1、十年树木，百年树人。(管子)
2、将欲取之，必先与之。(老子)
3、攻其不备，出其不意。(孙子)
4、秀才不出门，全知天下事。
5、远水不救近火。(韩非子)
6、挂羊头卖狗肉。(晏子)
7、不以一眚掩大德。(左传)
8、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)
9、察己可以知人，察今可以知古(吕氏春秋)
10、轻则寡谋，骄则无礼(国语)
11、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)
12、外举不避仇，内举不避亲。(左传)
13、欲加之罪，何患无辞?(左传)
14、士为知已者死，女为悦己者容。(战国策)
15、防民之口，甚于防川。(国语)
16、良马期乎千里，不期乎骥骜(吕氏春秋)
17、言之无文，行而不远(左传)
18、多行不义必自毙。(左传)
19、皮之不存，毛将焉附?(左传)
20、人非圣贤孰能无过?(左传)
21、贪天之功，据为己有。(左传)
22、以其人之道还治其人之身。
23、香饵之下，必有死鱼。
24、庆父不死，鲁难未已。(左传)
25、行千里者半九十。
26、不积跬步无以至千里。
27、青出于蓝而胜于蓝。(荀子)
28、将在外，君命有所不受。
●我不得完美，只是心中屈舍，残缺那时的温柔，我不会拼凑，也不会练习，不能拥有明天，我愿放弃，只是那一丝温柔、回味无穷，我抵抗不了寂寞，促使着凌乱的心犯错，一次次的冷落，我的心冷了。
●不管你承认还是不承认，有些人天性易犯贱，越得不到越珍贵，越轻易得到就越不珍惜。如同登山一样，最美好的在于攀登的过程，等你爬到山顶或许你会发现那里一片荒凉，连朵鲜艳的花儿都没有。暗恋或单恋之所以百般滋味回味无穷，就在于你喜欢的那个他，在你主观想法中注定不喜欢你。 ----眠去《爱我少一点，爱我久一点》
●肯·福莱特将作品名字定为《巨人的陨落》，其实又是站在文学巨人肩上，从伟大作品之上源源不断地输送素材与灵感，让小说更加饱满、充实，不敢说青出于蓝而胜于蓝，但是也形成一股吸引人一口读完的叙事风暴，读之酣畅淋漓，回味无穷。 ----肯·福莱特《巨人的陨落》
●是否每段感情都不能如人所愿地花好月圆，就像红酒，势必要经过漫长而苦涩的酿造，才能成就一份回味无穷的极致拥有。 ----云谁之思《如果可以不爱你》
●爱情熬出酸甜苦辣，才会回味无穷。
人生经历生离死别，才懂红尘若梦。
●人生是一幅五彩斑斓的画卷，而童年是画中最美丽的地方；人生一篇精彩绝伦的文章，而童年是文章中最美的.语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。
●不管你承认不承认，有些人天性易犯贱，越得不到越珍贵，越轻易就越不珍惜。
如同登山一样，最美好的在于攀登的过程，等你爬到山顶或许你会发现山顶一片荒凉，连朵鲜艳的花儿都没有。
暗恋或单恋之所以百般滋味回味无穷，就是在于你喜欢的那个他，在你主观想法中注定不喜欢你。
这样一想，你就更喜欢他了。如同一个你永远到不了的山顶。 ----《微博控》
●这人虽是一身道装，然则面如凝脂，唇如点朱；双眉如剑，决绝中隐有三分荡气回肠；眼若晨星，剔透处另现万倾烟波荡漾。举手投足，均让人回味无穷，含笑若朝花带露，不语时恰似玉盘凝霜。 ----《尘缘》
●平淡的生活表面上毫无装帧，但经过岁月的沉淀，便有回味无穷的莲香。
●岁月极美
在于她的必然流逝
回忆之美
在于她的回味无穷
●我们内心深处，都住着一个很想忘记却始终忘不掉的一个人，他是特别的记忆，有太多美好让我们回味无穷。他是看不厌的风景，清新明朗让我们眷恋痴狂。
当渐入夜色，泡一杯牛奶摩卡，混合着香浓的味道，甜蜜中夹杂些许苦涩，多像我们的人生。闪亮的星辰诠释了最难忘的曾经，将回忆小心存放，感激爱情。
●不咸不淡的时光里
纪念曾风起云涌的你
恋爱的味道
回味无穷
如果我的如果可以实现
那么抓紧我的手好吗
●童年是一杯咖啡，喝着让人回味无穷；童年是一本书，每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐；童年是一杯茶，喝完后，嘴里还流露着甘甜的味道；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执...微不足道却饱含着我们的快乐、梦想和追求。童年是纯真、难忘的岁月。
●积极一些，乐观一点，感谢生命中的所有的滋味，那样的奇妙，那样的回味无穷！是那些相遇的人，是那些生命的经历，是那些妙不可言的场景，是它们组成了我们的一生！
●在这个世界上每个人生活是不同的：
有人选择糖的甜蜜
有人选择茶的淡然
有人选择风的随性
我选择咖啡的醇厚
当我品尝它的时候
它的香甜使我回味无穷
但不可避免的还有
那一丝丝苦涩
人生就是这样，有些困难无法避免。
那么，就去面对吧！
在香甜中品尝那一丝苦涩
在逆境中超越曾经的的自己！
1、惩戒方法以不用为是。如果学生真正了解自己的错误，那就是自己在精神上受了惩戒。
2、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。
3、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！
4、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。
5、一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而是说服。说服的方法不是由教师片面的注入，而是双方的讨论和研究。不是压下学生的坚强意志，而是增加对问题进一步的了解，以正确的知识来克服无知的盲动。
6、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
7、教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚等，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师要严格，要学生尊敬。
8、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
9、在教学中不要不受学生的.批评，要好好虚心接受别人的批评，又应在实际经验中求得学问……
10、不能提高人民的文化程度，新民主主义社会国家的建设是不可能的。
11、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。
12、创业难，守业更难，要把革命前辈打下的江山很好地接过去，不通过艰苦的工作是不行的。
13、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。
14、所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。而要创造就要克服困难，不能贪图好环境，好条件。
15、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
