教育格言从教理念精选
1.教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
2.把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……(陶行知)
3.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。 (管仲，春秋政治家。)
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。──裴松之
5.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
6.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
7.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
8.今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
9.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。(叶圣陶)
教育格言从教理念大全
1.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子)
2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”(陶行知)
3.只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
4.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)
5.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。(苏霍姆林斯基)
6.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
7.学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
8.情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。(爱因斯坦)
9.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。(乌申斯基)
10.兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
11.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
12.培养人就是培养他对前途的希望。(马卡连柯)
13.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。(徐特立)
14.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15.捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
16.假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 (夸美纽斯，捷克教育家)
17.学高为师，身正为范。
18.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。(陶行知)
19.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
20.教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
21.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
22.我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
23.海内存知己，天涯若比邻。──王勃
24.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
25.近朱者赤，近墨者黑。──傅玄
26.身教重于言传。(王夫之)
27.志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
28.一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。(布鲁诺)
29.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
30.以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
31.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”(爱因斯坦)
32.言必信，行必果。——孔子
33.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
34.有健康的身体，才有健康的精神。——洛克
35.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。(苏霍姆林斯基)
36.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。(爱因斯坦)
37.最有价值的知识是关于方法的知识。(达尔文)
38.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。(林格伦)
39.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
40.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。(爱因斯坦)
党员教师话承诺1
陈霄：教育是贯穿我的生命的主线。
陈俞姿：用心教书，诚心待人，开心过日子。
程超丽：努力工作，平凡生活，贡献自己！
李俊霞：以人为本，规范办学，努力打造精品特色校。
石爱忠：立足本职岗位，热情服务师生。
刘桂丽：牢记党的宗旨，争做业务骨干。
芦安红：强化服务意识，搞好后勤管理。
刘建胜：以高尚的人格影响他人，用满腔的'热情服务师生。
陈新玉：挖掘学生潜能，搞好艺教工作。
路建娥：做教学骨干，创一流业绩。
常建军：改进作风做师德标兵，锐意教改做教学能手。
张云先：认真上好每一堂课，真诚对待每一位学生。
王庆兰：爱岗敬业每一天，认真实干每一事。
牛兰萍：爱岗敬业，尽心尽职，努力工作，多做贡献。
李申姣：努力奋斗，甘于奉献，争取合格共产党员。
赵晓芹：尊重学生，爱护学生，做学生的知心朋友。
赵婧：勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
姚洁丽：用心工作、开心生活。
詹翔巍：踏踏实实工作，认认真真做人。
郑雯：努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
朱春芽：努力，就会有意想不到的收获！
朱升楠：用心做事，专心育人，做一个默默的麦田守望者。
庄锋迪：怀克己之心，走护花之路。
党员教师话承诺2
李淑菊：执着杏坛献终身，乐于奉献育新人。
陈芳芳：三尺讲台辛勤耕耘，一片丹心培育新人。
李青：实实在在做人，认认真真教书。
王红霞：不忘党的宗旨，永葆先进本色。
路轩秀；廉洁从教，严谨治学，争做优秀党员。
李晓燕；尽心尽力服务教学，服务教师，服务学生。
牛连秀：踏实工作，本分做人，认真教书，诚心育人。
石永花：真诚实意呵护学生，满腔热情搞好教学。
杨芝：踏实工作，用心教书，用爱育人。
徐义平：真诚待人，踏实做人，勤恳做事。
邱剑飞：热爱教育，与时俱进，勤奋工作。
邵利群：中华美德孝当先，为人尽孝记心间。
吴建文：襟怀坦白，教书育人。
赖雪林：爱国、厚德、勤业。
余胜：老老实实做人，勤勤恳恳做事。
童国林：教书育人，为人师表。
曾宏斌：心大了，困难就小了。
黄剑：学生满意，家长放心是我的追求。
夏新：为人师表，问心无愧。
吴霭慧：关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立民主平等的师生关系；保护学生合法权益，促进学生全面健康发展。
邵建土：认真做好本职工作。
许中根：鞠躬尽瘁，死而后已。
钱雪友：踏实、勤奋、努力。
郭晓晔：爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯。
洪金铁：用心做事，踏实做人。
胡员录：努力工作着，幸福快乐着。
姜诚玲：严于律己，宽以待人。
金建兴：以服务和效率展示形象。
李冬霞：努力工作者，多让别人微笑。
李佳：诚心诚意做事，真心真意做人。
林霞：工作着，快乐着，幸福着。
林蕾：用行动创造美丽的世界，用心感悟平凡的生活。
林秋霞：兢兢业业于校园工作，勤勤恳恳于班级建设，扎扎实实于教学研究。
陆吉杭：从小事做起，从自己做起。
倪倩：立足岗位做奉献，兢兢业业见行动。
戚伟国：努力工作，开心生活！
沈壹萍：让学生看得懂、听得进、学得好。
涂丽萍：兢兢业业做事，踏踏实实做人。
汪红燕：用心教书，诚心待人，开心过日子。
谢笑红：做好自己，帮助他人，乐在其中。
徐旦：教书育人，且行且思。
徐姗：认真实干每一天，与学生共同成长。
徐真：认真做事，真诚待人。
夏桂英：捧着一颗心来，不带半根草去。
罗志娟：微笑面对每一天。
刘林姣：认认真真工作，本本分分做人。
洪宗梨：忠诚于党和人民的教育事业。
吴永红：全心全意为学生服务。
贾拉密：用心教书，诚心待人，开心过日子。
杨满根：自觉遵守教育法律法规，严守职业道德。
董建国：只有健康的心灵，才有健康的行为。
张瑞忠：坦坦荡荡做人，认认真真做事。
雷继红：以德立身，廉洁从教，教学为本，关爱学生。
卢宜龙：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
曾美娟：求真务实，爱岗敬业。
陈萍：为人师表，做让人民满意的教师。
陈高雨：勤思践行，脚踏实地。
从教理念教育格言精选
1. 人不可以瞧不起自己
2. 生以求知为乐，师以从教为荣。
3. 以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)
4. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。(郝长江)
5. 良言暖三春 恶言记终身
6. 博学勤思笃行。(刘晓慧)
7. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
8. 占红华:立足三尺讲台，塑造无悔人生。
9. 心系学生宽容为怀。
10. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。(刁淼)
11. 爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
12. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
13. 以人为本，是一切教育的出发点。
14. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
15. 天人合一，取法自然。(李海燕)
16. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
17. 宁静致远。(王寸贞)
18. 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
19. 翁丽珍:学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
20. 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
21. 快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
22. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
23. 张新:用爱谱写教育的乐章。
24. 我努力，我快乐。
25. 多一份赏识，就多一份成功的希望。。
26. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
27. 学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。
28. 学为人师，行为世表
29. 外师造化，中得心源。(李佳)
30. 成功与失败都属于过去，努力当下，争做机遇的主人。(袁淑敏)
31. 郑贤安:我发奋，我快乐。
32. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
33. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
34. 给我一个学生，还你一个栋梁。
35. 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
36. 蒋闽生:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
37. 人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
38. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
从教理念教育格言大全
1. 知错自责得理让人??宽容处变不惊居安思危??竞争。
2. 我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约!
3. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
4. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6. 老老实实做人，认认真真教书。
7. 自觉学习、爱岗敬业、执行政策、遵纪守法、服务师生。(李晨英)
8. :刘雪仙:播种期望，收获明天。
9. 张兰美:眼中有孩子，心中有目标。
10. 捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
11. 学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
12. 水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
13. 学如逆水行舟，不进则退。
14. 再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
15. 从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
