饭店一周
在过去的一周时间里，在领导和同事的帮助下，对所有岗位有个更新的认识。大堂副理的主要工作是确保本部门各个岗位日常经营的顺利进行，协调本部门与其他部门之间的关系，使酒店前厅工作通畅，处理宾客投诉，接待上级单位领导与日常宾客。
在日常管理中，要尽量地照章办事，避免工作事故与管理漏洞，随时了解前厅各个岗位员工的在岗情况，确保前厅经营和接待的顺利进行。加强与房务中心的联系，了解宾客入住后的情况、房间打扫情况以及在住时间里的各式需求。掌握客人结账情况及对酒店意见的反馈，并及时上报给上司与相关部门。
在这个岗位上感觉每天都是在挑战，因为会碰到不同的客人，不一样的需求;每天都会有不同的感受，会因为成功地与客人尤其是外宾的沟通而欣喜，会因看到满满的客房入住而兴奋，并会因此带来的忙碌工作而充实;也会因设备或条件的限制而无法解决客人的要求而沮丧;更会将笑容挂在脸上，将热情融于行动，以良好的仪容仪表、友好温馨的微笑问候每一个客人。
前厅岗位是酒店的门面岗位，也是客人咨询问题，反映情况，提出建议，投诉不满较为集中的地方。每个员工都要直接的面对客人，员工的工作态度和服务质量能反映出一个酒店的服务水平和管理。身为酒店大堂副理的我，始终秉承着“宾客至上，服务第一”和“客人完全满意”的办事风格妥善处理好大大小小的投诉，即使解决客人的各种疑难。
身为酒店大堂副理的我，始终记着自己的工作格言 “ 凡是客人能够看到的地方必须是整洁美观的;凡是客人使用的必须是安全高效的;凡是接待客人的员工必须是亲切礼貌的。 ” 我在每日受理宾客投诉后都总结经验，找出不足加以改正。而我也就在每次总结、改进以后逐渐变得成熟起来。
饭店一周工作总结范文二
一、本周我完成了以下工作：
1.加班加点工作，早日完成装修整改
今年客房最重要的工作是前装修工作，我和大家克服了重重困难，发扬不怕苦、不怕累的精神，每天在完成自己本职工作的基础上，加班加点、连续作战，利用了很短的时间就完成了房间新旧家具清理、摆放和装修前期，中期和后期的室内外卫生清洁工作，确保了客房的装修和及时出租，为宾馆增加收入做出了我们的贡献。
2.学习、规范岗位的服务用语，努力提高对客服务质量。
为了体现从事客房人员的专业素养，自从我来到宾馆以来，针对我本人对各岗位服务用语存在不熟悉、不规范、现象，我在同事中、在负责本宾馆客房的主管经理的培训中学习岗位的服务用语，进行留精去粗，而后吸收为已用，做为我对客人交流的语言指南。自本人规范服务用语执行以来，我在对客交流上有了显著提高。以致在工作的任何时期，好东西贵在坚持，贵在温故而知新，我将对此加学习，应用的力度。
3.扩大本地区周边环境应用信息，努力做好前台接待。
前台工作要求掌握的信息量大，如白银的各路公交车所首发和末发时间，所到重要场所，白银重要单位，宾馆所处地理位置等。还有处理事情的灵活应变能力，对客服务需求的解决能力。这一点在前台工作的不长时间内我本人做了本部的调查和广泛搜集资料，力争扩大自已的知识面，以便更好的为客人提供服务。前台工作尽管时间不长，也努力不少，学到很多在平时客房服务中同样能用的知识，可谓受益非浅。
4.为加大客房出售质量，严格执行《三“净”卫生制度》。
宾馆主营收入来自客房，从事客房工作，首当其冲的是如何使客房达到一件合格的商品出售，我严格执行“三“净”“三度”“二查：卫生制度，它包括房间卫生、床铺卫生、卫生间卫生等”三净“，为了切实提高客房质量合格率，即搞完卫生本人自查、要求领班复查，力争将疏漏降到最低，并且还增加了床铺被子有角度，家具擦示有亮度，工作过程有速度的“三度”要求。使客房工作有秩序、有速度，保质量的完成。
5.切实提高操作水平，培养工作能力，切实提高本人实操水平。
为了做好客房的卫生和服务工作，从今年x月起我跟着楼层员工进行了学习楼层服务工作，对打扫房间技能和查房技巧进行学习和实践。通过学习践，我学会了房间卫生清理程序两部分四个程序，第一部分，两人负责清理房房间卫生。第1步从床铺开始做床单被 的更换、平铺，拉展。其次扫地更换垃圾袋，第3部擦拭室内家具，最后拖地;第二部分。一人负责专门清理卫生间。
先清洗防垫垃圾桶和室内烟灰盒茶杯等。其次清洗面盆坐便，第3擦拭水拢头，面盆，壁等最后拖地;。如果程序颠倒就会导致工作重复，从而延误时间。从中发现我本人的操作非常不规范、不科学，针对存在的问题，我跟向领班和其他工作人员问技巧，问方法和所要求达到的效果，对存在的问题加以分析，对我的操作成果加以比较，纠正我的不良操作习惯。取得了一定的成效，房间卫生质量提高了，查房超时现象少了，查房出现的错误也没有了。
6.努力学习文化知识，提高本人文化素质。
往前看，随着我店客源结构的不断扩展，也许会有一些境外团体、个人入住我宾馆，与客人在语言交流上的障碍成为我们做好外宾服务的最大难题。为了与时俱进，我利用闲暇时间复习点英语日常用语，一方面体现了有特长的员工在宾馆的价值，另一方面，增长了员工的知识面，丰富了个人的业余生活。
7.开源节流，降本增效，从点滴做起。
客房部是宾馆的主要创收部门，它的本本本费也很高，本着节约就是创利润的思想，我和同事们本着从自我做起，从点滴做起，杜绝一切浪费现象，主要表现在：
①回收客用一次性低值易耗品，如牙膏可做为清洁剂使用
②每日早晨要求对退客楼层的走道灯关闭，夜班六点后再开启;查退房后拔掉取电卡;房间这样日复一日的执行下来，能为宾馆节约一笔不少的电费。
8. 细心照料绿色盆景，努力为宾馆装扮一幅完美的脸。
我们对宾馆现有的盆景做细心的照料。除每天在打扫卫生时间定时浇水外，还利用客人遗留下的啤酒对水擦拭叶子，使其不但长势良好，而且干净，美丽。
9.严格执行空房一日一过制度。
空房每日一过是客房卫生制度的一项重要制度，它不但能准确监督私自开房，保证卫干净以外，还能及时发现房间内发生漏水漏电失窃或者有偿物品丢失的准确时间，从而明确责任人。所以在我们工作中，在领班的提示监督下严格执行一日一过制度。
10.确保查退房及时、准确。
保证出国留学网查房及时性、准确率高一直是我工作的一大难点，如果做得不好，不仅给客人留下不好的印象，而且会给宾馆带来经济上的损失。我通过不断摸索，根据入住的会议团、零客为主的特点，在没有确切退房时间的情况下，我们会主动找有关负责人或向总机打听有无叫醒时间，了解客人的叫醒时间后来推算客人的退房时间，提前做好查房安排，确保查房的及时准确性。
11.为了加强我们各个部门之间的相互学习，领导特别安排了我们到其它部门去进行工作调研，从而使我们能够深入学习，加深自身的综合素质，同时增加了工作的可变动性，使大家都能更加用心，专心的去做好自己的本质工作。
二、本周里，由于各种原因，使我的工作中存有有不少问题
1.容易将个人情绪带到工作中，高兴时热情周到，不高兴时有所怠慢，以后在工作中尽可能克服这种情况，在思想中真正树起：顾客就是上帝的意识
2.交接班时由于考虑不周，认为小问题不须特意交接清楚，致使这样那样的问题发生，塾不知小事易酿成大错，今后一定严加防范，以免出错。
三、工作上的不足之处及体会。
在这段时间的工作之后我有几个感受，或是对宾馆，或是对本人。它们是
(一)宾馆方面
1.“请即打扫”牌未做，造成客人要求打扫无法及时告之服务员;而我们在不断敲门后客人又会反感。
2.宾馆效益与职工薪水挂钩程度较小，不在职工期望值范围内，难以调动职工的积极性。
(二)个人方面.
1.由于人员变动频繁，使我们在配备新工作人员时时有配合不力的情况发生
2.由于工作服不合身，使得日常工作中出现服装不统一的现象，特别是秋季以后到立夏之前，服装各色都有， 很不协调，工作多有不便。
以上是对本周客房部工作的总结，最后，让我在这里感谢宾馆领导本周对客房工作的支持和理解，感谢各部门给予客房工作良好的配合。希望今后大家团结协作，共同为酒店的明天更加美好贡献力量。
饭店一周工作总结范文三
本周的工作至此已告了一段落。本周时间里，美工部的工作紧锣密鼓地进行着，一个又一个的工作接踵而至。在本周里，我完成了以下工作：
一、酒店行政楼各楼层办公室平面布置图、指示牌、导视牌等的安排与布置;在此其中，多次亲自到现场测量数据，并对安排与布置进行各方面的咨询等工作。
二、对各楼层办公室平面布置图、指示牌、导视牌等的设计。通过多次的设计与修改，把它们的平面效果做到更好，更美观。
三、危险品仓库的各类指示牌、标牌、温馨提示的设计。现场测量，确定位置和数据等。
四、安全品指示牌的设计。
五、水牌的打印等。
六、协调各部门的工作。如：保安部要制作放车和通行的指示牌、温馨提示等。
工作中，始终如一地用积极热情的态度对待每一件事、每一个任务，保证出国留学网美工工作的及时到位，充分发挥了美工在华通城大酒店的积极作用。
回忆夏令营作文1
今天是从夏令营回来的第四天，突然想把这件事写下来。
第一天，一大拨一大拨的家长将孩子们送上了有四小时车程大巴车上，我们一路上看见了牛，猪，湖泊，还有清澈见底的小河。一路上，我们基本上是昏睡着到达的。
到了酒店以后，老师分发了房卡之后让我们收拾了行李。收拾了行李之后，我发现这里的虫子不是一般的多多多多多！像什么绿色，黄色，红色……叫不出名字的金龟子。老师规定了每一个活动结束都会统一时间集合回到寝室我和“水”每一次回到寝室都会心有灵犀想：“开TV”每次进寝室老师都不让关门，她都会来亲切的提醒我们喷驱蚊水，记得穿衣服……。
我们做了琥珀，草帽，做了自然笔记等等，这些都特别有意思又好玩。
其中我多做了一只琥珀手镯，打算送给奶奶。在夏令营的每一天，我都会打电话给妈妈、爷爷、奶奶和他们分享每一天的活动安排还有发生的一些趣事，再了解一下她们都在干嘛，离开她们独自外出很少还真挺想她们。每天晚上在戴眼镜适应半个小时的时间里我可以趁老师查房间隙偷偷画一会儿画，每天早上起床还会做一会儿很少人了解，很多人都会做的瑜伽：平躺，冥想！
酒店旁边，有一条嘻嘻小河名叫清溪河，它没有小溪的涓涓细流，也没有海水的狂浪。她平静，如未打磨的镜子绿水在连绵的青山之间，我们划着小船在河面望向四周的山峰、峻岭，显得我们像一群小小的蚂蚁一样。天空中漂浮的一点朵朵白云让人不禁相流口水，软软的白白的绵绵的超级可口，哈哈哈！坐船河中环游一圈，我们开始了期待已久的水枪大战。老师给每位小朋友都发了一把小小的水枪，还好我明智的老妈给我带了一把大鲨鱼，呆萌的蓝色身体张着一张血盆大口，一排尖牙咧着嘴笑着告诉小伙伴们：“你们今天看好了，我可是今天大战的霸王,哈哈哈哈！”
好多好多的趣事，我们意犹未尽就已经到了回家的日子。再次坐上大巴返程，回忆着这美好的假期开端，感谢这几天辛苦陪伴带着我们学习和玩耍，对我们无微不至的老师们。再见老师们，再见小伙伴！
回忆夏令营作文2
为期四天的G20城市生存挑战夏令营已结束了，我却深深地留恋它，难以忘记。这是我第一次自己全权决定要参与的一个夏令营，对我有着特别重要的意义，因为爸爸妈妈完全尊重我的决定。
G20城市生存挑战夏令营，不同于以往我参与过的夏令营，不仅让我们在游玩中学习，更多的是让我们用自己的智慧去挑战自我。
在杭州的每一天，每次执行任务的线路安排和出行方式，都得由我们自己看指示牌自己决定，这让我们学会了城市里如何坐车出行，也让我们学会了提前规划。中、晚餐和穿梭城市各个任务区的费用，都需要我们自己赚取。每天的任务，不仅让我们感到非常新鲜，而且让我们学会了生存的本领和精明的思路，无形中培养了我们深思熟虑和团结的优良品质，避免了不必要的花费。
严格的营规，把“尊严”二字牢牢镌在我们心中，时时约束着我们，避免为了赚钱而不择手段。虽然遇到了困难，但我们小队的每个队员都很努力，也很团结，最终克服困难出色完成了每天的任务。自费的项目和售卖物资赚取费用的方式，让我们深深体会到了父母工作的辛苦和不易，更会珍惜父母的劳动成果了。
这次夏令营印象最深的就是浙江大学之行。我们都戴上了浙江大学校微、与外国朋友交谈合影、在大学食堂里就餐、在竺可桢校长雕像前的宣誓、在浙江大学的明信片上写下寄语寄给自己......大学之行，让我在心中植下了一个美好的梦：“想上浙江大学，现在必须努力读书；要想读好书，必须要用心；要想用心，必须用梦想激励自己。”
四天的点点滴滴，让我受益匪浅；售卖商品活动，让我学会了自立和规划；这些锻炼不仅磨练了我的意志，而且让我增长了知识。这个难忘的经历，更是值得我珍藏的美好回忆！
回忆夏令营作文3
前年的暑假，我参加了在英中高中部举办的中小学生外语夏令营。短短的四天时间里，我学会了许多，也收获了许多。
一踏进校门，我就感到了浓浓的学习氛围。校园里随处可见中英文的格言，校园里还有一块专门的“生物角”，里面摆放着许多标本和模型。校园很美，校园里的每条小道旁都种满了花草，走在小道上，呼吸着新鲜的'空气，真是心旷神怡。校园很大，我总会迷路，但能在这么美丽的校园里迷路，也是一种“享受”。
接下来，紧张的英语训练开始了，我们学会了许多英语方面的知识：词汇、发音、对话、语法，我们还尽量用英语对话。除英语外，老师还教我们德语和法语，我们都很激动和兴奋，因为马上就能“掌握”两门外语了，我们的学习兴致都很高，所以一下就学会了一些基本的词汇，还说得相当棒！老师都夸我们有天赋。学会这些小语种单词后，我们全都用小语种来相互问候。直到现在，我依然能说出当时学的小语种词汇。
当然，最令人期待的还是晚上的宿舍里的恳谈会了，一间宿舍四个舍友，来自不同的小学，我们一下子就一见如故了，我们互相聊着，聊身边发生的事，聊在这里认识的朋友，聊正进行得如火如荼的世界杯，我们还一起唱着歌，直到我们睡去。这是我第一次离开家人单独到外面住宿，兴奋之余，我发现我居然不会洗衣服，面对换来的脏衣服，我觉得无从下手，室友知道了，就耐心地示范给我看，在她的帮助下，我学会了洗衣服，每天熄灯前，我都会把衣服洗好，把自己的个人物品整理好。原来不依靠家长，我也一样能照顾自己。
美好的时光总是那么短暂，夏令营在不知不觉间结束了，同学们互相道别，一缕淡淡的惆怅涌上心头。在这四天里，我得到了充分的锻炼，也收获了很多很多，我感受到了英中校园的美好， 我收获了许多知识，我学会了独立，更重要的是我收获了浓浓的友谊。外语夏令营，我永远难忘，也永远怀念。
回忆夏令营作文4
这个夏天，装满了许多回忆。因为有它，我交到了很多的朋友，学到了在课本上不能学到的知识。
我们参观了很多博物馆，见过精致的象牙装饰物，见过精美的古董扇，见过令人惊叹的皮影戏的人物，但是我们的心却静如止水，因为我们见过太多了，眼睛已感觉到麻木。但我们来到井冈山，来到革命博物馆，见到破旧的红军服，见到陈旧的步枪，见到以前用过的书本，突然感到很兴奋，眼前不由的一亮。
也许，我们真的不会忘记那个雨夜。耳边是教官充满情感的言语，吐出来的每一个字眼像是带有魔力一般，让人忍不住流泪。手掌中的温度，是每一个同学对每一个的关心，我真的很想套用一句广告词，因为我实在不知道怎么来形容它了——暖暖的，很贴心。那一天，我们都哭了，上天也流泪了，也许同我们一样，被教官说出了心底愧疚的事情吧。那一晚，每个人的心都是紧紧贴在一起的。眼前虽然一片漆黑，脚下虽然一片陡峭，但都不会觉得恐惧，也不会担心跌倒，因为我们知道前面有一双手，会一直紧紧牵着我们，带着我们向前走，那双手的温度，就像是父母的手的温度。那一晚，坐在狭窄的楼道，教官给我们讲了很多，我们也明白了许多。“感恩父母，感恩所有帮助过你的人。”这是教官当天最后讲的一句话。
我现在还记得，记得潮起潮落。有人会觉得奇怪，问：为什么？这只不过是一个游戏罢了。我也觉得很奇怪：是啊，为什么，它只不过是一个游戏罢了，为什么会记得呢？是的，它只不过是一个游戏，但却能令人难忘，必定有它的特殊性。我还记得那时候，我站上去时的错愕，虽有弹性却软塌塌的绳子，怎么会如同钢铁般结实、坚硬！我还记得，站上去之后的害怕，是同学们给我以鼓励的眼神，是老师和教官用手传递给我的温度，让我勇敢起来，坚强地在绳子上走了一圈。我那时候真的想不明白：这软塌塌的绳子，怎么会这么的结实？最后，教官告诉我们一个千古不变的道理：团结就是力量。
6天，已成繁星点缀在星空，我们无法形容它的清明，落日的余晖在天边燃烧，炫丽明艳，但一无法挽留。但我们的汗水，笑容……已留在这片土地……
教官，老师，同学，朋友，再会…
随着课程改革和规范办学的不断深入，素质教育步入内涵发展的新阶段。为了推进学校特色建设，提升学校文化品位，开发优质教育资源，全面增强教育教学实力，我校英语组全体教师发扬“善于学习、精于教学、强于研究、勇于创新、乐于奉献”的精神，大力开展多姿多彩的学科特色实践活动。
指导思想：
以科学的教育思想和先进的办学理念为先导，按照“高标准、高起点，重过程、重创新，实验性、示范性”的总体要求，立足县情、校情，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式，开展多元化多姿多彩的英语特色实践活动，给学生创设浓郁的英语学习氛围，搭建展示英语才能的舞台，发展学生联系英语与生活进行创新与实践能力。
实施原则：
1．配合教学
英语学科特色实践活动被列入课程计划，成为真正的英语第二课堂，要做到有计划、有目的地与课内教学配合，为全面提高教学质量服务。
2．学以致用、用中提高
英语学科特色实践活动要从学生的生理、心理及年龄特点出发，实施中努力遵循学生的认知规律及语言教学规律，给学生提供更多的语言实践机会，从而弥补课堂教学的不足，提高学生的英语综合运用能力。
3．活动内容要融知识性、趣味性、思想性于一体
4．活动内容要突出优质性、适应性、功能性和发展性
5．充分发展学生个性特长
英语活动课要使英语爱好者和有英语特长的学生有用“武”之地。通过活动课使他们充实知识、发展能力、增长才干，把他们培养成学习、活动的骨干，去影响、吸引更多的学生积极主动地参与活动。
具体实施：
一、创设校园英语环境
1.校园标牌双语化
为给学生创设英语氛围，把校园、班级、处室的标志牌、标语牌进行英汉双语标注。让学生在潜移默化中体会英语语言，不懂得地方可以通过对照汉语、询问同学、老师等方式进行理解学习，久而久之，学生就会掌握这些语言。
2.校园内设固定的英语角(englishcorner)
每月进行活动,每次活动确定一个话题，学生围绕话题事先收集与话题有关的
3.校园内设英语宣传栏
创设学生英语表演的舞台，让学生show出自己。学生们自主确立主题、写主持
4.校园英语名言工程
精选许多英语名人名言、格言警句，布置于走廊台阶。学生踏进校门，从大门口，到楼梯，到走廊，处处都能见到英语格言，这就为学生提供了良好的习得环境。教室是学生每天学习的地方，老师的办公室也是他们熟悉的环境。英语标注学生们天天都能看到。通过构建“英语无处不在”的校园环境，为学生在生活中潜移默化地进行英语学习创造良好的条件。
二、校园英语活动的开展
1.每两周举办一次学校英语
要求全体学生参与，通过涂涂画画、填空、排序等方式进行手抄报的创作。通过展评，评选出一、二、三等奖，并展示在学校宣传栏上。
2.每周固定进行校园英语广播
可由学生轮流主持，内容包括日常英语、魅力音乐、英语天地等，借此提高全校同学的英语听力水平，扩大信息量，开阔视野，提升英语素养。
3.开展英语兴趣小组
每班级成立英语兴趣小组，定期进行活动，通过学唱英语歌曲、英语游戏、日常会话、英语故事、英语课本剧表演等形式激发学生的'学习兴趣，培养英语特长生，并以点带面，带动全校同学共同进步。
4手工制作式的庆贺活动
在三八妇女节、教师节和圣诞节等节日来临之前，要
5每日一句（一词）
充分利用学生的主要活动空间——教室，在黑板上每日书写一个英文句子或单词，让学生记忆。具体操作方法如下：由教师或英语能力特别强的同学每天在黑板上规范地书写一个学过的或没学过但较常用的句子或单词，在早上晨读时领读几遍，然后要求同学们在课余时间会读、会用。
6课本剧表演
要求学生根据课本内容，熟悉台词，策划动作，分小组分角色扮演，培养学生大胆说英语的习惯和合作精神。
7作业秀
为培养学生良好的书写习惯、养成正确的书写规范，在输入语音，训练标准的语音、语调的同时加强书写训练。课外不定期地组织优秀“作业秀”，把卷面整洁、书写规范流畅、格式精美的作业本展示在全校师生的面前。让同学们有了书写的标准，激起学生的好胜心，形成正确、优美的书法。
8写作竞赛
我们要求学生以课文为例，用所学的知识，进行写作比赛，培养学生的书面表达能力。并评选出一、二、三等奖。
9演讲比赛
例如：talkaboutmyname.talkaboutsb’spast.somethingaboutsb…培养学生的语言表达能力和语言应变能力。
10歌曲比赛
通过课堂内外教学歌曲、向学生推荐英语歌曲录音带等方法让学生接触大量的歌曲。同时不定期地举行英语歌唱比赛，选拔出优秀的英语歌手。在举行英语歌曲比赛的过程中发动更多的学生学英语、唱英语，激起学英语的高潮。
11英语收集活动
英语收集活动包括收集英美国家的邮票、英文包装纸、英文说明书、各种英文标识等。收集英语国家的邮票可以帮助学生开阔视野，了解这些国家的概貌，并提高审美情趣。收集英文商标、包装纸和说明书也是一项课外学英语的有益活动。
12举办富有英语特色的节日活动
学习英语不仅是为了学习英语语言本身，还应了解英语国家的历史演变、风土人情等文化背景知识。通过举办富有英语特色的节日活动介绍异国风情，不仅可满足学生的好奇心，从而激发他们学习英语的兴趣，还可培养和提高运用英语的交际能力。在圣诞节“merrychristmas”、万圣节“happyhalloween”、感恩节“happythanksgivingday”之际，张贴宣传海报或表演精彩的英语节目，并在英语广播中介绍各个节日的背景知识，扩大学生的知识面，令学生沉浸于英语学习的快乐中。我们教师也积极参与到这些活动中，在必要时给予孩子们帮助和指导。
13借助媒体学英语活动
教师可选择一些内容简单、趣味性强、适合学生的英语节目推荐给学生。也可播放英语电影让大家欣赏。
14英语图书角
学生捐助或自发集资购买一些英语书籍，固定场所，责任到人，随时借阅，以此扩大学生的阅读量，提高学生的阅读能力，开阔视野。
15聘请外籍教师与学生对话、交流（条件允许）
可利用假期时间聘请外籍教师来校与学生交流，让学生接触较为纯正的口语。这样的活动会大大激发学生的学习兴趣。
16校园英语节
每学期末，面向全校学生开展大型英语节活动，学生们通过各种活动，充分展示了自己的英语技能，体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”，“活学活用，学以致用”的教育理念。英语节根据年级特点设置了不同形式的比赛，能够为不同层次的学生提供展示自己英语的大舞台。
三、运用语音实验室的原声功能，创设纯正的听觉环境
为切实提高学生的英语听力能力，我们英语教师充分利用两个高标准语音实验室，尝试发掘英语口语校本课程，为学生学习英语提供良好的技术设施和语言环境。语音实验室能产生一种纯正的、近乎没有人为修正的语言环境，这种语言环境能帮助学生增强语感、纠正发音、积累英语语境体验、增强在口语环境中的自我调整能力。
评价机制：
英语特色实践活动效果是通过活动过程中学生的表现反映出来的，每次活动结束后，采取学生自评、小组互评、教师评三者综合评价的方式，认真地对学生活动的效果、态度、情感和心灵的投入程度进行公正的评价，用等级制表示，即：一、二、三等奖。必要时设立“最佳表演奖”、“编剧奖”、“敢于开口奖”、“进步奖”和“积极参与奖”等，以鼓励学生的积极参与精神。另外，及时记载对学生作出的相应的定性评价，同时指出活动中的不足，以期今后改正，积累实践活动经验。
201x年2月13日
附：
英语组英语角活动方案
为进一步浓厚校园英语学习氛围，创设英语自由交流的天地，提高学生的英语学习能力和口语交际能力，现制定初中部英语角活动方案。具体如下：
活动时间
每周周三下午课外活动
参加对象、人数
每班学生10名，（英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选）
活动场地
校园东南小花园
活动形式及要求
活动形式：在英语教师指导下根据话题，创设情景，用英语进行交流。
活动每周一次，如有特殊情况另行通知。
要求有教师每次到场开展活动。辅导老师有袁吉誉，曹洪波，刘利华，高怀文（每周其中两人参加）并负责活动秩序，保证活动安全顺利进行。
活动主题(topic)
第一期：
介绍自己、家庭及交朋友。(introduceyourself,familyandfriends)
介绍自己的喜好。(likesanddislikes)
询问他人的有关信息。
（活动主题可根据英语角实际进程做相应的调整）
建议
1参加英语角的同学记下你认识的同学信息，并向班级介绍。
2比一比谁交的朋友多？
