1、算术是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。—H.J.S.史密斯
2、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
3、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
4、但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。—艾伯特爱因斯坦
5、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
6、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
7、发现的每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其它的指导。—达尔文
8、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
9、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
10、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西
11、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
12、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
13、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。—希尔伯特
14、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
15、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克
16、上帝乃几何学家。—柏拉图
17、上帝乃算术学家。—C、G、J、雅可比
18、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
19、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
20、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
21、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯
22、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
23、数学的本质在於它的.自由。——康扥尔
24、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—冯纽曼
25、数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。—丰泰内利
26、数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。—P、A、M、狄拉克
27、数学是无穷的科学。—赫尔曼外尔
28、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。—笛卡尔
29、数学是最精密的科学，它的全部结论都能绝对地证明。但所以会如此只是因为数学并不试图得出绝对的结论。所有的数学真理都是相对的、有条件的。
30、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。—高斯
31、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
32、为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。
33、问题是数学的心脏。—P、R、Halmos
34、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。—哥德
35、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
36、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
37、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
38、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
39、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
40、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
41、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。—恩斯特马赫
42、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
43、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
44、一个数学家越超脱越好。——无名氏
45、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
46、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
47、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
48、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。—康托尔
49、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
50、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
51、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
52、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
53、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫
54、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。—希尔伯特
55、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
关于数字的'英语谚语
1、 Two wrongs do not make a right.
两个错误加不出一个正确；用错误改正不了错误。
2、 Seeing much, suffering much, and studying much, are the three pillars of learning.
多见识，多受苦，多学习，是知识的三大来源。
3、 A bird in the hand is worth two in the bush.
双鸟在林，不如一鸟在手。
4、 An hour in the morning is worth two in the evening.
一日之计在于晨。
5、 Saying and doing are two things.
说与做是两回事。
6、 Kill two birds with one stone.
一箭双雕；一石二鸟；一举两得。
7、 To him that does everything in its proper time, one day is worth three.
凡事及时做，一天赛三天。
8、 It takes two to make a quarrel.
一个巴掌拍不响。
9、 One careless move may lose the whole game.
一着不慎，满盘皆输。
10、 Two heads are better than one.
两人智慧胜一人；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
11、 All bread is not baked in one oven.
面包不都是一个炉灶里烤出来的；不应强求一律。
12、 Between two stools you fall to the ground.
欲坐双凳必坠地。
13、 Better master one than engage with ten.
十事半通，不如一事精通。
14、 Never make two bites of a cherry.
一颗樱桃不要分两口吃；做事不要拖泥带水。
15、 A stitch in time saves nine.
小洞不补，大洞尺五；及时处理，事半功倍。
16、 One enemy is too many, and a hundred friends too few.
敌人一个也嫌多，朋友上百也嫌少。
17、 A man at sixteen will prove a child at sixty.
十六不成人，六十不成器。
18、 One flower does not make a spring.
一花独放不是春。
19、 One today is worth two tomorrows.
一个今天胜似两个明天。
20、 One swallow does not make a summer.
一燕飞来不成夏。
21、 He that is not wise at twenty , nor strong at thirty , nor rich at forty ,nor wise at fifty , will never be handsome ,strong, rich or wise.
二十不俊一生丑，三十不强一生弱，四十不富一生穷，五十不智一生愚。
22、 A bride is diligent for three days.
新娶媳妇三日勤。
23、 One strand of silk does not make a thread; one tree does not make a forest.
单丝不成线；独木不成林。
24、 Four eyes see more than two.
两人总比一人看得周到。
25、 One man, no man.
个人是渺小的。()
26、 If you run after two hares, you will catch neither.
同时追二兔，全都抓不住/必将无所获。
27、 If two parties fight, a third party will benefit; Two dogs strive for a bone, and a third runs away with it.
鹬蚌相争，渔翁得利。
关于数学名言名句大全
1.问题是数学的心脏。
2.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
3.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
4.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
5.学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
6.学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
7.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
8.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
9.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
10.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
11.如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F、Bacon,1561-1626
12.数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。
13.(英统计学家J、Arbuthnot, 1667-1735)
14.数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。
15.(英国大法官H、P、Brougham, 1778-1868)
16.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。 ——培根
17.学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 ——Chancellor,W.E
18.一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。 ----托尔斯泰
19.天才=1%的灵感+99%的血汗。 ---- 爱迪生
20.要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是„正号‟还是„负号‟，倘若是„+‟，则进步;倘若是„-‟，就得吸取教训，采取措施。” ----季米特洛夫
21.近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。 ----爱因斯坦
22.一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日
23.时间是个常数，但对勤奋者来说，是个„变数‟。用„分‟来计算时间的人比用„小时‟来计算时间的人时间多59倍。 ——俄国历史学家雷巴柯夫
24.人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。 --- 冯 · 诺伊曼
25.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚
26.数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。„。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
27.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 ——冯纽曼
28.不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 ——罗巴切夫斯基
29.音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ——克莱因
30.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。„„又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ---柏拉图
经典数学名言名句大全
1.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 ——拿破仑
2.数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。 ——普林希姆
3.思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。 ——马赫
4.数学是锻炼思想的体操。 ---加里宁
5.没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯
6.初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead
7.人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启
8.此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。 ——徐光启
9.数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯
10.当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。
12.在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。 ----华罗庚
13.一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。 ——波利亚
14.我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。 ——笛卡尔
15.当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。 ——笛卡尔
16.如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。 ——波利亚
17.代数不过是书写的几何，而几何也不过是图形化的代数。 (S、Germain)
18.只要代数和几何独立地发展，它们的进展就缓慢，而且，应用也受到限制。但是，当它们结合起来时，彼此互相加强，并且一起以飞快的速度走向完美的境界。(拉格朗日)
19.别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。 ——开尔文
20.数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，..改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。 ——李信明
