这句话让我感动作文600字 篇1
我曾经听过许多真挚的话语，但真正让我感动的却是老师对我说的一句话。
在三年级的时候，我的数学成绩很好，而且新的知识也是也是一学就会，老师经常夸我，我起初只是很高兴，可是后来内心都被骄傲自满所占据了，认为自己十分聪明，回家也不复习了，只是疯玩，结果成绩一落千丈。先是为自己找借口，但发现这些都是徒劳的，一点作用都没有，而坏的习惯早已养成，想改也改不掉，就任凭自己的坏习惯像公牛一样在我的生活中横冲直撞，也不去理会。
终于低分找我来了。在一次考试中，却一失足成千古恨，再回头已是百年身，有很多题都不会做，再努力也没用了，试卷发下来后，上面的红叉子吓得我心惊胆战，而老师把我叫到了办公室。我本以为老师会大发雷霆，会怒火冲天，谁知老师只是心平气和地对我说了一番话，而我记得最清楚的是：“你可以考好。”
我不知道是怎么回的班级，只记得我一下子坐在了椅子上，老师的话在我心中一次次回荡着，回荡着，我下决心，改掉不好的坏习惯，在克服了许多坏习惯后，我的成绩又开始上稳步上升。再一次考试中，就不是害怕了，而是异常的兴奋，因为我的成绩又和以前一样了，我再也抑制不住心中的兴奋，大声地喊了起来。
从此“你可以考好。”这句话在我的心中亮起了一盏自信的明灯，那盏灯一直给我力量。
这句话让我感动作文600字 篇2
考卷终于做到作文了，这作文可是重头戏，必须得加把劲。可作文题目又让我头疼。这种类型作文写过无数遍，怎么又来？就不能有点新意吗？可抱怨归抱怨，不写可不行。30分的作文，一定要把握住。写什么呢？我继续苦思冥想。
5分钟过去了，10分钟过去了，看着别的同学都已陆续提笔写作，我更是急得团团转。抬头一看钟——天啊，只有30分钟了，这么短时间哪能写出像样的作文啊！焦头烂额的我叹了一口气。
突然，一阵敲桌子的声音传了过来。我更加烦躁，心中冒出无名之火。厌恶地往旁边一瞥，原来是同桌。我刚要怒斥，却看见他也正看着我，似乎有话对我说。“干什么啊？烦不烦？”我冷冷地说了句，然后继续构思作文。
可同桌仍然“不屈不挠”地敲着桌子。无奈，我转过头，面向他。“干什么？说。”他一听，舒了一口气，然后不紧不慢地说：“我一看你坐那儿发愣，就知道你想不出题材。好好想想身边发生的事，直到每一个细节，每一个动作，每一句话，只有这样才能写出真情实感的好作文。我也没写多少，我们一起加油。”听着听着，我的烦躁和怒火减去大半，慢慢冷静下来。想着同桌的话，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一颤：考场上最后30分钟多么宝贵，写作文、复看都包含在这里面。可同桌却为我着想，给我出点子……
想到这儿，一股暖流涌向我的心田。脑袋里立刻有了一个题材——就写这件事！仔细揣摩语句，把同桌的每一个细节都描写到位，就一定能写好！刚才的一幕像放电影一般在我脑海中重演，那一个个动作，一串串话语是那么真诚，我不禁感动了，鼻子也有些发酸。
提起笔，没有刚才的犹豫，多了几分自信。笔尖在考卷上飞舞，写出的，是同桌的挚朴。午后的阳光洒下来，像一笔碎金，给同桌镀上一层金色的光环。在我心中，感动和同桌那赤诚的心融为一体，是完美的友谊。
这句话让我感动作文600字 篇3
“宝贝，过来”，这句话在很多人眼里非常平常，甚至不值一提，可在我眼里，却是挥之不去的感动。
在我刚记事的时候，就记得奶奶整天陪在我身边，有时我不听话，就跑到马路边上，这时奶奶就会颤颤地拄着拐杖走过来说“宝贝过来，奶奶给你讲故事”。由于爸爸和妈妈经常不在家，所以我还是只听奶奶的。
奶奶不住在我家，也不依靠子女，和爷爷住在一起，靠种地卖粮为生。奶奶不愿拖累她的子女们，所以不要他们的一分一角。甚至有时候，也往各家送一大包自己种的蔬菜和瓜果。
小时候的我非常顽皮，经常惹奶奶生气，不过奶奶也不打我也不骂我，而是一边说着“宝贝，以后别这样惹奶奶生气”，一边抚摸着我的额头。有一次，我刚想把事先准备好的尘土往水里扔去，奶奶却在这时出现了，嘴里还说：“宝贝，过来，看奶奶给你买好吃的了。”我一惊，差点摔倒，奶奶走过来，把我扶起来，还说：“宝贝，来，奶奶抱，没干什么坏事吧”我由于心虚，也没敢支声。到家以后，奶奶又说“宝贝，到奶奶怀里来，奶奶给你石榴吃。”那石榴又酸又甜，就想奶奶对我的爱一样。
现在奶奶走了，也带走了我小时候的顽皮，也带走了我对奶奶的依赖。有时候，从梦中惊醒，是因为我梦到了奶奶，奶奶对我的爱依然不变，是因为我梦到了她对我说的话。“宝贝，过来，奶奶抱着你”，这句话至今缠绕在我耳边。让我感动至今。
这句话让我感动作文600字 篇4
在我12年的生活中，只有一句话让我至今感动，那就是：“张程帆，我相信你一定可以在算术本上得到100分的，我相信你一定能成功的！”
那是我在北区幼儿园上中班的那年，数学李老师是我的偶像，他经常在课上让我们和他比赛做题，他的速度在当时让我们全班认为这是世界上速度最快的计算高手，无人能敌。常常让我们目瞪口呆，为之一震。每当夕阳西下的时候，一出门大家都狠狠地扇自己一巴掌，恨自己没有老师的速度，以至于那段时间我们班的所有父母全问我们是不是和别人打架了。我也经常敬佩要老师，也常常扇自己。但我在数学是几乎一败涂地，每次小考、每一次大考、每一次做题、每次挑战难题，我都没得过100分。我常常失声痛哭，有时全班都得100分时，我也得不到。日复一日，年复一年，我就这样习惯了，但就在这个时候，李老师却给我的一句话，让我至今感动。那是一个风和日丽的下午，我又和往日一样，背上书包，风一般地跑回家，然后开开心心地看电视，不知不觉中，快7点了，我这才关上电视，进屋里写作业，这时我才发现，今天的作业全是十几加十几的题，我一下子笑了，以闪电般的速度把作业写完了，然后，我又回到电视前美美地看起电视。第二天早上我兴高采烈地把作业交给了老师，老师改完了以后，把我叫上来，让我把作业的分数告诉大家，我于是一口气把所有人念完了，当我念完后发现只有我得了90分，其他人全是100分，大家哄堂大笑。可李老师却微笑着对我说：“张程帆，你是不是昨天晚上没认真计算，我相信你一定可以在算术本上得到100分，我相信你一定能成功。”从老师说完这句话后，我的眼睛红了，我想：我一定要拿许多100分给老师看。我打从这天晚上便开始认真写作业，就剩下一题了，难度很大，就在我山穷水尽疑无路时，突然脑子灵光一闪，一下子想起来了，真是“柳暗花明又一村”。第二天我得了100分，一路上小鸟也冲我贺喜。
在小学中，我的成绩虽然不太好，但当我想这句话时，心中就会无比的滚动和自豪。
这句话让我感动作文600字 篇5
礼物是一片郁金香花圃，为我们渲染上温馨的色彩；礼物是一束射入窗口的温暖阳光，为我们筑造友情的桥梁。我收到过不少礼物，但最好的礼物却是一句安慰的话语。
记得在四年级上学期，有一次单词测试中，我没有认真复习，错了两个单词，课上英语李老师不客气地批评了我，第一次听到老师批评，我脸羞得通红，心里羞愧极了。
中午吃过午饭时，我悄悄拿着英语试卷来到窗台上，改错误的单词，正准备写的时候，传来一个清脆的声音，我一听便知道是毛玲也要来这里写作业，毛玲轻声问我：“你在写什么作业？”我埋下头，写上几笔，低声回应毛玲：“我在改英语”。
我一边低声说一边遮住卷子，生怕让她看到，毛玲好像看穿了我的心思，说：“邵益涵，你是不是被李老师批评了一下，不高兴了？我也错了两个，咱们这一次做的不好，下一次再努力吧，我还经常被程老师批评呢！”毛玲这一番话深深地打动了我，其实我知道她这次单词是全对的，这一番安慰话语是我收到过的最好的礼物。我的心情由阴转晴，是啊，以后认真写，下一次全对挺好的了，为什么纠结于过去的错误呢。
后来，我在每次听写英语单词时基本上都是全对，一句话虽然算不上贵重的礼物，但是她的安慰在那时是我最需要的，至今，这份礼物还经常响在我的耳边，她鼓励我做事努力就好。
这句话让我感动作文600字 篇6
“小朋友，看你满头大汗，一定是刚运动完吧！一定饿坏了吧！你先来！赶快回家换件干爽的衣服。”每每想起这句话，心中总会涌起阵阵暖意。
上完篮球课，我回到妈妈店里，只觉肚中空空如也，什么事也不想干。先填饱肚子再说，我便怀揣10元钱去买手抓饼。
一出门，我一下子被楞住了。大街上一群群的人流在涌动，似大海中一阵又一阵的波涛，一浪接着一浪，我呢，就是这些浪头上的微不足道的小浪花。人群在缓缓地移动，我好不容易挤到了手抓饼摊旁。
“唔！可算挤出来了。”我长舒一口气，不经意地一瞥手抓饼摊，“哎哟，我的个天啊！这不是坑人吗？”
人们把饼摊子围成了一个巨大的包围圈，我站在高如城墙的人群后，仿佛自己就是一块被压在城墙下的小砖头，毫不起眼。人们围着摊子似在欣赏一件艺术品或是一件价值连城的珍宝，又似是一群人拿着武器在围攻着一块巨大的城池。我许是被人群挤在中间呼吸不到新鲜的空气，脑袋感觉越发沉重，呼吸也开始不顺畅，渐渐的，头开始发晕……
“小朋友，看你满头大汗，定是刚刚运动完了吧！一定饿坏了吧！身上全湿的，别着凉了，快回去换件衣服，你先来。”
我猛得一惊，啊？是和我说吗？我望着她，她亦望着我，见我还是一脸迷惑，便把手抓饼塞到了我手中。
我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起了层层微波，半晌，心里都是感激和喜悦，此时，我的心就像断流的河床被涓涓的细流慢慢滋润……
“你先来！”这句话虽平凡，但却让我感受到人间处处有真情。以后，当我遇到需要帮助的人，想起这句“你先来”，我也会做些力所能及的事，正可谓：赠人玫瑰，手留余香。
这句话让我感动作文600字 篇7
在我小时候，我很自卑，因为我认为我不受别人欢迎，觉得自己很丑。唯一原因是我没头发。
那时我每当看见有头发的小朋友玩得很开心时，我也很想加入他们，可是我怕开口就被人笑话，所以我常常在旁边看他们玩。
后来，我们班来了一位新同学。她的名字叫尹晓玮，并且所有的小朋友都喜欢和她玩，她不但长得很漂亮特爱笑，并且她总是在别人遇到困难时帮助他们。我十分羡慕她，我也想和她一样有许多的好朋友。一天下课后，她没有出去和其它人玩，而是朝我这儿走过来。我以为尹晓玮会和别人一样讽刺和嘲笑我，可是，出乎我的意料，她竟然笑着说：“你很漂亮。”什么？她说一个没有头发的人漂亮？哼！笑话，我便随意说了一句：“我是丑小鸭并不是白天鹅，你才是真正的'白天鹅。”“可丑小鸭也能变成白天鹅。”随后她又跟我说：“没有头发那才好呢，因为早上不用梳头，不浪费早上美好的时光。”并且她愿意做我在幼儿园的第一个好朋友。于是，她的话激发了我，让我不自卑，并变得开朗起来，渐渐地我也有了很多朋友。
虽然这件事过去了很多时间，可是“你很漂亮”这句话却成了我自信的力量，每当我受到挫折和打击而痛苦时，她的这句话总会适时地跑到我的脑海里，提醒我要更加坚强，更加自信。
这句话让我感动作文600字 篇8
一天晚上，我走在回家的路上，正和同学们有说有笑。
突然，林梅被一个同学绊了一下，从一楼楼梯上一直滚到了楼下，双手骨折，肿起了一个紫红色的大包，林梅放声大哭起来。
根据林梅的指示，我从她的口袋里找到了手机，我习惯性地问：“梅，***妈的电话多少？”
谁知，梅却哭得更厉害了：“不……不，我没有妈妈……”我愣住了，问：“那你爸爸电话？”
梅选择了沉默。我一时间不知怎么办，身边的英说：“哎！什么都不说怎么办？回去找老师吧！”
课辅老师拨通电话，他爸爸却说：“哎呀，有什么关系！先叫她自己回家，不要紧，奶奶在呢！”
我和英送梅回了家，梅什么也不说，只是默默地哭泣着。
第二天补习课的时候，我发现梅的手臂上挂着白绷带来了，她当昨天什么也没发生一样。
可是窗外走廊边，梅的父亲却在探头探脑，他那一身让人肃然起敬的绿军装，是那么醒目和耀眼，浑厚的男中音对我说：“你是林梅的同学？麻烦你把这碗骨头汤给她吧！让她中午食堂热一下吃，她的双手还没好！”接着，他还把一张留言条塞进我手里，“这张纸条也给她吧！”
回到教室，我对梅说了这一切，又把纸条拿给她。她看完，却哭了：“为什么，他为什么要回来……他不是在海南么！”桌上纸条刚劲有力地写着一行字：梅梅，爸爸接到新任务，得马上回部队！照顾好自己。爸爸，即日。
那一刻，我震惊了！海南啊，离这里是那么遥远，可这骨头汤和这纸条上的叮嘱却是这么近！电话里，那看似冷漠的语言；书桌上，看似平淡的纸条，却包含了多少父爱，多少情！父爱也许不像母爱那么细腻，但那如山如岳般的爱，令纸条上的留言，不断延伸着“先有国才有家”的神圣含义，这句话让我深深感动！
这句话让我感动作文600字 篇9
在学习上的困难非常多，但那时你旁边会有一些人来安慰你、鼓励你。当你有信心时，你就会克服困难，勇往直前。
我就拿我自己来说吧。那次我记得是在上奥数课的时候，陆老师激励了我。那天我们在学做船的问题。陆老师出了一道难题，大家正在思考着，或是在打草稿。我也正在打草稿呢，呵呵，其实我们正在进行比赛，男生一对，女生一对，我们在进行比赛，我对的一个男生做出来了，另一个也做出来了。完了！眼看着女生对就要追上来了，怎么办？男生队就我一个人没做好，别的男生急着催我，嘲讽我。
我急得像热锅上的蚂蚁团团转。他们有的说：“真是拖我们队的后腿。”又有的说：“这么简单的题都不会？低智商！”还有的说：“快点！你这个慢拖老！”我急得都快哭出来了。呆呆的愣在那儿，陆老师见我的状况，似乎看出了我的心思说：“胜利和失败不重要，主要是看你学了会不会做。我说要比赛是让你们拥有更灵活的知识。”我听了，一打起精神，一下子把题目做出来了。
从这节课中我得出了一个道理：成功和失败不重要，主要是过程。
这句话让我感动作文600字 篇10
在我小时候，我很自卑，我我不受别人欢迎，觉得很丑。唯一原因是我没头发。
那时我每当看见有头发的小朋友玩得很开心时，我也很想加入，可是我怕开口就被人笑话，我常常在旁边看玩。
后来，班来了一位新同学。她的名字叫尹晓玮，并且所小朋友都喜欢和她玩，她不但长得很漂亮特爱笑，并且她总是在别人遇到时帮助。我羡慕她，我也想和她一样有许多的好朋友。一天下课后，她出去和其它人玩，而是朝我这儿走。我以为尹晓玮会和别人一样讽刺和嘲笑我，可是，出乎我的意料，她竟然笑着说：“你很漂亮。”？她说头发的人漂亮？哼！笑话，我便随意说了一句：“我是丑小鸭并白天鹅，你才是真正的白天鹅。”“可丑小鸭也能变成白天鹅。”随后她又跟我说：“头发那才好呢，早上不用梳头，不浪费早上美好的时光。”并且她愿意做我在幼儿园的个好朋友。于是，她的话激发了我，让我不自卑，并变得开朗起来，渐渐地我也朋友。
这件事了，可是“你很漂亮”这句话却成了我自信的力量，每当我受到挫折和打击而痛苦时，她的这句话总会适时地跑到我的脑海里，提醒我要坚强，自信。
这句话让我感动作文600字 篇11
感动？这在每一个人的心中感受过，感动像一条被心灵彩虹染过的带子，飘到哪，就把心灵里的震撼带到哪。
这令我感动的，是一张很古老的抗日战争片？不，不是。是一件令人感到酸楚小事？不，不是。而是简单，朴素的一句话。
“今天怎么还考试呀！我们现在的孩子什么时候才能不考试呀！”我一边说一边慢条斯里的拿出书本无奈的看着，一分钟……两分钟……三分钟……十分钟过去了，老师拿着卷纸走了进来，“今天的考试题一点都不难……”我们在笔的“沙沙”声度过了。
三天过去了，我觉得命运在和我在做对——我考的不理想。
回到家，我很愧疚，不知妈妈回来时会对我说些什么……
妈妈来了。
我站在妈妈的面前说：“妈妈对不起，我这次考的不好。我下次一定改正！”妈妈看了看我说：“没关系，以后加油就是了。人嘛，不受点坎坷哪行啊！每一个人就像一只只逆水而行的海龟，你努力了就会前行；你骄傲了，不前进就会被海水冲走。”
我当时还小，不知道其中的涵义与哲理。而我现在知道了：
当我失误时，它激励着我；当我好时，它鼓励着我；当我骄傲时，它提醒着我；这句话不知感动了我多少次……
这句话让我感动作文600字 篇12
在我的童年中，别人对我说过许多不同种类的话。但是其中使我感动的，还是一年级时补习班老师对我说的那句话。
那时，我一年级，妈妈怕我钢笔字写得不好，就让我在暑假的时候，去上了钢笔字补习班。那时，我开始以为补习班里肯定很轻松，就很开心，很期待地去了补习班。结果，因为在那里听课极不认真，所以写字同刚进去的没有什么不一样的。
那个时候，我伤心，然后，老师闻风走了过来，对我说：“没关系，只要你现在开始下功夫，还是可以练出一手好字的。”这句话使我深受感动。于是，我从那个时候就开始用功地练起了字来。一天、两天、三天……十天过去了，我终于练出了一手好字。
补习到了尾声，我回家，心中想：我可真应该谢谢那个补习班的老师。我真心想对她说：“谢谢您的那句话，是您的那句话让我练出了一手好字。”
希望你可以快乐，那句话还让我知道一个道理。如果要用心做好一件事，就要用心去做这件事。不要分心，不要去开小差。这样得到的成果就会是更多的。
这句话让我感动作文600字 篇13
回家的路上，天空特别的晴朗，鸟叫声特别的动听，空气特别的新鲜，我的感觉当然也好，因为今天我听了一句让我感动的话。
说起这句话，它是出自我最喜爱的动画片之一—《哆拉A梦》。那集中，大雄考试又考了0分，迟迟没有回家。老师看见了走过来，问他为什么不回家，弄清原因之后，老师问他：“你知道人的眼睛为什么长在前面而不是长在后面吗？”“不知道。”大雄沮丧的回答。老师意味深长地说：“人的眼睛之所以长在前面，是因为要让人不断地向前进，不断地向前冲，而不是遇到困难就退缩。”大雄听了这句话，立刻豁然开朗。于是他想把这句话告诉别人，让别人也感动一番，然而没有人为他这句话而感动，这时他感到非常伤心。
想想生活中，我和大雄一样，被这句话深深的感动了，是的，我们在人生的经历中，如果遇到什么困难就退缩，做什么事都做不成。
正如那三个人登山的故事一样，第一个人爬了一截，心想：山路这么崎岖，我还是适可而止好。于是下了山。第二个人爬到半山腰，心想：山势这么险峻，我还是知难而退好。于是也下了山。只有第三个人不畏艰险，知难而进，爬上了山顶，领略到了山顶的大好风光。过了几天后，三个人又见面了，第一个人说：“还是我适可而止好，一路上平平安安。”第二个人说：“还是我知难而退好，没有受到任何伤害。”而第三个人说：“山顶的大好风光，你们却永远也欣赏不到。”
人生就如登山一样，一路上有许多坎坷，但是如果我们不断地向前冲，不断地去克服困难，我们的人生将会更加精彩。
这句话让我感动作文600字 篇14
鼓励是生活中平常的事，可我却被一句鼓励所感动。
那句鼓励至今仍然激励着我，让我克服困难，指引我前进。
那天，天上灰蒙蒙的，还下着毛毛细雨。我的心情也紧张到了极点，原因很简单，因为今天要发半期考试的数学试卷了。这时，一名同学把卷子递给了我，我看了一眼便把它丢在书包里，都不想再看到它。
放学了，同学们都迈着轻快地步伐走了，可是我的腿却像被灌了铅似的，走的很慢。到了家门口，我却迟迟不敢开门。最终，我鼓足勇气开了门。“哦，原来还没回来，真是虚惊一场。”我在心里对自己说。我走进书房，把书包放在地上，从里面翻出那张数学卷子。“是把它藏起来呢？还是放在这儿。”我想着，突然，一串清脆的门铃声打断了我的思路。哎，妈妈回来了，我没有办法藏卷子了。只好不情不愿地去开门。
“把作业给我。”妈妈刚进门便说道。“哦，知道了，书桌上。”我有气无力地回答着。妈妈一边检查一边问我：“只有这些吗？”还没等我回答，她的目光便落在了那张还没有被我“处理”的卷子上。“是……是的。”我吞吞吐吐地说。我知道“暴风雨”就要来临了，可是并没有来临。
“你这次就太粗心了，做完了没有认真检查。”妈妈心平气和地说，“记住了，下次做完一定要检查，知道吗？”“哦，知道了。”我答道。“一两次失败没有关系，你不要放在心上。”听到这里，我十分感动。
谢谢您，妈妈。在我失败时，您没有责骂我，而是给我讲道理。我会记住，“一两次失败没有关系，不要太放在心上。”
事情已经过去了，不过妈妈的话仍然激励着我前进。
这句话让我感动作文600字 篇15
在这历史长河中，有许多历史人物，也有许多感人的故事，其中，庄子的一篇小故事让我非常感动。
庄子很贫穷，又一次，一位富人想要侮辱庄子，就对他说：“喂，先生那么贫困，我有一千金，你像对待长者一样尊敬我，好吗？”庄子说：“你有钱跟我有什么关系？我为什么要尊重你？”富人接着说：“我给你五百金，你能尊敬我吗？”庄子说：“你给我五百金，咱们两个人各有五百金，我和你一样了，为什么要尊敬你呢？”富人无奈，说：“我把一千金都给你，你尊敬我好吗？”庄子说：“你把钱全部给了我，我成了富人，你却没有钱，你尊敬我还可以，凭什么让我尊敬你呢？”富人无言以对。
生活中，向文中富人这样的人有很多，他们都是一味的瞧不起穷人家。我们的祖祖辈辈难道是一出生就有前途、有美好的生活吗？不，他们都是经过自己的努力换来我们今天的美好生活的。有一句话是这样说的“穷人家的孩子早当家”。有多少个家庭贫穷的孩子们，他们大多数都有一个很好的憧憬，很好的前途。有些人为富人卖命，干一些违法的事情。被富人像狗一样使唤，就像抗战时期为日本人卖命的汉奸。不管什么事他们都去办。可是让他们的勇气都被无尽的侮辱中磨平了呢！被别人骑在了头上了呢！还有人为富人献殷勤。逢年过节务必要送一些贵重的东西，以表诚心。无非就是想让有官有势的人替自己办些事情，看看献殷勤的时候的那种笑容，恨不得把嘴咧开笑。如果送一些便宜的东西，根本就不正眼看。这些都是不好的行为。
原本，中国是一个文明古国，可是有了这些不好的行为后，我们的祖国不在有那么美丽的笑容了。为了祖国能够重新找回笑脸，我们就要从现在做起，做一个什么事都靠实力去办，不要因为一时的钱财而迷失心窍。
这句话让我感动作文600字 篇16
俗话说“良言一月三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句金玉良言，就像冬阳一般，可以温暖别人的心；一句恶语，就像一把利剑，可以刺伤别人的心！
记得有一次期末大考，我因为粗心而考了一个烂分数，使得名次一落千丈。当我拿到考卷时，我整个人都愣住了，我真的不敢相信自己的眼睛。老师下课把我叫到办公桌前，狠狠的把我骂得狗血淋头！那时候的我，真不知道是怎么了，我感到害怕、沮丧跟丢脸！我深怕妈妈看到看到我考了这种烂分数，会给我吃可怕的“竹笋炒肉丝”，把我的屁股打得比猴子还要红，并且把我禁足！更沮丧的是，我不能拿到奖品跟奖金，还不能轻松、愉快的过暑假！更丢脸的是，我怕同学、亲戚看到我的分数，一定会笑掉大牙！
正当我感到彻底绝望时，爸爸的一句话，让我茅塞顿开，一句话把我心中所有的乌云、烦恼都扫到九霄云外去了！他说：“失败是成功之母，千万不要害怕失败，如果真的失败了，下次就要更努力！”于是我下定决心，之后我一定要更认真、更努力、更细心！
终于展现成果的时候到了，老师一一点名，叫学生来拿考卷，当老师念到：“十号，刘扬！”的时候，我的心脏一直发出“噗通！噗通！”的声响，我紧张得连五脏六腑好像都快要跳出来了！拿到考卷时，“啊！我拿到了一百分了耶！”我高兴的大叫，而同学都异口同声的说：“哇！你真是让我们刮目相看啊！”那时的我热泪盈眶、喜极而泣，感到无比的光荣，无比的得意！
仔细想一想，如果没有爸爸的帮忙，我不可能拥有这样亮眼的成绩。谢谢您！爸爸！您那句话，就是最让我感动的一句话！
这句话让我感动作文600字 篇17
人的一生中，往往会被许多话感动，有时说中心坎的那句感动的话，会烙印在我们心中久久不去，甚至至永远记住一辈子。
我是独女生，爸妈对我的期望很大，从小就对我很严格，也让我学很多才艺，我的感觉就是：他们只会不断的给我压力，他们希望我在失败中不断学习。有一阵子我 很反抗，一直摆臭脸给他们看， 认为他们只是挑我毛病、找我麻烦，直到有一天，妈妈跟我："妈妈跟爸爸是最爱你的。"，我想全世界的爱，也绝对比不上他们对我的爱吧！所以我不应该怀疑他 们对我的爱才对。
当时我还小，虽然似懂非懂的还没完全了解妈妈说的爱是多么深、多么重，可是听到这些话时，我觉得自己是世上最幸福的小孩，因为我有全世界最爱我的爸爸妈妈。反观有些孩子，得不到父母亲真正的关爱，虽然物质上是满足的，心灵却空虚寂寞，有的甚至悲惨到连物质上的满足也没有，对比之下，我是多么被照顾啊！现 在我长大了，就算妈妈没有说出当初那句话，我也知道他们对我很用心，但讲了出来，我心中更觉得温暖。
我看过"心灵鸡汤"这本书，里头的故事，就是教人们及时把爱说出来，免得错失良机。妈妈对我说的话，如滴滴清泉涌入我的内心，减轻了我心灵的沉重，同时也给了我更多的激励。
因为妈妈爱的表白，高年级的我，面对课业及才艺的压力时，就把吃苦当吃补。妈妈说出那样令我感动的话，那样深深铭记在我的心底，成为我前进的动力。
这句话让我感动作文600字 篇18
看着镜子中的自己，突然摸到一道伤疤，让我不禁勾起了儿时的回忆。
从小时候开始，我的妈妈就很用心的照顾我，跟我讲很多做人处事的道理，让我得到很多宝贵的知识，不只这样，妈妈总是在天气冷的时候，帮我穿外套，肚子饿的时候，煮一顿好吃的东西，让我觉得很温暖，得到了很大的幸福。
还记得小时候，我很好动，有一次我从很高的地方跌下来，下巴撞到的地面，鲜血直流，我吓的大声哭出来，妈妈也紧张到不知道要怎么办，临时将我背起来，直接用跑的冲去医院，我是缝了好几针，现在想起来，还心有余悸，当时，妈妈不知是什么力气，有办法把我送去医院，在缝的时候，他把我的手握的紧紧的，一直说，“不要怕，你最勇敢”，让我一直对妈妈的爱心，都挂在心上。
因为有妈妈这句话的加持，我的伤势恢复的很快，现在当我遇到不如意的事，或是遇到挫折、困难，都会想到这句话，每当我想到妈妈说的这句话时，就好像所有的事都变得简单，马上就能迎刃而解，如果遇到不敢尝试的事，或是不会的事，我也会以这份冒险的心，勇敢的度过重重难关，爬上自己的最高峰。
“不要怕，你最勇敢”这句话，不但对我最有帮助，更让我当时感动得泪流满面，因为那不但是妈妈对我的爱，也是我最大的精神支柱。
这句话让我感动作文600字 篇19
“走自己的路，让别人说去吧。”我一直把这句话当成自己的人生格言。因为我知道，只有一直坚持自己的初心，才能取得成绩，最后才会一鸣惊人！
在我一二年级的时候，我还是个十分调皮的孩子。那时的老师们都说我有能力，我也相信自己可以。但似乎我离成功总还是差一点。在那个别人都考一百分的时代，我却只考到九十五分。时间一长，妈妈也逐渐地对我失去了信心。这时，只有一个人没有放弃我，她就是我的语文老师。
直到现在，还清楚得记得那一天。
那天，老师把我叫到了办公室。我本以为老师又要批评我，所以我就装出一副惭愧的样子。毕竟这种事经常的发生，我也习以为常了。可到了办公室，我发现老师并没有要批评我的样子，反而用温暖的目光看着我。老师先打破了我们俩的对视，轻轻地说：“我非常相信你的能力，你上课也很积极，只是缺少了一些练习。但丁说过：走自己的路，让别人说去吧！我相信你日后一定会很好，加油！”听完老师的话，我仿佛茅塞顿开，我下定决心开始付出努力。
我听从了老师的建议，默默地开始了做练习。一天又一天，我的成绩也在一点点地提高着终于，现在的我也能如愿的拿到一百分了！
“走自己的路，让别人说去吧。”这句话，像明灯一样指引着我，是它给予了我前进的方向，使我在人生的路上行稳致远。
这句话让我感动作文600字 篇20
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。
这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。
你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好。
这句话让我感动作文600字 篇21
曾经听过许多真挚的话语，但真正让我感动的却是老师对我说的一句话。
在三年级的时候，我的数学成绩很好，而且新的知识也是也是一学就会，老师经常夸我，我起初只是很高兴，可是后来内心都被骄傲自满所占据了，认为自己十分聪明，回家也不复习了，只是疯玩，结果成绩一落千丈。先是为自己找借口，但发现这些都是徒劳的，一点作用都没有，而坏的习惯早已养成，想改也改不掉，就任凭自己的坏习惯像公牛一样在我的生活中横冲直撞，也不去理会。
终于低分找我来了。在一次考试中，却一失足成千古恨，再回头已是百年身，有很多题都不会做，再努力也没用了，试卷发下来后，上面的红叉子吓得我心惊胆战，而老师把我叫到了办公室。我本以为老师会大发雷霆，会怒火冲天，谁知老师只是心平气和地对我说了一番话，而我记得最清楚的是：“你可以考好。”
我不知道是怎么回的班级，只记得我一下子坐在了椅子上，老师的话在我心中一次次回荡着，回荡着，我下决心，改掉不好的坏习惯，在克服了许多坏习惯后，我的成绩又开始上稳步上升。再一次考试中，就不是害怕了，而是异常的兴奋，因为我的成绩又和以前一样了，我再也抑制不住心中的兴奋，大声地喊了起来。
从此“你可以考好。”这句话在我的心中亮起了一盏自信的明灯，那盏灯一直给我力量。
这句话让我感动作文600字 篇22
最让我感动的一句话，就是妈妈用温和的语气对我说的——“做好你自己，不要太自责。”
这句话通常是对我说，因为我的责任心很重，遇到挫折时，会深深责怪自己，以致于心情低落。妈妈常说我们三胞胎个性不同、身高不同、体重不同，她对我们的要求也不同，但是妈妈总会要求我们，要做好自己。
通常听到这句话的时间大约都在期中考、期末考都会考试、复习、写评量，所以那时是小朋友最讨厌的日子，有时候，考试成绩太烂，就会觉得自己表现得真差，令我一整天都没有精神，但是妈妈看到考卷后，念了我一下，听我说完沮丧的心情，他就会告诉我“做好你自己，不要太自责。”一听到这句话，我的心情便好转许多，妈妈接下来又说“以后多的是机会，虽然这次考很烂，但是下次考试时记好这个教训，不要再犯同样的错误，也别再掉入同样的陷阱中，要勇敢面对挑战、卷土重来、再接再厉，也要勇往直前…”
妈妈的这句话我要牢记在心，尽量不要再犯，所以我要认真检讨、切实改进，不要再害自己受到这么大的打击，要让自己恢复过来。我也要谢谢妈妈，总是很有耐心的听我说话、鼓励我、给我信心，帮助我跌倒时能重新爬起来，鼓励我从挫折中再度站起来，不要弃馁，降低对自己的苛求，不要再让妈妈担心。
这句话让我感动作文600字 篇23
“小朋友，你先看病吧！”这是一位陌生的叔叔对我说的话。
那是一个寒冷的冬夜。风“呼，呼，呼”地刮着，刮在脸上比刀割还要疼。我捂着肚子，缩成一团，叫喊道：“好疼呀！……”爸爸赶紧开车，带我去医院。
我们走进医院的急诊部。医院里人山人海，吵吵嚷嚷的，就像菜场一样。挂号的窗口排起了像长龙一样长的队伍。妈妈急急忙忙地给我去挂号。我肚子痛得站都站不住了，爸爸赶紧把我抱了起来，我耷拉着脑袋，趴在爸爸的肩膀上，还不时呻吟着：“痛死了，好难受。”妈妈终于挂好了号，像箭一样跑了过来。
走进儿科病房，一看，有的小孩在大哭；有的小孩贴着退烧贴，在妈妈的怀里睡着了；有的小孩躺在床上，医生在给他检查身体。看到医生桌子上厚厚的一叠病历本，妈妈着急地说：“还要等很久呢！”这时候，我脸色苍白，身上直冒冷汗，眼泪在眼眶里不停地打转。我不停地对爸爸说：“爸爸，什么时候轮到我呀，能快一点吗？我好疼呀！”“快了，快了，马上就到你了，再坚持一下!”爸爸拍拍我，安慰我说。
这时候，一个带着眼镜，胖胖的叔叔走了过来，和蔼地说：“小朋友，你先看病吧！”我看见他带着一个七八岁的男孩子，额头上还贴着退烧贴呢。
不一会儿，我就挂上了盐水，肚子渐渐地不疼了。
走出医院，寒风依然呼呼地刮着。但我的心理却充满了温暖。
这句话让我感动作文600字 篇24
当我们痛苦不堪时，有如掉进一个又大又深的黑洞，一句温柔的话，就像一把梯子，把我们从又湿又冷的黑洞中拉上来。鼓励的一句话，有如一帖良药，把郁闷的心治好。
想起低年级时，我的成绩总在前三名，所以升上中年级时，总觉得复习功课都是多此一举，虽然大考随着时间的脚步慢慢逼近，大家已紧锣密鼓的写考卷、复习功课；但我却还盯着电视看，休息、玩乐一项也不少，结果成绩一落千丈，名次更是惨不忍睹，连前二十名都进不了，吞下败仗的我，心情低落的走进书房，一本书忽然掉了下来，书中的一句话---“你从哪里跌倒，就从哪里站起来。”使我得到了重新站起来的力量。于是我找出失败的原因，痛定思过。
后来我努力练习、课后复习、上课专心，错的地方就努力弄懂，请教老师外加反复演练。果然，皇天不负苦心人，我的名次往前提升了十五名，不过我仍不敢掉以轻心，我还要努力向上、力求上进，愿五年级能名列前茅。
不努力用功是无法拿到好成绩的，就算资质聪明也是枉然，所以聪明人善用自己的优势，努力不懈终至有成，凡辛苦耕耘的人，终必欢呼收割，我不会再做一步登天的白日梦，反而知道要一步一脚印的努力，脚踏实地的行动，因为“从哪里跌倒，就从哪里站起来。”，是我深刻的体会。
这句话让我感动作文600字 篇25
一句鼓励的话可以使人生改变方向，一句责备的话使人心觉哀伤；说一句好话，如口出莲花，让人觉得舒服顺畅；说一句坏话，如口吐毒蛇，令人觉得心灵受伤。而说一句发自内心感动的话语，却可以温暖彼此……
比赛结束了，获胜名单上显然并没有我，顿时所有的开心与喜悦，都沉淀在自己的心坎里。“没关系，尽力就好，下次再来过！”老师突然说出这句话，须臾间；风很暖，天空很蓝，太阳好大，彷彿从生命中峻险的幽谷走出来……
每当面临失败处境时，我想起这段话，就让我有极大的心情转变。没想到文字也可以绮丽无比、打动人心，让我走出挫折的心情幽谷；在享受成功喜悦时，我回味这句话，知道令我成功的因故和由来。我无时无刻的想起那句话，余“字”绕梁，三日不绝，这也成为我的生活座右铭，让我的人生从此以后，有了向左转和向右转的方向，不再只是盲目的前进……
一句话，可以让人增加自信与勇气；一席话，可以改变一个人未来的努力方向；一段话，可以是深奥无比，却产生莫大的振奋力量。一句鼓励的话、一席赞美的话、一段感谢的话，其实生活上处处都有感动的话，只是我们缺少仔细观察并且去发现。一句感动的话，让人如沐春风，犹如洗涤心灵。对我来说，生命之中最美的话，也就是“最让我感动的一句话！”
这句话让我感动作文600字 篇26
有一句话，只有几个字，却让我很感动。
那天，“滴答”，雨珠滴下来，天由明亮变成了乌黑，晚上兴趣班下课后已经在8点以后了，已经打不到车了，怎么回去？
雨中有一个人影跑来，是爸爸！坐上爸爸的车后，才发觉很饿-——我没有吃晚饭！本想回家后啃只面包就行了，但进门后看见餐桌上摆着一碗热气腾腾的面条，一旁妈妈坐在椅子上，还以为她已经睡了，妈妈竟然还在等我！“我会等你的！”妈妈笑着说，“快吃吧！”我的心里充满了感激，我大口大口地咬着、咽着，吃着这碗充满妈妈的爱的面条，心里甜甜的——我的母亲在我心中是最伟大的！
吃完后，就得去做作业。“快去做作业吧，我等你！”我心里一热，冲进房间，埋头做作业。我一笔一画地写着，时间也一分一秒地过去，猛地想起来，妈妈明天还得早起上班呢！我走出房间，现在已是9点半了。“妈妈您先睡吧，不用等我！”看着妈妈点点头，我才回到房间。10点整，终于做完了！我走出房间，准备洗脸刷牙。我呆住了，妈妈仍然坐在沙发上，还在等我。“ 我说过，我会等你的！”我走向妈妈，一把抱住她。突然发现，妈妈多了几根白发，鼻子一酸，几滴热泪流下来。
睡前，我对妈妈说：“以后不用等我，你先睡好了”，“不用，我等你！”
“我等你！”这句充满母爱的语句，让我感动。我好想对她说：“妈妈！我的好妈妈！我爱你！”
这句话让我感动作文600字 篇27
“加油！你一定能做到的！”在三年级上学期中，妈妈对我说了这句话，让我重拾了信心。
一到二年级之间，我的成绩总是倒数，个性也相当懒散，动 作慢吞吞，吃饭慢吞吞，走路也慢吞吞，写字一样慢吞吞，连写一题数学至少要花个半小时，简直就是乌龟的同类，妈妈因此非常烦恼。在一、二年级时，妈妈总是 会帮我把书的内容统整起来，再以说故事的方法说给我听，可是我好像天生就与读书有仇，就算“故事”再好听，我一到考试，全部就忘的一干二净。印象深刻的是，在一年级第一次考试时，我利用考试时间折了一个很漂亮的纸戒指，回家后得意的拿给妈妈看，妈妈问我什么时候做的，我很直接的说：“考试的时候。”妈妈又问我：“那考试考什么？”我一题也不记得了。
妈妈使出浑身解数，不停的鼓励我，但我的耳朵似乎不太喜欢有关课业的话，一向是左耳进右耳出，不然就是右耳进左耳出，总是还没经过大脑思考，那句话就“呼！”的一声，跑走了。到了三年级，妈妈又用同一句话鼓励我，可是不知怎么回事，这一次，我的耳朵听进去了，虽然还是有几个字跑掉，但至少有经过大脑思考，结果那次的期中考，我从“伸手不见五指的黑暗谷底”跳到“抬头可见太阳的明亮世界”，之后，我的成绩 就一直维持在前五名。
“加油！你一定能做到的！”这句话渐渐成为我的学习动力，让我体会到书中自有黄金屋的道理，也能继续用功读书，不会名落孙山了。
1、我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！
3、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
4、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
5、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们！
6、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
7、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
8、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
9、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！
10、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
13、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！
14、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！
15、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。
16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
18、xx老师，感谢您x年来对我家xxx的照顾，他（她）在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他（她），谢谢了！
19、我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
20、看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。心中充满了感激，孩子们有您们真幸福！
21、老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我们的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
22、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！
23、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
24、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！
25、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘……
26、xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
27、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！
28、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！
29、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
30、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心谢谢您老师！祝你工作如意、合家安吉！
31、以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣；以勤劳为箭镞，射向教学的靶心；以启迪为方法，扣开智慧的'大门；以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。老师，真心祝愿你节日快乐。
32、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
33、您是园丁，辛勤培育祖国的花朵，您是恩师，传道授业解惑，您孜孜不倦认真备课，您让莘莘学子学有所获，学生成才是您最大的快乐，您乐此不疲奉献教育工作。敬爱的老师，教师节到了，借短信道一声：您辛苦了！发祝福问一声：老师您好！节日快乐！
34、您是大桥，为咱们连接被割断的山峦，让咱们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
35、老师就像辛勤的园丁，用自我的双手把咱们塑造成祖国的栋梁；老师就像一艘理想的船只，载着咱们遨游在知识的海洋。教师节，祝老师幸福安康！
36、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。
37、师·德高尚人敬仰，恩·泽稚童情意长；铭·刻心头励大志，记·得佳节道吉祥。
38、老师您是一盏灯，照亮了我的前程，让我有机会接触不一样的世界。人生路上多坎坷，我不会恐惧、不会畏缩，那灯光一直伴随着我，很亮很亮。
39、敬爱的老师，在你们的教导下，知识丰满着我们的羽毛，理想编织着我们的心巢，明天我们会和风儿一道，飞遍祖国需要的山涯海角。
40、老师，请您不好只看我的成绩，更要看我所作的发奋。
41、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝您身体健康，万事如意，桃李满园！
42、如同繁星般的，不争日月之辉，却用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
43、尊敬的园丁：您好？在您辛勤耕耘下已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。
44、用尽加减乘除，您的奉献算不出；吟遍诗词歌赋，您的高洁颂不出；您像春雨，染绿了世界归于泥土；您是腊烛，燃烧了自己照亮道路。
45、您鼓励我们展开梦想的翅膀，您带领我们扬帆知识的海洋，您引导我们找准前行的方向，您呵护我们健康快乐的成长。教师节到了，感谢你，祝您幸福安康！
46、此时此刻，我心潮澎湃，对你们的感激之情不知从何叙起，如果一片绿叶代表一份快乐，我愿意送你们一片森林，如果一滴水代表一份祝福，我愿意送你们一片汪洋大海，如果一颗星星代表一份幸福，我愿意送你们满天繁星——老师，祝你们节日快乐。
47、一生执教，两袖清风，三尺讲台，四季书经，五湖桃李，六顺人生，七彩光辉，八方感动，九州祝福，十卷书庆，千分赞美，万众歌颂！
48、现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励！
49、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
50、六年来，我们之间建立了比山还高，比海还深的情谊。师生之情，胜于父子之情、母女之爱！
关于感动优秀作文1
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
——题记
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
你们知道吗？有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的班主任——杜老师。
杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间；为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间；为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。
杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情；她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐；她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。
成功时，她却显得那么的平静和理智；不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。
前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了？”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪……
还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗？静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。
班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、幸福的陶醉着……
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！
别样的感动，别样的“温度”。
关于感动优秀作文2
一瞬间，有时会带给你快乐，有时会带给你痛苦。在微笑的瞬间，你就会将烦恼置之度外;在眼泪涌出眼眶的瞬间，你将至伤于泪中，尽情嚎啕，宣泄不快……那次的一个抬头，瞬间……
那是在这学期的开学第一次月考中发生的事。那次调研我考的不是十分理想，便整天灰心丧气。老师也帮我分析了种种原因。顿时，我又想起了自己的格言“这次不代表下次，但足以衡量下次!”因为如果你这次考得不理想，有可能会1：失去信心，不再坚持2：完全自暴自弃3：相信自己，并找出失分原因，进行分析，并及时复习所学知识。前二者都是不可取的，应该采取第三种，争做“轮椅上的桑兰”。
在老师教我学习方法时，我一直低头默不作声，就在我不经意的抬头的那一瞬间，我注意到了老师那满脸的和睦与期待，仿佛在对我说：“孩子，不要气馁，记住你的笔就是武器，你的书本就是炸药，你的同学就是敌人，你的教室就是战场。你稍不注意，稍微粗心，究将会迎来死神。你只有不断汲取新知识，丰富自己的库存，有更多厉害的武器才能赢得战斗。更重要的是要对学习有兴趣，要认真刻苦，相信，只要你能真做好每一点，就能登上峰顶，然后“一览众山小”。
这一瞬间带给我的不仅仅是鼓励，更是老师那满心的期待。这一瞬间让我热血澎湃，比多少安慰都有意义。
这一瞬间，让我有了无穷的动力，在接下来的测验中超常发挥。
仅仅因为我的一抬头，就得到了这么多。相信，瞬间虽短暂，但是时间是由瞬间凝聚的，人生是由瞬间造就的……
妈妈是我的一把雨伞，为我挡去风雨。
天阴沉沉的，一放学，急冲冲冲出教室，走到半路时，突然下起了倾盆大雨。唉，怎么办呀?我可没带雨伞。一把把雨伞在移动，我望啊望，还是没有看到妈妈的身影，赶紧找了一家小店钻了进去。
下黄豆大的雨，妈妈肯定会来接的，我一个人孤零零地呆着，等了一个多小时，还不见妈妈的影子，急得团团转。
又过了一段时间，“吧嗒，吧嗒”急促的脚步声传进了我的耳朵里，一个熟悉的身影出现在我的眼前，“哦!”原来是妈妈，我急忙冲了过去，扑进了妈妈的怀里。妈妈急忙把自已撑在头上的伞给了我。我急忙说：“我不用，妈妈，还是你
“孩子，你带吧，会着凉的。”妈妈一边说一边把伞撑开给我，雨淋在伞上发出“嗒嗒”的声音，似在弹奏跳动的音符。我湿润了眼眶，鼻子也有一点儿发酸了。
回到家，妈妈成了一个落汤鸡，我一点儿都没有被雨淋到。
“冷吗?”妈妈没等我回答，赶紧拿来了毛衣、背心、棉袄，让我换上。我赶紧劝说：“妈妈，你也换一下衣服，洗个热水澡吧，不然会感冒的。”
“不用你担心，我会的，你自己先洗好弄好吧!”
“这鬼天气，你不冷?”
“好了，你不要说了，快!”
我感动地流出了泪水!
窗外的雨不停地下着，淋在小树苗上!
关于感动优秀作文3
曾经，是多么模糊的感念，是那一纸发黄的纸页带来的几千几百年前的风风雨雨，还是久蓄心上的小小的我们在自己小小的世界里走过的一天又一天，一夜又一夜。闭上眼，别样的曾经，一样的感动。
纸上的曾经
随着那一纸的牵引，历史的面纱在慢慢被揭开，无论是鲜红的血还是混浊的泪，无论是仰天的笑还是低头的吟，无论是冲天的豪气，还是不禁的抑郁与哀怨，那些曾经，那些曾经的一切都那样鲜活地站在我面前，都那样用他特有的姿态让我被深深感动。看啊，五月汨罗江诗人的一跃，还有在那撒盐飞雪的北海牧羊老人十九年来始终举起的符节，看那风波亭不能被历史遗忘的血泪，还有丁洋里无奈的.叹息，被感动，因为他们拳拳的爱国心，因为他们至始至终不曾丢弃的面朝古国的信念。听，听竹林中袅袅的广陵散，听白鹿崖下诗人的放歌，听莲花间的吟诵，听墨染梅花畔梅一样清香的诉说，被感动，因为他们耿耿的气节，因为他们不与世俗同流合污的坚定信念。有太多这样的曾经，也折服于太多这样的感动，曾几何时，心弦被那血震动，被那泪拨紧，被那笑扣牢，被那吟轻动也曾因为那豪气被绷紧，因为那抑郁或是哀怨被一层一层的缠绕成结；曾几何时，心里是那样充满感动，历史是最好的引导，那些曾经让我心塞满感动
生活的曾经
听爸爸说我刚生下来时就得了一种病，别的小孩或许也有，但我显得很严重，于是他就将我送到扬州去看，家里并不很有钱，一个大人住院，一个小孩又住院，他必须要上班，还要两地跑，爸爸说我睡的地方窗外正有一棵玉兰树，3月里开满大大的花朵，每次不管有多累，他看见花旁的我都会觉得很开心，那时心里甜甜的，不知是什么滋味，或许这就是感动吧。我不是一个身体很好的小孩，6岁又得了一场肺炎，花了6000多，爸爸妈妈说起来总是轻描淡写的可我知道这钱对于一个并不富裕的家庭在当时的年月是多么宝贵，是的，他们总是不说。饭桌上会一个劲的将好菜夹给我，遇到好吃的好玩的总会买给我，宁愿让自己累一点，苦一点也不让我受委屈，会让我上最好的学校，会每天按时的接送我，只是因为不放心我。他们要在天不亮的时候就起床想着买什么给我吃，要在凛冽的寒风里站上个多小时只是不想让我被冷着，会在烈日炎炎的夏日下急急忙忙的赶回家只是为了不让我饿着。而我又不是一个很乖的小孩，会顶嘴，会惹他们不高兴，会坚持自己所认为的正确的，而忘记父母一切都是为了自己好，我不知道自己让他们伤了多少心，只是在看到父亲鬓边一日多过一日的白发，母亲一日不如一日的身体，我才感到两眶总是不自禁的盈满了泪水，想到曾经的那些岁月，母亲的唠叨，母亲送我上幼儿园时的影子，送我上小学时的影子，送我上初中时的影子和送我到外地求学的影子；想到父亲的教诲，玉兰树旁的目光，生病是握住我的有力的手，会给童年的我堆雪人得手，会给上学的我在严冬披上外套的手，那些曾经，早已烙下印记，有的感动也已无语形容；
远去的是曾经，留下的感动却已是永远，铭记这些感动，让感动敲响心窗，有些感动，用来作为动力；有些感动，只放在手心凝望；
无论如何，都感谢那些曾经，曾经有过的感动和永远不能忘记的令我感动的曾经！
