生命的价值与责任
老师同学们：
大家好，我今天要演讲的主题是生命的价值和责任。
生命的价值就是活着，活着就完成自己想做的事，帮助别人做事。活着就可以追求梦想。活着就可以实现自我价值。因此，活着是完成一切的前提，如果没有了生命，那什么都无法完成。活着才能思考，如果一个人或者一种动物没有思考的能力那便就如同行尸走肉一般，活的毫无价值。活着就能做事就能思考，这就是生命的价值。
有少数人会认为活着没有意思，选择轻生。那我就想问他，死就有意思了吗？选择了死你就很开心吗？死了之后你还有什么感觉吗？自杀是一种对生命的不尊重。而且我认为，那些自杀的人也不值得被我们尊重。比如，有一个人要跳楼，那么他有没有想过，他这么做会扰乱别人的生活。为了一个他这种放弃自己生命的人，要浪费多少社会资源和人力资源？我认为生命是可贵的，是神圣的，任何人都没有权利去剥夺自己或者他人的生命。那些选择自杀的人，是一种懦弱表现，他不敢面对现实生活中的压力，找不到生活下去的意义。既然拥有了它，就要学会珍惜。不要在最后要失去的时候才害怕，才想挽回。
生命是有责任的，父母给予了我们生命，养育我们到现在。给了我们无私的爱，也从我们未出生时就担负起了养育我们的责任。那我们就有责任去孝顺父母，让父母体会到我们的爱。当他们不再有能力养活他们自己，照顾他们自己的时候，我们便要履行这个责任。更何况，如果我们放弃了生命，我们有没有想过我们的父母？他们如何让承受得起这个打击？当他们无法照顾他们自己，而我们又离开了他们，那他们该怎么办？
每个人都应该履行自己生命的责任。放弃生命就是，没有履行生命的责任，在逃避责任。因为生命它所拥有的价值，和它具有的责任，我们就更加应该珍惜生命。
生命的.价值与责任演讲稿（二）
各位老师，同学：
大家好，今天我要演讲的主题是生命的价值与责任。
每个人的生命都是有价值的，人来到这个世界上，就是为了活着，为了在这个世界留下自己的足迹。费尔巴哈曾说，生命是一切宝物中最高的东西。我认为生命的价值，就在于活着。当然，生命并不是只是简单地存活于这个世界。所谓活着，就是在呼吸着这个世界的空气的同时，在这个世界留下自己的足迹。
大学了，看着周围的同学在经历了高考之后整日沉迷于武侠，游戏，亦或是每天手机ipad不离手，又或者三天一小聚，五天一大聚。这样虽然也是活着，但这样的生活充实么，有意义么？对于这样的生活，我的脑海里只有一个词，浑浑噩噩。所以说，活着，并不仅仅是活着。
然而，为这个世界做了贡献，但却选择了自杀的那些人，他们的生命有价值么？我认为对于这个世界或许是有价值的，但对于他自己，对于他的家人，他选择了自杀，那他的生命就是没有价值的。前段时间出了一个新闻，西安中学18岁的高三学生林嘉文，年纪轻轻的他已经在备战高考的同时出版了几十万字具有学术分量的著作，甚至有宋史大家李教授盛赞他说，他的水平，一般的博士也打不到，带博士的也带不到他现在这个水准。可是就是这样一个天才，却患上了抑郁症，最终选择自杀。他的离开不禁令人惋惜，同时人们也都在感叹于他的才华。他留下了他的著作，却将自己的生命毁灭。他的父母生下他的初衷肯定不是为了那几十万字的著作。与此同时，他并不曾对自己，对他人，对父母承担起他应当承担的责任。
生命的价值不依赖于我们的所作所为，也不仰仗于我们结交的人物，而是取决于我们本身。而责任，却与我们所生活的环境，人物息息相关。
何为责任？就是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。简而言之，责任即我们为人处世的态度。
我认为，生命的价值取决于自己，而责任与他人息息相关。然而，生命的价值与责任却是无法分割的。存活于这个世界就需要承担责任，当一个人勇于承担责任的活在这个世界上的时候，他的生命就有了价值！
谢谢！
关于责任与担当名言
1. 不厚其栋，不能任重;不敬其业，不能任教。
2. 诚实做人，踏实做事。
3. 大家都在做同样的事，不同的是自己怎样做?
4. 担责任，始成长;尽责任，方进步。
5. 当你感到周围的人需要你的时候，这种感情会使你有旺盛的精力。
6. 德厚者流光，业勤者流芳。
7. 负责使人进步。
8. 高尚，伟大的代价就是责任。
9. 高素质的教师成就高品质的孩子。
10. 关爱他人，不管他人对你有多少爱，你都应该关爱他，这是我们应有的责任，爱与责任是分不开的。
11. 现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强
12. 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人
13. 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
14. 目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔
15. 真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐
16. 你穿着破敝的衣服，在最贫贱最失所的人群中行走，骄傲永远不能走近这个地方。——泰戈尔
17. 人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
18. 对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
19. 有才之士开导人，却一生贫困潦倒;有德之人为了大家的.利益而作出牺牲，却一直缄口不言。——巴尔扎克
20. 要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基
21. 我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳
22. 有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
23. 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
24. 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
25. 任何人，都有权把互相启迪力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯
26. 勇敢些!让我们来献身。献身给善献身给真献身给正义。——雨果
27. 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
28. 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
29. 鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮
30. 一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
31. 自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
32. 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果
33. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
34. 凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超
35. 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
36. 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
37. 爱也是一份责任。
38. 必须时刻准备抛弃一切属于我们自个儿的东西：财产，荣誉，工作，幸福，爱情乃至于生命……——罗曼·罗兰
39. 为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——马克·吐温
40. 让我们到处追求真理，让我们找到真理的花朵或种籽的地方把它拣起来，找到了种子，就在风中播扬吧。——罗曼·罗兰
41. 那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。——泰戈尔
42. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
43. 生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基
44. 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德
45. 艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。——托尔斯泰
46. 要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
47. 当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
48. 回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。——高尔基
49. 责任感与机遇成正比。——威尔逊
50. 一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天
51. 真正的责任是信自己。
52. 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
53. 当我们合力以赴往前跑的时候，我们的眼睛不断地注视着前面，两边什么也看不见。——泰戈尔
54. 要理解人，而且还要热爱他们。——罗曼·罗兰
55. 感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。——高尔基
56. 只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。——罗曼·罗兰
57. 无论男女，只要谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰
58. 通过痛苦，达到真理。——罗曼·罗兰
59. 许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢?——高尔基
60. 敬者何?不怠慢不放荡之谓也。——朱熹
61. 我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗
62. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
63. 献身的人是伟大的!即使他处境艰困，但也能平静处之，并且，他的不幸也幸福的。——雨果
64. 一切在于人，一切为了人。——高尔基
65. 提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德
66. 男性的第一魅力是责任感。——余秋雨
67. 生活就是赛跑。记不停歇。——罗曼·罗兰
关于责任与担当案例
案例1：李童：自觉关注同龄人，心灵担当筑港湾
2004年10月，看到同龄人因性知识缺乏而面临的种种困惑与苦恼，只有17岁的吉林省长春市高二学生李童利用家里的住宅电话开通了“一童热线”，免费为青少年提供青春期性心理方面的咨询。
李童还准备建立专门的网站，他还希望有志愿者尤其是一些专业的机构能够支持他的工作，而他的第二本书也正在准备出版，将来70%的收益将用来建立有关性教育的基金。
案例2：邓贝西：社会角落需要我，情系艾滋传递爱
上海中学的准高二男生邓贝西前天第3次踏上去河南看望艾滋儿童的行程。面对他人的侧目，他对随行的记者说，这条路再孤独，也会勇敢地走下去。
前天清晨5时半，邓贝西跳下坐了14个小时的火车，背着十多公斤杂志和一大包胶水、水笔等学习用品，乘上从商丘到柘城的小巴。邓贝西原本准备发动两三个同学同行，尽管他本人前两次探望艾滋儿童无恙，但同学的父母仍然以不放心为由，挂起了免行牌。邓贝西的母亲则认为，应培养儿子先学会做人。得知邓贝西关注艾滋儿童，妈妈主动帮他联系，并替他设计了路线。
案例3：李倩男：社会管理，青年有责
2004年年底，什刹海商会管理处接待了一位特殊的客人。他们惊奇地发现，这个还在读高二的小女孩不仅对商会的管理工作提出了自己的建议，而且还拿出了一份内容详实、数据充分的社会调查报告———关于什刹海酒吧的。为此，她已经跑了100多家酒吧。她就是李倩男。
除了详细地通过文字和图表展示问题、分析问题之外，在这份报告的最后，李倩男还提出了很多具备可行性的建议。比如酒吧分区管理，突出特色，安装隔音设备;在规范酒吧的同时，还应设地下停车场，消除安全隐患;撤销流动摊位，开设老字号店铺;保留传统文化古迹，建立关于什刹海的官方专题网站，开展相关文化活动等等。
责任与生命的感悟
他是一名普通的校车司机，年有五十多，每天的任务便是接送孩子们上学、放学。
也是平常的一天，黄昏将近，他熟练地驾驶着校车来到校门口。打开车门，学生们便如刚出笼的鸟儿一样涌了进来。“司机大哥好!”孩子们亲切地向着他打招呼，他也大笑着回应。
行驶在闭着眼也能想象出什么样来的马路上，他做的是十年如一日的动作，从未分心，也从未抱怨。
突然，他感胸口剧烈疼痛起来，一直有高血压的他意识到不好，第一反应就是拉手刹车。车子轻微擦撞护栏，发出“噌——”的一声，让他的心随之一跳。随着疼痛的蔓延，他脑袋上也冷汗涔涔，一双眼睛却紧紧盯着前方，用尽全力拉着刹车。直到校车完全停下，他心里紧绷的弦才松开，安心地伏在方向盘上。
叽叽喳喳地学生们发现车子不动了，走上前一看，却发现他脸色发黑，手还放在手刹车上。
知道这件事，我们赞颂他的伟大，崇敬他忍受巨大的痛苦去救了那数十名学生——这着实不易。
但我们都知道，如果没有这件事，他只是一名普通到扔到人海里找不出来的司机。遇到事故突然刹车，这是他做了千万遍的工作，他已经习惯了驾驶车辆送人们回家，已经习惯了控制车速让乘客安稳，已经习惯了遇到危险后立刻刹车。没有人会在他躲避了一个小危险后赞扬他，在他的生命里，保证乘客的安全这个责任已经深入骨髓。他生命最后所表现的，同样是他已经习惯了的动作。因为，这是他的工作，他的任务，他的责任。
他是一名普通的校车司机，他用生命在履行责任。
而我们首要的，最根本的'责任，就是生下来，活下去。然后去履行各种小责任、小任务。
首先，我们是父母的儿女。从咿呀学语的幼儿到已经开始独立的少年，父母为我们做了多少，而我们又为父母做了多少?父母赡养我们、哺育我们成长，这是一份责任。而我们尊敬父母，同样是一份责任。不要再对父母撒娇、闹脾气了，好好想想，我们真正该做的，应该是为父母端上一碗茶、捏一捏肩，聊几句贴心话——这是我们必须履行的责任。
其次，我们是学校的积极向上的学生。同学们都抱怨课本的枯燥，有人会说：“学这么多科目，将来也没多大用处。”也许，我们将来要干的事业确实与现在要学的没有多大联系，但不代表没有用处。我们要学的，不仅仅是知识，也是为人处世的方法。即使再枯燥，也要学习，因为学习是提高智力的唯一途径。不要再把学习是看做是一项权利，它同时也是一种责任。在课堂上认真听讲，积极思考——这是我们必须履行的责任。
最后，我们是中国人，是炎黄子孙。生活在这方辽阔大地上，呼吸着祖国的新鲜空气，观赏着万紫千红的景象，品味着各处风土人情，我们应为祖国骄傲自豪。不仅仅是自豪，既然生在中国，就要为国家而贡献。学会爱护祖国的一草一木、一砖一瓦;学会提高自己的素养，友好善待外国友人;学会努力学习，获得成就——这都是我们必须履行的责任。
从出生以来，我们身上就被赋予了无数责任，伴随着生命的成长，责任也愈来愈多。不用追求为责任而献出生命，其实，在你未察觉的时候，责任已经融入生命。
