关于合作的（一）
“众人拾柴火焰高”，“人心齐，泰山移，团结就是力量”。这些自古至今的名人
某国的一位女士来到中国的一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子，里面有五个小球，她要求七秒钟内五个小球全部通过，要不然就会被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通过，最后的小球有被“淹死”的危险。五位小朋友想了想，然后互相耳语了几句，便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出，第二，三，四个小球依次而出，最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了，这位女士被这五位中国小朋友惊呆了，流出了感动的泪水，因为她知道，她的这个实验在其他国家做过很多次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来。
这个故事中的五位中国小朋友，正是因为他们团结一致，精心合作，才顺利的度过了难关。在现实生活当中，我们遇到了困难可以找老师，找同学，和他们一起商量解决问题的办法，这样，再大的困难也就变得微不足道了。
关于合作的作文（二）
在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌，他们都离不开竞争与合作。
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的'个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花。
关于合作的作文（三）
拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律？
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺？
合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，()但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔；让我们在合作中拥抱成功。
关于合作的小学生优秀（一）
“众人拾柴火焰高”，“人心齐，泰山移，团结就是力量”。这些自古至今的名人
某国的一位女士来到中国的一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子，里面有五个小球，她要求七秒钟内五个小球全部通过，要不然就会被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通过，最后的小球有被“淹死”的危险。五位小朋友想了想，然后互相耳语了几句，便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出，第二，三，四个小球依次而出，最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了，这位女士被这五位中国小朋友惊呆了，流出了感动的泪水，因为她知道，她的这个实验在其他国家做过很多次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来。
这个故事中的五位中国小朋友，正是因为他们团结一致，精心合作，才顺利的度过了难关。在现实生活当中，我们遇到了困难可以找老师，找同学，和他们一起商量解决问题的办法，这样，再大的困难也就变得微不足道了。
关于合作的小学生优秀作文（二）
在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌，他们都离不开竞争与合作。
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的`竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花。
关于合作的小学生优秀作文（三）
拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律？
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺？
合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，()但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔；让我们在合作中拥抱成功。
高二作文500字 篇1
见面你好，我睡觉了，他在干嘛……这点点滴滴的生活情景都是由你我他组成。
你是一朵艳丽的的花朵，在烈焰下绽放，在风中舞动;我是一棵青翠而勇敢的小草，掀开了厚厚的土层，顶开了重的石块，在欢声中赏这奇幻的世界;他则是一棵参天大树，大大的树冠遮住了半边天空，用十分有力的根基把大地牢牢地抓住。你我他共同的生活在同一片土地，我们做了地球的绿色的花衣裳，也做了绿色的代言人。
你是风儿，在大地上尽情地奔跑，把炎热驱走，送来了阵阵清凉;我是雨滴，在空中歌笑，把欢乐播撒，让快乐留下;他则是云彩，浮在空中，把自己美丽的光彩照耀世界。你我他共享一片天空，我们给了世界生机与活力，做了志愿者的先驱。
你是钢笔，书写的是人生履历;我是毛笔，点染的是人们的精神世界;他是画笔，描绘的是绚丽多彩的生活画面。你我他见证了人生的奇迹，做了历史的证明人。
你是老师，用知识培养后代，让他们更有作为;我是劳动者，用的是身躯筑起高楼大厦;他则是科学家，用智慧创造奇迹;你我他共住地球村，做了社会的栋梁，历史的功臣。
你是语言，温文尔雅;我是行为，规范体贴;他则是表情，笑容满面;你我他共住一个社会，我们用心传递爱，用爱去感染着他人。
你我他是社会中不可缺少的成员。为了社会的和谐，国家的昌盛，需要的是像你我他一样的奉献，一样的团结。
以你我他的精神默默的奉献着，那我们就能拥有更好的明天。
高二作文500字 篇2
下午七、八两节课的时间，学校邀请一位大连的世界500强企业的人力资源专家为我们进行了“梦想与职业生涯规划”的讲座，主讲人马老师精彩的演讲给我留下了深刻的印象！
“你的梦想是什么？”一个很简单的问题，但又有几个人能回答得出来呢？很喜欢那个梦想工作图画，其中六个美丽的花瓣由地理环境、兴趣或知识决定的领域、喜欢的人事环境、目标、工作条件及薪水、责任组成的。都说兴趣是最好的老师，可以让梦想的种子渐渐在心中萌芽、生长，那么，再加上我们的努力、付出和无限的向往憧憬，相信成功就在不远处向我们招手。这一切都在我的心灵开了花，让我学会成长，让我知道如何用自己的努力将生活的色彩奋力渲染，构筑我成长的梦。
机会是留给有准备的人，拥有幸福快乐生活的我们还在等待什么呢？不努力，未来永远只是个梦！首先，我们要对自己的兴趣、爱好做出分析，我能做什么？我喜欢做什么？我擅长做什么？这样会有助于选择个人专业发展的方向，对以后的大学专业学习有很大帮助；其次是进入职场以及职业发展，虽然现在对我们来说还很遥远同，但在不久的将来，这一切都将呈现在我们的眼前。所以，确定自己的兴趣、爱好以及职业规划，然后为此加倍努力！
我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。梦和我们同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有未完成的梦，让我们用爱和努力的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。
只需要一阵风，一句话，尘封的梦便会汹涌而至，重新拾起，为时未晚。
高二作文500字 篇3
风起几时，花落几世，挥洒的还是那些青春无悔。
有些人，有些事，还没开始就注定了它的结局，有些话，有些决定，还没说出口就已经确定了它的归属，花也一样，虽然开着令人羡慕的花瓣，招引着世人的欣赏，但她终躲不了的却是那细心抚顺她心田的风，风起，只因为他不甘寂寞，他用心在寻觅，而惆怅的也只是那一份细草枯黄，花却没有出现。
约定系如此，何须再多言？花遵守着春天的约定，在阳光下含苞欲放，风也似乎看到了自己的真正归属。明媚的阳光带不走那初春的寒意，风打在脸上，刺痛着每一股神经，似乎在鞭策着我们的泪花，断然没有一丝丝的爱怜之心，也许这就是花的伤感。
花照常地绽放着她的青春魅力，展现着她的婀娜多姿，传递着她的美丽动人，而随之心悸的竟是无痕的风，来自何方，而又去往何方，无人知晓，风也无法知晓，懂的，却只有那一丝丝的感动，对感动的期许，对碎风的回忆，淡淡的，留在花的心里，默默留下抚顺的印记。
风没有离去，只是花静的出奇，没有靠近的道理，只是默默的原地飞起，回味爱情的神奇，守不住梦的惊喜，藏不住花的心意，默默忘记，没有一丝痕迹，却挡不住时间的冲洗，风的无意，又吹来了对爱的疼惜。
花已无意，风也放弃，但时间忡臆，时间的再议，让她们从新相聚，但现在，风在，花终将会谢，因为那些曾经的早已远去，丢给他们的，也只是一抹匆忙的记忆。
留给我们的却也只是一句年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的感慨，毕竟花一样的相似，风一样的青涩，终换不回似水一样的青春年华，因为时间的痕迹将带来风的无痕。
高二作文500字 篇4
昨天下午，前几天订购的本子回来了，可以说从下单的那一刻开始，我就在期待看到它的庐山真面目。
所以，当手机中的信息提示说快递到了的时候，我很是欣喜的跑去把这个小小的包裹带回家。
毕竟是不低的价格，包装也有点档次，就一个小小的笔记本包装就是一个精巧专用的`纸质套盒，想来也是为了满足购买者的心理，不然还是觉得有点浪费资源了。
因为是饭点时间，我只是匆匆地看了一下本子。
比想象中的要薄一点儿，毕竟去年我买的一本没有品牌但也非常好看精巧的本子，比这厚三分之一且价格也要便宜三分之一。
我摸了一下它的皮质封面，质感柔软，翻开里面是一整年的日历表。感觉还可以吧。
之后就没有去再看，一直等到早上的时候才重新打开细看了一下，结果真的是越看越喜欢，觉得这价格贵是不贵，但是如果能够好好使用且按着品牌商一直提倡的正能量的自律地理念，把这本子物尽其用的事，会是让人觉得很期待，且充满了好奇，憧憬以及积极。
在翻看到每一周的记录页设计那里，我看到了每周都有两天页头写着不同的鼓励语或者名人名言，很有激励的力量感。
虽然我还不知道要怎么使用这本子，但我也明白一个道理，完成比完美更重要，所以慢慢摸索，让这本子物尽其用。
高二作文500字 篇5
一年一度花开，一生一次遇见。落花无缘东风，梦里梦外魂牵。——题记
柳絮再度飘飞！
瓦砾间、纱窗上、猫儿狗儿的尾巴尖上、行人的发际间......这个世界似在温暖的春阳下又铺了场皑皑白雪。雪的飘逸，雪的柔软、雪的无邪、雪的聪颖，都在这一刻完美重现，但同时，少了份冰冷的寒意，更多了份流动的美丽。“好风频借力,送我上青云”，春风里，絮花跃动、翻转，并不时飞腾雀跃，仿佛这春风成了和曲，成就了它把世界舞遍的梦想。
我家屋旁就有一棵柳树，屋前则是成片的杨树林。每到五月份花开之际，我的庭院、屋里屋外、甚至桌椅上，便全被白白的絮花占满了。扫了，不到十分钟，又是遍地狼藉，让你叹于它的曼妙之际，又不得不恼于它的调皮与刁钻。看门隙间轻轻晃动的它，会让人想到“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，教人迷恋、教人怜爱；看到风里随性游弋的它，也会让人想到“春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面”的放荡不羁，惹人恼怒；看到红花绿条间蝴蝶般灵动的它，又会让人想到“霭霭芳春朝，雪絮起青条。或值花同舞，不因风自飘。”的悠然自得，令人羡慕......最不堪提及的，是一场雨后，原本丰盈厚实的它，在一瞬间凋零成灰，空留一缕痕迹于落叶尘土之上，似遗恨的逶迤延伸......
总之，这柳絮，带给世人的，不仅是它的柔美，也不仅是它的随性，有人爱，有人厌。但是，不管世人如何看它，它终究是一年一度花开，而对于每一个花季的它来说，于我则是一生一次遇见。
高二作文500字 篇6
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4、阅读下列文字，按要求作文。
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”。
请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
