七号梦工厂（一）
今天读了一本“无字天书”——《７号梦工厂》，整本书全是图画，没有一个字，我很喜欢这本书，因为看它的时候可以发挥想象力，跟着书中的小男孩乘着云朵，把云设计成自己想象的各种鱼的形状，如果天上真的飘过来无数的鱼云，我想我也会和海里的鱼一样，忍不住惊奇地探出脑袋来看。
但是，小男孩的想象力并不能立刻获得大人的认可，但是通过和努力，还是能实现的，正如这本书中画的一样，大人的世界和小孩的之间，是可以达成妥协的，从而促进小孩与大人之间相互理解。
随着云和小男孩进入工厂的那一刻，我立刻感受到这是一座管理有序、按部就班的.工厂，大人的世界是不是就是这样：一成不变、单调乏味？小男孩的出现打乱了大人世界的秩序――他改变了大人对云的设计，给云工厂带来了一个全新的概念：把云设计成鱼的形状。
一开始，这个大胆创新的观念给大人们造成了冲击和混乱，但是混乱过后，大人接受了男孩的设计，于是天空中飘起了鱼状的云。不过这时的鱼云不是小男孩画的图形，而是经过了精密计算的鱼形云图。
小男孩的梦想得到了大人的认可。同时，小男孩的想象力也改变了大人的世界，给整个世界带来了欢乐。
我想每个人心中都有一个美好的梦想，梦想能让人腾空而起，梦想能让人发奋努力，梦想能让人如痴如醉，梦想是通往的一条道路，梦想是能乘着飞翔的云朵。
我的梦想是像小男孩一样做一名设计师，在我心目中设计师是神圣的，我觉得设计师能把世界上的一切都变得更加精美无比。每天晚上我做完作业，就喜欢摆动着手中的铅笔，构思着一幅幅图画。我相信我会在未来的某一天踏上成功的舞台。
我们在心里刻下一个梦想，不管是救死扶伤的医生，还是为人民服务的pol.ice，还是为祖国争光的奥运运动员，还是教书育人的老师，还是保卫国家的海陆空军人，等等，不管梦想是哪一个，都要为自己的梦想努力奋战，让我们一起为梦想而战，一起乘着梦想的云朵飞翔。
七号梦工厂读后感（二）
《 7 号梦工厂》是一本没有文字，让自己边看边想像的书。
我看到的是一个乐于助人的小男孩，被一朵云带到天空上的梦工厂— 一个生产云的地方，开始了一次奇妙的旅行。他帮助云们变成各种各样的鱼形云，让单一的天空变成了海底世界。工厂里的人们不愿意这样，把小男孩送回地面。结果各种鱼形的云跟着来了，给街上的人们带来无比的惊喜。最后，工厂里的人们也改变了想法，生产出了更多形状的云。
这本书告诉我们云也有自己的想法，我们应该发挥想像力，让世界变得多姿多彩，变得更美丽。
七号梦工厂读后感（三）
我读了一本绘本，名叫《七号梦工厂》。这本书全篇虽然没一个字，但却通过图画表现了作者对童年梦想的热爱，怀念。
透过图画，故事拉开了帷幕：一个男孩在帝国大厦上与一朵小白云相遇，小白云将他的帽子摘走，并带他去了云朵分派中心，也就是七号梦工厂。在这儿，小男孩遇到了许多不开心的云朵，而且他们不开心有一个共同原因：不喜欢设计员给他们设计的一成不变的形象。于是小男孩以各()种鱼的形象来给云朵们设计。起初，设计员们不同意男孩的设计，还把他和小白云送回了帝国大厦。后来他们终于同意了男孩设计的云形象，于是天空中飘起了鱼状的云。
这个故事告诉我们，世界上没有什么是一成不变的，任何事都可以天马行空的想像。而成人世界里并没有“发散性思维”的存在，所以导致了云儿的大同小异。而小男孩正是利用了他的想像力，设计出了鱼形的鱼。虽然成人们最初不认可他们，但最后还是让这些新型云飞上天。
Let’s go!让你的想像力爆发吧！
六年级后的我作文1
我这个人讨厌算命，可偏偏怕什么来什么。今天，一位算命的人（他自称是“半仙”）竟送上门儿来，说今天破例免费帮人算命，我和他有缘，他可以帮我算一算六年级后的我会是怎样的小伙子。我一听是免费的，加上李老师又布置了命题作文《六年级后的我》看一下也无妨，反正亲眼所见的还比在那儿胡思乱想不切实际的更好写，算命就算命吧！
那人一知道我有算命的意思，仿佛捡着块金条儿还是搂到个美女似的，一把抓住了我的手，开始做一些算命时必需的准备，看着他那因兴奋而面红耳赤怪吓人的脸，我的心“咯噔咯噔”的跳个不停，看他那么好心，不会是假装算命然后又把我拐掉的吧。看他那个样子好像又不是，管他三七二十一，快点算完叫他走人行了。
准备就绪，我急不可待地按照他的指令把头凑近了水晶球，这个球有两个面，分别告诉我两个不同的我。这是第一个层面——
六年级后的我是一个爱幻想的我。我会在完成自己的处女作《听夜曲的少年》，我的脑子里有丰富的想像细胞，他们就像那夕阳余晖洒向大地时的大海，涌出一波又一波的巨浪，那浪花在夕阳的照耀下显得亮晶晶的，远看是一片翻滚着的橙色，似火焰；近看白花花的，如水银。我的想像就想这些变化多端的美丽浪花，层出不穷，反射出一个又一个故事：勇士战胜怪兽的兴奋；恶人猛然顿悟的光辉。我还会想像出拥有超宇宙速度的高级飞船，这样人类可以完全摆脱地球引力，到离月球更远的地方展开新的探索，除此之外，在我的想像中，我可以做自己想做的事，没有那么多作业。若这些能在生活中出现，那该多好呀！
“不错~~”我咂了咂嘴，继续把头扭到了另一个层面——
六年级后的我还是一个已经懂得深思熟虑的我，我会思考一系列的问题，比如说鱼儿为什么不会飞？鸟儿为什么不会游？又或者思考“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”这句格言是否实际。因为在公元二O O七年，水污染和大气污染又会更进一步，天空漂浮着有毒的气体，水变得乌黑漆天，而且漂浮着一大堆垃圾，臭不可闻。人口暴涨，竞争有变得不公平，俗话说“一粒米养百种人”，有钱的人采取“走后门儿”的方式，依靠交情硬是把穷人挤了下去。
试问：天上还能飞鸟，水中还能游鱼吗？
后记：从水晶球里看到的全部我都记下来了，就是这篇文章。但我把后面的省去了，现在在这儿偷偷告诉大家，其实那个算命的仙——之所以称做仙，是因为他是观音大士化身而成的！他告诉了我一个道理：“一个人用右手唯一不能拿的东西就是他的右手，人也是一样，只有超越自己，才不会局限于一个小地方，才能创造出更好的佳绩。”亲爱的朋友们，你们说，对吗？
六年级后的我作文2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经来到了20年后。如今，我不再是一个平凡无奇的小学生，而是一位小有名气的设计师。我不会因为没有过多的时间，而放弃观察和设计一些服装，反而拥有大把大把的时间。这些时间，足以让我充分的了解和深入大自然，把各种自然的元素设计成各种式样的服装。现在我要去了解当了设计师的我，究竟会发生什么巨大的变化。
我住在某一个不知名的小区，我家在5栋三单元11楼01室。此时此刻，我正和爸爸妈妈谈论我的设计构思。妈妈说：“只要你认为是好的，你就要坚持，我们不懂设计这东西！”“那好吧，妈妈，我先去设计这套裙子了！”我对妈妈说着，同时走向了我的房间。在房间中，我匆匆拿出一张设计纸，量好比例之后，便开始了绘制。首先，我给这个模特的头和身体定位，免的过会儿画的时候比例不对。然后，给模特的最左侧和最右侧定位，不然画的时候会把人画的太胖。接着，我开始绘制想象中模特儿的动作。动作和模特儿的'造型画好了之后，我开始给她画上我想象中的上衣。这件上衣是以荷花为素材设计的，因为在欣赏荷花时，我被它“出淤泥而不染”的节气所打动。所以用它作为素材来设计上衣。
在画上衣时我必须全神贯注，否则就会被外界嘈杂的声音所打断思路，截住江水一般涌来的灵感，使得衣服设计完整性欠佳。一个小时过去了，这件荷花上衣已经设计完毕，下面就要设计下装的裙子了。裙子的设计较为简单，却更需要耐心，因为裙子长度不易把握。裙子，我打算以荷叶作为素材，让荷叶的裙子来衬托荷花的上衣。裙子设计好后，我又设计了以荷叶素材的鞋子。这双鞋既不能设计的过于花哨，也不能世纪的过于华贵。它的造型必须如同荷花一样，朴实朴素。没想到，我竟然在三个小时之内完成了这套服装的基本设计，看来我还是很有潜力的。
我休息了一会儿，喝了水就准备继续设计了。我拿了只0.5粗的勾线笔，开始细心的给我的设计图勾线。等到勾线笔的水基本干了以后，我开始用橡皮小心翼翼地擦铅笔印，我很仔细地擦，就是为了不把纸给擦破。终于，擦干净了，我可以开始上色。我给荷花上衣画了比较鲜艳的色彩，为了显出上衣的荷花的鲜艳，我特地把鞋子和裙子的颜色画淡了一些。大功告成，我端详着自己的设计图纸，心想：还不错，等会儿让爸爸妈妈看看，他们一定会很高兴的。
“别在发呆了！”这句话把我拉回了现实，我还是那个行知小学的学生，并不是20年后那个小有名气的设计师。看来为了和想象中的我一样，必须继续努力啊！我相信总有一天，我会成为一位优秀的设计师的！
六年级后的我作文3
乘着希望的翅膀，飞过梦工厂，映入眼帘的是身穿白袍的生命守护者，没错，二十年后的我是一位成功而充满爱心的医生，秉持着工作的热忱，用心倾听病患的疼痛，感受患者的需求，借着高超的医术把许多病人从生死边缘拯救回来，我会以西方医学之父—希波克拉底为榜样，做一个具有仁心仁术的好医生。并期许自己能才为一名医术高超的医生，凭借着一股热情，远赴重洋到非洲帮助贫苦人民，为他们盖学校以提供孩童读书，同时发起用垃圾换衣服的活动，帮助了许多孤儿与穷人，努力协助他们改善生活环境，让贫穷不再出现。
二十年后的我要保持谦虚的心，并立志当一个“手心向下”的人，时时提醒自己“惜福、知福、造福”，在工作之余为许多人带来福音，并将希望的种子散播到每个角落，抽空到偏郷去照顾与教导那里的孩童，创造美好的学习与生活环境，也要当个梦想者帮贫童义诊，帮助弱势，并号召其它梦想者大家一起帮助贫童与发挥爱心服务他人。
二十年后的我，要带着书本和相机环游世界，到美国欣赏黄石公园的奇幻自然；到埃及观看法老王的金字塔；到意大利瞻仰苏维埃火山淹没的庞贝城，望着年代久远的古城墙，就像坐上时光机来到千年之前，这些都诉说着先人所留下的历史，至今仍屹立不摇，令世人难以忘怀；我也要坐在巴黎塞纳河畔，悠闲的啜饮咖啡，静静地享受这美妙的世界；到罗浮宫感受艺术的洗礼，尽情的遨游在历史的殿堂之中，一切都是那么的美好。
二十年后的我，在学习与工作的过程中，遭受失败的打击时，我会勇敢爬起来继续努力向前，以永不放弃的精神迈向目标，更要自我鼓励、自我要求，磨练自己寻找解决问题的方法，相信如此必会尝到甜美的果实。人生就像一艘船，困难是大浪，突破大浪需要努力与决心，而激起的美丽浪花会引导我们顺利到达“成功”的岛屿。
二十年后的我，或许我已经结婚，有了孩子，身为人母的我必须照料孩子与家庭，利用假日全家出游，欣赏郊外明媚风光，让孩子亲近大自然，培养他们爱护自然的态度，每天晚上读故事陪伴孩子入睡，让孩子有个快乐童年。
现在的我，想要达成二十年后所设定的目标，就必须先努力充实自己的基本能力，并以他人为学习榜样，尽自己的力量努力不懈地去实践梦想，时时自我要求，筑梦踏实，进而用心圆梦使自己成为伟大梦想的实现家。
六年级后的我作文4
昨天晚上我做了一个梦，梦见自己20年后的事情，20年后的我已经是从nba打遍了全国各地的男求运动员，那时，我的眼睛很大，一看就知道是一个机灵,手脚快捷的运动员,我的个子长的高高的,身体健美,有着一个幸福美满的我们的生活如同花儿一般的 美好。
“叮叮叮”，电话响了，看，教练有开始催我了，我连忙座着我的奔驰，开向运动场，哇！姚明好高呀，但是，我不怕，高是高，大笨蛋，我看了看其他队员，哇噻！什么“麦迪，科比，乔丹。纳什，邓肯........都来了,这下子,我心有一点怕了,猜想着这回比赛我是输定了,没有什么好说的了,想着想着,开始比赛了,我看了看,对方人高马大,看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功和技术了。
“嘟”的一声。球已被扔向空中了，早已准备的姚明纵身一跃，伸出掌，奋力一击，我连忙追赶着，球光落到了我的手里，我向周围巡视了一番，便快速运球，跑过了中线，我连忙传给了我的队友谭文婷，她运着球，冲向了篮板下，她摇了一下，麦迪被他骗了，说时迟，那时快，我一下子接住球，准备投的时候，乔丹跑来站在我的面前说：“你，快把球给我，不然......”。“我才不怕，”我说道。我先来个晃人，后面有来一个准备投球的姿势，就当这是，他们以为我呀投球，其实，我没有，接着我有来了你个后转身，耶！投进了，我们欢呼起来，接着该下半场了，我们已经47比32了，我们遥遥领先，他们连败n次。就在这是，“老奸巨滑”的教练赶紧叫了暂停，换上了一个个子很高，有着防守优势的“泰山”—詹姆斯，詹姆斯得球之后，不断的攻击，他像是有着凌波威步，快的好似风，让我们无法接近他，无法抢到球，好快呀！时间过的可真快，还有一分钟了，现在我们的部分是：74比72，他们进展的太快了，不行，如果他们这颗球进了，那我们不就必输无疑了吗？不行，不行，我必须要想个办法，就是这时，球已被扔向篮框了，大家视同已待，就是在这是，我冲上前去，把球从空中抢回，我传给了我的队友，她连忙向前运球，到了篮板下，她把球传给了我，我连忙快速投球，“嘀”时间到时了，我们的球也进了，我们“雄狮队”。我连忙拿着我们中国的国旗升上了旗杆，啊！这一刻太令我兴奋了。“对不起，对不起。打扰一下你是怎么赢的，“哇”搞定了那一那一群，这一群 又来了，做明星可真难呀，处处被 狗仔队叮住！
虽然，我知道这只是一个梦而已，但是，我相信，只要努力，没有什么好难的，加油吧！向着自己的理想奔跑吧！
