教育格言经典语录
1.可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。--马克吐温
2.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
3.教育人就是要形成人的性格。--欧文
4.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲
5.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知
6.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知
7.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
8.决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。--彼得·德鲁克
9.一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
10.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞
11.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
12.教育能开拓人的智力。--贺拉斯
13.聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚
14.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
15.警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。--墨白
16.一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
17.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子
18.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
19.人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)
20.教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
21.教育植根于爱。--鲁迅
22.大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
23.教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
24.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。--乌申斯基
25.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。--陶行知
26.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
27.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
28.睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
29.长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
30.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
教育格言
1.人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯
2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵--只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的
3.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
4.作为一个父亲，最大的乐趣就在于:在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。--蒙田
5.教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
6.师者，传道授业解惑者也。
7.有健康的身体，才有健康的精神。——洛克
8.师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
9.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
10.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--(前苏联)苏霍姆林斯基
11.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基
12.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
13.在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
14.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特
15.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
16.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。--(前苏联)苏霍姆林斯基
17.风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)
18.行是知之始，知是行之成。——陶行知
19.教育为公以达天下为公。--陶行知
20.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
1、多一份赏识，就多一份成功的希望。。
2、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
3、生命正因为风雨而变得精彩。
4、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
5、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
6、说老实话，干良心事。
7、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
8、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、老师的人格就是教育工作中的一切。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随她们的成长。
13、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
14、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
17、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
18、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
19、关爱每一个孩子，她们的成长是我最大的快乐!
20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
21、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
22、教育无小事;教师无小节。
23、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和她们共同生活，共同游戏，做她们的好朋友。
24、热爱孩子是教师生活中最主要的'东西。
25、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
26、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
27、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
28、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
31、真情教书，真心育人。
32、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
33、踏踏实实做人，认认真真做事。
34、全心全意为学生服务。
35、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
36、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
37、冰冻三尺，非一日之寒。
38、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
39、爱每一个孩子，她们的成长是我最大的快乐!
40、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
41、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让她们能更好地书写中国美好的我们未来!
42、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
43、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
44、学生的满意，是最大的幸福。
45、精勤
46、做一名美和爱的使者。
47、学生的需求，我们不懈的追求。
48、生以求知为乐，师以从教为荣。
49、以人为本，是一切教育的出发点。
50、用真诚的心去温暖孩子们，伴随她们成长。
1、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
2、用爱养育，用心教育。
3、教育为公以达天下为公。
4、以人为本，是一切教育的出发点。
5、宽容别人等于祝福自己。
6、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
7、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
8、使其乐在其中学以致用。
9、学生的满意，是最大的幸福。
10、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
11、让星星撒满整个夜空，让小孩子填满整个心胸。
12、永远保持一颗童心，做小孩子们的好朋友。
13、不用辱骂来惩治小孩子。
14、小孩子是祖国未来的太阳。
15、凡为教者必期于达到不须教。
16、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
17、从来不对小孩子说，他比别的小孩子差。
18、诚实地评价自己对小孩子的感情。
19、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
20、教师要融于师生的相互理解中。
21、教育其实是“动”教育，要让小孩子的手脑动起来。
22、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
23、宝贝，你的小手真能干！
24、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
25、用心感悟每个小孩子，用爱关注每一个小孩子。
26、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
27、小孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
28、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的`成人。
29、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
30、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
31、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
32、读懂小孩子，尊重小孩子，信任小孩子，放飞小孩子。
33、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
34、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
35、尊重、理解每一个小孩子，给小孩子一把开启智慧的金钥匙。
36、用小孩子的心灵感受小孩子的感受，用母亲般爱关爱小孩子。
37、在有良心的教师面前，所有的规范都将不复存在。
38、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
39、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
40、支持和配合老师的工作，在小孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
41、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
42、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
44、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
45、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
46、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
47、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
48、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
49、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
50、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
