姓名：xx
国籍：中国
目前住地：广州
民族：汉族
户籍地：潮州
身高体重：xxxcm xxkg
婚姻状况：未婚
年龄：xx岁
求职意向及工做经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：信贷管理/信用调查/分析人员
工做年限：0
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：面议
希望工做地区：广州 珠海 深圳
工做经历：
实习及社会经验
20XX学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周
20XX学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周
20XX学年上半学期 当钢琴家教(对象：4岁小男孩)
20XX学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
20XX学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校：广东女子职业技术学院
最高学历：大专
毕业日期：20XX-06-01
所学专业：小学艺术教育
第二专业：小学艺术专业
培训经历：20XX年9月-20XX年6月就读于广东女子职业技术学院
小学艺术教育专业20XX年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20XX年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：优良
粤语水平：优良
细致个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的`组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
【篇一：教师个人简历范文】
姓名：XXX
国籍：中国
民族：汉族
身材：175cm75kg
年龄：30岁
目前所在地：广州
户口所在地：广州
婚姻状况：未婚
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：教授/讲师：文教、职业教育/培训/家教、中学教师：
工作年限：7
职称：中级
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：2000——3500
希望工作地区：广东省广州
个人工作经历：
公司名称：广东文艺职业学院起止年月：2005-09～2008-01
公司性质：事业单位所属行业：教育事业
担任职务：音乐基础课教师、合唱团排练
工作描述：负责广东文艺职业学院合唱排练，并获第六届“中国音乐金钟奖”首届合唱比赛金奖第二名。
离职原因：
公司名称：广州琴星学校起止年月：2004-08～2008-12
公司性质：私营企业所属行业：教育事业
担任职务：音乐基础课教师、合唱团排练、艺术团总监
工作描述：着重培养了十多名声乐学生。在学校的庆典活动（家长开放日、校庆、国庆文艺汇演、白云区领导接待节目汇演等）中表现突出，提高了声乐在琴星学校的地位。
带领校合唱队参加“第十届中小学合唱节”获白云区第一名。
有三名声乐学生分别考进星海音乐学院附中。
成功举办多次公开演示课和视唱练耳音乐会。其中本人的视唱练耳音乐会和冼劲松老师的钢琴专业课是白云区教育局领导指定视察的特色课程。
离职原因：
公司名称：广州番禺执信中学起止年月：2002-08～2004-06
公司性质：事业单位所属行业：教育事业
担任职务：音乐教师、辅导员、合唱团排练
工作描述：在番禺执信建校的半年内，完成音乐教师及辅导员的工作期间，迅速组建了合唱团。在国庆文艺汇演、家长开放日、体育文艺花会、元旦晚会等多次合唱演出中表现突出，得到了学生家长和教职员工的称赞和肯定。
“爱我中华”获大石镇音乐课优秀课例奖。
离职原因：
教育背景
毕业院校：星海音乐学院
最高学历：本科
毕业日期：2002-07-01
所学专业一：音乐表演-声乐所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号
1997-092002-06星海音乐学院声乐学士105874020003
语言能力
外语：英语优秀
国语水平：精通
粤语水平：精通
工作能力及其他专长
自2003年起，受天河区少年宫邀请，在天河少年宫合唱团担任中级班、高级班的指导排练（指挥、伴奏、发声、语言、教授歌曲、组织）工作，并多次参与演出：——第九届广州市中小学合唱节——天河区庆“六一”联欢晚会——天河区少年宫“音乐夏令营”
自1998年至现在，长期参加“广州爱乐少女合唱团”的组织、排练（指挥、伴奏、发声、语言、教授歌曲）和演出工作。至今参与的录音及各地演出逾百场。2004年——受广东外语外贸大学邀请，在云山会堂与香港中乐团、澳门爱乐乐团、广州舞蹈学校联合演出“庆祝广东外语外贸大学建校三十九周年音乐会”。2004年——圣诞节，在星海音乐厅与国际管风琴大师举办“巴赫陪你过圣诞”音乐会。
在琴星学校担任学校综合艺术团总监，主要负责学校各类综合演出的人员组织、各类分工、节目设计、节目编排、节目审查、节目排练和人员筛选等演出与宣传的相关工作。曾成功带领学校综合艺术团、合唱团组织了多台节目，应邀赴香港、澳门、中山等地交流演出。——应香港屯门区健康教育署邀请交流演出。——应澳门文化中心邀请联谊演出。——应台湾中华文化促进协会邀请联谊演出。
专场音乐会。——歌剧“费加罗的婚礼”歌剧欣赏音乐会。——音乐剧“歌剧魅影”韦伯系列音乐剧音乐会。
个人联系方式
通讯地址：广园路松柏大街百事西二街3号702、（
联系电话：
家庭电话：
手机：
QQ号码：
电子邮件：
个人主页：
【篇二：英语教师个人简历范文】
姓名：XXX
国籍：中国
民族：汉族
身材：163cm45kg
年龄：23岁
目前所在地：广州
户口所在地：江西
婚姻状况：未婚
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：英语翻译：与外贸有关的、外贸跟单：跟单员兼翻译、外贸/贸易专员/助理：外销有关的
工作年限：2
职称：中级
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：1500——2000
希望工作地区：广州广州广州
个人工作经历：
公司名称：广州奥高建材装饰有限公司起止年月：2008-12～2009-05
公司性质：私营企业所属行业：
担任职务：外贸业务员
工作描述：1：因为那家公司刚刚才在阿里巴巴上注册的，所以我过去主要是负责网上外销的，每天收发外商邮件，上传图片，更新图片，有时有毕要还得打电话的，因为对于那行我是新手，所以有时间经常会去参加阿里巴巴的陪训，经过一段时间的陪训，发现自己由不知道到知道，进步很快的。
2：然而有外商来也是由我全全接代的。所有的外贸工作都是由我一个人负责的
3：另外有时间经常会帮同事做点事，在那里也培养了自己的团队精神的
4：在那里的4个月里我经过自己的'努力也接了一个外单的，还帮经理处理过几个外单的后续工作
离职原因：公司是家族企业，觉得没有更大的发辉空间。
公司名称：晨迪牛仔有限公司起止年月：2008-01～2008-07
公司性质：外商独资所属行业：纺织，服装
担任职务：服装翻译
工作描述：1：这份工作是我大学毕业后，作为实习的一份工作。
2：对于服装我很感兴趣的，在那里每天工作的很开心的，在那里同事人数少的，当然它是一个代表处的
3：我的工作主要是接代外商的，然后带客人去见供应商
离职原因：回学校参加自考
公司名称：广州宝云号首饰有限公司起止年月：2007-07～2007-09
公司性质：外商独资所属行业：其他
担任职务：贸易文员
工作描述：1：我在大二出来找的一份暑期工的，那份工作我还很喜欢的，毕竟跟我所学和专业相关的，所以那时是很认真的去学的。
3：在那里主要是帮业务员处理一些外贸单子的，还有就是一些单子翻译工作的
离职原因：虽然那份工作环境很好，得回学校读书
教育背景
毕业院校：江西省旅游商贸职业学院
最高学历：大专获得学位：大专生毕业日期：2008-07-01
所学专业一：商务英语所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号
2005-092008-07江西省旅游商贸学院商务英语大专，《单证员》证书，电脑OFFICE培训证，CET-4
2006-102006-12新概念电脑陪训中心OFFICE办公软件办公软件上网证
语言能力
外语：英语精通
其它外语能力：口语交流良好，日常英语口语没有问题的，反映能力良好
国语水平：精通
粤语水平：良好
工作能力及其他专长
1、语言能力：英语日常可口语沟通，粤语能听懂
2、计算机：会OFFICE办公软件，能制单
3、交往能力：有团队精神，能与同事很好的勾通。
4、最主要的是我喜欢不懂就问的。
5、我的格言是：一切皆有可能
详细个人自传
工作地区：（白云区）、越秀区/或者广州市都行
我所隹地：白云区三元里沙涌站旁边
个人联系方式
通讯地址：广州市白云区
联系电话：
家庭电话：
手机：
QQ号码：
电子邮件：
个人主页：
教师个人简历自我评价1
我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。
有位前辈说得好 什么都不做才会什么错都不会犯 ，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人。
从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。
我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。
我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!
教师个人简历自我评价2
恬静、斯文的我喜欢安静、简单的生活，书成了我生活中的重要部分，对知识的追求让我在学生与老师之间几度转换，在异域文明与中国文化里回旋，书本里让我了解了人间万象，也让我转变了人生态度。积极、务实、自信、平和成了我在多彩生活里的行为指向。正因为有这个指向，让我无论在学习或工作中能积极进取，敢于挑战与迎接困难；而风云变幻后，也能平静、祥和对待生活赐予你的`得与失。年岁在这样的变换中成长，心智在这样的浮华后沉淀。但生活对我的历练还远远不够，整装蓄势，我为下一段行程而努力。
对室内设计有浓烈的兴趣，能独立绘制整套施工图纸。能够熟练运用CAD，3D，PHOTOSHOPH有较强的敬业精神， 具有团队精神，吃苦耐劳，吸收新知识快，工作积极主动，刻苦勤奋，对工作有高度的责任心及热情。
20年工作经验，其中13年国内新锐商业银行工作经验，对银行市场营销/办公室/人力资源等有丰富的管理经验，参与组织多项银行创新项目，有较强市场营销能力，组织领导能力和应对突发事件的处理能力，创新意识/敬业精神/责任感强，善于维护客户，有较好的团队合作精神.
本人做事情认真负责，有一定责任心。对事物有自己独特看法。为人随和，和同学、工作伙伴能能融洽的交流。有一定的组织领导能力。曾经参加过多次团队合作，有较好的团队协作意识。对活动的策划、组织、实施也较为熟悉。
我是一个双重性格的人，独处时，安静如水；与人交往时，热情大方。为人处世，有一点儿泼辣，喜欢雷厉风行的办事方式，踏实认真负责.如果一旦确定目标，就会积极行动起来，投入全部的热情和精力心无旁骛去完成。有稳定平和的心态，从不奢望机会从天而降。很喜欢一句话：“竭尽全力，然后听天由命。”
从事有两年多工作经验，尤其是在五星级酒店的工作让我具有良好的服务意识，学习了不少以前没有接触的知识，在前厅部各个部门都有交叉培训过，可以很好地处理工作中遇到的问题。也在港资企业深圳代表处公司从事过行政管理这块的工作，有一定的文字功底，尽管这份简历给您一些信息，但是非常期盼与贵公司面谈！
本人工作积极，认真负责，具有良好的团队合作精神，有13年的工作经验，其中10年在跨国外企工作经验，工作期间曾任大型生产线主管、仓储主管、人员培训专员及ISO推进和“5S”推进工作，熟悉ISO质量管理体系、“5S”管理手段和6-SIGMA方法，熟悉MRP系统操作。熟练掌握OFFICE软件操作。
全面了解企业知识，商品知识，顾客知识，市场知识，并具备一定社会知识；有一定的推销理论和技巧；语言表达能力强；仪表端正，态度诚恳，平易近人，爱岗敬业，有责任心.一年工作经验加上三年法国留学经历使我成长，让我更有信心完成以后的工作和面对每次考验录用我，没错的!我的个人格言:不要为失败找借口，而要为成功找方法!
教师个人简历自我评价3
本人刻苦学习，专业知识扎实。在三年的综合测评中，我居于年级的前列，并多次获得校级奖学金。此外，我还注重教师技能的培养，积极参加各种教学实践活动。
在大一和大二的暑假我先后参加了2次社会实践服务活动，在大三期间，我参加了xx市开发区第一中学的教学实践活动，在大四第一学期，我到xx师范学院附属中学见习了十周;此外，在大学四年里，我还利用课余时间兼职了家教。通过实践，我不但对中小学教材和中小学生心理特征有了一定了解，而且从中学到了不少教师技能，如怎样掌控课堂，如何合理安排一节课的内容等。
另外，多年的干部经历让我练就了良好的工作能力。在大学四年里，我曾担任了一年的副班长，2年的舍长，1年的英语教师技能协会副会长，1年的新生助理班主任和1年的学生党支部副书记。因工作突出，曾被评为“优秀学生干部”和“优秀舍长”。
经过四年的学习与实践，我相信自己能够胜任英语教师这个岗位。
教师个人简历自我评价4
本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
