本学期，我们通过认真学习、积极领会市区教育局德育工作会议精神和《奎文区中小学德育系列活动实施细则》，严格按照学校德育处、大队部的统一部署，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，并根据四年级学生的特点，结合我班的实际情况和“做人教育”与“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，充分调动学生的客观积极性、发挥学生的主观能动性，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。
现将我班的活动情况总结如下：
一、活动开展有章可循、措施得力。
活动开展初期，我们首先召开班队会，传达市、区、校三级部门关于“五个一”活动的要求，统一思想、统一认识、统一计划、统一组织，使学生深刻认识到了开展这项活动的重要性和必要性，为下一步工作的开展夯实了基础。其次，按照“就近方便、自主结合、确保安全”的原则，把全班学生分成12个小组，同时选出12位责任心强的小组长，按照班级统一制定的活动计划，有序开展活动，同时做到了活动有记录、有目标、有措施。再次，考虑到六年级学生的特点，我们还在其中增加了体验教育、做人教育、劳动教育、纪律教育等，进一步完善了这项大活动的开展。
二、具体活动开展情况介绍。
⑴发现一位心中崇拜的英雄。
我们利用课间和主题班队会组织学生交流讨论“什么是英雄”、“小学生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害处”、“面对英雄我们应该怎样做”等问题，使每位学生都能够找到自己的学习榜样，至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物（战斗英雄、民族英雄等）、先进模范人物、身边的学习榜样等，利用课外活动时间相互交流自己选择的英雄人物与榜样，并能够讲出至少2件有激励作用的小故事。在班级内积极组织演讲（我心中的英雄）、讲故事（我知道的英雄故事）、主题辩论会（什么是英雄）、小写作（假如我是“英雄”）等活动，进一步推动活动的开展，让学生全员参与，使每一位学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效祖国，远离社会上不健康的东西的侵蚀。同时，我们以卡片的形式做成
⑵确立一条激励向上的人生格言。
我们请同学们结合课外资料，再在同学们中间展开激烈讨论，“到底怎样才算激励向上的人生格言”，然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立一条，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义和作者的'详细资料（如国籍、代表作品、生辰等）。在班级内推广“每天一句格言”活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个“格言专用本”记录下来，作为自己的材料集锦，便于使用。同时为配合“朝阳读书活动”的开展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。我们也制作了卡片资料夹，便于在班级内交流。
⑶练就一项受益终生的体育项目。
通过召开主题班队会，广泛征求同学们的意见，动员学生踊跃报名，根据自己的兴趣爱好、身体素质，选择一项自己喜欢的、适合自己身心发展的体育项目，如篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、健美操等，同时邀请体育老师做好学生的咨询工作，实现“增强学生体质、促进学生体育活动的健康发展”的目的，让学生体验到练就体育项目所到来的快乐。同时，结合六年级学生的特点，我们在班级内推广“跳绳健身活动”，要求每位同学自备一条跳绳，利用每天下午的第三节课练习单人跳、双人跳、多人跳、集体跳等适用性与趣味性并行的体育活动，彰显班级特色，体验快乐生活，增强身体素质，培养合作精神。
⑷培养一种愉悦身心的艺术爱好。
通过召开主题班队会，广泛征求同学们的意见，动员学生踊跃报名，根据自己的兴趣爱好，选择一项自己喜欢的、适合自己身心发展的艺术爱好，如乐器、绘画、舞蹈、书法、朗诵、歌唱等，同时邀请音乐老师和美术老师做好学生的咨询工作，实现“全面发展学生身心素质”的目的，让学生体验到艺术爱好所带来的快乐。根据自己所选项目，在小组长的带领下，定期进行排练，每学月进行一次书画展示、歌舞欣赏等活动，展示学生风采，陶冶学生情操，打造艺术生活，培养团队精神。并结合班级的“美文诵读”活动的开展，在课堂上请
⑸拥有一个服务社会的社区岗位。
通过召开主题班队会，激发学生踊跃参与的欲望，努力做到每个人都能拥有一个服务社会的社区岗位，如做小区的小宣传员――法制、疾病预防、安全保护宣传等、我帮小区“美容”――拣废品纸屑、我做爷爷奶奶的开心果――到敬老院陪伴老人等，实现“服务社会，爱心双赢”的教育目的。同时要求每个小组为自己的小组起一个好听的名字，如“小小爱心岗”、“雷锋小队”、“青鸟小队”等，并要有自己的活动计划、活动标志，拥有自己的爱心标语，象“献出爱心点点，开心老人多多”等。
通过“五个一”活动的有效开展，很好地锻炼了学生的合作意识、责任意识、集体意识，体现了“彰显个性，展我风采”的班级活动主题，每位学生都在活动中得到了教育、启发和提高，从而使市教育局组织的“五个一”成长工程真正落到了实处，同时也为创建名牌学校和学校名牌做出了我们应有的贡献。在今后的工作中，我们要再接再厉，不断修正工作中出现的偏差，进一步完善活动内容，努力改进工作方法，力争再上新台阶。
四年级班主任工作计划范文一
一、班级基本情况
本班共有44名学生，其中有26名女生，18名男生，大部分同学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵活，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不理想。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
四、班级主要活动内容
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、向学生进行尊师教育，向老师问好。出版第一期黑板报。
3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。
4、进行爱国教育，出版第二期黑板报。
5、出版第三期黑板报。
7、开展“实践活动”。
8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
10、加强阅读指导，开展阅读比赛。
11、开展语文实践活动朗读比赛。
12、参加学校组织的各项活动比赛。
13、加强写字教学，参加写字小能手选拔。
四年级班主任工作计划范文二
本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、指导思想：
以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：
全班共有学生22人，其中男生15人，女生7人。
学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。
本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、基本措施和做法：
1、切实抓好行为规范教育，以德为本。
(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。
(7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
(1)、提高学生的学习意识，重视学习的过程。
(2)、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
(3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间(12：30——13：30)，实行小干部管理制。
3、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
⑵选拔、培养和使用班干部。
4、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：
对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
(1)、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。
(2)做好家访记录。
(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。
四、工作安排：
二月：
1.做好开学工作(报名、收费);
2.做好校园环境卫生工作;
3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;
4.加强学期初行为规范教育。
三月：
1.班报刊出;
2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;
3.庆祝“三八”妇女节：
4.建立学困生档案;
5.眼保健操培训。
四月：
1.校春季体育活动周;
2.班报刊出;
3.做好期中考试工作。
五月：
1.庆祝“五一”劳动节;
2.期中考试总结;
3.班报刊出;
4.学习风气及学习方法教育。
六月：
1.庆祝“六一”儿童节;
2.写字水平测试;
3.学生身体素质测试;
4.期终考试工作;
5.做好学期结束工作。
四年级班主任工作计划范文三
以"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"为己任，高举小平理论伟大旗帜，一心一意谋学校的发展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作计划如下：
一：总体计划：
培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
二：具体的计划。
(一)、开学准备工作：
1、布置教室，在黑板上写出"欢迎回家，谱写新曲"八个大字。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
4、发书，发本。
5.演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
(二).班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按座位写。
3、中午的'休息的安排，课前安排。
4.放学以前的工作小结，布置作业。
5.检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。
3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。
5、周六放学前对下周的安排。
6、总结本周路队管理中所存在的问题。
第三类：每月必做的事情。
1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。(同上)
4、对学生的鼓劲加油。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。
(三).班主任工作思路
1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
(四)班主任工作要点
工作内容
2月份
涂鸦壁、手抄报出写。（两周一次）
根据自然观察、社会考察、科学探究、参观游学等主题活动制定综合实践计划。
培养学生每人具有一项音乐或特长，
3月份
卫生保健讲座
组织社会实践（基地）活动
举行学校运动会
涂鸦壁、手抄报出写。（两周一次）
举办班级“五个一”之“激励我奋发上进的人生格言”演讲比赛。
4月份
学校举行学生艺术素养展示——歌咏比赛、手抄报展评
心理辅导
学校举行“五个一”成长工程——“我心目中的英雄”演讲、歌咏会
5月份
学生写字、科学实验、制作才艺特长等系列活动展示
学校小型运动会，其中展示部分学生的“五个一”之体育项目
涂鸦壁、手抄报出写。（两周一次）
收集学生“五个一”成长工程中的社区服务项目资料，包括文字资料和相片等。
综合实践活动（即主题活动）资料整理
6月份
综合实践活动成果展示
六、一及艺术节才艺展示、书法展评。
涂鸦壁、手抄报出写。（两周一次）
7月份
社区服务和社会实践活动
涂鸦壁、手抄报出写。（两周一次）
小学生五个一活动总结1
本学期，我们通过认真学习、积极领会市区教育局德育工作会议精神和《奎文区中小学德育系列活动实施细则》，严格按照学校德育处、大队部的统一部署，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，并根据四年级学生的特点，结合我班的实际情况和“做人教育”与“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，充分调动学生的客观积极性、发挥学生的主观能动性，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我班的活动情况总结如下：
具体活动开展情况介绍。
⑴发现一位心中崇拜的英雄。我们利用课间和主题班队会组织学生交流讨论“什么是英雄”、“小学生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害处”、“面对英雄我们应该怎样做”等问题，使每位学生都能够找到自己的学习榜样，至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(战斗英雄、民族英雄等)、先进模范人物、身边的学习榜样等，利用课外活动时间相互交流自己选择的英雄人物与榜样，并能够讲出至少2件有激励作用的小故事。在班级内积极组织演讲(我心中的英雄)、讲故事(我知道的英雄故事)、主题辩论会(什么是英雄)、小写作(假如我是“英雄”)等活动，进一步推动活动的开展，让学生全员参与，使每一位学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效祖国，远离社会上不健康的东西的侵蚀。同时，我们以卡片的形式做成资料夹，在班级内交流，使学生进一步明确了“英雄”的真正含义。
⑵确立一条激励向上的人生格言。我们请同学们结合课外资料，再在同学们中间展开激烈讨论，“到底怎样才算激励向上的人生格言”，然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立一条，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义和作者的详细资料(如国籍、代表作品、生辰等)。在班级内推广“每天一句格言”活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个“格言专用本”记录下来，作为自己的材料集锦，便于使用。同时为配合“朝阳读书活动”的开展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。我们也制作了卡片资料夹，便于在班级内交流。
小学生五个一活动总结2
为了配合校团委开展“五个一”希望工程专项团日活动，坚持“捐款只是起点，关爱贵在长期”的思想，我团支部围绕“关爱农民工子女”为主题，以爱心捐助为起点，团结、带领团员开展与“五个一”相关的主题教育活动，以实现“助人”与“育己”有机结合的目标。
我团支部以被资助儿童所在的家庭、学校、社区，及其所代表的贫弱社会群体为主要对象，利用假期及课余时间，组织开展以实地走访，社会调查及志愿服务为主要内容的团日活动。将“五个一”活动拓展成为“六个一”活动，即以“五个一”希望工程为基础，组织开展一次富有意义的团日活动。
第一篇章 六十二颗真心 汇成爱的暖流
此次的“五个一”希望工程团日活动，我团支部与302团支部共同长期资助一名女孩，她三岁的时候失去了母亲，之后父亲因承受不了刺激精神失常，可怜的小女孩只能由爷爷奶奶照顾，家庭经济较为拮据。为了不让小小年纪失去接受教育的机会，我们两个支部携手资助了她。在过去的两年多里，小女孩已经从当初稚气未脱的小学生成长为了如今阳光活泼的初一学生了，她现在就读于南京雨花台中学，在班上成绩优秀，这让我们非常欣慰和感动。今年，我们和302团支部一共62名团员再次奉献爱心，为小女孩募捐了600元，希望她能够努力学习，健康成长，将来成为社会的栋梁，用爱心回报社会。62颗炽热的爱心，在凛冽的秋日寒风里，汇作股股暖流，流尽了小女孩和她奶奶的心里，也让支部的每一个团员感动着、快乐着。
第二篇章 支部成员献爱心 受助女孩体真情
2013年11月24日上午八点半，我团支部与302团支部共八名同学前往南京市雨花台风景区与小女孩见面，半年未见，小女孩又长高了许多，一番问候之后，我们又见到了她活泼开朗、乐观向上的一面。小女孩的奶奶像我们简单介绍了她在初中的学习和生活情况，我们了解到小女孩在学校努力学习，经常在
随后，我们将筹集的善款交给了孩子家人，向她们说明这是来自南京航空航天大学民航学院11级201和302团支部成员们为她们献上的爱心。告别了奶奶之后，小女孩和我们在雨花台风景区边走边聊，她和我们分享在初中里的新鲜生活，讲述她们班级的人和事，积极参与的歌唱比赛、学校运动会、喜爱的动漫绘画等等，我们也向她描述我们的大学生活，大家聊的非常开心。尽管天下着小雨，还挂着凛冽的北风，但都挡不住我们的兴致，小女孩带着我们参观了许多景点、向我们介绍展馆里陈列的资料，讲解革命先烈的爱国事迹，十分热情。
中午，我们结束了难忘的雨花台之旅，在公交站台送走了小女孩，再回去的路上，我们不禁感慨爱心的力量是如此的伟大，它让一个小女孩的生活从此有了希望，有了积极向上的动力，有了和同龄人一样的美好青春。
第三篇章 爱心永不断 希望展光芒
这次的“五个一”爱心团日活动并没有简单的结束，它不仅仅是我们团支部爱心与凝聚力的体现，更是我们今后继续开展团日教育活动的动力，我们将不忘初心，号召大家奉献爱心，去温暖更多需要帮助的人，从而也温暖自己的心灵、感召社会上更多的人参与爱心行动。我们将爱心传递给他人，给他人的生活带去不灭的希望，这是每一个团员人生价值的体现，是我们在思想和行动上不断进步的表现。“五个一”希望工程给我们团支部提供了一个很好的平台，我们一定会继续坚持下去，贯彻“五个一”精神，让爱心永不断，希望展光芒！
