1.人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。 —— 徐特立：《怎样实施爱国主义教育》
2.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
3.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》
4.临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
5.我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— 彭德怀
6.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
7.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中， 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国! —— 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》
8.苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
9.不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。 —— 别林斯基
10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
11.我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 —— 巴甫罗夫
12.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
13.我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 《巴甫罗夫选集》
14.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
15.真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。 —— 杜勃罗留波夫
16.精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
17.我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。 —— 居里夫人
18.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
19.热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
20.科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 —— 巴斯德
21.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
22.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
23.我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 — 马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》
24.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
25.爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 —— 凯洛夫：《教育学》
26.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
27.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
28.名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑
29.国家是为人而建立，而人不是为国家而生存。——爱因斯坦
30.要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙 柏克
31.爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。 ——勃特兰 罗素
32.当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。 ——阿瑟 舒本华
33.那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他 们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。 ——亨利 大卫 梭罗
34.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
35.英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
36.祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
37.我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人 ——裴多菲
38.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（2013）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的`力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组 长：邹 杰
副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽
成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶
各教研组长 各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学
20xx.7
关于爱国名人的名言
1. 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金
2. 国耻未雪，何由成名--李白
3. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游
4. 历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。
5. 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
6. 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基
7. 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
8. 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
9. 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
10. 是的，如果祖国需要，我愿到雪域高原作千里冰川的一朵雪莲，我愿到万里戈壁作茫茫黄沙中的一株绿杉，我愿到帕米尔高原上的红旗让绿色在生命的禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切。这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
11. 有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我门应该热爱她!朋友，你爱你的“母亲”吗?
12. 在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗;表现为维护祖国统一，反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。
13. 爱国无大小，处处是爱国。在现代社会中，在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，是新时代的爱国表现。感动中国人物之一方永刚，几十年如一日，即使重病在身，坚持理论研究和实践教学，直至生命的最后一刻;巴黎街头，残弱的金晶坐在轮椅上紧拥火炬的身影，感动了无数炎黄子孙;我们都是一颗螺丝钉，尽管微不足道，但我们要把弱小的力量汇聚起来，为建设一个强大的祖国而无私奉献!
14. 爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。
15. 爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。损人利己的人，人人都讨厌他。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。
16. 掀开中国的历史，跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字。奔腾的长江，宽阔偶的黄河，造就了一个伟大而倔强的民族，五千年的悠久文化沉淀出一种伟大而崇高的精神。它就是爱国精神，也正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子舍生忘死。
17. 虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!
18. 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
仁人志士的爱国名言短句
1. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
2. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
3. 男儿七尺躯，愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄·陈辉诗》
4. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 ——陆游
5. 国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》
6. 丈夫当为国，破敌如摧山。——唐·韦应物《寄畅当》
7. 爱国不分先与后，徘徊终久误前程。——朱蕴山《赠台湾旧友》
8. 捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。——陶行知《不投降歌》
9. 临患不忘国。——《左传·襄公三十一年》
10. 国耻未雪，何由成名?——唐·李白《独漉篇》
11. 苟利国家生死似，岂因祸福避趋之?——清·林则徐《赴戌登程口占示家人》
12. 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 ——肖邦
13. 匈奴不灭，无以家为!——《汉书·卫青霍去病传》
14. 杀身有地初非惜，报国无时未免愁。——宋·陆游《登慧照寺小阁》
15. 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋·文天祥《指南录.扬子江》
16. 一寸山河一寸金。——《金史.卢产伦传》
17. 一身救国有万死，双鬓向人无再青。——宋·陆游《夜泊水村》
18. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》
爱国人士的名人名言
1. 匈奴未灭，何以家为?——霍去病
2. 爱国如饥渴 ——班固
3. 先国家之急而后私仇也。——司马迁
4. 常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马迁
5. 投死为国，以义灭身。——曹操
6. 闲居非吾志，甘心赴国忧。——曹植
7. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
8. 忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——曹植
9. 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
10. 烈士之爱国也如家。——葛洪
11. 男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。——范晔
12. 大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔
13. 时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。——鲍照
14. 古之善为天下者，计大而不计小。 ——《旧唐书?陈子昂传》
15. 感时思报国，拔剑起蒿莱。——陈子昂
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