[教学目标]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课13个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、通过语言文字的训练，感受柏耀平刻苦学习，勇于实践，成为“海天骄子”的历程，学习他勇攀科技高峰，不断进取的崇高精神。
[教学重点难点]
通过语言文字的训练，感受柏耀平刻苦学习，勇于实践，成为“海天骄子”的历程。
[教学具准备及辅助活动]多媒体课件
[主要板书计划]
刻苦学习 征服科技城
勇于实践 打响攻坚战
[作业设计、安排]
[课内] 1、抄写生字词2、选择正确的读音
2、把词语补充完整
[课外]
1、读读写写
2、想象海上科技城的样子，写来。
教学过程
第一课时
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学习本课13个生字，其中6个只识不写。理解词语的意思。
3、读课文，理清课文脉络，给课文分段。
一、出示课题：
今天我们一起来学习一篇新的课文，请大家来看一幅图，看仔细。
1、出示第一幅图，问：这是谁？（这是一名空军战士，这是一名飞行员；板书：飞行员）
出示第二幅图，问：这是谁？（这是一名海军战士，这是一名海军；板书：海军战士）
2、这两幅图上的战士是同一个人，他的名字叫“柏耀平”（板书柏耀平，并告诉学生“柏”是多音字，作为姓时读第三声）
3、请你用一句话向大家介绍柏耀平的身份，用一个关联词介绍出来。
（不但而且；既又；是还是；不仅而且）
4、板书课题：柏耀平是一位英雄人物，被大家誉为“海天骄子”。“骄子”是什么意思？
二、读通读顺课文，了解课文大意。
1、为什么大家称他为海天骄子？他又是怎样成为海天骄子定额呢？请大家快速把课文读一遍。读后交流：读了一遍课文你了解了哪些内容？有哪些感受？
2、师小结：大家刚才零零碎碎地谈了答对柏耀平的印象。下面我们要深入学习课文，首先我们要把课文读通顺。现在请大家细细地读课文，做到把课文读正确，特别是13个生字的读音要正确，还要读通顺，做到不添字不漏字、不读破句。①检查一下生字词读音。②指名同学分小节读课文。
3、默读课文，用一、二句话概括课文主要内容。交流。（老师引导：这篇课文写的是谁干什么结果怎样柏耀平刻苦钻研军事技术，最后成为海天骄子。）
三、概括段落大意，进行思维训练。
1、刚才大家对课文的内容进行了很好的概括。根据主人公柏耀平所表现的几件事，大家可以这样来分段。第一段（1---3节）、第二段（4---5节）、第三段（6节）、第四段（7）
2、以小组为单位，读读课文，用一句话来概括每一段的段意。交流。
根据学生归纳情况教师归纳为：（大屏幕出示）
（1）、柏耀平在海空演习中都能大显身手。
（2）、柏耀平在战舰上刻苦钻研。
（3）、柏耀平担任舰长带领官兵向科技进军。
（4）、柏耀平被誉为“海天骄子”。
3、请大家细细看看四段段意，想想它们之间是什么关系，然后用“因为所以”把它连起来说一说。交流。
4、小结。
四、精读第一段
1、指名读第一段。
2、出示有关句子，（投影）
一架银色战鹰闪电似的俯冲而下，电光雷火喷射而出，“敌人”的海上目标应声化为乌有。
A、从“化为乌有”、“灰飞烟灭”这两个词语中你体会到什么？
B、联系下文说说是谁驾驶战鹰，是谁指挥战舰，对“同一位军”这一点你有什么想法
3、感情朗读
学生练读，教师范读，指名读。
4、小结。
五、作业
第二课时
教学目标：
1、让学生通过朗读课文，了解柏耀平成长为“海天骄子”的历程，学习他勇攀科学高峰，不断进取的崇高精神。
2、指导感情朗读课文。
一、复习检查，准备新授。
1、指读词语，注意正音。
2、这是一篇写人的课文，说说“海天骄子”指的是谁。这节课我们继续阅读课文，弄明白为什么这位“海天骄子”正向世人展示着新一代中国军人的风采。
二、精读课文
1、精读第二段
（1）默读第二段
（2）精心设问，切入重点：柏耀平从舰长班毕业，跨上现代化战舰后，是如何征服这座浮动的“海上科技城”的？
A、眺望波涛汹涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未来的海战中，谁抢占了现代科技的制高点，谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的“海上科技城”。
结合课文理解：“心潮起伏”指柏耀平心绪此起彼伏，心情激荡不已。引导学生体会：柏耀平充分认识到掌握现代科技的重要性，他立志凭实力征服这座浮动的“海上科技城”）
B、从此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵们早已头枕波涛，进入甜甜的梦乡，他却打着手电，穿舱过室，默默地对着各种精密装备，边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造，他攀上全舰最高桅杆的顶端；为了弄明白主机的工作原理，他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。（引导学生抓住加点的词语品味，感受柏耀平刻苦学习、勇攀科技高峰的精神，了解他成为“海天骄子”的成长历程）
（3）分层引读第5自然段。
A、柏耀平立志征服“海上科技城”。
B、柏耀平刻苦学习，勇攀科技高峰。
C、柏耀平掌握了指挥现代化战舰的本领。
（4）指导感情朗读。
柏耀平有着勇攀科技高峰的志向，他潜心钻研。让我们通过朗读来描绘他那奋发向上、勇攀高峰的情景吧！
指名朗读，教师范读，集体齐读。
（5）小结并板书。
2、精读第三段
（1）指名读第三段
（2）边读边想：柏耀平是如何带领542战舰官兵打响高科技进军的攻坚战的？为什么说“海天骄子”柏耀平正向世人展示着新一代中国军人的风采？
（3）抓住重点句，潜心体会文意。
A、他对战士们说：“一艘现代化战舰，是不允许一个舰员不合格、一个战位有失误的。
（理解这三个“一”，体会柏耀平认真负责、严格管理的工作作风，结合下文的有关语句加深体会柏耀平带领542战舰官兵打响攻坚战的内因）
B、柏耀平拍拍小洪的肩膀说：“在现代化的战舰上不存在技术简单的岗位。”（引导学生从柏耀平的`动作、语言中感悟：对现代科技认识要透，要掌握科技就必须不断进取，努力钻研。柏耀平的话是对小洪的教育和鞭策。让学生通过朗读来品味）
C、这位驾机能翱翔九天，操舰能驰骋五洋的“海天骄子”，正向世人展示着新一代中国军人的风采。（引导学生讨论：为什么称柏耀平为“海天骄子”？“新一代中国军人的风采”应当怎样理解？让学生从具体的语言材料中加深认识：柏耀平率领542舰官兵，先后出色完成了数十次巡逻护航和军事演习等重大任务。回顾前文，他的确驾机能翱翔九天，操舰能驰骋五洋，他是我国第一代高素质复合型军事指挥人才，这正是新一代中国军人的风采）
（4）指导感情朗读。
回顾课文，柏耀平刻苦学习、勇攀科技高峰，这位“海天骄子”的成长历程生动感人，让我们通过朗读热情赞扬这位新一代的中国军人。
练读，指读，集体朗读。
第三课时
教学目标：
1、朗读课文。
2、仿照课文表现柏耀平的方法，有条理地介绍最敬佩的一个人。
一、总结全文，朗读课文
二、仿照课文表现柏耀平的方法，有条理地介绍最敬佩的一个人。
（一）：导入。
《海天骄子》介绍了柏耀平刻苦学习，勇攀科学高峰，成长为既能架机搏击云天，又能指挥现代化战舰劈波斩浪的新一代中国军人。课文是用什么方法来描述他的呢？
（二）：学习课文的写法。
1、首先课文通过两个不同的场景的描写让我们感受柏耀平鲜货的人物形象。
2、其次用一个具体的事例说明柏耀平是怎样努力学习、刻苦钻研的。
3、三是他是怎样帮助战友共同进步的。
（三）：练习。
1、确定要写的人。
2、选用哪两个事例。
3、列好提纲，动笔写。‘
（四）：习作修改。
1、同位修改，评选好的稿子。
3、习作欣赏。
教后感：
在充分朗读的基础上，可以组织学生复述柏耀平成长为“海天骄子”的历程，以锻炼学生的表达能力和积累语言，并加深对课文的理解。
《海天骄子》教学设计之三” 《海天骄子》教学设计之三”
写雷锋作文400字 篇1
今天，我看到了一则学雷锋做好事不留名的报道。说是深圳少年扶起跌倒老人并送医院获万元奖金的事情。
那天，罗湖外语学校的两个学生在上学的路上，突然，他们看见路边围着一群人，赶紧凑上去，想看个究竟。原来是有一位老奶奶摔跤了。他们见围观的人无动于衷，就毫不犹豫地从人群里钻过去，把老奶奶扶了起来。一看老奶奶满脸是血，就急忙栏了一辆的士，把老奶奶送进了医院，并且帮老奶奶付了医药费。还打听了老奶奶的住址，并把她送回了家。他们甚至没有留给主人一点儿信息。
为什么人们会出现围观而无动于衷的冷漠的行为呢?究其原因是：前段时间社会上出现了一种丑恶的现象：有些人做了好事却被人冤枉，甚至被告上法庭，这大大地伤害了人们做好事的良知。"人之初，性本善",但人们原本拥有的善良品质被这种丑恶的现象给埋没了!可是，这两个学生却是"初生牛犊不怕虎",一点也不畏惧，而是不假思索地把老奶奶扶起来。这两个学生学雷锋、做好事、不留名的精神令我赞叹，他们的行为感动了我!
他们助人为乐，不求回报，受到了校长的表扬："这两个学生学雷锋，乐于助人，我们要向他们两个学习，学习他们的优秀品质。"
我也要向他们学习学雷锋的精神，助人为乐帮助别人!
写雷锋作文400字 篇2
雷锋，这是一个家喻户晓的名字。雷锋，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，向来被人们所赞诵。俗话说"雷锋出差一千里，好事做了一火车。"雷锋叔叔把他青春的生命献给了广大人民群众，是我们学习的楷模。
3月是学雷锋月，走在大街上，随处都可以看到新时代的活雷锋，他们的行为深深的震撼着我的心灵。
寒假，外公外婆来我们深圳玩。请看以下二组镜头：
镜头一：伴随着"轰隆"的响声和刺眼的灯光，地铁列车来了。隔着两道玻璃，我朝列车里一望，"哇",着实把我吓了一跳。列车内，虽没有达到人山人海的境界，但已是人满为患。我们费了好大劲才挤进去。几位叔叔阿姨一看有老人和小孩，立马站起身，微笑着，对我说："来来来，这边坐。"我的心头立刻涌出一股暖流，感激地说到："谢谢，谢谢。""不用客气!"那位阿姨还是那么的和蔼可亲，那可真是世界上最美的表情啊!
镜头二：一位妇女抱着自己哭哭啼啼的孩子，瞒珊地走了进来。我的性格是非常讨厌小孩的，更何况是正在哭的小孩。突然，我想起了老师说的"在地铁上要给抱着孩子的人让位",便站起来对那妇女说："阿姨，您来坐吧。""谢谢!"阿姨笑着回答说，"真是个好孩子!"在一旁的妈妈笑了，我的心里更是吃了蜜一样甜。
我们身边有许多活雷锋，我们只要留心观察，定能找到最美的人——雷锋!
写雷锋作文400字 篇3
从小妈妈教我唱："学习雷锋，好榜样。忠于革命，忠于党".今天，老师让我们写关于雷锋的征文，我却很茫然。因为我知道有雷锋这一个人，却不知道他到底是干什么的，为什么让我们学他。终于，妈妈启发我说："雷锋是一名军人，更是一个做好事的英雄，他为了战友的安全牺牲了，是毛主席为他题的词，要向雷锋学习".
听了妈妈的话，我想到了我们上学期学的课文："跨跃海峡的生命桥".这篇课文讲述了大陆青年小钱患了白血病，终于找到了与他骨髓相附的人，他是一个台湾青年。他愿意为小钱捐骨髓，可是台湾当时地震了，台湾青年冒着生命危险被推进了手术室，此时手术室还在揺晃之中……终于，台湾青年的骨髓取了出来。经过十几个小时的奔波，骨髓从台湾到达了大陆，小钱得救了。这个台湾青年又何不是现在的"雷锋"呢?
我们同学也发扬着雷锋精神，每当我们捡到钱的时候，也会把钱一分不少的交给门卫室的老爷爷，要不是老爷爷让我们留名字，我们也不会留名字的啦。
雷锋的榜样精神引导着我，好好学习，长大后要成为祖国的栋梁之才;雷锋的榜样精神教育着我，发扬革命雷锋精神，做出对人民有用的事;雷锋的榜样精神鼓舞着我，要深记革命，要坚强而努力的学习，不怕挫折。雷锋的榜样精神会时刻伴随着我的成长，使我受用一生!
写雷锋作文400字 篇4
大家好！大家应该都听说过雷锋叔叔吧，没错雷锋是我国最值得学习人物之一，雷锋舍己为人，帮大家做好事。
我给大家加一个发生在我身边的雷锋事件吧：一天，我和朋友去广场玩，看见一个小男孩在哭，我们两个急忙跑过去，问：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丢了找不到我妈妈了。”这时我脑海里涌现出一些老师说过的话，老师告诉我们别人需要你的帮助时，你一定要挺身而出。
“别急，我帮你找回妈妈。”我说。
我领着小朋友，问问这个大娘，问问这个大叔，都不知道他家在哪，这是一位老奶奶出现在我们面前，“您好，奶奶，请问你认识这位小朋友吗？”我问。
奶奶慢吞吞地说：“认识，他住我们家旁边。”老奶奶在前面给我们带路，找到了小朋友的家。小朋友跑进屋，看到自己妈妈，高兴的说：“妈妈，是这两位姐姐帮我找到你的。”小朋友妈妈说：“感谢你们帮我找到孩子，谢谢。”说完她就向我们鞠躬。“不用谢，阿姨，这是我们应该做的。”
这样我们又做了一件好事，三月正是学雷锋做好事时期，大家一起行动吧！
写雷锋作文400字 篇5
雷锋曾写到：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的岗位上？
当绿色之春吐露芬芳时，微微的春风已悄然把雷锋叔叔吹进了我们的城市。大街上、小区里，处处涌现着雷锋叔叔乐于助人的身影和足迹。
以前，小区里总是垃圾堆积如山，散发出阵阵臭味儿。可是现在，人们再也看不到一丁点儿垃圾了。这是为什么？我对小区里的卫生员进行了跟踪采访。原来呀，是雷锋叔叔把小区里的垃圾都运走了，大家看到身边的雷锋行动后都被感动了，不论是大人还是小孩，都自觉把垃圾丢进垃圾桶，不再乱丢乱扔。昔日肮脏的小区如今干干净净、一尘不染。这真是多亏有雷锋叔叔的帮忙呀！
你看，在湘江风光带上，一群群小雷锋在忙碌着，他们给花锄草、浇水，在大人的指导下剪草皮，捡垃圾，有的雷锋还在停车场上指挥车辆，让车辆停放有序。湘江风光带有了这些雷锋的精心照料，春意盎然，春色满园。
今天这舒适干净而富有春意的长沙城区，离不开我们身边的雷锋。3月5日已经近在眼前了，在那天，我要准备好一大束鲜花，来纪念可亲可敬的雷锋叔叔。
写雷锋作文400字 篇6
雷锋！大家都熟悉不过了，他就好像人民的勤务员一样，时时刻刻的想着百姓。他不怕劳累、不怕辛苦、不怕风吹雨打，他是值得人民赞扬的。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀到外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了。在当时，人们流传着一句话：“雷锋出差一千里，好是做了一火车。”在这里有一个具体的事例，更能表现出雷锋的品德、道德。是值得人们赞扬的！
有一次，雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背这小女孩的中年妇女。原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。知道事情的真相后，雷锋有自己的津贴费买了一张去吉林的火车票，塞到了大嫂的手中，大嫂含着泪说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，就住在中国。”雷锋回答道。
从这个小故事可以看出，雷锋做了好事，从不留名，他的道德、品德是纯洁的。他就好像一朵盛开的花，叶子是老百姓，花朵是雷锋。叶子簇拥着花朵。
雷锋的精神是永不停息的，他的精神会一代又一代的传承下去的。难怪人们一见到好人做好事就会想起当年全心全意的雷锋。
写雷锋作文400字 篇7
暑假，我阅读了雷锋点点滴滴的故事，感想颇深，雷锋真棒。
记得雷锋说过这样一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天，我看了雷锋感人肺腑的故事之后，我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋的一生虽是短暂的，却又是伟大的，不仅令人称颂，更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数，件件都令我们感动，学习。雷锋把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人，给予帮助，他为人们送去关爱，他的美德广为传颂。
虽然雷锋已经不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，随处可以看到这种精神在闪耀。每次号召给“希望工程”捐款，总会有一双双小手捧出或多或少的钱款，捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋又微笑着站在我们中间，用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界。
雷锋的美德千古传颂，我也渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋的精神净化每个人的心灵，让生活变得更美，更温暖。雷锋，我想对你说：“你真棒!”
写雷锋作文400字 篇8
三月是“学习雷锋月”。今天我们班会的主题就是“学习雷锋”。
常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》：这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣，就连最后一片也被大风吹走了。彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋，后来又被白茫茫的大雪所覆盖。但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中，永远绽放着美丽的花瓣。这株彩虹色的花就像雷锋一样，是一种高贵的品质。雷锋的生命虽然很短暂，但是他的生命价值很高，他的行为让我们无时无刻都在怀念他;他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。彩虹色的花都在发扬的精神，传递他的爱，而我们更应该学习他。
我想：我们不仅要在三月学雷锋，我们更要每一天都学习他。从点滴小事做起，一心想着班集体，和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起，千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。同学们都行动起来吧!有些事情就是举手之劳，为创造优美和谐的坏境，让我们一起努力学雷锋、做雷锋，我们会觉得很有意义、也会很开心。
学习雷锋，从我做起。
写雷锋作文400字 篇9
“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”随着这朗朗的歌声，我校《学雷锋》做好事活动正式开始。吴老师也急忙布置了这个作业。
我心里了不停地抱怨：这作业，怎么做?做好事可不是那么容易的，怎么办呢?老师一讲完，就放学了，可我还一头雾水呢!
我缓缓走出教室，左顾右盼，希望发现点好事做做。突然，我发现远处有位小朋友吃着零食，然后随便把零食的包装纸一扔，垃圾散落在了地上。我加快脚步跑过去，把垃圾捡起来扔进了旁边的果皮箱里，还一边说：“真讨厌!旁边不是有垃圾桶吗?现在的人可真不卫生!”
我带着怨气走出了学校又看见附近有几个同学吃周围的垃圾食品就往地上扔!我变得更气愤了，他们吃垃圾食品原先就不对，还理直气壮地乱扔垃圾，还真无法无天了，可毕竟我和他们不认识也不好阻止他们，我只能尽量做好自己能做事，把地上地垃圾一个个捡起来，最后扔到垃圾桶里……
学习雷锋好榜样，只要我们人人都和雷锋一样做好事，社会会变得更加美好!
写雷锋作文400字 篇10
读了雷锋，也认识了雷锋，我对雷锋的最大认识就是雷锋的奉献精神，他的无私奉献，敬业乐业。他一生省吃俭用，攒点钱就寄往灾区。他在生活中总是尽自己的能力帮助别人。
我们敬重雷锋，学习他的精神，但我们不可能人人都如雷锋一样伟大。在奉献的同时，我们大多数人是期望有回报的。不过，这不一定是物质上的回报，大多数是精神上的回报。
比如，四川大地震，面对众多流离失所的同胞们，许许多多的人献出自己的一份爱心，资助他们，让他们建立一个新的家园。那么这些人肯定不会希望自己的付出石沉大海，如果他资助的人重心建立起新的家园，带着欢笑乐观地生活下去，那么，这份乐观就是给予他最大的回报了。
比尔“盖茨身价过亿，他每年拿出大量的金钱来做慈善事业，使许多贫困无助的人得到帮助。在他奉献的同时，他得到了丰厚的回报－－人们支持他，从而扩大了公司的知名度，扩大了公司的经济效益。
所以，无私奉献需要发扬，但是有偿奉献更有普及的可能。我们是平常人，我们没有那么伟大，但我们在生活中可以付出自己的一点爱心。只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的明天。
写雷锋作文400字 篇11
人的生命是有限的，对人们的贡献是无线的，我要把我有限的生命奉献到无线的'贡献中去。这是雷锋对自己的评价，多么伟大的誓言。雷锋这个人大家都很熟悉吧！他是我们伟大的前辈！
他在解放期间为人们服务，他乐于助人，不求回报，他舍己为人，不留姓名。有着钉子般的精神。
他在生前为人民服务，捐钱，捐物。为大家他舍的付出，在对自己他没有太多的要求，一双袜子缝了又缝，补了又补，后来一双袜子都看不到本来的样子，身上的衣服也是缝缝补补的。这都已经是他的习惯。
为了纪念这位伟大的革命军人， 在每年的3月5日是全国人民学习雷锋的日子，不仅仅是我们中国的人民在学习他的精神，叫外国的人民也很佩服他的事迹，也纷纷在每年的3月5日向雷锋同志学习，现在的人们都没有了雷锋同志奉献的精神。如果我们社会上的人都想雷锋同志有那种奉献精神的话，我们生活的社会会有多么的美好，我们都应该学习雷锋同志。
如果我们在生活中可以做一些小事是为大家服务，在马路上捡一片垃圾，扶老人过马路，这都是我们青少年力所能及的！我们现在应该有这样的奉献精神！不然的话再过几十年我们在生活中还会有这种精神吗？也为我们的后代树立一个榜样。
写雷锋作文400字 篇12
暑假的一天，我又把《雷锋》这部电影看了一遍，每一次看感觉不同，雷锋那种艰苦朴素、乐于助人的高尚品质深深地敲击着我的心灵，鼓舞着我前进。
电影中的故事情景至今还记忆犹新，那是一个下午，雷锋患了感冒，队长让他去医院看病。在去医院的路上，路过一个工地，看到那么多工人看活，他就加入到干活的队伍中。还有一个情节让我难以忘却。就是雷锋和几个战友进行紧张的训练，个个累得汗流颊背、口干舌燥，战友们按人头买了汽水，给雷锋打开了，他却不喝，拿起自己的水壶喝了起来。他听说战友王大力的母亲病了，急需用钱，他就拿出自己平常攒的320元以王大力的名义寄出，当王大力探亲时，才明白了事情的来龙去脉。
为什么雷锋精神能够得以代代相传，主要就是他乐于助人、勤俭节约、爱岗敬业的精神，教育着一代代人。“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党。”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲经久不衰，作为小学生的我们，生长在幸福的年代里，要学习雷锋叔叔乐于助人的精神，用自己的双手去帮助那些需要帮助的人，好好学习，将来成为祖国有用的人才。
写雷锋作文400字 篇13
雷锋是我们青少年学习的榜样，雷锋的一生平凡而又辉煌。他的美名传遍各国。他曾说过这样一句话;我要把无限的生命投入到无限为人民服务中去。这句话感动了华夏人民，就从雷锋叔叔说的话中做的事中我们应该有所感应。
也许你们听到这样的故事吧!一个十一岁的女孩叫华琳，她是一名小学六年级的一名女孩，她有着浓浓的爱心的少年义工每逢节假日，她就会到敬老院去陪那些孤独的老人，有时还做饭给那老人们吃。你想你都那么大你为那些孤独的老人做了些什么?如果你做了那你也许是别人心中的活雷锋，或许你听过一位英雄的名字吧他叫李剑英他为了飞机上所有人的生命放弃了三次生存的机会，自己丧生了确保住了一架飞机上人得生命从此他成为一名英雄
现在我们青少年的时期并不需要做的惊天动地在平凡的小事中有许多东西是我们有能力做的只要你想帮助它们就一定要尽心尽力帮助他们帮助别人等于快乐自己像现在像雷锋一样的人愈来愈多。
我们要向雷锋学习刻苦、坚持、努力，不抛弃、不放弃。
写雷锋作文400字 篇14
雷锋，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何阐述都显得多余。
作为中国少数几个以头像传世的人物之一，这个脸上始终洋溢着纯真笑容的年轻人，始终用他那平凡的轨迹诠释着生命的价值，成为几代人抹不去的记忆符号，伴随并影响着一代又一代人成长。
冬去春来，雷锋，永远年轻，永远活在人们心里。
1950年春天，雷锋的家乡土改时，没收地主财产，雷锋分到一个特别的“胜利果实”：一件白衬衣。雷孟宣记得，那个夏天，雷锋上学时天天都穿这件白衬衣。老师问，你这个白衬衣不错，领子每天都很干净，有几件啊?雷锋说，只有一件，上学时穿，放学回家洗干净就晾起来。雷锋最大的特点是勤快。嘴勤，走路时嘴巴也在动，背毛主席语录，见人都问好;手勤，早上起来打扫卫生，几乎都是他打扫，平时积极帮厨洗菜;学习特别勤快，业余时间都拿着书，白天黑夜都在学习，凡是有灯的地方都在学。如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘渐莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。
雷锋叔叔一生乐于助人、不图回报的精神永远活在我们心中。
写雷锋作文400字 篇15
大家都知道雷锋吧？雷锋叔叔曾经坐火车行了1000公里，帮了一个火车的人！我身边也有这样的人，他就是——邻居家的叔叔。
记得有一次，我和我的朋友一起去玩，（那时已经是晚上了）。我们正在赶去公园的路上。突然，两个歹徒穿着破烂的衣服，拿着刀，试图索取我们的钱，我们说：“我们没有钱，让开让我们过去。”两个歹徒可能不信，搜我们的身，并说：“不给我们钱就杀了你们！”歹徒们没搜到钱，正准备拿我开刀的时候，一个叔叔轻快地踢了一个歹徒一脚，我和朋友叫喊着：“好！”歹徒们又被那位叔叔痛扁了一顿，歹徒就哭爹喊娘的跑了。那位叔叔说：“白杨！下次别黑夜乱跑，奇偶是这样的下场！”我靠近一看，原来是邻居家的叔叔，我又说：“叔叔，谢谢您啊！”朋友也说：“是啊，要不是您，我们就······呵呵，总之还是谢谢您啊！”叔叔说：“哈哈！小意思！你们和我一起回家吧！”我们“哦”了一声，就边走边说，叔叔有多勇敢，多像雷锋啊！
我们身边的“小雷锋”有很多，我们也努力做个“小雷锋”吧？
写雷锋作文400字 篇16
今天，我爸爸说要到九溪理发店理发，到了九溪理发店，我一进去发现，里面有好多头发，我连忙说：“阿姨，你这里的地面上有许多头发，要不要我帮你扫了它呀？”阿姨面带微笑的说：“可以呀！要是不麻烦你的话，当然可以呢！”我说：“谢谢！”之后，我就拿着扫把认真地扫了起来，我认认真真地把椅子下面的头发也扫干净了，过了两三分钟后，我终于扫好了，就说：“妈妈我扫的还算认真吧？”妈妈说：“你真棒！”理发店的阿姨也说：“谢谢你了！”我说：“不用谢，这是我应该做的。”后来我就兴高采烈的走了。
有一次，我和妈妈一起去老师家里学画画，回来了在89路公交车上，我们聊的正欢快时，突然，有一位带着小孩的母亲上了车，她在钱包里找了半天也没有找到一元钱硬币，她只有港币和百元大钞，看样子，她是从外地来的香港人，这时我决定把我口袋里的一元给她，一边说：“阿姨给您吧！”话音刚落，我就把我口袋里的一元给她了，阿姨说：“谢谢你！”我高兴地说：“不用谢！”
我发现，帮助别人真快乐，妈妈说我很助人为乐，是个好孩子。
写雷锋作文400字 篇17
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是雷锋同志曾说过的。而我们班也有一个“活雷锋”，她就是王田田！
记得在三年级的时候，要上体育课，而我的兵乓球拍没带，王田田看着我焦急的摸样，便猜到我没带兵乓球拍。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，忽然我的面前出现了一把乒乓球拍，一看原来是王田田把她的兵乓球拍借我了。一开始我还以为她带了两个便收下了，上体育课时我才知道实际上王田田只带了一个，看我很着急，便把她的借给了我，听见这一消息后，我的泪水在眼眶里打转儿，可王田田却说：“没事儿，这是我应该做的！”从那时开始，我便和她交上了朋友。
每一次我们有困难，她都会尽心尽力地帮助我们。有一次张樟叶的钢笔没油了，她向其他人借，可其他人都只带来一支，正当张樟叶在愁着拿什么写课堂作业时，王田田在自己的文具盒里挑选了两支最尖最细的钢笔递给了张樟叶，一支备用一支写。
其实王田田还帮助过许多同学，因为她有一颗善良的心灵。我为这个朋友而感到自豪，她就是我们班的活雷锋—王田田！
写雷锋作文400字 篇18
在很久以前，有一位老奶奶来到火车站买车票，老奶奶这时才知道身上带的现金不够，正在着急，这时，雷锋叔叔看见了，他在售票处窗口买一张火车票给老奶奶，老奶奶对雷锋说：“你真是一个好心人啊！”雷锋回答说：“不客气，这是我应该做的。”老奶奶坐火车来到另一个车站时，突然忘记女儿的家了，雷锋叔叔陪着老奶奶一起去找女儿的家。找了一个下午，终于找到了。老奶奶激动地说：“真是谢谢你，好心人，要不要进来坐一坐？”“不用了，我还有许多事情还没有做。”雷锋说完，就匆匆忙忙地走了。雷锋叔叔这种乐于助人的精神真是值得我们学习。
还有一次，有一位腿脚不利索的老爷爷想要过一条马路，雷锋叔叔看见了，连忙走过去，扶着老爷爷过马路，到了马路另一边时，老爷爷对雷锋叔叔说：“谢谢你，年轻人。”雷锋谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”正当老爷爷想问雷锋的名字时，雷锋已经消失的无影无踪。雷锋叔叔做了好事不留姓名是值得我们学习。
雷锋叔叔就是这样一个乐于助人的人，他是我最敬佩的人。
写雷锋作文400字 篇19
俗话说得好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
3月5日是学雷锋日，我打算把自己家门口打扫打扫，做件好事。
说干就干，我拿起扫巴和簸箕开始扫地了，可地上的灰尘好像等不及被释放似的，扫巴刚碰到地面就全飞了起来，整个门口立刻烟雾弥漫，呛得我直咳嗽，只好跑回去拿丝巾捂着鼻子和嘴，终于把门口里的垃圾给扫干净了。
在扫地的时候，我发现门口许多粘在地上的口香糖和垃圾袋，我决定要清除这些东西，于是我又跑回家拿上小桶和小铲子出发了。
刚走出来，我就发现了一块口香糖，我立马拿出小铲子往桶里沾了点水去铲那块口香糖，可那块可恶的口香糖好像长了根似的，还不愿走了。真是请神容易送神难呀！我把吃奶的劲都使出来了，可它还是纹丝未动。不过后来我还是把这块顽固的口香糖给清除了。
接下来就要去清除垃圾袋了，垃圾袋最多的地方就数门口了，所以我先去大门清除垃圾袋。来到大门前，没想到平时不在意，现在才发现门口的垃圾袋有很多。
虽然很辛苦，累得我腰酸背痛，但看着焕然一新的门口，我还是很高兴，妈妈回来后还表扬了我，我心里甜蜜蜜的，原来做好事的感觉还真不错呢！
写雷锋作文400字 篇20
三月五日，是学习雷锋纪念日。在这个特殊的日子到来之前，小区里早就有人行动起来了，有帮助修电器的，有帮人理发的，还有免费量血压的……
这个情景，不由得使我想起了雷锋生前做的好事：为灾区人民慷慨解囊；数九寒天跳下冰河忘我劳动；护送迷路老大娘回家；照顾生病的孤寡老人……一直到他以身殉职。他短促的生命做了无以数计的好事，像灿烂的星光照耀着一代又一代的人。
在雷锋精神的感召下，日常生活中的我决心向雷锋学习，从小事做起。那天在公交车上，我看见一位老爷爷没有座位，他弯着腰，费力地站在过道上。于是，我毫不犹豫地站起身把座位让给这位爷爷，爷爷很感谢我，夸我是好孩子，我说：“这是我应该做的”。说这话时，我想起雷锋做好事时，也是这么说的呢！还有那天我在公园里，我发现有位老人寻找失落的眼镜，很着急，我便停止了玩耍，千方百计地帮他找回了眼镜。
我想这就是雷锋精神的力量。如果每个人都从身边小事做起，那世界就会变得更加美好！
写雷锋作文400字 篇21
每当我看到乐于助人的人，我就会想起雷锋，这个伟大而响亮的名字。雷锋虽然已经不在了，但是他的“钉子”般精神永垂不朽。雷锋精神就像一束阳光，洒满了人们的道德心灵。我们身边的活雷锋无处不在。
学雷锋不是从大事做起，而是从身边的点滴小事做起。我觉得我们的班长就是一位名副其实的活雷锋。有一次，我们吃过午饭，我把盆、盘子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盘子往箱子里一扔，若无其事的就走了。盆、盘子堆得乱七八糟，我想去整理，当看到那沾满油水的盘子时，真恶心，于是就走开了。过了一会儿，我回来的时候，只看见班长站在盘子面前躬着腰，用她那娇嫩的双手把盘子摆放整齐，我本以为她会恶心，脸色很难堪，可是，她仍然面带笑容，阳光衬着她幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳；微微翘起的嘴角挂着满意的喜悦。不仅是班长，公共汽车上让座；见到垃圾主动捡起；乐于帮助别人；生活中，节约一滴水、一粒米、一张纸…… 这都是在学雷锋，这都是活雷锋。
在此，我明白一个道理：哪里需要爱心，哪里需要帮助，雷锋就出现在哪里。
一、经典台词12句
01、勇者无畏，强者无敌。
02、战场上，子弹是躲不掉的。
03、临沂号立即前往伊维亚，撤离我国在那的.侨民。
04、经历过多少困难，战胜过多少困难，才到这里。
05、就算最专注，也会有压力在，不要害怕它，压力会让你更专注。
06、我不怕死亡，我怕的是没有任何办法。
07、别怕，我们是中国海军，我们带你们回家。
08、不生在战争国家永远无法体会战争的可怕 。
09、这帮人要来救人，就让他们救个死人回去。
10、我们这次行动的决心，就是让恐怖组织知道，一个中国人都不能伤害。
11、队长，前方有沙尘暴，冲进去，正好让风沙掩护我们。
12、当你在黑暗中迷失，找寻不到出路，也看不到任何一丝光芒的时候，我相信，任何人的内心都身处崩溃的边缘。当那一缕光芒出现的时候，我相信没有人会拒绝。而中国军人，一直在演绎着这缕光芒。
二、红海行动经典对白
1、our target is him, and my source says he just got the technology to make a dirty bomb.
我们的目标就是他，我的线人说，他刚得到制造脏弹(核污染炸弹)的技术。
2、my ship received an urgent message from the ministry of foreign affairs, and there was a military coup in the republic of ivia.
我舰接到外交部发来的紧急消息，伊维亚共和国发生了军事政变。
3、linyi immediately went to evia, evacuating our country in the diaspora.
临沂号立即前往伊维亚，撤离我国在那的侨民。
4、these people are coming to sa.ve lives. let them sa.ve the dead.
这帮人要来救人，就让他们救个死人回去。
5、the determination of our mission is to let the terrorist organization know that a chinese can't hurt.
我们这次行动的决心，就是让恐怖组织知道，一个中国人都不能伤害。
6、captain, the weapons on board ha.ve been fired!
舰长，车上的武器已向我舰发射！
