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他们自己英语录音

时间:2025-05-06 22:58:11

by Shannon Yvox

Give me a second I

I need to get my story straight

My friends are in the bathroom

Getting higher than the Empire State

My lover she's waiting for me

Just across the bar

My seats been taken by some sunglasses

Asking 'bout a scar

And I know I gave it to you months ago

I know you're trying to forget

But between the drinks and subtle things

The holes in my apologies

You know I'm trying hard to take it back

So if by the time the bar closes

And you feel like falling down

I'll carry you home

Tonight

We are young

So let's set the world on fire

We can burn brighter

Than the sun

Tonight

We are young

So let's set the world on fire

We can burn brighter

Than the sun

Now I know that I'm not

All that you got

I guess that I

I just thought maybe we could find new ways to fall apart

But our friends are back

So let's raise a cup

Cause I found someone to carry me home

Tonight

We are young

So let's the set the world on fire

We can burn brighter

Than the sun

Tonight

We are young

So let's set the world on fire

We can burn brighter

Than the sun

Carry me home tonight

Just carry me home tonight

Carry me home tonight

Just carry me home tonight

The world is on my side

I have no reason to run

So will someone come and carry me home tonight

The angels never arrived

But I can hear the choir

So will someone come and carry me home

Tonight

We are young

So let's set the world on fire

We can burn brighter

Than the sun

Tonight

We are young

So let's set the world on fire

We can burn brighter

Than the sun

So if by the time the bar closes

And you feel like falling down

I'll carry you home tonight

给我点时间

让我理清思绪

死党醉倒在洗手间

已经悄然入天

爱人在酒吧那头等候

墨镜女占了我的位置

谈起你我的情伤

我知道我另你陷入情网

我知道你难忘伤痛

然而在酒醉金迷间

我的道歉如此蹩脚

我想努力挽回你

当酒吧打烊

你的脚步蹒跚

我会带你回家

今夜

花样年华的我们

将世界点燃

另骄阳失色

今夜

花样年华的我们

将世界点燃

另骄阳失色

今夜带我回家

请今夜带我回家

天使并未降临

但我听到天籁之声

有人将我带回了家

今夜

花样年华的我们

将世界点燃

另骄阳失色

今夜

花样年华的我们

将世界点燃

另骄阳失色

当酒吧打烊

你的脚步蹒跚

我今夜会带你回家

We Are Young是美国独立流行乐团Fun.于2011年9月发行的一支单曲,单曲收录在乐队第二张录音室专辑《Some Nights》中。此曲曾被Glee翻唱,翻唱版本首发时登上了Billboard第12位,并在itunes单曲下载榜上排行第一。原版在Billboard Hot 100榜冠军位置停留六周,在2012 Billboard Hot 100 Year-End中排列第三,并获第55届(2013)格莱美年度歌曲奖(Song Of The Year),并获得年度制作,最佳流行乐队/组合提名。

简单的说,《We Are Young》就是一首充满正能量和积极意义的

《We Are Young》这首单曲由乐队主唱Nate Ruess和他们《Some Nights》的制作人Jeff Bhasker共同创作完成。而这首作品的女声演绎,则来自于另一位出生于堪萨斯的黑人女歌手Janelle Monae。

歌曲的创作可以追溯到2011年2月。某日,Nate Ruess和Jeff Bhasker相约于纽约东城Bowery酒店的酒吧,商谈音乐事宜。而为了这次会面,Nate Ruess已经是第三次相约,前两次则都被Jeff Bhasker放了鸽子。而这一次,Jeff Bhasker在和Beyonce完成工作后,终于匆匆赶来和Nate Ruess相见,但只提供了十分钟的会谈时间。不过,Nate Ruess关于将流行和嘻哈融合的创作想法,却很快引起了他的注意。之后,Nate Ruess将Jeff Bhasker请到了自己的客房,向他亲自演示了这种想法的成果,即流行、嘻哈和电子融合的效果,而主旋律部分,甚至还有一些Beyonce作品的线条。第二天,Jeff Bhasker就把Nate Ruess请到了他纽约的工作室。并最终完成了这首歌曲的母带。

English teacher1

刚上三年级时,妈妈把我送到玉林师院一位性黎的英语老师那里学英语。

记得第一次到黎老师家上英语课那一天,我很害怕,胆怯地躲在妈妈身后,很担心教我的是位严厉的老师。“你就是新来的学生吧?”随着一声温柔的话语,一双轻柔的手抚摸着我的头,我紧张的心渐渐放松了许多。“是的。”妈妈对身后的我说:“以后她就是你的英语老师了,快叫Miss黎。”

“Miss黎好!”

“你好!”

我仔细打量眼前的这位“Miss黎”。只见她大约四十多岁,个子不高,留着一头乌黑发亮的齐肩卷发,一双不大的眼睛虽然在眼镜后面,但仍能感觉到她那闪着智慧的光芒。Miss黎微笑地看着我,是那样和蔼可亲。我的害怕和陌生感顿时消失了。从此,Miss黎成了我的课外英语老师,而我理所当然成了她门下的弟子了。

Miss黎非常风趣幽默,课堂气氛也很活跃,我们都非常喜欢听她讲课。她还会把英语单词“翻译”成普通话或玉林话,逗得我们捧腹大笑。比如有一次她将单词“Rice”(米饭)说成“赖屎”,将“Cloudy”(乌云)说成“抠老底”,使我们有的笑弯了腰,有的拍桌子,有的直跺脚。就在这样的愉快气氛中,我把英语都牢牢的记住了。

课间休息时间,Miss黎像一个“孩子王”。她总喜欢和我们侃大山,谈趣闻。有时候还会主动向我们挑战五子棋,在她的影响下,我的棋艺也有了很大的提高。

这就是我的课外英语老师——Miss黎。

English teacher2

我们换了新的英语老师,因为我们的李老师请了产假,需要休息,当时是关老师教我们英语的,后来学校又聘了一个老师来教六年级其中的五个班。张老师告诉我们是个可爱的男老师,我们一听, 一片哗然,因为除了电脑老师和体育老师外,我们好像还没有男老师呢。我心里想:这个男老师最好帅点,幽默点,嗯,对,最好这样。

期待了好长时间也没有看见这个”可爱“的男老师。不过那天中午放学了,我看见一个男老师拿着英语书在下楼梯,我不禁多看了他几眼,觉得他长得太……严肃了。

终于,在一个星期五的上午,这位”严肃老师“进了我们班的教室,全班再次一阵无语,可能还是我的第一感觉,这位老师长得太严肃了。

我仔细地观察这位男老师,发现他的嘴好像是有点歪,只是在说话时有一点。他在黑板上写下了自己的姓氏”石“,我们小声的说话,说”他也姓石啊“。

紧接着他又把自己的手机号码写在了黑板上,说:”这是我的手机号,大家有想问的问题就打给我。反正只用三个月,以后也没什么用,我们就没什么关系了。“

最后一句话他是用较小的声音说的,不过我还是听到了,就冲这句话,我对他的第一印象就立马下降到了另一个层次。开始上课了,他的英语发音倒是相当的标准,就像录音机里的音似的,这倒还 行。

希望我们和这位老师和睦相处,和睦相处!

English teacher3

曹是我们的新英语老师。她非常漂亮。在她的课上,我仔细观察了她,发现了一些“东西”。曹的头发是可变的。有时被覆盖,有时被捆绑。几天前,老师的头发又变了。她把头发染成黄色,卷成波浪形。在过去的两天里,她又把弯曲的头发扎了起来,并用一个扣制的发套把它包起来。从远处看,她像一个大蘑菇。曹的眼睛是锐利的,像金色的火眼。一次上课,一个同学递给我一个发音盒的零件。当我看到他们时,我非常高兴去玩。正当我玩得开心的时候,老师突然用棍子敲我的桌子。我吓了一跳。她也喜欢开玩笑,并对我说,“哦,想离开我的眼睛吗?没有办法!”从那以后,我再也没有在课堂上做过任何小把戏。

曹长得很漂亮,各方面都很好,但是她几乎每天都换衣服。我早上穿的衣服中午回来时就变了。我见过她的许多衣服,包括紫色连衣裙、白色上衣、灰色裤子、蓝色连衣裙等。这不算。我看见她没有在教室里戴它。我认为这是最漂亮的裙子。那天下午,我来到学校,看见她走进了校门。当我看的时候,唉,多酷啊!黑色外套,紫色裙子,淡紫色长袜,漂亮的发夹和一副太阳镜。“多美啊!”我脱口而出。她听到了,对我微笑。真的很棒!这是我为曹老师画的。你觉得她长什么样?

你可能也会喜欢:这个教师节非常快乐。教师节充满了与老师的快乐团聚。教师节快乐

English teacher4

暑假里,我挺悠闲自在的,妈妈就给我找了个英语老师。

英语老师姓秋,她今年22岁了。秋老师长着一头乌黑又浓密的长发与一双黑宝石般的眼睛,在加上有着两对酒窝的嘴巴挺漂亮的。

秋老师不但美丽还很善解人意。

有一次,我在做英语练习。当我做到“英汉互译”这道题时,我一看,惨,我昨天因为贪玩却忘记了背单词了。我心里怦怦直跳,啊!完了,这回肯定要受老师批评了。这时,老师看了看我,说道:是不是没背单词啊?我点了点头,疑惑不解地问:“老师,你是怎么知道我每背单词的?”只见秋老师笑了笑道:“小淘气,是不是又贪玩啦?我早就从你的表情中看出来啦!”“哦,是这样啊!”我惭愧地说:“老师,那我……。”只看老师笑了笑道:“老师有这么凶吗?其实,老师小时侯也老是贪玩而没去背单词。”我听完老师的话羞红了脸,对老师说:“那我们开始……”“不用说了,我们开始吧!”我笑着点点头。于是,我和老师一起背单词。在背单词时,当我遇到困难时,老师就鼓励我,当我遇到很长的单词时,老师不但鼓舞我勇往直前还教了我一些她小时候背单词用的一些方法,让我记得又快又牢……

秋老师对我没有悬河般的教导,也不布置太多的作业,却让我对英语有了很浓厚的兴趣。所以,我很喜欢我的英语老师!

English teacher5

“Good moming,teacher.”(早上好,老师),这是我们每天都要对那位年轻、有气质的女老师说的第一句话。她教我们英语,因此外号“老鹰(英)”。想想跟她在一起的日子,真是又爱又恨,又怕又敬。

我们上初一时,她刚大学毕业,纯粹小孩一个,所以,她喜欢和我们在一起玩。

她经常跟我们打闹,有时出手还挺狠。记不清为什么了,反正,她那次捏我的耳朵,整整捏了十分钟,更可恨的是,她一边捏一边晃还一边说,只可怜了我的耳朵。课间,我们爱“玩”她的钥匙。让我们一玩,钥匙必“丢”。找不着钥匙的她,乱找一气,乱问一气,问完这位问那位。哈哈,她真的很笨,钥匙就在她的口袋里!

还有一次,快要上课了,刚改换发型的她抱着书走进教室后,一男生大喊:“啊,美女!”一向活泼开朗的她,却低头一笑,从她那不知所措的神情中我看到了她腼腆的一面。

所以,说她是我们的老师,不如说她是我们的大朋友。但这并不是说她放纵我们,因为,当我们没及时完成作业时,当我们没好好听课时,她一旦喊起来,那八十分贝的女高音,让我们连大气也不敢出。

她的英语课很好“玩”,她经常在课上带我们做游戏,所以,我们都爱上她的课。她喜欢在课间给我们放流行音乐,说是让我们放松一下绷紧的神经。她的英语很棒,翻译一篇文章,就跟我们数数一样简单。可惜,我英语一直不太好,考试几乎没有及格过。她希望我能学好,总帮我补习。其实,我也很想把英语学好,也想让她在我身上花的时间没有白费。遗憾的是,每次考试,情况都不容乐观。

现在,已临近中考,她不再组织我们做游戏,而是发给我们一套又一套的中考题。此时,她拿着粉笔,正在讲台上讲着、在黑板上写着。我知道,她讲的是英语,她写的'是希望,而我,在英语课上,又开了小差,不由自主地写下这篇小文。

English teacher6

在这几天里,有一个老师给我留下了深刻的老师。

这位老师就是我的英语老师。她的鼻梁高高的,眼睛乌黑发光,长睫毛;金色的卷发从太阳穴下面垂下来,美丽极了。老师在课上,认真讲课,详细给我们大家讲一些重点和难题,还让我们现场进行对话表演。

有一次,老师叫我起来和他进行一次问候语的对话,就只是打几个招呼,问候一下他人而已,很简单。只要听清楚老师说的是什么意思,根据意思来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师还说我做的很好。verygood!使我感到了学习英语也不困难。

老师还会自己想一些,有趣、好玩的学习方法,来增加我们的记忆力。在前几天,我们学习了英语26个字母中的5个元音字母,这五个元音字母分别是:A-E-I-O-U老师让我们把这五个元音字母写在左手的第一关节上面,大拇指——A,食指——E,中指——I,无名指——O,小拇指——U,这样老师让我们看着左手上写的五个元音字母,教我们一个一个的读,等我们大家都读熟了以后,老师让我们看着手的另一面,老师随便读一个元音字母,我们就把字母对应的那个手指头伸出来。就这个样子我把这五个元音字母记得牢牢的。

老师还教我们怎样更快的记住单词地方法,用单词的音和意思来记住这个单词。还有教了我们一些字母组合,通过这些字母组合,可以很快地读出这些单词的读音,方便极了。

我喜欢这一位英语老师,我原来不太喜欢英语,通过这几天老师的指教,我渐渐对英语产生了兴趣。我还要对英语老师说几句话:“谢谢您老师,我一定不会辜负您对我的期望。”

这就是我的英语老师。

English teacher7

椒美人,是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样一个“雅号”呢?椒,辣椒也,美人,美女也。呵呵,合起来解释,就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。

的确,焦老师很美。大大的眼睛,如一股清泉,似乎能洗涤人的心灵,白皙的皮肤,更加衬托出她精致的五官。着一身运动服,活脱脱一个运动健将,浑身都洋溢着青春的气息;着一件民族风的长裙,活脱脱一个电影明星走出荧屏……

很多同学都说“椒美人”人很好,那是肯定的,因为我亲身经历过。

那时,正当夏季,焦老师给我们上早自习。太阳很早就升起来了,几缕阳光射进教室,正好照在我的座位上,我受不了太阳的炙晒,只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点,便站在我的身旁带着我们读单词,用她的身体挡住了本该照到我身上的阳光。

就是这样一个小小的举动,让我的心海泛起了狂澜,焦老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。

椒美人也有生气的时候,要不,怎么对得起“椒”这个雅号呢?

早自习,焦老师给我们听写单词,有几个同学抄了小纸条作弊,被焦老师发现了,焦老师轻轻地警告了一句:“不要作弊,你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在悉悉索索,焦老师又语重心长地说:“读书是自己的事情呀,何必欺骗老师,欺骗家长呀!”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的脚步,焦老师大吼一声:“太不爱面子了,连起码的做人的道理都不懂,给我站起来……”顿时,和风细雨变成了暴风骤雨,焦老师辣劲儿一下子爆出来了,连珠炮似的话语句句呛人,教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿,直到那些舞弊的同学低下头来……

这就是我们班的英语老师,怎么样,是不是一个“椒”美人呢?

English teacher8

我们班有一位英语老师——蒋老师,她是一位美丽漂亮的老师。对我们很和蔼,是一个善良的老师。

蒋老师有一头乌黑靓丽的长发,又浓又密,当她站在阳光下的时候,轻轻的一摇长长的头发,就会发出亮亮的光彩。还有她那天仙般的笑容,看了看就像嘴上抹上蜜一样甜。我不知道您是不是像其他的老师一样,为学生熬夜改作业,我也不知道你是否把自己家当做了第二个工作室。但我可以肯定她喜欢那帮调皮的学生。她为她的学生全心全意的付出了。记得有一次上英语课。她要求我们写好多单词,我们写呀写呀,终于写到了最后一个单词“圣诞布丁”。蒋老师慢悠悠的说:“就剩一个单词了要加油哦。”那一瞬间她那天使般的笑容,给我们同学注入了神一样的力量。我们更加努力了。

多少日日夜夜你无眠,多少风风雨雨你走过。把精彩送给别人。这就是您,我们敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀。你把顽皮的孩子教育成有用的人才。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声声的感激,会让你开心好久。

这就是我们美丽的老师———“蒋老师”。

●作文点评:

作文写得比较抒情,把对蒋老师的赞美,通过抒情的方式写出来。文中对蒋老师既用第三人称代词“她”,又用第二人称代词“你”,这不合适,全文应该统一。

English teacher9

回顾小学六年的历程,我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别,中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步,我就感到很陌生:校园大了许多,同学大多是没见过面的,课程一下增加了三门,我担心我不能学好,老师的教育方法不同了,同学的言行态度不一样了,这些就像一片又一片浮云,在我脑海里飘来飘去……

虽然才上了没几天,但老师在我心目中的印象已经很深了,我最喜欢我的英语老师,他个子高高的,不戴眼镜,略瘦的身材,穿着一件蓝色的上衣,一条时尚的牛仔裤,真酷!当然,再酷也比不上他讲课时的幽默。

讲课时,他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥,还经常给我们开点小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都笔直的站着,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着,他们互相看看,双方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老师又说。大家这才反应过来。

好玩的事情不止这一件,还想听的话,我就再说一个吧。

我们刚刚复习了小学学的数词(1~10),老师说:“我竖一根手指你们就说one!两根就two!……听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我们还不知道什么回事,老师就笑了:“真是一群可爱的小狗啊!”我们这才知道上当了,个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。

老师把我们看做白云,他自己就是蓝天;把我们看做是小花草,他自己就是园丁……

他捧着一颗心来,不带半根草去,这就是我们的英语老师,你们一定也很喜欢吧!

English teacher10

我的英语老师姓张,我们叫她张老师。张老师上课时不仅会让我们玩些小游戏,而且对工作认真负责。

张老师上课时会让我们玩一些小游戏,这些游戏会让我们对学的单词加深印象,还可以让我们放松。

有一次,我们复习单词,但老是记不下来。老师说:“多记点单词,一会儿我们做个游戏。”过了五分钟,老师让我们把单词纸合上。老师笑眯眯地说:“这个游戏是这么玩的。我说一个单词,你们说中文。”我一听,心想:这个游戏一定很好玩!我非常高兴,只听老师说了一个单词,大家都争先恐后地说这个单词的中文。前几个单词是英语,突然,老师说了个中文,大家都愣住了。过了一会儿,反应过来后又抢着说出英文,我心想:下回我一定第一个说出来!一节课就这么愉快的过去了,而我却感觉才过去十多分钟。

张老师对工作也很认真负责,每一次我写得英语作文,老师都会很认真的批改,有时还会面批,认真的向我解释我写得作文哪里错了,怎么错的。

每一次的英语课,都会有一些游戏在等待着我们,以前我觉得英语是三种课中最无聊得了,天天就是死记硬背,自从张老师给我们上英语课后,我觉得英语课有趣多了!

我喜欢英语张老师,也喜欢张老师上的每一节英语课,既有趣,又可以学到很多知识。这就是我最喜欢的老师——英语张老师。

English teacher11

我的英语老师,他的英文名叫“TIM”,是一位幽默风趣而严肃的老师,他长着一头乌黑的头发,瘦挑的个子,看起来像一个“笑星”。我们英语班的同学都很喜欢“TIM”老师。

他在课堂上讲的课都很精彩,同学们都很爱听。Tim老师让我们在课堂上玩游戏,让我们在玩中学,在学中玩。起初,我的单词记得不好,但Tim老师在课堂上讲的“中文记词法”让我的单词量变大了,也让我更喜欢英语的学习了。他在课堂上说得每一句话,都能使我们捧腹大笑。

虽然Tim老师在陪我游戏时非常幽默风趣,但是讲起课来,就十分严厉了。有一次Tim老师在讲一份试卷,因为一人没有带试卷来,Tim老师就让他把这份试卷抄了一遍。Tim老师对待学生一向赏罚分明,不论是同学回答问题正确,还是上课积极举手发言了,他都会及时表扬几句。有一次上课,我把英语书落在课里了,便起身回去取。一走进教室,就看见Tim老师一个人默默地改着一摞厚厚的作业,原来Tim老师这么辛苦啊!我拿了书,不敢打扰老师就匆匆地回家了。

Tim不仅课讲的精彩,而且还爱生如子。有一个同学,因为作业没带,而且成绩也不怎么好,Tim老师就经常鼓励他,他一有进步,Tim老师就当众表扬他,时间长了,他的英语水平自然就比原来提高了许多。如果班上哪一位同学课文不会读,Tim老师也会教他反复练习,直到读会了为止。我们过关课文时,Tim老师也会一丝不苟地教我们读会,直到所有同学过完关后,他才会放心,从来都不让一个同学掉队。

Tim老师就像一位辛勤的园丁,我们就像一棵小小的树苗,他用英语知识的肥料浇灌我们,让我们茁壮地成长。

English teacher12

我的英语老师是孙老师,他对我像亲儿子一样。

我的老师全名叫孙亮,他不是很胖,但很圆润,眼睛很小,鼻子很大,很搞笑,也很严厉。

有一次我们班的一名同学上课睡着了,老师先瞪了一下,他同桌拍他,可他睡得很死,还没醒。老师说:“别摇他。”老师走过来,在他耳边温柔的喊着:“宝贝,吃饭了,起床尿尿了。”刚说完,他猛一抬头,头又磕在桌子上了,同学们笑的很开心。老师严肃的说:“你要是想睡的话.........”,看他一脸委屈,老师幽默地来了一句“我影响你睡觉了是吧?”他把眼泪一抹,坐了下来。

我老师还会一招——变脸。上课时,老师说要做练习,有人没带练习册,老师说:“音乐走起”,一边走向没带练习册的同学,一边唱道:“我左手一式太极拳,右手一剑刺身前,扫腿这招叫清雪”。

“老师傅,再见”,说完把那个同学揪了出来。

“让家长送吧,优秀到不带书的宝宝。让你不带练习册,知道为师的厉害了吧!”惹得我们哄堂大笑。

我的老师也很温柔,教师节我送他一个用积木拼的米奇。老师说:“感谢大哥送的积木。”还有其他同学送老师礼物,有一个同学自嘲地说“切,当老师真好,不像某人,只能看着。”

“你过来。”老师用犀利的眼神看着他说道。

他慢慢的、忐忑的走过去,老师突然之间伸出有力地双臂,吓得那个同学差点一个趔趄坐到地上,没想到老师紧紧地搂住了他说:“你竟然把自己送给我了!”弄得那个同学不知所措。

这就是我的变脸老师,爱了爱了!

English teacher13

我有一位奇怪的英语老师,你想认识认识吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

记得有一次上英语课时,她把我们交上去的课堂作业本端到教室里。站在讲台前,非常严肃地对我们说:“老师报到名字的同学,字母写的真惨不忍睹。”

我们一听,突然间一个想法不知从谁的脑子里窜了出来:老师开始报到一个同学的名字时,我们就一起喊道:“惨不忍睹。”当老师报到另外一位同学,我们又不约而同喊:“惨不忍睹。”逗得老师也边笑边说:“如果你们还这样,我可是要打你们的哦!”说着,还做了一个超级无敌奇葩的动作——电视剧里一个窈窕淑女打人的样子,我们都仰天大笑起来。因为老师是笑着说的,所以全班同学没有一个人认为老师这句话会是真的。但是我们第一、第二、第三组的同学都停了下来,仅剩第四组的同学还是一直喊一直叫,而且越喊越带劲、越喊越有节奏感呢!

老师依然笑着对他们说,让他们安静下来,并没有惩罚他们,我觉得,老师好温柔啊。

有一次上课时,我回答问题不小心发音不标准。老师说我读错了,应该一秒变兔子。我们都被她这句话笑喷了。有的同学仰天大笑,有的同学捧腹大笑,还有一小部分同学都快要笑瘫痪了呢?我们笑了好久好久才停下来。我们继续跟读,老师又请一位同学起来回答和我一样的问题,可他的回答竟然和我一样不标准。这可真是火上浇油、错上加错,气的老师是哭笑不得,最后,她只能耐心地教我们重读N次,我们才学会。

这就是我的英语老师,一个好玩风趣又温柔的老师,我们都喜欢爱戴的老师。

English teacher14

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空;因为长空让它飞翔;高山感恩大地、,因为大地让它高耸;我感恩,关爱我的师长,因为他们呵护我成长。我要特别感恩我的英语老师——蔡老师。

蔡老师是一位女大学生教师,为了我们小学英语教学,她放弃去县城的机会,从中学调到小学。她的头发乌黑发亮,不大的眼睛里总是发出柔和的目光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“蔡老师!” 英语课也成了我的最爱。蔡老师还是我们的班主任,她关心我们各门功课和生活。

笑,是美好的。但我的心目中,蔡老师的笑最美。以前,我最害怕老师。然而,蔡老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!蔡老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。

蔡老师关心我们的生活细致入微,谁生病了,她总是第一个知道。联系家长、送医院救治、看护病人做的有条不紊。家长们一提起蔡老师没有不夸赞的!她常常教育我们要文明谦和,与人为善。总是无私的将给自己女儿买的优秀儿童文学读物捐到图书角,鼓励我们多读书。每周腾出一节课集体读书,她还经常为我们朗读一些名家的短篇小说。在她的影响下,全班同学爱上了读书。“腹有诗书气自华”这是我们每个同学都记住的一句话。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?每到新学期,好多家长抢着要把孩子分到蔡老师班上,教导处为此十分苦恼。

愿蔡老师甜甜的笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对蔡老师的爱戴之情!

English teacher15

说起这个人,大家一定都不陌生,因为她就是陪伴了我们快一年半的英语老师Mary。

她是一个衣着简朴的人,一个学期就那么几件衣服轮换着穿,就在假期中我见到她也是这样。她走起路来腰挺的很直,虽然没有其它老师那样年轻,但仍显得很精神。

从上学期开始,班里便开始流行这样一句话“Mary使我快乐”!起初只是谁随便说说,但因为她好像没有制止,这句话便开始肆意传播,最后好像还出现了一个“Mary教”,不提。

她在上课时,尤其注重纪律,课堂稍微有点乱,她便会停下来整顿纪律,此时,她就会做一件经常性的事件——讲道理。这时,那些原本对英语就没有兴趣的同学,变得更加昏昏欲睡。有时候,一节课下来,她的讲道理就占了近半节课。

她是一个对工作极其负责的人。上学期有段时间班主任不在,由她来代替。那几天里,她来得格外早,七点十分就在教室监察早读,她说我们收作业速度太慢,还让我参观其他班级的早读,再去和我们班的做对比,也是想让我们看看自己班有多乱。

她是一个尽职尽责的老师。基本上每次英语下课,她就被“包围”了起来,有的是问题的,有的是找她背课文的,很多时候,她能忙到下节课铃响才“恋恋不舍”地离开。她忙得不亦乐乎。她把教书育人看做是一件人生的大事,她愿意将自己的知识毫无保留的传授给学生,与学生一起探讨问题。这便是她眼中的快乐吧!

这就是我们的英语马老师,Mary,一个能在课堂上绘声绘色的演讲,在生活中能以自身行为,作风,去要求别人的人。她是我们的良师,更是我们的益友!

1.It's hot enough to melt hell. I hope it will be cooler soon.

现在热得足以把地狱熔化了,希望很快能够凉快一点。

2.It's stifling! I can hardly breathe.

天气太闷热了!我都没法呼吸了。

3.I can't bare the heat; I am leaking!

我受不了这么热,我浑身都在滴水!

4.I am sweating like a pig, and I'm not doing anything.

虽然我什么都没做,但还是汗流浃背。

5.Let's stay at home; you could fry eggs on the sidewalk.

我们呆在家里吧,人行道上都可以煎蛋了。

6.I don't want to go out; it's raining fire!

我不想出去,天气火热火热的!

7.It's too hot to think. I need to find someplace to cool off.

热得我都没法思考。我需要找个地方凉快凉快。

8.Today is a thermometer breaker! Let's go swimming.

今天热得温度计都要爆了!我们去游泳吧。

9.It's hot with a capital "H". Turn up the air conditioner!

今天是最热的一天,快把空调打开!

10.It's not just hot, It's Africa hot! This wather is terrible.

不止是热,是像非洲一样热!天热得吓人。

电话留言&打电话遇到困难时怎么办?

电话留言

我是加里米尔斯,请尽快跟我联络。

This is Gary Mills calling. Please call me as soon as possible.

我是ABC公司的加里米尔斯,请回来后给我回电话。我的电话号码是1234-1234。

This is Gary Mills of ABC. Please call me when you get home. My number is 1234-1234.

这是电话录音。

This is a recording. 录音带中的固定说法。

打电话遇到困难时

您能说慢一点儿吗?

Please speak a little more slowly.

Would you slow down, please?

我听不清楚。

I can't hear you very well.

Are you free tomorrow? (明天有空吗?)

I can't hear you very well. (我听不清楚。)

I can barely hear you. (我一点儿都听不见。)

I'm having trouble hearing you. (我听不太清楚。)

电话线好像有毛病。

We have a bad connection.

This is a really bad line.

您能再大点儿声吗?

Could you speak up, please?

Please speak a little louder.

Would you speak up a little, please?

串线了。

The lines are crossed. line 是指telephone line“电话线”,cross "交叉”、“干扰”。

The lines must be crossed. (肯定是串线了。)

对不起,让您久等了。

I'm sorry to have kept you waiting.

I'm sorry to have kept you waiting. (对不起,让您久等了。)

That's okay. (没关系。)

I'm sorry for the delay. (对不起,我来晚了。)

Sorry to have kept you waiting. (抱歉,让您久等了。)

谢谢您等我。

Thank you for waiting.

你给我的电话号码是错的。

You gave me the wrong number.

The number you gave me was wrong.

十句话夸赞男孩很有魅力

You really look sharp in that new outfit.

你穿那套衣服看起来很帅。

You look very smart in your new suit.

你穿上新衣服显得很帅。

How handsome he looks in his fine clothes.

他穿上漂亮衣服瞧上去多帅。

You look cool in this new jacket.

你穿这件新茄克帅极了。

You look fresh, and cool and civilized.

你看起来很精神,文静,有教养。

He is parlous handsome.

他潇洒极了。

I mean he's very nice.

我是说他风流潇洒罢了。

He was a real sport.

他真是一个潇洒的家伙。

He is a handsome and honest boy.

他是个诚实又潇洒的男孩。

His deportment is beautiful.

他的风度很潇洒。

日常口语之内科门诊

怎么啦?

What's the matter?

您能描述一下症状吗?

Can you describe the symptoms?

您发烧吗?

Have you got a fever?

有恶心的感觉吗?

Do you have the feeling of nausea?

这里疼吗?

Does it hut here?

以前有过这种情况吗?

Has this been a problem before?

您这种情况有多长时间了?

How long have you had this problem?

你以前有过这种腹痛吗?

Have you ever had this kind of abominal pain before?

我想做些检查。

I'd like to run some tests.

检验结果一周后能知道。

The results shuold be back in a week.

你得了急性阑尾炎,而且可能穿孔了。

You've got acute appenicits, probably perforated.

你的肝脏出过毛病吗?

Have you ever had any problems with your liver?

你得的是消化不良。

You've got indigestion.

这个病不传染。

It's not contagious.

我给您开个处方。

I'm going to write you a prescription.

您对什么药物过敏吗?

Are you allergic to any medications?

你需要放松休息。

You need to relax.

您正在好转。

You're getting better.

您已经好了。

You're well now.

八句话催促对方快点

You'd better hurry up.

你最好还是快点。

Hurry up, we're wasting time.

快点儿吧,我们别再浪费时间了。

We must bustle up a bit.

我们必须稍微快点儿。

Be quick! The train leaves in 5 minutes!

快点!再过五分钟火车就要开了。

Come on, shake a leg, we're late already.

好啦,快点儿吧,我们已经晚啦。

Let's hurry and catch up with the group ahead.

我们快点,赶上前面的那一伙人。

Come along or we'll be late.

快点儿吧,要不然就迟到了。

Look alive! You'll miss the bus.

快点儿啊!你要赶不上公共汽车了。

让谈话远离僵局的3个技巧

文章摘要:以提问的方式重复别人的最后一句话,这种技巧可以称之为“鹦鹉学舌”。因为每个人都喜欢就自己感兴趣的方面展开话题,如果你重复他们已经说的话,就等于为他们的个人爱好“煽风点火”。

1. Repeat, Repeat, Repeat 重复重复再重复

以提问的方式重复别人的最后一句话,这种技巧可以称之为“鹦鹉学舌”。因为每个人都喜欢就自己感兴趣的方面展开话题,如果你重复他们已经说的话,就等于为他们的个人爱好“煽风点火”。

Example:

You: What did you get up to on the weekend。

你:周末干嘛去了?

Him: Went to the ball game on Saturday.

他:周六去看球赛了。

You: You went to the game on Saturday?

你:你周六去看球赛啦?

Him: Yeh, I did, took my son along for his first game. But it was good to see my team win!

他:是啊,带我儿子去看了他人生第一场球赛。不过很高兴我们队获胜了!

You: So it was good to see the team win?

你:所以说球队获胜了让你很高兴吧?

Him: Yeh, they have been strugglinga lot lately, and had lots of injuries。

他:是啊,他们近期一直很努力,为此受了很多伤。

想想用这种办法你能聊多久!

2. Become a word spy 注意他人的用词

你需要注意听对方说到的一些词,然后锁定一个目标,作为接下去的问题或话题。

Example:

大多数人都遇到过那种说话只说几个字,看上去态度很粗鲁的人吧。

You: So been busy today?

你:今天很忙吧?

Him: Yes. (one word answer)

他:是。(一个字)

You: How's the weather today? Pretty wet, isn't it?

你:今天天气怎么样?挺潮湿的不是吗?

Him: Yes, but the farmers will stop complaining. (again in the rude voice)

他:是,但是农民们不会再抱怨了。(仍然是粗鲁的语气)

很多人大概会继续问些无聊的问题,但是你应该抓住他所提到的farmer这个词。

You: You know some farmers, don't you?

你:你认识一些农民不是吗?

Him: Yes, I actually grew up on a farm. (his tone of voice graduallystarting to change)

他:是啊,其实我在农场上长大。(语气逐渐转变)

You: So did I. Where was you farm?

你:我也是的。你家农场在哪儿?

从这里开始,对话就能继续进行下去了。

给大家的提示:人在交谈中遇到自己感兴趣的事物时,就不会用一两个字打发过去。你就需要去发现这一点,找到他们的兴趣所在,点燃谈话热情。

3. Eavesdrop偷听

这个技巧从字面本身就可以理解了吧,在你想要向陌生人(比如和你同一领域的商业大腕,想要认识的知名人士,甚至是可爱的女孩子)介绍自己时可以运用。你只需在一旁倾听他同别人都谈些什么,估测这人的兴趣所在。如果发现某个自己可以参与的话题,那就是你上场的时候了。

Example:

你听到他们说起法国之旅,你可以走过去说:

I couldn't help but overhearyou were going to head to Paris later in the summer, I am actually a big fan of the city and have been there several times myself.

我无意中听到你们说在夏天晚些时候要去巴黎,事实上我超喜欢那座城市,而且已经去过几次了。

这样就是一个很好的开始,而且足以让对话进行下去。

Overkill 夸张的想法

Larry和李华一起去参观艺术博物馆,他们会用到一个常用语:Overkill,这个词本来的意思是过度杀伤,现在引申为“夸张、过分的想法或行为”。

LH:Larry, 听我的没错吧。逛艺术博物馆比看电影强多了!

L: Well I agree. But the art museum would be even better if it served popcorn too!

LH:这倒也是,要是博物馆里也卖爆米花、热狗、啤酒,边逛边吃,那该有多舒服啊!

L: Hot dogs and beer? I don't know, Lihua. I think that might be overkill.

LH:Overkill是什么意思?

Overkill 夸张的想法

L: When you think that an idea goes too far, you can say that it is overkill.

LH:哦,overkill就是过份的想法或行为。你是说,在博物馆里卖爆米花似乎还不错,可如果连热狗和啤酒都一起卖就太夸张了。

L: That's right! Here is another example. Elliot's boss thought about firing him for being an hour late to work, but then decided that would be overkill.

LH:哦,Elliot迟到了一个小时,老板本来想因为这个而炒他的鱿鱼,不过后来觉得,这么做未免太过份了。对了,Larry,博物馆这么好,我们天天来这里逛如何?

L: Lihua, I really enjoy the art gallery, but coming here every single day would definitely be overkill.

LH:什么过份,你真没有艺术细胞!我的艺术气质比你浓多了,我在想我干脆去读个艺术史的博士好了。

L: Lihua, it's fine to enjoy art as a hobby, but I think getting a PhD in art history would really be overkill.

LH:呵呵,我开玩笑的。对了Larry,你还记得上次咱们去华盛顿看兵马俑展览么?

L: I sure do! That was one of my favorites.

LH:就是,多好看啊。可惜展出的只是一部分,要是所有兵马俑都到美国来展览就好了!

L; I don't know ... I was satisfied seeing just a few. I think bringing the entire collection here!would be overkill.

LH:才不会呢!要看就得看全的!那个气势,肯定不一样!我给你买张机票,你去中国看吧!

L: Lihua, it's nice that you're encouraging me to see the Teracotta Warriors, but buying me a plane ticket to China is definitely overkill!