遵纪守法的格言宣传标语1
1、遵纪守法心常有，幸福生活跟你走。
2、遵纪守法是抵达自由人生的前提。
3、自由之花，永远为遵纪守法者开放。
4、知书达礼，学法修身。
5、知法守法我积极，一生一世我受益。
6、知法守法全民事，和谐文明大于天。
7、知法守法不犯法，学法懂法有办法。
8、知法铭心智、懂法正言行、守法创和谐。
9、知法敬法，与法同行。
10、知法懂法守法，和谐平安天下。
11、争做守法小公民，法制宣传我先行。
12、一城法治风，和谐守法情。
13、学法遵礼、用法讲理、守法知理、护法在你。
14、学法之路，在于本身。
15、学法之风和煦，守法之水甘甜。
16、学法在人，守法靠人，用法惠人。
17、学法用法造一方净土，和谐社会扬万里晴空。
18、学法为懂法，依法走天下。
19、学法提高人民的素质，用法使社会的素质提高。
20、学法是一种修养，守法是一种境界。
21、学法始于心，用法践于行，守法贵于恒。
22、学法立信，懂法明理，守法尚诚，用法崇德。
23、学法懂法始于心，守法用法践于行。
24、学法懂法，树文明新风，筑法治长城。
25、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
26、学法辨是非，慬法不吃亏，守法生活美。
27、学法、守法则优；违法，犯法则劣。
28、学法，法是镜；违法，法是剑；守法，法是盾。
29、幸福看得见，守法是关键。
30、吸烟有害健康 守法凝聚能量。
31、文明守法源于心，法治城市践于行。
32、违法，法如剑；守法，法如伞。
33、松贵在高洁，莲贵在无瑕，人贵在守法。
34、守法自无畏，爱国最有情。
35、守法无忧无虑，违法提心吊胆。
36、守法为幸福之源，违法是灾祸之根。
37、守法敬业，承艰负重；护法帮困，见义勇为。
38、守法储蓄幸福，违法自掘坟墓。
39、守法畅通无阻，违法寸步难行。
40、守法长乐，终身不辱。
41、守得住诱惑，才会在守法之路上开出自由之花。
42、人人遵规守法爱城市，你我同心协力建小康。
43、人人守法，时时平安，处处和谐。
44、人人都是学法宣传员，家家都是守法明信片。
45、权利与义务均衡，学法与用法结合。
46、平时不学法，遇事没办法。
47、乐意加守法者为好友，中意和护法者做朋友。
48、快乐人生的前提是守法。
49、和谐与幸福相伴，守法与自由相随。
50、和谐是社会的大目标，守法是市民的护身符。
51、和谐始于法治，平安来自守法。
52、和谐城市最幸福，人人守法最自由。
53、法治是社会的定海针，守法是公民的护身符。
54、淳朴人生谨守法，怪戾品格乱操行。
遵纪守法的格言宣传标语2
1、爱国守法、明礼守信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
2、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。
3、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产。
4、遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
5、遵守法律，只是对我们最低的要求；而高尚的道德观念是我们最高的追求。
6、遵从法制点滴做起勿以恶小而为之；顺应国律教化子孙莫因善小而不为。
7、尊重未成年人的人格尊严。
8、追求生活的质量无可非议，生活的质量不在于对酒当歌，花前月下，日进斗金，而在于生活有条不紊，才华充分体现，合家欢乐晚餐。
9、赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。
10、种德者必养其心，守法者必利自身。
11、忠诚事业，热情服务，诚实守信，廉洁奉公。
12、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
13、智者以法护身，愚者以身试法。
14、知法守法从我做起；法治意识娃娃抓起。
15、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。
16、掌握管理社会之公权的人，应胸怀大爱与大忠，忠人民、忠国家，岂能因一己私利，沦为某些大腕大款的私仆，最终被大众所唾弃。
17、增强法制观念，确保安全生产。
18、在人民群众心目中，法院是主持公道、伸张正义的地方，法官是公平象征、正义化身。
19、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。
20、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
21、以法治权权生威，以德修心心养廉。
22、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。
23、以诚待人，人人敬；依法办事，事事成。
24、依法生产，守法经营，合法发展。
25、依法纳税是每个公民应尽的义务。
26、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣
27、依法诚信纳税，共建小康社会。
28、一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。
29、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。
30、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。
31、学法者智，用法者兴，守法者安。
32、学法则明智，用法则业兴。
33、学法源于一点一滴，守法始于一言一行。
34、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。
35、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。
36、宣传宪法精神，维护宪法权威。
37、心胸狭窄的人，思想一定狭窄，思想狭窄的人，人生一定狭窄。
38、小信诚则大信立。
39、我以我心爱赤壁，我以我行创文明。
40、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。
41、文明赤壁人人爱，有你参与更精彩。
42、文明赤壁你我共建，和谐社会你我共享。
43、文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。
44、文化是赤壁进步的灵魂，法治市赤壁经济发展的保证。
45、万物皆有序，有法天下和。
46、推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展
47、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。
48、贪婪之心不可有，法律知识不可无。
49、顺境勿骄逆勿沉，光明磊落正道行；平境勿庸浊勿乱。廉明敬业实为人。
50、树怕不发芽，人怕不懂法。
51、事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。
52、社会的天平上少了法律的砝码，就会失去稳定的平衡。
53、人心是杆秤，法律是准绳。
54、人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的.人用心阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
55、人生的幸福美满，不在于金钱物质利益的多少，而是取决于生命的健康和家庭的和谐，淡泊名利，方能从容，自由的荡漾在生活的海洋。
56、人人都是法治力量，个个都是文明形象。
57、人人必知小法律，天天不做违法事。
58、人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
59、人的心地，应该同雪一样洁白，火一样热情，日月一样的光明正大，诽谤不会使受诽谤者遭殃，却常会使诽谤者身败名裂。
60、让权力在阳光下运行。
61、全面推进依法行政，弘扬社会主义法治精神。
62、其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
63、普通的道德是社会的基础，普通的良心是法律的基础。
64、普及法律知识，减少无知犯罪。
65、普法是国家安康的基石，守法是为人处事的根本。
66、您抛弃了法律，生活就会抛弃您。
67、你对违章讲人情，法律对你不留情。
68、你不依法，法不依你。
69、能容人之长，不嫉妒，能容人之短，不歧视；能容人之过，不穷究，能容人之犯，不嫉恨。
70、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。
71、谋事要公心，办事要公开，论事要公平，处事要公正。
72、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
73、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。
74、名节重泰山，利欲轻鸿毛。
75、民为和谐之本，法乃公平之源。
76、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。
77、没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。
78、没有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛。
79、立身，无愧于心；守身，无沾恶习；保身，卫生无病；修身，重在择交。
80、礼貌地听审，机智地回答；清醒地思考，公正地裁判。
81、恪守法规，画出圆满人生。
82、经营似行船，守法似船桨；只有撑好桨，才会不翻船。
83、金贵银贵文明最宝贵，千好万好和谐最美好。
84、建设法治文化，陶冶诚信情操。
85、建设法治家园，构筑和谐社会。
86、加强学法用法，促进依法经营。
87、加强社会主义民主法制建设。
88、加强农村普法教育，推进农村法制建设。
89、弘扬法治精神，构建和谐社会。
90、和谐润四海，法治安天下。
91、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。
92、国法为天平，岂容权势充筹码；道德作准绳，不许人情乱曲直。
93、管理者的行为是最有力的管理，领导者的品格是最有效的领导。
94、公正司法，是维护法律尊严的最后一道屏障，是一个国家民主、文明程度的重要标志。
95、风筝挣断了线，失去了约束，也失去了自由；人们超越了法律，失去了约束，也失去了自由。
96、繁荣法治文化，弘扬法治精神。
97、法治与和谐同在，公益与文明共存。
98、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。
99、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
100、法治长城始于一砖一石，诚信文明来自一言一行。
小学生法制教育活动总结1
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合XX年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教委办指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、开展法制知识手抄报。
(五)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
小学生法制教育活动总结2
本年度，我校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过一年的努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合五五普法工作，全面贯彻了关法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校一年来的法制教育工作作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由党支部牵头德育处组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请边城镇派出所所长谭国祥担任法制副校长、江苏省第一少年年管教所杨俊科长担任法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。做到了教学有计划、有教材、有教师、有
我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。中高年级学生积极参与黑板报、手抄报的内容挑选、排版、美工等工作。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了手抄报获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的'自觉性。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的学生家长会，以案讲法，以事论理，提高家长法制教育意识。
积极和家长配合形成合力，学校每年都发放告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，让家长在告家长书签名，有的家长还在回执单上向学校提出了很好的建议。
小学生法制教育活动总结3
学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。现将本学期
在法制教育中，学校聘请西华派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的干部兼任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用。学校领导、班主任、科任教师等充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。
通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任，校长先后两次在晨会上对学生进行有主题的法制教育《预防拔毛》《别让欲望冲昏了头》。
根据学生不同年龄阶段的特点，各班级开展符合自己特点的法制教育活动。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
另外，加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等宣传，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：黑板报、手抄报、校红领巾广播站“法制宣传周”节目等活动，红领巾广播站“法制宣传周”在开学第一周向全校师生宣传法制意识。
总之，我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
〔工作交流〕
福建扎实推进农村社会风气
突出问题专项治理
今年以来，福建省出台《农村社会风气突出问题专项治理实施意见》，从组织领导、重点整治、宣传引导、典型带动、督促考核等方面入手开展专项治理，各项工作取得新突破。
一、强化部门联动，明确责任分工。文明委成员单位带头抓好本单位职工文明健康生活方式教育，结合各自职能积极支持开展移风易俗活动，营造良好社会风气。各行业主管部门负责制定员工行为规范，引导员工移风易俗、勤俭节约，反对大操大办、铺张浪费。村镇、社区负责将反对封建迷信、抵制黄赌毒、反对大操大办红白喜事和比阔斗富等具体要求纳入村民、居民文明公约，劝阻有碍公序良俗行为。各级文明办作为牵头部门，做好组织协调工作，确保工作落实到位。
二、围绕突出问题，实施重点整治。以群众反映强烈的突出问题为重点，集中开展了破除封建迷信活动、加强宗教活动管理、打击赌博违法犯罪行为、整治文化娱乐市场等工作，形成了声势、营造了氛围，让群众看到党和政府整治不良社会风气的决心。整治过程中，各专项治理牵头和责任单位按照任务分工，细化工作措施，倒排工作进度和完成时间，加强对基层工作指导和检查，推动专项治理各项工作措施逐一得到落实。
三、加强宣传引导，倡导文明新风。各地文明办牵头创作一批反映社会主流价值、展现时代风尚的公益广告作品，在乡镇综合文化站、农村集市、工地围挡、文化文明墙等地广泛传播。各级新闻媒体在群众婚丧嫁娶活动相对集中的时间节点，开设专题、专栏、专版及开展专访等，大力宣传农村地区在弘扬文明新风、培育文明新人等方面的特色经验和典型做法；同时曝光一批负面影响大的大操大办、比阔斗富、封建迷信等典型事件，形成震慑作用。
四、抓住重点对象，发挥示范作用。一是抓党员干部。要求党员干部带头从简办理婚丧事宜，不参加各种不按规定报批的婚丧寿宴活动，教育亲朋好友和周围群众摒弃陈规陋习。二是抓文明单位干部员工。全省各级文明村镇、文明单位与职工签订承诺书，倡导红白喜事简办，不参加搞攀比、讲排场、比阔气的人情宴请等。三是抓商界人士。协调省工商联制定规范行业文明标准，把反对大操大办、比阔斗富等行为纳入其中，倡导全省行业商会（协会）共创文明新风。
五、建立考评机制，确保工作成效。全省各级纪检、组织部门把移风易俗作为党风廉政建设责任制重要内容，作为党员干部考察考核和评优评先重要依据，通过专项检查、随机抽查等形式加强督导推动。各级文明办把移风易俗工作要求纳入文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位、文明社区创建标准，每半年开展一次集中督查，督查结果及时通报。各级综治部门将农村社会不良风气治理情况纳入XX县（市、区）考评内容，综合运用沟通警示、诫勉谈话、挂牌整治、一票否决等问责措施，推动农村社会风气持续好转。
山东潍坊四措并举整治农村不良风气
山东省XX市围绕建设美丽乡村，以整治农村不良风气为抓手，从传导责任、示范带动、反面曝光、以文化人等方面用力，形成了“好人好事有人夸、歪风邪气有人抓”的良好局面。
一、层层落实责任。市级层面出台农村社会风气突出问题治理意见，重点整治打牌赌博、封建迷信、红事预喝、白事择日和大操大办等行为；成立专门督导组，不定期进行暗访抽查。县级层面制定具体整治方案和措施，指导镇村抓好村规民约修订完善，不断提升乡风民风文明程度。镇村层面重点建立健全红白理事会、村民议事会、道德评议会等自律组织，负责婚丧嫁娶、化解纠纷等事宜，定期开展乡风评议。
二、典型示范带动。发挥农村党支部示范引领作用。一方面，加大对村干部党风、作风培训力度，带头养成良好行为习惯，带头抵制农村不良风气；另一方面，市委向所有贫困村选派“第一书记”，选配“大学生村官”，通过行为示范、结对帮扶，带动农村整体文明素质提升。发挥乡贤队伍模范带头作用，广泛开展“推乡贤、学乡贤”活动，选举威望高、接地气、品德好的村民作为“新乡贤”，激励广大群众合力共建美丽村风乡风。
三、加大曝光力度。坚持以问题为导向，在报纸、电台、电视台、新闻网站开设曝光专栏，加大农村不良风气习俗曝光力度，对社会影响恶劣、群众反映强烈的问题和事件深度报道、持续跟踪，督促问题解决。同时，发挥农村大喇叭贴近群众优势，对婚丧嫁娶大操大办、人情消费膨胀升级、“灰色娱乐”等定期点名，引导村民健康文明生活。利用农村社区电子屏、宣传栏、公示栏等建立道德点评台，对不文明行为和歪风邪气进行曝光，组织村民现场点评，形成舆论压力。
四、丰富文化生活。打造农村“2
公里文化服务圈”，实现每个乡镇建有综合文化站，每个社区建有文化中心，每个行政村建有农家书屋，为农民群众读书读报、跳舞唱戏搭建平台、提供阵地。积极扶持农村“庄户”剧团，指导剧团自编自演群众喜闻乐见文艺节目，活跃在村前屋后、田间地头，带动村情民风好转。组织文明单位与广大农村结对共建，帮助村民组织文化演出队伍、创办文化大院、挖掘民间艺术人才，实现送文化到种文化转变，丰富农民文化生活。
江苏以弘扬文明乡风为重点
扎实推进农村道德风尚建设
10月29日，江苏召开全省农村精神文明建设工作推进会，对以美丽乡村建设为主题深化农村精神文明建设作出新部署。会议提出，建设美丽乡村必须坚持全面推进与突出重点相结合，既要聚焦“三美”即美在乡风民风、美在文化生活、美在人居环境，也要以弘扬文明乡风为重点扎实推进农村道德风尚建设，带动全省农村精神文明建设水平实现新提升。具体做法是：
一、注重“爱敬诚善”宣传教育。重点抓好“三个融入”：一是融入生活场景。在村头路口、文体广场、礼堂祠堂、综合服务中心等场所，设置文化墙、宣传栏、公益广告牌等宣传“爱敬诚善”，让农民群众抬眼可及、随处可见。二是融入文化活动。运用农民群众喜闻乐见的地方戏曲、乡间小调、民俗活动等，广泛传播“爱敬诚善”文化，让农民群众在润物无声中受到教育。三是融入道德讲堂。通过设置一些情景化、互动化环节，以身边人讲身边事、用身边事教育身边人，使道德讲堂成为“爱敬诚善”教育的.生动课堂。
二、注重优秀传统文化传承弘扬。主要通过“三个途径”：一是严格保护历史文化遗存。重点是保护好古镇、古村落、古民居等乡土文化的物质载体，坚决防止大拆大建，注意保护历史风貌，以乡愁记忆凝聚人心、传承文明。二是挖掘乡村历史文化资源。引导各地挖掘本地文化遗存、宗族历史、乡贤文脉等历史文化资源，让其中的精华闪亮起来。同时充分运用村规家训、牌匾楹联、俗语格言等乡风教化资源，润物无声地影响农民群众的价值取向和行为规范。三是传承弘扬好家风好家训。广泛开展弘扬“好家风好家训”活动，突出勤劳致富、崇德向善、诚实守信、遵纪守法等内容，以良好的家风带动乡风民风。
三、注重发挥新乡贤文化的涵育作用。具体抓好“三个环节”：一是选树“新乡贤”。通过群众评、群众议等形式，组织村民定期推选邻里间威望高、口碑好的“新乡贤”，作为群众身边学习的榜样。近年来涌现出一大批包括农村优秀基层干部、道德模范、身边好人等“新乡贤”群体。二是宣传“新乡贤”。组织各地通过道德讲堂宣讲、善行义举榜展示、文化志愿者说唱等形式，宣传“新乡贤”先进事迹，用有形正能量引领农村文明道德新风尚。三是引导“新乡贤”。通过建立“新乡贤”人才库、定期走访联络等形式，引导“新乡贤”发挥各自特长优势，用他们的嘉言懿行垂范乡里、涵育文明新风。
四、注重强化农民道德实践。包括“三个载体”：一是广泛开展道德评议活动。总结推广盐城XX市经验做法，引导各地普遍建立道德评议会，组织村民讨论评议身边不道德现象，用民间舆论促进农民道德养成。二是修订完善乡规民约。发动村民按照核心价值观要求修订乡规民约，引导农民有效化解家庭矛盾、邻里纠纷；发挥红白理事会、禁毒禁赌协会等群众组织作用，倡导文明健康生活新风尚。三是组织开展志愿服务活动。以农村社区为依托，以“乡风文明志愿岗”为载体，以留守老人、留守妇女、留守儿童为重点，把志愿服务做进家家户户，营造亲帮亲、邻帮邻的良好氛围。
浙江宁波努力用好家风支撑好的社会风气
近年来，浙江省XX市坚持把弘扬良好家风作为乡风文明建设的重要抓手，着力在“寻、展、谈、做”四个方面下功夫，积极发扬光大传统家庭美德，以好的家风促进好乡风、带动好民风，支撑起好的社会风气。
一、着眼“寻”，让好家风好家训从民间走出来。组织专家学者、民俗专家和记者进村寻访，广泛收集、整理民间家风家训，把体现社会主义核心价值观内在要求的内容加以传承弘扬，让好家风好家训从家庭走向社会。面向全市开展家风家训故事征集活动，评选出“宁波人最喜爱的十大家训”和家教100招、节俭100招等，并印发《优秀家风家训家规故事汇编》。
二、着眼展，让好家风好家训进入百姓眼。具体包括：开展“挂厅堂、进礼堂”活动，把好家风好家训在文化礼堂、文化广场、文化长廊、宣传橱窗等场所进行集中展陈，强化教育感染力；定期组织“弘扬好家风 共筑平安梦”主题广场活动，通过台上文艺表演及台下“心中最美家风”现场评选等，展现农村社区家庭最美家风风采；在市级主要新闻媒体开辟“你的家风家训是什么”专栏，鼓励广大网友用文字、照片或视频，将好家风、好家训内容报送媒体或上传网络，让更多群众认识熟知。
三、着眼“谈”，让百姓讲述好家风好家训。先后开展谈家训、立家规和“市民谈家风”、“我的家风故事”、“你说我说‘家风家训’”等活动，以村、社区为主，让村干部家庭、党员家庭、村民代表家庭、商会会长家庭、先进骨干家庭示范带头，对几辈人一直以来所延续、家庭成员共同遵循的行为准则、思想共识进行梳理，同时对一些不良社会风气进行评议、鞭挞，在共同讨论中加深印象，让传承好家风、抵制不良风气成为群众自己追求的目标。
四、着眼“做”，让好家风好家训外化于行。把弘扬好家风好家训融入文明村镇、文明单位、乡风文明示范村以及文明家庭等系列创建活动中，纳入测评标准、赋予相应权重、推动落地落实。组织开展“好婆媳”“好邻里”“最美家庭”评选以及我推荐我评议“身边好人”、道德模范选树等活动，用身边先进典型示范带动更多群众传承好家风、践行好家风。开展“大手拉小手”活动，倡导家长言传身教引导孩子学习践行好家风，在好家风的浸润下健康快乐成长。
