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父母育儿格言对联

时间:2025-05-01 21:20:47

母爱是幅淡淡的画,总会在某个陌生街头、在你最失意、最需要求助的时候,闪现在眼前。

关于母爱的成语

1、贤妻良母:丈夫的好妻子,孩子的好母亲。

2、凯风寒泉:凯风:和风,比喻母爱;寒泉:比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。

3、施衿结褵:本指古代女子出嫁,母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。后比喻父母对子女的教训。

4、断织之诫:孟子的母亲用割断织布机上的纱,使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。

5、回干就湿:指母亲育儿时,让婴儿居干处,自己就湿处。

6、升堂拜母:升:登上;堂:古代指宫室的前屋。拜见对方的母亲。指互相结拜为友好人家。

7、母以子贵:母亲因儿子的显贵而显贵。

8、孟母三迁:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。形容家长教子有方。

9、寒泉之思:指子女对母亲的思念之情。

10、母慈子孝:母亲慈祥爱子,子女孝顺父母,是封建社会所提倡的道德风范。

11、徙宅之贤:相传孟轲的母亲为了教育好他,三次迁居,改变环境。形容母教贤明。

12、偎干就湿:形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床,母亲宁可以身就湿,使小儿卧处常干。

13、严父慈母:严:严格;慈:慈爱。严厉的父亲,慈祥的`母亲。

14、咽苦吐甘:指母亲自己吃粗劣食物,而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。

15、画荻丸熊:用以称赞母亲教子有方。

16、贤母良妻:对丈夫是贤惠的妻子,对子女是慈善的母亲。

17、画荻教子:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

18、恩逾慈母:逾:超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。

19、舐犊情深:舐:舔;舐犊:老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。

20、母仪之德:母仪:作为母亲的典范。母亲的品德。泛指妇女的品德。

关于母爱的诗句

1、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》

2、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。——《格言联璧》

3、父母德高;子女良教。——《格言对联》

4、河广难航莫我过,未知安否近如何。暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多!——倪瑞璿《忆母》

5、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——韩愈《谁氏子》选

6、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。——吕公着

7、霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。——舆恭《思母》

8、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》

9、思尔为雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》选

10、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推

11、人见生男生女好,不知男女催人老。——王建

12、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。——字严

13、十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》

14、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?——《小儿语》

15、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。——《诗经》

16、停车茫茫顾,困我成楚囚。感伤从中起,悲泪哽在喉。慈母方病重,欲将名医投。车接今在急,天竟情不留!母爱无所报,人生更何求!——《送母回乡》

17、有子且勿喜,无子固勿叹。——韩愈

18、父之美德,儿之遗产。——字严

19、母苦儿未见,儿劳母不安。——《劝孝歌》

20、老母一百岁,常念八十儿。——《劝孝歌》

21、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》

22、慈母爱子,非为报也。——刘安

23、母称儿干卧,儿屎母湿眠。——《劝孝歌》

24、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

25、将母邗沟上,留家白邗阴。月明闻杜宇,南北总关心。——王安石《十五》

26、爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》

27、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

28、一尺三寸婴,十又八载功。——《劝孝歌》

29、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》

30、尊前慈母在,浪子不觉寒。——《劝孝歌》

31、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。——《三字经》

32、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——韩愈

33、无父何怙,无母何恃?——《诗经》

34、搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。——黄景仁《别老母》

关于孩子教育的座右铭精选

1.发挥孩子积极认识自己才干的能力。

2.父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

3.对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

4.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

5.父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

6.只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

7.只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

8.良好的个性胜于卓越的才智。

9.见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

10.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

11.认真对待孩子提出的正经问题和看法。

12.荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

13.帮孩子制定他的个人和完成的方法。

14.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

15.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

16.三人行必有我师。——孔子

17.一个好的教师,是一个懂得

18.给人以鱼,不如教人以渔。

19.激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

20.为子孙富贵作计者,十有九败。——林逋

关于孩子教育的座右铭集锦

1.让孩子有机会真正作决定。

2.较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

3.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

4.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

5.定期为孩子读点东西。

6.当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。

7.杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。

8.认真地对待孩子的个人要求。

9.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

10.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

11.青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

12.年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

13.父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

14.每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

15.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

16.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

17.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

18.幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

19.父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

20.溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

21.谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

22.真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

23.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

24.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

25.父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

26.贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。

27.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

28.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

29.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

30.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基