优秀教师格言一
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
11、教师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的`精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、——爱因斯坦
18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
20、对所学知识
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
优秀教师格言二
1: 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
2: 爱己之心爱人律人之心律己
3: 对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容;待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
4: 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
5: 生以求知为乐，师以从教为荣。
6: 人生如下棋，必须有远见方能获胜
7: 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
8: 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
9: 冰冻三尺，非一日之寒
10: 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
11: 全心全意为学生服务
12: 播种希望，收获明天!
13: 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
14: 做一名美和爱的使者。
15: 千里之行，始于足下
16: 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
17: 从零开始，持之以恒
18: 精，勤，敬，紧，静
19: 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
20: 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
优秀教师工作格言【1】
1.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
2.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3.在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
4.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
5.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6.教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
7.一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
9.勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
10.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
11.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
12.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
13.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
14.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
16.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
17.教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18.“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
19.培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
20.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
21.“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
22.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
23.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
24.把一切知识教给一切人。
25.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
26.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
27.心灵的沟通胜于知识传递。
28.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
29.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
30.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
优秀教师工作格言【2】
1.不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
2.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
4.走下讲台给学生讲课。
5.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
6.不要随便给一个人定性。
7.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
9.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
10.为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
11.爱就是教育，没有爱便没有教育。
12.只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
13.永远不要嘲笑别人的梦想。
14.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16.习于智长，优与心成。
17.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
18.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
19.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
20.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
1、 做学生学习的合作伙伴，让每个学生都走向成功。
2、 作伟人是了不起的，但做人更了不起。
3、 作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。
4、 尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。
5、 尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。
6、 自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
7、 只有足够的耐心和韧性，才能大成功。
8、 只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。
9、 知识，可以是书本，可以是
10、 学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
11、 虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。
12、 欣赏学生不是1种姿态，而是1种涵养。
13、 心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。
14、 心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
15、 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
16、 希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
17、 无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。
18、 我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存
19、 我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的.整个春天。
20、 我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。
21、 同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。
22、 天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。
23、 滕以芳 把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
24、 书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。
25、 书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。
26、 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
27、 有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。
28、 用真爱，沐浴每1个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。
29、 用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
30、 用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
31、 用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
32、 用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
33、 人类所具备的最高贵的品质莫过于正义感[Www.nIUBB.nET]与责任心。
34、 人的一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登1步，都做一次小结。
35、 让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。
36、 让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。
37、 让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。
38、 蝌蚪出山，寻找远大前程;蛟龙入水，奔向大江大洋。
39、 尽力让学生成为正直的，有爱心的，快乐的人。
40、 今天教师用心爱学生，明天学生用心爱社会。
41、 教育是我一辈子的事，孩子是我一辈子的事。
42、 让爱的阳光洒满我们教育生活的每1个细节。
43、 情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。
44、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
45、 平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。
46、 努力为学生营造1种和谐、愉悦的课堂氛围。
47、 你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。
48、 没有太阳般的炽热，没有流水般的缠绵，轻轻地，我只献上我的一颗赤诚的心。
49、 用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。
50、 用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。
51、 引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。
52、 以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
