1、不守时间就是没有道德。 —— 蒙森
2、财不如义高，势不如德尊。 —— 刘向
3、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
4、大德不逾闲，小德出入可。 ——子夏
5、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。 —— 但丁
6、道德当身，不以物惑。 —— 管仲
7、道德的名言道德是真理之花。 —— 雨果
8、道德的损害是良心的完全麻痹。 ——芥川龙之介
9、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 —— 莱辛
10、道德名言道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 —— 库申
11、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁
12、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 —— 马克吐温
13、道德是永存的，而财富每天在更换主人。 ——普卢塔克
14、道德是自由的保卫者。 —— 斯米茨
15、道德首先被要求的是支配自己。 ——康德
16、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。 ——章炳麟
17、道德应当成为科学的指路明灯。 —— 布夫勒
18、道德中最大的秘密就是爱。—— 雪莱
19、道生于安静，德生于卑退；福生于清俭，命生于和畅。 ——庄子
20、德比于上，欲比于下。 ——傅玄
21、德成而上，艺成而下。 ——戴圣 《礼记》
22、德是烧身硝焰，色为割肉钢刀。 ——冯梦龙
23、德者，本也；财者，末也。 ——戴圣
24、德者才之主，才者德之奴。 ——洪自诚
25、发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》
26、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。 ——林肯
27、富润屋，德润身。 ——西汉学者 戴圣
28、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文澜
29、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。 ——李奥贝纳
30、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。 ——方孝孺
31、教育的唯一工作与全部工作可以在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特
32、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 —— （魏晋）嵇康
33、君子以道德轻重人，小人以势轻重人。 ——宋缍
34、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 ——杜威
35、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 —— 苏霍姆林斯基
36、美，是道德上的善的象征。 ——康德
37、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。 ——沙甫慈伯利
38、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。—— 清·金缨《名言联璧·持躬》
39、品格能决定人生，它比天资更重要。 —— 弗·桑德斯
40、穷不失义，达不离道。 ——孟轲
41、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
42、人类最不道德之处，是不诚实与懦弱。 ——高尔基
43、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的'事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。—— 苏格拉底
44、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
45、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。—— 武者小路实笃
46、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。 ——契诃夫
47、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。 —— 契诃夫
48、仁义为友，道德为师。 ——史襄哉
49、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
50、同情是一切道德中最高的美德。 —— 培根
51、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。—— 失光潜
52、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的
53、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
54、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 —— 毛泽东
55、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
56、以至诚为道，以至仁为德。 ——苏轼
57、意志来自道德感和自身利益这两个因素。 —— 林肯
58、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
59、有道德的人时刻注意光明正大。 —— 金缨
60、有真道德，必生真胆量。 —— 宣永光
1、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
2、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。
3、清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。曾国藩
4、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
5、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中凯洛夫
6、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
7、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
11、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
12、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐
13、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
14、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
15、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
16、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
17、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
19、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
20、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
21、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
24、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基
25、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
26、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
27、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
28、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
29、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知
31、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代加里宁
32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德赫尔巴特
33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的`这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
34、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
35、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
36、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们伯克
37、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量鲁迅
38、道德是自由的保卫者。斯米茨
39、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅
40、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。苏霍姆林斯基
41、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思
42、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
43、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱
44、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
45、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
46、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
47、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特
48、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫
49、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
50、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
小学生道德名言警句
1、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。
2、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
4、聪明用于正路，愈聪明愈好;聪明用于邪路，愈聪明愈糟。
5、德行的实际是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
6、心体光明，暗室中有青天;念头暗昧，白日下有厉鬼。——洪自诚
7、怜此皎然质，无人自芳馨。——白居易
8、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
9、终温且惠，淑慎其身。——诗经
10、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
12、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
13、道德的基础是人类精神的自律。——马克思
14、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
15、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。
16、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利
17、道德中最大的秘密是爱。
18、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
小学生道德名言警句
19、艺高不如德高。
20、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基
21、欲影正者端其表。——桓宽
22、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂
23、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
24、道德中最大的.秘密就是爱。——雪莱
25、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。——毛泽东
26、德行与技艺是子孙最好的产业。
27、人能克己身无患，事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远
28、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰
29、你若正直，不要怕人诽谤。——萨迪
30、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
31、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗
32、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
33、修身不言命，谋道不择时。——无稹
34、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
35、教人治己，皆宜以正直为先。——王安石
36、宁可穷而有志，不可富百失节。——罗马尼亚
