一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点：
一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，XX年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文;XX年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;XX年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。
近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。
二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的'引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自问：“作为班主任，我够格吗?”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音”，“士为知已者死”这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。
教师个人的述职报告1
一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点：
一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，xx年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文；xx年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖；xx年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖；xx年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。
近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号；升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封；学生中考年年取得优秀成绩；学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员……我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。
二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。
我常常扪心自问：“作为班主任，我够格吗？”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音”，“士为知已者死”……这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早……要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。
教师个人的述职报告2
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人；即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉
一、政治思想素质
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加##大学##学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
3、 探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
4、 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
5、继续将愉快教育和情景教学 模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。鼓励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学， 全面提高学生读写能力。
三、 班主任工作
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了 爱 和严，具体表现在：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
教师个人的述职报告3
20xx至20xx学年度对于本人来说，是工作上有较大变更的一年，是忐忑与困惑交织的一年。现就本年度本人的一些工作和思想状况述职如下：
20xx年秋学期，本人分管行知学校一至九年级的教学工作和全体教师的科研工作，兼代行知学校九(6)班班主任和九(6)班的数学教学;2xx4年春学期，本人调离行知学校，回到三十八中，分管三十八中政教、团委，负责大通路校区的一些日常工作，并应局领导要求，继续兼代行知学校九(6)班的数学教学。
本人能力薄弱，始终相信勤能补拙。一年来，不管是在行知学校，还是在三十八中，一直坚持早晨七点到校，晚上七点离校，中午留校的作息方式，希望以勤勉之身、勤恳之心以及一丝不苟的态度，为学校、老师以及学生做好一些必要的服务工作。其间，有不周到之处，恳请各位领导、老师的体谅，本人一定会总结经验，反思不足，力求改进，努力完善。
本学期，本人初次分管政教和团委工作，对这些工作都不熟悉。由于政教和团委几位老师的不断努力和各位班主任、各位老师的支持，使得七、八年级计2575人研学旅行顺利开展，全国“零犯罪学校”得以申报，合唱展演成功举办，跳绳比赛、素教活动、防震演练、未成年人思想道德建设等工作完满完成，暑期学生体育训练有序进行，各类社团活动蓬勃开展，并在省、市、区乃至全国均取得优异的成绩。
本人带了很多届的初三毕业班，这个学期是最特别的一届，因为跨学校工作，每天我只能课前到堂，下课便回三十八中，所有的作业带回来改，与学生课下接触很少，因此不得不多思考提高复习效率的方法，不得不多研究中考考纲、中考信息，使得对中考复习的感受较以往深刻了很多，同时，学生的中考成绩也由九年级开学初接手时的倒数变成了正数，这是对本人一年来辛苦的最大宽慰。
为了改变本人口拙笔乏的现状，工作之余需要不断学习，于是读书、随笔渐成习惯。本年度一篇论文获安徽省教育学会一等奖，个人博客却越写越糟，一年不如一年，今年的全区博客评比仅获二等奖，对于自信心有极大的打击。
作为一名教师，必需要具有忍受清贫、不怕寂寞、甘于奉献、乐于学习的精神，“飘飘何所似，天地一沙鸥。”只有淡然至此，才能宁静致远。我需要用勤奋去走每一步，用虚心去编织每段时光，用敬畏去欣赏每道风景，用宽容和感恩去对待每一道目光。预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福!
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教师个人的述职报告4
冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。xx年发生了很多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新……这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。
每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是的来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。
作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。
由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，xx年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。
自从上了成长，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！
我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语
总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我的惊喜！
xx个人主要成绩：
1、《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学xx年第4期p38－40；
2、《关注生命体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目xx年7月16日；
3、《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》xx年第1期。
教师个人的述职报告5
这个学期我担任一年级四班的语文教学，我和孩子们的语文学习生活是这样的。
一、 抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我着重采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，到现在来看，我班学生大部分养成良好的学习习惯。
二、 抓好学生的基础知识：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
(一)注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学后一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生爱学拼音敢用拼音的兴趣。我还在学生中间大胆尝试了给老师写信，老师回信。给妈妈爸爸写信，给爸爸妈妈讲一个床前故事等活动，很好的激发了学生用拼音的兴趣，并且或得了很大的满足感。
(二)认真抓好识字这一关
低年级是小学阶段识字最多的。我教学生学习运用识字方法，自学生字的音，形，义。学习辨析形近字，用熟字去学生字，跟据形象会意，形声字的特点，帮助学生记住生字的音形义。在教每一课的生字前我都要求学生用生字去组多词。学生字时做到字不离词，词不离句。把词语放到句子中去理解，学生字课文中识字也是在具体的语言环境中借助拼音会读句子，并弄懂句子中词语的含义和用法。同时把识字和写字紧密联系，每周利用写字课训练学生写铅笔字，开展写字比赛，对写得好的贴出来表扬鼓励。学生在作业中出现的错别字及时进行纠正，要求学生补写。每课的词语都要听写或看拼音写词语的练习，对字词不关的同学利用课余时间补做。
三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生课外进行阅读，通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让孩子们从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
语文教学不是短暂之功，是靠日积月累基础知识才行。今后还将继续努力，使一年级小学生扎实地掌握拼音和汉字，培养语文学习的兴趣，为今后的语文学习奠定了基础。
教师个人的述职报告6
我校在xx年，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗，全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成绩， 现总结如下：
一、基本情况：
我校包含学前班，共有8个班，其中1 6年级有167人，学前班42人，共计209人。教师13人，教师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教育管理到教育教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美，学校总体成绩连年上升。
二、任务目标：
学校办学理念：让每个学生都成才学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成绩，保优美的校园环境，保优良的校风校纪。创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。
三、落实情况：
1、积极筹备素质教育现场会，让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题
这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品选。学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。教育科研成果选：教育科研成果集（论文）， 双自主 汇报课教案，汇报课说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。
2、建成微机室。四月初，学校连续召开全体师生大会、学生家长大会，发动群众，集资、捐资35000元，购买了学生机、教师机、打印机，连通了校园局域网，从三年级起开设了信息技术教育课，受到了广大群众和各级领导的好评。
3、防非期间，严格按上级要求，及时制定了防非工作预案，成立了防非工作领导小组，组长由村支书担任，副组长由校长担任。实行网络领导，校长抓各班主任，班主任抓学生小组长，小组长抓组员。既可层层落实，又可避免交叉感染。严格落实7种制度：学生每日健康日报表制度。重点统计有无发热情况。教师签到制度。防非期间，不准请假，不准外出。晨检制度。教师到校后，每日测量体温，并记录在册。门岗登记制度。防非期间，严禁校外人员进校，特殊情况，要做好登记，并测量体温。值班制度。严格落实双人双岗，电话畅通。消毒制度。明确专人负责消毒工作，早、午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事件紧急处理制度：如有发热病人，立即进行隔离。由专人负责，立即向上级报告，向卫生部门报告，采取紧急救护措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期间，无一例 非典 病例和疑似病例，打赢了防非硬仗学校教师述职报告工作报告。
4、加强教育教学常规管理。
教师备课是上好课的前提。我们强调教师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要经常分析教师备课情况，指导教师备课。鼓励教师的创新精神。
②、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开 自主学习、自主发展 教改实验，学 洋思 ，向课堂教学要质量。
③、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们非常重视改革考试内容，重点放在考查学生的能力。
④、校本课题研究取得了丰硕成果。本学期我校加大了教科研力度，围绕校本课题，组织 双自主理论 学习，开展 说、讲、评活动 ，学校《校园动态》及时报道教科研活动开展情况，截至六月底，已经编印出版了《校园动态》八期，《教育科研成果集》二部，共收录论文90多篇，88691字。其中包括，《校本课题的目标、内容、规划》，《小学语文数学自主创新课堂教学模式》〉，以及课堂教学目标的确定、自学提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。年终校长撰写的课题阶段性总结论文《以教育科研，促教育教学》获教育局评选的三等奖。武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上，我校展出的科研专版受到好评。
⑤、教研活动开展得扎实有序。
首先我们组织全体教师认真学习了教育理论，联系学校实际，进行了认真讨论，提高了思想认识，确立了新的教育理念。
第二，我校的教研活动按照 教学设计 课堂观察 反馈会议 的研究程序进行，先组织教师通过讨论确定了 小学语文数学自主创新课堂教学模式 ，然后每位教师都精心设计了教案，接着逐人讲了汇报课，最后，组织全体教师说课、评课，寻找差距，分析课堂上的成功与失误，并提出了改进办法
第三，认真整理出了一套活动纪录，为今后的继续研究奠定了有利的基础。
5、开展了丰富多彩的德育教育活动。
1）、抓好教师的职业道德教育，认真开展了 树正气、增压力、比贡献、促发展 活动，取得了社会各界对我校工作的支持。
2）、我们东孔壁村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作，对存在危险隐患的校舍进行了检修，尤其是学生出入最多的厕所，由于今秋的阴雨绵绵，房顶塌陷，致使孩子们上厕危险，村干部一看，立即派出村上的包工队在四小时内全部修好，让全校师生都感慨万分，不住地致谢。而村干部们的回答是： 孩子是未来的希望、是祖国的花朵，我们要给与孩子们优越的条件让他们快乐的成长，成为国家的栋梁之才，早日服务于祖国的四化—————— 再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，学校有事尽管提，咱们一定优先解决，大力支持。
教师个人的述职报告7
各位老师：
大家好！
今天我想换一种方式来述职。我不想罗列这一年来我都做了什么，因为我们朝夕相处，我做了什么大家都看在眼里。我也不想评价这一切我都做得怎么样，因为人人心里都有杆称，评论自在各位心中，我也不便干涉。
今天在这里，我希望大家能给我几分钟的时间，让我能够与大家分享来自于我的两篇文章中的两小段文字。
第一段文字来自于前不久我写给校长、书记的一篇文章，目的是想辞去工会主席这个职务。这段文字是这样的：“从个人志趣上说，我不是一个积极入世而是一个带有浓重出世思想的人。安身立命，养家糊口、平安度日是我工作的唯一目的，除此之外没有任何的非分之想。我厌倦是非纷争，害怕承担责任，渴望过一种与人为善、平静安宁，简单和谐，轻松自由的生活。我最大的生活乐趣不在于工作上承担了多少职务，而在于走进自然，拍几张照片，写点自己的小文章。”
第二段文字来自于我q空间里的一篇文章，题目叫《孤独的摄影者自序》。在这篇文章里，我也曾这样写道：“那个与功名利禄格格不入的孤独者，那个与权贵官绅格格不入的孤独者，那个与人情世故格格不入的孤独者，那个与主流世风格格不入的孤独者。那个无能追求，不思进取，厌倦人事，背逆俗尘的孤独者。他龟缩在只有他自己的一个角落里，孤伶伶地在山间在野地，孤伶伶地在风中在雨里，孤伶伶地在城镇在乡村，孤伶伶地在花间在水际，拿着相机对话草木，寄情山水，膜拜自然。这个影集里每一张照片的背后都是他——那个孤独的摄影者——我。”
之所以在这里引述这两段文字，是因为这是我多年来思想、生活的真实写照。有关注过我q空间的老师应该会知道，我不止一次地在多篇文章里阐述过我的`这种人生志趣和理想。今天在这里与大家分享，用意就是让大家更加了解我的内心，就是为了告诉大家，我在学校里所做的每一件事都出于一种职责的重压。我之所以敬畏这些职责，不敢稍有懈怠，把该我做不该我做的每件事情都尽量做好，没有别的用意和企图，仅仅只是因为我无能其他，只能依靠这个学校依靠这份工作而活着。因此，我用心而勉力地做着党支部的纪检委员工作，用心而勉力地做着分管后勤副校长的工作，用心而勉力地做着工会主席的工作，用心而勉力地做着语文教学工作，用心而勉力地做着学校需要我做的其他临时性突击性的工作。我胸无大志，愚钝无能，有时真觉得身心俱疲，不堪重负。但职责所在，学校的利益和荣誉所在，自己的谋生需要所在，我也只能用心而勉力地支持着。工作中，我无意伤害谁也无意抬举谁，无意逢迎谁也无意贬抑谁，不求表扬，但求无过。
除了工作，我心无旁骛，哪怕有一秒钟的解脱，我都愿意让自己身在自然，心在远方！
教师个人的述职报告8
本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作计划中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下：
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、个人教学技能方面
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量，寻找突破口。
以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高
2、寻求最新资讯，开展电子备课。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
3、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。
三、副班主任工作
1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。
我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的xx同学获校十佳歌手大赛十佳称号。
2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。
我认真整合先任班主任教学工作总结的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。
3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。
对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。
四、不足之处
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼！
教师个人的述职报告9
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面
在长期的教育实践工作中，我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面
作为一名小学数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
xx年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这教师的期待 ，是我最大的心愿。
述职人：xx
20xx年xx月xx日
教师个人的述职报告10
我是一名小学教师，平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本。我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。 在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
在课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒! 你的真聪明! 你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
难忘的话作文500字 篇1
有一次，我没写英语作业，想蒙混过关，没想到被妈妈发现了。回到家，妈妈批评了我一顿，然后问：我花钱给你报名，风里来雨里去地送你去学，而你却不写作业，这样学习效果能好么？你问问你自己，你尽全力了吗？我听了之后，非常惭愧。连忙把作业多写了一遍，又把以前的给补上了。
是呀，大家在遇到困难的时候，都该问问自己：你尽全力了吗？我以前，跳绳连续跳五个都跳不过去，后来，我加倍努力，不断练习，现在已经能连跳二十多个了。我想只要我继续努力，会跳得更好。
当我写文章到一半写不下去时，海伦凯勒微笑着问我：你尽全力了吗？当我小制作做不好时，爱迪生严肃地问我：你尽全力了吗?当我锻炼身体嫌累时，刘翔拍着我的肩膀问：你尽全力了吗？古今中外，很多人都因为尽了全力而成功了。我们呢，也应该尽全力，这样就是到最后没成功，我们也问心无愧。
以后的路还很长，你尽全力了吗？这句话，将一直伴随我成长。
难忘的话作文500字 篇2
我们班可谓是人才济济，强手如云。在这个班级里，我算是一个名副其实的“丑小鸭”了。
我羡慕范潇龙雄辩的口才，老师刚提问他就举手；我羡慕陈燕婷娟秀的字迹；我羡慕陈瑜的文才，写起作文来一挥而就，下笔如有神；我羡慕苏亦昕流利的英语，说起英语来滔滔不决，犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。
或许是渐渐没了信心，在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会，一个同学借我一本书，这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力，编织一片片羽毛，使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊，作者能努力使自己成天鹅，那我不能拥有自己的“闪光点”吗？
之后，我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字，有时作业一多，时间也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始终坚持练习。每回，老师一布置预习的作业，我就在语文书上左标右写，把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力，我的字在班上数一数二，上课，老师一提问，我就举手……我发现了自己的“闪光点”，渐渐走出了低谷，下课和同学们嬉戏，打成一片。
但我要感谢那句话，正是那句话，使我学会了争取，努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅，但我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天。
感谢那句话，感谢那句令我终生难忘的话。你是否觉得自己处处不如别人，那你需要发现，发现自己的优点。
难忘的话作文500字 篇3
在记忆的深处总有一句话让我铭记，它一直在激励着我，让我从失败的阴影中走出来，让我一直前进。
还记得那一次考试，我信心满满的答题，而努力的成功换来的却是一份惨不忍睹的成绩。是的，我又一次失败了，而且是有史以来最惨的一次，我不再相信一分耕耘一分收获！我伤心，我难过。一切的一切都无法改变我的时候，我孤独的待在自己的世界不愿与人交流，不敢面对现实，就在那个一直嘴角上扬的乐观的小女孩快要消失的时候。一颗流星划过，照亮心扉。那张惨不忍睹的卷上竟然有长长的一句话：一次失败算什么，只要坚定信念，永不言弃，总有拨云见日的那天，我相信你一定行！我也相信我没看错！没错，这句话就是老师对我的鼓励，这是她为我画的彩虹。是她给我的力量，因为有她，因为有这句话，我将伤心丢弃，将难过遗弃，去创造应该属于我的拨云见日的那天。
从那以后，我开始坚信：我的身边一直有人默默关心着我，鼓励着我，所以我一定不能气馁，我一定要成功，去证明我能行，去证明那一直相信我的人没有看错我。去用饱满的状态去迎接那拨云见日的一天。
这句话，我永远都会铭记于心；这句话，我一定不会忘记；这句话，会伴随我一辈子，同时我也会用一辈子去证明这句话，为了这句话，我会永远坚强，永远拼搏，永远自信。
现在那个乐观的女孩又回来了，她坚信，那上扬的嘴角是证明她的信心与意志的最美的弧线。
一句话真的会影响人一辈子吗？
我不知道。
但我愿意相信。
难忘的话作文500字 篇4
说起“难忘的一句话”，大家一定会觉得应该是一句特别有教育意义、特别耐人寻味、甚至是富有哲理的话语。可是我要写的这句话，却只有两个字：“给你。”
去年的暑假到了，我开始写作业。当时正值《喜羊羊与灰太狼》之“虎虎生威”热播，我打开电视机，边听边写作业。可是写着写着，眼球就被喜洋洋吸引过去了，哪里还顾得上写作业呀。半天时间过去了，可作业没写多少。本来上学期的考试成绩就不太理想，妈妈决定让我利用假期“疯狂”复习！可现在我却因电视的吸引影响了复习，妈妈没办法，只好不让我看电视了。我想：唉，只能等着看重播了！
一个假期的复习紧张又愉快，我满怀信心地开始了新学期的学习。一天，我正在家里练习弹钢琴，妈妈回来了，我高兴地和妈妈打了招呼。妈妈面带微笑走到钢琴前，从手提包里拿出了一个光盘放到我的手中，平静地说：“给你。”我拿过来一看，啊，是《喜羊羊与灰太狼》全集！瞬间，我惊呆了：原来妈妈一直惦记着我爱看《喜羊羊与灰太狼》啊！为了不让我等太长时间，妈妈竟为我买来了光盘！我连忙站起身，双手接过，顿时，一股暖流涌上心头——妈妈的爱、妈妈的激励、妈妈的期待交织在一起，我的眼泪夺眶而出……
难忘的话作文500字 篇5
“只要努力就好！”每当我想起这句话，我浑身都有了力量，充满自信，勇敢地面对困难。说起这句话的威力使我又想起一件事。
有一次考完试，当我一拿到卷子的时候心想完啦，才考了80分，我的眼泪一下子流了下来。回到家里我蹲在墙脚，妈妈看见了就关心地问：“孩子，你怎么了？”我一边大哭一边说：“今天我考的不好，你一定会打我的，哇哇……”妈妈听了我的话很亲切地说：“不会的，像你这样勤奋的孩子，妈妈是不会打你的。”“不会吧？”我大声叫起来。妈妈又柔声细语地说：“只要努力就好，加油。”听了妈妈的话后我又有了信心，我发誓，下次我一定要用好成绩来回报妈妈，你们相不相信我呢？
后来，我开始了新的旅程。终于有一天一个大喜事来了，我考了100分，谢天谢地，我一蹦三尺高地跑回家让妈妈看，妈妈高兴地说：‘这次是真的进步了，只要努力就好。’我听了心想，下次我一定继续加油。
“只要努力就好”，这句话使我明白：做事不要怕失败，要有自信心，要勇敢地面对困难。
老师评语：“只要努力就好！”简短的一句话，包含着妈妈对你的鼓励和信任。正是因为如此，你在努力，终于取得了好成绩来回报妈妈。
你为什么认为妈妈会打你？妈妈的表现正好相反啊！
难忘的话作文500字 篇6
一天，放学后我回家写作业。那天的作业比较少，所以我写得也比较慢，我的故事就得从这说起。
已经是6点钟了，我还有一项背书作业没做完。妈妈回来了，发现我的作业还没做完，就看我的作业数量，一看就问我：“今天作业这么少，怎么还没做完呢？”我支支吾吾地回答道：“我觉得作业少，就做得慢了些。”妈妈拉着我的手，对我说：“你先吃完饭，回头我有话和你说。”我跟着妈妈吃完了饭，妈妈把我拉到书桌旁，对我说道：“我们小时候也碰到过这样的情况，你觉得你这样做有问题吗？”我说：“这让做我会吃大亏吗？”妈妈说：“其实你外婆也对曾这么对我说过，她说：”一个人不能做事慢吞吞的，如果养成这习惯，成绩会下降的。“所以你得提高你的速度啊！”我会意地点了点头。妈妈告诉我：“成绩好了，你也会觉得愉快的，妈妈相信你有这个能力。”妈妈说完，摸了摸我的头，转身回她的房间去了。
妈妈的这些话给我留下了深刻的印象，如今我十几岁了，这件事过了两年，可我至今没有忘记它，忘记妈妈这句话，忘记发生在身上的这件事。
妈妈这句话也给了我一个深刻的启示：每一件事不是靠慢就慢得出来的，而是要有不屈的精神，相当的速度和向上的品质。
从此在妈妈的教导后，我再也没有浪费一分一秒的光阴了。
俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们每个人都应该做到不浪费一分一秒，抓紧时间学习和工作，让我们一起奋发图强吧！
难忘的话作文500字 篇7
那是一个风和日丽的早上，严厉的爸爸把我叫到跟前，郑重其事地说：启成，如果你段考的时候给我拿回一张奖状，我就给你买一辆自行车。“真的吗？我高兴得一蹦三尺高。
有了学习的目标，所以就有了学习的动力。每天我都认真学习，刻苦钻研。可事与愿违，段考我还是榜上无名。放了学，我垂头丧气地走回了家，一屁股做在地上，唉声叹气：看来这回的自行车是泡汤罗。正叹气之际，一张奖状飘落而来。我不由得眼睛一亮，计上心头：我何不把姐的奖状该成我的呢。说干就干，我小心翼翼的把余黎明这三字擦去，而后写上了我的大名。一切大功告成，自己仔细端详了几遍，认为爸爸看不出什么破绽。
爸爸下班有回来，就高声大喊：启成呀，你的那奖状呢，拿来给我瞧瞧。我立马拿出奖状，胸有成竹地递给了爸爸。爸爸一瞧，开始做出一副很是生气的样子，可过了会儿，便高兴地说：不错嘛儿子，学了不到三年的书，竟然得了中学的奖状。我一听，不对。立即掂起脚，一瞧：啊，上面盖的章是三江中学的。
明知大事不妙，便三十六计走为上。正跃欲抽身，一只手拽住了我的胳膊，接着一根棒子随即打来。那顿打，到现在和有些隐隐作痛呢！从那一后，我不再投机取巧，而是利用最聪明的办法：努力学习！
难忘的话作文500字 篇8
每当我懦弱的时候，耳边总会响起妈妈那句话：“孩子，要坚强，只有坚强的人，才会有所作为。”
记得去年的夏天，我们全家在星期天去爬山。我们来到山脚，开始向上爬，山又高又陡，天气又热，我还没爬到半山腰，胳膊、腿又酸又疼，全身都是汗，当时我真想马上回到家，吹着空调，拿杯冰凉凉的饮料。我想着想着，一不小心摔倒了，妈妈急忙把我扶起来，我哭着跟妈说：“妈，响回家吧！这山又高又陡，得爬到什么时候？”妈妈看了看我，温和地对我说：“孩子，要坚强，只有坚强的人，才会有所作为。”我听了妈妈的话，觉得有理，我站了起来，看见老爸正在吃力地往上爬，老爸的年龄是我的三倍还多，天这么热，他还是在向上爬，我被感动了。于是，我继续往上爬，不管多辛苦我都一直爬下去。汗水湿透了我的衬衫，我不管，继续爬；岩石大，我不怕，爬过去了……终于，我爬到了山顶，爸爸、妈妈也陆续爬了上来，望着疲惫不堪他们，我浮想联翩：人的一生，就像爬山一样，都从同一点出发，可结果却不一样，有的人顺利到了山顶，而有的人却半路返回了，胜利了人坚强不怕挫折，失败的人吃不得一点儿苦，这一念一差可能会让你后悔一辈子。遇到挫折时，一定坚强地去面对，只有这样，你才能成功，才能有所作为。
妈妈的话，一直激励着我不断地战胜因难，一步步走向成功。
难忘的话作文500字 篇9
“如果你问一个善于溜冰的人怎么获得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来，这就是成功！’”每当我读起这个故事时，就会想起那天发生的事。
那时一个乡间的早晨，小鸟儿在枝头报早，露珠一滴一滴的从树叶上滴下，空气格外清新。妈妈提议说：“天气这么好，我们去溜冰场溜冰吧。”“好好好！”我满口赞同，只是老爸有点不想去，我就撒娇道：“爸爸，您就去吧，您去也可以帮我跟妈妈看东西啊。”老爸经不住我的软磨硬泡，只好答应下来。
偌大的溜冰场，望不到边，我迫不及待地换上溜冰鞋，想在溜冰场里翩翩起舞。可溜冰哪有那么简单，刚一进去，就因为重心不稳，摔了个“狗啃泥”。我不甘心，硬撑着爬了起来，想要继续滑。可是不料，眼睛没有看前方，又摔了个四脚朝天。“那么难，不滑了！”气愤的我直敲地板。这时，平日里不怎么说话的爸爸过来了，看着我，然后摸摸我的头说道：“加油，倩儿，站起来就是成功，你一定行的！”望着爸爸慈爱的眼睛，我决定爬起来继续向前。我虽然扶着栏杆，可是还是会时不时摔上一跤，但是当我想起爸爸的话时，我就不会放弃。慢慢地，我摸到了一点门道，虽然谈不上翩翩起舞，但是可以不用依靠扶手了。
我要感谢老爸的那句话，那句可以陪伴我一声的话！
难忘的话作文500字 篇10
在我的童年里有一个形影不离的朋友，在我遇到困难时它给我勇气，在我伤心时他给我快乐，它就是“少壮不努力，老大徒伤悲。”
在四年级上半学期的时候，我有一次上课没有听讲，作业不会做，我就想偶尔一次抄别人的作业没问题吧？再说我是第一次抄，别人也不是抄过我的吗？想着想着别人开始写了，我顾不得那些了，人家写一道之后，我就斜着眼睛看一眼，之后摆出一个思考的模样，把答案写了上面，直到抄完为止，我看了一下周围没人看见就没管。
回到家我拿出抄的作业让妈妈批改，马上批改完了，妈妈停止了批改，把绩优给我，问那道题为什么这么做。我慌了，那道题正好是这一课最难的题，我心“扑通扑通”的跳，像只热锅上的蚂蚁，只好说：“我不知道。”妈妈说：“啊，那你是怎么做的。”我低下头望着脚尖支支吾吾的说：“我……我抄别人的。”妈妈失望的说：“少壮不努力，老大徒伤悲。你抄别人的，知识在别人的头脑里，可你却一无所有。”听了妈妈的话，我对妈妈发誓：“我保证以后再也不抄别人的作业，我要好好学习，上课认真听讲。”妈妈笑了笑，给了我讲的那道题。
这句话使我想偷懒时，它就像妈妈严厉的目光看着我，让我打起精神去认真做。它永远刻在了我的心中！
难忘的话作文500字 篇11
每当我听到别人说的那句话，我就回忆起了妈妈对我说的那句话—“失败是成功之母”！
这句话对我产生了很大的影响，记得那一次，我期末考试考了70分，阅读扣了四分，作文扣了六分，我气得把卷子撕得粉碎。到了家后，爸爸又训了我一顿，我把自己关到我的卧室里哭着说着：“不学了，反正也学不会，学那干啥！”
正在我非常生气的时候，妈妈突然进来说：“失败是成功之母，失败了，不能灰心，要是放弃了，你就再也成功不了了，所以，失败了只要努力，我们一定能成功！”
听到妈妈对我说的这句话，我不再生气了，而是对妈妈说：“对！失败是成功之母，只要我努力，就可以成功，从明天开始，我就要努力学习永不放弃。”
我每天早上大声早读，中午练一张语文卷子，晚上把老师布置的作业认认真真的完成，再看半个小时的课外书，到每个星期五的时候，都要写一篇文章，考到前六名里面这样的计划，一定能考到前六名里面。
就是这个期中考试开始了，我语文考了99分，作文只扣了一分，阅读扣了一分，基础题也都是满分，我高兴得手舞足蹈。
啊！我永远忘不了妈妈对我说的：“失败是成功之母！”每当我生气时，这句话给了我开心的力量；每当我失落时，这句话给了我永不放弃的力量；每当我兴奋时，这句话给了我谦虚的力量。这句话永远响在我的耳边，刻在我的心里。
难忘的话作文500字 篇12
人生就像汪洋大海一样，有时风平浪静，有时掀起滔天巨浪，有喜也有悲，但是在你心情跌落谷底时，是谁对你说了这句话?而这句话是充满了爱，还是充满了愤，在我心目中一直期待着，有人对我说出一句能感动我的话，但是这句话就像在半路抛锚一样始终都没有出现，而就在我这个愿望快要消失时，我遇见了一位对我人生有许多帮助的人......
在一个风和日丽的早晨，我正悠悠哉哉的品尝着早点时，突然听到老师河东嘶吼似的说：“你在干什么?听到这句话时，我心想自己是否做了会让老师如此火冒三丈的事，于是我沉默了几秒，回过神来，走到老师身旁，才知道原来是我没去参加田径队的练习，而在搞清楚状况后，也没好日子过，于是老师的话，就从她嘴巴滔滔不绝的说出来，将我训了一顿，在老师训话的内容当中，最是我感到感动的一句话就是“做任何事情都不能半途而废否则你永远都成就不了大事这句对我而言感触很深的话，我至今还铭记在心，且运用在生活中的每一件事当中。
也许你的学业总是名落孙山，也许你的美术作品总是遭到众人的冷嘲热讽，但是我相信只要保有一种坚定的毅力，不能有半途而废的精神，相信自己所相信的，就会有可能成功，一位古人说“一枝草一点露只要拥有那颗努力上进的心，就能成大事。
难忘的话作文500字 篇13
记得在读幼儿园时，因为我常常批评同学的各种事物，所以常常在我不知未何的情况下，好朋友都不理我了。有一天，当我又在得意的批评别人时，妈妈温柔的对我说：“要批评别人前，先想想自己是否完美无缺?”这句话对当时年幼的我，起了化学作用，突然我就知道好朋友们为何不理我了。
“要批评别人前，先想想自己是否完美无缺”的意思，就是要我们在批评别人以前，先思考自己是不是完美的。这句话说起来虽然简单，但是做起来却有些困难，一直到现在，当我忍不住要批评别人时，总会想起这句话。我会思考看看自己有没有和别人一样的缺点，所以现在我的身边有好多好多的朋友，因为妈妈的一句话，使我了解到过度的批评不但会失去所有朋友，还有可能刺伤别人的心呢！
有时候我们往往会在无意间不小心批评别人，虽然只是不小心的，可是却会在别人心中留下一个难以抹去的伤疤，这样的事，时常发生在我们的日常生活中，因为自己的不小心，而失去一个最要好的朋友，真是不值得，所以我们说话时要小心，不要让无意的聊天，成了有意的批评吧！
因为这一句话，使我改变了许多，也改掉了许多坏习惯，“在批评别人之前，先想想自己是否完美无缺”这句话，帮了我许许多多的忙，这真是令我最感动的一句话了！
难忘的话作文500字 篇14
当我遇到困难时，“世上无难事，只怕有心人”那句话就在我的耳边响起。
记得我上一年级的时候，我看见大哥哥、大姐姐们一放学就骑着自行车在公路上跑，我心里痒痒的，于是自己也回家将爸爸的'自行车拽出来，要爸爸教我学骑自行车，当时我只是想学学大哥哥、大姐姐们的酷劲，没有想到能不能学会骑自行车。当我骑上自行车开始学起来的时候才知道骑自行车并不是那么容易，于是就有点想退缩。这时爸爸就鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”听了爸爸的话之后我便又下决心慢慢地学了起来。让爸爸坐在自行车的后座上为我掌把，我用双脚蹬踏子，我学了一会自以为学得差不多了，就让爸爸松手，当我正在得意时自行车剧烈的晃动起来，我尽量拧把让它平衡，可是越是拧把自行车越是晃动得厉害，我终于掌握不住了，就连人带车重重地摔到地上，爸爸看到后赶紧把我扶起来问：“怎么样？摔疼了没有？”我赶紧从地上爬起来，看了看伤口说没问题，小意思于是又继续上车学了起来。爸爸看到我急切的样子说：“学自行车不同读书急不得，”听了爸爸的话我才慢慢的停了下来，再细心想一想自己的骑法有什么错误，这时爸爸手把手地指导我，在爸爸的耐心指导下，我终于学会了骑自行车。
回到家后我仔细想想便从中悟出了一个道理：在生活中无论做任何事情都急躁不得，“世上无难事，怕有心人”。
难忘的话作文500字 篇15
人在成长的道路上总会遇到挫折，遇到困难，遇到成百上千的问题。我也不例外！
有一次暑假，我和老爸一起到清源山，准备爬到山顶。“爸爸，快一点开始吧！”我兴奋地对爸爸说道，说完我迫不及待地先向前走，爸爸也在后面紧追不舍，我边走边看这里的风景，这里的树可真是各式各样！叶子的形状也各不相同，有圆形的，针形的，半圆形的……等等好多好多，简直数不胜数！我连蹦带跳地继续往前走，一分钟，两分钟，三分钟……转眼间已经爬到了半山腰，可我却已经快累死了，满头大汗，我抬头望向太阳光了，今天太阳公公好像今天被谁惹一样，比后羿射日里的十个太阳还热呀！
我气得坐在一棵大树下，说:“哎呀，不爬了——不爬了！”爸爸也停了下来说:“怎么啦？”我生气地说:“要是早知道今天那么热我就不来爬山了！”爸爸并没有生气，而是安慰地对我说:“怎么能放弃呢？做人一定要努力。要做一件事，必须把这件事给完成，不可以半途而废，那就前功尽弃了！”我听了顿时心里涌出了一股力量，它推着我前进，激励着我一定要勇往直前！“爸爸，走吧，我今天一定要爬上这座山的山顶！”我坚定了对爸爸说。
爸妈对我说的这句话，使我前进，使我成长，使我知道了做什么事都要坚持不懈，绝对不能半途而废，下了决心要完成这件事，就一定要完完整整的将这件事完成！
难忘的话作文500字 篇16
一句话犹如冬天一道温暖的阳光照亮人们的心田；一句话犹如一场雨，冲去了心中的污垢；一句话犹如一杯浓浓的茶，让人心旷神怡。
在三年级时，当考完语文第五单元后，听说试卷改好时，我的心忐忑不安，就像有一只小兔子在乱闯。这时，课代表拿着一叠试卷走了进来，对我们说：“语文成绩出来了！”教室里顿时议论纷纷，我却毫无自信，不禁浑身发抖，呆呆地望着发试卷的课代表。
试卷终于传到了我的手上，我的手颤抖着将试卷翻到了正面，看到了成绩：89.5分！这么低？这简直是我考试生涯中最大的耻辱，我恼羞成怒的将试卷揉成一团放在自己的胸前，听着其他同学在一旁开心地讨论自己考的有多好：“你看，这次我考了98.5分！”“这次考那么好，妈妈一定会给我一个大大的奖励的！”“……”
正当我处于极度崩溃的时候，同桌仿佛看出了我的心事，凑过来拍拍我的肩膀，轻轻地对我说：“失败乃成功之母，只要你继续努力，就一定能考好！”这句话就像初升的太阳一样，将黑暗的心田照亮。
经过这次考试风波，我开始更加努力学习，之后几次考试我都考到了95分以上，期末还把语文考到了99.5分！真要感谢我的同桌。
回忆免不了时光的冲刷，岁月的轮回而渐渐被遗忘掉了，但同桌的这句话却让我难以忘怀。
难忘的话作文500字 篇17
我最喜欢的老师，是张老师。她的头发乌黑发亮；她的鼻子小小的；她的眼睛明亮动人；她的眉毛：弯弯的，像是夜里的小船；腿长长的；喜欢穿着一身漂亮的连衣裙，显得格外美丽。
我每次语文考试，都是考七十多分，现在已经可以考九十多分了。我的进步离不开张老师的功劳。以前，我一拿到试卷，总是七十几分，我只有难过的默默低下头。有一次，张老师看见我在对着试卷难过，就走过来，对我说：“不要紧，我相信你的。”这句话一直在我心里，像生了根似的。每当到了考试，我都忘不了这句话。这一天，又开始考试了。
考试的时候，我又想起了张老师的鼓励。我很认真的完成了试卷。考试完后，我激动的等着，因为下午试卷就可以发下来了。
终于到了下午，老师来上课了，手里拿着我们的试卷。老师开始发试卷了。我的心忐忑不安，既期待又害怕。当老师喊到了我的名字时，我一个箭步跨过去，看到了试卷上的分数，八十二分，我惊喜的叫了一声。下课后，老师来到我旁边，说：“只要认真审题，就可以成功的，通过这一次的考试，你的进步明显变大了。”我开心的笑了。
老师的一句话，使我久久忘不了！现在我可以考九十多分了，我会一直记住张老师的话。只要我努力，以后我还会取得更好的成绩的！张老师，谢谢您！
难忘的话作文500字 篇18
一句话，一辈子。那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。
一句话，可以拨开迷雾，让你认清了前方的路；一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处事的原则。
有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。
妈妈曾对我说过一句话，我十分难忘，也给我带来了好处。
我一向讨厌写完作业再检查，觉得实在太麻烦了。做完了题目后，就把它放到一边，置之不理了。因此，经常会错一些不该错的题目。有一次，我数学考试考了九十五分，算得上是个很好的成绩。回家后，妈妈问我这五分怎么扣的。拿来试卷一看，错的全都是不该错的题目。妈妈很生气，说：“你肯定又没检查，要不然就可以考满分了！做完试卷后一定要检查啊！”我点了点头。时间过得真快，转眼间就要期末考试了。那天，妈妈依然和我叮嘱：“考试时间很长，做完之后一定要检查！”考试的时候，我的试卷做完了。还剩下四十多分钟。我想起妈妈和我讲的话，便认真检查。最后，取得了自己想要的成绩。
这句话一点儿也不起眼，也不太令人注意。它不是什么名言，也不是什么非常重要的话。它实在太普通了。但它对于我来说，比名人名言还要重要、难忘。因为，你是否想过，如果没有了这句话，你就不会检查，那么题目中隐藏的错题不就发现不了吗？那么你考满分几率不就变少了吗？
它对于我来说实在太难忘了。每当做完题后想要发呆，这句话就会在我耳边索绕。
难忘的话作文500字 篇19
在我的脑海中，有许多妈妈鼓励我的话，家人关心我的话，但是妈妈的一句话让我久久不能忘记，这句话就是：遇到困难要勇敢面对，坚持下去就能克服。
去年寒假的一天，我的牙非常疼，于是妈妈便带我去医院，一路上我的心里既紧张又害怕，到了医院妈妈挂好号，就带我去找医生，经过诊断，原来是我的牙坏了需要补。
我非常害怕，紧紧拉着妈妈的手不放，妈妈拍拍我的肩膀说：“孩子无论遇到什么困难要勇敢面对，妈妈相信你一定能做到。”听了妈妈的话，我点了点头对妈妈说：“妈妈你放心，我一定能做到。”
我鼓起勇气，随着医生进了补牙室，医生对我说：“小朋友不要害怕，补牙一点都不疼，你能乖乖的坐到这个椅子上吗？”我点了点头，坐了上去，医生把椅子调好位置，然后把上面的灯打开，我张大了嘴，医生拿着个小钻，开始在我的牙上钻了起来，"翁”钻头在嘴里发出了尖而刺耳的声音，口水不住的在嘴里流动，我好想吐口水啊，可心想再坚持一会儿吧，钻头不停的在嘴里动，我的心里特别紧张，一位护士阿姨和我聊起天来，她说：“宝贝儿，一点都不疼，不要紧张，一会就好了。”我的心里渐渐放松了，漫长的补牙时间终于到了，医生告诉我牙补好了。我的心里特别高兴，真的一点都没疼，我对医生和护士说了声谢谢就去找妈妈了。
补牙这件事，让我明白了一个道理，那就是妈妈常说的那句话：不论什么事都要勇敢去面对。
难忘的话作文500字 篇20
枫叶红了一树，银杏落了一地，秋风轻轻的吹过，抚过我的脸颊……
又到了期末考试时间，我的心砰砰的跳动着，这次的试卷会不会很难啊？
卷子一上来，我就开始疯狂做题，但有一道题实在让我堪忧，那一刻，我脑袋一片空白，窗外的风无情的吹着，将一切“光彩亮丽”的都吹飞了。
考试结束，老师将卷子发了下来，我拿到卷子，看也不看一眼，便直直地收进了书包里，我叹了口气，什么也没说。
回到家，母亲问我成绩怎么样？我说没看，母亲没有多说，示意我翻开卷子，我只好打开——96.5分！我好惊讶，而母亲只是微微一笑：“我就说吧，你真的很不错！”我被感动了，眼角有了泪水。
一个凉爽的秋天就这样度过了。
冬季运动会来了。我没有忘记母亲的那句：“你真的很不错！”积极参与学校运动项目，玩得不亦乐乎。有困难时，我就想起那句话，你真的很不错，并为自己打气。因此，为班级争了许多光，老师还当众表扬了我，我感到无比自豪。
我永远也忘不了，母亲送给我的那句，让我成长的话：“你真的很不错！”它就像我遇到困难，面对挫折时的救命稻草，一个印章，永远地印在我的心里。
放学回家的路上，虽是冬天，无比寒冷，可我的心却无比“炽热”。
难忘的话作文500字 篇21
记的在小时候那是个阳光明媚的上午，我的表妹到我家来做客，吃过午饭以后我和表妹嫌着无聊所以我们俩走着走着……
走着走着无意间向邻居王阿姨的家的园子里望了望，我看见园子里有一盆花节着红通通的辣椒，但仔细看又和辣椒有几分不似，好象我和表妹的关系。
然后我的脑海里产生不好的念头，我对表妹说我们去摘果子吃吧？表妹很爽快的答应了，当我说是去摘王阿姨家的果子时她有点犹豫的说：“那是别人家的东西没有别人的允许是不可以擅自偷别人的东西的。”我说：“没事摘一个还会接很多的呀，在说王阿姨也不会怪罪我们的”。和表妹一阵口枪舌战之后表妹终于被我说服。
表妹负责看门给我放捎我负责在一线工作我悄悄的慢慢的想做贼一样跑到那盆花跟前我专门捡了一个又大又红的使劲摘掉后。已很快的速度向门口跑去，其速度不亚与百米冲刺，我和表妹做贼心虚赶紧跑到一个小脚落藏了起来把那个所谓的果子掰了两半我一半表妹一半放在嘴了嚼了起来，顿时有一团火向我的喉咙里进攻起来，辣的我简直无法用言语表达出来我们俩赶紧向家门跑去顿时眼泪模糊了眼睛我赶紧抓了一杯水喝起来，妈妈看见我和表妹的狼狈样便追问起来，表妹说：“是……是……偷吃了王阿姨的辣椒。”
妈妈严厉的说；“回去向王阿姨道歉。”
我的眼泪更加模糊了自己的眼睛。
难忘的话作文500字 篇22
去年夏天的一天，我和妈妈从街上坐公交车回家。一上车，就听见最前面一位带着外地口音的老奶奶一个劲地对司机叔叔说：“司机同志，到了长途汽车站请告诉我一声。司机同志，到了长途汽车站请告诉我一声。”也许是司机叔叔听烦了，也许是他听见了，可是由于开车不好回答，最后，我只听见他“嗯”了一声。也不知为什么，在老奶奶周围的好多人中，居然没有一个人搭理她。
过了好一会，我和妈妈要下车了，我站起身就往车门处走去。可是，妈妈却朝着老奶奶的方向走过去了。只见她弯下腰来笑着对老奶奶说：“长途汽车站还有四站就到了，您下车时记得把东西拿好，别忘了。”可是，老奶奶好像没听明白，这时，周围的人们也用奇怪的眼光看着妈妈，我又听见妈妈把刚才的话对老奶奶重复了一遍，这下，老奶奶终于听明白了，只见她感激地笑着对妈妈说：“谢谢你呀！”下车后，我和妈妈走在回家的路上，妈妈显得格外高兴。可是，我的心里却不是滋味，因为我没有像妈妈那样去主动帮助老奶奶，我心里感到很惭愧。
妈妈用她的言行告诉了我：当别人遇到困难时，我们应该主动去帮助他，而且，帮助了别人后，也就快乐了自己！这件事虽然已经过去快一年了，但是，它对我的教育却让我怎么也难以忘记。
难忘的话作文500字 篇23
我最难忘的一句话，是爸爸说过的一句话：“坚持就一定能成功！”这句话一直深深的鼓励着我，特别是在我遇到困难的时候，每当想起这句话，浑身就充满了力量，帮我克服困难，勇往直前。
记得那是在我三年级的时候，有一次到爸爸单位玩跑步机，爸爸让我跑二百步，二百步对我来说不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？我踏上跑步机飞快地跑了起来，没想到才走了一百多步两条腿就像绑了沙袋一样提不起来了。看到这情形，老爸笑着说：“如果能走完二百步就有重奖。”我一听有奖励，高兴的用足了劲一步一步坚持走完了二百步。爸爸把他承诺的奖励给了我，当我拿着礼物高高兴兴玩的时候，爸爸对我说：“干什么事都要坚持，特别是有了目标之后，坚持就一定能成功，只有坚持才能达到你的目标。”我想下一次遇到这样的事情不管有什么困难我一定要坚持下去。
一次我和爸爸去游泳，爸爸让我连续游一百米，才游了一半我就感觉浑身无力了抬头换了口气，看见爸爸正看着我，我一下想起了爸爸说过的那句话。“坚持就一定能成功。”我又鼓足了劲坚持游完了一百米。我现在能一口气连续游一千米了，连老爸都夸奖我，“真厉害！”我对老爸说：“都是您说的那句话一直鼓励着我。”
老爸的这句话一直伴随着我，每当我遇到困难的时候一想到这句话就能帮我克服困难。坚持下去，取得胜利！
难忘的话作文500字 篇24
“比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀呀！”这是妈妈在和我的一次谈话中对我说的一句话。
上学的时候，我最心爱的一只黑色圆珠笔被班里的一个女同学弄坏了，我伤心极了，那是一支胡萝卜型的圆珠笔，跟胡萝卜的颜色一模一样，谁看了都喜欢，而且还是我新买的一支圆珠笔，可如今却被弄得不能使用了，我“呜呜”地哭了，非让那个同学赔不可。
放学后，我揉着红肿的眼睛回到家，妈妈一看我这副样子，急忙问：“呀！谁欺负你了？”我一听这话更委屈了，便哭着向妈妈说明了这件事情的缘由，可妈妈听了非但没有为我“报仇”的意思，反而绷起了脸，她把我拉到一边，替我擦去了脸上的泪花，说：“妈先考考你，什么比海洋更广阔？”“当然是天空啦！”“那什么比天空更广阔？”“这……”我被考住了，“孩子，比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀呀！”我低头不语，“你有广阔的胸怀吗？”我听了摇摇头，“那个同学弄坏了你的笔，是有意的还是无意的？如果她是不小心弄坏的，你能怪她吗？做人就要有广阔的胸怀，懂吗？”我望着妈妈，听着妈妈的话深深地点了点头，接着，就叫爸爸帮我把笔修好了，第二天，到了学校，我安慰那个同学说：“笔修好了，你别担心。”她歉意地笑了，我们又重归于好了。
每当我看到这支笔时，便想起了妈妈对我说的话，它使我懂得了一个道理：做人要有广阔的胸怀。
难忘的话作文500字 篇25
那天是期中考试，语文老师让我们去三年级一班考试。我和同学们一起来到三一班，却没想到，应该我们坐的那一列只有七张桌子，偏偏没有我的位子。难道我就只能站着考试了吗？看着同学们都坐着，我却只能无奈的站着，我非常伤心。鼻子酸酸的，想哭，又不好意思哭，泪珠在眼睛里打转，我强忍着不让眼泪掉下来。看着别的班的老师一个一个来了，别的班的学生都坐着，我们班其他人也都坐着，为什么偏偏是我？我心里更难过了，眼泪再也止不住了。突然有一个高大挺秀的身影闪过教室后窗，我抬头一看，原来是语文老师。
看到老师走进教室，我恨不得找个地缝钻下去。我班同学都对老师说：“刘灿没凳子、桌子。”听到这里，我哭的更厉害了。老师扫视了一下教室，立刻让王增宇从北边第二列最后空着的位子给我搬来了桌子，椅子。老师让我坐下，她走过来低头安慰我：“你别哭了，让三年级的同学笑话你呀。别影响了考试，好孩子，加油！”老师说完拍了拍我的肩膀就走了。老师走后，我觉得自己不那么委屈了，开始很认真的看语文书。
突然，监考老师来了，考试开始了，我不得不把书收起来了。开始考试时，教室里虽然很吵，但并没有影响我答题，而且我比平时更努力，更认真，更仔细。时间过的很快，我不得不加快写卷子的速度，心里只想着“加油"，这两个字，我写卷子时，不时有一两颗泪珠滑落。
“好孩子，加油！”这句话让我找回了自信，找回了勇气和智慧。
难忘的话作文500字 篇26
在我的记忆中，听到过许多的话，但有一句话让我终生难忘！那就是：“坚持就是胜利！”
记得那是一个周末，我和爸爸妈妈去九龙山爬山。来到山脚下，从山底往上望去，只见满山苍松翠柏，白云缭绕，我以“火箭”般的速度往上爬，不一会儿，就把爸爸妈妈远远地甩在了后边了。但是这种“高速运动”没有持续多久，汗珠就像雨滴一样不停地从额头上滑落下来，我便觉得头昏脑涨，四肢发软，便赶紧找了一块被山风吹得干干净净的大石头上坐下了。
没一会儿，爸爸妈妈赶了上来，爸爸疑惑地问我：“咦，你怎么不走了？”“我……我……我累了，你们先上去吧，我马上就来。”我有气无力的回答。这时爸爸对我说：“坚持就是胜利！”他停了一下说：“孩子，这句话的意义就是当你遇到困难时不要气馁，你要懂得克服种种困难并坚持到底。”妈妈也说：“这九龙山不就是挡在你面前的困难吗？”听了爸爸妈妈的话，我顿时浑身充满了力量。我从石头上站了起来，和爸爸妈妈一起奋力往上爬，我给自己加油，终于爬到了山顶，站在山顶上我往下望去大地一片碧绿，白云伸手可及……那种感觉，是只有品尝到成功的人才可以感受到的。
通过这件事，我明白了坚持就是胜利的道理！每当遇见困难，这句话就会浮现在我的脑海中，鼓励我勇敢向前！
