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解释博古通今的格言

时间:2025-04-30 14:12:22

1、读书是人精神生活,实践是人物质生活。

2、读书钻入品意妙,创作跳出立意新。

3、读书沉默是用心,创作沉默是专心。

4、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。

5、冬读书,年去忙,翻古典,细思量。

6、读书举一反三博古通今,实践触类旁通改地 换天。

7、读书是学人生知识,实践是绘人生蓝图。

8、书,光看是不行的,看个故事情节等于囫囵吞枣,应该读。读,就仔细多了。然而读还不够,进而要"煮","煮"是何等的烂熟、透彻,不是一遍两遍而成的。——茹志鹃

9、年轻人求知欲很旺,而忍耐性不足。即以读书而论,尚未开卷时,每有吞食全牛之概;然一遇困难,则不禁颓然而气馁。于是浅尝偷巧的习惯油然而生,在未用自己脑力去求理解之前,或先读人的评论以自囿,或仅读一书的序言而了事。有的人更一知半解,从而道听途说。这是我们年轻人最易传染的一种通病。——郭沫若

10、登高使人心旷,临流使人意远;读书于雨雪之夜,使人神清;舒啸于丘阜之巅,使人兴迈。人解读有字书,不解读无字书;知弹有弦琴,不知弹无弦琴。以迹用,不以神用,何以得琴书之趣。——洪应明

11、西方近世谈艺有谓读者内心万簌皆寂,如屏人与作者幽期独对。则复类谭序之言,"独坐静观""静者默吟"。李义山《会昌一品集序》有警句日:"静与无语",读者以静心默契诗篇静境。殊堪借李句揣称也。——钱钟书

12、在阅读方面,智力的标志乃是按照不同书籍的价值用不同的方式去阅读的能力。至于那些好书,关键不在于读了多少本,而在于你理解了多少本。几个知心朋友胜过一个个泛泛之交。因此,你不因为读了一部鸿篇巨著要比读一张报纸花费更多的时间和精力而不耐烦。——莫蒂默·阿德勒

13、一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独,是真堕落,是真偷懒。而且,因不知利用现代文明,也难免成为非现代人。——杨贤江

14、读书者知其所言莫非吾事,而即吾身以求之,则凡为圣贤所至而吾所未至得,皆可勉而进矣。若只求之文字,以资诵说,其不为玩物丧志者几希。——李侗

15、读书破万卷,下笔如有神。对杜甫这里所说的"破"字过去有许多解释。是否也可以这样说,读了书,还得能破进去,把读到的道理变成自己立身处世的实际行动呢?高尚的人品与隽永的文格融而为一,就真神了。达到这步极不容易,却是值得我们每个多少有良知的人尽最大努力去争取的。

16、老生读书百绝编,日晏忘食夜废眠。——陆游

17、书是我们这个时代的生命。好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

18、我的读书方法是博览与专修相结合,博览常采取浏览方法,增广见闻;专修时则集中攻读作卡片笔记,迄今已积累卡片一万余张,笔记二百万字左右。归纳起来:"博观之日,专门之的,勤奋之功,空灵之气。四者兼备,成功之秘。"——鲍昌

19、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

20、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——元:许名奎

21、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 ——[英]培根

22、读书足以恬情,足以博采,足以长才。——(英国)培根

23、书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。

24、科学是人类积累的知识的巨大宝库。 克鲁普斯卡娅

25、只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要条件。你还需要多看书,这样你会发现生活更加美好。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。

26、读书游山,用功皆在一心。

27、读书贵在有疑,为学患无疑,疑则进。——陆九渊

28、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学识。—— [英]赫尔岑

29、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

30、从某种意义上说没有一本书是坏的正如没有一个女人是丑的。(阿纳托尔·法朗士)

31、买书如山倒,读书如抽丝。

32、大抵学问只有两途,致知力行而已

33、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。 作者:华盛顿

34、天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。

35、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。——韩愈

36、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

37、读书良有感,学剑惭非智。——李益

38、书籍能引导咱们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

39、和书籍生活在一起,永远不会叹气。——罗曼

40、心之官则思,思则得之,不思则不得也。——孟子

41、书是全世界的营养品。

42、知识就是力量,力量就是知识。

43、读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。——佚名

44、为学乃能变化气质耳。

45、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。——佚名

46、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人

47、人类的一个重要标志,就是创造了书籍这种方式,用来传承知识,积累文化,涵养情志,使新一代的知识起点承接在上一代的知识终点上,步步登高,步步走向辉煌。——杨义

48、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。

49、有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多,与人交流的机会就越少,就会变得性格孤单,这样持续下去,就会造成一系列的疾病。

50、读一本好书如同叫一个好朋友,读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔,掉入万丈深渊,永远不得翻身。

51、以决心为题材,用刻苦书写生命,以坚持成就未来,梦想并不遥远。

52、人们都说现在决定未来,其实真正地是未来决定现在。

53、读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

54、读书百遍,其义自见。

55、读书,无疑是人们获得知识的重要途径;知识,就是实现理想的希望;希望将伴随你走上幸福的天堂。——穆尼尔·纳素夫

56、积财千万,无过读书。 ——颜之推 《颜氏家训·勉学》

57、立身以立学为先,立学以读书为本。 关于读书的名人名言出自—(宋)郑耕老

58、走自己的路,让别人去看吧。

59、非学无以广才,非志无以成学。

60、读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。出处:《送你一匹马》

61、读书好问,一问不得,不妨再问。作者:郑燮

62、书中横卧着整个过去的`灵魂。

63、读书百遍,其义自现。

64、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。

65、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。

66、一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。——佚名

67、如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书,而且没有任何负罪感的时候,你就必须知道,你已经堕落了。不是说书本本身特了不起,而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实,你还有追求,还在奋斗,你还有不满,你还在寻找另一种可能性,另一种生活方式。作者:陈平原

68、读书百遍,其义自现。出处:三国志

69、少时好学,老时不悔。

70、咱们读书时,是别人在代替咱们思想,咱们只但是重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。咱们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,咱们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很简单,然而在读书时,咱们的头脑实际上成为别人思想的户外场了。因此,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维潜质必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行潜质必定较差,道理相同。——叔本华

71、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。作者:(清)王永彬

72、各种蠢事,在每天阅读书的影响下,彷佛在火上一样,渐渐溶化。

73、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。 ——伊萨克巴洛

74、至哉天下乐,终日在书案。

75、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽玖书之法也。——陈善

76、一个爱书的人,他一定不致贫乏一个忠实的朋友,一个精良的教练,一个心爱的伴侣,一个优婉的问候者。——伊萨克·巴罗

77、书籍是开启财富的金钥匙。

78、阅读生快乐,知识伴成长。——作者:黄炜雯

79、读书使人心明眼亮。 [法]伏尔泰

80、买书没有读书难,读书没有消化难。——[法]奥斯勒

81、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。——卡耐基

82、糊口里没有书籍就仿佛没有阳光;伶俐没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀。

83、好念书,不求甚解;每有会心,便欣然忘食。——陶渊明:《五柳先生传》

84、重要的不是常识的数量,而是常识的质量,有些人知道许多许多,但却不知道最有用的对象。

85、光念书不思考也许能使平庸之辈常识富厚,但它决不能使他们脑子清醒。——约·诺里斯

86、戈壁里的脚迹很快就磨灭了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中持久涟漪。

87、一个家庭中没有书籍,便是一间屋子里没有窗户。——英·约翰逊

88、用源头和流水的干系,比喻要有正直的思想才气做正直的事。——薛瑄

89、外物之味,久则可厌;念书之味,愈久愈深。——(宋)程颢

90、念书切戒在匆忙,涵泳时光兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急考虑。——陆九渊

91、人做了书的仆从,便把活人带死了。把书作为人的东西,则书本上的常识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚

92、可以或许摄取须要营养的人要比吃得许多的人更康健,同样地,真正的学者往往不是读了许多书的人,而是读了有用的书的人。—— [古罗马]亚里斯提卜

93、或作或辍,一曝十寒,则虽念书百年,吾未见其可也。 —— 吴梦祥

94、念书贵精不贵多。

95、读活书,活读书,读书活。 —— 郭沫若

3.阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。

4.小说特点:

①语言饱合深情,富有诗意。②从大处落笔。③风格多变。

5.资料链接:

①贝多芬:世界著名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪、疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的篇章。著名作品有:《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。

②米开朗琪罗:意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家,自幼丧母,勤奋好学,有艺术创作,制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。

③托尔斯泰:俄国伟大的文学家,用6年时间完成《战争与和平》,之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《复活》等【网络综合 - 中考】

课本名著阅读引导

八上名著:

(一)《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判

1.作者:鲁迅中国现代作家,文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人,原名周树人,字豫才,笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文诗集〈野草〉杂文集:〈热风〉〈华盖集〉〈南腔北调集〉、〈三闲集〉、〈二心集〉〈而已集〉、

2.鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。

3.资料连接:

①《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容:

示例:《二十四孝图》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。

②《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》;

③《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童

(二)《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事

1.作者:老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》。

2.主要内容:小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。

3.阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

4.人物及特征:

①祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷****的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。

②虎妞:具有二重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者。

刘四:残忍霸道。

5.小说特点:

①独特的北京市民文化的表现者与批判者。②善于描写老北京风土习俗、民情世俗。

③语言俗白凝练④独特的讽刺艺术。

6.部分情节:

①怒辞杨宅(第五节)②曹家遇险(第十节)

③晦暗的地狱(第十六节)④最后的绝望(第二十二、二十三节)

(三)《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书。

1.作者:奥斯特洛夫斯基,前苏联作家。

2.主要内容:小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

3.阅读感受:①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和

4.人物及特征:

①保尔:个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念,的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。

②冬尼娅:天真、纯朴,醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。

5.小说特点:

①以真人真事为基础进行艺术创作。

②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩。

③运用多种艺术手法,加强了艺术感染力,如格言警句、内心独白、日记、回忆等。

6.部分情节:

①苏联红军与彼得留拉匪徒开战(第一部分第七章))

②熔铸“钢铁”的过程(第二部分第二章)

③打消自杀念头(第三部分第八章)

7.资料链接:

①保尔名言:

人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

②保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。

③你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?

奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”

④我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?

保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

八下名著:

(一)《海底两万里》:科学与幻想之旅。

1.作者:儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。

2.体裁:科幻小说。

3.主要内容:

《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》.小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

4.艺术特点:

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。

5.阅读感受:

凡尔纳的小说得以广为流传,是因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

6.主要人物及特征:

①尼摩船长:是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。

②阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。

③康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。

7.知识连接:

《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。《海底两万里》已经有几十种中译本,“两万里”也就成了个约定俗成的说法;究其实,这里的“里”指的是法国古里,而古法里又有海陆之分,一古海里约合5.556公里,一古陆里约合4.445公里;既然是在海底周游,这里的两万里,理应为两万古海里。

一、规范书写。(把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来)(2分)

学贯中西博古通今

二、字词大考查。(21分)

1、读拼音,写词语。(共10分)

wánpíduānxiángzhèngfǔxiāohuǐmǐngjié

()()()()()

chéngfáhélǒngcánkuìguòdùshēngchù

()()()()()

2、用“_”选择正确的字音字形字义。(6分)

埋怨(mánmái)气馁(nǚněi)烦(脑恼)仪(势式)

镜未磨(①未来②没有)疾恶如仇(①疾病②痛恨)

3、把下列成语补充完整。(3分)

碧血()心雕()画栋心()不宁

相得()彰大发()霆开天()地

4、按要求写成语。(2分)

(1)提到盘古,你会想到成语:()、()

(2)看到爱国英雄,你会想到成语:()、()

三、句子大擂台。(10分)。

1、我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。(用上关联词,两句并一句)

2、如果没有你,人们哪能每天欣赏到美丽的花朵?(改成不带问号的句子)

3、写一句适合挂在书房里的名言。_______________________________

4、在括号中填上恰当的诗句、名句或歇后语:

(1)著名数学家华罗庚的名句(,)告诉我们勤奋的重要。

(2)顾宪成的名句()告诉我们要关心国家大事。

(3)我乱扔垃圾使班级被扣了分,老师让我去办公室,一路上我心里像()。

(4)、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,刘禹锡描写洞廷山水的诗句“(),白银盘里一青螺”;李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住,()”;杜甫描写春天的诗句“迟日江山丽,()”。中秋节的晚上,人们思念家乡的亲人,常吟诵苏轼的诗句:(,千里共婵娟)。

四、课文内容回顾.(7分)

1、新中国在(年月日)成立。那一天,毛主席在天安门上庄严宣告:()。(1分)

2、半学学期以来,我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的(),有

3、我们在书中游览了一些中外名胜古迹,有充满田园诗情的国家(),有“天下第一泉”美称的济南的(),有充满诗情画意的人间仙境()有世界最宽广、最壮观的城市广场()。(2分)

4、在阳光的映照下,那珠串(),(),(),仿佛又一只神奇的手把它们()了水面上来。(2分)

五、阅读展伸手。(30分)

(一)课内阅读。(7分)

大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水请澈见底,湖底石块()。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅()的图画,难怪人们把这些湖泊叫做(“五花海”“五彩池”)呢。

1、在这段文字的括号中五彩池填上适合的词语(1分)

2、用“﹏﹏”在文中画出一个比喻句。在这句话中,是把()比作()(2分)

3、这里的湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”?用“——”在文中画出相关句子。(2分)

4、请你根据九寨沟风景的.特点来给它写一条广告语吧!(2分)

(二)课外阅读积累:8分)

1、《西游记》中有许多有趣的故事三打()、()芭蕉扇。

2、《一百条裙子》中的旺达画了一百张关于()的画。

3蒙小萌是熊小雄的()。

4、蓝小熊的第一条命是查莫宁海洋里的侏儒()给的。

5、杨红樱创造了两个可爱的人物,一个是淘气包(),另一个是笨女孩()。

6、《天外来客》中被飞船抛弃的一个外星人名子叫()

(三)课外阅读。(15分)

时间过得很快,同学们临近期末考试的日子越来越近了。小学生频道为大家准备了四年级,希望能够帮助大家高效复习。

四年级语文期末试卷(苏教版)

一、看拼音写词语。

gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

()()()()()

shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

()()()()

二、给划横线的字选择正确的读音。

几(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)铺(pūpù)满

遵(zūnzhūn循门槛(kǎnlǎn)入场券(quànjuàn)

寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)着(zháozhuó)陆

三、选词填空

丰收丰富富裕

1、一场大雪覆盖了原野,预示着明年将是一个()年。

2、中国一定会更加(),更加辉煌。

3、海底有许多()的物产。

希望愿望

4、终于下雪了,我的()实现了。

5、小鸟的歌声消失了,我多么()再想听到它唱歌。

四、按要求写句子。

1、红军渡过大渡河。(扩句)

2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)

4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)

5、尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。

五、古诗连线。

月出惊山鸟露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可怜九月初三夜月是故乡明(唐)张若虚

露从今夜白江月何年初照人(唐)白居易

二十四桥明月夜时鸣春涧中(唐)王维

江畔何人初见月玉人何处教吹萧(唐)杜牧

六、填空。

1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()

3、《中华人民共和国国歌》原名,它是电影的主题曲,由音乐家谱曲,

并由戏剧家作词的。

4、《瑞雪图》是写的,作者用优美生动的语言向我们描绘了胶东半岛的第一场雪,、

和的雪景。

5、写出三个用城市命名的路名、、。

第二部分口语交际

在一些城市的街头,我们经常可以看到这样一种人,他们四肢健全,却天天守在街角,伸手等待施舍,政府多次收容,但这种现象屡禁不止。他们说这样钱来得容易。他们这样做对吗?请你发表一下自己的看法。

第三部分开心阅读

爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样很(可贵宝贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(辨出分辨)它有没有果实,非得等你接触它才知道。”

1、这篇课文围绕落花生写了三件事、、。

2、在多文的括号里选择恰当的词语,用“√”标出。

3、这段话写出了()

A、花生果实的特点B、花生的好处C、花生的可贵之处

4、“父亲”拿同花生作比较,来说明花生具有、的品格。

5、从父亲的话中我知道了他希望“我”做的人。

难忘的八个字

随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。

同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”:孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,那样同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想:老师会说什么呢?以前的老师总是说:“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时假装用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

1、“聪”用部首查字法应查()部,再查()画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉;②听觉灵敏;③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第()种解释。(3分)

2、写出下列词语的近义词。(3分)

抚慰()讥笑()缘故()

3、“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?我怎么与众不同?用“——”画出有关句子。(4分)

4、用“﹏﹏”在文中画出最能够体现本文中心的句子。(2分)

5、“难忘的八个字”是哪八个字?(1分)______________________________

6、你会感谢他人吗?假如你是短文中的“我”,会怎样感谢伦纳德夫人呢?(2分)

六、习作大比拼。(30分)

你最大的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例,将自己的这个爱好写一写。要求:语句通顺;内容具体;题目自拟。

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考试既是知识的检验,又是意志的磨炼,同学们一定要充分的做好期末考试的准备。小学频道为大家准备了小学四年级语文期末试卷,希望对同学们的复习有所帮助。

人教版小学四年级语文期末试卷

积累运用(50分)

一、读准拼音,写好汉字。(10分)

二、我会在正确的读音下划横线。(4分)

进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhěnɡzěnɡ)方正的石头,按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔,在小溪里横(hénhénɡ)着摆上一排,让人们从上面踏(tātà)过,这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。(2分)

葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()

四、选择正确答案的序号填空。(2分)

①仪态端庄②胆大妄为③无能为力

1、形容一个人胆量大,胡作非为。()。

①叶圣陶②周恩来③肖复兴

2、课文《那片绿绿的爬山虎》的作者是()。

五、把成语补充完整,并按要求作答。(10分)

照猫画()()言()语()()力尽

耀()扬威横()江面殊死()搏

精神()() 血( )亲情

1、观察第二个成语,“言”和“语”意思相同,这种由两个意思相同的字构成的词很多,请照样子写2个: 、 。

2、以上成语中和是一对反义词。

3、上面词语中,含有动物名称的词语有:

描写神情的词语有

描写自然风光的词语有:,我还能写一个描写自然风光的词语:、 。

六、我会选词填空。(4分)

气势气魄

1.这样()雄伟的长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。

2.中国人民解放军的宏伟(),展示了中华民族的强大力量。

发现发明

1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新()。

2.爱迪生一生有一千多项(),为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。(5分)

1.照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

2.修改病句。

因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。

3.缩句

美丽的天安门广场顿时变成了花的海洋。