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庸俗相近词经典语录

时间:2025-05-08 01:05:05

狡黠,是汉语词汇,拼音为jiǎo xiá,有诡诈,狡猾之意,也有机灵之意。其近义词有狡猾、诡诈、狡诈、圆滑等。其反义词为正直、憨厚、诚实等。那狡黠是贬义词吗?

狡黠是贬义词

狡黠 有诡诈,狡猾之意。其近义词有狡猾、诡诈、狡诈、圆滑等。其反义词为正直、憨厚、诚实等。与狡狯意思相近

狡黠的造句

一、她斜睨双眼,狡黠的目光看着爸爸,脸上一副得意的神情。

二、在我这个年龄,我应该知道,凭敢于创新是行不通的,凭头脑聪明也行不通,凭身强体壮还是行不通。只有凭狡黠卑鄙才行得通。

三、他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

四、生命是幻觉可是我需要你在时间怎么狡黠的失逝了,让日子变的仓促庸俗,于是想到这样干枯的日子里及某些东西。心里落满透明的情感。

五、如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩人耳目。如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。

六、时间怎么狡黠的失逝了,让日子变的仓促庸俗,于是想到这样干枯的日子里及某些东西。心里落满透明的情感。

七、他斜睨双眼,狡黠的目光看着爸爸,脸上一副得意的.神情。

八、一个好男人爱上一个坏女人,不是因为她才貌出众,而是因为她的狡黠正好安慰了一颗孤独的心。岁月会把好男人变坏,因为坏女人不断的苛求使得好男人在本能中增加了抗争。

九、“跟那位先生一样吧,”园丁带着狡黠的微笑对我说。

十、他的蓝眼睛狡黠的一眨一眨,用手肘捣了我一下.

十一、刮水器再一甩,又退回了一步,这下到了大冰原,我乱缠头发,身披兽衣,手拿长矛在杂草中行进,身体精瘦像冰一般坚硬,浑身肌肉,狡黠莫测。

十二、不应当把撒切尔夫人的计划看成一种狡黠和利诱的伎俩.

十三、我们的敌人强大、狡黠、又机警,但他们再强大、狡黠、机警,也挡不住上帝的奇迹,上帝让上一代人年轻时播下的种子在今日年轻人心里长成。

十四、他以如此形象逼真的动作吓了我以后,便狡黠地朝我点点头.

十五、“好,年度语录,我每小时给你1美元。”富爸爸带着狡黠的笑容说。

十六、那狡黠的律师受利害的影响更甚于受正义之心的影响.(狡黠造句zaojv。com)

十七、他是个有造诣的政治家,也是个狡黠的者.

十八、更糟的是,他觉得他们更加卑躬屈节,更狡黠,更无知,不过是些机器罢了。

十九、他什么也没说,只是朝我狡黠地笑了笑,这让我感到极其不安。

二十、她狡黠地从眼角瞥了布拉姆韦尔一眼。

二十一、“你走了以后,我会把你说的告诉她的。”佩尼曼太太说,脸上露出一丝狡黠的微笑。

二十二、查理狡黠地望着她,作出一副煞费思量的神气.

二十三、只见抢鸭子勇士跪蹲船头,双眼凝视着猎物,一旦接近目标,便眼疾手快地跃入水中,眼看鸭子在劫难逃,不料它们狡黠异常,竟然悄悄地潜水遁去,消逝的无影无踪。

二十四、他用狡黠的眼神看了一下那个人,一副盛气凌人的模样,着实让人讨厌。

二十五、他的眼光闪动着,显出狡黠而满意的神情,并且不断瞟看那伙伴的面孔.

二十六、逃脱,推诿以一种狡黠或懦怯的方式脱离某种境况或推诿责任。

二十七、他对着库尔特狡黠地一笑爬进船.

二十八、他的脸在发烧。那姑娘那么仔细地打量着他,揣摩着他,狡黠地笑着,也许还闻得到他的气息。

二十九、叶甫连柯通过缭绕的烟雾用狡黠的目光瞅了他一眼.

三十、储仁逊抄本小说中的清官,除了清正廉明,执法如山之外,都有些市井细民的狡黠手段。

1、勇敢的面对不一定成功,但你不面对就一定不成功

2、一个人有没有钱不一定穷,但没有梦想那就穷定了

3、也许有的人给你在一起是为利,但有的人并不是,所以有选择朋友的时候一定要做出正确的判断

4、生命不要求我们做最好的,只要求我们做最大的努力

5、人们精神上的解毒药,也是消除恐惧最有效的方法,就是用勇敢的精神,正确的思想,自信乐观的态度击溃一切惧心理,只要你抱定这样的想法,你就可以打倒恐惧,走向快乐人生

6、风的方向是由树决定,人的方向是由自已决定

7、人真正的走在社会就开始趋势于庸俗

8、里说:如果你叫山走过来,山不走过来,你就走过去,人也如此

9、一个人只有了解自已,才能去了解别人,只有真正了解自已的人才会对事情做出准确的判断,否则只能一次做出错误的决择,我想山羊的故事会对我们有所启迪

10、大富靠命,小富靠拼

11、最糟糕的不是输的人,而是一开始就不想赢的人

12、黑夜的转弯是白天,愤怒的转弯是快乐,所以有的时候让心情转个弯就好了

13、你能找到理由难过,也一定能找到理由快乐

14、任何成功都不是天生的`,成功的根本原因是开发了人的无穷无尽的潜能,每一个人的风部都有相当大的潜能,爱迪生曾经说过,如果我们做出所有我们能做的事情,我们毫无疑问会使我们自已在吃一惊

15、拿破伦希尔说:使你快乐或不快乐的不是你有什么,你是谁,你在哪里或是你在做什么,而是你对它的想法

16、无论你的目标是什么,选择了什么职业,如果你想获得人生的成功,首先就必须学会与他人处好关系

17、记住,一个能够信任自已人格的人,同时也会承认别人的人格,是不会神经过敏的

18、只要你肯相信,就没有失败,只有暂时停止成功

19、如果你不想做,你可以找一个理由,如果你肯做,你也可以自已找一个方法

20、如果我们在通过独木桥时,能够忘记背景,忽略险恶专心走好自已脚下的路,我们也许能更快地到达目的地

21、小树会大,大树会老,老树会凋零

22、成功人的背后总会有一个不寻常的故事

23、享受生活的一个重要条件就是,人必须注意自已的所作所为,然后放慢脚步,匆忙总是让我们出错

24、一天要做三件事,第一要笑,第二要微笑,第三要哈哈大笑

25、平凡人生要用平凡的心去对待,你的人生将会更精彩

26、记信三个尊:尊重自已,尊重别人,保持尊严,对自已的行为负责

27、朋友多虽好,但知心朋友一两个就足够了,交友贵在交心。

28、只要认为是对的就去做,坚持去做,不要在乎别人的看法,哪怕是错,至少你有去做过证明曾经你努力过

29、记住那些敢于承担大风险的人,才能得到最深的爱和实在的成就

30、人在困难前最需要的先战胜自已,让自已心中的冰点消融,只有战胜自我才能获得重生

中文发音:优雅[yōu yǎ]

词语解释:优雅,就是优美高雅。

反义词:粗鲁、粗暴、庸俗

用优雅造句

1、她优雅的气质夺取了全场人的目光!

2、紫丁香永远永远用它清新优雅的姿态展示着自己,然而又有谁知道,柔美的紫丁香背后又蕴含着多少的奥秒

3、他那种优雅的风度是任何人都模仿不了的。

4、她的舞步是那样的优雅轻快真是让人着迷。

5、她那十分优雅的表情让人难以琢磨透蕴含在她内心中的种种奥妙。

6、天鹅伸出优雅的脖子轻轻触碰孩子的脑袋。

7、她的举手投足之间无不透露着她优雅的气质,全场的目光都汇聚到了她的身上。

8、我正狼吞虎咽时,斜眼看到她,却见她优雅的拿着餐具,正细细的咀嚼着

9、我优雅自在地捧着书喝着茶

10、令人着迷的不仅仅是她那优雅的`动作。

11、在西餐厅里,我们随处都可以看到举止优雅的女士在用餐。

12、大家被她那种优雅的气质所折服。

13、她那优雅的姿态,让人感到特有气质。

14、芭蕾演员优雅的动作,优美的舞姿,赢得观众的热烈掌声。

15、她优雅的舞姿和精彩的表演让现场的观众忍不住给予暴风雨般的掌声。

16、他的优雅斌不仅仅是动作,还有那醉人的绅士仪态。

用优雅的反义词造句

粗鲁:做任何事情都要小心翼翼,不能太粗鲁了。

粗暴:采用简单粗暴的办法是解决不了问题的。

庸俗:我们应当去掉相互吹捧的庸俗作风。

【扩展阅读:怎么才能学会造句】

造句训练是小学

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。

三、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。

五、指导:一种写话练习的格式为:谁→干什么。我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)

六、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。

七、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。