我最喜欢的名言演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“表现勇敢则勇气来；往后退缩则恐惧来。”每当脑中回想到这句话，就会感慨万分，因为，正是它，教会了我要勇往直前，不要退缩的道理。
那天，我们要到新品基地去，心中忍不住的兴奋了起来，毕竟是第一次去啊。一个个项目都玩完了，终于到了一个叫玻璃迷宫的项目，我们到新品基地之前听以前去过的人说，里面很恐怖，我的心跳，不禁也加快了速度。
我和几个队友一起进去了，里面立刻发出了鬼哭狼嚎的声音，什么风声，雨声，都钻进了我的耳朵里，我畏手畏脚，根本不敢往前一步，终于，我往前走了点，可是，到了拐角处，我的心都快堵到嗓子眼了：拐角会不会有怪兽，会不会有鬼啊！在想法的压抑下，我不敢往前挪动一步，正在是这个时候，心中仿佛有一个声音，对我说：表现勇敢则勇气来，往后退缩则恐惧来。这句话，不正是我前几天看书时看到的吗，它怎么会出现在我心中，不管了，这么关键的时刻，我一定要做到上面的话，这样我才能勇敢起来！于是我一个猛子冲过去，原来里面真的并没有什么可怕的，只是我的恐惧在作祟罢了，这是我的振该感谢那句话拯救了我的勇气，或许也是那句话拯救了以后的我。
那句话，对别人来说，只是一句普通的名言，但它对我来说，却是使我拥有勇气的宝贝。
表现勇敢则勇气来，表现退缩则恐惧来。这句话给我的启示，是别的都给不了的，他所让我拥有的勇气，也是其他的给不了我的，虽然只是一句话，但我相信，比任何东西都要有用，在这里，我要感谢这句话，感谢他给我的勇气，感谢他给我的力量，感谢他给我所有一切的好的启示。
我最喜欢的名言演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
古往今来，人们常说：“失败是成功之母。”失败，在人生中是个未知数，但这句话并不空虚，一个人只有经历失败，才能取得真正的成功。面对失败，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必须具备勇气和决心。
记得有一次月考。在前一天晚上，我认真的复习，翻遍了所有关于五年级上册月考的复习资料，背了八篇第一单元的作文。最后，到了夜里1点半时，我才平静地躺到了床上。回想着那重点的词语，课文的主要内容。可心总是久久不能平静。第二天来到学校，老师发了试卷，我用我那雪亮的眼睛扫了一遍，心想：不错，题都还算简单，说不定还能考个100分呢！可算对得起昨天晚上的复习了。开始考试了，心脏开始急速的跳动。我快速的写完了一面，就剩下那个高分的作文了。我急忙地转动脑子，回想昨天背好的作文，我一挥笔就写完了。还没打下课铃，我就第一个交卷了。我得意地大步走回座位心想：试卷这么简单，肯定能考出好成绩。第三天，老师就把试卷发下来了。我久久不能睁开眼睛，当我慢慢地睁开眼睛时，我看到了那鲜红的90分。90分我不敢看我的试卷。原来，在一道排句子的题，我只是错了一个就扣了六分。六分！可能在别的同学眼里这六分，只是个小分数，可在我的眼里就因为这六分，100分就从我的身边悄悄的走了。于是，这件事过后，我争取在下一场考试中取得满分。
失败是成功之母，这句名言已陪伴我走过了五个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的困难。如今，我把它工工整整的抄来了，抄了下来，贴在我的。书桌前，它将成为我人生旅途中一座不灭的.灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！
我最喜欢的名言演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“失败乃成功之母”，这句名言时刻激励着我前进。
在三年级中段考试的时候我没考好，面对老师、家长对我的失望和同学们对我的冷嘲热讽，我的头低了下来，那段时间一放学回到家就一个人把门关得严严的，爸爸妈妈非常担心我，妈妈就耐心地开导我，这次没考好，不见得下次还考不好，生活中，谁的路都是未知数，只要你肯努力，此时我想起了“失败乃成功之母”这句话，我不哭了，反而更坚强了，从那以后，我更加刻苦努力的学习了，皇天不负有心人，最终在期末考试当中我取得了优异的成绩。
还有一次，长跑比赛，没跑好给我们班丢了脸，同学们都指责我，都说怨我，我心里也不好受，从那以后，我每天都在操场上跑个四五圈，终于，在又一次常跑比赛中，我进了全年级前十名，得到了“飞毛腿”的称号，为我们班争夺了荣誉，我感谢“失败乃成功之母”这句话是它一次一次的激励着我向前走，让我看到了希望，是它让我成功。
今年暑假，我学骑自行车，开始的时候我连上都上不去，一上车上就摔倒，我心里都不想学了，但凭借着“失败乃成功之母”这句话，激励着我前进，终于，我能上车了，又摔了几个跟头之后，我能坐稳了，也自己敢骑了，虽然摔得鼻青脸肿的，但我心里还是美滋滋的。
生活中，谁都会遇到挫折，但是只要你敢于面对和接受，因为有“失败乃成功之母”这句话，就能战胜一切困难。
我最喜欢的名言演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
生活中发生过许多事件，但经过时间的冲刷，我已经把它们完全忘记了。但有一些刻骨铭心的事和话语我一直忘不了，如那句“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
有一次考试，我考了一百分，于是，我就到处宣扬。“你知道吗？我考了一百分啊！听老师说这次的题很难呢！”。到了家里，我就迫不及待的对爸爸妈妈大声说：“我考了一百分！厉害吧？”说完，我就如小鸟一般“飞”回了自己的房间。那天我的作业质量很差，可我完全没有发觉。结果我的作业拿回了个大大的C！我的心情像刚泼了一桶冰冷的水。看着鲜红的C成绩，我立刻冷静下来了。回想前一天，我真的很骄傲，不就是考了个一百分么，有什么了不起的！再说了，班里面有好几个同学都考了一百分，如果我一直这样骄傲下去，下次得一百分的肯定不是我了。我突然想起了前几天我在书上看的一句话“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我在心里把它默背了几遍，决定把它当做我的座右铭。
时间总是像流水一样快，又一次考试到了，我写完卷子之后，刚要上交，耳边突然响起了我的座右铭：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”于是，我细心的检查了一遍，发现了三个错题，我认真的改过之后，才去交卷。现在想想，真是后怕。
考试结果出来了，真是功夫不负有心人啊，白色的纸上面，打着一道道“对钩”，最后，鲜红的一百分又和我相遇啦！
那句话让我一生受用不尽：虚心使人进步，骄傲使人落后！
我最喜欢的名言演讲稿 篇5
老师、同学们：
早上好！
今天，我演讲的题目是《我最喜欢的一句名言》。我喜欢的名言是：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。这句话阐明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被很多人作为座右铭。
我国伟大的思想家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我把别人喝咖啡的工夫用在工作上的。”这就说明他吃了苦，用了功，花费了不少时间去勤奋工作，才会有这样的结果，否则，他是不会取得那么大的成就的。
即使是绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，让微风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不会从天上掉下来，落到他的身上。
革命导师马克思，花了整整40年的时间，才写出举世闻名，流芳百世的《资本论》。为了收集资料，光记日记就有一千三百多篇。这不也说明了天才与勤奋的关系吗？
明朝伟大的医学家李时珍，为了研究药草性能，发展祖国医学，他踏遍了祖国的山山水水，访问了成千上万的农民，樵夫，渔民，终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》。该书是中外空前的药物大典，受到世界各国人民的青睐。
在我们的学习生活中，总有那样的人，他们由于知识贫乏，对于天才缺乏正确的认识，认为自己头脑笨，不是天才，于是学习中就失去了上进心，上课不认真听讲，也不努力完成作业，成绩又怎么提得高呢？他们怨天怨地就是不怨自己，不从学习的失败找原因。特别是有的人，学习不肯吃苦，总希望获得现成的知识，作业也是照着别人的抄写，不动脑筋，已完成任务了事，这又怎么能取得好成绩呢？
我认为，这种人不知道天才与勤奋的关系。他不了解那些成名成家的伟人们是怎样勤学苦炼，不怕苦怕累，踏踏实实地努力才取得伟大成就的。殊不知，不经过坚持不懈的努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远也不会有多大作为的。“没经过风雨，怎能见彩虹”？
同学们，只要我们树立了远大的理想，并终生为实现自己的理想而奋斗，而拼搏，那么，我们就一定会干出一番惊天动地的事业来的。
天才与勤奋就像一对孪生姐妹，谁也离不开谁。我们只有在勤奋的基础上努力奋斗，始终不变，专心致志，不言放弃，只有这样，我们才能变成一个有作为的人！即使天才，也不是一生下来什么都会，也要通过后天的努力才行呀！如不勤奋，不努力，天才也会变成庸才，方仲永不就是明显的例子吗？
同学们，让我们在学习中养成勤学苦练的好习惯，相信自己，不断努力，勤奋思考，充满自信，同学们，赶快行动起来吧！我们坚信：耕耘了总有收获，付出了必有回报。
我的演讲完了，谢谢大家！
我喜欢的一句格言作文200字1
每个人都有自己喜欢的格言，像“走自己的路，让别人说去吧”等等。我最喜欢的格言是“人最重要的是灵魂。”从我小学的某一天第一眼看到这句话开始，就深深的喜欢上了这句话。总觉得其中有很深深的道理，尽管那个时候的我，不懂。也许到了今天我还不是很理解，但至少它还是我最喜欢的。它或多或少影响了成长的过程，以至于我现在长成了一个既纯真又邪恶的人，有那么一点点像别人口中的天使与魔鬼。
不管怎样，我始终希望自己保存着灵魂中最干净的部分，不让它被脏脏的空气所吞噬。
我喜欢的一句格言作文200字2
我最喜欢的格言是：时机绝不敲两次门。这句话是桑费说的，这句话的意思是：如果有好时机就一定把握住，一定不能错过，因为这样的好时机不会再一次出现。
有一次，学校大队辅导员——戴老师让我去参加小记者团，每个学校仅限6名同学参加本次报名呢！机会这么难得，可我把报名表放在家里竟然忘记了填。报名时间过了，我才想起那张单子，看着一字未填的空单子，我的心里真不是滋味。从此以后，我便懂得了“时机绝不敲两次门”的意思。
我喜欢的一句格言作文200字3
“一寸光阴一寸金，寸金难买尺寸光阴，时间就是生命，时间就是金钱……”
是呀，时光匆匆，一晃几个月，几年甚至几个世纪就过去了，我们都毫不察觉，顶多只说一声：“时间过得真快呀！”在考试中，时间如真金，一分一秒都隐含着考生的汗水、紧张与辛酸。考生只有抓住每分每秒，才能考出自己的好成绩。但在分数背后，又隐含着多少努力？要我说这个时间最珍贵。
时间如生命，时间如金钱，时间如流水……我们无法阻止时光流逝，那么就让我们抓紧时间好好学习，以弥补爸爸妈妈的遗憾吧！
我喜欢的一句格言作文200字4
我们在平时的阅读中，已经积累了不少格言。
我最喜欢的一句格言是：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”这句话出自高尔基之口。
这句话告诉我们，要乐于奉献。是呀，人活着就是为了给我们的社会添上，人活着就是为了给我们的社会添上一点光彩。正如巴金爷爷所说：“人生的意义在于奉献，而不在于享受。”当你伸出手，给别人帮忙的时候，看到他们的笑脸，是不是觉得很欢乐？做出一点自我力所能及的小事，就能收获欢乐和友谊，何乐而不为呢？“送人玫瑰之手，历久犹有余香”，“给”比“拿”更欢乐，这是我从这句格言中所收获的'。
我喜欢的一句格言作文200字5
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言我很喜欢，因为，我们如果不珍惜时间的话，连钱也帮不了你。这句格言，让我想起了一首歌，名字叫《童年》，如果我们浪费时间的话，时间永远也回不来。
我记得有一次，暑假到了，教师布置了很多作业，可是过了几天，我的作业一点都没有做。暑假过去了，而我的作业只做了一点点，教师看见了，大发雷霆地说：“你的作业为什么只做了一点点？”我无话可说地低下了头。
从此，我再也不浪费时间，我要好好学习，天天向上。小朋友们你们也要珍惜时间哦！我喜欢的一句格言是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
我喜欢的一句格言作文200字6
在我们平时的学习中，已经学习了很多格言，有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神，”有高尔基的“我扑在书上，就向饥饿的人扑在面包上，”有毛泽东的“星星之火，能够燎原……”
在许许多多的格言中，我最喜欢的就是高尔基的那句“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。是啊！人的一生既是漫长的，也是短暂的。如果没知识，没文化，没道德，就算活到一百岁甚至更多，岁甚至更多，也没有什么意思。反之，就算生命像流星一样一闪而过，留下的也是光亮。因为他的一生都在学习中度过，知识很丰富，为人民也作出了贡！此刻，我们必须要努力学习，不要虚度年华，要刻苦钻研，不怕困难，永攀科学高峰！
你别问这是为什么
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么?
爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么?
哥哥给我一盒歌碟， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么?
晚上，我把他们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么?
我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁? 请去问一问安徒生爷爷?她就是卖火柴的那位小姐姐。
4、当看到小女孩在圣诞夜冻死在墙角，此时此刻，你最想说点什么呢?
(指名谈感受)
鼓励学生把自己的感受写成一篇文章或一首小诗。(板书：撰写体会)
(设计意图：在培养孩子阅读的同时，还应培养写体会的良好习惯，为习作打基础。)
(三)三读，积累好词好句
1、如果说书是一朵美丽的鲜花，那么好的词语、美的句子就是那片片娇艳的花瓣。在读书的过程中除了有让你最感动的地方，肯定还有一些好词好句给你留下了深刻的印象，俗话说不动笔墨不读书，那么就把他们摘抄在你的读书卡上吧!(板书：摘抄词句)(生摘抄)
2、老师在读这篇文章时也积累了一些词语(出示词语)让我们一起读一读。
(设计意图：培养孩子养成良好的读书习惯，善于积累的习惯，不动笔墨不读书的习惯。)
三、观察阅读目录，进行拓展阅读
1、叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”不管是读哪种版本的童话书，首先要学会看目录，(板书：观察目录)目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。形式有多种，有的页码在篇目的前面，有的则在篇目的后面，同学们要根据目录快速地查找喜欢的阅读内容。
(课件出示《安徒生故事》目录表)
生阅读目录，思考：读了这些题目，你想到了什么?
2、利用我们今天学到的阅读方法去阅读安徒生童话，让我们一起回顾一下吧。(生齐读板书上的阅读方法)
(设计意图：阅读指导课应该实现对阅读方法的指导，对阅读方法的总结能加深学生印象，从而更好地指导学生阅读。)
3、安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心，其实不仅你们爱读这本书，很多大人也爱读，台湾著名作家张晓风在读完这本书后曾经说过这样一段话：(出示幻灯片)
如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨;
如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿;
如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉煌;
如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶;
如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁;
如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远;
——【台湾】张晓风
4、5岁的孩子倾听安徒生,15岁的少年阅读安徒生,25岁的青年品味安徒生,45、55岁的人回味安徒生，这就是安徒生永恒的魅力。 它适合任何年龄段的人来阅读，所以对于这部经典之作我们不仅自己要读，还可以和自己的爸爸、妈妈、爷爷奶奶一起分享，让童话伴随在你和你家人身边，全家阅读，其乐无穷，让我们每一个家庭都沐浴在书香之中。最后让我们一起大声读出我们的读书口号：(师出示课件：全家阅读，其乐无穷。)我们这节课就上到这里，下课!
(设计意图：给孩子创造阅读氛围，良好的课外阅读，不仅仅取决于孩子，更重要的.是良好的阅读环境。)
关于童话的格言的精选
1) 人这辈子，什么激情爱情，最后都得输给琐碎的日子。赶紧在还相信童话的年纪做梦吧!作为失败的典型，我简直太成功了!
2) 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
3) 如果，世界上真的有奇迹，那么，毫无疑问，一定是爱创造的奇迹。我们相信童话，相信爱情，奇迹就会出现在我们身边，终有一天，会得到王子公主般的幸福。
4) 我们谁都曾失望，谁都曾受伤，但人生本就如此，完美无缺的只是童话。
5) 是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁取光，囊莹映雪的千古美谈。
6) 不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。不管什么遭遇，记得内心装满开心的童话。
7) 童话的感觉是人们向往的东西，并不是说童话的东西可以胡来，再童话情感并不童话，情感和我们是一样的。如果情感不一样，超越了这些东西，那才叫没意思。
8) 夕阳下，童话一般的世界。
9) 现实是从童话结尾处开始的故事。
10) 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
11) 大概我们还不知道，爱情的美好不在于选择与被选择的瞬间，而在于相守一生的过程。两个人在一起很久本身不算童话，在一起很久不觉冗长乏味，不生猜疑埋怨才算童话。爱情，是枕边的一首诗。
12) 童话并不真实，但其中含义深长!
13) 爱情是一部忧伤的童话，惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦。若是有缘时间空间都不是距离，若是无缘总是相聚也无法合意;凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘。逃避不一定躲得过;面对不一定最难过;孤独不一定不快乐;得到不一定长久;失去不一定不再拥有。.
14) 我想送给你那一朵握紧在手里的花，还不够完成一个童话，所以看着你浅笑安然，匆匆走过有我的年华。
15) 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
16) 有时候我们总在熙熙攘攘的过往里，体会着爱与被爱的故事，只是走到故事的背后，我们又在某一个时刻发现，爱与被爱，就在那么一瞬间的流失里，有的人有的事却成了经过，谁又不想和谁在爱情里天长地久谁又不想和谁，在时光的岁月长河里相依相伴只是时间经历，还包括更多的东西，让我们学会了理智，丢失了浪漫，不是现代人的爱情童话无法延伸过去，而是现代人的重负与压力，让我们彼此都没有办法学会为谁而等。
