网络电视春晚直播广告语
一、过龙年春节，看百台春晚，上ppTV。
二、给力龙年，春晚齐聚ppTV。
三、龙年春晚任您看。
四、龙腾之夜，遍观华夏各地春晚。
五、龙年看春晚，ppTV直播一条龙。
六、龙年大欢跃，精彩尽在ppTV。
七、春晚龙腾群英会，一网打尽在pp。
八、观看龙年春晚的第一选择用龙年的方式看春晚同一个荧屏，同一个春晚。
九、团团圆圆看春晚，请锁定ppTV。
十、春晚潮动，龙腾四海。
十一、龙腾春晚，就在ppTV。
十二、群龙聚春晚，你爱那一款。
十三、龙年齐家欢，春晚齐给力。
十四、下载ppTV，品位中华春晚。
十五、说巨龙腾飞，春晚同庆。
十六、龙春晚，亿家人，享高清。
十七、与你一起翘首迎龙年。
十八、看龙年春晚，我有ppTV。
十九、神龙颂新岁，春晚腾笑语。
二十、龙的子孙ppTV看春晚，随点随播。
二十一、龙年看春晚直播，当然是ppTV喽。
二十二、龙腾虎跃今日看，尽在ppTV直播间。
二十三、与您相约，共赏祥龙春晚。
二十四、春晚在龙年，给力看ppTV。
二十五、全程锁定，给你好看。
二十六、龙的传人都在看。
二十七、身临其境，视觉冲击。
二十八、春晚新归宿，ppTV细端详。
二十九、龙年春晚，中国人的一道大餐。
三十、网络直播春晚，ppTV邀您共赏。
三十一、龙腾贺春晚，pp荟萃观。
三十二、与您共享龙福春晚。
三十三、给你不一样的`龙年。
三十四、龙年，游戏春晚两不误龙年春晚，齐聚ppTV。
三十五、尽观龙春晚，举杯贺辞年。
三十六、春晚在播，快乐无限。
三十七、看春晚，在ppTV，现场的感觉。
三十八、腾飞，当然要有ppTV。
三十九、辞玉兔，迎金龙，春晚共享ppTV。
四十、群龙汇聚，合家春晚，尽在ppTV。
四十一、你我一起与龙共舞。
四十二、龙画春晚，睛点ppTV。
四十三、龙人守岁，春晚迎春。
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五十、伴您同享龙年新景观。
五十一、龙年看春晚，来ppTV联欢。
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五十六、龙年春晚，ppTV全程护航。
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五十八、玉兔辞旧岁，龙年春晚还看ppTV。
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网络电视春晚直播推广口号
一、龙腾贺雾闹春晚，ppTV与您共牵手。
二、回家过年看春晚，尽在ppTV。
三、网上观春晚，天涯共此时。
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十三、除夕看春晚，齐聚龙年欢。
十四、相约ppTV，寻找家的感觉。
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三十、龙年春晚，ppTV一网打尽。
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三十七、龙年合家欢，皮皮看春晚。
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五十八、各路春晚齐相聚，欢欢庆庆过龙年。
鸡年春节节日的味道浓了，但移动互联的全新观看方式，却让人担心会不会冲散了以往非常集中的收视人群，人们不禁会问，年味会因此变淡吗?
作为国内媒体领军者的央视，将要通过2017“CCTV网络春晚”来解答观众的这个问题。已经成功举办了6届的CCTV网络春晚，今年大革新，观众们将感受到一台“融媒体”平台上的晚会。
“新媒体”改变的是屏幕的尺寸，而“融媒体”将改变全新的信息接收方式，融观看与参与为一体。重新收拢起春节的浓郁年味，才是观众的福利。
央视打造融媒体生态矩阵CCTV网络春晚尝鲜
融媒体是什么?它建立在现代网络技术之上、是融合了多种媒体形态的新型媒体的总称，也是融合了新老媒体优势的更完美的一种传播形态。
当前，融媒体已经成为媒体发展的一大趋势，而和普通平台的网络直播相比，央视网络直播有着原生的“融媒体”矩阵，电视互动、央视网PC端、央视影音客户端、央视新闻客户端、央视财经客户端、CCTV微视客户端、互动电视、IPTV、各频道栏目微博微信等全台融媒体资源共同打造央视的融媒体生态闭环。
CCTV网络春晚是央视融媒体发展大潮下的尝鲜者。从2011年至2017年，网络春晚一直在尝试传统媒体向新媒体挺进，从APP直播，到“摇一摇”，都是网络春晚首创。而以节目内容为中心链接多个平台终端，借助融媒体的'传播手段辐射不同圈层，最终吸引用户、转化用户、沉淀用户、经营用户才是CCTV网络春晚在节目背后的运营目标。当然，为社群服务，用社群思维来想问题，也是CCTV网络春晚的一个方向。通过直播弹幕、扫二维码、App互动、摇一摇等多种交互方式，观众在收看过程中的手里也不”寂寞”。全方位将消费者观众转化为可经营群体，实现从观众到粉丝经济的开发。
文艺+科技+互联网CCTV网络春晚提供文艺创作新思路
我们知道，传统电视文艺节目的创新空间已经被开发到了极致，而互联网技术的加入为艺术创新提供了全新的可能性。
实际上文艺+科技+移动互联已经形成了媒体传播的全新态势了。比如今年超火的薛之谦腾讯动漫的广告，将真人视频、数位动画、H5页面、微信朋友圈进行了高度融合的整合与设计，叙述逻辑流畅、品牌传递直观，最重要的是收看体验好，受众不仅是被动接受，而是在滑动屏幕的同时，成为了故事中的一条线索。
这种高度互动的艺术表达，是基于技术与渠道革新的结果。CCTV网络春晚首创了“实时欢唱”环节。什么意思呢?明星在台上领唱，观众在观看节目的同时随时可能被抽中唱歌接龙，一秒钟从观众变身网络春晚的参与者。这个脑洞开得好大，视频一边是身在央视演播室的大张伟、蔡国庆等知名歌手，另一边的观众可能正在回乡的高铁上、大巴里，甚至在自己的卧室等待连线。
促进媒体融合，并不只是简单地将传统媒体上的内容信息送上互联网，而是真正将内容彻底与全新的互联网逻辑、技术对接，从机制到体制，从内容到运营完全实现转型。观众在收看时，技术带来了艺术创作上的创新，将会对未来的传播方式带来深远的影响。
央视树正气立新风引领全新网络电视样态
2016年被称为“网络电视”元年，大量的网剧、网综竞相登场，林子大了，什么鸟都有，网络空间也需要有正气正能量来引领。
在历届网络春晚中，CCTV网络春晚都以亲情孝道为不变的情感主线，去年张信哲的一曲《苍苍》以父辈对孩子的陪伴为概念诠释了最暖的父子情，而今年将于1月20日19:30在央视三套播出的网络春晚，喜剧明星大鹏也将携手妈妈首次登台，用饭桌上的故事为观众带来家人团聚的温馨。通过网络春晚这个平台，以年轻人喜闻乐见的方式来呈现核心价值观与舆论导向，央视不愧为全国传媒之首。
“让人文与科技接轨，让科技闪耀人文之光。”这是习总书记在去年全国科技创新大会中讲到的观点。他还提到《孟子·公孙丑》里的古语“虽有智慧，不如乘势”这句话。
在移动互联迅猛发展的今天，移动互联技术为文艺节目创造了前所未有的想象空间和实施的可能性，我们可以将传统文艺节目内容创作看作是“智慧”，而科学技术就是这个“势”。顺势而为，而不是乘势乱为，这是央视与某些网络平台最大的区别，也是清本正源，展示真正的传播力量的所在。
网络直播教学反思
网络直播教学反思1
课程形式：直播+重点指导+答疑。
课程资源：省教育厅“名校课堂”微课资源。课网络直播教学经验分享：
（一）优点
1.提前侯课，充分利用侯课时间。课前提醒学生做好提示上课时间、课题及相关准备。侯课时可进行10分钟早读、检测或复习生字词、作业反馈或播放音乐，给学生时间调整上课状态;
2.课中重点知识及时停顿指导，根据需要做必要补充，同时要求学生做好批注。积极鼓励学生用连麦、语音、图片等方式参与课堂。
3.课后进行知识梳理，对有疑问学生进行指导。
4.作业。课中作业适时检查反馈，课后作业圈划批改，并给予具有针对性及鼓励性的评语。低年级可采用语音方式进行作业评价。
（二）努力方向
1.仍需重视备课，课前对讲解知识点及语言进行简要梳理，让课堂教学语言更精炼，评价语言更丰富；
2.尽可能做好直播设备、场所的调整，保证直播流畅清晰，避免直播期间外部声音及无关内容进入。
网络直播教学反思2
疫情无情，人间有爱。在这个特殊的时期，我们虽然没有在书声朗朗的校园中，但作为一线教师，依然每日坚持备课上课，我曾经自嘲“您的十八线网红女主播已上线”，不需要你来点赞刷礼物，只需要你能认真倾听，学习新知识。直播课已经开展三周了，回想这三周的直播上课经历，真是酸甜苦辣各般滋味都有。
酸
“啊，这个功能怎么点啊？这个按钮是什么啊？我的摄像头怎么打不开啊？”、“诶，怎么没办法给学生连麦啊？”，从刚开始接触直播软件的时候，自己操作一脸茫然，点了这个开了那个，提前试播各种小问题层出不穷，好不容易解决了技术性的问题。又因为不能与学生面对面交流，接受不到学生的反馈而感到焦虑，“怎么办，我讲清楚了没有？学生能听明白吗？”这样一个又一个小问号出现在我的脑海里。心情就像是喝了一坛老陈醋，酸酸的味道破坏着味觉的平衡。
苦
渐渐熟悉了直播软件的功能，上课开始变得得心应手，准备上课内容成为最主要的问题。为了在多媒体的呈现上吸引学生的兴趣，我变着法儿设计吸睛的识字游戏、朗读配音游戏，信心满满的准备开启直播课，跟学生打过招呼，课程就正是开始了，逐渐适应课堂节奏，课程环节变得游刃有余，正当我讲的正酣时候，与学生互动却没人回应我，以为是延迟的缘故，等了好一会儿才发现网络不知道什么时候掉线了，也不知道自己什么时候掉线的，也不知道自己讲了多久。这才真的让人欲哭无泪，用一句网络时髦语来说可真是“宝宝心里苦啊！”
甜
虽然直播课的进程中发生了各种各样的`小插曲，但是从学生和家长的反馈中，我收获了好评，有家长留言“通过这样的方式和孩子一起走进课堂，陪伴孩子学习，孩子也比较积极，进步非常大”，有的家长说“孩子喜欢老师设置的小游戏，能跟着一起练习，并且很快乐”，还有家长说“每次看完直播课，孩子还会要求看一边录播，再跟着学一边。”看到学生们可以紧跟着老师的节奏，收获到知识和成长，我的心里甜丝丝的。之前遇到的困难现在觉得简直不值一提。
说起来，疫情的直播课是一个很好的契机，让我重新思考新时代信息技术的发展与传统课堂的关系，也许我们可以通过更多的信息技术让我们的课堂更加高效、生动、直观，只要能帮助我们孩子学习更多的知识，我想做更多的尝试。直播课只是个开始，不是结束。
