导读： 小学开展传承好家训好家风活动方案(共5篇)临沂小学2015年“好家风好家训”主题活动实施方案临沂小学“好家风好家训”主题活动实施方案为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的指示精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大家庭讲道德、守法纪，建设文明、健康、向上的家庭文化。经研究，决定开展家训征集活动。...
篇一:小学开展传承好家训好家风活动方案
临沂小学2015年“好家风好家训”主题活动实施方案
临沂小学“好家风好家训”主题活
动实施方案
为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的指示精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大家庭讲道德、守法纪，建设文明、健康、向上的家庭文化。经研究，决定开展家训征集活动。现将相关事项通知如下：
一、活动主题
弘扬传统文化 共谱文明家风
二、活动时间
自即日起到6月初
三、相关要求和安排
（一）作品内容
1、应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。
2、语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵。
3、每篇家训文字在50字以内，并结合家庭实际，附上500字左右的文字予以阐释说明。
（二）投稿方式
以班级为单位上交
来稿请注明姓名、详细通讯地址、联系电话。
（三）作品评选和刊发
征集作品通过老师评选，择优选出优秀家训，并颁发奖品。
（四）悬挂家训
选取部分优秀家训，请书法名家撰写，并印制发放到学生家中。同时，做成家训类公益广告，在公共场所张贴悬挂。
请班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时，各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活动，引导学生从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中华传统家庭美德。
篇二:小学开展传承好家训好家风活动方案
长岭中心小学
“好家风 好家训”文明家庭活动方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德---孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好故事，传递向上向善的正能量，长岭镇中心小学开展“培育好家风，传承好家训”主题系列活动，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领学生和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。
一、活动内容
1、家庭教育宣传进万家。以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，开展形式多样的家长教子活动。开设家庭教育专题讲座，宣传普及与时俱进的教育理念，为广大家长解疑释惑；设计开展适合两代或三代共同参与的各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性和能动性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
2、家风家训评选展示活动。积极开展培育好家风、传承好家训——治家格言和家庭小故事评选、展示活动，展示文明家庭的治家理念，现代家庭的良好家风，营造积极争创文明家庭的良好氛围。评选出的优秀治家格言和小故事将汇编成册，并在道德讲堂中进行巡讲。
3、道德讲堂诵家训。道德讲堂要组织开展“诵读经典家训，培育文明家风”道德讲堂活动。通过诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句、上台讲述家风故事等形式，传承家风文
化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。
5、开班会晒家风。要结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示，以促使广大学生传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也让家长们更加注重自身修养的提升，为学生的健康成长营造更好的家庭环境。
二、活动要求
1、高度重视，积极落实。“培育好家风、传承好家训”主题活动是落实中央文明办年度要求的工作项目，也是共筑中国梦、同铸文明城的具体实践。要把主题活动作为提高家庭教育水平、提升家庭文明素质、加强四德建设重要抓手。
2、加大宣传，广泛发动。各班位要整合各类资源，同步开展“培育好家风、传承好家训”系列活动。结合社传统节日、志愿服务等活动载体，有效提高家庭知晓率和参与率。
3、深化成果，扩大效应。要将此项活动与“文明家庭”创建与“中国梦”宣传教育活动、党的群众路线实践教育活动有机结合起来。【小学开展传承好家训好家风活动方案】
篇三:小学开展传承好家训好家风活动方案
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪委〔2015〕61号文件、洪组通〔2015〕18号文件要求，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以贯彻习关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
1、家风家训专题党课。
主题：践行“三严三实”弘扬家风家训
时间：20xx年7月
参加对象：全局党员
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的.古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
责任单位：局党支部
2、组织参加县家风家训与党政政风主题青年演说大赛
主题：青年干部谈家训廉洁自律树家风
时间：2015年5月
参赛对象：机关青年公务员和事业编制人员
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我县青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福XX”建设。
责任单位：局办公室
3、组织参加市安监局“安全活动月”演讲比赛
时间：2015年6月
参加对象：局机关青年监管人员【小学开展传承好家训好家风活动方案】
主要内容：围绕“加强安全法制，保障安全生产”主体，开展“安全连着你我他，生产安全靠大家”主题演讲比赛，引导大家树立安全意识，传承好家训，建设好家风，助推“幸福XX”安全发展。
责任单位：局监察大队
4、组织参加国庆“美丽的XX我的家”演讲比赛
主题：美丽的XX我的家
时间：2015年10月
参加对象：全局党员干部
主要内容：开展“美丽的XX我的家”主题演讲比赛，引导全局党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福XX”建设。
责任单位：局党支部
5、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。
时间：2015年4月-10月底前
主要内容：（1）4月底前，组织入党积极分子参加机关工委举办培训班中学习“家风家训”专题课程。（2）10月底前，在全局开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。（3）在“七一”系列活动中，通过专题党课、致党员一封信、志愿服务活动、表彰慰问等活动，倡导广大党员自觉立家训、树家风。
责任单位：局党支部
6、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动
时间：2015年6月-11月底前
参加对象：全局党员干部
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。
责任单位：局办公室
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分局、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
篇四:小学开展传承好家训好家风活动方案
年度彩票公益金支持乡村学校少年宫项目情况报告
根据中央文明办、财政部、教育部关于做好中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设的要求，我县充分利用乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，积极开展学校少年宫项目建设，并已取得初步成效。按照省市文明办《关于认真做好2015年度中央和省彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施工作的通知》精神，我县认真做好中央彩票公益金支持乡村少年宫资金分配使用和项目执行工作总结，现将情况总结如下：
一、基本情况
我县获得中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目学校有4所：2015年伊川县鸦岭乡第一初级中学少年宫，2015年伊川县白沙镇第一初级中学少年宫、伊川县文正中学少年宫，2015年伊川县江左镇初级中学少年宫。获得河南省彩票公益金支持乡村学校少年宫项目有1所，即伊川县白元乡第一初级中学少年宫。
县文明办、财政局、教育局严格按照省市文明办对乡村学校少年宫建设的有关要求，对乡村学校少年宫的建设进行指导和督导，扎实推进了乡村学校少年宫建设。县文明办、教育局定期到乡村少年宫检查指导工作，县财政局加强资金投入及使用检查。项目单位针对不同年龄阶段的学生特点开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智；开展力所能及的技能培训活动，以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。县文明办要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、文体活动平台和社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、2015年度项目建设经费和2015年度、2015年度项目运转经费分配使用情况
我县认真做好了项目资金的分配管理工作，加强和规范了项目资金使用管理，提高项目资金使用效益，保证了项目资金全部用于乡村学校少年宫建设，无挪用或违规使用项目资金的现象。(
伊川县江左镇初级中学少年宫的20万元项目资金，17万元用于建筑维修、器材购买、活动室整理、文化氛围建设等方面，2万元用于活动运转、后续器材补充、辅导员培训与补助、活动开展及奖励等方面。
伊川县鸦岭乡第一初级中学少年宫的5万元项目运转经费，其中：器材装备购置24080元，设备设施修缮8140元，辅导员培训费、开展活动经费17780元。
伊川县文正中学少年宫的5万元运转经费使用主要用于耗材添置、水电费、场地维修、学生竞赛活动经费、学习交流、辅导员补助等。
伊川县白沙镇第一初级中学少年宫少年宫5万元运转经费主要用于：辅导员培训、活动经费、器材维修和其他支出。
三、2015年度项目建设进展情况
伊川县江左镇初级中学少年宫已经建成投入使用。伊川县白元乡第一初级中学少年宫被列入2015年河南省彩票公益金支持建设项目，由于配套资金到位较晚，处于正在建设阶段，预计上半年完全建成使用。
四、器材采购方式及配备情况
在器材配备上坚持安全、实用，便于开展活动的原则，由学校拿出初步方案，经县文明办审核，在器材采购上，坚持公开、透明的原则，严格按照相关的法律法规进行，经县财政局采购办批准，由学校自行采购。各学校根据各功能室的需要进行器材采购配置，主要分为以下几类：
音乐类：钢琴、电子琴、笛子、舞蹈灯具、音响器材、把杆、舞蹈室专用镜、地毯、档案柜等用品及设施。
体育类：便携式音箱、篮球架、排球网、羽毛球网等器材。
书画类：画架、画板、挂图、头像、水粉静物、水写纸、桌子、毛笔、宣纸、墨水、书籍、毛毡、铅笔、蜡果、几何形体、颜料、砚台、素描纸、调色盘、碟子等用品。
图书类：图书架、图书、报刊架等设施。
电脑类：电脑、播音等设备。
棋艺类：档案柜、桌凳、壁挂式象棋、学生象棋、军棋、跳棋、围棋等器材。
心理咨询类：桌凳、沙袋、沙盘等器材。
手工制作类：十字绣、剪纸工具、蜡光纸、卡纸、篆刻工具、印石、制作模具、展示架等器材。
德育活动室：投影机、一体机、音响等器材。
少年宫办公室：办公桌椅、电脑、档案柜等办公用品。
五、组织培训情况
项目学校充分利用现有的师资队伍和志愿者进行管理，少年宫活动教师为学校任课教师，部分有特长的社会人士为志愿者辅导员。 辅导员的培训以市内参观交流为主，个别学校组织到外地学习。各辅导员平时注重自身的学习，通过自学、观看教学光盘和网上教学视频获取知识，对学生进行辅导。县文明办每年召开少年宫建设经验交流会、现场会，组织辅导员参观学习。同时开展少年宫业务评比、作品展示、才艺比赛，不断提高活动水平和辅导员的辅导技能。
六、项目运转使用情况
科学设置项目，发挥教师特长，扎实开展活动 。
1、德育活动。少年宫组织未成人开展“我们的节日”主题道德教育活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片。学校充分利用班队会时间，每月一个主题，每周一个专题，通过演讲比赛、辩论会等形式，对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育。针对学生特点，学校结合本月本周的活动主题，组织学生观看有关的视频资料，让学生受到教育，并通过谈心得、写体会等方式深化和巩固教育效果。
2、体育活动。充分利用少年宫贯彻《学校体育工作条例》，有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持两操一活动和大课间快乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期举行一次阳光体育运动会。加强体育类兴趣小组活动，开设篮球、乒乓球、羽毛球、排球、棋艺等兴趣小组，坚持每周集中辅导每天组织开展活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，掌握2项以上的运动技能。
3、艺术活动。按照国家有关规定建成音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用场地，较好地满足艺术课教学需要。成立器乐、电子琴、二胡、花灯、笛子、舞蹈、绘画、剪纸、书法、刺绣等艺术类兴趣小组活动，每周集中辅导每天开展活动，每年举办一次综合性的校园艺术节活动，并适时组织开展歌咏比赛、书画作品展览、文艺汇演等艺术教育成果展示活动，取得显着成效。
4、科技活动。结合科技活动周和科普活动日活动，开展经常性的科技实践和科普教育活动。
5、读书活动。结合教育教学及重大节日等制定相关的读书活动计划，做到计划明确、措施具体、制度完备。扎实开展经典诵读活动。为培养学生的人文素养，让学生从中国经典作品中汲取精神营养，学校坚持开展经典诵读活动。每周安排一定的经典诵读时间，由辅导老师组织学生开展诵读活动。学校组织经典诵读成果展示活动，检验诵读活动的效果。学生在读经典、唱童谣中受到了潜移默化的熏陶和教育。
6、发挥教师特长，加强队伍建设。各管理单位充分发挥现有专业人员的作用，同时根据学生的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任乡村学校少年宫兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。
7、深挖文化底蕴，打造乡土特色。各管理单位充分挖掘乡土教育资源，选择当地有特长并热心未成年人培养教育工作的人员担任校外辅导员，对少年儿童进行思想道德和革命传统教育，指导学校开展器乐和剪纸、刺绣、粮食画等具有浓郁乡土气息的兴趣小组活动。
七、建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制
加强辅导员队伍建设。按年度制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，采取“请进来”或“走出去”相结合的培训活动，提高辅导员教师的业务素质。伊川县白沙镇第一初级中学少年宫期少年宫管理机构多次组织辅导员外出学习，研究并制定少年宫辅导员奖励机制，极大地提高了辅导员的积极性。辅导员每辅导一次，学校都会给与一定奖励，每学期进行评比，评出优秀辅导员，给予重奖。并通过大会表彰学习。每学期都要研究少年宫辅导项目，极大地的提高了少年宫辅导员的积极性。(
加强组织领导，完善规章制度 。一是切实加强对乡村学校少年宫工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，管理单位成立管理机构，管理单位负责人为第一责任人，并配备了专兼职工作人员，具体负责运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作，做到分工明确，责任到人，确保有效、正常运转。二是建立健全各项规章制度。管理机构制订保障正常运行的规章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。三是加强检查考核。建立评价体系，将工作情况纳入单位绩效考核体系，作为评优评先的主要依据之一，激发工作积极性和创造性，确保项目建设有序规范、运转正常。
八、制度及档案建立情况
完善制度，管理有序。根据少年宫设置的活动项目，各项目学校制定并上墙了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《乡村学校少年宫辅导员工作职责》、《乡村少年宫学员守则》、《乡村少年宫安全管理制度》、《乡村少年宫财务管理制度》、《乡村少年宫考勤制度》等一系列规章制度，从而有效保障了少年宫工作的科学性、规范性，能够有效地达到各项工作目标。同时采取“五有”、“三保障”管理办法强化管理。“五有”即每项活动有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“三保障”即资金保障、时间保障、辅导保障。资金保障：活动的开展离不开资金的保障。学校充分利用中央支持5万元运转经费，添置、更新和维护好各种设施设备，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。时间保障：每天少年宫都安排了相对固定的活动时间，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。辅导保障：针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员学校教师各展其能、各尽其材、共同参与，同时聘请在文艺、书法、绘画方面有特长的同志担任志愿者辅导员，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。
乡村少年宫档案建立工作按照统一领导、集中管理的原则建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责、专人管理的机制。每个乡村少年宫的辅导员每开展一个活动，都建立一个档案，记录下活动的时间、地点、完成情况、及活动开展的效果。少年宫建立以来，各室档案齐全，记录完整。
乡少年宫建立以来并积累了大量的图片档案（学生日常活动照片、活动场地、设备设施图纸）、影像档案（学生日常活动录制光盘、上级领导视察指导少年宫活动影像资料）、文书档案（日常工作中形成的各种文件、相关活动记录、工作计划、总结、学报、校刊、规章制度等具有保存价值的文件材料）。
九、存在的问题及建议
我县乡村少年宫建设在全县上下的共同努力下，取得了一定的成绩，也受到了社会各界的广泛好评。但也还存在许多困难和问题。一是乡村少年宫建设时间短，底子薄，开展活动的条件还有待改善，特别是各功能室设备单一，体育场没有硬化，相关器材数量少，档次较低，实用性还稍差，急需要投资购进。二是乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，教师积极性的提高和实验教研还有待加强，教师亟待加强相关的培训。三是现在的活动还不够丰富，不能满足部分学生的兴趣爱好，还需要增设学生感兴趣的项目。四是网络化建设有待加强，网络建设硬件有待于提高。
为不断完善少年宫的硬件建设，满足农村儿童健康成长需求，努力为乡村少年儿童创造更加优越的成长环境。
一是进一步完善少年宫机制建设，加大投入力度，不断完善设施建设。
二是加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习外地的先进经验，把乡村少年宫工作做得更加完善。
三是继续发展我县文化资源优势，努力创造条件，使乡村少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
篇五:小学开展传承好家训好家风活动方案
1、我爱我家，也爱大家。
2、心齐和家，平等乐家。
3、宣传家庭美德，争创文明社区。
4、营造未成年人健康成长的良好环境。
5、用爱心召唤真情的阳光。
6、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
7、与陋习告别，与文明握手。
8、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。
9、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。
10、尊老爱幼传美德，万事兴。
11、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
12、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。
13、帮助他人，才能让自己更快乐。
14、参与家庭文化建设，弘扬中华传统美德。
15、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。
16、爱心是走向世界的通行证。
17、崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。
18、创文明城市，促协调发展，须男女平等。
19、大家小手手拉手，共建文明城。
20、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
21、独门独户不独居，相敬常相知。
22、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。
23、给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。
24、构筑爱心长城，托起明日之星。
25、关爱老人，就是关爱自己的未来。
26、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。
27、飘香颂祖国，家庭美德传社区。
28、呵护下一代，敬重老年人。
29、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。
30、弘扬传统美德，争做时代新人。
31、弘扬家庭美德，倡导精神文明。
32、弘扬家庭美德，倡导科学教子。
33、弘扬家庭美德，争创文明城市。
34、弘扬社会公德，注重家庭美德。
35、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。
36、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。
37、加强邻里和睦团结，营造和-谐人际关系。
38、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
39、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。
40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
41、家庭和睦、邻里和善、社会和-谐。
42、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。
43、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。
44、居家不可不俭，创业不可不勤。
45、老人安享晚年，子女孝敬为先。
46、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。
47、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。
48、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。
49、邻里一家人，互助大家亲。
50、邻里之间常沟通，帮难解困播春风。
51、麻将少打，书报多看;猫狗少养，花草多栽。
52、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。
53、暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。
54、男女平等家风好，幸福长。
55、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。
相关热词搜索：培育好家风传承好家训 传承好家风好家训小结
1、“小学开展传承好家训好家风活动方案”由中国招生考试网网友提供，版权所有，转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿，获积分奖励，兑换精美礼品。
3、"小学开展传承好家训好家风活动方案"
幼儿园师德师风活动方案1
教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想
以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
1、动员学习阶段（4月5日——4月15日）
①成立师德建设领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体教师
②坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
③引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。
④制定我园教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！
2、研讨阶段（4月16日——4月30日）
①讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
②讨论幼儿园存在的不文明现象。
③深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。
④拟定“个人师德承诺书”。
⑤在广泛分析讨论的基础上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”，使其更加适应新形势下教育的要求。
“八心”
爱心——对所有孩子一视同仁；
童心——把自己融入到孩子的世界里去；
关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；
耐心——不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；
细心——能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；
专心——专注本职工作，不断更新和补充新知识；
公心——对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；
好心情——天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。
师德建设“十比十争当”
比学习，争当创新型教师比身心，争当健康型教师
比师德，争当服务型教师比参与，争当民主型教师
比业务，争当骨干型教师比公正，争当无私型教师
比教改，争当改革型教师比理论，争当学者型教师
比团结，争当合作型教师比奉献，争当博爱型教师
三、实施阶段
1、组建专班，加强领导。
①成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。
②在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。
2、强化规范教育为本加强自律
①加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。
②进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。
③按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的'收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。
④加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。
3、激励约束用好典型硬化考核
①密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校园。
②工会小组积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育活动，努力争做“幼儿喜欢、家长尊敬”的老师。本学年将通过开展“感动在身边”的演讲活动，围绕“做人”教育的内核，开展“读书活动”通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养，师德修养。把教师职业要求的“道德规范”转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。
③关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，每年评选师德标兵。
④把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。
4、总结表彰阶段（5月上旬）
①组织教工总结交流活动经验和成绩。
②评出园师德师风标兵，张榜表彰。
③召开家长会，听取意见和评价。
“用爱去感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生涂上最佳底色”这是我们中心幼儿园在师德建设活动中拟定的`爱生格言，它是教师们内心情感的真实流露，更是教师们平日工作的行为准则。今后中心幼儿园本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想，培养一支业务精、师德强的高素质教师队伍。
幼儿园师德师风活动方案2
为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，具体如下：
一、教育主题和口号：
机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采。
口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。
二、实施时间：
xx年xx月xx日
三、组织领导
幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：
组长：邵芳君徐军
组员：李玉茹张利亚顾伟青
四、活动措施
（一）加强学习宣传，创设师德建设氛围
1、组织学习
充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。
2、宣传发动
幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。
（二）开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵
1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。
3、开展“师德规范用语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
五、活动要求
1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对教师的师德进行考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。
2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。
3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。作为一个教师，正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高认识，精心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。
教师节主题活动总结1
一、 以班为单位开展庆祝活动成为亮点
由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
三、“老师，谢谢您的爱”主题队会
利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。
9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日；5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
五 、全面关心教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
教师节主题活动总结2
9月10日，一个属于教师的节日、一个感恩的`节日。在第29个教师节到来之际，本着尊师重教传统教育观念，倡导学生们用最朴素的方式向老师表达最真诚的祝福。徐家小学组织开展了“感恩教师，向教师节敬礼”感恩主题教育活动。
首先，在9月7日这一天由学校大队长同学向全体队员发出倡议：希望全体学生在9月10日这一天，为老师送上一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个自己亲手制作的贺卡带给最敬爱的老师节日的快乐和欣慰的感受。
其次，在9月10日当天，我们首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，并在会上宣读了对同学们对教师的感激之语，然后，同学们纷纷赠送贺卡，校园里顿时呈现出一片欢乐的景象。 通过活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，增进师生感情，进一步融洽师生关系。
教师节主题活动总结3
为庆祝第x个教师节，我院积极响应市教育工会的号召，围绕“光荣的人民教师”这一主题，广泛开展了内容丰富、形式多样的庆祝活动。
一、举行庆祝教师节茶话会
9月8日下午2点半，院工会和人事处联合组织召开了庆祝教师节茶话会，会议由院工会王x主持，院党委书记王观龙同志代表院党委和院长室向辛勤耕耘在一线的教师致以节日的祝贺和亲切的问候。他从古今中外一些名人谈起，提出教育在人类发展中的地位和重要性，教育的成功与否最终取决于作为教育主体力量的教师，教师是学校的灵魂，人才立校，人才强校。会上，教师代表分别就人文素质的培养、学校定位、硬件投入等问题敞开座谈，纷纷表达了自己的心声。张三副院长也献上热情洋溢的贺词。
二、学院隆重集会庆祝第x个教师节
9月8日下午4点，全校教职工在学术报告厅隆重集会，热烈庆祝第31个教师节。党委书记王x在会上发表了热情洋溢的讲话，对全校教职工在过去的二十年特别是近四年来所得的辉煌的业绩予以高度评价，并指出，当前高等职业教育面临着新的形势和任务，正处于机遇和挑战并存的关健时刻，全校教职工要保持清醒的头脑，立足本职，迎接挑战，推动学校工作再上新台阶。会上，全体新教师面对国旗进行了庄严的入职宣誓。王副院长还宣读了省、市有关部门和学校的表彰决定。王院长希望受表彰的同志要谦虚谨慎，戒骄戒躁，争取更大的成绩，并要求全校教职工学习先进，求真务实，开拓进取，在教育教学和管理服务等岗位上作出更多的贡献。
三、开展“光荣的人民教师”征文比赛
教师节期间，院工会围绕学院中心工作和教学科研实际，举办了以“光荣的人民教师”为题的征文评比活动，共收到征文40余篇，经过专家的认真评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，以此进一步弘扬我院尊师重教的传统，歌颂我院教职工的辛勤耕耘，激发广大教职员工投身于“深化改革、求真夯实，进一步提高办学水平”的工作热情。
四、开展征集教师“爱生格言”活动
教师节期间，院工会积极贯彻省教科工会苏教工[x]x号文件精神，深入开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工新形象”教育活动，加强教师职业道德建设，进一步深化“168”爱生活动，在全院教师中广泛开展征集教师“爱生格言”活动。
五、庆祝教师节卡拉ok舞会
为庆祝第x个教师节，九月十日下午，学院工会在实训楼208室举办了卡拉ok舞会，广大教职员工兴致勃勃地参加了本次活动，活动持续了两个多小时，气氛热烈异常。学院张三副院长参加了活动，并进行抽奖。
六、组织教师夜游x
九月十日晚，院工会和人事处联合组织了夜游x活动。60多位副教授和新引进教师参加了本次活动，x优美的夜色和巨大的城市变化使他们感慨万分。
通过教师节系列主题活动，充分表现了我院教师的精神风貌，进一步增强了广大教师的光荣感和责任感，大大激发了教师爱教乐教、教书育人的热情，全院教师精神振奋、信心倍增，决心为学院的发展和教育事业作出新的贡献。
教师节主题活动总结4
在第x个教师节到来之际，德育部以此作为重要的教育契机，组织队员开展了“感恩老师，让心灵飘香”主题班会、 主题教育等活动，让队员了解教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，现将活动总结如下：
1、“感恩老师，让心灵飘香 ”主题班会
9月4日全校各班召开“感恩老师，让心灵飘香”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的班级以讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹来开展教育；有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。
2、“感师恩、明责任”主题升旗仪式
9月8日全校举行了一次“感师恩、明责任”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪——队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。
3、“敬师卡”制作活动
我校4~5年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的卡通狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。
4、 庆祝教师节歌曲联唱，学生用一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中红笔更飞扬。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵――感受真爱，学会感恩；承担责任，懂得回报。
教师节主题活动总结5
20xx年9月10日是第x个教师节。我校由学校工会、团支部牵头，9月8日这天，举行了庆祝教师节活动。
上午11点30分，全校教师聚集在学校会议室欢庆自己的节日。会议室里，锣鼓喧天，歌声嘹亮，热闹非凡。会议室正中悬挂着“庆祝教师节——红烛颂”主题标语，整个会场充满着热情洋溢的节日气氛。
会议开始，首先由学校鼓号队奏国歌，接着二十名学生代表全校同学献词，歌颂和祝福教师们节日快乐，表达学生对老师的尊敬与爱戴。接着学校校长杨林森代表学校领导班子致贺辞表示衷心地祝贺，表扬了开学以来全体教师积极工作、顾大局、识大体的工作作风，特别对学校在献血活动中表现突出的教师予以肯定，号召全体教师向他们学习。
按照会议安排，会议先以“红烛颂”为主题，由青年教师组和中年教师组分别朗诵诗歌，青年教师组朗诵的诗歌题目是教师——神圣之歌》，中年教师朗诵的诗歌题目是《敬业之歌》。中青年教师充满激情的朗诵，博得了与会老师的阵阵掌声与喝彩声，会议室洋溢着浓郁的节日气氛。中午，学校全体教职工聚在大花园排档一起就餐，欢度自己的节日;下午，学校领导、退休教师、党员教师、青年、团员教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，大家畅所欲言，话语中无不体现出喜悦之情，无不体现出对党的感激之情，无不体现出对教师这一神圣的职业热爱之情、自豪之情。同时，不少教师还为学校提出了许多宝贵的意见和建议，学校领导表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
总之，我校教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。
