（一）宋庆龄的故事
宋庆龄的小故事之诚实守信
宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子?”爸爸奇怪地问。“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。“哦，是这样。”父亲松了口气。
“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以吗?”“不行不行，我跟她约好的。”宋庆龄忙说。“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。
宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。她一会儿拿起一本书看;一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”
宋庆龄信守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，这是守信用的表现。
宋庆龄的小故事之爱国之情
1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说：“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲。在我们这里。”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞：“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”
宋庆龄的小故事之聪明机智
1922年6月，陈炯明在广州叛变，要逮捕孙中山。一天晚上，他派出部队包围了总统府。
凌晨两点钟，孙中山接到秘密报告，叛变的部队要攻打孙中山住的越秀楼了。孙中山要宋庆龄跟他一起撤离，宋庆龄想：如果和孙中山同时撤离，目标太大，很容易被敌军发现，于是她坚持自己留下，使敌军误以为孙中山还在，不会过早冲进府来．这样就能掩护孙中山秘密撒离。孙中山坚持要宋庆龄一起走，宋庆龄却坚定地说：“中国可以没有我，不可以没有先生。为了中国，你先走。”
孙中山只得忍痛和宋庆龄道别。他身穿长衫，头戴礼帽，肩背药箱，化装成去急诊的医生，由护卫带着出了总统府，避过叛军，平安地登上了永丰兵舰。按照和宋庆龄事先约好的信号，鸣炮三声，表示平安到达。炮声传到了越秀楼，宋庆龄放心地对身边的人说：“先生平安了。”大家这才松了一口气。
凌晨两点半，叛军果然开始向越秀楼进攻，枪炮声不断。越秀楼上的五十余名卫士奋勇抗击四千余名叛军。一直坚持到早上八点钟，宋庆龄认为自己再留在这里已经没有意义了，才决定冲出包围圈。这时，叛军杀进了总统府，府内士兵向外冲，一片混乱。宋庆龄化装成士兵由卫士护卫冲出大门。遇到叛军阻拦，宋庆龄急中生智，打开手里的包袱，把钱物撒在地上，叛军立刻哄抢起来，宋庆龄和卫士乘机逃了出来。他们刚走不多远，忽然发现前面街道拐弯处过来几个敌兵，宋庆龄和卫士们立刻躺在街上的死尸中间，骗过了敌兵。等敌兵走远后，他们连忙爬起来，藏到一户人家去，才躲过了这次危险。
最后，宋庆龄和卫士们也终于安全到达了永丰舰，和孙中山会合了。在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。
宋庆龄的小故事之孙中山和宋庆龄的爱情故事
宋庆龄从美国毕业后，于1913年8月29日抵达横滨，第二天就由父亲和姐姐陪着去拜访孙中山，这是宋庆龄长成后首次会晤她所仰慕的革命家。宋庆龄见到孙中山，极为兴奋，她也加入了父亲与姐姐的行列，协助孙中山处理英文信件。1914年9月宋霭龄回上海与孔祥熙结婚，宋庆龄接替姐姐，做了孙中山的秘书。
宋庆龄在9月16日见到孙中山以后的半个月内，会晤孙中山达七次之多。她帮助孙中山所做的工作，完全是争取平民的自由和幸福，她充分了解孙中山内心所怀的热忱。
宋庆龄凝视着孙中山：“有一件事我要晓得，你愿不愿和我永远在一起?我知道你结过婚，但那已经过去，与目前的事情不发生的关系。……记得我小时候听你讲过：‘要是我不为一件伟大的事业而生存，那么我的生命便毫无意义’。现在我要知道的只有一件事：你要不要我做你的妻子，永远帮你做革命工作。
1915年6月，宋庆龄特地为她和孙中山的婚事返回上海征求父母的同意，但是找到父母的强烈反对，于是被父亲软禁在家。好在看管宋庆龄的女仆心疼她，趁买菜的机会秘密给孙中山发了一封信，孙中山才得知宋庆龄被软禁的情况，派朱卓文到上海营救宋庆龄。
宋庆龄给父母写好了留言条。去了东京。
1915年10月25日，宋庆龄逃到日本的第二天，49岁的孙中山与22岁的宋庆龄在律师和田瑞家举行了婚礼，签订了婚姻誓约书。
虽然说宋庆龄与孙中山年龄上相差的比较大，但是最终两人确实经过重重考验，最后在一起了。两人算是成为了志同道合的革命伴侣，算是政治和爱情的结合，尤其是宋庆龄对于孙中山的那份深情与崇拜!
宋庆龄的小故事点评
宋庆龄不单是一位出色的政治家，她还是一位令丈夫尊敬喜爱的`妻子。在政治中，宋庆龄勇于创新，源源不断的接受着新的事物，却也不会排斥传统；尽管在外表上宋庆龄温婉可人，可却心性坚韧的追随者自己的丈夫努力完成着革命。而在生活中，宋庆龄却摇身一变。变成了如她的长相一般的温婉可人，对自己的丈夫尊敬、细心、温柔，变成了一位完美的妻子的角色。一个可以把工作与生活中完全分开，分别扮演者不同性格，不同角色的宋庆龄无疑是优秀的。希望大家都能成为一个优秀的人。
（二）宋庆龄的名言
1、一切工作和努力的结果，归根结底，应该使儿童的健康和福利得到改善，这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。
2、常识是从吃苦劳作中得来的，任何成果都是吃苦劳作的成果。
3、儿童是我们的未来，是我们的希望，我们要把最宝贵的东西给予儿童。
4、对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。
5、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
6、使我不说话的唯一办法，只有枪毙我，或者监禁我。
7、儿童是我们的未来，是我们的希望，我们要把最宝贵的东西给予儿童。对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。
8、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。
9、只有以群众为基础并为群众服务的革命，才能粉碎军阀、政客的权力，才能摆脱帝国主义的枷锁，才能真正实行社会主义。
10、父母是孩子的第一任老师，孩子从幼儿到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
11、有些事情是可以等待的，但是少年儿童的培养是不可以等待的。儿童是我们的未来，是我们的希望，我们要把最宝贵的东西给予儿童。对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。
12、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。
13、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
14、只要以大众为根底并为大众效劳的革新，才干破坏军阀、政客的权利，才干脱节帝国主义的桎梏，才干真实实施社会主义。使我不说话的仅有方法，只要枪决我，或许拘禁我。
15、我的一生是和少年儿童工作联系在一起的。
信，是我们立足之本，各位同学们，看看下面的我不能失信课文吧，请看：
我不能失信课文内容
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
庆龄点点头，甜甜地笑了。
《我不能失信》教学设计
一、学习目标：
知识与技能：
1、引导学生读懂课文的主要内容，并从人物的语言、动作、表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养和提高学生的阅读能力和朗读能力。
3.、体会引用人物的话可以有不同的形式（即提示语在前、在中、在后等形式）。
过程与方法：
自主阅读，自读自悟，与同学交流阅读感受，分享阅读成果。
情感态度与价值观：受到诚信教育，提高人文素养。
二、教学重点、难点：
如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。
三、课前准备
发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。
四、教学时间：一课时
五、教学过程：
一、谈话激趣，导入课题。
1、谈话交流：回顾第二组课文中认识的几位名人，引出“宋庆龄”。学生自由交流课前所了解到的关于宋庆龄的资料。教师随机引导学生阅读课后的“资料袋”并适当补充。
2、揭示课题：（板书课题：我不能失信）齐读课题。
3、课题中的“我”指的是谁？“我”又不能失信于谁？请同学们读课文。
【设计意图】导入揭示课题。
二、新授
1、初读感知
（1）自由读课文，要求把课文读通读顺，想一想，课文讲了一件什么事？
（2）讨论交流：课题中的“我”指的是谁？“我”又不能失信于谁？
（3）简单地讲一讲课文写了一件什么事。
（4）出示填空：宋庆龄一家要去________，可她忽然想起_________，爸爸妈妈都_________，但她坚持____________。她真是个_______的好孩子！
（5）指名填空。
（随机板书：守信用）
【设计意图】初步了解课文内容。
2、默读课文：
(1) 你从哪些语言读出她是一个守信用的'孩子？边读边找，作上读书记号。
(2) 学生交流：（以下是学生可能交流的几个方面，教师可根据实际情况予以适当指点、引导）
A、“伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！
伯伯还说准备送她一只呢！”
庆龄很喜欢伯伯家的鸽子，但为了守信用，而放弃去伯伯家的机会。
（教师引导学生读好两个感叹号，读出宋庆龄对鸽子的喜爱。）
小结：那么漂亮的鸽子等着庆龄去，可为了等小珍，庆龄还是决定不去了，真是信守诺言的孩子啊！
B、“二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。”
从“特别高兴”和“早就盼着”可以看出庆龄一直很想去伯伯家，但她因为想起与小珍的约定而停住了脚步。（是啊，从“特别高兴”和“早就盼着”可以看出庆龄一直很想去伯伯家，但她因为想起与小珍的约定而停住了脚步。请同学们说一说，这时小庆龄在想什么？）
C、当父亲提出改天再教小珍时，庆龄连说“不行！不行！”，并把手抽回来。
（教师可创设情境，如师生角色对话等，在情境中引导学生读好庆龄说的话，也可随机采访“小庆龄”当时的想法。）从哪里让你体会到了小庆龄的守信用？
D、当母亲提出可以回来后再向小珍解释时，庆龄表示自己不能失信。
（教师可创设情境，如师生角色对话等，在情境中引导学生读好庆龄说的话。如肯定学生的朗读：看庆龄说得斩钉截铁的，肯定是不去的了，真是个守信的孩子！）
E、当父母赞同她留下来时，庆龄点点头，甜甜地笑了。
（教师引导学生说说庆龄此时在想什么？为何笑得那么甜？）
【设计意图】抓住重点句子理解宋庆龄的可贵品质。
3、分角色朗读
（1）交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间比赛。
（2）组内安排角色，各组练习，教师巡视。
（3）小组进行比赛。
（4）同学评议，推选优胜组。
【设计意图】通过朗读理解课文内容。
4、讨论深化
（1）读了这个故事，你喜欢宋庆龄吗？为什么？如果是你，你会怎样处理这件事？
（2）如果请你给这篇课文的题目加一个标点符号，你会加什么符号？
最好能说说理由。（随机板书标点“！”，感受小庆龄态度的坚决）让学生带着自己的感受再次齐读课题，升华主题。
小结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。（板书：一诺千金）积累“一诺千金”，说说你还知道哪些表示诚实守信的词语或名言。
（如词语：一言既出，驷马难追、言而有信、言必信，行必果、无信不立、人而无信，不知其可也。）
板书：言而有信。
【设计意图】围绕内容，深化主题，积累词汇和名言，使学生知道诚信是做人之根本。
三、巩固练习：
1. 引导发现：回忆这一单元里说的不同的形式:提示语在前的，提示语在中间的，提示语在后面的，提示语没有的。引导学生仔细观察所读的描写人物语言的句子，说说发现了什么？
2.创设情景，让学生用不同形式来写一写人物的对话：
一进教室，张闻就看到地上有支钢笔，他捡起笔问方明： “____________________”
“_________________”方明摇摇头说，“ ”
“____________”张闻又举起钢笔大声问。
【设计意图】引导学生了解提示语的不同形式。
四、课堂小结
学习了本课你有什么收获？
【设计意图】总结归纳，感悟中心。
五、家庭作业：
1、背诵有关诚信的名言。
2、把这个故事讲给父母听。
3、请把你在课外书中或网上查找到的宋庆龄的有关材料，制作成一张小小知识卡片，并试着向身边的人介绍介绍。
【设计意图】巩固深化，积淀积累，提高人文素养。
【板书设计】
我不能失信！
守信用
一诺千金
言而有信
策划方案 篇1
校园文化巡礼活动又到了，为了办好这个全院性的活动，我协会将于校园文化巡礼活动期间举行一框邮集创造大赛（竞赛性）和邮集展览。该活动提供了我协会及院内的集邮爱好者进行邮集创作的难得机会，它通过竞赛的形式将个人爱好和创作力相结合。参赛者的邮集将在邮展中展出，通过这次活动，充分调动师生们的积极性，营造良好的校园文化氛围，发挥当代大学生的创造思维，提高制作邮集作品的水平，发展校园集邮文化，丰富其校园生活。
一、组织机构
主办单位：
承办单位：
支持单位：
二、展品来源
学生创作作品。
三、参赛对象
全体学生
四、组织机构
为确保活动顺利进行，组织领导小组，指导、协调各方面的力量，共同策划、组织本次活动。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
（集邮协会会员）
五、活动准备：
1、在七栋宿舍楼下设报名处，会员轮流值班接受同学报名。
2、事先与市邮政局联系，准备好展框与部分邮品。
3、与市集邮协会青少年委员会负责人及部分老师联系，邀请他们届时亲临展览场地现场评选学生参赛作品。
六、一框邮集创作参赛方法
只需填妥表格（见附表），以团队为单位（个人或集体均可）。
表格提交办法：交到参赛表格收集处（7栋楼下），或将表格电邮到@163.com
报名截止时间：10月13日
作品上交时间：10月31日前
评选日期：11月2日
邮展时间：11月1日——11月5日
评比规则：按省一框邮集评审规则评分（见附表）
评审员：市集邮协会青少年委员会负责人及部分老师
七、参展作品要求
在自然、社会、科学等方面选取一个适当的主题，选用一定的邮品（包括邮票、邮戳、邮资机符志、邮资封片简、凭证、单据、签条等），以一个有逻辑的纲要，恰如其分地阐述主题，再配以恰当的说明文字和外观设计，组成一部赏心悦目的展品。作品要求具有独创性和故事性，一框或多框邮集均可。（每一框邮集为16个国际标准帖片，帖片规格：宽22.5cmX高28.5cm，页边距：上1.5cm下1.5cm左1.8cm右1.2cm，其余按默认值）
八、展览场地：7栋宿舍楼下
展框数目：6框
展品主题：体育、风景、科技类等
九、奖项设置：评出一等奖、二等奖、三等奖各1名；最佳创意奖1名。各获奖者除可获得证书外，还可获得奖金或奖品。
一等奖证书和奖金100元
二等奖证书和奖金80元
三等奖证书和奖金50元
最佳创意奖奖状和纪念品
策划方案 篇2
为传承我国的传统节日，发扬社区文化，联络邻里感情，增强社区凝聚力的作用，增进居民对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，我社区结合实际，特制定端午节活动方案如下：
一、举办单位：
二、活动地点：
三、活动时间：
四、活动主题：粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情
五、参加人员：辖区居民
六、活动安排及布置
1、场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域
2、准备各种奖品及纪念品
3、配置节日音乐并拍照
4、准备横幅
七、活动保障
(一)组织保障
为了使社区端午节活动健康、有序进行，特成立社区活动领导小组：组长：
副组长：
成员：
小组下设工作小组：
八、活动内容
1、其乐融融包粽子
2、巧手做香袋
3、邻里赠香袋
4、袋鼠运瓜
5、蛋体彩绘
6、宝贝健康爬
九、活动说明：
(一)、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一提供，将包好的粽子分发到居民。
(二)、巧手做香袋：通过预先报名的形式参加活动，自己准备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进行做香袋比赛，社区将做好的香袋现场统一进行评比。
(三)、邻里赠香袋：社区将预先准备好现成的香袋，活动当天对参与活动的小朋友进行分发，活跃节日氛围。
(四)、袋鼠运瓜游戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参加，人数为3人，社区设定运瓜路线，听哨音游戏开始进行计时，进行运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评选出前三名。(参与者一名必须是儿童)
(五)蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参加，材料由社区提供，参加活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评选出前三名。。
(六)宝贝健康爬：通过预先报名的形式参加活动，参与者为2周岁以下孩子，社区预先准备好场地，设起点和终点，在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。
策划方案 篇3
活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的企业文化。
活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的企业.发扬感恩之心,构建和谐企业。
一.活动主办单位：xxxx公司
二.活动参与对象：企业全体员工
三.活动地点：综合楼
四.活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”
五.活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐企业。
六.活动时间：20xx年11月25日中午
七.活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。
八.活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人;(廖声阳张敏)
活动场地负责人员(张京);
横幅1人负责(付德涛);
海报宣传组负责(付德涛);
材料准备4人(组织部);
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);
安排现场秩序维护人员(刘明明);
签到人员(吕宗锋);
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员(刘虹);
后勤负责人员(周冬冬);
摄影负责人员(张文涛)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80
横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐企业
活动正式实施
11月25日,中午在综合楼门口集合
2.活动内容:
1)宣传感恩节的来历,目的,意义
2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上
九.活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。
十.活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
十一.活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具
十二.活动总结：活动结束后总结报告
注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充
策划方案 篇4
活动目的：
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育对象：三年级学生
教育形式：主题班会
课前准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、 收集“诚信”的名言。
教育过程：
（主持人甲、乙）
甲：同学们，今天我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊？
全体学生齐答：想。
甲：我们一起来听一听吧
全体师生齐拍掌跟着唱。
《好孩子要诚实》
小花猫喵喵叫，喵喵叫 ， 是谁把花瓶打碎了？ 爸爸没看见，妈妈不知道， 小花猫对我叫，喵！喵！喵！小花猫你别叫，你别叫， 是我把花瓶打碎了？好孩子要诚实，有错要改掉，小花猫对我叫， 喵！喵！喵！
乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了？
生齐答：是！
甲：这首歌的名字是什么？
生：《好孩子要诚实》。
乙：那这首歌曲讲了一件什么事情呢？
生：讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。
甲：同学们听得很仔细。是呀，我们都应该说诚实的话，做诚实的事，做一个诚实的好孩子。
乙：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》
讲诚信故事：
乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》
乙：我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。
甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
生结合自身实际谈启发
乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！
生发言
如果要别人诚信，首先要自己要诚信――莎士比亚
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回――富兰克林
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己――莎士比亚
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？
学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀！诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
甲：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。
拍 手 歌
你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
你拍三，我拍三，借了东西要归还。
你拍四，我拍四，做错事情要承认。
你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
策划方案 篇5
【主题】生日——别致主题的party
【适合年龄】3岁
【参与人】母亲、父亲、孩子
【地点】户内／户外
【生日导语】 小孩子一般对生日有许多期待，甚至会对父母提要求，这个时候你可以开始尝试更多有趣的生日party形式，各种主题式的生日party是这个阶段的孩子最喜欢的选择。
【party建议】 一般的主题party的时间以2—2。5小时为合适，整个party由一个个独立的小单元组成，游戏穿插其中。
party的小客人不需要邀请太多，四五个就足够了，太多孩子可能会让一场兴高采烈的party变成一出无法收拾的残局。 party之前，如果有时间可以准备一些主题请柬，印有孩子的照片、标示主题小图案的请柬会为你的party增色不少。
【主题建议】
卡通生日party
1、 戴上喜欢的卡通面具，和喜欢的卡通形象一起游戏。
2、 看卡通现场表演，三岁的孩子可以参与到表演中并会有你意想不到的表现。
3、 如果不想向专门的公司定制一台party，那么也可以自己动手策划，和孩子一起制作party所需要的面具，编造表演剧本故事，生日到来之前你就已经享受到了浓浓的亲子乐趣。
魔术生日party 魔法、巫师……几乎是每个孩子梦中永恒的旋律，如同蜜蜂无法抵挡鲜花的香气，没有哪个孩子可以抵挡魔术的魅力，近距离观看魔术表演，跟魔术大师学招，这样的生日party不仅能吸引孩子的眼球连大人也会看得津津有味。 具体建议：
1、 魔术学习途径有：魔术类光盘、书籍、电视节目、魔术师、亲朋好友。
2、 爸爸妈妈可以先选择适合孩子学习能力的小小魔术悄悄学会，生日的前一天那天以礼物的形式送给宝宝。好奇心重的宝宝一定会很有兴趣学习。这时再细心的教会宝宝。
3、 宝宝生日当天，鼓励宝宝在party上大方的表演，大家的夸奖一定会让宝宝兴奋不已！
【温馨提示】
其实只要花点小心思每年一次的生日就可以让你和你的孩子回味一年甚至更久，有些家庭会有些固定的生日庆祝方式，当他们的孩子长大成人后，他们把这样的形式传承下去，成为了一种特别的家庭传统。
策划方案 篇6
“银桦”十年，我的舞台。讴歌十年，闪耀精彩。作为南昌理工学院经济管理系的精品节目，“银桦杯”校园歌手大赛已经成功举办了九个年头。本着为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学们营造一个积极向上，百花齐放，健康文明的校园环境，同时为丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设的宗旨。由南昌理工学院经济管理系团委学生会举办第十届“银桦杯”校园歌手大赛。
一活动主题
我心唱响，“十”现梦想
二活动目的
银桦杯校园歌手大赛在经管系已经成功举办了九年，并且取得了不错的成绩，我们也积累了丰厚的经验。在给全院同学一个充分彰显音乐才华和个性风采的舞台的同时，也给全院师生一个互相交流与沟通的平台，更为共建和谐校园作出贡献。
三活动简介
此次银桦杯校园歌手大赛在院际交流的平台上将迎来十周年，宣传之大，形式之多，规模之巨，水平之高都将是空前的。同时也是迎合我省的红歌，唱响红歌。所以它将会是值得每一个人期待的一项丰富的视听盛宴，一道独特的靓丽风景！我们真诚的希望参赛的每一位选手能从中获得知识，开阔视野，提升自我，感受到音乐带给每一个人无穷乐趣。
四比赛时间及地点
海选10月17日下午4点地点E#308
初赛10月20日下午4点地点E#308
复赛10月24日下午4点地点E#308
决赛10月31日晚上7点地点E#101
五比赛流程
1.海选
海选要求每一位参赛选手自备一首清唱歌曲（曲风不选，但以红歌和经典老歌为主）。评委要根据选手的音准，音色，节奏的掌控，台风，形象来为选手打分。
2.初赛
初赛定于10月20日进行。选手自备歌曲伴奏，此次比赛侧重的是选手们对自己所选的理解与把握程度，以及选手在舞台上能否较好的掌控整个舞台。评分重点：理解力，感情，音色，表现力。
3.复赛
复赛定于10月24日进行。选手不必自带伴奏。主办方会提供若干首中国风曲风的歌曲伴奏供选手们自行选择。对选手们的唱功进行准确的，综合的，宏观的判断。并且每位选手在演唱完自己的曲目后要回答评委提出的一个问题。复赛考评的是选手们的整体综合素质，心理素质及临场发挥能力，应变能力。
4.决赛
决赛定于10月31日进行。每位选手有两次展示机会，第一次机会为命题，命题内容为红色，经典歌曲。以培养同学们爱国爱党，拥政拥军的良好精神风尚。第二次为选手自选曲目表演。再由现场领导，评委及观众评出本届比赛的一，二，三名，最佳人气奖及最佳潜力奖，并颁发证书与奖状。
六前期准备
银桦杯校园歌手大赛的前期报名宣传在10月10号开始，10月13号结束。宣传形式有广播站，设点，张贴海报，下班宣传，发到校QQ群等。
七赛事准备工作
执行负责人：尹虹
执行组组长：陈文华
执行组成员：经管系团委学生会团学成员
第一组：节目组
组长：文艺部部长
组员：文艺部及艺术团成员
任务：负责排练决赛晚会中的文艺表演
第二组：外联部
组长：外联部部长
组员：外联部成员
任务：负责联系商家以及完成承诺与赞助商的服务工作。
第三组：礼仪组
组长：女生部部长
组员：女生部以及模特队
任务：确定礼仪队，准备晚会会场的服务工作，接待领导及师生。
第四组：办公室
组长：办公室部长
组员：办公室成员
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请帖。购买晚会小礼品。
第五组：舞台布置及后勤组
组长：生活部部长
组员：生活部成员
任务：布置会场，安排会场座位，保管演员的衣服财物。
第六组：安检部
组长：纪检部部长
组员：纪检部成员
任务：负责维持晚会的秩序
其他的团学成员协助各个部门完成任务。
八晚会后期工作
晚会结束后各个部门点退及打扫会场，各个部门上交工作总结，整理心得，经验，找出不足之处，自我检讨，努力在下次活动中改正。
九经费预算
现场布置170元
晚会小礼品120元
晚会奖杯及证书170元
服装、音响等另外计算。
策划方案 篇7
一、 比赛指导思想：
1、 创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平；
2、 内容健康，能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神；
3、 坚持大赛的公正、公平、公开的原则；
4、 本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体，挖掘校园网络人才。
二、 参赛对象：
所有艺术设计系在校学生，可个人参赛亦可组队参赛。
三、主办单位：
艺术设计系
四、 参赛方式：
报名：
各班学习委员处
作品征收地点：
艺术设计系蓝天彩虹工作室
选手报名要求：
1） 本次大赛采取以小组或个人报名参赛的方式，各参赛小组需为本组命名一代号；
2） 选手自由组合，小组成员限三人；
3） 务必在报名时填齐成员详细联系资料（包括邮箱等）；
4） 个人不可同时报多个制作小组；
5） 报名时需注明制作主题；
6） 参赛作品包括静态网页和动态网页，提交参赛作品必须附有完整的作品简介（包括作品名称、作品说明等）及作者（团队负责人）联系方式（包括姓名、学号、联系电话等）。参赛者须在作品提交截至日期前将作品用u盘提交到计算机系学生会，并做好备份。艺术设计系会将报名结果、征集作品在截止日期前汇总于艺术设计系蓝天彩虹工作室朱东方（老师）处。
五、 大赛日程安排：
1：月日――月日：参赛者报名及制作初赛作品阶段；
2：月日――月日：提交作品及作品初评；
3：月日：作品评选及颁奖。
六、 作品要求：
1、作品主题
大赛主题：原则上不设主题，各参赛选手可以自由发挥，但必须主题健康，以下提供几个主题，仅供参考：
⑴、校园青春群落，如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、自愿者等等。
⑵、 校园生活热点，如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等。
⑶、体育健康生活，如：球类与田径活动的介绍，院、系运动会回顾与展望，卫生与健康等等。
⑷、电脑方方面面，如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等。
⑸、结合专业，如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向。
⑹、商业、门户网站，如：aaa公司网站。
2、 参赛要求
参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm或html，动态网页格式为asp。要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。（说明：获奖后奖状按人数发，而奖品每队每人都有一份。）
3、 设计要求
1） 作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求
2） 制作软件不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性
3） 页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20m（尽量少用音频视频文件）
4） 要求能在win20xx或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用internet explorer5.0以上浏览。（请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。）
5） 使用简体中文字库系统。
6） 网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以4~7个页面为适宜。
7） 作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、flash文件等等）文件名及其后缀名；不要用中文命名。
8） 作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用 index.htm 或index.asp等文件名。
七、 奖项安排：
本次比赛由评委评分，由艺术设计系计分后公布，依据得分高低评选出：
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
最佳创意奖 一名
将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
八、 经费安排：
九、 评选方法：
1、评委团组成：艺术设计系网页制作专业老师；
2、评选形式：各参赛者上台对自己作品进行操作及介绍，依据本次比赛评分标准评分，最后公开统计和发布；
3、评分标准。
十、 其他说明：
1、 随作品递交时请附上作品截图1份，尺寸为105*79，使用index.gif或者index.jpg文件格式；
2、 作品中应建立word 文档文件readme.doc，附上参赛者的'姓名、性别、学校、所在班级、通讯地址、联系电话、e-mail、qq；
3、 作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点，个人心得以及作品的目录结构（包含在readme.doc）；
4、 作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权。同时作者应保证参赛作品需为未曾在同类比赛中获奖之作品；
5、 严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；
6、 参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；
7、 自己备份作品以便核对；
8、 作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交；
9、 本次网页设计大赛最终解释权归艺术设计系所有。
附：网页设计大赛评分标准：
1、内容 30 分：
10分 是否有明确的主题、内容
10分 内容健康向上、有时代感、信息的实时性
10分 创意水平的高低
2、常规技术 60 分：
5 分 整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐
10分 美工设计：页面的美工设计含量
5 分 页面布局：页面的布局是否合理、美观
5 分 页面易用型：用户使用时是否方便
5 分 内容可扩充性：添加一个栏目或更新内容时是否方便页面兼容性：在各种浏览器各种分辨率下是否能正常运行内容充实：网站内容对用户的吸引力内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整。
2 分 独家内容比例：网站的内容在网上是否属于独家
3 分 数据积累：是否有大量的资料性和内容积累
2 分 浏览速度：浏览时额定速度
2 分 可修改性：对整个网站进行修改时是否方便
3 分 技术含量：网站整体的技术评价
5 分动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵
3、多媒体技术10分：
10分 有体现自己作品主题的风格特色的动画（flash、gif）
策划方案 篇8
一、目的：
1、充分展现人民医院10年的发展历史、成就和成果；
2、进一步宣传健康知识，增强人们关注健康和拥有健康的意识；
3、进一步提升人民医院的良好形象和品牌价值，促进更多病、患者首选、优选人民医院接受和享受优良医疗服务。
◆活动主题：
主推：真情关爱六十载 齐头奋进展翱翔
二、组织保证：
1、成立人民医院10周年院庆委员会：
2、设立人民医院10周年院庆委员会办公室
三、主要活动：
（一）"迎接十周年华诞、争创更大光荣"动员会
召开人民医院"迎接十周年诞、争创更大光荣"动员会，设立并启用倒计时牌，每天由各个科室/部门按照顺序翻牌接力！营造出激动人心的氛围，积极向上的工作态度！
（二）举办人民医院10周年院庆慈善晚会：
慈善晚会演出要本着"欢快热烈、高雅朴实"的原则，邀请调动离退休老干部、各科室各部门参与联欢活动的积极性；邀请 有名剧团、歌手、专业舞蹈演员；以展示校院历史成就、沟通广大同事感情为目的，充分体现深厚的文化底蕴、优良的历史传统、蓬勃向上的精神风貌和对未来的展望和憧憬。要充分把握节目的层次和水平，使晚会真正体现六十年院庆的指导思想。
1、时间：20xx年x月x日
2、地点：人民医院礼堂或省委礼堂
3、主要议程：
（1）领导、嘉宾讲话；
（2）宣读贺电、贺信；
（3）病、患者代表讲话；
（4）聘请"医护服务质量义务监督员";
（5）表彰优秀医护人员；
（6）演出活动：汇报节目演出，院歌合唱等；
（7）晚会募资捐赠活动，捐赠款项交由慈善基金会或在省医设立一个慈善基金组织。
（8）院庆宴会、赠送礼品（标有"纪念人民医院成立10周年 "字样的礼品）。
4、拟邀人员：
（1）国家相关部门：
（2）关联企、事业单位：
（3）兄弟医院；
（4）本院供药商
5、场景重点布置：
（1）10华诞10展；
（2）彩虹门、气球、条幅：
（3）横幅：真情关爱六十载 齐头奋进展翱翔
本次晚会由各供药商提供赞助
（三）系列主题活动：
1、"真情关爱 情暖人间":
制作"真情关爱 情暖人间"爱心卡：持卡挂号的人全部免费或者其它优惠活动（具体优惠由贵院拟定）。
2、"与省医相伴，和健康同行"慰问活动：
对20xx年x月x日住院的、x月x日出院的、x月x日住院满10天的、x月x日仍在省医住院的病、患者，发放礼品或慰问品。
3、"众里寻他千百度，那人原自省医出"系列活动：
A、征寻1947年在省医出生的10人，并赠送免费体检卡；如有超过10人，则通过抽签方式确定10人。
B、征寻同出省医的夫妻，对夫妻都是在省医出生的家庭给以奖励，这类家庭再到省医生产小孩的时候，费用优惠；报道中重点体现"同出一院，共享人生".
C、征寻一家人的出生地全是在省医 的家庭，赠送黄果树、红枫湖、两景点"合家福"旅游票。
4、女性健康方程式；
在院庆期间，针对女性健康问题，举办"女性健康方程式"套餐服务体检。（具体优惠由贵院拟定）
5、护士关爱暖人间；
结合医院的特点，组织救护、护理等比赛活动
6、举办院庆征文活动《我与省医的故事》
结合病患、医务工作人员、社会各界，通过故事表达对省医真挚的感情，进行感情造势赢的市场良好的口碑。
7、院歌征集：
面向社会征集省院院歌，请专业人士谱曲、录制CD
四、宣传工作：
1、制作介绍省医电视宣传片――《xxxxx》；
2、编印《人民医院10年辉煌纪念册》；
3、制作人民医院10年的挂历；
4、人民医院10周年成就展：
A、领导关怀；
B、组织信任；
C、发展历程；
D、光荣和荣誉；
F、特色医疗技术、专家谱；
F、特色医疗技术、专家谱；
G、医疗护理专业技术成果；
H、社会评价、媒体报道；
I、病患者的祝福和感谢信；
J、医院文化、医护人员精神面貌；
五、关联媒体宣传报道：
重点宣传、报道内容：结合软性新闻，在xx等各大主流媒体，在专业类杂志如《健康报》等等媒体上发表，充分体现省医的"团结、博爱、求新、创新"的医院精神和"永攀新高豪情满怀，柔情似水爱洒人间"的主题。
（1） 日报连载报道《腾飞的人民医院》
（2） 日报院庆即日报导（含祝贺版）
（3） 都市报院庆即日报导（含祝贺版）
（4） 电视台连载报导《人民医院10周年院庆》
（5） 电视台、电台院庆即日报导
（6） 新闻广播电台即日报导
六、医院内部宣传媒体：
《院报》宣传
（1）庆祝建院10周年专栏宣传
（2）名医撰写行医手记
（3）医院近年来改革开放取得的成就
网站宣传
（1）将院庆各阶段的工作在网上发布宣传
（2）及时转载各项宣传内容
七、相关物料的筹备：
1、院庆宣传画册
2、医院电视宣传（VCD）
3、、院庆请贴
4、院庆纪念品
5、院庆标语横额
6、院庆典礼场地设计、布置
7、院庆活动拍录
八、其他：
1、根据实际情况和上述各项活动的执行情况，有可能会动态调整本方案并细化执行；
