教学要求
1．学会本课生字，理解生字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学习表现童心和童趣，理解一般叙述与典型介绍相结合的写作方法。练习选用指定的词语写一篇短文，介绍魔术表演的情况。
教学重难点
1．品读理解课文第二段，抓住描写变戏法的过程及“我”的心理活动，感悟快手刘纯熟的技巧和出神入化的手技。
教学时间 三课时。
第一课时
课时目标：
1． 学会本课生字，理解由生字组成的新词。
2． 正确、流利、有感情地朗读课文。
3． 读懂课文内容，理清文章层次。
一、板书课题
引导质疑教者先板书“快手”，提问：什么叫“快手”?(做事敏捷的人) (比如有两个人电脑打字，甲一分钟打40个字，乙一分钟打80多个字，乙就是—快手)接着板书“刘”，指出这“刘”是一个人的姓。
1．看到这个题目，你们会提出哪些问题呢?(估计学生会提出下列问题)
(1)“快手刘”是干什么的快手?他干这个玩意儿的目的是什么?
(2)他有没有当众表演?怎么表演的?
2. 同学们提出的几个问题，课文已经给我们做了回答。现在，我们就带着这几个问题阅读课文。
3．速读课文，读后组织讨论。
(1)“快手刘”是干什么的快手?(变戏法，“小碗扣球”的快手)
(2)他干这个玩意儿的目的是什么?(让人买他的糖)
二、初读指导
1．学习生字词。
(1)“快手刘”是个什么样的人?他的戏法怎么个玩法?读课文中的原句回答。
结合学生回答，揭示下列生字词：撂地卖糖白瓷简单绢子玻璃球眨动
(2)“我”与“快手刘”有一次打赌，“我”输了，结果怎样? 结合学生回答，揭示下列生字词：臊烫棒糖
(3)字音教学：着重读准“臊、瓷”。(平舌音) 字形教学：仁匕较买”和“卖”、“棒”和“捧”、“臊”和“澡”。理解词义．：撂()地。撂，放，搁。撂地，不种地。用动作及联系生活实际等方法理解其他词语。
(4)复习巩固生字词。指名读生字词，听写“玻璃、发烫、眨动、简单”等词。
2．轻声读全文，思考并准备回答下列问题：
(1)课文中哪几个自然段写“快手刘”变戏法的情况的?(第2～10自然段)
(2)课文可以分为几段?(首尾两个自然段各为一段，中间9个自然段为一段)
(3)第二段又可以分为哪两个部分?分别写了什么主要内容?(第2自然段介绍“快手刘”玩“小碗扣球”的一般情况，第3-10自然段写有一次“我”与“快手刘”打赌的经过) 读后讨论并在书上做记号。
(4)默读全文，思考各段段落大意，讨论后小结。
①第一段：介绍“快手刘”是一位变戏法的人。
②第二段：写“快手刘”变戏法的情况。
③第三段：写“我”对“快手刘”的赞叹。指名分段朗读课文，要求做到正确、流利。读后评议。
三、作业
1．课堂作业。
(1)用钢笔描红、临写。
(2)读一读，再抄写。简单晾奇滴溜溜惊讶不已眨动发烫禁不住神奇无比
2. 课后作业。朗读课文，体会文章的思想感情。
第二课时
课时目标:
1. 继续有感情地朗读课文.
2. 品读理解“快手刘”戏法的过程及“我”的心理活动，体会“快手刘”的纯熟技艺。
一、复习检查
1. 听写词语：惊奇眨动发烫滴溜溜禁不住惊讶不已神奇无比针对听写中的具体情况，指导正确书写相关的词语。
2．提问：
(1)课文共分几段?各段写的什么内容?
(2)第二段可以分为哪两个部分?说说各部分的主要内容。
二、精读训练
1. 这篇文章对“快手刘”变戏法的情况用了一个词语来形容和概括，是哪个词语?请从课文里找出来。(神奇无比)
2．现在我们来看各段是怎么写“快手刘”变戏法“神奇无比”的。
(1)默读第一段。讨论：这一段只有一句话，尽管没有具体写“快手刘”的“神奇无比”，还是告诉了我们什么? 告诉我们“快手刘”是一个“快手”，“我”因为经常去看，所以对他变戏法的情况非常熟悉。
(2)朗读第二段第一部分，研究这一部分可以分为几层? (可以分为两层。第一层从开始到“玻璃球儿”，主要是交代“快手刘”变戏法的工具；第二层从“就这……”到这一部分的末尾，主要写“快手刘”变戏法的情况)
①简要说说“快手刘”变戏法的名称和工具。
②理解“神出鬼没”，(形容出没无常，不可捉摸)课文是怎样写“快手刘”变戏法“神出鬼没”的? 学生各自轻声读课文，同座间练习运用下列词语描述“快手刘”变戏法的情况。明明居然难道东指西吹好像
③画出这一部分表现“快手刘”变戏法“神奇无比”的句子并交流。
(3)默读第二段第二部分，简要叙述这一部分的内容。
① 读第3—6自然段，说说“我”及“快手刘”当时的话语、神态和动作。
②讨论：“我”为什么这么自信?(亲眼瞧见亲眼所见)
③结果怎样呢?指名读第7自然段。用横线画出写“我”心理活动的句子(“咦，碗下怎么什么也没有呢?难道球儿钻进左边那个碗下边去了?”“球儿都飞了?”“怪，怪，怪!”)并朗读，体会所表达的思想感情。再用波浪线画出写“快手刘”的话语和动作的语句，看看这两部分的介绍告诉了我们什么?(告诉我们：“快手刘”变戏法“神奇无比”，糖稀货真价实，为人善良)
④想一想：文章为什么要写“我”的话语和心理活动?(从“我”的“亲眼”所见和当时的心理活动，更能表现“快手刘”所变戏法的“神奇无比”)
⑤教师读第10自然段。指出这两句话不仅写了这次打赌的.结局，还写了从此以后的情况。
(4)齐读最后一段，指导读两个“真是”，体会赞扬的语气。
3．朗读全文，要求：正确、流利、有感情。
三、课后作业
朗读课文，理清文章的层次，做好复述的准备。
第三课时
课时目标：
1． 复述课文。
2． 练习选用指定的词语写一篇短文，介绍魔术表演的情况。
一、指导复述
1．重点指导复述第二段，可分两个阶段进行。
(1) 提问：第二段可以分为哪两个部分?各部分的主要内容是什么?(第一部分写“快手刘”变戏法“小碗扣球”的工具及玩法，第二部分写有一次“我”和“快手刘”打赌的经过情况)
(2)复述第一部分。仔细阅读，想一想：这一自然段主要写了哪些内容?记住一些关键词语或句子。
①“快手刘”变戏法的工具。(黄布白瓷小茶碗大红玻璃球)
②变得神出鬼没。(明明看见居然难道)
③变戏法时的情景。(叫天喊地东指西吹) 分别记住主要内容，同座互相练习复述，提出补充意见，再练习。指名当众复述并进行评议。
(3)以表演助记忆，复述第二部分。
①同座分角色(“我”、“快手刘”)轮流读第二部分(第8自然段齐读)，记住描写各自动作和语言的句子。
② 合上课本，共同复述第二部分内容。
二、指导写魔术表演
1．读课后习题4。想一想：这道题总的要求是什么?有哪几个方面的具体要求? (总的要求是写魔术表演。具体要求有两点：一是这次魔术表演是要让自己“惊奇”的，二是提供了9个词语供选用，可以自由选择，但大部分都要用上)
2．有条件的班级可以组织学生观看一次魔术表演或让有能力表演魔术的同学当众表演，给同学提供感性材料。
3．默读《快手刘》，思考：这篇文章写了“快手刘”变戏法时的哪些方面?(语言、动作和表情)还写了“我”的什么?(心理活动以及动作、语言)
4．回忆已经看过的魔术，仔细想想当时的情景，练习写作。
三、作业完成习作。
板书：
13 快手刘
一块黄布 两个白瓷小茶碗 四个大红玻璃球
(神出鬼没)
明明看见 居然难道
亲眼瞧见 居然难道
真是个“快手刘”
神奇无比
1、要长大，还要继续保持可爱，当个小仙女真难。
2、我这个人好像不适合长期被喜欢。
3、不想长大，想被捧在手心上，想尽情奔跑，尽情飞翔，想放纵自己，想哭的时候可以不用忍着，委屈了不用憋着，想毫无保留的做自己。
4、走马观花，不谈感情，一心向前。
5、感情的事先放一放，先把优秀支起来。
6、我觉得我是一个很渣的人。我无比重视一段感情，当失去的时候痛不欲生，浑浑噩噩的度日子。但是当这段时间过去后，我就能很随意的处理这段感情。干脆果断的将曾经牵肠挂肚的他，视若旁人。
7、发现一个社交定律：十倍速亲近你的人会在未来某个时刻十倍速离开你。
8、别拿我的秘密去换取你和别人的交情。
9、往往都是那些看起来冷漠的人才最容易被温柔骗了。
10、我两手空空，但我心事重重。
11、道理不是不懂，就是不甘心，输过，没服过。
12、你说自杀的人是想不通还是想通了。
13、我没疯，我只是不想清醒。
14、90%的姑娘都输在了没沉住气这点上，你说人家对你突然淡了点，你就沉不住气开启疯婆子状态，输的一塌糊涂。
15、没事听听别人口中的自己，这比看大片还刺激。
16、无论我们看起来多么坚不可摧，总有一些事或者一些人在内心深处被我们尘封着。
17、地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。
18、我从不后悔自己所做的事，只后悔，明明有机会却没去做的事。
19、从此放下矫情和孤独，把真心藏好，过漂泊的日子，浪荡而自由。
20、现实不像童话，不会有突然蹦出来帮你解决一切的精灵，所有的一切，都只能靠自己。
21、虽然知道撞南墙毫无意义，但还是心甘情愿乐此不疲。
22、我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切，包括你。
23、一个人最大的缺点不是自私多情野蛮任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
24、你不必废心记得我，但我祝你多年以后死于心碎，因为思及我。
25、我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。
26、在对的地方，遇到对的人，那是真正的幸福。
27、风啊轻轻吹过来，梦想翅膀流星天空中划过，穿越时空，回到这梦想的地方。
28、最怕的就是我一直觉得很重要的人，而他最重要的人却不是我。
29、我希望有一个人能看穿我的逞强，明白我的脆弱
30、总有那么一个人，心里总想着，但却刻意不会再去联系，不去打听，不去打扰。
31、生命是一场懂得，剪一段流年的时光，握着一路相随的暖，把最平淡的日子梳理成诗意的风景。
32、憎恨别人对自己是一种很大的损失。
33、我们逃离不了擅长指手画脚的`人群，我们也不能隐居南山梅妻鹤子孤独终老，所以，我们要微笑着听别人的要求说：你讲的真对。
34、好一阵的心痛，就让你在别人的怀里快乐。
35、不要被所谓的甜言蜜语所迷惑。这世界，很虚伪。
36、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年,如我一瞬。
37、一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘记了。
38、我以为我逗你笑你就会喜欢上我，但是我居然输给了能让你哭的人。
39、我喜欢你决不是一时兴起更不是说说而已。
40、不要伤我的心，因为里面住的是你。
41、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
42、你是我误删的照片，错过的航班，丢失的日记本，经久不息的遗憾。
43、不必隐瞒全世界独自坐在暗暗的光线里远望。
44、你是医生，在我重伤的时候，你是白痴，陪着我讲梦话。
45、有几分姿色的女人，她们的冰箱总是空空的。
46、你说我变了，我承认，我只是没有像以前那样对你死缠烂打。因为，我不能为了一个没爱过我的人浪费感情。
47、我讨厌你说她是我前任因为我并不是你现任
48、如果时光倒流我们又能抓得住什么?是爱情?亲情?友情?
49、梦中有你醒来荒凉梦中无你皆是失望。
50、我爱上了个不能拥抱不能牵手甚至不能靠近的人。
1．说了你又不听，听了你又不懂，懂了你又不做，做了你又做错，错了你又不认，认了你又不改，改了你又不服，不服你又不说！你要我怎么说你呢？
2．希望你的梦里有甜甜的大白兔奶糖，有不会融化的草莓冰淇淋，有刚好温度的安慕希，有刚出炉的大肉包，有新鲜的苹果汁，有黏黏的香蕉奶昔，有穿不完的花裙子和花鞋子，做一个有人偏爱的小公主。
3．暂时没有喜欢的人，想玩的时候就有能约出来的朋友，难过的时候就自己在屋子里听会儿歌，睡一觉什么都能烟消云散了，我挺满意这样的生活。
4．我不想脱单，我只想脱贫致富。
5．生来善良，坏的坦荡。
6．我如果恋爱，晚一点其实也没关系，我如果暴富，请现在立刻马上。
7．想变坏，没有胆量。想变好，没有能力。
8．我从来不觉得有人能陪我走完这一生，这个年纪的感情真的很脆弱，好像纸一样，一刮就跑，一揉就皱，一扯就破，无论是谁我都感激你在我生命里，我也没那么成熟看透这个又看清那个，我以为，成长路上不会有很多别的东西，我不需要那种隔了很久的问候，也知道拥有就是失去的开始。
9．你年纪轻轻就那么善解人意知性懂事，一定吃过很多苦受过很多委屈吧。
10．别动不动就以后啊未来啊，有多爱啊爱到要死啊，这些我都不想听，我只知道我说我饿，你就带我去吃饭，冷了就给我拥抱，想你了你就会来见我，想和你牵手时，你会紧握着我的手不放开，这些才是真真切切存在的`。
11．我问学霸：“怎样才能考98？”学霸回我：“少做一道填空。”我感受到了这个世界深深的恶意。
12．我又不是佛，就算你最后一刻放下屠刀，可我为什么要原谅你。
13．我觉得我的房间可能闹鬼，每当我坐在书桌前准备开始认真看书，不一会我就发现自己变成躺在床上看手机了。。。
14．小女子不才，不知公子早已心系别家姑娘。此经一别，自是不必相见了。
15．不只是你，我也很怀念当初的自己。
16．我不是什么漂亮温柔的姑娘，我做事大大咧咧，偶尔还会说脏话，我讨厌那些总是扭扭捏捏的人，我讨厌那些在女的面前显摆自己有多么社会，又在男的面前显得多么可怜，我讨厌那些摆着一副社会架子的人，妈的你以为你有多么伟大，你伟大怎么不把你的相片挂在天安门上。
17．与 高冷 无关，我只是不需要这么多的点头之交。
18．揭穿你多没意思，我还是喜欢笑着看你演。
19．逼自己优秀然后骄傲的生活。
20．上天安排我们与某些人相遇，是有原因的，上天若又安排他们离开我们，那是因为有更好的原因，请珍惜每一刻相处的时光，因为我们不知道哪一次再见会变成再也不见。
21．有些幸福是来自坚持，有些幸福是来自遗忘。
22．我很好，我想该睡觉了，熬夜不好，想你也不好。
23．拿别人痛处开玩笑，你以为是幽默，其实是欠抽。
24．千手观音对维纳斯说：“亲，咱们来打赌吧”，维纳斯说：“好啊，输了怎么办？”，千手观音说：“输了就打对方耳光好啦”
25．保持冷漠，适当撒娇，几乎不心动。
26．说实话，能让你不爽我还蛮爽的。
