时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……
七点钟我就起床了!这让我也感到有点不可思议!寒假里，我哪天早上不睡到八九点?最后，我给自己找了一个不算借口的借口：可能这就是传说中的心灵感应吧!就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。
我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么，一个月不见，想说的话自然很多!
今天是星期一，照例升国旗，回来后我发现我们班竟还有三个没来!嗯，肯定是睡懒觉睡过头了，寒假里的睡懒觉习惯，岂是一天就能改变的?尤其是那个曹蓉蓉，老师都上半节课了，她才满脸通红、满头热气地跑来，陈老师笑着问她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我们陈老师的神色看起来也很不错，很高兴的.样子，问问?说是又收到稿费了，还让我们猜，“一百?”“不对!”“二百?”“二百五?”“滚，再猜!”“五百?”“……”老师还摇头?最后数额我就不告诉你们了，免得吓倒送到医院去。“哇噻!!!”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响，“老师真厉害!”“不愧是我们的老大!” 我们都佩服得五体投地!
当然也有让我们惶恐、紧张的事，因为这毕竟是我们小学的最后一个学期，想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的，不过老师还许诺说她会让我们学得很充实，玩得很开心的，哦，这还差不多!
开学第一天可真是精彩连连呀!
高考前三天正好赶上端午节假期，因为往年的经验是这样的，高三的学生可能到最后一个阶段，有一部分人是选择了在家彻底地休息了，我也知道往年的学生最后几天大家聚在一起，一起出去玩，或者有的学生在家打游戏。当然我不是说这些不可以，因为确实有学生的确是很厉害，真的是问过他们高考前，他们自己那几天在做什么，可能好多人都是在家休息，或者说出去玩。当然这些学生本身很厉害，他对高考已经胜券在握了，就没有问题。
其实从我个人角度而言，对于大多数的学生，这几天的话，除了适当休息之外，我们还是应该把自己的作息时间调整。第一个需要注意的就是，在高考的这几天，我们知道考试的时间是上午一个时间段、下午一个时间段。所以，在这个时间段能不能保证自己能够有最大的集中注意力的时间段，其实你在考前的这几天、休息的这三四天的时间里面，你可以充分地去调整。比如说举个例子，当然我们休息可能是第一位的，一定要保证充足的睡眠。在此基础上，我们可以在考前三四天，休息的这几天，我们把做练习的时间都集中在和我们高考，正好是上下午那个时间段一样。
这样的话，学生在这两三个小时里面，能够集中注意力去把自己相应的、各个科目的练习都做一做，这样的话他其实形成一种习惯，因为我们经常说成功是一种习惯。所以，你在高考的时候，应该是能够对他集中注意力方面会有一定的帮助，我这是从考试的时间，集中注意力方面讲。
所以，我们进入最后这个时间段，当然不鼓励学生做太多的大难题，无论是理科还是英语，你再把那个难题再做一遍，或者是做几道，其实意义不是很大。关键是要把自己考试的题型熟悉，比如说如果从准备英语这个角度来说，可以把历年北京高考的真题再拿过来看一看，尤其是过去三年。北京的高考题，因为是独立命题，所以每一年出题的规律，包括它的题型难度的分布都是类似的，所以从这个角度来说，学生完全可以透过过去几年北京高考的英语的命题，他可以预测一下，比如说至少知道阅读的时候哪一篇比较难、哪一篇比较容易，我的时间分配是不是应该把比较难的阅读里面，我们多分配一些时间，比较容易的话，我们用快速阅读方法能够很快地做。这样的话，能够保证你在高考的时候，你能够达到更好的'一个效果，就是你能够拿到更高的分数。
所以，我说还是要看一看往年的这些试卷和真题。另外，学生可以把2010年的真题尤其要认真看一看，因为北京高考，实际上2010年开始有一个改革，我们去年的试卷新增了两个题型，所以学生对这种新增的题型，他虽然经过一年的训练，因为毕竟是高考改革第二年了，但是从去年的试卷，我们至少可以知道这种新增的题型，包括题型增加了，他的考试的时间分配，你做题的时候就应该有所改善。所以，这种分配透过去年的试卷，会有更好的一个借鉴作用。
准确的说，应该是明天要报道。我们8月30号到学校报道，所以开学前一天就成了最忙的一天。
NO。1：补!补!补!
补什么?当然是补作业了!先翻开语文暑假作业，啊!这题没写，可是我想来想去就是不会，就到百度知道上去查。因为我把查字典
用了一个上午的时间，总算把语文作业补完了。接下来要对付“数学大军”，数学作业大部分都搞定了，只有一些难题不会，我咬着笔(不良习惯，请勿模仿!)想了半天，还是想不出，算了，明天去问同学吧。
英语作业比较好对付，只有几篇作文没写，这个简单，我随便想了个题材，借助金山词霸，很快就OK了!
NO。2：为明天而准备
补完作业后，我就开始准备明天要带的东西。咦?我的《素质教育评价手册》哪去了?把它弄丢了我的日子就不好过了。沙发上，没有;写字台上，没有;书柜上，没有;桌子上，没有……找了一圈后，我才想起刚放暑假时，我就是怕现在找不到，所以放进了写字台的抽屉里，我一找，果然在!我真感谢那时候我多了心眼，把它放在写字台抽屉里，不然我的命运就不太一样了……
接着准备文具之类的东西，一个暑假下来我发现要买的文具可真不少，水笔笔头给我弄没了，自动笔怎么按都不出笔芯，橡皮不知道飞哪去了，改正带被我东用用西用用就用完了……这怎么准备啊?只有明天去买咯。
对了，还有抹布!两个月了，课桌肯定脏的要死，如果不抹那衣服在新也能变成破烂。我到厨房拿了块抹布，又拿了点纸，准备等会放进书包里。(这里我要透露一下，第二天我还是没有抹布和纸，因为我忘带了- -|)
突然我转过身来，对老妈大喊一声：“我的书包哪去了?!”
NO。3：想象着
晚上，我躺在床上怎么也睡不着，明天就要到学校了，同学们会是什么样子?变了很多?还是没变?长高了么?变矮了没?(汗- -|)转来新同学了么?一个个问题在我脑子里跳着，弄得我睡不好觉，别想了呃!在怎么变不都是两只眼睛一个鼻子一张嘴巴两个耳朵么?
但我还是忍不住想象着。
当我一来到学校，同学们就齐声欢呼：“欢迎刘梦桃天才!!!”接着就是对作业，啊哈，作业我全对，别人全错，然后别人就求我给他们抄。我肯定要大摆架子：“恩，这个嘛，有些困难，也不是不行，但要有条件。第一，叽里呱啦，第二，呜呜喵喵……”
老师来了她宣布了一个消息：“由于各种原因，开学改在一个月以后!放学!”“噢!!!”我们欢呼起来。走出校门，出去买东西，店主说：“由于各种原因，你们不要给钱啦!”“噢!!!”我们再次欢呼。
咳!我白日梦做好了没有!
嗯，相信明天的开学会很精彩。
