1、面向阳光吧，不寄予什么春暖花开，只是不想再面对那些阴霾。
2、成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。
3、幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮值得信赖的朋友。
4、初恋这东西很好也很坏。好的是，我永远记得我的初恋是谁。坏的是，我往往失去了他。初恋这东西很坏也很好。坏的是，我不知道我是谁的初恋。好的是，不管是谁他一定记住了我。
5、打心底爱一个人，会爱到连自己都控制不了，哪还有功夫管爱到八分好、还是十分好。
6、感情这东西最难的，不在于是不是两个人真的就爱了，难于爱的维持与持久，因为人生并不是只有一天。生活毕竟是现实的'，人要经历这样那样的考验，不单单是一句我爱你就解决了。人生中会有很多意想不到的事情，要有足够的耐心去面对。总要经历一些事情，才会明白一些道理，而很多变化就在经历中发生了。
7、若爱，请深爱，如弃，请彻底，不要暧昧，伤人伤己。
8、李欣频：有很多人总想着年轻的时候赚钱、存钱，等退休了再去环球旅行。可到那个时候，已经因为长期工作而体力不佳，太冷的地方不能去，太高的地方不能爬，太远的飞行不能承受所以我家里的旅行箱，不会放在柜子里面，而是随时可以拿着行李走的。
9、只有当你从我记忆里离开，我才可能自由。
10、并不是聊得来，就适合在一起；并不是适合，就能够在一起；并不是能够在一起就会永远在一起；也并不是永远在一起了就会幸福的。
11、我们的失败，一是错给了时间，二是败给了距离，三是输给了自己。
12、与其热闹着引人夺目，步步紧逼，不如趋向做一个人群之中真实自然的人，不张扬，不虚饰，随时保持退后的位置。心有所定，只是专注做事。
13、看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。拿得起的人，处处是担当；拿不起的人，处处是疏忽。放得下的人，处处是大道；放不下的人，处处是迷途。想得开的人，处处是春天；想不开的人，处处是凋枯。做什么样的人，决定权在自己；有什么样的生活，决定权也在自己。
14、找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。
15、世上难有永恒的爱情，世上绝对存在永恒不灭的亲情。一旦爱情化解为亲情，那份根基，才不是建筑在沙土上了。
16、我们的烦忧，莫过于放不下曾经的美好，太执着于一个走远的人，一段枯萎的情，一件尘封的事。
17、无论我此时是如何的彷徨迷茫，最终，我都要过上自己想要的生活。
18、某天母亲帮你洗衣服，不小心揉皱了你的衣领，为此你对着母亲不高兴了半天；生活中，我们常常对无足轻重的别人、小动物有一片爱心与宽容，却惟独刻薄了生命中至亲至爱的人。因为是自己人，所以不遮不挡，错了，他们也会原谅。往往深爱你的人，也被你深深地伤害。
19、一直在等一个人，一直在等一个回头，一直在等一份笑容，终于等到我自己都没了笑容。可是为什么，我向左走，向右走，还是走不出爱你的圆。哭累了，沉默了，想放弃了，冷淡了，可是时间一过，却又还是想念你。
20、不必仰望别人，自己亦是风景。
1、穷且益坚，不坠青云之志。
2、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
3、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
4、一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。
5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
6、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
7、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
9、苦难是人生的老师。——巴尔扎克。
10、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。
11、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
12、少壮不努力，老大徒伤悲。
13、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、失败乃成功之母。
15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
16、不为失败找借口，只为成功找方法。
17、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
18、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。
19、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
20、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。
21、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。
22、不怕路长，只怕志短。
23、成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
24、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
25、自己选择的路，跪着也要把它走完。
26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
27、智者一切求自己，愚者一切求他人。
28、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
29、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
30、一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
31、人生难得几回搏，此时不搏何时搏。
32、绳锯木断，水滴石穿。
33、只要功夫深，铁杵磨成针。
34、聪明出于勤奋，天才在于积累。
35、世上无难事，只要肯登攀。
36、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。
37、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
38、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
39、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
40、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
41、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
42、做好手中事，珍惜眼前人。
43、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
44、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
45、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
46、有志不在年高，无志空活百岁。
47、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
48、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
49、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
50、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
51、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
52、吃得苦中苦，方为人上人。
53、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
54、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
55、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
56、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。
57、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
58、成功的关键在于相信自己有成功的能力。
59、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
60、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
61、别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。
62、人最可悲的是自己不能战胜自己。
63、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
64、不经历风雨，怎能见彩虹？
65、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
66、永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。
67、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
68、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。
69、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
70、心有多大，舞台就有多大。
71、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
72、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。
73、寒冷到了极致时，太阳就要光临。
74、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
75、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。
76、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
77、经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
78、人一看重机会，就难免被机会支配。
79、如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。
80、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
81、成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
82、毅力可以征服任何一座高峰。
83、我努力，我坚持，我就一定能成功。
84、莫等闲，白了少年头，空悲切。
85、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。
86、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
87、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
88、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
89、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
90、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。
91、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
92、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
93、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
94、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
95、冰冻三尺，非一日之寒。
96、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
97、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
98、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
99、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
100、没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。
绘画
篇一：美术教师自我介绍
尊敬的各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年XX岁。XX年X月我从**学校毕业。由于不是师范类学生，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，每年都有招考，我才有机会成为一名光荣的人民教师。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
如今的我，虽然比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，平时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
篇二：用绘画介绍自己
用绘画介绍自己
课 题: 用绘画介绍自己
课 型: 造型·表现
课 时： 1课时
教材分析: 本课通过为我们提供的优秀画家的自画像，让我们了解到一个新的自我介绍 的形式。培养学生用美术形式表现生活、抒发情感的主观意识和行为习惯。
学情分析: 学生刚刚从小学升入初中，进入一个新的学习环境，需要互相了解。本课是引导学生用美术的语言，采用绘画的形式，进行 自我介绍。正是借学生这种需要作为学习的动力。
教学目标:
1、知识与技能目标：了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。
2、过程与方法目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性 表达的基本能力。
3、情感、态度和价值观目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。 教学重点: 如何用绘画来表现自己的个性。
教学难点: 能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们可以体会到美术活动的乐趣。
课前准备: 自画像，多媒体课件
教学过程：
一、导入
同学们，新的学期刚刚开始，大家刚刚升入初中，一定还不是很了解，有没有同学第一个向老师来介绍一下你自己。请同学介绍自己。很好，刚刚这个同学向大家介绍了一下自己，他这种介绍属于口头介绍。下面老师也来介绍一下自己，大家来看这里。出示幻灯片，自我介绍：姓名：曹X 年龄：36岁 职业：教师 爱好：画画、摄影 最喜欢的颜色：紫色 人生格言：不懈奋斗，生命才有辉煌。 老师的这种用文字来进行的自我介绍属于书面介绍。 今天呢，老师再给大家推荐一种新的.自我介绍的方式，就是用绘画来介绍自己。
设计意图： 通过老师的讲解与介绍对本课内容产生强烈的好奇心。欣赏多媒体中教师的自我介绍，思考属于哪种形式的自我介绍。通过教师的自我介绍引出课题，简单明了。让学生以开始就能直入主题。
二、欣赏发现
多媒体出示图图片： 三面自画像 1960 罗克威尔（美国） 这种艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。下面我们一起来看一些画家的自画像。 2.自画像（漫画）1926 丰子恺 3.自画像（漫画）1995 华君武，讲述华君武画这幅自画像的故事。
学生欣赏自画像，相互之间讨论一下每一幅自画像的巧妙之处。说说自己的感受，并说说如果自己画会如何下手。
设计意图：通过欣赏大画家的自画像，使学生能够从不同角度来欣赏自画像，并钦佩大师的绘画功底。同时产生兴趣，想要自己尝试。
三、小试牛刀
看了这么多自画像，同学们是不是也想试一试了呢，先来看看老师的自画像吧。旁边还有老师的自我介绍。大家知道这种既有图片又有文字的自我介绍形式叫什么吗？老师告诉大家这种呢，叫图文并茂式自我介绍。同学们也试着画一幅吧！
学生欣赏老师的作品，然后进行自画像创作。
学生经过老师的介绍，都跃跃欲试，这时候，让他们充分发挥自己的想象力，大胆创作。可以是写实性的自画像创作，也可以是幽默、夸张的。
老师提醒注意事项，比如人物的神态特征、性格特征等。
四、交个朋友吧！
把学生交上的作品打乱顺序发下去。请同学到前面来展示他拿到的作品，并进行评价，然后和作者交个朋友。学生把画好的画折起来，交给老师。学生拿到其他同学的画，进行评价。走到作者身边，握握手，交个朋友。让学生在一个轻松愉快的氛围中学到知识、交到朋友。使情感升华。
五、课堂总结
我们今天用绘画的形式，生动活泼地介绍了自己，用艺术语言表达了自己真挚的情感。希望以后同学们可以用这种图文并茂的方式来记录生活、抒发感想，做个生活中的有心人。
六、作业布置
回家照着镜子画一幅自画像。
板书设计：
第二课 用绘画介绍自己
口头介绍 书面介绍 绘画介绍
图文并茂式自我介绍
自画像：脸型、发型、五官等
