只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
契诃夫
我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。
马克吐温
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
契诃夫
享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。
亨利·范·戴克
决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在gdp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的ceo，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。
彼得·德鲁克
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
别林斯基
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
毛泽东名言
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
陶行知
一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
裴斯泰洛齐
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
马卡连柯
在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的.范畴。
马卡连柯
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
苏霍姆林斯基
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
苏霍姆林斯基
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 爱因斯坦
在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。
南怀瑾
青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。
在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。
南怀瑾
最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。
最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：“这个一看就懂，我怎么没有想到呢？”
有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。
────佚名 佚名
社会生活名言1
1．建立一个朋友档案——以免人到用时方恨少。
2．扩大交友圈——主动出击，不要等别人上门找你。
3．保持交友的弹性——敌人也可以变成朋友。
4．要交喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。
5．毛遂自荐，好处多多——让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
6．小心突然升温的'友情——对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。
7．做老二，不做老大——老大没当好，容易变成老三老四。
8．做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。
9．用“物质利”换取“人情利”——“物质利”是一时的，“人情利”是长远的。
10．不要独想荣耀——今天独享荣耀，明天可能就可能独吞苦果。
社会生活名言2
为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。——W.G.
如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。——苏格拉底
我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。——塞民加
最高的圣德便是为旁人着想。——雨 果
世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
人不能孤独地生活，他需要社会。——歌 德
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
人只有在人们中间才能成为人。——贝歇尔
世界是一棵树，人是它的果实。——谚 语
世界是一面镜子，它照出每个人的形象。——萨克雷
谁忘记世界，世界也会忘记他。——波乌普
思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。——列·托尔斯泰
1、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
2、第一辆车是销售人员卖出去的，可第二、三辆车是售后服务人员卖出去的。
3、热情大方，微笑服务。
4、语言到位，微笑到位，卫生到位，设备到位。
5、坚持以质取胜，提高竞争实力。
6、医院服务格言倡导高尚医德：转变角色，把病人当亲人;诚信服务，倡导高尚医德。
7、居民健康大管家，真诚服务为大家。
8、树正气、讲团结、求发展。
9、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
10、工作小窗口，服务大平台。
11、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
12、塑窗口形象，树行业新风。
13、做老实人，说老实话，办老实事。
14、客户至上，服务周到;质量第一，科技领先。
15、给我一份信任，还您一身健康。
16、推行品管，始于教育，终于教育。
17、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
18、克尽职守、以心换心。
19、心系群众，以爱服人。
20、耐心、细心、放心收费处，微笑服务、满意服务。
21、实行直接选举是居民政治生活中的一件大事!
22、社区文明，从我做起。
23、物美价廉，沟通无限。
24、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
25、健康生命有约，真情服务无限。
26、全力创建“省级社区卫生服务先进区”努力满足群众基本卫生需求。
27、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
28、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
29、让群众少跑一趟路，少等一分钟，多一份满意。
30、树公共卫生爱心、热心、细心、耐心的服务理念。
31、送给别人微笑，别人也自然报以你微笑!
32、深入家庭，关爱老人，促进健康。
33、用心聆听，用爱沟通。
34、完善投资创业服务体系，发挥创业服务整体功能。
35、动作轻一点、嘴巴甜一点。
36、把方便留给别人，把困难留给自己;把微笑送给别人，把委屈留给自己。
37、求知、求真、求实、服务社会、服务人民。
38、你我齐心携手，共创和谐城区。
39、顾客是我们的伙伴，而不是外人。
40、加强居民民主自治，建设管理有序、文明详和的新型社区!
41、为了您的健康，请勿吸烟。
42、什么是理想，革命事业就是理想;什么是幸福，为人民服务就是幸福。
43、服务到家到位是质量的生命线。
44、质量—价值与尊严的起点。
45、品管提高信誉，信誉扩大销售。
46、尊重个人，优质服务，追求卓越。
47、医生之本，德术并举。
48、发展社区卫生服务，促进和谐社会发展。
49、革除马虎之心，提高维修品质。
50、做人要有平常心、上进心;做事要有使命感、责任感。
51、改善社区环境，提高生活质量。
52、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
53、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
54、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。
55、微笑多一点，说话轻一点。
56、开展创业服务，促进科学发展、进位赶超、绿色崛起。
57、用真诚、热情，服务他人。
58、您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
59、微笑服务，快乐你我。
60、病人不明白就是工作失职。。
61、微笑留给别人良好的印象!
62、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
63、以周到的服务，赢得广大客户的信任和满意。
64、诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。
65、服务为民面对面，文明行政心连心。
66、高质量服务，高技术创新，高速度发展。
67、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
68、卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
69、呕心沥血万次少，贪脏枉法半次多。
70、优质服务是我的承诺，让您满意是我的追求。
