小学三年级读书格言集锦
1.所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
2.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
3.问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹
4.书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
5.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
7.读书百遍，其义自现。——三国志
8.学习永远不晚。——高尔基
9.读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。——(清)左宗棠
10.读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
11.藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游
12.读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
13.书是人类进步的阶梯。——高尔基
14.没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。 ——拜伦
15.教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
小学三年级读书格言大全
1.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
2.一日不书，百事荒芜。——(唐)李诩
3.用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
4.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
5.书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
6.学而不厌，诲人不倦。——孔丘
7.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹(名人名言)
8.抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
9.书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
10.一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华
11.书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
12.夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
13.我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
14.当裤子失去皮带，才懂得什么叫做依赖。
15.有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，明知没路了，却还在前行，因为习惯了。
16.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
17.如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯
18.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
19.旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——(清)彭瑞淑
20.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
21.养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》
22.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
23.书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
24.兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
25.书籍是前人的经验。——拉布雷
26.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况
27.我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
28.明灯常作伴;益书常为朋。——《对联集锦》
29.他殷勤，那是他刚刚爱上你;他笨拙，那是他深深爱着你;他从容，那是他已厌倦你。
30.书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
31.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根
32.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
33.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
34.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
35.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——(宋)苏轼
1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
2、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤
3、书犹药也，善读可以医愚。 ——刘向
4、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
5、敏而好学，不耻下问。 —— 孔子
6、读书好，多读书，读好书。 —— 冰心
7、书籍是前人的经验。 —— 拉布雷
8、学习永远不晚。 ——高尔基
9、书痴者文必工，艺痴者技必良。 —— 蒲松龄
10、文人
11、吾生也有涯，而知也无涯。 —— 庄子
12、书籍是巨大的.力量。 ——列宁
13、书是人类进步的阶梯。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
15、读书破万卷，下笔如有神。 —— 唐杜甫
16、劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼
17、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
18、少壮不努力，老大徒悲伤。
19、读书要三到：心到、眼到、口到
20、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
21、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
22、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
23、读过一本好书，像交了一个益友。 ——藏克家
24、读书百遍，其义自见。 —— 《三国志》
25、为乐趣而读书。 —— 毛姆
26、读书何所求？将以通事理。 —— 张维屏
27、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
28、书籍是生活的加速器。 —— 尼克拉耶娃
29、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
31、书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果
32、读万卷书，行万里路。——刘彝
33、书籍是人类思想的宝库。 —— 乌申斯基
34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
35、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
36、读书也像开矿一样“沙里淘金”。 ——赵树理
37、书籍是巨大的力量。 —— 列宁
一、积累与运用
1、我会看拼音，写词语。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。
铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo）
相处（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字组词。
cān liánɡ ɡěi
参 量 给
shēn liànɡ jǐ
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行， 。 ，更进一步。
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容填空。
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？
（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
二、阅读与思考
1、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的`《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2） 你知道文中省略号的作用吗？
（3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
3、 读短文回答问题。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；
秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花： 凤凰花： 菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
答案
一、积累与运用（50分）
1、（12分）宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、（6分）略
3、（6分）参加 人参 量地 力量 给你 给予4、（4分）仆 坚 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿头 7、（3分）谦虚
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可
（2）温故而知新。 对即可
9、（5分）（1）清明上河图
（2）当他人身处困境中，自己要把“掌声”送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。
（3）略
二、阅读与思考（30分）
1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）欲把西湖比西子 苏轼 西湖 （2）李白 （3）明月松间照，清泉石上流。对即可
2、（9分）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）2分 表示列举的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略
3、（16分）
（1）5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
（2）2分 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们
（ 3）2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可
（4）3分 木棉花： 色彩鲜艳 凤凰花： 似红云 （像彩霞 ） 菊花：五彩缤纷 （5）4分略
三、习作（20分）
