人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
中国是古老的民族,也是勇敢的民族。中华民族有两大优点:勇敢,勤劳。这样的民族多么可爱,我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处,我们决不忽视这一点),这是我们自信心的泉源。——周恩来
为中华之崛起而读书。——周恩来
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来
祖国如有难,汝应作前锋。 —— 陈毅
一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么冤屈都受得了。——冰心
我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金
中夜四五叹,常为大国忧。——李白
国耻未雪,何由成名? —— 李白
当须徇忠义,身死报国恩。——李希仲
先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹
秋风清爽彩旗飘,菊香四溢花枝俏,欢乐歌声齐飞扬,四方好友迎国庆,愿你佳节身体棒,快乐平安幸福伴,成功喜悦永相随,合家欢乐笑盈盈,爱情美满甜蜜蜜,国庆佳节最快乐。
开心的旗帜升起来,欢快的锣鼓敲起来,幸福的歌儿哼起来,火红的日子过起来,惬意的身心爽起来,真挚的祝福发出来:祝国庆开心,自在逍遥!
今年国庆节,我将举办短信巡回展,将朋友们的精彩短信一一展示,并设立有“最佳煽情奖”、“最佳搞怪奖”、“最佳表演奖”等奖项,记得投稿哦!
明朗朗的国庆,乐呵呵的你,贴心的问候送给你;清爽爽的金秋,笑盈盈的你,美好的生活等着你;喜庆庆的日子,福绵绵的你,吉祥好运属于你。国庆快乐!
十月一日国庆节,载歌载舞不停歇。金风玉露齐相庆,牡丹秋菊簇成拥。一人爱国是明星,万人爱国成长城。国运昌盛海内平,爱国一起庆国庆。祖国你好,生日快乐!
幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福,送去滴滴真情,在这个举国欢庆的日子里,让我们一同欢乐,一同心醉!
国庆七天乐,一乐假日没烦恼,二乐美景到处游,三乐美食好味道,四乐朋友相聚首,五乐疲惫全都消,六乐可以睡懒觉,七乐团圆更美好,祝你黄金周愉快。
中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。中国人民以自己的聪明才智和卓越创造力为人类文明作出了不可抹灭的贡献。我们坚信,勤劳勇敢智慧的中国人民,在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中,一定能够万众一心,奋发图强,勇往直前的朝着宠伟目标阔步迈进,光荣完成时代赋予的崇高使命,把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
十五月亮十六圆,中秋国庆喜相连。全家团聚庆双节,美酒飘香传四方。锣鼓炮竹声声响,国旗灯笼高高悬。丹菊盛开添国色,国富民丰高歌赞。祝你:双喜临门庆佳节,国庆中秋都快乐。
茶越品越香,花越看越美,友谊越久越真,祝福越长越深,又到十一黄金周,短信祝福来送上,愿你十一过的愉快,真挚的.说一声国庆快乐!
不管空间的距离或远或近,真挚的友谊是恒久不变的。尽管国庆的日子唯一不变,温馨的祝福是无穷无尽的。祝心想事成,万事顺利。国庆节快乐。
气氛一派祥和,问候一如既往,情意一字千金,烦恼一笑置之,生活一劳永逸,前程一片光明,成功一蹴而就,好运一举两得。国庆佳节,愿你一切顺意!
美丽的烟花绽放,思念悄然的滋长;欢乐的歌声飞扬,忘掉所有的悲伤;祝福乘着皎洁的月光,悄悄来到你的身旁。祝你国庆快乐,幸福如常!
秋季的金黄带来丰收的喜悦,祖国的华诞带来愉快的假期,让秋天的美景伴着浓浓的节日喜庆,共同融入到这芳香横溢的美好季节当中,祝你国庆节开心快乐。
转眼又是熟悉的国庆节,我的祝福分分秒秒,我的关心时时刻刻,就在你的身边!愿我的祝福随轻风飘送,顺着柔水漂流,直达你的心扉,温馨我们的友谊!
国庆又到,烧上快乐菜,煲上幸福汤,煮上思念鱼,烫上幸福酒,让我们在这欢乐的日子里,举杯同饮,为祖国祈福,共庆祖国生日,国庆快乐!
国庆节快到啦,给你一组祝福“组合拳”:第一拳隔山打牛,祝你牛气冲天;第二拳降龙伏虎,愿你龙威虎猛;第三拳偷鸡摸狗,贺你鸡犬升天!
追梦的帆船就要启航,快乐的礼炮就要鸣响,洁白的鸽子就要飞翔,喜庆的潮水就要激荡,让烦恼离场,把幸福收藏,提前祝你国庆吉祥,合家安康!
国庆长假结婚的好处,有七天选择吉日的机会,亲朋好友都休息来的人自然就多,赶上祖国周年庆典还能沾点喜庆,最重要的是每年的结婚纪念日都是黄金周。
国庆黄金周,休闲娱乐多,平时工作忙,乘机多放松。旅游出远门,安全要当心,交通阻塞多,钱财要放好。活动别太多,劳累莫过头,祝你国庆好好玩!
金稻飘香散芬芳,普天同庆迎国庆,千年辉煌今胜昔,国庆佳节展笑颜,九州五岳闹欢腾,锣鼓喧天把喜传,烟火璀璨彩旗飘,我心澎湃祝福寄,祝福祖国富又强,再创辉煌永不朽。
十一送您十一颗心:睡得安心;吃得顺心;出门小心;玩得舒心;朋友贴心;遇事耐心;做事细心;交友留心;待人诚心;对家人关心;最重要是国庆开心!
中秋国庆喜相连,家运国运同兴旺。花好月圆福满堂,红旗招展迎吉祥。好事成双财运长,幸福美满伴身旁。一份祝福两份心,双节快乐翻倍扬。
自己活得开开心心就是幸福,让别人过得开开心心也是幸福。幸福是丰富多采的,只你用心去
心底流淌的,是惦记;默默传递的,是情意;大好的日子,快乐在延续。国庆节,愿你好运改天换地,幸福发生化学反应,呼吸自由空气,每天过得快乐无比!
国庆节到,欢乐萦绕;神州奋起,国民荣耀;山河壮丽,风景多娇;江山不老,青春永葆!祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛,也愿幸福、安康伴你一生,一直到老!
是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,整理总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
国庆佳节欢乐聚,放松心情不可少;代替快乐问声好,烦恼忧愁都赶跑;串串好运跟着你,美好生活你最爽;心游万仞自悠闲,轻松逍遥得空闲。祝你国庆玩得开心,一切顺心!
普天同庆迎国庆,悠闲惬意过长假,工作压力全抛开,愁烦苦恼都丢掉,换上快乐的笑颜,游走山水留倩影,一声祝福随风起,愿你国庆乐逍遥。国庆快乐!
祝福是美丽的鲜花,散发着阵阵清香;祝福是淡淡的月光,浸透着朦胧无暇;祝福是悠悠的真情,连着你我的牵挂;祝福是好运的信息,祝你国庆长假玩的开心!
月圆中秋后,国庆佳节来,我将思念化为衷心的祝福,祝我的朋友日子红了,事业成了,生活富了,钱包鼓了,健康有了,爱情顺了。
十月的阳光充满喜庆的味道,秋日的田野荡漾丰收的微笑,繁华的大街涌动温暖的热闹,又是国庆佳节到,愿福星把你照,快乐把你抱,幸福把你绕。
国庆佳节玩的爽,妙招助你睡的香,睡前听点轻音乐,安神催眠效果棒,晚饭吃个八成饱,太撑肠胃闹的慌,找个朋友聊聊天,愉快心情安眠好。愿睡的香甜!
国庆了,放假了,有时间相聚了。想玩了,想爽了,想起朋友你了。酒买了,菜备了,就等你来了。短信发了,邀请到了,不来下次就挠你脚底了。
中国是诗歌的王国,古典诗词是语言艺术的精华。小学生有着浓厚的学习兴趣,但因为没有有效的学习方法,只能在课堂教学中被动地理解诗词的内容和意境。
中国是诗歌的王国。古典诗词是语言艺术的精华,它底蕴深厚,魅力无穷。随着新课改的不断深入,小学语文教学也越来越多地穿插古诗词的阅读、理解、赏析能力的培养和考查。学习和赏析古诗词能够丰富学生的知识,提高学生的写作水平,发展学生的思维能力,提高学生的欣赏品味和审美情趣。但在实际的教学中发现,虽然学生有着浓厚的学习兴趣,但是因为没有有效的学习方法,只能在课堂教学中被动地理解诗词的内容和意境。为了解决学生学习古诗词时产生的畏难情绪,指导学生赏析古诗词以至于喜爱古诗词,我开展了小学生古诗词赏析方法的课题研究,并做了几点探究。
一、重视诵读,读出诗意
赏析古诗词,诵读是一个非常重要且有效的方法。朗读容易使学生集中注意力,提高学习兴趣。通常所说的“书读百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”等,都是强调诗歌教学中朗读教学的重要作用。通过朗读来进行诗词教学,可以加深学生对诗歌的理解,让学生边听边读、边学边思考,不仅可以让学生得到有效的训练,还能营造学习气氛,让学生快速进入学习的佳境。常见的朗读方式有:教师范读、分角色朗读、配乐朗读、个别朗读、齐声朗读等。
二、注重积累,读透作品
小学高年级学生已经接触了不少的诗词作品,这些诗词是进行新的诗词赏析的基础。原有的归纳积累的知识是打开新的赏析大门的钥匙。因此,小学生一定要注重平时知识的归纳和积累。
1.要积累一些背景知识
诗词是一定时代的产物,它必然渗透着个体的鲜明的感情倾向和价值取向,必然带有时代的痕迹或烙印。要想准确地理解一首诗词,就要把它放置还原到当时的时代背景中去,放置还原到作者创作的彼时彼境中去。
2.要积累一些具有特定含义的意象
古代诗人常将自己的情感隐含在诗词意象之中,只有对意象有了清晰而深刻的认识,才能领会意象组成的意境以及意象透射出的作者的思想感情和思想倾向,才能对诗词有全面和深入的把握。
3.要积累一些常见的典故
利用典故于自己的诗词之中,是古代诗人常用的方法,如果在这方面积累少了,理解诗词,不但会费解,而且有时会闹笑话。诗词中理解典故需要把握两点,一是典故本身的内容,二是作者用典的意图。例如,辛弃疾的《永遇乐・京口北固亭怀古》就用了5个典故(孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇),这些典故的运用,借用历史事实很好地表了自己的思想感情。
4.要积累各类诗词的赏析方法和技巧
了解诗词的结构和艺术手法,面对新的诗词会有切入的角度。
5.要积累名言佳句
古诗词是语言中的精华,言语简单却形象生动,往往都是言简意赅、一字千金的,寥寥几字却能让人心灵震撼,给读者充分的想象空间。积累诗歌名句,不仅能提升学生的赏析能力,而且在赏析诗词的过程中陶冶情操。
三、留心标题,领悟情感
标题或是诗歌的灵魂,或是诗歌的线索,它暗示诗歌的主旨和情感,体现诗人的匠心。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等,从标题的“送”字可看出是送别诗。送别诗往往写的是诗人送别时所见所想所感,表达作者依依不舍之情,或抒发送友人时的离愁别绪。
四、把握意象,悟出诗情
诗是由意象构成意境,再由意境体现诗情的。意象是诗的基础,意境是诗的画面,诗情是诗的内涵。作品中所写之“景”、所咏之“物”即为客观之“象”;借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”;“象”与“意”的完美结合,就是“意象”。赏析一首诗必须从意象着手分析意境,再由意境感悟诗情。
诗歌中的意象是诗人所写的景与物,但这些意象又不再是单纯的景和物了,而是融入了诗人的情感,使这些物象附着上某些特点,这些独特的物象实际上就是作者情感的.外化。如李贺的《马诗》中,“大漠沙如雪,燕山月似钩”这两句诗,作者所写的意象是“大漠沙”“雪”和“燕山月”“钩”,它们体现出了边关的荒凉和空旷的意境,表达出了作者对边关战士一身浩气的寄托。又如,柳宗元《江雪》中的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,这两句诗的“舟”和“江雪”也有“孤”和“寒”的特点,作者孤独的心情从这些物象很容易体会到。
有时从景物的色彩也可看出作者的情感基调。暧色调自然是积极的、欢快的、昂扬的感情基调,而冷色调则就是一种悲苦的、孤寂的、冷清的基调。如王维《田园乐》中“桃红”“柳绿”这些暖色调,就暗含作者愉快的心情。因此,把握住诗歌中的主要意象和特点,就不难理解作者的情感了。
五、寻找诗眼,理解意蕴
诗词是诗人情感的外露,诗眼和关键句是表露诗词意蕴的窗口,它能体现诗人的写作意图、思想内容和表达技巧。特别关键词语是指反映诗人心情的动词或形容词,如惜、哀、悲、痛、怒、愤、怨、叹、笑、喜、乐等,这些词语直接抒发作者的情感。如李白《静夜思》中的“低头思故乡”,“思”字就直接抒发了作者对故乡的思念之情。
1、何时睹澄清,一洒民生艰?类别:理想
2、患难困苦,是磨练人格之最高学校。类别:失败
3、学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;……总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。——梁启超
4、美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。类别:科学
5、心口如一,犹不失为光明磊落丈夫之行也。清·梁启超《新民说·附录》谓光明磊落的人,应该是心里所想的和口头所说的完全一致。类别:道德
6、何时睹澄清,一洒民生艰?类别:真理
7、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。类别:人格
8、成功自是人权贵,创业终由道力强类别:成功
9、凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。类别:失败
10、国家之主人为谁?即一国之民是也——清·梁启超
11、心安理得,海阔天空。清·梁启超《新民说》心安理得:自己认为所做的事是顺理成章的,心里很坦然。海阔天空:象大海般辽阔,象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。类别:道德
12、民主制度,天下之公理——清·梁启超
13、六经不能教,当以小说教之;正史不能入,当以小说入之;语录不能渝,当以小说渝之;律例不能治,当以小说治之。类别:智慧
14、成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。类别:成功
15、凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。类别:成功
16、()
17、世界之运,由乱而进于平,胜败之原,由力而趋于智,故言自强于今日,以开民智为第一义。亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。——梁启超
18、人生目的不是单调的,美也不是单调的,为爱美而美,也可以说为的.是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛,写人生黑暗,也不能不说是美。——梁启超
19、科学的根本精神,全在养成观察力。——梁启超
20、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。类别:人生
21、树头结得相思子,可是郎行思妾时?类别:爱情
22、患难困苦,是磨练人格之最高学校。类别:成功
23、吾今为一言以蔽之,曰:变法之本在育人才。人才之兴在开学校。——梁启超
24、磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。清·梁启超《成败》磊磊落落:谓心地光明正大。磊磊:原指群石高垒貌。落落:豁达开朗貌。独往独来:比喻不仰仗别人,无怕牵碍。谓男子汉应当光明正大。类别:道德
25、科学的根本精神,全在养成观察力。——梁启超
26、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
27、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。——梁启超
28、我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。——梁启超
29、人生百年,立于幼学。
30、心口如一,犹不失为光明磊落丈夫之行也。
31、心安理得,海阔天空。
32、自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。
33、少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
34、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。
35、相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。
36、法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。
37、成功自是人权贵,创业终由道力强。
38、凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。
39、患难困苦,是磨练人格之最高学校。
40、成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。
41、科学的根本精神,全在养成观察力。
42、师范学校立,而群学之基悉定。
43、男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志。
44、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
45、国家之主人为谁?即一国之民是也。
46、民主制度,天下之公理。
47、非精不能明其理,非博不能至于约。
48、历览各国产业发达这顺序,皆以农为本。
49、今之机器之用大进,人力可以胜天。
50、资本主义社会里的民主是一种残缺。
51、科学的根本精神,全在养成观察力。
52、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。
53、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。
54、成功自是人权贵,创业终由道力强。
55、为学当有实功,有实用。
56、红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
57、美术所以能产生科学,全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。
58、世界之运,由乱而进于平,胜败之原,由力而趋于智,故言自强于今日,以开民智为第一义。亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之。