1、地砖要向地漏处倾斜，否则容易积水
2、买马桶时要考虑马桶的坑距
3、地漏、阴阳角、管道等地方要多做一次防水
4、暗盒要用好的
5、不同品种、标号的水泥不能混用
6、中、深色乳胶漆施工时尽量不要掺水，否则容易出现色差
7、木工进场先要弹房子水平线
8、强电弱电不能穿在同一根管子里
9、灯尽量考虑双控
10、冷水管在墙里要有1CM的保护层，热水管是1.5CM，因此槽要开得深
11、PVC电线管内电线截面面积不得超过电线管截面面积的40%
12、插座多多宜善
13、花色面板施工时要预先挑色
14、卫生间里最好不要装电话，容易受潮
15、吊顶的吊筋距离墙边不得大于300
16、地面贴大理石（浅色），石材背面要做防水
17、买来的电器一定要好好让工人看说明书
18、吃不准的.木工活一定要与工头多交流，千万不能让他们自作主张
19、冷热水管左热右冷72xuan
20、电线槽要横平竖直，排好照，以后用起来方便
21、浴室防水层应该不低于1.8米
22、家里有小孩，玻璃要少用
23、亚光瓷砖难清理
24、防水施工宜采用涂膜防水
25、花色面板一进来就要买油漆刷一遍，防止被弄脏
26、左零、右相上接地72炫装修网
27、阳角处要割45度角
28、防水施工完成后要做2次蓄水试验
29、铰链和五金一定要用好的
30、家具尽量不要让木工做，做也做不好的
31、龙头和台盆要配套，弄不好就装不上去了
32、洗衣机要考虑是上排水还是下排水
33、地龙骨最好用烘干落叶松
34、装PPR管是要考虑贴好瓷砖的厚度，这样管子不会露出来
35、卧室的空调不要对着床
36、大功率电器用16A插座，如电烤箱等
37、卫生间最好安装防溅插座
38、烧菜只有几分钟，洗菜要很久，水斗一定要买大的
39、水管尽量不要从地上走
40、一面墙上不能有两排非整砖
41、马桶、龙头安装好后要注意保护
42、公用烟道要装止逆阀
43、木门的上下冒头处要刷油漆
44、阳台地砖要注意排水方向
45、石膏板阳角处最好做阳角条保护
46、卫生间门套的底部要刷一下防水
47、油漆工
48、地板和墙之间要留8——10MM的缝
49、大的木板材买来后就要锯开风干
50、毛地板要铺成30度或45度，板和板之间留2——3MM，缝要错开
51、橱柜尽量买整体的，木工做不好，设计也不行
52、卫生间小的话尽量做移门，不要做开门，占地方
53、尽量少用中密度板做门套
54、房门的大小应该一致
55、卫生间里的镜子要先考虑好尺寸，否则镜前灯很容易就装高了
56、厨房抽屉很有用
57、一定要让工人好好看图纸
58、暗盒一定要和面板配套，否则有可能装不上
59、擦缝完成后要立即对瓷砖进行清理
60、防水工程应该在隐蔽工程施工完成并验收后做
61、阳台上要考虑个插座
62、墙地砖宁可多买几片，不要少买，否则容易出现色差
63、墙砖碰到管道口要采用套割的形式，这样看起来还是整块的砖
64、空调洞要考虑向外倾斜，否则雨水会进来
65、自己做的移门不要做暗轨道，以后没办法维修的
66、地漏要用防臭地漏
67、黄砂一定要用河砂，用嘴尝味道就知道了
68、说明书和保修卡等
69、浴霸要装在木龙骨上，不能直接装在吊顶上
70、复合地板长度超过8M时要考虑伸缩缝
71、各中尺寸一定要考虑好，改起来就比较麻烦了
72、石膏板要用沉头自攻螺丝固定，进入板面1——2MM，并做防锈处理，不能用枪钉
73、地砖一定要耐脏，防滑，不要光为了好看
74、马桶安装不能用水泥，要用硅胶
75、钱在手里是硬道理
76、吊扇不能装在吊顶龙骨上
77、石膏板要与墙有3MM的缝，以便进行防裂处理
78、石膏板钉子之间的距离不得大于200
79、电源插座距地300，开关1.4米
80、水泥超过出厂期三个月就不能用了
《花瓣飘香》的教学设计1
教学目标：
基础性目标：
1、正确、流利有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。
2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。
3、培养学生敬爱父母的美德，陶冶高尚的情操。
提高性目标：
4、抓住关键词通过充分地朗读，体会小女孩真挚、纯朴的亲情。
教学重点：学会本课生字，理解"不知所措""惶恐""红艳艳"等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心。
教学时间：一课时
教学过程：
一、板块一：
（一）教学内容：1、7自然段
（二）完成目标：感受月季花的美丽。
（三）教学过程：
1、出示课题，指名读，读完说说自己读课题时脑海中出现了什么画面。
2、欣赏月季花图片，引导学生用词语、诗句去说出月季花的美丽。
3、出示课文1、7自然段，指导读好句子，再次感受花的美丽。
4、花是如此美丽，如果此刻花就在你的面前，你真想怎样？
5、教师点评学生的`做法，指导朗读：真是个懂事的孩子。
二、板块二：
（一）教学内容：第2自然段
（二）完成目标：体会小女孩对月季花的喜爱。
（三）教学过程：
1、出示第2自然段，指名读，说说这段话中小女孩在干什么？
2、指导书写生字“摘”。
3、找出文中描写“摘”的动作的词语。
4、将表示动作的4个词语放到句子中去读一读，边读边想象摘花的情景。
5、师生对话：怎样小心地摘，为什么要这样去捧，从而感受女孩对花的喜爱。5、6、朗读指导：抓住表示动作的词语，读出对花的喜爱。
出示文中生字词，观察观察，你想提醒大家注意什么？
三、板块三：
（一）教学内容：课文3、4、5自然段
（二）完成目标：理解词语：惶恐、不知所措；进一步体会女孩对花的喜爱
（三）教学过程：
1、设疑：女孩如此爱花，却又在摘花瓣，你有什么疑问？（为什么要摘花？为什么要摘一片花瓣？）
2、自读3—5自然段，说说从中读懂了什么？
3、在文中找到描写花美的句子，再次指导朗读，体会花的美丽。
4、抓住“不好意思”、“舍不得”读出女孩的内心。
5、理解词语：“惶恐”、“不知所措”。
6、朗读指导3—5自然段。
四、板块四：
（一）教学内容：6—9自然段
（二）完成目标：体会出女孩对妈妈的爱和听爸爸的话
（三）教学过程：
1、设疑：女孩如此爱花，为什么要摘花？
2、自读本板块内容，读懂问题。
3、师生对话：
（1）女孩为什么要摘花？
（2）妈妈收到花瓣，心里高兴了，会怎么说？
（3）听到妈妈的话，女孩会怎么说？
（4）你认为这是一个怎样的女孩？
4、女孩的爸爸呢？提到爸爸，女孩的眼眶里闪动着泪花，这是为什么？
5、出示课件，指导说话。
6、师生交流，小结：这泪花是思念的泪花，是自豪的泪花，是幸福的泪花，女孩是个听话的孩子，是个关心妈妈的孩子，是个懂事的孩子。
五、板块五：
（一）教学内容：11自然段
（二）完成目标：受到爱的教育
（三）教学过程：
1、出示11自然段，齐读。
2、写话训练：填好卡片，一张送给女孩的妈妈，一张送给自己的妈妈。
3、欣赏诗歌：花瓣飘香，升华情感。
四、作业设计：
基础性作业
1、连一连
飞快地 摘下
轻轻地 望着
惶恐地 穿过
小心地 问道
2、我把花送给小女孩时，我们会说些什么？我把花放在我母亲的阳台上时，我们又会说些什么呢？选择一个情景展开想象，写一段话。注意写出人物当时的神情、动作等。
提高性作业：
3、选择自己喜欢的感恩父母的文章，读一读，和同学交流。
《花瓣飘香》的教学设计2
教学要求：
通过精读课文，体会文中蕴涵的深情，有感情地朗读课文，表演课本剧。
教学过程：
一、导入课文
在作者的家门口有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵，十分美丽。可是有一天清晨，作者却发现了一个奇怪的现象？
板书：我
二、学习第二自然段
1、指名读第二自然段
板书：小女孩
2、出示第二自然段
3、自读：你从小女孩采花的动作中体会到了什么？
摘花很小心（小心地
双手捧者）
心里急（飞快地
师相机指导朗读
4、再读读这段话，你看到这个小女孩的行为，你会产生什么疑问？
（为什么只摘花瓣？摘花瓣做什么？）
过渡：作者跟我们一样，也产生了疑问，你们想不想弄明白是怎么回事？机会终于来了。几天后的一个清晨，小女孩又来了，作者便把她叫住了。
三、学习第三至十自然段
1、想要知道其中的秘密，那就应该问她？现在你们来做作者，老师来做小女孩，你们来文问看，看看能不能问出你们想知道的答案。
2、学生问，师答（语气不好的不回答，语气好的回答。引导学生用温和的语气来说。）
3、看看作者是怎样来问的？
出示410自然段
4、为什么作者用这样的语气？
（发现小女孩已经不知所措了，为了消除她的惶恐）
5、同桌试试这样的语气，是不是更能让人接近。
6、指名读，分角色读
7、通过询问，作者不仅解开了心中的疑团，而且还知道小女孩是个懂事的孩子。你有没有体会到？你从哪里体会出来的？自由读410自然段，思考
8、交流（相机指导朗读）
9、过渡：小女孩的妈妈生病了，为了让妈妈高兴她想到用漂亮有芳香的花瓣来送给妈妈。如果是你，你会向小女孩孝敬你的妈妈吗？为什么？
10、如果是你，你会向小女孩孝敬你的妈妈吗？为什么？
11、下面我们来听首歌，在歌声中希望大家闭上眼睛静静地想想你的妈妈、爸爸为你操劳的情景。
12、听歌曲《妈妈的吻》
13、你有没有看见往日你爸妈为你操劳的场面，谁来说说？
14、我们再来读一下对话，看看你是否会有一些新的感觉。
学生练读、指名读、分角色读
15、读得真感人啊！如果把这个场面拍成电影一定很感人，愿意做小演员把这个场面演出来吗？现在请你找到你的好朋友，把这个场面演出来。（要求：熟读对话，练好对白）
板书：用心、用情
16、指名表演
17、总结：其实小姑娘送的.不只是花瓣而是一份孝心。
板书：孝心
四、学习第11自然段
1、师范读11自然段
2、你是作者，你知道自己为什么这样做吗？（受了感动，激发了孝心）
板书：买花
3、齐读
4、如果你是作者，送花时你会对小女孩说些什么？
如果你是作者的母亲，你看见了月季花，你又会说些什么？
五、总结全文
1、虽然我们手中没花瓣，但是我们每个人都有一片花瓣，那就是我们的孝心，希望我们能用我们的心，让爸爸妈妈每天都能闻到淡淡的清香。
2、现在让我们听完歌曲《妈妈的吻》在歌声中为爸爸妈妈送上一份祝福。
（闭上眼睛，双手握十靠额头。）
《花瓣飘香》的教学设计3
【教学目标】
⒈ 知识目标：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
⒉ 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。
⒊ 情感态度价值观：培养学生从小敬爱父母的思想感情，陶冶高尚的情操。
教学流程：第一课时
一、导入新课：出示课题，书写课题并质疑
1. 实物展示、引题，指导学生书写课题(《花瓣飘香》)并了解课前学生已读过几遍书。读好课题(突出花瓣美、香)。
2. 生质疑课题。
二、初读课文，整体感知
1.生自由读课文。(要求：看清字形、读准字音、读通句子，不理解的词语自己查字典或联系上下文解决)，师巡视。
2.检查自学生字词情况。 板书：“措、惶” 引出词“不知所措”和“惶恐”。
3.师逐段指名朗读，读后学生评议。
4.师范读。
5. 生再读全文。想想课文讲了谁和谁，写了一件什么事?板书：我、小女孩
三、学习第一、二自然段
1、自由读第一自然段。
⑴你觉得这丛月季怎么样?从哪些词语可以看出来?引导看图体会“红艳艳”。
⑵谁会读这一自然段?(引导学生有感情朗读)
2、学习第二自然段
⑴(齐读第二自然段，板书：摘花瓣)
读这一自然段时，你注意到哪些词?在这些词下面加上着重号，自己先练习怎么读好它。师相机指导书写生字俯、摘、捧。
⑵想一想：从这几个词语中你的头脑中会看出小女孩对花怎样?指名读。
⑶表演读第二自然段。
⑷有感情朗读第二自然段。。
四、描红“俯、摘、捧、措、惶、恐”
五、作业：熟读课文。
第 二 课 时
一、复习生字词。
二、重点品赏，深入感悟(精读3—11自然段)
过渡：小女孩为什么摘花瓣?课文中的我同样产生了这样的疑问，因此几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩摘花瓣时叫住了她。
1. 指名读第3自然段
联系上下文猜，理解“不知所措，惶恐”
在意思不变的情况下，用自己的话可以怎么写?比较原文，渗透写作方法指导(书面语与口语之分，如何写得有文采)
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些( )，( )地望着我。
再读体会，联系上下文想一想，当时小姑娘的心情怎样?你觉得她是个怎样的孩子引出“真是个懂事的好孩子”
从那里可以看出来?
学生默读课文3—10自然段，画有关的句子，汇报时教师相机指导朗读。
2.学生按小组分角色朗读，读后引导学生在语气上进行评议。
⑴轻轻的问说明我并没有责备小女孩，只有感到不明白，想弄清楚原因。
⑵小女孩不好意思地说说明小女孩只摘了花瓣，自己也觉得做得不对。
⑶小女孩眼眶里闪动着泪花说明小女孩想到妈妈生病了，爸爸又不在身边，心里感到难受。
⑷汇报检查分角色朗读情况。
3.读了对话说说有什么地方使你感动。(板书：让妈妈高兴)引导学生体会小女孩既爱花又爱妈妈的一颗金子一样的孩子吗?(懂事的好孩子)
4.小女孩摘花瓣送给生病的妈妈，这件事不但深深地感动了同学们，也深深打动了我。从文中什么地方看出来?
⑴齐读第11自然段。
⑵引导学生体会“我买了一盆月季花送给小女孩。
我把另一盆月季花放在母亲的阳台上。”
(小女孩的爱心深深地打动了我，从开始的不解到买花送花是被爱心打动的具体表现)
(板书：不解 买花 送花)
⑶有感情地朗读第11自然段。
⑷口语交际(表演)：我买了一盆月季花送给小女孩，把另一盆月季花放在母亲的阳台上她们会说些什么呢?
7. 拓展延伸，深化主旨
精读之后，让学生重新审视课题，抓住题眼，加强对“飘香”象征意义的理解。提供补充阅读材料。《给，永 远 比 拿 愉 快》
三、总结全文
1、讨论：与小女孩比一比，你平时是怎样爱妈妈的?
2、教师总结:
小女孩的妈妈生病了，爸爸又不在家，作为一个小女孩，她能为妈妈做些什么呢?她只能用她一颗金子般的爱心去安慰妈妈。多么懂事、多么可爱的小女孩呀!
四、写字指导。(略)
给邻居的一封信1
亲爱的邻居：
你们好。我们是住在你们楼下的邻居，你们好。
有缘成为邻居，我们感觉很开心，同时也希望如果有机会的话，我们能成为好朋友。
辗转纠结很久，我们决定写下这封信给你们，言语不当之处还请见谅。不知为何，每天晚上您都会进行如跳绳或者跳舞毯之类的健身运动（或者是其它我们没有猜到的运动方式：会与地面产生比较剧烈的碰撞且频率相对较高的一种运动方式）。实在很抱歉，这项运动我们实在是 多多少少有点难以承受。首先，你的运动一般都是我们躺下之后开始；其次，这项运动产生的声音效果在楼下的房间相对比较明显；最后，请原谅我们中的某些姐妹身体素质相对较差（这个方面，我们也会抓紧提升自身素质），有比较大的声响时很难入睡。
在此，我们希望你们能够考虑到楼下邻居的具体情况，体谅不得不每天早起的可怜人的心情，适当的调整一下运动方式或运动时间，在达到自己锻炼身体的目标的同时，也给楼下的邻居创造一个相对安静的环境。理解万岁！
预祝：身体健康 一切顺利！
你们楼下的邻居
给邻居的一封信2
亲爱的邻居：
你们好。我们有缘成为邻居，感觉很开心，同时也希望如果有机会的话，我们能成为好朋友。辗转纠结很久，决定给你们写这封信，言语不当之处还请见谅。
现在生活压力很大，工作压力也很大。回到避风港一样的家，为什么就不能轻松一点，舒坦一点呢？邻里之间友好相处是一件多么开心的事。俗话说得好“远亲不如近邻”。
我们做邻居后，我首先认识的是你们四个可爱的孩子。我们一起打羽毛球、一起踢毽子。他们聪明、活泼、可爱。有一次胡万山（不知道这个名字是否写对）看见我就大声喊我说：阿姨，我现在没有吵了。多么懂礼貌的孩子。说着他就跑过来让我抱抱，我好高兴呀，我太喜欢这个孩子了。还有一次中午我按门铃说：胡万山到阳台上去玩好吗？阿姨睡一下子。小孩说；阿姨你不要睡吧。我说：不睡不行呀，下午要上班。小孩说：好。多么懂事、有礼貌的孩子啊。
我多次按门铃是打扰了你们，但是我不是无缘无故的按你们的门铃。楼上的拖鞋声、跑跳声、各种玩具声、尤其是早上早起时总有一个孩子会跳几下，发出沉闷的“咚、咚”声，我被惊醒了。其中滋味你们理解吗？我希望通过一种沟通方式达到一种友好相处的目的。我相信你们不是好斗之辈，也希望能和睦相处。做一个身心健康的人，一个快乐的人，一个能为孩子做表率的人。
后来我按门铃你们就挂掉。我认为你们是在告诉我：我已经接到你的信息了。后来我才知道是我理解错了。我信因果报应，你们信吗？对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。
亲爱的邻居，现在的学生很辛苦，压力也很大。心理不够健康成绩又差的孩子不少被逼的离家出走、自杀。当然你们的孩子都很好。不过，幼儿园现在学的东西，很多是小学的拼音、生字词、
你们幸福快乐，祝孩子们健康成长。
你们楼下的邻居
给邻居的'一封信3
亲爱的邻居：
我是住在你们楼下的邻居，你们好。有缘成为邻居，我感觉很开心，同时也希望如果有机会的话，我们能多些沟通。
辗转纠结很久，我决定写下这封信给你们，言语不当之处还请见谅。今天早晨7：05不知为何你们从楼上把一盆不知名的液体直接从阳台倒到了我家的阳台，至于那液体是什么（拖地水、洗脸水还是其他更恐怖的液体）我实在不敢想象，很幸运的是我当时刚刚离开阳台，否则我应该也会被淋个全身湿。但因为你们的不当行为，导致了我晒在阳台的衣服以及放置的物品全都湿了，且阳台上还有一大滩水。你的随手一倒的确给你们带来了方便，但楼下的人呢？你们有想过吗？我希望你们能够考虑到楼下邻居，你的举手之便给他人带来了更多的是麻烦及一整天的坏心情。邻里之间相处贵乎和气，有什么问题忍忍就好，之前你们时不时在不适当的时间制造一些噪音影响我的休息我也没说什么，但是这次我真的接受不了。所以请你们做这些事情时想想别人，提高公德心，别为了一些小的便利而伤害了他人，这样给小孩子也树立了一个不好的榜样。如果是小朋友一时贪玩，也请好好教育，我怕下次你们不注意的时候，扔下来的可能是导致人员受伤甚至死亡的物品……
公共安全及环境应该从我做起，也从你做起，只有大家互相体谅，身体力行，才能创造一个和谐美好的小区的环境。
预祝：身体健康，阖家欢乐，一切顺利！
你们楼下的邻居
给邻居的一封信4
尊敬的邻居：
您好！我叫 ，是您的邻居，住在 幢 号，我是长城人寿保险股份有限公司江苏分公司南京本部的客户服务经理，公司安排我负责我们住宅小区的客户服务工作，您若有关于人寿保险、车辆保险等收益、保障、理赔的相关问题可直接给我打电话免费咨询，我的手机号是 ，我不仅限于服务长城人寿的客户，只要您有需求，无论哪家公司的保单或者你想咨询养老、医疗、子女教育方面的保险保障，我都可以认真地为您服务，我公司的宗旨就是：让服务成为我们的生活方式！
俗话说：远亲不如近邻，我们共同生活在这个小区，我衷心希望我们小区的所有邻居都能健康幸福、和谐生活！ 邻居，我也向您介绍一下我的公司：长城人寿保险股份有限公司的股东是国资委金融街投资集团，2005年9月20日在北京金融街成立，已连续5年被评为中国服务500强企业，是中国服务最好的保险品牌，公司注册资本金14亿元人民币。江苏分公司已开业3年，获得了“2008年度最具成长价值品牌保险公司”荣誉称号；“2009年度最具成长价值服务品牌”奖；并积极推动公益事业萌芽100活动（为贫困小学捐建图书室）；公司使命：为客户提供适合的保险产品和便捷的服务；为社会提高社会大众的风险防范和生活保障水平；公司建立了全国统一服务热线：95576和总经理热线，力争做到：保障源于爱心，服务改变生活。 长城保险伴您一生长程！
长城人寿客服专员：
给邻居的一封信5
亲爱的阿姨：
您好！不晓得您有没有收到这封信？
可是，就算您没收到这封信我都要诚心诚意地向您说一声“谢谢您，我亲爱的阿姨！”记得有一次，我那时才上一年级，还是个既胆小又害羞的小姑娘。当时，我迈着步子，唱着歌，走在回家的路上。“哈哈，终于到家了！咦，今天家里怎么没有人呢？哦，一定是妈妈去买菜了！那我还是等等妈妈吧！”过了1个小时，妈妈还没回家，我开始害怕了，怕妈妈不要我了，一个人带着弟弟走了。一瞬间，我就情不自禁地流下了酸苦的眼泪。邻居阿姨听到了我的哭声，手忙脚乱地跑了出来，把我抱在怀里，亲切地问：“孩子，发生什么事了，跟阿姨说说好不好啊？”我看了阿姨一眼，哽咽着回答：“我我找不到到妈妈！”阿姨听了，对我微微一笑，说：“那我陪你去找***妈好不好？”我听了，高兴地点点头。之后，阿姨就陪我找过书店、菜场、还有弟弟的学校，可是，依然找不到妈妈。这时，我的哭声更响了！
不过，已经陪我找得筋疲力尽的阿姨却对我说：“凯慧，我们不怕失败，我相信，我们一定能找到***妈的。”虽然阿姨的话，止住了我的眼泪，可我依然很担心。终于，我们在一家洗头店找到了妈妈。原来妈妈去洗头了！当时我紧紧抱着妈妈，不敢再让妈妈离开。妈妈奇怪地问：“凯慧，怎么了？”我流着眼泪回答：“我以为你不要我了，一个人走了。”妈妈听笑了，周围的人笑了，我揉了揉眼睛也笑了。直到现在我还没忘记这件事，现在我还要对您说：“谢谢您阿姨，您真的比我的母亲还要亲！”
祝您万事如意，家庭幸福！
您的邻居杨凯慧
给邻居的一封信6
三楼或者四楼的住户：
你们好！每天你锻炼的时间从早晨六点到中午十一点不定，请问您能不能在厨房跳绳呢？您在卧室跳绳，左邻右舍都跟着颤悠~另外每天晚上无一例外的高跟鞋的声音持续到半夜十一二点钟，请问你在家有穿鞋溜达的癖好么？您走路也就算了，每天还要搬桌子弄椅子的，时不时的还有物体从高处坠落到地板的声音，请问你打扫房间的时间能不能改到白天呢？
咱这楼是老楼，长期的供暖不达标已经搞得大家身心俱疲，您这是闹哪般？您也是居民，也有老有小吧？没老没小你也不希望别人吵到您的美梦吧？
另外也不知道是谁家，能不能在您心情好的时候，亲朋好友聚会的时候别那么扰民？歇斯底里的喊叫声夹杂着啤酒瓶破碎的声音，听起来怎么那么要命呢？ 最后顺祝本楼居民，蛇年发大财，“安居乐业”。
您的一位邻居：知名不具
给邻居的一封信7
亲爱的邻居兼我的朋友：
你好！很冒昧给你写这封信，我知道，我马上要搬走了，你很伤心，但我有些不满不得不告诉你。
每次到你家玩，碰一个东西为什么一点要说我呢我只是不小心的。就不全说，说说那次：我跑到你家，看到你新作的手工玩具，想拿来看看，你一把手拿去，说：“别动哇！我知道不好，不要你来嘲笑我！”我了说话吗用得着那样吗需要我的时候你不管干什么都要讨好我，不要我的时候，这个不满，那个不满。
你口口声声说是我的好朋友，好闺蜜，就这样当闺蜜的吗上次你玩游戏，本来可以大获全胜，可你却说：“你不懂，别来烦我！”最后怎样，一盘又一盘的输。怎样，你能悔改吗反正我不全说，你好好反省一下吧！
你的邻居：
给邻居的一封信8
邻居的陈阿姨：
唉！在全国热卖体育、福利一浪高过一浪之际，香港“”的非法外围彩像一股暗流也正从广东、福建沿海迅速地蔓延开来，其诱人的高中奖率使得那些幻想一夜暴富的人们趋之若鹜，许多人为之痴狂，不少父老乡亲，叔叔阿姨也深受其害呀！
作为您的小邻居，我劝您戒赌吧！最近您的赌瘾愈 来愈大，一赌就是几百块，可是在第二天，您哪一次有过笑容？
在我的心里，您仍是一个心地善良的阿姨。您还记得吗？那是我刚刚上小学的时候，由于我贪玩，被阳台上的花盆扎伤额角，是您帮我止血，背我去医院，找回我的妈妈。您是一个多么好的阿姨啊！
可是，自从外围“”传入以后，您很快被这种瘟疫传染了。整天都是一手拿码报，一手拿着放大镜在寻找什么玄机。家务事都不管了，小文弟弟也不管了，由他去哪就去哪。晚上，半夜三更都还没回来，还经常跟李叔叔吵架，吵得邻居都不得安宁。陈阿姨，您别怪我多嘴，报纸上说：“有个妇女染上了赌博，每天早出晚归，每天带着几百块出去，赢了钱又想赢多一点，输了又回家拿，没有了钱，她就学人家去偷去骗，最终被警察捉去，毁了一生。”您看看赌博的危害性 多大！
陈阿姨，您不要再赌了，幸福是靠双手创造出来的，不是坐着钱就会从天而降。您知道吗？有多少人希望您戒赌？李叔叔希望您戒赌；邻居们希望您戒赌；小文弟弟希望您戒赌；我也希望您能找回以前那颗善良的心。
戒赌成功
你的小邻居：江子淮
给邻居的一封信9
尊敬的上楼阿姨：
您好！这次冒昧地给您写信，也是不得已的。考虑到您的情面，最好以这样的形式说。
您家有一个可爱又调皮的小男孩——满满，小男孩非常地讨人喜爱，但也会给我们带来很大的烦恼。
那是一个晚上，我和父母已经进入了香甜的睡梦中；突然，您家传来了“咚咚咚、咚咚咚”的跑步声，那声音，如同山崩地裂，好像有一个大锤子重重的敲在我们的头上，我们都被惊醒。父亲正要上去跟您理论，但被母亲劝住了：“算了，邻里之间，忍忍吧。”过了一会，脚步声消失了。好景不长，您家又传来了哭闹声……早上起来，我们都顶着黑眼圈，红着眼睛。这样的事已不是一次两次了，所以，我觉得应该引起您的重视。虽然您爱子心切，但也不能放任、骄纵孩子，您可以调整您孩子的作息时间，使他养成早睡早起的好习惯；您还可以让他趁我们不在的时候尽情玩耍……
阿姨，最后我想对您说，邻里之间应该多照应，尊重他人，就是尊重自己！
祝身体健康万事如意！
您的邻居王苏尧
年 月 日
给邻居的一封信10
各位邻居：
你们好！缘份让我们来自五湖四海的朋友相识，让我们成为楼上楼下的天天打照面的邻居。既然我们能走到一起，成为水泥厂宿舍区第一单元的邻居，就让我们珍惜这一份邻里情。
就上一次清除楼道间的垃圾，我想说一说我的观点。那一包垃圾，也许是有人无意间丢到了楼梯间，我们经常上上下下，时间长了，垃圾也开始腐乱发臭了，每次经过，我们都是捂住鼻子过去的，我也想过：“就让垃圾那样臭着，反正不是我丢的”。但是，我作为一名老师，出于一种职业习惯，我和我爱人把那包垃圾处理掉，心想：做件好事，我好大家也好。同时，我还是出于一种职业习惯，在纸上写了一句话“请讲究公共卫生，乱丢垃圾可耻”作为温馨提示，贴在了丢垃圾的上方，其实也是在告诉那无意间丢垃圾的人，“别丢了，让我们共同维护良好的卫生环境吧！”同时，我也希望我们的这种清除垃圾的行为，能唤醒他（她）一时的糊涂，同时，我们也原谅他（她）这次的不小心的行为。
但是，结果并不是我想像的那样好，没想到我的除垃圾行为，倒造成了第二天再丢一包发臭的还流着水的垃圾，专门放在温馨提示的下方。我知道，这次不是无意的，而是故意的，也许是对我的温馨提示提出抗议，我只想问一问：我真的做错了吗？
我并不知道是谁丢的，只是出于一种邻里情，希望我们一单元能有个好环境，第一次除了垃圾，第一次写了温馨提示，如果我的行为伤了他（她）的自尊，我在这里向大家陪不是，真诚的说声“对不起！”
我不是一个爱管闲事的人，也不是一个爱多说话的人，在此，希望大家能原谅我的鲁莽。最后，祝大家心情愉快，合家欢乐！愿我们邻里情，邻里亲。
罗 惠
年 月 日
