1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
4、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山
5、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌 德
7、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）
10、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪
11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
14、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。——卢伯克
15、人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向 十日画一水，五日画一石。 —— 杜甫
16、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉
17、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
18、有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德
19、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚
20、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修
21、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
22、自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤
23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅
25、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅
26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
27、希望是厄运的忠实的`姐妹。 —— 普希金
28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
29、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
30、应知学问难，在乎点滴勤。 —— 陈毅
31、一日不书，百事荒芜。——李诩
32、士欲宣其义，必先读其书。——王符
33、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
34、当以读书通世事。——倪元璐
35、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
36、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
37、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者…… —— 高尔基
38、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
39、谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
40、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
41、读书何所求，将以通事理。——张维屏
42、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔
43、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬
44、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！
45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
46、国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼
47、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
48、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
49、开卷有益。——赵光义
50、读书，人才更加象人。——严文井
51、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）
52、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
53、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
54、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
55、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
56、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
57、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼()
58、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
59、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚
小学教育格言大全【1】
1.儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
2.人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。——康德语)
3.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 陶行知
4.严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。 夸美纽斯
5.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
6.学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
7.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
8.一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。
9.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
11.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
12.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。 洛克
13.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
14.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
15.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯
16.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
17.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
18.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
19.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 乌申斯基
20.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
小学教育格言大全【2】
1.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
2.性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
3.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
4.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 苏霍姆林斯基
5.父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。 马文会
6.好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
7.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
9.即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。 鲁迅
10.我们的每一个孩子都是好孩子。
11.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
12.儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威
13.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。 张海涛
14.孩子的健康成长，是我们最大的希望。
15.谢谢你的绝情，让我学会死心!当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。
16.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
17.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基
18.不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
19.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
20.德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 洛克
21.所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
22.有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
23.演绎得再美好，还是在悲伤中死去。
24.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康
25.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
26.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基
27.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
28.道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐
29.学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
30.岁前后严格管理，做孩子的家长;岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
1、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
2、知过不难改过难，言善不难行善难。
3、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
4、天才在于积累，聪明在于勤奋。
5、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
6、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
7、熟读游泳学，不如下大河。
8、吃别人嚼过的馍没有味道。
9、数不尽的土粒，渡不尽的学海。
10、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
11、行万里路，读万卷书。
12、少而不学，老而无识。
13、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
14、刀越磨越利，脑越用越灵。
15、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
16、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
17、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
18、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
19、补漏趁天晴，读书趁年轻。
20、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
21、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
22、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
23、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
24、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
25、在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。
26、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
27、天平是轻重的衡量器，实践是是非的.试金石。
28、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
29、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
30、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
31、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
32、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
33、少壮不努力，老大徒悲伤。
34、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
35、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
36、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
37、尽信书，莫如无书。
38、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
39、正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。
40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
41、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
42、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
43、生命有限，学问无涯。
44、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
45、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
46、书籍是横渡时间大海的航船。
47、贪图小利，难成大事。
48、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
49、经常出门的孩子，比父母知道的多。
50、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
51、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
52、做到老，学到老，活到八十还学巧。
53、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
54、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
55、等时间的人，就是浪费时间的人。
56、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
57、造烛求明，读书求理。
58、观山则情满于山，观海则情溢于海。
59、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
60、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
61、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
62、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
63、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
64、学如积薪，后来者居上。
65、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
66、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
67、身怕不动，脑怕不用。
68、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
69、闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
70、天才之舟，在汗水的河流里启程。
71、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
72、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
73、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
74、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
75、人必须要在耐心，特别是要有信心。
76、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
77、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
78、一日无书，百事荒废。
79、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
80、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
81、君子不失色于人，不失口于人。
82、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
83、兼听则明，偏听则暗。
84、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
85、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
86、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
87、把握一个今天，胜似两个明天。
88、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
89、读书破万卷，下笔如有神。
90、读书要三到：心到、眼到、口到。
91、读书不知义，等于嚼树皮。
92、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。
93、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
94、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
95、聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
96、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
97、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
98、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
99、读了懂不了，用处也不大。
100、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
