每个人都有最软的那根肋骨,而我的肋骨却受伤了,也许这辈子都不能愈合。
不知不觉世界末日就这么悄悄的降临了。让你措手不及!
做事之前我们先得学做人，做人都不会做，又怎么能做出人事?
再好的食物,时间久了,也会变坏,坏的东西无论你再怎么变了法的吃,也会吃坏肚子!不要舍不得.所以,丢掉~!
换种方式来生活，不想被任何人打扰
别以为对我好，就可以改变我，我和这个世界一样，是不能改变的。
我又有些任性了，这样不好，真的不好。
脸上有笑容 不一定真的开心
等冬眠的青蛙起来说人话 楼下的蚂蚁开飞机我就和他妥协。
我不明白，为什么每一次我认真的抬头看天的时候，月亮总是半圆的?
纵使千言万语,也要用沉默来代替 幽蓝
好不容易拼凑起来的情谊，就那么轻易被丢掉，算不算可惜?
一般人常言：要争这一口气，其实真正有功夫的人，是把这口气咽下去。
躲一剑，中一枪。
不是所有的相遇，都有完美的结局，也不是所有的谎言都会让人觉得寒冷。
争论与大战是正常的现象。要以礼服人，不要人生攻击。
换过几次信仰 才能让戒指义无返顾的交换!
突然想走路去一个很远的地方,看看自己曾经忽略的一切!
爱 就像一副米诺骨牌,搭建时需要细心,耐心,诚心,真心,但推倒时只需要一个指间的轻微之力!
我要适当的给自己压力,这样也就成为种动力.我知道我做的还远远不够!
突然厌倦了身边的一切,很想找个安静的地方藏身! 幽蓝名言
终于了解到父母对子女那种恨铁不成钢的迫切心情了，就像我对弟弟满怀的希望转变为失望一样!
没有人能伤害到你，除非你愿意。
有人说：喜欢一个人， 要让他知道。虽然可能会是个枪口，撞上去会很疼，但受伤一时，要好过后悔一辈子
什么是善待自己善待自己就是可以一竿子打翻一船人，但绝不打翻你自己。
我想活的简单些!是就是是，不是就是不是。 幽蓝名言
如果你有心,请从我的故事里找寻!
虽然事隔很久，再次相遇，依然免不了当初的那份悸动，只是少了许多纯真，多了份淡然!
我觉得好痛，因为太痛了，可能要疗伤很多天!
感情不是恩情,是不可以回报的!
别因我的难过而难过，那样我会更难过。因为，你要知道，难过的我也是快乐的。
别伤心你放心,我知道那三个字的意义!
昨日的一切化作梦的一刻今朝便只在为了不让这梦醒来作最后的一搏,那么明天呢?惊起后的惆怅与终必成空的宿命
我只是给自己一个有关结束的答案,划一道分界线。 这一次,不在回头,不再追究。
什么是真心?就是发自内心的对每个人好!
一切就像梦，但不是我期待成真的那一种!
本来无一物 何处染尘埃..
算了吧,人非圣贤 让该去的都去吧!
一面笑得天真无邪，一面看破一切。
女人的第六感 让你有话不需要讲.她就能看穿!
世间总有一种约束，让心思沉静，让感情不再漂泊，发乎情，只能，止乎礼。
树叶说，风你能不能不这样?干脆直接把我撕碎了扔掉吧别折磨自己了，你难道不懂再美丽的衣裳也会老去枯黄?
有人说：云知风的线条，花知叶的絮语。而你却不知道我的苦我的累!
真心是留给用心的人! 懂你的人不需要解释 不懂你的人 没必要去解释~
在纸上画他的样子，犹如在心底写他的名字，分不清自己是爱上了他，还是爱上了爱情，总之现在爱情里有他!
女人不必太美，要活的尊贵! 幽蓝名句
我忘了是谁，真的。或许它曾在背后凝望我多时，但我却从未给过它一点暗示。我不知道，真的不知道...
一个人,必须要了解自己的`情感,要么加以培养,要么加以抑制.
其实醉生梦死只不过是跟我开的一个玩笑~!
在被爱中，有谁会记得对自己太好的人呢..
女人不必太美，要活的尊贵!
我希望常存单纯之心,并且深味这复杂的人世间.
我每天伪装得很严实，严实得很伪装。一幅虔诚的面孔，承载着空洞的眼神，在视野里游离.却看不到我想看见的.
红豆生南国,是很遥远的事情. 相思算什么,早无人在意. 醉卧不夜城,处处霓虹.
或许我永远都学不会透明，口是心非才是我最好的掩饰
我要如何识风情， 将这世界的种种纠缠看的更通透 潇洒 从容 来去自如...!
过年了，没有一种感觉，能抵得上回家 !
随着年龄的增长该得的，不要错过。改失的 洒脱的放弃，都得，一定是他人为你放弃。都失，也太多不起自己!
感情就像盛在银碗里的雪，容不得一点杂质!
许我一个信仰!
人对清澈见底的东西往往不再尊重与欣赏 而只会对冰山上的一粒尘埃表示遗憾!
结婚吧!嫁给工作~!
请允许我尘埃落定.用沉默埋葬了过去!
我的一生所说只是一朵桃花。嘴边散落一地花瓣。河飘尸香。夜来夜夜香
我只想用我的天真,来保持我的单纯
不管将来面临怎样的结果，都应该享受这幸福的过程。
这个世界，有很多东西不能用金钱去衡量，比如：亲情.友情.爱情!拥有了他们 是无价的!
用微笑来迎接生活中的每一个挑战。
09年的第一天，我们应该精神焕发!希望这一整年里，一切美满!
原来当人动了伤心的念头，真的会欲哭无泪! 因为,心痛早已经掩埋了眼泪!
有的时候，我真的很庆幸自己具备 白羊和金牛之间的两种性格，过去的从不会过多留恋!
我的 十年感言这十年来， 没有太多惊心动魄，唯一想强调2008年遇到我的苏格拉底...
只想好好的!
都说当局者迷，可我却越来越清醒了。
坦白--是人们始终不能逾越的障碍。
放下 才能承担 幽蓝语录
不受点磨练，怎能知道原来我这么坚强!
或许这一切从一开始就是个错误。一步走错，步步为艰。
这是不是一场梦，我怎么会做这么残酷的梦?如果这不是梦，怎么会这么荒唐!
你希望别人怎样对待你，你也要怎样对待别人
如果我的消失，可以让世界变得明亮，那么，我愿意成全整个世界
我就不相信我越不过去这座山，我要越的很精彩，等着瞧吧!
每次在我患难的时候，总能看清一些人，这样想想，也算值得了!
这个世界上，并没有谁能让我那么会心的笑出来!
用心做事 用情做人 角色就是人格!
去粗取精 去伪存真 幽蓝名句
人只有在另有企图的时候，才会是假作真时真亦假。
感情的这回事，真的强求不来。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢!
你往那边走,我往这边走.我们不要看对方的背影,也不要难过,要替对方高兴!好不好?
我的意中人是个盖世英雄,有一天他会踩着七色的云彩来接我,我猜中了!西西~(*^-^*)
这辈子，能被自己爱的人爱着，并能携手走完一生。就是幸福!
既然选择了,就应该走下去,无论结果如何,都得实践一次.不然怎能甘心?
无论怎么掩饰，始终掩盖不住心底的那份落寞!
难过的感觉明明还那么清楚，为什么他一出现，我就想要原谅他呢?
我说不!就一定不!
我以为，会很完美，原来不过如此!
莫名其妙的就会产生第六感，这是不能控制的!
有些东西一旦失去了，也许这辈子都无法挽回。我们唯一能做的，就是祈祷--值得!
衣服、爱情抑或其他，都是那般需要缘份和等待的东西。
只要你输得起,我奉陪!
也许我伸手便可揽月,但我只要我明白我追逐的应该是太阳,那么我宁缺勿滥! 幽蓝语录
尊重所有的人,相信一部分人,不伤害任何人!
终因不是天使，又怎会不食人间烟火,就算终日面对大海,又岂会春暖花开?
说不清心里是什么滋味，无言以对。
莫名的情绪低落,难过的不能自己!
预感告诉我，剧情即将重演
既是路过，何必驻守
心里慌慌的，不是没有原因的!
莫名的沮丧 又一次袭上心头了
曾经的，放在心底最深处，留做纪念!
尤其厌恶莫名其妙发火的男人，一点涵养都没有，还觉得挺牛呢 幽蓝名句
静下来!我会想，这辈子能有你们，我很满足!
重新穿上旗袍，明显比当初瘦了一大圈，很有成就感呢!
绝对不甘心，就这么败给命运!
突然间,心态就变了,却也不算晚!
看着黑名单里不可能再发亮的头像，我好心痛。 --雨签
请原谅，对于我来说。这是唯一的办法!因为这次我真的无能为力!
一切都会过去跌倒了，站起来。像一棵树那样，站着!
有些东西丢掉了，确实会有些心疼!相信时间能冲淡这疼痛吧!
将来有机会一定要去趟西藏,去那个充满了阳光和信仰的神奇地方
在不轻易间流露出的话往往都是真心话，就像浅意识能揭发一个人最真实的想法。
今年的高考作文一直是热点话题，随着考试的结束，先是热议一群娱乐圈明星押中了作文题，后又对高考作文题目进行分析，关于高考的话题总是在持续发酵。近日，一本名为《2014新作文高考特快(全国满分高分卷)》的书即将出炉，成都商报记者从陕西师范大学出版总社有限公司获得授权，并在获取的16篇高考高分满分作文中随机抽取10篇进行数据分析，如何炼成高考满分作文?
同时，成都商报特邀教育部前发言人、语文出版社社长王旭明，2013年四川高考语文作文阅卷组组长、成都树德中学语文高级教师黄静，《收获》杂志社编辑部主任、作家叶开，叶圣陶孙子、著名作家叶兆言，4名专家组成的“高考作文专家团”，对部分高考满分作文进行把脉。令人意外的是，专家团对于一些满分作文的观点完全不同，思想的交锋，迸发出火花，更引人深思。
日前，陕西师范大学出版总社有限公司称，他们即将出版《2014新作文高考特快(全国满分高分卷)》。
成都商报记者联系到此书的项目负责人周女士，她称，书中所收录了25个省市的112篇高考优秀作文，都是来自考场的真作文。
这本书每篇作文都是来自今年高考考场?周女士称，“这就是我们这本书的难得之处，全部是来自考场的，做了十几年了。渠道上已经是相对成熟了，我们有自己获取作文的渠道，这个没有问题。”
当成都商报记者质疑这些高考作文的真实性时，她称：“不会的，很多老师也不便署名，但作文都是真的。”
随后，对方给成都商报记者提供了16篇来自各个省的高分满分作文。记者从中随机选出4篇来刊登，周女士表示，这4篇文章从随后的标注上看，《推开门 走下去》和《兼传统，容现代》是满分，其余的是高分。
数据分析
抽样调查：
高分满分作文共性：用名言和排比
成都商报记者在拿到的作文中随机抽取10篇进行分析，发现它们具有不少的共同特性：
第一，文章共性是篇篇都至少需要引用名人名言来表达中心思想。比如北京卷的高分作文《永恒的教养》中的一句：我无意间读到了顾准的一段话：“地上不可能建立天国，天国是彻底的幻想，矛盾永远存在。”浙江省考生的满分作文《推开门 走下去》中，引用梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”另一名该省考生《携一颗朝圣心上路》开篇就是“世上有多少个朝圣者，就有多少条朝圣路。每一条朝圣的路都是每一个朝圣者自己走出来的，不必相同，也不可能相同。然而，只要你自己也是一个朝圣者，你就不会觉得这是一个缺陷，反而是一个鼓舞。”
第二个共同特点是，排比句比较多，显示宏大的气场。某省的高考满分作文《世界为立心者鼓掌》，更是将这些特点展现得淋漓尽致。不仅全篇运用排比句，同时，名人名言名人故事出现频率最高，引用了张横渠、梁漱溟等名人言语，其中，某一句中出现了9位大师名字：“史公在牢狱，屈子被放逐，勾践在卧薪尝胆，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在与妻书;马丁·路德·金在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎嬤嬤在炮火里施以爱与恩慈。”
专家交锋
作家叶开：
滥用名人名言、好词好句，缺乏思考
这些高分满分作文为何都具备这样的特点，是一种巧合?还是所谓的优秀作文模板?现在，请专家团听听他们如何评价这些高分满分作文。
“滥用名人名言、好词好句是因为作者缺乏广泛有效的经典阅读积累，缺乏自己的个人思考能力，而只能空泛议论，套用名言好词好句。”作家、《收获》编辑部主任叶开也是莫言、余华、贾平凹的发稿编辑，他针对刊登的五篇作文都大胆提出了不足之处，同时，他认为在《推开门，走下去》中，考生对大师的描述都不得要领。
成都树德中学的语文老师黄静担任了2013年四川省的高考作文题阅卷组组长，她看完这五篇作文后，称其共同特点都是具有灵性的，首先文章关注现实，对于典型事件或现象有个人见解，这不是靠死记硬背案例能够写出来的，所以文章有自己思考的，阅卷老师给了他们非常高的分数乃至满分。
相反，叶开在阅读了这些作文后称，“在这些作文中，我读到的都是大而空的抒发，而没有细而真的体会。”叶开的观点认为，这些作为会出现这样的情况是因为现在一些教师更注重的是空洞的思想道德教育，而不是文学艺术中散发出来的强烈的真善美;是虚假的瞎猜和说教，而不是真实的感受与体验。
语文教师黄静：
这不是模板，这是写作技法
引名言、用排比等这些特征，是否得满分的作文的模板?黄静回应，首先这不应该叫模板，这是一种写作技法。文章不光有内容，想有吸引力，还需要“文质兼美”。黄静说，她读过张志公的《读写一助》，书中教写作如何造句，如何增加情感，如何和读者直接产生共鸣，告诉学生文章贵在情真，如何让文章说得生动，这种写作技法也是她作为老师要教给学生的。
对于好作文的标准，叶开说：“写好文章的要诀是从自己的真情实感出发，捕捉感受深刻的细节，用准确自然的词语表达出来。”在这方面，黄静和叶开的观点是一样，她认为，好文章是没有标准，高分很难定论，但是贵在“真”，说真话，能打动人心就能算得上好文章，也能得到高分。
最后，叶开告诉记者，推崇这种陈词滥调、思想空洞的文章，给高分乃至满分，也可以看出高考阅卷教师水平仍然有待学习提高，这样的阅卷人员，对文章好坏的判断能力很可疑，“他们中一些人的中学语文教师自己都不会写文章，自己都不阅读，而且在长期教学中养成了各种虚假的陋习。这种阅卷教师的判卷让人很难放心，也使得这种阅卷误差极大，很难选出真正优秀的人才。要提高阅卷教师水平，要坚决把虚伪的情感和陈词滥调逐出高考作文中。”
语文出版社社长王旭明：
不应该对现如今的学生过分苛刻
昨日，记者先联系到著名作家叶兆言，希望他对此发表一些看法，他的祖父是中国文学元老、教育家叶圣陶，叶圣陶被誉为中国语文教育界的“一代宗师”，对改进现代中文教育有重要影响。
一听需要对满分作文点评，叶兆言的意见是不建议作家来教学生写作文，他称：“我本身对高考作文不愿意多说，这应该也是语文老师的事情，一个作家的话也许会对学生起到误导作用，不负责任。作为作家，最好不要轻易说什么。”问及为何，叶兆言称，他最基本的观点是作文是为了交给老师的“一份作业”。教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在看过黄静和叶开的观点后表示：“这很正常，叶开是作家，他负责文学期刊，和语文老师的思维不同，我也是从语文老师看待高考学生的角度来考察和评论，在缺乏思辨、缺乏逻辑推理的大环境下来看这些学生作文，我比较倾向老师们的观点，这些文章是不错的。”
王旭明认为不应该对现如今的学生过分苛刻，但是有叶开和黄静这样的论点交锋是非常有必要的，叶开的要求和另类角度也是应该重视的，正好是他一直呼吁的全社会来关注语文教学，提高学生的语文素养水平。
他称，五篇作文得高分或满分也实至名归，而引名言、用排比等这些特征是因为他看到这些作文属于议论文的范畴，需要用名人名言论证自己的观点。他看到学生们笔下引用的名人事例和名言都是非常贴切的。在有限的时间，能够写出这样的文章是很难得的，五篇作文都闪烁着作者理性和智慧的光芒。但考生的.思考如果立体化和换一个角度阐述，增加变的色彩就更好了，在当下，缺少辨析指导的语文教学中，对学生这样的要求是苛刻了。
永恒的教养
北京考生
7月到来的时候，距爷爷的永远离开，已经有两年整了。
记忆中，在每年除夕的团圆筵席结束时，爷爷便将自己的几个男孙留下，围坐在火炉旁，讲家庭伦理、孝悌信义。而那个因为要帮着母亲姑婶收拾碗筷会错过小半节“课”的我，同样会认真专注地听着爷爷所讲的一切。火炉中橘红色的火光映着爷爷那张日渐苍老却很威严的脸。而新年的每一个清晨，当孩子们都在鞭炮的噼啪声中忘情地玩耍时，爷爷正进行着他的第二堂课，“学生”则换成了我的父母叔婶们。
从互联网的窗口看向世界，爷爷一定想不到，今天的世界是如此热闹：生活在马不停蹄地往前走，人们纵情追逐着生活中新鲜的一切;却又不时怀念过往———或是重提历史沉沙中的传统文化，或是重温某段逝去的岁月，或是重谈渐渐被人遗忘的老规矩。当传统与当下相遇激起人们热议，也激起我信念深处的波澜之时，我无意间读到了顾准的一段话：“地上不可能建立天国，天国是彻底的幻想，矛盾永远存在。”
所以爷爷，当我读到顾准的这段文字时，我发现自己内心的疑惑开始一点点被解开。我开始相信，原来这世间是有一种永恒存在的;传统中的一些碎片将永远消失在时间长河中，而世界正以越来越快的节奏前进着，更新着，那些人们不断回望和默默坚守的，或许是人类生命中最永恒的一部分--它既不单单属于过去，也不仅仅属于未来，它是人类漫漫旅程中的根本，是人类社会本身。(本文有删减)
【叶开点评】
这篇文章的核心是“教养”，但作者除了歌颂“爷爷”有教养之外，只停留在于外围的空泛议论，却没有说到爷爷所讲的、所形成的“教养”是什么。
【黄静点评】
俗话说“感人心者，莫先乎情”。小作者驭情于文，以饱含真挚情感的文字回忆了一位令人尊敬的长者对子孙们的谆谆教诲。然而，时代变迁，让作者不由陷入“老规矩”与新生活冲撞出的漩涡中，带读者走进冷静的思索空间，什么是永恒?什么该坚守?文末自然流淌的就是答案了。有点遗憾的是“教养”作为全文的关键词涉及的具体内容偏少，显得空洞了些。
推开门走下去
浙江考生
我踏着嗒嗒的马蹄声，从江南无数个春天里走来，风雨兼程，我在追求我的大学。
千百年来无数学子在求学之路上奔波劳累，追寻着更深层的学术研究。那扇通向大学的门引无数学者向往。然而有的人被囿于“大楼”中找不到出路，有的人却沿着书香花径一路走成了大师。现如今，许多人却不愿再走下去了。有人戏称，大学即是中国学生的解放路口，上了大学便万事大吉。果真如此?真是推开了那扇门便如同僧人得道了么?我不知道，我正在通往那扇门的路上……
可我知道，钱钟书的大学之路让他走成了大师。他推开那扇古色古香的门，迈着轻快而又稳健的步子往曲径上走去，走出了《围城》，走出了一个令人景仰的文学大师。他的妻子杨绛在丈夫与女儿均不在世后，将他们三人所有的稿费均捐给了清华大学。钱钟书在这扇门后面走出了一个豪情满腔的自己，走出了他想要的生活。
这一扇门，连着一条辛苦的路，它们如此亲密地连接在一起。我策马走到它面前，推开门，你说我会走下去吗?
是的!我会!因为张晓风说：“百年来我们的先辈或肝脑涂地或胼手胝足，或躲在防空洞里读其破本残卷，或就着油灯饿着肚子皓首穷经--但这一切是为了什么?岂不是为了让我们的下一代活得幸福光彩，让他们可以穿过美丽的花径，走到杏坛前去接受教化，去享受一个中国少年对中国文化理所当然的继承权。”这一扇门不是终点，而是起点。谁说只有哈佛才有凌晨4点半的灯火通明?我们有无数推开门走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。而我们这一代，也必将走出更杰出的大师，这一扇门，挡不住千万人的脚步。
我深深地烙下脚印，一个又一个，前方道路荆棘遍布，挡不了一颗走下去的心…… (本文有删减)
【叶开点评】
这篇文章挺虚的，对大学、大师的描述都不得要领，也缺乏具体的论述，是典型的中学生作文。
【黄静点评】
这是一篇议论性散文。小作者对即将迈进的大学校园有着深刻的认识，对中国大学培养出的大师级学子充满了赞扬之情。钱钟书等人的事例，极具典型性。写法上详略得当，叙议结合。字里行间充盈着年轻人追梦的激情和血性。思想很是个性化。
携一颗朝圣心上路
浙江考生
“世上有多少个朝圣者，就有多少条朝圣路。”周国平如是说。从呱呱坠地起，我们便走在路上。一路上，纵有坎坷，亦有坦途。我们习惯了遮盖伤口，隐藏默默背负的辛酸泪，我们乐于保持昂扬的心态，展露自信的笑容，怀揣起一颗虔诚透亮的朝圣心，走上前方漫漫征途。
大学之门，伫立于已知与未知的交汇点，连接着过去与未来。它是一张令人欣喜的通行证，让求知者孜孜不倦地吮吸着知识的营养，接受它长年的灌溉与充实。
泥泞的路上才更显清晰的脚印，正如维特根斯坦所言：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”然而，时代的浮躁与诱惑，让某些学子迷失了方向。在他们眼中，大学殿堂即放纵与自由，教授掬着诚恳的授业心却换回他们的逃课与放纵，他们的朝圣路被改道毁坏，他们对知识的渴求与探索之心在一点点地消逝。时代的精神家园呢，我们该去哪儿找寻?
携一颗朝圣心上路，保持对真知、真理的追求、探索，方能彰显生命厚重而清越的质地。
端坐于磐石间的女子如她，林徽因避开时代的车马喧嚣，在纯净的内心修篱种菊，留给时代的是她淡雅宁静的芬芳心灵。
德尔菲神庙曾降下神谕说苏格拉底是最有智慧的人，而他的智慧并非在于自以为是，而是他认为自己一无所知。无奈被判刑处死的他正是由于对真理的永恒坚持、对真知的无限渴求与探索，才令后世无数人惋惜与景仰。
无数的脚印交集，有深，有浅。浅者浮躁，必然难以在历史的车轮中展现自我;深者怀揣着不可易移的朝圣心上路，保持着不更的好奇心，以积极进取的姿态，书写着厚重历史的页页篇章。
插着梦想丰满的羽翼，有风做伴去追逐群鸟，去搏击天空，怀一颗朝圣心上路，奏响灵魂的清乐。(本文有删减)
【叶开点评】
读到这篇空泛的作文，作者高来高去，都是大词飞扬，空对空论述。
【黄静点评】
人生不仅是鲜花与掌声，也有泪水与叹息。深深浅浅、轻轻重重的脚印都代表着人生。语言是流畅的、认识是辩证的、思想是积极的。应试文的痕迹重了点，缺了一抹青春的色彩。
兼传统容现代
广东考生
黑白胶片，曾经是一代人梦想与美好记忆的见证，它记录下的是人生不同寻常的瞬间，但却在每次翻看照片时渐渐泛黄。数码技术能记录生活的点点滴滴，但却在快速浏览与更新中稀释了人们的美好。所以，我们应当为传统注入时代之美，为现代加入传统之媚。
正所谓“石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚”，传统与现代不是相互对立的两个方面，它们相互影响，相互联结，相互作用。一方面，我们要想时常关注到传统，就要用现代的手法为其注入活力;另一方面，我们要想感受到永葆生命力的现代，就要与传统相融合。
去年大热的《中国汉字听写大会》引起了无数国人的关注。科技日新月异的今天，有了键盘代笔，究竟会有多少人是提笔忘字或者根本连字都不会写呢?汉字听写大赛的出现，给我们上了重要的一课。汉字是中华文化的载体，是中华文化源远流长的见证。
同时，在固守传统的时候，也要加入时代精神。一味固守传统的做法是不可取的。如果是这样，那么我们会跟不上时代的步伐，远远地被人甩在身后。旗袍的出现便是一个很好的例子。“民国”初年，民智稍开，西方服饰文化传入中国，吹来了一股变革之风。而旗袍的出现更是让人耳目一新，它既带有中国传统的精美绝伦的绣功，也蕴含着丰厚的时代文化。在维护传统的同时，不能没有现代，否则我们只会停滞不前，无所作为。
传统的黑白胶片固然会带给我们永不褪色的记忆，但现代科技也能带来永不模糊和泛黄的生活点滴。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，而现代文化则是推动民族走向强大的动力。兼传统，容现代，是一种最好的做法，兼容并包，才能更好地发展!
1、读书是成功的羽翼，实践是成事的天梯。
2、人生欲觅成功路，学海寻航苦作舟，攻读诗书千古鉴，求知万卷自风流！
3、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯
4、夫为学之道，用志不能一，用力不能不专。农民莽而广种，不如狭垦之为实也。工人泛而杂学，不如一技之为精也。——袁桷
5、研究如何编制书目，如何利用书目的学问，便是目录学。古今中外，许多大学问家都十分重视目录学，认为目录学是入门之学，是读书治学的基础知识。书目即图书目录的简称，它是一种记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按照一定的顺序加以编排，供人们查找的一种工具书。有些书目还有内容提要，并告诉读者哪些书应该读，哪些书不必读，以及阅读时应选择什么样的版本等。这种书目对于读书治学来说，无疑是一种指示门径的路标。——陈宏天
6、读书晓窗，丹砂研松间之露，诵经午案，宝磐宣竹下之风。——洪应明《菜根谭》
7、没有任何特殊的习惯与要求。一般读得极快，大处着眼。尽可能摸住脉络。遇到重要地方再静下来研究。不知这可不可以套用一句赛球的用语："打节奏。"即使最荒谬的书，我也爱想一想，"它为什么这样荒唐？"也就长了见识，也就多懂了一点道理，而不是简单地骂一句："胡说八道！"——王蒙
8、夫读书将以何为哉？辩其大义，以修卫治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
9、自学的人在读书收获和成功方面往往能超过受过专门教育的人，是因为他们目的明确，愿望强烈，深知自己要研究什么，要读哪些书。——诺·波特
10、当读一书时，忽然感觉这一段资料可注意，把它抄下来。这段资料，自然有一微微的印象印入脑中，和滑眼看过不同。——梁启超
11、当然书本里也有败类，那是瘟疫之神，死亡天使，当与世人共弃之。——柯灵
12、读书求精不求多，非不多也，唯精乃能运多，徒多徒烂耳。——郑板桥
13、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精；而致精之本，则又在于居敬而持志。——朱熹
14、读书须知出入法，初当求所入，终当求所出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。善不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死于言下。惟知出知入，乃尽读书之法也。——陈善
15、我的读书方法是博览与专修相结合，博览常采取浏览方法，增广见闻；专修时则集中攻读作卡片笔记，迄今已积累卡片一万余张，笔记二百万字左右。归纳起来："博观之日，专门之的，勤奋之功，空灵之气。四者兼备，成功之秘。"——鲍昌
16、说"读书无定法"，其实是说读书方法极多。对不同类型的书有不同的读对不同的读物也有不同的读法，对不同的目的更有不同的读法。如为了教书，学习，为了消遣……在工厂、在学校、在家中、在旅途上，在不同的环境中也有不同的读法。而一个人在不同的年龄中更有不同的读法。读书方法对头，可以事半功倍；反之，事倍功半。——赵启正
17、朋友，你喜欢读书吗？书，拉进了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
18、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 —— 陈毅安
19、心胸坦荡，意志坚强；经常运动，锻炼身体；起居有时，饮食节制；养花读书，修养心性。——张学良
20、读书之法，既先识得他外面一个皮壳了，又须识得他里面骨髓方好。
21、读书要三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
22、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
23、不怕吃苦，终可取得自己理想的成绩——徐广越
24、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹
25、夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。
26、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。作者：席勒
27、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。 作者：培根
28、读书，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以让我们屹立在知识的顶峰！
29、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。—— [日]池田大作
30、你很清楚古书是世界处于青年时期的产物而新书却是世界在老年时代的产物。——奥·霍姆斯
31、识字要读书，种地要养猪。
32、光明给我们经验，读书给我们知识。 作者：奥斯特洛夫斯基
33、有了知识不运用，如同一个农人耕而不播种。
34、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。
35、虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。
36、读书范围尽可以宽泛一些。很多知识都是相通的，非专业内的书籍，往往更能突然触发你的灵感，让你尽情享受视野开阔后的愉悦和欣喜。
37、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——（英国）培根
38、知者不失人，亦不失言。
39、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。——佚名
40、读万卷书，行万里路。——梁绍壬
41、善于利用零星时间的人，才会做出更大成绩来。
42、人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。
43、赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。
44、读书于思想犹如运动之于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。
45、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。
46、不读书的人，思想就会停止—狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
47、教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
48、富兰克林读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
49、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。
50、不读书，不掌握新知识，不提高自己的知识，靠吃老本潇潇洒洒过日子，是旧时代不少靠某种机遇发财致富的生意人的心态。如今已经不可取了。
51、宅从栽竹贵，家为买书贫。
52、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。
53、有人读书为了消磨时光，有人读书为了荡气回肠，有人读书为了黄金万两，有人读书为了滴滴娇娘，有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量！
54、人而不学，虽无忧，如禽何？——西汉·扬雄《法言》
55、教养不在于知识的数量，而在于充分的理解、娴熟地运用你所知道的一切。
56、教学是理解的最高形态。
57、读书是一辈子的`事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
58、读书而不回想，犹如食物而不消化。
59、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
60、为提升人生境界而读书，我们必然享受到心灵飞扬的"仙境"体验。如果你坚信自己能够成仙，那仙境便不远了——只要不懈地在字里行间修炼着自己。——肖克凡
61、读书如果不明白道理，等于白读。——曾仕强《胡雪岩的启示》
62、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统拋掉。
63、书籍使一些人博学多识，但也使一些食古不化的人疯疯癫癫。
64、书读百遍，其意自现。
65、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
66、三步写一题，心停手不停。书卷堆如山，纤手辍不耕。神倦惟思睡，铃声蓦然响。壮士征战罢，倦枕书山眠。放眼世界上下五千年，何处状元不读书。
67、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。作者：颜真卿
68、创业首先是去做，想多了没用，光想不做那是乌托邦。很多时候创业者因为自己搞不清楚而不去创业，实际上等你搞清楚以后就更不会去创业了。书读的不多没有关系，就怕不在社会上读书。
69、书籍是人类思想的宝库。
70、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——［美］罗斯福
71、读书是易事，思考是难事，但两者缺一，便全无用处。作者：富兰克林
72、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选取适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
73、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。—— 哥德
74、书是灵魂的麻醉剂。——钱伯斯
75、读书，这个我们数见不鲜的平凡进程，现实上是人的心灵和高下古今一切民族的雄伟智慧相勾结的进程……
76、养心莫善寡欲，至乐无如读书。——郑成功
77、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
78、在众多的作品当中，要给伟大的作品一席显赫之地。 [法]莫洛亚
79、常识是引导人生到光亮与真实地步的灯烛。——李大钊
80、得意念书乐，不邀为善名。——（清）王永彬
81、人不仅是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从进修中所获得的一切来培育本身。
82、不学无术的人的想像力不外只有翅膀没有脚。——富兰克林
83、不念书的人，思想就会遏制。——狄德罗
84、阅读使人充分；交涉使人火速；写作与条记使 人准确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人风雅；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
85、读书读得太多，反而会造成一些自觉得是的蒙昧的人。 ——[法]卢梭
86、念书求理，须令自家胸中颔首。
