1.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
2.吾生也有涯，而知也无涯。
3.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
4.在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力，就会有回报!
5.越学习，越发现自己的无知。
6.学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。
7.有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
8.百尺竿头，更进一步。
9.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 ——鲁迅·无题
10.松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
11.我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
12.at the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
13.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
14.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
15.聪明出于勤奋，天才在于积累。
16.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
17.学然后知不足，教然后知困。 ——礼记·学记
18.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
19.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——宋·杨万里·小池
20.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——论语·雍也
21.学习使人变得重要。有的人生得重要，是祖上福荫：阿斗无能，先主有德。有的人变得重要，变得重要的途径很多，但读书是一个使绝大多数人变得重要的途径。正如古人所讲，“读书使庶人变成贵人，不读书使贵人变成庶人”，“寒门出贵子，白屋出公卿”。做一个好官，当一个称职的领导干部，不加强学习，不认真读书，就不能适应形势的需要、工作的需要和人民群众的需要。
22.学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生!
23.学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经7年了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程。
24.入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的a、b、c、d;万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思......我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
25.瘦弱的外表下，迸射出应思维撞击而产生的火花，在学习上，勤奋好学的你是永远是学习的主人;在班级里，用有极好人缘的你对应着极高的威望;在社会中;如水滴融入大海的你是个闪着文明之光的新时代代表，带着希冀的翅膀向下期迈进。
26.注意书法/语法，老师相信你会更出色!
27.在学习上，勤奋好学的，我永远是自己学习的主人。
28.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
29.我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜，是要剥一段吃一段的'，学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程;是由易到难，积少成多的一个过程。不要小看这一点进步，循序渐进，日积月累必有收获。
30.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
31.no current will not venture, there is no climbing mountain.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
32.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 ——明·冯梦龙·警世通言
33.最近有很大进步，继续努力!
34.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
35.好学而不勤问非真好学者。
36.天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
37.富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
38.the waves to cleave through the waves at a farewell to swim, canoe funeral.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
39.聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
40.不要总是依赖别人，把一切希望都寄托在别人身上，而要依靠自己解决问题，因为每个人也有许多事要做，他只可能最大限度地帮助我们，别人只可能帮一时却帮不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。
41.自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉;寒，读之以当裘;孤寂而读之，以当朋友;幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”读书之乐，溢于言表。
42.我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。
43.踊跃发言，展示真正的自己!
44.据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
45.读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。
46.天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
47.爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作13小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。
48.高考——人人都要面对，结果他仍然要面对。甚至有人因高考没有考好，不能承受这样沉重的打击而自杀，这样的人少吗?朋友，为了自己辉煌的明天，我们应该珍惜生命，时刻奋斗，人生能有几回博，此时不搏何时搏，从现在起我们应忘记昨天，把握今天，创造明天，为自己的人生规划美丽的蓝图……
49.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
50.吾生也有涯，而知也无涯。
51.榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛，稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
52.每个人不可能永远都充满激情和斗志，所以，我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你，只有你自己才能改变自己。
53.学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
54.学习也不是最终的目的，只是知识应用的前提条件，可以讲学习是个根基，不打好基础，谁都知道会怎样?这里不讲现代社会的惟才侍用与否，只讲学无所用该如何?许多时候，我们学的东西都会有用不上的情况，但只要掌握好的学习方法，倒不必为用不用得上烦恼，现代社会里，学得东西很多，知识的更新也很快，要适应时代知识的转变，只有牢固掌握了好的学习方法，以不变应万变，即使真的要“活到老学到老”，那也只有如此了。
55.当年襁褓中的你已长大成人，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。
56.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
57.no trace of wings in the air, but i have been over.天空没有翅膀 的痕迹，但 我已飞过。
58.学时用，用时学。在日常生活中，我们都在运用我们的知识，而又可以从中学到新知识。比方说，在我们与别人交谈时，至少用到了语文，语文让我们如何把语言变得更通俗、更简洁。而当别人畅所欲言时，我们同样要运用语文，语文让我们能够准确地理解对方所要表达的意思，我们便可以同其他人交谈时借鉴过来，不断地完善自己。
59.讽刺让人难受，并非因为它在嘲笑，或者它在攻击，而是因为它通过揭示世界的暧昧性而使我们失去确信。
60.“从书里来”：刚读的时候，千万别太细扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原则和运用方式不能理解错;“到书里去”：通过自己的练习让自己能在各种前提条件下，用书上讲的东西解决问题。
1.对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
2.没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
3.教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
4.教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
5.教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
6.爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘
7.孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
8.爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基
9.世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
10.为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
11.教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫
12.什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
13.教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
14.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
15.教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德——叶圣陶
16.教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
17.教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立
18.光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
19.要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的`，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
20.世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
21.要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
22.教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
23.教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
24.什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。
25.不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
26.教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
27.教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
28.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
29.孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
鼓励学生的名言警句篇1
1、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
2、人生如果错了方向，停止就是进步。
3、你有多努力，就有多幸运。
4、过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。
5、成功便是站起比倒下多一次。
6、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
7、每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。
8、自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。
9、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
11、生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。
12、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
13、今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。
14、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
15、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。
16、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
17、有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。
18、不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒！
19、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
20、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
21、没有失败，只有暂时的不成功。
22、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
23、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！
24、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
25、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
26、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
27、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
28、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。
29、用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
30、只要目标向前，你可以到任何的地方。
31、生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。
32、别指望伯乐从天而降，拜你为上卿。能力是干出来的。
33、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。
34、改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。
35、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
36、关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。
37、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
38、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
39、我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。
40、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
41、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
42、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
43、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
44、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。
45、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
46、行动力强弱决定成功快慢。
47、人生最困难的事情是认识自己。
48、更新你的思想，你就能获得新生。
49、只有千锤百炼，才能成为好钢。
50、以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知。以道德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。
51、要改变命运，首先要改变自己。
52、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
53、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
54、不能埋怨社会的不公，既然老天没给你你想要的，就要自己去争取。
55、苦想没盼头，苦干有奔头。
56、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
57、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
58、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
59、比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。
60、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
61、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
62、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
63、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
64、君志所向，一往无前，
鼓励学生的名言警句篇2
1、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
2、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
3、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
4、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
5、人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫托尔斯泰
6、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
7、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔
8、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁
9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
10、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
11、谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。
12、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
13、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
14、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
15、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
16、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科法国作家
17、越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
18、立志不坚，终不济事。——朱熹
19、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
20、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
21、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。——徐特立
22、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况
23、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森
24、只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
25、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰
26、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
27、一个人所能做的`就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
28、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
29、与其临渊羡鱼，不如退而结网。——《史记汉书董仲舒传》
30、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
31、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
32、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
33、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特贝基霍
34、尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德
35、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹
36、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
37、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马
38、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩
39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
鼓励学生的名言警句篇3
1、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
2、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
3、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
4、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
5、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
6、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。
7、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
8、理想的书籍，是智慧的钥匙。
9、读书好，多读书，读好书。
10、一日无书，百事荒废。
11、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
12、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。
13、研卷知古今；藏书教子孙。
14、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
15、读书以过目成诵为能，最是不济事。
16、书到用时方恨少，事非经过不知难。
17、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
18、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
19、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
20、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
21、但患不读书，不患读书无所用。
22、书籍是人类知识的总统。
23、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
24、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
25、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。
26、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。
27、书籍使人们成为宇宙的主人。
28、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
29、一日不书，百事荒芜。
30、学习，永远不晚。
