每日名言
我们最大的自由就是，我们有权利和力量决定，我们之外的任何人或任何事将如何影响我们。
每日自励
我善用自己的时间。
每日短文：认识你的创造潜力
艺术家是一个容器，他可以容纳来自四面八方的感情，可以是来自天上的，地下的，来自一张碎纸片，也可以是来自一闪即过的形象，或是来自一张蜘蛛网。 ——［法］毕加索法国内科医生雷内·拉爱耐克一直没有忘记他小时候是怎样用敲空心木的方法向朋友示意的。从这一思想出发，他设想并最终创造了听诊器。
克拉伦斯·伯德恩埃旅行到加拿大时，看到有些鱼在天然条件下封冻并解冻，他从大自然中得到启发，这就产生了冷冻食品工业。
在某一个制笔行业里，有一个机灵鬼认识到，只要是有笔的地方，就一定要有墨水，那么为什么不把两者结合起来呢？结果自来水笔诞生了。
所有的新思想，归根结底，都是借鉴于旧思想的，都是在旧思想的基础上添加一些东西，把它们结合起来或进行修改。如果是偶然做成，人们会说你运气好；如果是有计划地做成，人们便说你有创造性。
把你的创造能力当做一种智力肌肉。要使肌肉出最大的力，为你工作，你就必须锻炼它，使它强健起来。
一般认为，新思想的产生大约要经过5个步骤。
最初的观念：你有一个问题要解决或有一件事要做；你想找一个更好的工作；你的房子需要重新装饰一下；你想把你们公司里的废料做成有用的副产品等等。这些都属于最初的观念。
准备阶段：现在你要调查一下发展这个处在萌芽状态的观念的所有可能的方法。尽可能多地收集有关那方面的
酝酿阶段：这一阶段应该让你的潜意识活动起来。散散步，睡个午觉，洗个澡，做做其他的工作或消遣消遣，把问题留到以后再解决。正如作家埃德娜·弗伯一次说过的：一个故事要在它自己的汁液里慢慢炖上几个月甚至几年才能成熟。
开窍阶段：这是创造过程的最高阶段。脑子一下子明亮起来，一切东西都突然变得井井有条。查尔斯·达尔文一直在为进化理论收集材料，然后有一天，当他坐在马车里旅行时，这些材料都突然一下子融为一体了。达尔文写道：当解决问题的思想令人愉快地跳进我脑子里的时候，我的马车驶过的那块地方我还记得清清楚楚。”
开窍是创造过程中最令人兴奋和愉快的阶段。
核实阶段：不管你的见识多么高明，但开窍时得到的启示可能是根本靠不住的。这时便要发挥理智和判断的作用。你的预感或灵感都要经过逻辑推理加以肯定或否定。你要回过来尽可能客观地看待你的设想。你征求别人的意见，对这出色的设想加以修正，使之趋于完善。而且经过核实，你往往会得出更新更好的见解。
为了帮助你了解你的创造力是如何发挥的，这里提供一些条件和看法。首先你必须激发自己。要有一个明确的目的，一个强烈的愿望。最好的主意往往出自那些渴望成功的人。托马斯·爱迪生为了能继续工作就以拼命多赚钱来激励自己。甚至在他成了百万富翁以后，还有人听见他说：“任何不能卖钱的东西我是不会发明的。”
你还必须为自己创造一种紧迫感。我们每个人都有一种拖延的惰性。给你自己规定一个期限以提出新的思想。期限规定要合理，但也要有鞭策性，以造成必要的压力。日期规定后要坚决贯彻执行。
富于创造力的人一般都表现出一种善于使理智放松的气质──不要太紧张，不要太小心翼翼。显然我无法告诉你哪一种方法对你最合适。也许是在地板上踱步，或者是喝咖啡，或是听音乐，关键是要采用对你最合适的方法。
富于创造力的思想家们创造了许多切实可行的办法，用来刺激并捕获新的思想。这里介绍几种方法。
清单 把诸如扩大、缩小、取代、重组、颠倒、合并等动词列一张表，设法把每一个动词都依次运用到你要解决的问题上，试试看是否行得通。
另一种方法是把定语列成表格。比如拿螺丝起子来说，它可以有以下一些定语：圆的、钢杆的、木柄的、楔形刀头的以及用手旋转操作的。要设什一把更好的`螺丝起子，你分别集中考虑这些定语，问问自己是否可以把圆形的起子钢杆做成六角形的，以便可以用扳手旋转，增加转矩？如果去掉木柄，把钢杆做成适合电钻的样子行不行？是不是可以为规格不同的起子做几种可以互相替换的钢杆？列定语表最基本的前提是对每一个部件提问：“为什么这东西一定要这么做？”这样提问有助于打破无意识的固定观念。
记录手段 你最好随身带一本笔记本、一支钢笔或铅笔，如果有条件的话，最好带一架微型盒式录音机。新的念头一出现，便把它写在纸上或录在磁带上。科内尔大学的天文学家、作家卡尔·塞根每次一听到心灵的“敲门声”便记录下来。他不论走到哪里，都随身带着一台盒式录音机，“有时敲击声彬彬有礼，也有时敲击声急促而持久。”塞根说，“总的说来，我发现自己被卷入激情，处于一种兴奋状态，我会坐在飞机上，听整整一章的‘敲门声’。”
思想库 准备一个地方专门收集存放与每个不同的科目有关的思想记录。思想库可以是文件夹，空鞋盒，或是写字台抽屉。当你有了好的念头，便把它写下来放好。然后当你准备就绪，开始认真考虑的时候，你就有许多过去的设想作为基础。
让时间为你服务 启示往往是在半夜里不知不觉地溜进你的大脑的。如果你正在设法解决一个问题，你把解决问题的障碍写下来，然后把它们丢在一边去睡觉，不要再想它们，让你的潜意识起作用。当你一觉醒来时，往往已经有了新的设想或解决办法。
最重要的一点是，当新的念头出现时，千万不要运用判断力。否则你就等于是一边拼命踩油门，一边刹车。只有当你已经有了尽可能多的新思想以后，才运用批评性的判断力。在你的思想被证明纯属错误之前，使你自己相信它们是有价值的。
记住，几乎每一项新发明的产生都是因为一个意志顽强的人始终坚信他或她自己的想象力的结果。因此，请相信你自己。
每日书摘： 玻璃被铁锤击碎，钢被铁锤锻造
我和妻子露丝在11月的某一天，前往加拿大亚尔巴塔地区访问，那是个非常美丽的地方。广阔的草原绵延起伏，远处就是雄伟的洛基山脉。在卡尔格里的演讲结束后，翌日一早我便和露丝前往机场。
因为距离起飞还有一个多小时，心情又非常轻松，我们决定去散散步。我们离开机场来到草原上。回头一看，绵亘不绝的洛基山脉呈现在眼前，雄伟壮阔得令人屏息。洛基山脉上覆盖着皑皑白雪，在阳光的照耀下宛如成千上万的钻石闪现出耀眼的光芒。我们数了数，覆盖白雪的山峰共有62座。我赞叹地说：“真美啊！”这天早晨的快乐和四周景色的美，使露丝的眼睛闪闪发光。
雨后我们搭乘的飞机越过一座低矮的小丘，放眼望去，只见更多的白色山顶在深蓝天空的衬托下南北连绵，起伏不断。
面对这样的美景使我感动异常，我对妻子说：
“我爱极了这里的景色。我不愿和这难以置信的美丽世界分手，我希望能活得更长一些。真是充满魅力的伟大景色啊！”
想法经常很实际的露丝这样回答道：
“是呀，只要能实行你经常说的积极思维就一定能长寿。人生还很长久，让我们接受今天以后的每一个日子，使每一天充满美和罗曼蒂克，以及主所赐给我们的生之喜悦吧。”
我的朋友，“今天”是属于你的！切实把握“今天”，爱“今天”，活在“今天”里吧。
也许有人会反驳说这未免太像天真少女的罗曼蒂克了，有人可能会问：
“可是，遭遇厄运时该怎么办呢？在充满黑暗的悲惨日子里，还说得出日日都是好日子的漂亮话吗？”
实际上并没有谁提出这样的问题，是我自想自问的。
事实上，我经历过多次逆境。就因为如此，才会主张在人生的航路上遇到逆境时，要有积极人生观的必要性。虽然人的一生或许会遭遇许多困难，但更多时候往往并没有想象中那样严重。
“今天”这一天，不论带给我们的是什么，都是属于自己的一天，就像能从最坏的情况获得最好的结果一样，应该好好运用这一天。秘诀当然是在绝望中投入希望，在逆境中投入信念。
纽约扬基队著名的经理，已故的凯西·史登杰尔即怀有同样的单纯想法。据说凯西并不怕失败，每次失败时总不忘期盼下一次的胜利。失败只会使他更加奋发。即使有痛苦的失败，第二天他就已经把失败变成了机会。
就我自己而言，无论情形如何恶劣，身处怎样的逆境，我总是记得“玻璃被铁锤击碎，钢被铁锤锻造”这句格言。
如果你是块好材料，逆境不但不会打垮你，反而会把你锻炼成钢一般坚韧。你的心情可以把恶劣的日子想成是美好的。
小学生珍惜时间课件设计材料1
教学目标：
1、结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。
2、培养学生初步的观察、分析、推理能力。
3、通过拨表针、观察等实践活动，让学生体验数学与生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。
4、使学生初步建立时间观念，教育学生从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。
教学重点：正确读写钟表上的整时。
教学难点：正确迅速说出或拨出钟面上的时间。
教具学具：多媒体课件、钟表
教学过程：
一、谜语导入
猜谜：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜
学生异口同声地说：“钟表”
师：钟表有什么作用呢？。
生：可以叫我们起床，告诉我们时间……
师：今天我们就一起来“认识钟表”。板书课题。
钟表在生活中处处可见。下面我们一起去欣赏各种各样的钟表。（课件出示）
二、操作交流、探究新知
1、认识钟面
请同学们拿出自己的钟表仔细观察，看看钟面上有什么？在拨动钟后面的按钮，你又发现了什么？在小组里互相说一说。
学生自由活动。
师：谁愿意给大家介绍一下你的钟面上都有什么？你能只给大家看吗？
生：钟面上有三根针，又粗又短的是时针，较粗较长的是分针，又长又细的是秒针。
师：你还发现了什么？
生：钟面上有12个数。师：它们是用来记录刻度的。
同学们观察的真仔细！下面我们再来看看钟面上的时针、分针是顺着什么方向走的？
生：它们都顺着1、2、3……12的方向走。时针跑得慢，分针跑得快。
师;你能照这样的顺序拨一拨小闹钟吗？
学生拨小闹钟。
2、认识整时
(1)（课件出示2时）
同学们请看这个钟面，谁知道现在表示的时刻是几点？（2点）你是怎么知道的？
生：分针指着12，时针指着2，就是2点。
师：2点在数学上又叫2时。那这个时刻又是几时呢？（手指大屏幕的4时）
生：4时。
师：你又是怎么知道的？同桌互相说一说。
师：这时的时刻你能马上说出是几时吗?(8时)
师：刚才我们认识的2时、4时、8时，它们都是整时。仔细观察一下，整时钟面上的指针有什么共同点？同桌互相说一说。
师：谁愿意把你的.发现告诉大家？
生:……
小结:分针指着12,时针指着几就是几时.
(2)拨表
师:想不想亲自动手拨一拨小闹钟?(想)
我说你拨
3、学看电子表
师：在日常生活中，除了用这种钟表表示时刻外，还常用这样的表表示时刻。（出示电子表）见过吗？
生：电子表
师：仔细观察电子表是怎样显示时间的？
生：电子表的表面有两个点，左边是几就表示几时，右边是几就表示几分。
师：电子表的表面有两个点，当两个点的左边是几，同时，右边是两个0，这时的时刻就是几时。
师：像电子表显示的这种表示时刻的方法你还在什么地方见过？
生：电视、手机、电话。
师：你能试着用这种方法表示3时吗？8时和11时怎么表示？
小结：刚才大家学得非常认真，那现在能说说你学会了什么？
下面我们来轻松一下，听一首歌（时间像小马车）。
三、实践应用
1、动脑筋
轻松过后，再来观察一下这两幅图，你能说说小朋友在什么时候在干什么吗？
生：小朋友10点钟在上课，小朋友10点钟在睡觉。
师：为什么都是10时，而小朋友做的事却不一样？
生：一个上午10时，一个晚上10时。
生：一天时针在钟面上走两圈……
师：同学们说的真好，一天时针在钟面上走两圈，所以有两个10时。因此，要准确地表示时刻，还得用上早晨、上午、下午、晚上等词语。你能用一句完整的话说说每幅图中的小朋友在什么时刻干什么吗？
2、拨一拨
拨一个你最喜欢的时刻，并说一说这个时刻你在干什么？
3、猜一猜
公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，长针短针成一线，请问这时几时整？（6时）
谁来补充？（早晨6时）再过1小时是几时呢？（7时）这时你在干什么？
四、课堂小结
时间对于我们每个人来说都是最宝贵的，我们不但要珍惜时间，还要合理利用时间，做一个遵守时间的好孩子，能做到吗？
那这节课你有哪些收获呢？把你的收获告诉大家好吗？
小学生珍惜时间课件设计材料2
教学目标：
[知识目标] 学会科学地安排可利用的时间，合理的制定学习计划，完成学习任务；
[能力目标]能够根据个人的学习实际，制定并发展一些具体实用的学习方法，运用于具体的学习生活。
[情感、态度、价值观目标] 懂得时间的可贵，形成珍惜时间的意识。
教学重点：珍惜时间的做法
教学难点：合理安排学习时间
学情分析：初一学生还比较贪玩，自制能力也相对较差，加上各种娱乐场所和伸手可及的娱乐设施的存在以及同龄人的相互影响，很容易养成浪费时间的不良习惯。初一学生情况调查，发现有80％的学生不知道怎样合理安排课外时间；有将近60％的学生承认自己在课堂上容易走神、注意力不集中。由此可见，若是学生不能真正认识到时间的宝贵，并真正落实到行动上，将会给学生的学习带来很大的障碍。通过教学，帮助学生正确认识珍惜时间的重要性，通过自我反思和感悟名言，总结出珍惜时间的具体做法，并学以致用落实行动中。
教学环节 教学活动设计
课前 课前听歌曲《童年》创设轻松学习氛围
一．故事导入新课
通过第二单元的学习，我们知道自己处在新的环境，面对新的规则，具有新的角色，站在一个全新的起点上，在新的起点上我们将学会学习，运用新的学习方法。
今天我们就来探讨学习第二单元第四课“工欲善其事，必先利其器”，共同来探讨学习方法的一个重要方面。
二、各抒己见，感悟名言 1、课件：听歌曲《童年》
师：歌词中“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”，这句话说明了时间有什么重要性？
生：时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。。
2、学生发言列举表明时间重要的名句：课件
问：这些话告诉我们什么信息或者使我们明白什么？
师小结：时间是宝贵的，（板书）珍惜时间，要合理安排学习时间。
过渡：既然要珍惜时间，我们现在在看一看昨天自己的安排是否合理。
三、实话实说，走进生活
1、课件请你具体说一说，昨天下午5：30-9：00你是怎样安排时间的？学生各自写下来然后自由交流
教师总结：在同样的时间里，同学的安排各有不同，收获也有差异，有的同学收获多，有的同学收获少，为什么在同样的时间里，有人收获多，有人收获少？过渡：学会合理地安排时间是关键，那么怎么合理安排呢？
通过活动切身体会善于利用时间和不善于利用时间的差别。提出课题并强调科学利用时间的重要性。
学生交流经验
2、学生交流自己合理安排、利用时间的经验.学生自由交流。可以说自己的经验，也可以说其他同学的做法。最后通过讨论，将本活动中总结出的珍惜时间、合理安排时间的好的做法整理出来并保存。
四、畅所欲言，总结做法
（一）、合理安排学习时间。
1、珍惜每一天 提出问题到底“应该怎样珍惜时间呢？”学生阅读课本P26页第1段，找出（板书）珍惜时间首先体现为合理安排（让学生补充在书上）学习时间。
1、课件：阅读朱自清的散文《匆匆》放录音，学生跟读。（在读中感受时间的重要性）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
师：读了这篇优美的散文你对 “昨天、今天、明天” 有何感悟？
生：要抓住现在，珍惜每一个今天。
（板书）A合理安排时间首先要珍惜每一天。学生在书上勾出P25最后一句话。
要珍惜好每一天，就要制定科学的作息时间表
2、我的作息时间表 见课件
过渡：除了珍惜好每一天外，还要计划好每一节自习课。我们看课本P26阅读材料 《忙？盲！》
2、制定计划，分清轻重缓急
1、看材料：
《忙？盲！》
自修课上，李莉翻开
师：问题探究
⑴．你认为李莉这样的时间安排合理吗？ （想到什么就做什么，胡乱抓一把。）
⑵．如果是你，你又会怎么做呢？
将李莉应该做的事按轻重缓急填写在P26页活动表册：预习数学、外语作业、看语文书
（板书）B合理安排学习时间要制定计划，分清轻重缓急。
2、课件二：
合理安排时间应分出轻重缓急，排好先后顺序，避免眉毛胡子一把抓。为下列连线。
①今天放学后交数学作业（重要但不紧急）
②1个月后参加学校运动会（不紧急不重要）
③学校阅览室叫我马上去还书（紧急不重要）
④放学后学校学生会干部开紧急会议 （紧急且重要）
过渡：合理安排时间。除了以上两点外，还要考虑自己实际情况。
3、考虑自己的实际情况。 （板书）C合理安排学习时间要结合学习计划和安排学习任务时，并考虑自己的实际情况。
1、了解自己的实际情况：
你在什么时间精神最好？
你在什么时间记英语单词和背文言文？
你有什么兴趣爱好，安排在哪段时间？
哪些学科哪些难学，用哪段时间进行强化提高？
家离学校有多远？
2、一天中最佳的学习时间
人的大脑有一定的活动规律：一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。
3、根据这些规律，
①早晨刚起床，兼读语文和背诵英语单词；可以参加一些体育锻炼；
②上午做一些需要严谨的工作，上课认真听讲，做好课堂笔记；
③下午除听课外，要快速准确做好当天的书面作业；
④晚上加强记忆和理解，预习第二天的功课；
⑤中午、傍晚的空隙时间宜安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸、收集写作素材、散步和休息等。
4、※时间够才讲，否则设计为课外作业。虽然这样，但总觉得自己的时间不够，怎么办？制定“每天的学习计划”
过渡：珍惜时间，除了要合理安排学习时间之外，还要注意什么呢？
（二）、善于有效利用零星时间。
1、名言：
我平生所做文章，多在三上：马上、枕上、厕上也。――欧阳修
2、学生讨论得出：（板书）珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。
3、零星时间是怎么来的呢？
时间，就象海海绵里的水一样。只要你愿意挤，总还是有的――鲁迅
挤出来的。
4、同学自由交流自己是如何利用零星时间的？
⑴、自己有哪些可以利用的零星学习时间？
⑵、打算如何利用？
生：等车时、乘车时、做操前、预备铃后的2分钟、晚上睡觉前5分钟。。。。。。。
五、收获平台
课件：收获平台 看视频：视频中哪些人的做法是正确的、好的，采用了哪些方法珍惜时间？
师： 通过今天的学习你对珍惜时间有什么新的感悟，说出来与大家共享。
⑴、 通过学习，我知道了： 珍惜时间
⑵、珍惜时间我应该合理安排时间、善于有效利用零星时间。
在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。祝自己生日快乐。下面我们来看看致自己生日名言，欢迎阅读借鉴。
1、鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。祝自己生日快乐。
2、路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！生日快乐，祝福自己！
3、鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！
4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。祝自己生日快乐！
5、雨在淅淅沥沥下，声音清脆，是雨点们给自己在说生日
6、当我把神灯擦三下后，灯神问我想许什么愿？我说：我想你帮我保佑一个正在看短信的人，希望那人生日快乐，永远幸福。
7、我以为我们会走到最后，可那只是我以为罢了。没有实现的以为…。祝自己生日快乐。
8、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大很多倍的烦扰。祝自己生日快乐。
9、轻轻一声祝愿，胜过千言万语。当敲响你生日的钟声，别忘了我的祝福，祝你生日快乐！
10、毕竟是生日，所以今天是个特别的日子，要开开心心过好这一天。朋友们，祝福我吧。
11、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我觉更幸福，祝自己生日快乐！
12、生活六“朋友”信心是支柱，目标是动力，三思是舵手，运动是健康，知识是财富，知足是大乐。祝自己生日快乐。
13、亲爱的自己，你可以失望但不能够绝望，你要始终相信，明天是新的一天。
14、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。祝自己生日快乐。
15、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。祝自己生日快乐。
16、绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的.世界，馈赠给我的生日。愿我充满活力，青春常在。祝自己生日快乐！
17、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！祝自己生日快乐！
18、羡慕我的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望我的每一天都快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造、把握！生日快乐！
19、据说，人只有两个选择，忙着死或是忙着活，我想我有了第三种选择：忙着等死。祝自己生日快乐。
20、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。祝自己生日快乐。
21、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，学会控制自己的情绪，谁都不欠你，所以你没有道理跟别人随便发脾气，耍性子。
22、亲爱的自己，不要太在意一些人太在乎一些事，顺其自然以最佳心态面对，因为这世界就是这么不公平往往在最在乎的事物面前我们最没有价值。
23、人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！
24、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，你可以失望但不能够绝望，你要始终相信，明天是新的一天。
25、有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。祝自己生日快乐。
26、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
27、深深祝福你，永远拥有金黄的岁月，璀璨的未来！
28、生日快乐，永远健康，美丽动人！
29、这个世界上不用努力，能够得到的只有自己的年龄。时间过的真快！一年的生日又快到了，提前祝自己生日快乐。
30、愿美妙的香味时刻围绕着我，使我的人生充满幸福喜悦，永浴于无止境的欢乐年华！祝我生日快乐！
31、信心要一杆插到底，夫妻要两人齐协力，行动要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五颜加六色，邻里要七窍又玲珑，做事要八仙来过海，说话要一言即九鼎，这样生活才能够满意十分。祝自己生日快乐。
32、快乐是无处不在的。当早晨第一缕阳光透过窗帘缝，照在身上时，心里是快乐的；当看到路边绽开的花朵时，心里是快乐的；当看到清洁工人，交警叔叔忙碌的身影时，环境井然有序时，心里是快乐的；当听到鸟儿清脆的叫声时，心里是快乐的。祝自己生日快乐。
33、在你生日来临之际，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。
34、人的命，三分天注定，七分靠打拼。今天是自己的生日，祝自己快乐！
35、今天我生日，我不奢望我会有多好但希望你们都会过好。
36、层层绿意中，祝福一重重。祝我生日快乐！
37、只有登上山顶，才能够看到那边的风光。今天是自己的生日，祝自己快乐！
38、在这个特别的日子，我没有更好的祝福，只是希望你能快乐，即便是让我一无所有。
39、儿的生日，娘的难日…祝自己生日快乐，祝妈妈身体健康…感谢父母给了我生命，感谢父母这多年的养育之恩，感谢朋友这多年的陪伴…在自己最幸福的一天，感谢所有人…该长大了。
40、在你生日这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你拥有个美丽的日子！
41、天上星星千千万，读懂一颗就够了；天下女孩千千万，爱一个就够了。人生要懂得珍…祝自己生日快乐。
42、又长一岁，应该又成熟了很多，不能够在浪费光阴了温柔不帅，祝自己永远开心快乐，找到幸福。祝我生日快乐！
43、走在熟悉的路上，感觉到你的出现，回过头来，才知道原来那只是曾经。祝自己生日快乐。
44、在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。祝自己生日快乐！
45、总觉得这个世界有你很够了．祝自己生日快乐。
46、愿我的祝福萦绕我，在我缤纷的人生之旅，在我飞翔的彩虹天空里。祝：生日快乐！天天好心情！永远靓丽！
47、我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最后却明白了：自己不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。祝自己生日快乐。
48、和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……祝自己生日快乐。
49、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。
50、亲爱的自己，不要太低调了，有时要强悍一点，被欺负的时候，一定要讨回来！但是一定不要记恨，小人之见随他们去好了，怜悯会使你高贵。
51、有一句话说得好，叫乐此不疲，也就是说：做自己感觉有乐趣的事情，那么自然不会感觉疲惫和劳累，快乐无国界。快乐的词汇里没有贫富，尊卑，权势之分。快乐来源于每个生灵最美好的天性。祝自己生日快乐。
52、我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃，使得我们可以重新飞翔。
53、快乐是什么？我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。祝自己生日快乐。
54、一天八遍镜子照，也不等于容貌美；一天九遍讲空话，也不等于实干家。擅长虚夸的人，是穿着一件不遮的纱衣！
55、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！祝自己生日快乐。
56、你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！生日快乐，祝福自己！
57、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我觉更幸福！祝自己生日快乐！
58、今天是我生日，我从来也没有忘记在这特别的日子里祝自己，生日快乐青春常驻，越来越靓女！
59、你的心里有一面墙，推开就能够看见天堂。生日快乐，祝福自己！
60、孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！生日快乐，祝福自己！
61、我一直在告诉我自己，我是喜欢这种感觉的，神圣而纯洁。我坚信那句“精诚所致，金石为开”的古训，我认为老天总有一天会照顾我的，他会想到我的。
62、有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。祝自己生日快乐。
63、青春是春花的脸，不是初恋的心，青春摇曳着的烛光下，看不真切的脸和心；青春是烛光下点点滴滴的泪。
64、如果快乐不能够与人分享，这不算是真正的快乐了。快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。祝自己生日快乐。
65、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，永远不要跟别人搞暧昧，你玩不起！
66、祝自己生日快乐，一年又一年希望自己是离梦想越来越近，而不是越来越远！
67、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。祝自己生日快乐！
68、在这个世界有两难：一是改变别人，二是改变自己。要求别人很痛苦，那改变自己应该很快乐。要改变别人，先改变自己！
69、你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧。
70、快乐是什么？快乐是劳动，在劳动中得到快乐；快乐是创造，在创造中吸取快乐；快乐是给予，给予别人，快乐自己，“赠人玫瑰，手留余香”；快乐是奉献，方便了他人也充实了自己……祝自己生日快乐。
