学习名言警句【汇总】
教学必须从学习者已有的
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
业精于勤，荒于嬉。——韩愈
书籍是巨大的力量。——列宁
学而不厌，诲人不倦。——《论语》
好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
学而时习之，不亦悦乎?——《论语》
圣人无常师。——韩愈
重复是学习之母。——狄慈根
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
人皆可以为尧舜。——《孟子》
知而好问，然后能才。——《荀子》
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
人类发出的最美妙的声音。——莱文
莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈
多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗
聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿
志当存高远。——诸葛亮
足行万里路，胜读万卷书。——书摘
略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自
落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道
学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
知识就是力量。——培根
吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
敏而好学，不耻下问。——孔子
光景不待人，须叟发成丝。——李白
人生是没有毕业的学校。——黎凯
血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
读万卷书，行万里路。——刘彝
志不强者智不达。——墨翟
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——谚语
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰
读书百遍，其义自现。——三国志
学不可以已。——《荀子》
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学——孙中山
读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫
一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
活着就要学习，学习不是为了活着。——弗培根
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱
愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
聪明的`人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
积土而为山，积水而为海。——荀子
必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
绳锯木断，水滴石穿。——罗大经鹤林玉露
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根
形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑
聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已——曹操
笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书董仲舒传》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
学会学习的人，是非常幸福的人——米南德
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
学习必须与实干相结合——泰戈尔
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明朱熹
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹
爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
学习本无底，前进莫徬徨。——报摘
人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
1、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
2、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
4、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
5、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基
6、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
7、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
8、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
9、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
10、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
11、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
12、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
13、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅
14、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
15、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
16、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯
17、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
18、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。
19、人生最高之理想，在求达于真理。
20、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
21、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
22、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
23、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
24、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
25、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
26、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
27、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
28、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
29、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
30、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
31、创意，就是培养创造性思考所需的态度。
32、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
33、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
34、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
35、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
36、人之可贵在于能创造性地思维。
37、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
38、保守是舒服的产物。——高尔基
39、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
40、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
41、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的'时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演编剧兼演员。
42、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
43、手脑双全，是创造教育的目的。
44、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
45、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
46、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
47、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光
48、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
49、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
50、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
51、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
52、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
53、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
54、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
55、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基
56、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
57、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
58、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
59、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
60、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
61、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
62、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
63、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
64、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
65、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
1、 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---xx
2、 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。---xx
3、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知
4、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。---陶行知
5、 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。---爱因斯坦
6、 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦
7、 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。---杨振宁
8、 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有
9、 竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。---美国《未来学家》
10、 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》
11、 创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!——海尔集团
12、 不创新，就死亡。——艾柯卡
13、 有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼
14、 好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云
15、 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
16、 正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达
17、 天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟柯斯勒
18、 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
19、 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
20、 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
21、 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
22、 大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
23、 对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
24、 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
25、 创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。
26、 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
27、 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克吐温
28、 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
29、 创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
30、 人生最高之理想，在求达于真理。
31、 掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
32、 在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼
33、 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
34、 微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。——李开复
35、 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
36、 “我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”——钱学森
37、 创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染
38、 任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯
39、 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
40、 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
41、 没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫
42、 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
43、 太平之世无所尚，所最尚者工而已;太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为
44、 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
45、 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
46、 语录五“中国通过自己自主创新掌握核心技术的'能力而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自己的品牌，赢得世界的尊重。”——董明珠
47、 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
48、 一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
49、 ……基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——德鲁克
50、 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
51、 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
52、 国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
53、 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
54、 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
55、 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
