刻苦钻研学习的名言(经典版)
1) 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
2) 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
3) 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
4) 读书，人才更加像人。——严文井
5) 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
6) 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
7) 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
8) 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干
9) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
10) 我的努力
11) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
12) 积土而为山，积水而为海。——荀子
13) 格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄
14) 读书何所求，将以通事理。——张维屏
15) 开卷有益。——赵光义
16) 当以读书通世事。——倪元璐
17) 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
18) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
19) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
20) 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
刻苦钻研学习的名言(最新版)
1) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的.人才能所向披靡。
2) 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
3) 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
4) 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
5) 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
6) 好学而不勤问非真好学者。——古训
7) 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
8) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
9) 态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯
10) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
11) 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
12) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
13) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。谚语
14) 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
15) 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
16) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
17) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
18) 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
19) 研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。——杰克布威特斯
20) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——古训
刻苦钻研学习的名言(热门版)
1) 和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰
2) 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
3) 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
4) 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
5) 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅
6) 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
7) 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
8) 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
9) 读书百遍，其义自现。——三国志
10) 学不可以已。——《荀子》
11) 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
12) 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
13) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
14) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
15) 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学——孙中山
16) 读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫
17) 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
18) 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
19) 立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
20) 非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
1、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理，帕斯卡名言。
2、无论身份高低，只要会消遣就是幸福。
3、最合乎理智的，莫过于这种对理智的否认。
4、这些无限空间的永恒沉默使我恐惧。
5、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
6、骄傲可以压倒一切可悲。人要么是隐蔽自己的可悲;那么是假若他提示了自己的可悲，他便认识了可悲而光荣化了的自己。骄傲压倒了并扫除了一切可悲。这是一个出奇的怪物，也是一种显而易见的偏差。
7、人们啊，你们在你们的自身之中寻找对你们的那种可悲的补救之道，那是枉然的。你们全部的光明所能达到的只不过是认识到，你们绝不会在你们自身之中找到真理或者美好。
8、人不外是伪装，不外是谎言和虚假而已，无论是对自己也好还是对别人也好。他不愿意别人向他说真话，他也避免向别人说真话。而所有这些如此之远离正义与理智的品性，都在他的心底有着一种天然的根源。
9、信仰有异于迷信，若坚信信仰甚至于迷信，则无异于破坏信仰。
10、一生最重要的事是选择职业，但我们往往凭借“偶然”决定它。
11、人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。
12、信仰和迷信是截然不同的东西。
13、人没有上帝是可悲的。
14、记忆是一切脑力劳动之必需。
15、人类的全部尊严，就在于思想!
16、我瞻望四方，我到处都只看到幽晦不明。大自然提供给我的，无往而不是怀疑与不安的题材。如果我看不到有任何东西可以标志一位神明，我就会做出反面的结论;如果我到处都看到一位创造主的标志，我就会在信仰的怀抱里心安理得。然而我看到的却是可否定的太多而可肯定的又太少，于是我就陷入一种可悲泣的状态。
17、人们缺少心灵;他们不肯和心灵交朋友。
18、人是为了思考才被创造出来的。
19、克莉奥特的鼻子如果短一分，全世界就会为之改观。
20、人只是一棵芦苇，自然界最脆弱的，但是一棵运用思想的芦苇。要摧毁他，无须全宇宙都武装起来，一股气，一滴水，都能够致他死命。但是在宇宙摧毁他时，人依然比摧毁者高贵，因为他知道自己死，知道宇宙比他占便宜;而宇宙却毫不知道。
21、别把劳动认为只是耕耘物质收获的原野，它是能同时开拓我们心灵原野的尊贵锄头。无论如何，我们可以借劳动加强我们的心身，除尽蔓延在我们心田的各种邪恶野草。然后，把幸福和喜悦的种子撒在此地，四季茂盛，以至开花。
22、没有消遣就绝不会有欢乐，有了消遣就绝不会有悲哀。
23、一个人的崇高源于认识到自己的痛苦。
24、虚荣心在人们心中如此稳固，因此每个人都希望受人羡慕;即使写这句话的我和念这句话的'你都不例外。
帕斯卡简介：
帕斯卡生于法国奥弗涅地区多姆山省的克莱蒙，从小体质虚弱，三岁丧母。父亲艾基纳（1588年—1651年）是一个小贵族，担任地方法官的职务，是一位数学家和拉丁语学者。布莱士·帕斯卡是杰奎琳·帕斯卡和另外两个姐妹（只有其中之一，洁柏特活过童年）的兄弟。母亲死后，父亲就辞去了法官职务，名人名言大全《帕斯卡名言》。
1623年6月19日诞生于法国多姆山省克莱蒙费朗城。帕斯卡没有受过正规的学校教育。他4岁时母亲病故，由受过高等教育、担任政府官员的父亲和两个姐姐负责对他进行教育和培养。他父亲是一位受人尊敬的数学家，在其精心地教育下，帕斯卡很小时就精通欧几里得几何，他自己独立地发现出欧几里得的前32条定理，而且顺序也完全正确。12岁独自发现了“三角形的内角和等于180度”后，开始师从父亲学习数学。1631年帕斯卡随家移居巴黎。父亲发现帕斯卡很有出息，在他16岁那年，满心喜欢地带他参加巴黎数学家和物理学家小组（法国巴黎科学院的前身）的学术活动，让他开开眼界，17岁时帕斯卡写成了数学水平很高的《圆锥截线论》一文，这是他研究德扎尔格关于综合射影几何的经典工作的结果。
1631年帕斯卡全家移居巴黎。艾基纳自己教育帕斯卡并且常与巴黎一流的几何学家如马兰·梅森、伽桑狄、德扎尔格和笛卡尔等人交谈，小帕斯卡也在此时表现出在数学上很高的天赋。11岁时小帕斯卡写了一篇关于振动与声音的关系的文章，这使得艾基纳担心儿子会影响希腊和拉丁文的学习，于是禁止他在15岁前学习数学。一天，艾基纳发现小帕斯卡（当时12岁）用一块煤在墙上独立证明三角形各角和等于两个直角。从那时，帕斯卡被允许学习欧几里德几何。
小帕斯卡对德扎尔格的着作特别感兴趣。在德扎尔格思想的影响下，帕斯卡16岁写成《论圆锥曲线》。这本书的大部分已经散失，但是一个重要结论被保留了下来，即“帕斯卡定理”。笛卡尔对此书大为赞赏，但是不敢相信这是出自一个16岁少年之手。1641年帕斯卡又随家移居鲁昂。1642年到1644年间帮助父亲做税务计算工作时，帕斯卡发明了加法器，这是世界上最早的计算器，现陈列于法国博物馆中。
他接受了宗教教义，但仍致力于科学实验活动，到1653年之间，帕斯卡集中精力进行关于真空和流体静力学的研究，取得了一系列重大成果。
1647年重返巴黎居住。他根据托里拆利的理论，进行了大量的实验，1647年的实验曾轰动整个巴黎，他自己说：他的实验根本指导思想是，反对“自然厌恶真空”的传统观念。
1648年，他发表了有关真空问题的
1646年前帕斯卡一家都信奉天主教。由于他父亲的一场病，使他同一种更加深奥的宗教信仰方式有所接触，对他以后的生活影响很大。帕斯卡和数学家费马通信，他们一起解决某一个上流社会的赌徒兼业余哲学家送来的一个问题，他弄不清楚他赌掷三个骰子出现某种组合时为什么老是输钱。在他们解决这个问题的过程中，奠定了近代概率论的基础。在他暂短的一生中作出了许多贡献，以在数学及物理学中的贡献最大。1646年他为了检验意大利物理学家伽利略和托里拆利的理论，制作了水银气压计，在能俯视巴黎的克莱蒙费朗的山顶上反复地进行了大气压的实验，为流体动力学和流体静力学的研究铺平了道路。实验中他为了改进托里拆利的气压计，他在帕斯卡定律的基础上发明了注射器，并创造了水压机。
他关于真空问题的研究和著作，更加提高了他的声望。他从小就体质虚弱，又因过度劳累而使疾病缠身。然而正是他在病休的1651～1654年间，紧张地进行科学工作，写成了关于液体平衡、空气的重量和密度及算术三角形等多篇论文，后一篇论文成为概率论的基础。在 1655~1659年间还写了许多宗教著作。晚年，有人建议他把关于旋轮线的研究结果发表出来，于是他又沉浸于科学兴趣之中，但从1659年2月起，病情加重，使他不能正常工作，而安于虔诚的宗教生活。最后，在巨大的病痛中逝世。
1662年8月19日帕斯卡逝世，终年39岁。后人为纪念帕斯卡，用他的名字来命名压强的单位“帕斯卡”，简称“帕”。[2]
1.倘能生存，我当然仍要学习，勤奋学习的名言。——鲁迅
2.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
3.苦学能够战胜一切，学问的宫殿不分贫富都可以进去。——巴金
4.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
5.学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。——荀子
6.善学者假人之长以补其短。——吕不韦
7.活着就要学习，学习不是为了活着。——弗·培根
8.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。——刘向
9.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
10.要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的`。——卢棱
11.愈学习，愈发现自己的无知。——笛卡尔
12.人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田
13.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在你自己有没有觉悟和恒心，关于学习的名言《勤奋学习的名言》。——法布尔
14.人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。——歌德
15.学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。——屠格涅夫
16.如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
17.决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习。——爱因斯坦
18.有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪
19.学习必须与实干相结合。——泰戈尔
20.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
21.学习要求人们最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
22.如果你不去学习，你永远不会做任何事情，只会找别人来替你做。——马克·吐温
23.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
24.为学正如撑上水船，一篙不可缓。——朱熹
