一、书籍简介
《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式，表现一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。
这篇文章，一是针对国民政府崇洋媚外，出卖民族文化遗产的投降主义，二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向，即割断历史，全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下，主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻，见解独特，锋芒毕露，咄咄逼人，让人不能不对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术叹为观止。
这篇文章被选入广东教育出版社出版的《语文·必修四》等课本中。
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二、作品原文
拿来主义
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
六月四日。
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三、作者简介
鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家和革命家，“五四”新文化运动的伟大旗手。青年时代，深受进化论思想影响。1918年5月，第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对封建制度进行猛烈的揭露和抨击,奠定了其在新文学史上的地位。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。
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四、《拿来主义》读后感20篇
第1篇：《拿来主义》读后感300字
《拿来主义》主要针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的。他既反对无原则全盘西化的主张也反对盲目排斥和拒绝接受外来文化的倾向，主张“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”即“拿来主义”。
其实拿来主义用现在的话来说就是“取其精华，去其糟粕”外来文化，总有他的两面性。在全球化日益加深的今天，文化与文化的碰撞与交融更为频繁。如果一味否认，就只能落后与世界文化潮流，只有不断交流，文化才会进步。
在现在，当中国人喝着可口可了，感受圣诞节的同时，“老外”们也会乐于吃上一顿正宗的中国菜，会在中国菜市场内讨价还价，会在过年吃着饺子，欣赏京剧。当我们面对新文化时，不做“逃避主义”，对此视而不见，不当“虚无主义”全盘否认;更不成为“投降主义”，全盘继承。在外来文化中逐渐将本土文化边缘化，这三种方式都是不可取的。
鲁迅的“拿来主义“无论何时何地，都正确地指引我们对待文化的态度，在未来的很长一段时间里，我们都要坚定的做一名“拿来主义者”，让这些文化充实自己，使自己不断进步。
第2篇：《拿来主义》读后感400字
现在的中国经济发展，科技腾飞，但有谁想过在这繁荣的背后，是没有没落，腐朽的封建前身。
悠悠中华五千年文明，创造的艺术价值，文明数不胜数。火药、造纸、指南针、印刷术，中国人总在嘴边津津乐道的四大发明，在千年之后真的被发扬光大吗?历史告诉了我们:“没有”。西洋人用装有火药的枪，席卷世界时，以无朝自居的人们却对之不顾，而对冷兵器情有独钟。洋人利用自己“拿来”的东西为己所用，使其不断创新发展，相比之下，“天朝”仍在自欺欺人的“吃着老本”，原地踏步。耻辱黑暗随之而来。
外国人总善于从别人那“拿来”变成自己的东西，为什么中国人就学不会这样呢?洋人拿着中国人的火药、指南针，使其变成坚船利炮，一度成为海上霸王，而中国不“拿来”只接受“送来”，而且有的是“硬塞给”的。其后就是一次次的失败，没有足够的实力如何与敌人抗衡，难道受人宰割?没有了武器。别人拿枪口顶着你，你不得不做啊!可怜的中国。不然怎么现在还是个发展中国家?
可敬的鲁讯先利用他的文章想唤醒麻木沉睡的国民，阐明对待本国文化和外来文化遗产的态度。批判送来送去，主张拿来，批评了种种错误态度，指出要批判继承文化遗产，即拿来主义，可又有几个人能醒来，不在昏睡了。
占有、挑选、创新、取其精华，弃其糟粕才是发展的王道。
第3篇：《拿来主义》读后感600字
也许那时的中国就像是西方人眼中的一个玩偶，在愚昧当权者的领导下，中国一点点被全世界的洋人吞噬着、玩弄着。中国青年们迷茫了，那些洋货到底是好是坏。鲁迅先生告诉了我们，取其精华，去其糟粕，创新的拿，才能进取。人类发展的进程证明，礼貌不断进步，认识不断提高，大多源于创新精神。用心培养创新精神，努力提高创新意识，是全体中国人民追求的方向，而原地踏步，全盘吸收，封闭自守只会带来僵化与落后，只有不断的创新，才能让思维得到扩展和延伸。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。是的，每一种事物都有共时代性，当外国的潮流，我们应如鲁迅所说，“或使用、或存放、或毁灭”。在创新方面我们既已落于人后，不妨学会使用站在巨人的肩膀上攀爬。
它并不是鼓励我们去盲目跟随韩流，盲目跟从洋流，那样便真成“废物”了。比如《功夫熊猫》在全国的热映，在中国也出现了不少反对的浪潮，指控阿宝的眼睛充满了邪恶，玷污了国宝，它的父亲竟是一只鸭子......而我们是否就应思考为何国宝在中国没有出路，到美国人手中就转成了十几亿美元的财富呢?在十一届三中全会后，中国提出走中国特色社会主义道路，用心借鉴苏联成功经验，又结合自身特点，创立改革方针。最终中国快速发展，经济腾飞，国家日益强盛。然而戈尔巴乔夫不顾国情，盲目照搬西方模式，导致苏联分崩离析。
中国站在苏联的肩膀上得以腾飞，屹立于世界之东方;苏联站在西方人的肩膀上却迷失了方向，无所适从，最终树倒猢狲散，所以不管是《功》的盛行还是韩流的席卷，只要我们能够站在它们的肩膀上，找到一个适合自己的位置眺望远方，便可成为自己的巨人。
不是每一粒种子都能在中国生根发芽，不是每一首歌曲都掠过耳畔随风而逝，不是一切从外国流来的河流都被融入土地......因为，中国有自己的头脑，自己的眼光，我们会创新，我们会借鉴，不要什么“抛来主义”“送去主义”，我们要的是“拿来”，这样才能让中华之龙长哮，让世界动容。
第4篇：《拿来主义》读后感800字
再次拜读鲁迅先生的《拿来主义》，我的心深深地被吸引，为先生在当时的社会局面之下能提出如此深刻的思想而感到惊讶，更加深了我对先生的敬仰崇拜之情。
鲁迅先生的拿来主义，是取其精华，弃其糟粕，是有选择的拿来。我主张，我们对待外国文化，也要大胆的拿来!
转眼间，改革开放已三十周年，面对中国取得的辉煌成绩，从“一穷二白“变成了现在的国强民富这脱离不了鲁迅先生的“拿来”思想。先生的文章强调“拿来“与“送去”这两大问题，让我们国人机智敏锐，目光放亮，反复强调“拿来主义”和”送去主义“对国家和人民利益的影响，抨击闭关锁国，夜郎自大，自给自足的闭关主义和送去主义强调“拿来主义“，要吸取外国的精华文化来充实自己，取长补短，这正是先生写此文章的要旨所在。
鲁迅先生是在告诉我们，要用机智放眼世界，要我们自己主动去拿，对于国外的一切我们还要学会辨别，要取其精华，去其糟粕，分清利弊，而不是一味地随心所欲去拿，定要经过度量，根据我们自身需求和利益去拿，绝不能闭关自守，抱残守缺。拿来以后我们还必须自主创新，使之变得更完善，更适合自己。众所周知，佛教传入中国并在中国扎下了很深的根，而在发源地印度却早已灭亡了，我们伟大的古师大德发挥智慧，吸取了外国有用的东西，弥补了中国文化的不足，丰富充实了中国文化，从而使得佛教成为中国文化不可分割的一个重要部分，与本土的儒道相辅相成。这正是切切实实的“拿来主义”。
我们伟大的佛教随着社会的发展叉面临着新的机遇和挑战，而如何使佛教更好地与日新月异的社会形势相适应，如何满足现代人的精神求，我们唯有走由太虚大师提倡的“人间佛教”这条改革之路，“佛法在世间不离世间觉“说明了佛教的缘起和立根。这种缘起和立根正是我们推行人间佛教的基石。用佛法来进化人心，进化社会，建设人间净土。处理好佛教与国家、政治、经济、科技、文化等关系，使佛教文化的传播与中国传统文化不断地相互融合，从而形成自己独立的文化体系，在佛教弘化上起到促进人类文明建设，提高人们精神境界与道德水平，促进社会进步，世界和平的积极作用。
学习了鲁迅先生的“拿来王义“，让我更坚定了这一信念——提倡人间佛教，构建和平美满、清净无染的人间净土。
第5篇：《拿来主义》读后感
《拿来主义》是鲁迅先生另一作品，针对党政府的卖国的政策和有些人一味崇拜，西化的论调，也针对革命文化阵营内部拒绝借鉴盲目排斥的错误态度，他提出概要大胆吸收借鉴外国文化，也包括本国文化遗产，又要分清华，要批判吸收，以期改造民族素质创造民族的新文化，新文氏。
文中巧妙运用“继承一座大宅子”作比喻，阐明批判继承文化遗产的道理。局部比喻也十分生动，贴切，用'潺头'比喻懦弱无能的逃避主义者；用“昏蛋”比喻割断历史盲目排斥的虚无主义者，主张全盘理解的投降主义者。
而点明中心主旨的拿来主义含义是：对于外国文化外国事物要运用脑髓，放出眼光，占有挑选一切事物，根据事物的性质和对我们的用处而分别对它们采取或使用，或存放，或段灭的态度，即吸其精华。
文中的两个句子用得准确、生动、有的内含讽刺意味。
如还有几位“大师们”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”则是反语，讽刺送去主义者的自愿其说往自己脸上贴金。
总之，活人替代了古董，我敢说，也能够算得显出一点进步了。运用了反语修辞手法，讽刺送去主义者由送物到送人。
第6篇：《拿来主义》读后感
这天，我和爸爸读了一篇鲁迅先生的杂文《拿来主义》。这是鲁迅于一九三四年六月九日发表在《中华时报.动向》上的一篇文章。
这篇文章写了中国人从“闭关主义”到“送去主义”。开始，中国人自己不去，别人也不许来，整个封闭了自己。再到把东西送出去，但不根据礼尚往来的规矩，说：“拿来！”中国人怕了“送来”的东西，先是英国的鸦片、德国的废枪炮，之后是法国的香粉、美国的电影，直到印有日本“完全国货”的各种小东西。
在文中，令我印象最深的一句话是：我们要运用脑髓，放开眼光，自己来拿！
我们要有选取地拿。要拿到好的，首先，要挑选、辨别。如果班里有个同学，十件有九件不如你做得好，但有一件比你强，你要不要向他学习呢？如果你要让自己更优秀，显然是要向他学习的。而学习的前提就是虚心，不能因为你其他方面比他强就看不起他。
在写作文时，应对作文题目，你也许有许多素材可供选取，然而，这时你就应想想，什么素材写起来更有新意，更合题意。你要迅速地做出最有价值的选取，最后选定一个，把它“拿来”！
但是有些东西是否拿来就要思考了。一个同学玩电脑游戏十分入迷，水平极高，常和一群玩友吹牛，他似乎有了人气市场。当你于一旁“隔岸观火”，你是否感觉自己被冷落了？你要不要也加入他们玩游戏的'行列，从而和他们一齐交谈呢？再则一伙人在一齐吸毒，你会加入吗？应对如此诱惑，到底是该“拿”还是该“舍”，相信聪明的你会做出合理的选取。
读罢此文，爸爸也是感慨颇多：如果我们想屹立于世界民族之林，真正实现富民强国的目标，我们就务必向其他国家、民族认真而有鉴别地学习精华。同时还应当有自信。在学习过程不忘自我，不失自我。同样应当不自私，学习不是为一已、一家、一集团的利益，是为了我们的国家，我们的民族。总之，我们应持续清醒，既不为取得的进步和成绩沾沾自喜，也不因别人真诚或故意的称赞而麻痹。
学习其他国家、民族优秀的东西，发扬我们国家、民族历史上优秀的东西，努力创造更优秀的东西--包括制度、经济、文化、道德等，这应成为我们共同的使命！
第7篇：《拿来主义》读后感
“我们要运用脑髓，放出眼光，自己拿来!”
人生最大的痛苦莫过于自己的思想被别人的思想统治!这不是说我们排斥所有的思想，在对待别人的思想能够采用拿来主义!鲁迅在阐述拿来主义时这样精彩的写到：
他占有，挑选。望见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;望见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确能够算是一种国粹，倘使背着周游世界，务必会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大能够毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
对待别人的思想也能够研究和挑选。那里想强调的是研究是挑选的基础，在思想上切不可人云亦云，要吸收对自己有用的东西!
在这个物欲横流的时代，某些人为了自己的一些原始欲望而放弃自己的思想，这是一重悲哀!
在历史上有许多人为了维护自己的思想而失去了高贵的生命!而有更多的人则在别人思想的统治之下低贱的活着!
人类因为有思想才与动物有了本质的区别，我们经常这样骂人：你这畜生!为什么骂“畜生”呢因为畜生是没有自己的思想的!
在中国的社会里，在思想上出了不少伟人，但更多人的是思想的奴隶!因为统治者明白思想的威力，他们都擅长用思想来统治人民!所以，人们大都还在麻木!因此我说：醒醒吧!
第8篇：《拿来主义》读后感
清政府经过了上百年的“闭关自守”，从乾隆时期成为世界上最强盛的帝国后沦陷成为傅仪时期人人都能够欺侮的东亚病夫。错在了清政府的自以为是和闭关自守，就连侵略军打进来了，还在做着自己的青天白日梦。
读了鲁迅的《拿来主义》，我深刻地明白了中国不独立自强，就必然还会再一次的沦落，被其他人欺侮。中国自从被英国依靠枪炮打破了大门后，又陆续碰了一串钉子，从原先的闭关主义一下子改成了送去主义，超多的送出去却不拿回来，尽管中国再怎样地大物博，也经不起这样的折腾，苏洵的《六国论》中写道：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。蒋介石不能够像唐朝的李世民一样以史为镜，一味地送去、讨好美国、英国……，只求一夕安寝，那就注定了会再次重蹈覆辙，毕竟中国的资源迟早会送尽的。
英国送来了鸦片，德国送来了废枪炮，法国送来了香粉，美国送来了……。对待送来的糟粕部分，我们完全能够全盘否定，毕竟送来的我们没有挑选的余地，要有选取的余地，我们就要拿，这样才能够取其精华、其糟粕。这样，中国人民才能独立自强起来。
我们如果不独立自强，又软弱给谁看呢？难道真的要等东西送完了才醒悟，让子孙后代们在佳节大典之际，向他们磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。如果不想看到这样的场面发笑，那么我们就务必自立自强，应对中华的文化我们也要学会取其精华、去其糟粕，学会正确的对待中国文化和外来文化。
第9篇：《拿来主义》读后感
鲁迅先生的文章真的是越看越美越有味儿，别看这是杂文，鲁迅先生也没用上什么华美的词藻，但就是给我一种字字珠玑的感觉，从词汇语句的平常，体现文章资料的不平常、鲁迅先生内涵的不凡。
在整本文集中，最最令我感兴趣的，就是这篇《拿来主义》。鲁迅先生在文章的开头就开门见山地点出当时中国政府的腐败，“闭关主义”自己不去，别人也不许来。而到之后可更好，成了什么“送去主义”啦，几位大师带着古董出国，还说是“发扬国光”。再之后，干脆就是用活人代替古董出国了。
文章的第二段，鲁迅先生大致有些调侃的意味儿，“为什么我国没有人根据‘礼尚往来’的礼节，大声地说道：‘拿来’!”“虽然送出去也不是坏事，尼采就自诩过他是太阳”。鲁迅先生还在那里批评他为“疯子”，此处令我不禁笑出声来。然而再一想，先生说得是个道理，尼采不是太阳，中国也不是太阳，鲁迅批得有理，评得有价值，我们是就应大声对那些向我们索要的国家说“拿来”!鲁迅先生这段最值得我拍手叫好：“总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭”!
这篇杂文需要我们反复去咀嚼，去思考，否则，你感觉不到这篇文章的精妙，感受不到鲁迅先生的良苦用心，我细细品了四遍，也只是略懂一二，感到在鲁迅先生的笔下，这杂文已不是普通的杂文，这篇《拿来主义》，是揭露社会腐败的明镜，是斩断社会黑手的利刃，是对那些向我们索要的国家喝令停止的判书!中国人不是懦夫，我们要伸出手来，大声、坚决地道“拿来”!我们不要“闭关主义”，我们要踢开“送去主义”，我们要“拿来”!尼采发了疯，中国不能够!我们要大声地说：“拿来，拿来，拿过来!”，弘扬民族精神，我们中华民族是有血有肉有骨的铮铮之国!送去，便要拿来，我们不是弱者!
弘扬我们的民主精神，象鲁迅先生一般地喊出来，让世界明白我们，向世界展示我们的风采，让那些愚夫们，听听我们铿锵的中国之声——“拿来”!
第10篇：《拿来主义》读后感
前些天，在校学习了鲁迅的《拿来主义》有几点感受，想发表一下。
第一次读完这篇文章，其实感觉鲁迅说得有些过了，但是，重读一遍，又感觉到，文化的取舍真的没有这么简单，一味地守旧或一味的理解，都会给民族带来灾难与痛苦。我过去一向强调，要保留自己国家的文化，坚定不移地不被西洋人所同化，那也得加上一层“拿来主义”的思想。我读完鲁迅的这篇文章后，更加坚定地认为：在革除自身不良的腐败文化的同时，也要有新的先进文化来替代，莫成为把自己的“鱼翅”送给外国人，而把“烟枪”“烟斗”往自己家搬的状况再次重现。我们国家有些有识青年已经认识到了这个问题，但是迫于言论自由与高压政治，也没有过多说些什么，那里我也不便对这个问题展开言论，也没有资格;而更多的人，则是被一些“御用文人”所写的文章而蒙蔽头脑。鲁迅以前说过：“我的作品，不论早期或晚期，一律都在封禁的行列。”我想，此刻有很多人也深有体会吧。
既然一个国家的文化要革新，那么“革”的那一部分要“命”出来，而创造性的思想也越发重要，这又不得不讲到教育，当然，中国的教育现状人皆见之，病态的制度和无效的改革也有目共睹，这无法改变，能改变的只有学生，想象一下，一个国家的学生能够当商品一样卖来卖去的，这有多么恐怖。并且改变学生的，是这样的一种制度而已，这已是公开的秘密了，我不举例说明了。前面说到创造性，那么真正负责国家大业的创造性的研究生等科研人员中，有大半是为了求得高薪职位，而并不是想真正研究科学;然而那些真正想研究科学的人，承担国家文化接替的人，却拼命在过四六级英语，而无心去研究科学，如此这搬，革去的文化又怎样来用优良的新文化来替代呢
而看看此刻，被称为“90后”的青年，国家20年后形态的预兆，又是如何呢层出不穷的“非主流”，大肆糟蹋“鱼翅”，而超多引进“烟枪”“烟斗”并大口地抽着鸦片，那些“姨太太”是被走散了，却构成了个文化空缺，这些糟粕来填补，这不是继承了晚清失败的命运吗网络小说的盛行，低俗小说的流行，这不都是精神鸦片吗而被这些“鸦片”所侵害的又是我们国家下一代的建设者，我想，30年代的鲁迅如果看到1个世纪后的30年代还是一样，鲁迅又会有什么样的言论呢
《拿来主义》写得精彩，对文化取舍的推荐也值得我们参考，而又有多少人会想到一个世纪后的国家呢？
第11篇：《拿来主义》读后感
鲁迅在阐明是否“拿来和“送去”的观点上标新立异，独出心裁。他论述了几种不同的人对待它的观点，借孱头批判逃避主义者，借昏蛋批判了虚无主义者，借废物批判了崇洋拜外的投降者。论其根本就是批判黑暗的人不能自成为新人，没有拿来的，文学不能自成为新文学。
拿来有恰好贴合了心在的对外开放，如果不对外开放，如何有“拿来”。可见鲁迅呼吁的“拿来主义”是救国图存的号召，是他对祖国的一丝怜悯。不，也许是一种爱的疯狂，他务必维护国家的利益，因为他是纯种的中国人。
的确，在无法忍受国家受屈辱的年代，我与祖国是和每一个爱国人士紧密联系在一齐的，怀着满腔的热忱去报国，去弘扬自由平等与独立确实是意见不易的事。从鲁迅的这篇《拿来主义》中不免能够看出他对崇洋拜外的不耻和作揖的批判。对他来说，祖国的发展并不需要依靠物质去取悦别国，在该反抗的反抗，该合作是合作不然永久都只能作一个被人踩与脚底，抵消、声下起的奴仆。《义勇军进行曲》唱起了人民激昂的斗志。对，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……
鲁迅的拿来不是掠存，而是光明正大的取来，在众目睽睽之下的借鉴过来，在村之关头的时候，惟有跻身于世界不断发展的潮流中才不会落下，不会被呼来唤去，还有挨打。
回首从前的往事，而如今我们已生活在一物欲横飞的世纪。此刻人们的思想观念代替了原先的救民与水深火热之中，便是gdp每一天要有所突破。
而是我的观念中，我和祖国没有了从前人们的誓死报国，取而代之的是努力学习，为社会作贡献。惟有如此，才能够是祖国从落后的农业国变为先进的工业国，赢得更多的国家的尊重。
因为心怀祖国，才有了5.12后感人肺腑的往事；因为心怀祖国，才有钱学森的归来；因为心怀祖国，才有各级政府工作人员的殷勤工作；因为心怀祖国，才有百姓对国家的忠诚与奉献；因为心怀祖国，我们才得以过着无忧无虑的生活。
祖国在我们热血澎湃的血脉里流淌，传承给我们的下一代，周而复始，和谐做过离中华人民共和国不远矣。
第12篇：《拿来主义》读后感
第一次读鲁迅先生的《拿来主义》，我并没有获得深入理解。但多读几次后，又经老师点拨，我发现，这篇文章真的十分好处深刻，写的很棒。
原本我所理解的“拿来”只是单纯的与“送去”相反，只是从别人那儿获得。之后一想，我是错的。真正好处上的“拿来”是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”
中国一向是“闭关主义”，这一闭关不要紧，中国却因此而远远落后于世界。一条曾不可一世的巨龙却转成了一条人尽可欺的小蛇！西方列强侵略我国，就连日本这样的岛国都有资本侵犯我们!何等耻辱！这足可说明中国落后了多少！当中国士兵仍用大刀与洋枪洋炮肉搏时，那种视死如归的精神令外国将士折服，同时也为他们的无知惊叹。曾有一位侵华的外国将士说：“如果中国士兵拥有和我们一样的武器，那将多么强大！”可惜的是，事实并不是这样的。
中国是个历史悠久的礼貌古国，中华精神贯穿每个华夏儿女灵魂。团结、拼搏、奋发、求实是我们的准则！如此优秀的民族却因统治者一时错误而落后西方，落得如此下场！令人心痛！
思想需要沟通，交流，否则原本再进步的思想，也将由于它的自闭，它的停滞而腐朽，而被淘汰！
我们务必学会“拿来”。当然，“拿来”不同于“送来”，我们不要别人的施舍，不要“抛给”的东西，我们要动脑筋，独立思考，用我们的智慧为自己谋取福利，用我们的明眸分辨清楚，有目的的拿，有选取的自己拿！
同时，应对外来文化，我们也不再是“孱头”，“昏蛋”，更不再是“废物”。我们有自己的主张。如今的中国以是一个文化多元化的国家，真正的文化大国。
鲁迅先生的话字字珠玑，引人深思。我想正是因为有这样一位伟大的思想家，我国才会有此刻的宏伟吧！当然更离不开邓小平爷爷的英明领导。改革开放使中国脱胎换骨。如今的中国已逐步走上正轨，逐渐强大，成为世上举足轻重的大国。此刻，再不会有中国人在外国被欺侮，中国再不用以“家当”换取片刻和平了，因为中国人有了强有力的后盾，中国真的强大了！
第13篇：《拿来主义》读后感
“拿来”的反义词是“送去”，既然有了“送去”，也该有“送来”。“拿来”与“送来”的真正区别是：一个主动，一个被动。这区别小则相差无几，大则天渊之别。
同样是打开中国的大门，为何“改革开放”提高中国的综合国力，而“鸦片战争”却成为了中国人的耻辱？这是因为“改革开放”是拿来的，而“鸦片战争”是送来的。
我们作为学生也就应明白这一道理：要主动学习，而不要被老师和家长牵着鼻子走。拿一个现实一点的例子来看，同一班学生，一部分勤奋好学，不耻下问的学生肯定成绩好，而每一天老师都要留堂的同学的成绩并好不到哪里去，这就是“主动”与“被动”的差别，我不否认有先天的因素在，但我相信这也是极少数的。
同样是学习，我们也该弄清“我要学”还是“要我学”。送来太多，也许会感到厌烦，甚至恐惧，学习也一样。我们厌烦、恐惧学习，那后果是不堪设想的。拿来能够量度而为，所以我们不妨把学习当作一种兴趣或一件乐事，我们何必这样劳累身心呢？慢慢“拿来”，天长日久，“拿”的多了，成绩也就上去了。
第14篇：《拿来主义》读后感
鲁迅先生写过一篇杂文，称为《拿来主义》，这天，对待过洋节的问题，我也要倡导拿来主义。
鲁迅先生的拿来主义，是取其精华，弃其糟粕，是有选取的拿来。我主张，我们对待外国文化，也要大胆的拿来！
最近国家公布了节假日新的放假规定，清明、端午、中秋等传统节日都要给国民放假，这一消息无疑是个好消息，它体现了我们重视本国文化传统、重视传统习俗的精华。
对于这一消息的发布，有人说：重视传统就该取消外国节日，像圣诞节、情人节等在中国影响了年轻一代。
诚然，这些假日确实影响了很大一部分人的生活，也直接影响了消费和心理等许多问题，但是不是说这些外国节日就是不好的呢？非也。
情人节，使我们更加重视与友人的感情、重视与爱人的感情，使我们的感情关系更浪漫、更和谐；
圣诞节，给孩子们增添了乐趣和幻想，给大人们增添了节日的欢乐和内心善良的归属，……这些都是外国假日的优势。
所以我们说：取消外国节日是不可取的。
真正的好做法是取其精华，弃其糟粕，我们不能向外国一样，各种风俗都跟着学；我们也不能把外国节日一棍子打死。我们辩证吸收，将中国节日和外国文化的精髓融合，在世界一体化的前提下，走出自己的节日特色，构成浓浓的民族活力！
对待外国节日，我们要大胆的说道：拿来！
第15篇：《拿来主义》读后感
鲁迅先生曾对“拿来主义”做过一番评论：“我们要学会取舍，对于好的东西，诸如西方的先进技术，我们要“取”，要拿来。对于又好又坏的我们能够取他好的一面，如鸦片，同送入药房，对于无用的“姨太太”我们要舍。
的确，当今正处于改革开放时期，外面的世界很精彩，但我们要学会取舍，正如同打开一扇窗，我们既要呼吸新鲜空气，又要防止飞虫进入纱窗。
现代人喜欢包装自己，将自己包成“洋”货，自以为很前卫，很“酷”，却不知其实但是是取别人的糟粕。
曾有一则报导：一家方便面厂有几百万向国外购得一套制造方便面的流水机器，结果安装不了，一问才知是国外被淘汰的七十年代的机器。如此“取”的损失可真是代价惨痛，所以我们要运用脑髓，放出眼光自己来拿！
孔子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”古人尚且如此，那我们呢？
如果说我们“取其糟粕”只是让我们丢失面子，那么那家厂的“取其糟粕”便让国家蒙受巨大损失。如此的“借鉴”要不得。我们要学会该怎样“拿来”！
在现代开放的经济浪潮中，会有更多的新鲜事物进入，而我们青少年处于可塑性较强阶段，好奇心强，且模仿潜力强，所以我们要学会取舍，取其精华，舍其糟粕。
第16篇：《拿来主义》读后感
鲁迅先生的文章真的是越看越美越有味儿，别看这是杂文，鲁迅先生也没用上什么华美的词藻，但就是给我一种字字珠玑的感觉，从词汇语句的平常，体现文章内容的不平常、鲁迅先生内涵的不凡。
这篇杂文需要我们反复去咀嚼，去思考，否则，你感觉不到这篇文章的精妙，感受不到鲁迅先生的良苦用心，我细细品了四遍，也只是略懂一二，感到在鲁迅先生的笔下，这杂文已不是普通的杂文，这篇《拿来主义》，是揭露社会腐败的明镜，是斩断社会黑手的利刃，是对那些向我们索要的国家喝令停止的判书!中国人不是懦夫，我们要伸出手来，大声、坚决地道“拿来”!我们不要“闭关主义”，我们要踢开“送去主义”，我们要“拿来”!尼采发了疯，中国不可以!我们要大声地说：“拿来，拿来，拿过来!”，弘扬民族精神，我们中华民族是有血有肉有骨的铮铮之国!送去，便要拿来，我们不是弱者!
弘扬我们的民主精神，象鲁迅先生一般地喊出来，让世界知道我们，向世界展示我们的风采，让那些愚夫们，听听我们铿锵的中国之声——“拿来”!
第17篇：《拿来主义》读后感
理想主义都可能会说；如果能够每人分一块奶酪，谁也不动谁的就好了。
但是，这怎么可能呢？如果谁也不动谁的，还有谁会有积极性去发现新的奶酪呢？
这个世界已经不是哥伦布时代的世界了，到处都是新大陆。世界万物复杂难摸，看着日新月异的变化，你怎样拥有属于自己的奶酪呢？
也许你已经有了奶酪，也许你也安于自己的奶酪，那么你必须学会保护自己的奶酪，因为你身边的人随时都有可能把它夺走。
也许你已经有了奶酪，但是你并不满足于你的奶酪，那么你必须学会以合乎道义的方式拿走别人的奶酪，只有这样才能使你自己在竞争中立于不败之地。
也许你还没有奶酪，那么你必需抓紧时间去拿走别人的奶酪，只有这样你才能逐步走向成功。
也许你的奶酪已经被别人拿走了，留给你的是无比的悲痛，然而你必须从失去奶酪的悲痛中恢复过来，投入到寻找新奶酪的火热生活中去。
失去过奶酪，意味着你曾经失败过，落后过，被击败过。
寻找新奶酪只是对失败的一种委婉表达，谁愿意是那个一辈子去找奶酪但是却总是被别人拿走的哪个人呢？
说不清楚迄今为止的成功者究竟是不停地自己穿上跑鞋去找奶酪的人，还是不断地激励别人去找奶酪而自己一次又一次成功地拿走别人奶酪的人。
去做那个动别人奶酪的人吧！如果你总是那个被别人动了奶酪的人，除了说明你是一个失败者还能说明什么？假如你不去动别人的奶酪，那么别人会不会动你的奶酪呢？
生活是迷宫，是竞争，是万花筒；成功是找到奶酪，拥有奶酪，享受奶酪，那么幸福就是用奶酪建立起自己的生活！
享受奶酪？
其实生活中除了奶酪还应该有别的东西，甚至有很多东西是无法用奶酪去换取的。譬如，当你把富有的生活当作奶酪去追逐的时候，你就必须放弃很多其他的东西，比如说友谊。人无法同时拥有两种奶酪。
放弃已变质的奶酪去寻找新的奶酪！
在这个竞争世界上，奶酪应该属于强者。
当你看到别人的奶酪比你的要好，要诱人，你可能会去抢，但是千万要记住：不要让你的信念像奶酪一样容易变质。信念是比奶酪更重要的东西，不要为了奶酪而忘记自己的信念。
成功的人总是不断地拿走别人的奶酪，失败的人总是不断地被别人拿走奶酪。
强者用奶酪构筑自己梦想中的辉煌，弱者为了完成强者的梦想而不辞劳苦地去寻找奶酪。
但愿你成为强者成功者！
第18篇：《拿来主义》读后感
《拿来主义》发表于1934年，即便今天读来也是感受颇深。先生的文章举重若轻，嬉笑怒骂，皆成文章。而《拿来主义》正是能够代表先生幽默艺术以及他对外来文化和文学遗产观点的文章，闪烁着先生辩证唯物主义思想，认为“没有拿来主义，人就不能够成为新人，没有拿来主义，文艺就不能成为新文艺”，对“旧文艺、旧糟粕”进行了无情的抨击，先生说“没有冲破一切传统思想和手法的闯将，真正的文学革新就不可能实现”。这些思想在《拿来主义》一文中都有所体现，让我们在理解、领会文章的同时，感受到先生的思想深度。
通读文章发现，先生认为“拿来”的东西是受到主体的制约和影响的，不单单是受到一个人，更是受到社会环境、历史条件和社会大众的影响。我们知道，先生把研究、翻译外国文学和文艺的理论看作其生命的一部分，先生“拿来”的东西都是根据他的思想认识和民众需要而拿来的。比如赫胥黎的《天演论》是先生在看到国家兴亡、民众愚昧，满腔忧国忧民的情况下而如饥似渴地阅读、传播的书籍。
一、为什们要“拿来”
先生犀利的说到：中国文化中糟粕的就是，一向都是所谓的“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。只有在近代让洋枪洋炮打破大门后，撞了南墙，碰了钉子才有所反应，但是我们也被送来的东西吓怕了。先生认为，这些外来的坚船利炮我们之所以害怕，就是因为那是“送”来的，不是我们“拿”来的。就其真实内涵而言，拿来是属于我们自身发展完善过程中的需要，有着择优的想法，即所谓“拿来好的”。而送来的则近乎“抛给”，带有强加的意味，“送来”的东西往往不适合，甚至不是我们的需要。
文章第一到第四段表面上是在论述“送去主义”，感觉与“拿来主义”无关。其实，先生是通过对“送去主义”的危害来证明“拿来主义”的必要性和重要性。读完前四段我们更是对“送去主义”有了一个深刻的认识，迫切想知道到底怎样的行为才是恰当和正确的。对此先生先破后立，在第五段再一次提出来“拿来主义”，这样对比之后的提出，让读者感受更深刻，内涵也更深邃。但先生并没有急于正面论证为何要“拿来”。而是说“送来”的东西我们没有选择权，只能被迫接受，好坏都无所适从。先生在《看镜有感》中也曾说到，“送来的”就像是彼来俘我，“拿来”的就是我自由驱使，将彼俘来。这也是为了消除民众对洋玩意的恐怖思想和盲目排外的态度。
接下来才开始“立”，先生从反面指出当今社会一些人对待外国文化的错误态度，再提出“拿来主义者”的正确主张：“占有”并“挑选”。
二、巧妙的修辞方法
2.1贴切的比喻，生动幽默
运用比喻的方法可以让深奥的道理变得通俗易懂，化抽象为具体，变枯燥为风趣，增强了文章的形象性和感染力，这是先生幽默艺术的突出表现。文章中，先生对如何看待文化遗产的问题做到了化繁为简、举重若轻，用“旧宅子”来比喻文化遗产，叙述一个穷青年可能的三种做法，以孱头式的“徘徊不敢走进门”，昏蛋般“放一把火烧掉”，废物般“接受一切”，谐谑革命文艺阵线内部的三种错误倾向，即割断历史的逃避主义、全盘否定的“左倾”错误和主张全盘吸收的“右倾”错误。这种调侃的方式非常风趣幽默，对于中学生来说，一个立体画面就能够立刻形象地浮现在眼前。再有，用“鸦片”来比喻文化遗产中既有益又有害的部分，用“烟枪”、“烟灯”、“姨太太”比喻文化遗产中的糟粕，深入浅出地指出了“拿来主义”如何做到吸其精华，去其糟粕。
2.2活用的反语，幽默含讥
用反话表达内心真实想法是《拿来主义》的又一亮点。说反话，就是说话人实际要表达的意思与字面意思确确相反。先生善于正话反说或反话正说，这在先生的其他作品中也有所体现，《拿来主义》更是用反语对某些行为进行了无情的批判。其中就有“几位大师，捧着几张古画和新画，在欧洲各国挂来挂去，称之为“发扬国光”。“发扬国光”在当时是一个时髦的用词，文中却是一个反语，先生恰好用这个词来讽刺那些卖国为荣人的丑恶嘴脸，这样的反语使用具有强烈的感染力。纵观历史，不少文人对现实的批判就是运用这一强有力的修辞方式来针砭时弊，抒发情怀。先生作为一名反帝反封建的猛士，在他的作品中每遇敌人“好用反语，每遇辩论，辄不管三七二十一，就迎头一击”，似褒实贬，似贬实褒，使文章幽默而含讥，乐观而悲愤，产生强烈的讽刺效果。
还有一种写法是先生所独创的，后人渐有模仿，就是先生所说的“顺带一枪”。先生在《拿来主义》一文中说道：“我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，……或是做了女婿换来的。”顺带幽默一下作了富家翁的女婿而炫耀于人的邵洵美等人的虚荣。在先生笔下，这样的“顺带一枪”不仅丝毫没有的违和感，反而十分的自然轻松，即增加了幽默效果，还丰富了文章内涵。
总之，通过阅读《拿来主义》一文，我们可以略窥鲁迅先生的幽默技巧，或妙用反语、比喻，或生动描摹，或“顺带一枪”，总能让我们从深沉的感悟中伴着苦笑而流下晶莹的泪珠。
第19篇：《拿来主义》读后感
《拿来主义》写于1934年6月4日，文章写于名族灾难深重的年代。日本帝国注意占领我国东北三省之后，妄图进一步占领华北地区，中国名族面临严重违纪，而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的政策，对外部与抵抗，对内实行反革命军事“围剿”和文化的“围剿”。而这时，一些资产阶级买办文人，甘做“洋奴”，极力鼓吹“全盘西化”，否定传统文化，以此来反抗革命文化。为了揭露和打击敌人，澄清事实，鲁迅先生写了这篇《拿来主义》。
刚开始阅读时，我便被鲁迅先生尖锐的讽刺所吸引，字里行间，我感受到鲁迅先生的愤怒，看到自己的国土被倭寇占领、侵略，换做是任何一个人想必都不禁愤慨吧。尖锐的讽刺之后便是文章的主旨：拿来。身为中华名族的一份子，面临危机并不抵抗，而去媚外求宠这种自欺欺人的行为真是可耻。
从“闭关”到“送去”再到“拿来”的确进步不少，但是“拿来”就一定是成功之门的“敲门砖”吗？我看未必。当然，在当时“拿来”已经足够解决问题，可是身处21世纪的我们，能否再走前辈的老路？我虽然不知道是否会成功，但是我相信，如果我们这样下去，中国将永远得不到进步。
为什么？我们不聪明？我看未必，我们是出生在这个新世纪，接触的事物比1934年的同龄人多得多，我们的智商远高于那个时代的人。我们没远见？我不这么认为，虽然我们这个年纪年少轻狂，但也不乏能够深思熟虑的人才。那我们缺乏了什么？答曰：创新。
每当我们“拿来”的时候，我们有没有想过“为什么我们不能这样做”之类的问题？每当我们“拿来”的时候，我们是否会有一种动力让这样东西“进化”？然而，每当中国人不愿意买国产货，甚至把“国产货”变成专有名词，用来比喻那些不买进口货的人。每当有一个人自豪的对大家说：“我用的是中国制造！”周围的人或用鄙夷的眼神看着他，或暗地里嘲笑他“鸡立鹤群”。但没有人感到悲哀，这才是中国最大的悲哀！
举一个例子，美国苹果公司算是世界上响当当的一个数码产品公司，中国人有不少都有它的产品，如今大街上不少人手里都拿着他们公司的产品。成为时尚与财富的标志。但是每当中国自行开发的产品和苹果的比较相像时，便被人称为“山寨”。这不悲哀吗？每当中国人“拿来”技术的同时，只知道模仿，但从未想过创新。这就是教育的失败。
我们是在应试教育下成长的孩子，原有的想象力和创新能力已经被磨去了棱角，我们没有力量反抗，反抗只会让自己更加失败。我们都深知这一点，但是每天都要背负着压力，继续生活下去，即使有自己的幻想，都只能埋在心里，可能到了生命终结时仍然无法重新把它挖出来，带着遗憾离开这个世界是多么的悲哀。
这些惨痛的教训我们应该“送去”，不是送到国外，而是送到每一个中国青少年的心中，让中国有能力的人更有创造精神，迎来中国人才领域的新革命。
第20篇：《拿来主义》读后感
鲁迅是20世纪中国伟大的思想家、文学家。抗战时期，有人用枪杆子对抗敌人的入侵，而他是用笔杆子对抗着外来的侵略和压迫。他有独特的观点和敏锐的视角，他将社会的黑暗，中国前进的方向，中国人的心理变化，刻画的淋漓尽致。他的小说不仅能唤醒国人麻木的灵魂，还为黑暗的天空带来一抹恒久的光明。
在《拿来主义》里，鲁迅描绘了旧中国的闭关主义和被枪炮打破了国门之后的送去主义。为中国的沦亡而悲愤。香港、澳门被迫沦为殖民地，送去的同时，我们也感受到一些送来之物，可送来的竟是英国的鸦片，德国的废枪炮，法国的香粉，美国的电影，日本的印着完全国货的各种小东西。这些送来之物，让国人更加颓废，更加失去斗志。就在这时，一支有力的笔，写出了送来不如拿来。我们是有思想、有斗志的，为了振兴祖国，我们应当去其糟糠，取其精华，取长补短，不断发展我国的军事力量、经济力量，让洋为中用、古为今用。
想一想，鲁迅是何等的伟大人物，他的思想，一直可以延用至今，我们当今的社会不也同样需要这种拿来主义吗?从小里说，我们的学习、生活可以借鉴别人好的经验和做法，加以灵活运用，这样可以让自己的生活变得丰富多彩`，学习更上一层楼。从大里说，国家的建设、经济的发展，也可以借鉴外国的成功经验，从中吸取好的经验，这样我们也可以少走弯路，大步的向前进。让社会发展的更美好，让人民生活的更幸福。
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是
校园文明作文1
1、爱心传递你我，文明就在身边。
2、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
3、安全意识，时时不可忘，文明之道，刻刻铭记心。
4、安全与文明携手，健康与美丽同行。
5、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
6、倡导文明新风，共建美好校园。
7、传承文明，启智求真。
8、创建文明学校，构建和谐校园。
9、创建文明学校，争做文明学生。
10、创建优良学风，争做合格人才。
11、创新办学，开放办学，特色办学。
12、创优良学风，做文明学生 ；创文明环境，建美好校园。
13、创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。
14、待人以文明，受人以尊敬。
15、淡泊宁静，志存高远，崇尚科学，追求真理。
16、德育贵在修身，文明贵在行动。
17、发挥优势，突出特色，重在建设。
18、改陋习，树新风，养成良好卫生习惯。
19、改善校容校貌，提高文化品位，树立整洁优美的师专形象。
20、感悟文明，理解文明，实践文明。
21、高雅的素养，完美的人生。
22、公德装在心中，文明贵在行动。
23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
24、管住脏、乱、差，留下真、善、美。
25、合理定位，明确目标，突出特色，和谐发展。
26、和谐校园，科学发展，言行文明，幸福安宁。
27、家校共谱文明曲，师生同唱礼仪歌。
28、建文明学校是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
29、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
30、践行荣辱观，文明伴我行。
31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
32、讲文明，树新风，促和谐，我们的明天更美好。
33、讲文明，树新风；践文明，显素养。
34、讲文明话，办文明事，做文明人。
35、教学与科研并重，建设与管理共举。
36、教学与科研共进，校风与学风相长。
37、教学质量是学校生存发展的生命线。
38、教育优先，德育为先，素质领先。
39、节能减排，让我们的心灵和天空一样蔚蓝。
40、静修、包容，乃和谐之道。
41、举手投足间，文明礼仪美。
42、科学发展，共建和谐。
43、美化语言，美化行为，美化心灵，美化环境。
44、明礼诚信传美德，团结友善促和谐。
45、沐浴文明新风，共享文明成果。
46、你我多一份自觉，校园多一份清洁。
47、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
48、偶尔助人，别人将记住你的名字，永远助人，历史将记住你的名字。
49、平安校园，和谐为本。
50、齐心协力抓发展，艰苦奋斗创新业。
校园文明作文2
在我们的生活中，最不缺的就是人来人往的车流和不断的喇叭声。经常可以看到，有人在马路上踌躇不前，而且车祸在我们的生活中也频繁出现。
周一的早晨，全校师生集聚在门前的广场中，同学、老师们都默契地把目光投向讲台上。台上老师正在做值周小结，其间有一项是针对接放学未佩戴头盔的家长和学生进行批评。正是因为如此，这种现象发生得越来越少了，文明交通的影子也慢慢进入校园。
周五的下午，天微微下着雨，但仍然抵挡不了同学们回家的喜悦。校门口被车辆的海洋包裹，广场上也到处可见车，但这并没有让我们的校门口水泄不通。放大镜头，映入眼帘的是我们的值周老师和敬业的保安叔叔。他们在车流里穿梭，在人群中闪现。他们有条不紊地指挥着车辆行进，来往的家长也是十分地配合，这就促成了我们校门口的有序交通。文明交通在我们学校差不多已经根深蒂固了。
但是也有很多的家长并不理解学校为什么要严抓交通。随着经济的高速发展，车祸这个敏感词在很多地方都已经经常挂在人们的口中。我们也可以从新闻等一些途径中了解，车祸并不是一件可以开玩笑的事，它离我们来说也并不是很远。你难道没有听说过一场车祸让一个家庭支离破碎吗？你难道没有看到过父母盯着病床的子女无声地哭泣吗？你难道没有看到过那些触目惊心的车祸现场吗？交通难道不重要吗？试想你现在在车祸现场，满目狼藉映入眼帘。一辆自行车翻到在地，车架被压弯了，前轮都被压爆了，伤者无力地瘫在地上。假设你现在正开车在十字路口，显眼的红灯努力地亮着。但你不耐烦，急匆匆地冲了过去，而且还左冲右撞。万一此时发生意外，给你造成了一辈子无法磨灭的伤害。请问你后悔吗？这并不是危言耸听，它一直占据在我们的生活。
正是因为这种种危害，我们学校才会这么重视。每周一的班会课学校都会开展相应的主题班会。但作为学生，我们也应要严以律己，还可以作为一个小天使提醒自己身边的朋友或者是家长。我们可以运用自己学过的知识告诫家长不租用、雇佣未经备案、登记，无经营资质，有安全隐患的车辆接送我们上下学，要自觉抵制各类交通违法行为，及时主动向教育、公安、交通运输、安监等部门举报各类交通违法行为，提高防范交通事故能力。我们也可以向学校提建议，比如：继续强化学生上下学道路交通安全管理，加强校园绿色通道的建设。
小时候，我们经常挂在口中的一句话就是：红灯停，绿灯行，交通安全牢固在心。当时作为小孩子的我们都明白这个道理，现在也应该没问题。
金钱诚可贵，生命价更高！人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生，但也只是可能。
校园文明作文3
镜头一
下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室，我们只有40分钟，餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口，你的鞋子踩在我的脚上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完饭的人出不来，打饭的人进不去，时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵，原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说：“看来又吃不上饭了。”
镜头二
这是一个新迁入的学校，虽然队伍排的长长的，但是再也不会有脚与脚近距离的接触，再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来，再也不会有拥挤的问题，不会有人饿肚子，很多时间就在吃饭的时候省了出来。
镜头三
餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的馒头，交叉横放的一次性筷子，最后还有那个在桌上面奔跑的人，他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘，大声的吵闹，大声的喧哗，大声的嚎叫，一切的混乱像打仗般展开。
镜头四
每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。
不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。
我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。
“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”
文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧!
校园文明作文4
我们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况，校园文明的作文。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人，美丽的校园作文《校园文明的作文》。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。
校园文明作文5
文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。平时那些不被我们念及的事物，存在于各种维度，虽不会被同化，但也渴望温暖和关怀。只要留意，会发现它们就在某个角落里等待着我们炙热的心，它们也渴望安宁的生活，我们要懂得去倾听。
我是一株草，生长在校园湿润的泥土里，每天，晨露和虫鸣将我从梦寐中唤醒，我便在这偌大的校园里听同学们朗朗的读书声。顷刻，清脆的下课铃响起，伴随着阵阵欢声笑语，我隐约看见几个同学在追逐着向我跑来。一步，两步……近得我可以分辨他们的脚步声。突然，“哇，好痛”，他们从我头顶上无情的踩过，撩乱了晨露刚为我梳理好的发型，他们并不在意，继续嬉戏着远去了，他们毫不珍惜我和兄弟姐妹们创造的绿茵。我希望他们记得不要把快乐建立在我们的痛苦之上。
我是一张纸，静躺在校园狭长的走廊中，我早已忘记是何时被人丢弃在这块地上，不仅是被人遗弃，丢在地板上的刹那，还被地板怨愤的唾弃：“你脏了我的脸”。其实我也不愿意待在这，虽说垃圾桶的臭味并不适合我，但那毕竟是我命中注定的归宿，待在哪里我至少很安心，不会被遗弃，不会被人盲目的践踏，也不用忍受地板的唾弃。我们是无辜地，我希望同学们在我们价值消磨光的那一刻，请你们高抬贵手把我们放进垃圾桶，还我们一个颐养天年的清静之地。
我是一面墙，坚守在校园神圣的建筑上，开始时，我是个白净素雅的姑娘，不喜好鲜艳的颜色，独爱清淡的白;后来，从我身旁经过的人越来越多，有些便拿起画笔给我文身;更有甚者，用刀残忍地划破我如玉的肌肤。我的恋人白瓷砖，无时无刻不在心疼地望着伤痕累累而又脏兮兮的我，我现在的样子如此丑陋;我多想找个地缝钻进去，不想让他看见如此不堪地我，我多么希望大家可以留些尊严给我，也希望你们可以爱护这个为你们建起温暖安逸的学习环境的我，并尊重我淡雅的喜好，让我在白瓷砖面前可以抬起头来。
我是一缕风，一缕温柔的风，徜徉在校园的每个角落，我被大家唤作文明;用温暖的手拂过人们的心田，留下沁鼻的馨香，在这知识的圣地，文明的殿堂，我播散文明的种子，但我只希望大家能时常抚一抚自己的心，嗅一嗅那里是否芬芳依旧。
现在，我作为一名中学生，那个名叫时间的齿轮无时无刻不在催促着我，匆忙在校园斑斓的生活中。有时我会停下脚步凝视那不被人侧目的浅浅伤痕，我知道它们在哭泣，但我们听不到，但它们是有生命的，请大家去善待它们，时刻提醒自己：爱护花草树木，爱护学校公物，不随便乱扔垃圾。最后，我们也要尊敬师长，懂得礼貌用语，不说脏话，关爱同学，做一名文明的中学生。
我用我的双眼去发现，去寻觅，我用我的笔代替它们传递这份渴望。携起手来，让文明之花开满校园的每个角落，建起一座文明校园。
校园文明作文6
文明，是三百五十万年前的人猿揖别；文明，是中华民族威震世界的四大发明。而在菁菁校园里，文明却渗透在我们生活的每一个角落，平凡而又感人。
校园文明，就在整洁温馨的宿舍
早晨，睁开朦胧的睡眼，惬意地伸个懒腰，打开窗户，呼吸着新鲜的空气，不知不觉中，梦乡就画上了一个圆满的句号。接着，与同铺的兄弟一道快速的地整理床铺，收拾个人卫生，按宿舍分工表值日。15分钟后，5兄弟一道离开我们温馨的“小窝”上早操去，临行不经意的一瞥，却给了我一份习以为常的惊喜：地面，那样整洁；玻璃，那么明净；就连那令人头痛的床底下、墙角，垃圾也消失得无影无踪。而且，宿舍里的哥们，如亲人一般，一句“请”“谢谢”“你好”“不客气”…足以折射出他们文明的心灵！
物事承包，各尽其责，和谐相处，创造了宿舍文明。
校园文明，就是井然有序的餐厅
临近放学，我最牵挂的就是那餐厅了，因为经过一上午的高效学习，确实很饿呀！中午，梦寐以求高大的餐厅出现在我的面前，我，随着本班整齐的队伍，走进了它的肚子里，每个打饭窗口，整齐的队伍呈现在我的眼前，就好似那种铁丝制的毛刷子，甚至比它，还要整齐！我跟着这和谐的气氛排在了最后，饭菜的香味，却早已飘出十里之外！我站在1米线外，看着香喷喷的饭菜，口水早已流下了三千尺！一声“谢谢”“不客气”之后，我捧着饭菜，享受去了！
遵守秩序，尊重他人劳动，创造了餐厅文明。
校园文明，就是让垃圾回家
那一天，秋高气爽，落叶缤纷，我看到一位女生正在忙着值日，因为风的原因吧，她的值日工作似乎永无终止。看着她那焦急的眼神，真想过去帮帮她，她，却似乎突然想到什么似的，匆匆离开了。我疑惑不解。过了大约3分钟后，她找来一些较重的工具，我更加纳闷了，然后她把工具压在垃圾上。哦！原来是为了不让风吹得垃圾漫天飞呀！我走了过去，想帮她把这些垃圾送到垃圾池，却不经意听到她对垃圾自言自语道：“你们一定等急了吧！现在好了，你们终于可以回家了。”顿时，我的心灵一颤，真有诗意啊！像被她这句话所感动似的，在她身后，我这样说：“既然它想回家，那咱们就尽快吧！”她转过身来，脸上露出了灿烂的笑容，矫似飞燕，胜似春光！
以一颗永远的童心，维护环境，善待环境，于是就有了文明的环境。
校园文明，就是……
上课了，整齐地问一句“老师好”；下课了，和行动不便的同学一起上厕所；打饭了，跟师傅道一声：谢谢！与同学发生矛盾了，主动先说声：我错了；……
校园文明，就是让文明如影随行，伴你我一生。
校园文明作文7
时间如白驹过隙——永不停息，随着时代的变迁，人类的生活水平日益提高，交通的繁荣发展是人类进步的象征。
随着交通的发展，自行车、摩托车、轿车等工具也已进入人们的生活。如今的轿车不再是人们身份和地位的象征，更多的人把它当作一种代步工具，汽车的使用也逐渐变得大众化，改变着人们的生活。但不知道为什么当我行走在繁华的城市街道，望着鳞次栉比的高楼，耸立云端的大厦，车水马龙的交通大道；看着行色匆匆的人们，听着汽车急促的鸣笛声和喧嚣声，不禁担忧。因为我知道任何事物都有对立的一面，汽车的使用也带来一些不文明的现象。如汽车乱停乱放，超速行驶，红灯不停，按喇叭等一些现象。在校园中星期五放假那天其实是车辆往来最密集的时刻，大大小小的车停满了车位，自然要离开的时候要等上一小会儿。但是大家都回家心切，望着长龙似的队伍，有些家长会不停按喇叭来表示自己的急迫。但是当你不停按喇叭时，你是否考虑过其他还未放学的学生，也许对你来说这是一件平常的小事，是为了发泄，对于正在学习的学生来说，这是一种刺耳的尖叫声，是一种道德的缺失，是一种不文明的回声。所以当父母在校园行走时，请提醒他们不要按喇叭，文明交通进出校园能显现出个人的品行和心性。
之前有一次的亲身经历让我深刻明白了校园文明交通的重要性。有一次下午放学回家，天空下着小雨，我坐着母亲的车，准备回家。然而调好头准备走的时候，我发现出口十分的拥挤，一条道上挤满了车辆，大家向前行驶得很缓慢。刚开始我很好奇前方的路发生了什么状况，于是询问在一边疏导交通的老师。他说出口处有一辆大货车停在那堵住了2/3的道路，现在正在寻找车主。望着前方拥挤的看不到头的道路，心想如果每个人都有文明交通的意识就好了，每个人都应恪守本分。后来道路被疏通了，而我沉重的心也变得敞亮了。因为虽然看到了不文明的现象，但我也看到了，其实也有很多人在为创建文明交通默默地献出自己的一份力，用自己的行动来实现文明，用文明去拥抱文明。所以感谢校园中维护校园交通的老师们，感谢生活中每个为文明交通做奉献的人，也感谢践行文明交通的自己。
在生活中，其实也有很多交通悲剧的发生，交通事故像是一只邪恶的黑掌，总想着打破人们如今安宁平静的生活。如果总在黑暗的边缘徘徊试探，那么也许因为一个不小心，你将会永入一眼望不到底的黑暗的悬崖中。所以不论何时何地，我们都要遵守交通规则，将规则铭记于心，外化于行。有人说红色是大自然所赋予的最强威力，阻挡着前进的步伐；黄色是丰收的意思，但需要耐心的等待；绿色是成长恬静安全的意思。如果你违反了大自然的规律，你会受到黑掌的惩罚，因为没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。
人们生命只有一次，所以我们必须学会珍惜，必须珍惜你所拥有的美好，并去维护文明交通的实现。
校园文明作文8
关于文明无非就是衣食住行，关于衣食住行每个人都有自己的习惯。由其是衣食我无法去说什么，自己的事就要自己去做好。当然很多事都轮不到我去说什么或者去评论，上了大学的我们早已不再是小孩子了，虽然还有着不少还做着不成熟事情的人。
关于衣着个人认为自己喜欢穿什么就怎么穿，当然在某种特定的场合明确要求要穿什么，那么就要遵守规则，如果你实在不喜欢，那么就避开好了，真的避不开其实忍一忍就过去了。
一个人的衣着会给周围的人带来一个好的心情，情绪这种东西是会传染加倍的，正常的衣着，会给自己一个好的心情，会影响周围带来好的心情，然后这份心情又会传染给你，或许平时很难注意到这一点，但它确实影响着我们。
关于吃，个人提倡光盘行动吃多少买多少。但剩菜剩饭也是很正常的，毕竟从另一种角度思考，我们促进了gdp的增长，同时帮助了那些需求这些剩菜剩饭去喂牲畜的农民。所以对于吃饭能吃就吃，吃不了剩下了也不要有心理负担。重点在于买饭的时候由于是自觉排队买票买饭，没有人去监管所以很难做到自觉排队，这其实是一项安全隐患。在挤队买饭时买到饭的人不好出，容易发生碰撞，不小心把别人衣服弄脏，都认为是对方的错，一不小心就变成了暴力事件。应做到退一步海阔天空，让一下皆大欢喜，为了我们能快点打到自己想吃的饭，为了大家的安全，请大家自觉排队，文明随你行。
关于住这是安全隐患最高的，很多人会忽略住这一方面抱着侥幸心理，认为自己没这么傻。可是很多灾难都是这样引发的。就最近一件事，因为限时停电，所以一个人在停电时出门把吹风机没从插座上拔下来放在桌子上，很不走运遇到宿舍施工用电，结果发现时桌子上一片黑差一点就引发了火灾。
还有同学喜欢吃方便面，每次吃完就倒进了下水道引发下水道堵塞。一方面学校设计不完全没有专门用来倒一些方便面之类的地方用具，另一方面是学生在知道会堵塞下水道的情况下仍然选择倒进去，给整层楼带来了不便。
最后言行，这是文明的主要表现，分为言和行。
首先要言语文明，说话礼貌，遇老师要问好，一个人的言语会潜意识的反应你的个人修养，作为大学生的我们，平时应多看一些有修养的书，既陶冶情操，又提高修养。文明用语，言行一致，说话文雅。首先言语，要做到不说脏话文明用语。对于脏话我想可能很多人已经改不掉了，那么我们退而求次，在和不熟的人交流或者不小心发生冲突时尽量不要用脏话，你自以为骂了别人其实你没发现不小心把自己也骂了进去或者拉低了你的人格。在和熟悉要好的朋友或者
最后行为是别人看待你的主要依据，或许没人管你，但是你终将为自己的行为负责。一个小小的文明行为会给你带来意想不到的收获，大道理我就不多说了。
总之文明并不是口上说说，或者想起了做忘了就不做，而是从每一件小事和习惯上养成的。
校园文明作文9
当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们欢天喜地的迈进校园，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到的是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想?如果当灰茫茫的天空弥漫着尘土，苍蝇和蚊子这儿一堆，那儿一堆，嗡嗡乱叫，楼梯上，操场上，教室里，都是包装袋，废纸，饮料瓶子，垃圾，你还会有愉悦的心情吗?这是不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜空气，?谁不想自己的家干净而温馨呢?我们的校园就是我们共同的家园!
可如果没有了同学们，与打扫卫生的阿姨的辛勤劳动，我们还会有如此美丽的生活环境吗?
一年夏天，太阳火辣辣的照耀着，知了没完没了的叫着，同学们都在暗暗抱怨着，有的同学说：“唉，这个天啊，谁想出去干活。”这句话随即引来了一大片的赞同声，“是啊，也不知道老师怎么想的。”可我才没空去管他们呢，我一会儿要去帮同学打扫卫生，所以现在一定要把作业干掉。“呼终于做完了。”“史蕤，走啦，去干活啦。”“来了啊，等一下。”我连忙回应。“哇，好热啊!”刚一出教室，我就感觉到一股热气扑面而来，让人喘不过气来。“那是，不要小瞧了太阳的威力哦。”同学调侃道。哈哈哈哈哈。不一会儿，我们就走到了楼下，开始了工作。因为同学们知道我怕热，所以给我安排了最轻的工作，一张下棋的桌子，四张凳子，可即便如此，我还是热的满头大汗，从没停下过抱怨。再看看其他人呢。
擦墙的同学遇到高一点的缝隙就得努力的踮起脚，遇到低的地方又得弯下腰，就这样一上一下，仔细的擦一遍。而且一遍下来，如果不干净，还得重擦一遍。他们啊，早已累的大汗淋漓，汗流夹背了。看了他们，我若有所思：相比之下，我只要擦擦桌面擦擦凳面，多轻松啊，我居然还在那里不停的抱怨，唉。这下，连我都讨厌死自己了。
是呀，校园的整洁是由我们可敬的劳动者打造的，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方，学校的墙壁，不知是谁硬在上面加上几个脚印装饰;教学楼上，总有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻画画，望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂画的伤痕累累，尘土飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校园里我们又怎么能够安心愉快地学习身心，又怎样能健康地成长呢?
鸟儿因翅膀自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步，文明校园，从我做起。
校园文明作文10
生态最近已经步入越来越多人的生活之中，它已不再是百科全书上一个无人问津的冷门生僻词与科学家的纸上谈兵，而是真真切切地影响到了千家万户。我们的生活将因为生态而改变，并且更加美好。我们的生活环境将进行一次变革。对于上班族来说，变换的是写字楼；对于家庭而言，是更舒适的家……而对于我，一个学生，我心目中未来的三江小学，应该是生态与环保、自然与科技并存的。
让我为你介绍介绍这个美丽的'学校吧！首先，让我们来到大门前。以往的大门前到处都是学生丢弃的垃圾，地上的是开裂的石砖。如今，石砖地焕然一新，也没有垃圾了。以往校园外“花”坛之中并没有花，种的灌木也并不好看。现在，花坛中百花齐放、五彩缤纷，成为了校园外一道靓丽的风景线。从前的学生家长等待学生只能站着，如今学校外专门开设了一个休息区，里面有电视，还有wifi覆盖，以及空调与饮水机。同时还有沙发。如果你对它们不感兴趣，还可以搬把椅子去外面欣赏花朵。
看完外围，再看大门。原本大门上锈迹斑斑，看上去十分破旧。如今，设计师别出心裁地将它废物利用：刷上绿漆，缠上仿真藤蔓，绿意盎然，看上去十分清爽。围墙上也缠上绿蔓。大门顶上种上藤蔓，夏天时，藤蔓开花，好一番自然风光。
步入校园，面前一片花海。大片大片的花呈现在眼前。花儿有着彩虹的七彩：赤橙黄绿青蓝紫。它们构成了一道道彩虹，交错着成一个美丽绝伦的画卷。当微风拂过，花香就弥漫了整个学校。花的世界中，几丛由“四君子”梅兰竹菊构成的林子点缀其中，显得格外淡雅。
看完花坛，再看操场。操场用仿真草皮铺成，贴近自然，让人赏心悦目。草坪上，一朵朵七彩斑斓的“花”划分出界限：哪儿是足球场，哪儿是篮球场，哪儿是跑道，一目了然，别具匠心。
再看看学生休息区。休息区绿草如茵，一个个花坛外安装着座椅，坐在椅子上，看着书，闻闻沁人心脾的花香，花坛中种的树遮挡得金色阳光从树叶缝隙中照到书上，呈出金色的斑点，不得不让人感叹一句：岁月如此静好。
看完它们，回来看看教师办公室。教师办公室之中种植一些消音植物与花儿，让老师在花香与静谧中轻松工作。地板使用木质，回归自然本味；墙壁贴上纹有花草图案的环保绿色墙纸，让人仿佛置身森林。
最后，看一看我们的教室。教室使用木门，环保而又美观实用。步入教室，地上铺着木质花草纹路地板，面前是做工精良的木制课桌，讲台上放置着一台连接音响与投影仪等外接设备的电脑，墙上装着“白板”与“黑板”，粉笔整整齐齐的放在一起。教室干净整洁，使人心头舒畅。窗帘是绿色的，天花板上垂下仿真藤蔓。窗台上放着一盆盆植物，散发出好闻的香气。整个教室生态环保，是当之无愧的“生态教室”。
这就是我心目中的生态教室，环保，美轮美奂，仿佛是大自然的一员。它令人心头舒畅，与自然为伴，与生活接轨，与科技并存。
校园文明作文11
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。由此视之，中国之未来全在我少年。青年乃明日之星，万星齐放光芒，才能创造亮如白昼的夜晚，耀射四方。然举目四望，垃圾遍地，花草惨遭蹂躏，文明无以为家？此为大学生之应有行为否。国之未来，何以堪？
观古今之变，成一家之言。予之拙见，犹待斟酌。何为文明校园，概括为三条。
首先应该是环境文明。环境也，自然为好，无乱贴乱画乱刻之现象，乱丢乱踏之行为，人各有所制，物各有所序，终使校园草木依依，百花争艳，桌椅、墙壁光洁如洗，“课桌文化”系列不复存在。此为文明校园之基本要求。
再者为礼仪文明。中国为礼仪大国，可以说关于礼节的规定数不胜数。观人者，礼仪为先。一个人的素质首先是在礼仪上体现的，所以说礼仪是非常重要的。在《青年礼仪教程》中，有这样一句话，“礼者，国之本也。”没有完整的礼仪制度，一个国家迟早要灭亡。那么一个人做事失了礼仪，注定它在事业上走不长远。
身为我校大学生，我们又该怎么做呢。不只是我校，几乎所有的大学，都存在占座文化，我们何不开个先例，消除占座现象。还有我校食堂众多，排队也成了一个大事，成为考验我们的试金石。经历了“无手机时代”到现在的“手机荒”，我们对手机已达到了爱不释手的地步，上课玩手机是对老师的不尊敬，走路玩手机是对自己的生命的不尊重，或是干扰了他人走路等等手机时代问题五花八门，我们是不是该自我反省一下了。细节决定成败，个中厉害，唯有自己把握。
最后是精神文明，要立志成才，报效祖国。
看今朝，吾国二万里山河，十数亿人民，地大物博，何其壮哉！
数风流，我辈蓬蒿励精图治，精忠报国，中国少年，何其雄哉！
经历了那段屈辱的历史，使我们意识到：闭关锁国困自己，改革开放求发展。
几十年革命，腥风血雨换来了一句箴言：实践是检验真理的唯一标准。
我们唱着东方红，走进新时代，明白了：创新是一个民族发展的根本动力。
时代变了，我们今天走在社会主义的康庄大道上，然中国之科技较之于美国，尤为悬殊。
纵观古今，一些伟大的事情总发生在少年时期，而青年是最富有创新精神的，所以说，我辈任重而道远。我们应该驰骋安工大，展翅翱翔，浸染那科学的疆场。乘风破浪，为犁铸剑，创造那绚烂的明天。要记住春华秋实若为训，万古流芳亦成真。
构建文明校园，是每个在校人的义务与责任，同时直接的受益人也是我们，我们何乐而不为呢？愿我心目中的文明校园在现实中完美呈现，创造一个更美的安工大。
校园文明作文12
文明如歌，唱响我们心中的交响乐;文明是桥，架起心与心的距离;文明似风，飘过心田温暖心海。——题记
我们都知道文明这个名词，但是对于文明真正的含义又了解多少呢，我常常在各个地方听到“文明”这个词有多么多么的重要，但我都不以为然，直到前几天在校园中发生的那件事才让我真正理解到“文明”的重要性。
最近，校园中正在发扬文明在校园的活动，“校园文明”这个词出现在我生活中的频率越来越高，我却不当一回事。星期一，是个让人心情烦躁的日子，双休日的懒散劲还没过，一节课后，我拖沓着步子，慢悠悠的下楼去小卖部买吃的，这时，我看到迎面走来两个初一男生，他们勾肩搭背，一路说说笑笑的走上楼梯，还一边喝着饮料，那津津有味的样子使我不禁加快了脚步。这时，一件令我懊悔的事发生了，只见他们中的其中一个男生，喝完了最后一口饮料，便把饮料瓶随手一抛，这种行为我不是没看见过，心里虽对他们这种行为有所不耻，但思虑再三后，还是没勇气劝说，准备与他们擦肩而过，各走各路。从小卖部出来，下课那仅有的十分钟时间已经接近尾声，预备铃声丝毫不客气地在我耳边响起。那清脆的铃声对于我这个还没进教室的人来说，丝毫不亚于那催命符。于是我急急地往楼上跑，心里还祈祷着：老师还没来，老师还没来……丝毫没注意脚下。突然，我像是踩到了什么，只觉得天旋地转，大脑一瞬间的短路，还没回过神来，痛觉比思想更快一步的侵占我的大脑，我摔在了地上，被身体压住的左臂火辣辣的疼。顿时感觉泪花渐渐充斥了我的眼眶。我低头，终于看到了害我摔倒的罪魁祸首的庐山真面目，原来是一个简简单单的饮料瓶，不对，这个瓶子怎么有点眼熟，先前的一幕幕如放电影般在脑海中重现。原来这个就是刚刚那个男生扔的瓶子，恍然大悟的同时，深深的自愧感也随之而来。要是刚刚我提醒了那个男生要讲究校园文明，并随手把它捡起来，是不是现在就不会发生这件事了?揉揉手臂站起来，刚好看到学校横幅上那几个大大的字：校园文明，人人遵守，和谐校园要靠你，我，他。是啊，校园文明要靠你，我，他。可是我做到了么，顿时，我仿佛明白了什么，“文明”或许真的不是简简单单的一个名词。
那一天尝到了不讲文明的代价，但同时，我收获到的，是“文明”这个词真正的含义!
文明这个词，虽然简单，但生活中少了它不行;举止上少了它不行，交往中少了它不行。同时，校园中少了它更加不行。让我们从校园文明开始，让文明与我们如影随形，争做一个文明的人!
校园文明作文13
中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单的来讲就是要懂礼貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明就是在早上上学时与同学说声"早上好";文明是同学有困难时，伸出援助之手;文明就是见到师长的问好;文明就是看到有人做错事主动上前制止......文明就在我们平时的细心琐事中。
虽然中国素有这样的美誉，但是我们在大街上还随处可见一个个“白色垃圾”在欢快地舞蹈，可以看见有人乱扔纸屑，还有人......那些人他们知道吗?这一条条大街，是清洁工竭尽全力地打扫的，你们怎么可以这样糟蹋清洁工的劳动成果呢?有人在外出旅游时会在树木上刻上“某某某到此一游”，还有人会折花折树，甚至还有人在城市里肆意破坏树木，这些都是不文明的行为，所以我们千万不能这样，看到有人在破坏要及时制止。
做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗!
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行为。
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，不玩危险的游戏;爱护花草树木，不随意攀折树枝;在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗;要保护环境，我提议：从今天开始，大家行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。净化校园，是大家共同的责任!
文明的习惯是从小养成的，作为学生，我们不能做一部单纯掌握知识的机器.大家有没有发现，但凡那些成功人士都是懂文明、有高尚情操的，没有哪一位名人是脏话脱口而出的，所以我们一定要养成一个良好的习惯，做一名品行高尚，讲文明的学子。
同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处绽放。
要从小事做起的作文 篇1
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是不要因为好事影响小就不去做它;也不要因为坏事影响小就去做这件坏事;可自从我看到了那个电视节目，才真正理解它的含义。
那天晚上看电视，无意间看到一个“词语闯关”节目，再仔细一瞧，呵!来挑战的叔叔阿姨们站成一排，有的很兴奋，摩拳擦掌;有的看起来很紧张，歪着嘴低着头，好像马上就要掘地三尺溜走似的;而他们面前放着一只小水桶，这里面会是什么呢？我的目光立即被它吸引住了。
一位胖叔叔兴冲冲地跑过来，神采飞扬地解说道“各位观众朋友，现在举行词语游戏。挑战者必须捧着这只青蛙说出一个带有动物名字的词语，”他边说边鲁莽的把水桶里的小青蛙拽了上来，“有挑战性的哦!现在开始!”胖叔叔随手把小青蛙丢给一位阿姨，那位阿姨因为胆小没接到青蛙。青蛙从高空重重地摔了下来，凄惨地叫着。“呱——呱——”它仿佛在怒吼着，让人揪心。“哎呀!快抓起来!”胖叔叔嘴里说着，可脸上却乐呵呵的。那位阿姨始终不敢下手，青蛙跑远了，“快追青蛙!”主持人们风一般扑向青蛙，那位阿姨终于闭上眼睛提起青蛙!嘿!这位狠心的阿姨，只见她揪着小青蛙的“外套”，真是令我毛骨悚然，青蛙的身子完全就靠这一点皮肤支撑……“九牛一毛!啊!”那位阿姨以迅雷不及眼耳之势说出一个成语，转身把青蛙扔出老远。主持人又去兴高采烈地追青蛙、给下一位选手，碰上男选手还好，碰上那些娇气的阿姨们，青蛙可遭殃了……等这些选手全都“挑战刺激”过后，青蛙几乎奄奄一息了。它静静地躺在水桶里，再也没有能力反抗，因为人类太强大……
难道一只活生生的生命就是这样被人类折磨吗?有多少生命都因为人类而消失?难道我们的快乐就是建立在别人的痛苦之上吗?我真是感到悲哀，这么凄惨的结局——青蛙奄奄一息，我们还有脸面把它作为一个娱乐节目放给大家欣赏。我能欣赏到什么呢?无非就是这些参赛者的狼狈相让我们勉强一笑罢了。人人都知道保护动物，重视生态，动物是人类的伙伴，难道这也叫保护动物?虽然现在只是一只小小的青蛙，这件“坏事”影响也很小，但万万不可亡羊补牢，等到动物被人类当做玩具的时候，那已经迟了。
不要把快乐建立在动物的痛苦之上，更不要将动物成为人类生活中的玩具、取乐品。
爱护动物，从我做起，从小事做起。
要从小事做起的作文 篇2
道德像一股清泉，流进我们的心间，滋润心田，冲去我们心中的污点;道德像山野中的小草，需要我们一点点去积累;道德像空气，随时随地伴随你，只要你用心去观察就会发现。
在某单元楼上的人，居高“淋”下。住在四楼某房间的人，拿着水壶给自家的阳台的花浇水，浇了一会儿，水就哗啦啦地往楼下，滴到二楼阳台晒的衣服，弄脏了。二楼的人就朝上面骂了：“喂，住在四楼的人，怎么浇水下来了，弄脏了我的衣服了，小心点得吗?真缺德!”楼上的人回答：“我不是也没注意到吗?以后我会小心的。”从这件事情中可以看出是没有道德的。
在崇左的公路上，清洁工人把大街打扫得干干净净，阿姨是那么地辛苦。而在不远处，几个小朋友吃完零食，把零食乱扔，就走了。他们真是没看到阿姨辛苦扫大街的那一幕。
可在离他们不远处，明明有几个垃圾桶嘛。我扭头对妈妈说：“清洁工阿姨太辛苦了，我去帮忙把那几个垃圾袋捡走。”当我把垃圾扔进垃圾桶的时候，看着清洁工阿姨的背影已远去了。当时我心里想：离垃圾桶不过几步，他们走几步，清洁工阿姨就少扫一些，可为什么要扔在已扫干净的地面上吗?从这里也可以看出一个人的道德修养有几多?
在我的家乡，曾经有一个小女孩帮不相识的老婆婆卖菜。那个老婆婆的菜有点烂了，但是她把烂菜叶都挑出来了。小女孩见老婆婆卖菜那么辛苦，决定帮老婆婆。小女孩勇敢地向过往的行人吆喝：“叔叔、阿姨买菜吗?新鲜的蔬菜!”过了一会，老婆婆对小女孩感激地说：“你真是个好孩子，虽然卖出的菜不算多，但真的谢谢你了!”这是我亲眼看到的令我感动的一幕，她们不是亲人胜似亲人啊!可能有的人会说：“这样的小事我也会做。”但是你有勇气去做了没有啊?勿以善小而不为，但不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。我们要努力去做那不足挂齿的好事，慢慢地积累起来。
想要做有道德的人，我们小学生就要从小事做起，到社会中实践。比如：随手捡起乱扔到地上的果皮纸屑等，不踩踏绿地，爱护野生动物，不在公共场所乱写乱画，献爱心，点灯为别人照亮前进的路……
做一个有道德有文明的人，从小事做起，愿你能为社会积下公德心，为祖国做出自己的贡献。
要从小事做起的作文 篇3
资源充足的时代已经过去了，迎接我们的是一个资源紧缺的时代。如果我们不注意节约，那么，就会造成资源的浪费，就拿节约水来说吧，如果没有了水，我们将会怎样呢？答案很简单，那就是我们将会濒临死亡！所以，我们必须注意节约！节约要从小事做起，节约每一滴水，每一张纸，每一度电……
节约不能光挂在嘴上，要落实在行动上。你想知道我家是怎么节约的吗？那就请跟我来吧！
我家节水是很有妙招的，比如说吧，我家常常用洗衣服的水来涮墩布、刷地毯、冲马桶等。每当妈妈洗衣服时，我都会说：“妈妈，您又在摆‘七星图’了！”
的确，我家每次洗衣服时，妈妈都会接满大大小小的七盆水。把不大的卫生间占得满满当当的，只留下个落脚的地方。听起来有些夸张，不过确实如此。你可别小看这几盆水，积累起来可就多了，因为一个月中妈妈要洗好几次衣服呢！上个月查水表时，对门的阿姨家和我家人口相同，可阿姨家的用水量却比我家的用水量足足多出了一倍。这足以说明，注意节约和不注意节约截然不同。
平时，妈妈把洗菜的水倒进一个大塑料桶里，用它涮墩布、冲马桶、浇花；用煮面条的水洗碗、刷锅、擦灶台，既去油，又节能。你可别小看这点点滴滴的节约，积累起来可就多了。
你节约一滴水，我节约一滴水，积少成多，一百个人能节约一碗水，一千个人能节约一盆水……只有这样，才能不让地球上最后一滴水变成我们的眼泪。
科学课上老师给我们讲过，我国是一个严重缺水的国家，是其他国家的人均用水量的8倍，我们北京市的人均用水量是世界人均用水量的13倍之多！因此，我们更应该节约用水，从节约每一滴水做起。
要从小事做起的作文 篇4
最近，我读了《复兴中华，从我做起》。从书里的一个个小故事中，渐渐了解到，在中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多灿烂的文化，还发明了数之不尽的科学技术。指南针、造纸术、印刷术、火药都是中国人最早发明的，被称为四大发明，还有万里长城、汉唐盛世……这些都出自中国。
然而，又有谁能想到，我们伟大的祖国曾饱受风霜：八国联军放火烧毁圆明园；片流入中国……但是中国人心中的烈火不曾被扑灭，奋起反抗、复兴中华。
虽然我们还未长大，不能像郑成功那样收复台湾，不能像孔子那样收徒三千，也不能像范仲淹那样兴国利民……但是我们能从身边的小事做起，哪怕细微到节省一点水、一度电，细微到轻轻伸手捡一团纸屑……这样也是为祖国做贡献，也是复兴中华。大家想，如果中国13亿人口每人节省一滴水，一年下来可以聚成大海；每人少用一度电，一年下来能供应一个灾区或小镇用一个世纪之多；每人节省一张纸，一年后，纸张总体积能超过珠穆朗玛峰……除此之外，我们还要好好学习，学好文化知识，学会做人，长大后才能干大事。那么，我们应该怎样学习呢？学习，首先得端正学习态度，明确学习目标，上课专心听讲，认真思考，积极开动脑筋，常举手发言，勇于创新。此外，我们学了知识要会用，不会用等于没学……
要想复兴中华，还要给自己定一个远大的目标，树立一个远大的理想。列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是啊，理想就是指路灯，没有理想，就犹如无头苍蝇，永远飞不到终点。让我们从小树立理想，长大后才能复兴中华。
少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年雄于世界，则国雄于世界！复兴，不是一个简简单单的代言词，它是要用行动去谱写中华民族伟大复兴的新篇章。爱国，不应该流于形式，做好身边的每一件小事就是爱国的表现。同学们，让我们携手并肩，为复兴中华做出自己应有的贡献、做好身边的每一件小事吧！
要从小事做起的作文 篇5
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！
有一个人，在应聘时随手捡起地上那与自己无关的废纸，他就是福特公司的创始人福特；有一个人，在外出时随身带着一个材料积累袋，他就是“诗鬼”李贺；有一个人，在被小小的苹果砸到脑袋后，却顿悟出了万有引力的奥妙，他就是牛顿； 有一个人，总会随手关上自己身后开着的门，他就是美国总统罗斯福。注重细节，这就是名人的魅力所在；注重细节，是开启成功之门的钥匙。
而我们对于细节又做得如何呢？面对着一张废纸，难道能从容而过吗？面对着哗哗流水的水笼头，难道能不伸手拧紧吗？面对着迎面而来的老师，难道能低头而过吗？面对着一块绿色的草坪，难道能任意贱踏吗？在我们校园内，总有一些人对小事、琐事不屑一顾：纸团随手就扔，桌面拿笔就涂，墙壁抬脚就踹；遇到老师，漠然地擦身而过；学校大门外的卫生，那小小的花坛，几乎成了个别同学的圾垃存放箱……
我们学生每天的学习看似简单：预习、上课、作业、复习。但是每个环节要把它做细、做精并不容易。可以说我们现在学习的竞争，就是细节的竞争。一个成绩优异的同学不在于他有多高的智商，而是。是否具有良好学习品质，如上课是否认真听讲、做到“眼到（认真看）、耳到（认真听）、手到（认真记）、心到（认真思考），还是开小差、讲废话。请大家一定要多留心你身边的细节，关注细节，做好细节，那么你就会发现你比别人多了一点机会，多了一点成功的可能与希望。
如果说人生真有生命线的话，那么这条线是由无数的点组成的，每一个点就是一个小小的细节。细节决定命运，细节决定成败，细节导航人生的方向。
同学们，细节，是一种动力，一种精神，一种创造。注重细节，体现了一个人的高深修养；善于做小事，体现了一个人的思想内涵；把细节做好，更能体现一个民族强大的竞争力。
同学们，细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败！让我们从身边的小事做起，把细节做亮！
要从小事做起的作文 篇6
提起创卫，以前我总觉得这是大人们的事，与我们小孩子无关，我自己也经常会不自觉地随手将果皮纸屑扔在地上，心想：反正有环卫工人呢。后来通过一件小事，让我越来越认识到自己的做法是多么不文明。
有一次，我和妈妈去一家小吃店吃面皮，旁边坐的是一位穿黄马甲的环卫工人。他吃着吃着，一根面皮不小心掉在了地上。这对我们来说，通常的做法是不管它！可是，这位环卫工人立即放下碗筷，撕了一点卫生纸将掉在地上的面皮捏起来，扔到了十米之外的垃圾箱里，然后才回来继续吃。
妈妈问我：“他为什么要这样做？”我说：“为了我们的环境。”妈妈说：“对！正因为他自己是环卫工人，他更能体会环卫工人的辛苦，也就特别珍惜他们的劳动成果。因此，我们每个人都要学会尊重别人的劳动成果。”
是啊！每天早晨，我上学的时候，街道就已经是干干净净的了；晚上我做完作业，和妈妈出去散步的时候，仍会看到他们拿着扫把，推着垃圾车，在到处清理着被人不断丢弃的垃圾。从酷热的夏天到寒冷的冬天，他们总是默默无闻地做着我们很多人都不愿做的工作。想到这里，我不觉惭愧起来。从那以后，我再也没乱扔过垃圾，即使一时找不到垃圾箱，我也会一直把它捏在手里。
现在依然有很多小学生，和以前的我一样不理解环卫工人的辛苦。我还是会经常看到一些人乱扔垃圾，而那些环卫工人就会弯下腰，把垃圾一点点地打扫干净。每到这时我就会想，如果我们每一人都不乱扔垃圾，不随地吐痰，从小事做起，这样我们的城市也就将会变得更加整洁、更加美丽。
要从小事做起的作文 篇7
“一屋不扫，何以扫天下?”是的，小事都做不好，又谈何去做什么大事。
我曾经不止一次地用这样的道理讲给班上的学生听，也正因为要坚持去做好每一件小事，的确是那样的不容易，所以，我用这样的道理去教育屡屡犯错的学生，也成了家常便饭。
培养学生良好的学习习惯以及生活习惯，真的是一件苦差事。在校一天，无论是常规管理，还是教学，只要在校一天，我们就要将小事进行到底。所谓“精致管理”，也就是从小事上进行管理，细到了每一个小节，故其美其名曰“精致管理”。不管是学生的行为常规，还是一天的教学常规，能坚持将每件小事做好，不管是老师，还是学生，这样的一天是劳累的，也是充实的。我们更多的，是要让每天做的小事能坚持下去，使之成为学生的一种习惯，也抑或是成为老师教育的一种规则，这才是我们的根本目的。
一日常规中，每人自觉地做到佩戴红领巾，每个负责人能认真地打扫好每个包干区，每个学生保证教室卫生，这些成了日常规范中的焦点。我班现在的学生当中有十几人是我从四年级一路带过来的学生，六年的小学生活，他们与我打交道，就有了三年。应该说，这些学生，我是亲眼目睹了他们的成长，他们也能非常的了解我才对。然而，成长的历程是那样的艰辛。就拿不随意乱扔垃圾来说，刚刚四年级时，小玲和小雨的位置周围几乎每天都有脏的东西，要么是废弃的胶带，要么是废弃的面纸，要么就是吃剩的果壳，可以说她们就是每天不讲卫生的典型。经过三年的督促，经过三年的成长，现在她们的抽屉里俨然干净、整洁了，而位置上，也没有出现过上述之类的东西。也许她们还算成长得较快的学生。相比较而言，就像常人所说的“江山易改，本性难移”，要改变一个学生，仅靠老师的`个人力量真的是太微弱了。
再说说教学常规。有制度，这种制度再加以实践，久而久之，就成为一种习惯。订正作业，总有几个学生会漏交，这个问题也许让许多老师感到头疼过。在我班上，却不会出现这种问题。每次的测验本只要发下去，学生们会立即订正好，主动、自觉地交到前面讲台前，随时等待我的过关。要说这样良好的学习习惯在开始养成之初，也确实遇到过一些麻烦。每次的测验要是全部发下去，那么就会有漏网之鱼，尤其是那些错得较多的同学偏偏不订正，因为老师在批改订正作业的同时，也就不知道有哪些同学需要订正了。为此，每次的测验我只将要订正的同学的作业本发下去，待其全部订正完毕，我总会核对本数。这样长此以往的坚持，学生也摸透了我的个性，因此，他们也只能非常老实地订正好每一次作业。
“千里之行，始于足下”。学生每一步成长的环节都是由小事构成。作为“传道、授业、解惑”的教育者，我认为，首先应该严格要求自己，激励自己做好每一件小事。不管是常规方面，还是教学方面，都应该从细节做起，方是走向成功的第一步。
要从小事做起的作文 篇8
古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”说的就是想要成大事、大气候必须从小事做起的道理。所以，在工作中，认真做好每一件小事情，反映的就是一种忠于职业、尽职尽责、一丝不苟、善始善终的职业道德和精神，其中也糅合着一种使命感和道德责任感。把每一件小事、每一个细节都做到完美，我们才会有机会在工作中铸就自己的辉煌。
俗语说，“一滴水，可以折射出整个太阳。”一件“大事”都是由许多件微不足道的“小事”组成的。日常工作和生活也是如此，那些看似琐碎繁杂、不足挂齿的事情比比皆是。如果你对工作和生活中的这些小事轻视怠慢，敷衍了事，到头来就会因“一着不慎”而输掉整盘棋。
所以，每个人、每个员工在处理每一个细节的时候，都应当认认真真。要想把每一件事情都做到无懈可击，就必须从小事做起，付出你的热情和努力。士兵每天做的工作就是队列训练、战术操练、巡逻排查、擦拭枪械等等的小事；饭店服务员每天的工作就是对顾客微笑、回答顾客的提问、整理打扫房间、细心周到服务等等的小事；在办公室里，你每天所做的事也可能就是一些接听电话、整理文件、绘制图表之类的细节。但是我们如果能够一丝不苟地认真做好这些小事，没准将来你就可能因此而是军队中的将领、饭店里的经理、企业里的老总。
反之，你如果对此感到乏味、厌倦不已，始终提不起精神，或者敷衍应付差事，勉强应付工作，将一切都推到“英雄无用武之地”的借口上，那么你现在的位置也可能会处于那种岌岌可危的处境。在小事上都不能胜任，何谈在大事上“大显身手”呢？没有做好“小事”的态度和能力，想做好“大事”只会成为“无本之木，无源之水”，根本就成不了气候的。可以这样说，平时的每一件“小事”其实就是一个房子的地基，如果没有这些材料，想象中那美丽的房子只会是“空中楼阁”，根本无法变成现实的“实物”。在职场中，每一个细节的积累都是今后事业稳步上升的基础。
通常人们都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。想做大事的人太多，而愿意把小事做好的人又太少。事实上，随着社会的进步，经济的发展，专业化程度越来越高，社会分工越来越细，真正所谓的大事越来越少，比如，一台拖拉机，有五六千个零部件，需要几十个工厂进行合作生产协作；一辆小轿车，有上万个零件，需要上百家企业生产协作；一架飞机，共有四百多万个零部件，涉及需要协作生产的企业单位更多。
因此，我们大多数人平时所做的工作还只是一些具体的事、琐碎的事、单调的事、不起眼的事，这些事也许过于平淡，也许是一些鸡毛蒜皮，但这就是工作，就是生活，就是成就大事不可缺少的基础。所以无论做人、做事，都要注意细节，都要从小事做起。一个不愿意做小事的人，是不可能成功的。老子就一直告诫人们：天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不会做小事的人，也做不出大事来。
所以，我们应当脚踏实地地做好每一件细小、琐碎的工作，把它们作为锻炼能力、提高自己的机会，把它们当成向更高目标迈进的踏板。如果连小事都不愿意做，怎能干大事业呢？因此，出入社会的年轻人一定不要眼高手低，这才是生存的不败法则。
要从小事做起的作文 篇9
要想做大事就要从一点一滴做起。
做一点好事不算什么，一件坏事也不行，我国有13亿人口，如果一人一天仍一个塑料袋，那么十天下来，就会产生130个塑料袋了，那样会污染多少土地呀？就算一个人吐一口痰，那样就会变成一条小河了。一天一人少吃一克粮食，那样我国每天便会省下13亿克粮食了，一人一天少用一元钱，全世界一天会省下来50多亿元，如果都捐给灾区，那样一年的钱也够了。如果一人一天少撕一张纸，那样会少用一千棵树，如果用完的纸，再重新加工成可以用的好纸，那样几天下来，就可以让几万棵树活下来了，如果一人一天砍一棵树，植10棵小树，那样会增加9倍的棵树，那样会防止沙尘暴，如果不防止沙尘暴。那样，要成熟的粮食也没有了，屋子也被埋了起来，还有成千上万的人要受到沙尘暴的灾害。整个世界就被我们自己毁了。如果小偷是老鼠，警察是猫，老鼠偷点，用来让贪心的猫帮助自己，那样小偷会大幅度增加，因为孩子学坏容易学好难。如果一个夫妻只生一个孩子，那样世界人口会减少一半。
大家别以为一件小小的善事没有什么，可是所有人都这样做，会变成一个大数目，一个坏事没什么，可是如果没人都这样做，就会变成大祸。
要从小事做起的作文 篇10
说到文明，大家都不陌生。有的时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。我相信，其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时候，多一份手势对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖。
一次，我和妈妈乘坐公共汽车去探望远方亲戚。汽车到了站牌边，上来一位老奶奶，当时车上乘客很多，车箱里很拥挤，老奶奶只好站在车门旁。"上车请买票"，售票员阿姨说道。
这时，老奶奶一手抓着扶手，一手去掏钱。旁边的一位阿姨看到了说："老奶奶，您来坐下，我帮你买票吧！"说着自己站起来，拉老奶奶坐下。当他接过老奶奶手中的钱，正要买票，汽车突然急转弯，一元硬币从阿姨的手中掉在了车上，人多拥挤这一元硬币实在难找，阿姨从自己衣袋里掏出了一元钱。这时老奶奶说"你不是故意的，我来买票。""老奶奶，这钱是从我手中掉的，应当我赔！"正当他们争着付钱的时候，传来了售票员阿姨的亲切话语："你们不要争了，这钱是我没接好，还是由我来付吧！反正钱掉在车上，不会少的。"车上的乘客们都用赞叹的目光望着她们。
正当老奶奶、阿姨、售票员争着付钱的时候，车子已经到了新站牌口，一个满脸笑容的"红领巾"少年气喘吁吁地挤到门口说道："售票员阿姨，这一元钱是我从车上捡到的，交公！"
一元钱是小事，但耳闻目睹发生在这个公共汽车上的感人一幕，我从心里感到高兴。
我相信，文明就在我们每个人的心中，它会在我们的生活中自然地表现出来。我祝愿文明之花能在我们的生活中结出更丰硕的果实。
要从小事做起的作文 篇11
没有巨浪的雄壮，一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的回响;没有蓝天的广阔，一片悠游天地的白云也能享受生命的诗情画意;没有英雄的雄功伟业，平凡的人身上也能彰显人性之美的光辉。他们身上的高尚品质互相投射与交织，会让社会被正能量所主导，会让世界更加温暖。
坚守责任，恪尽职守就能成就伟大，人性之美的光辉就此闪耀!
他只是一个普通的司机，却用生命诠释责任，用敬业书写伟大。面对突如其来的致命打击，在生命最后的1分16秒，在那么痛苦的情况下，他将乘客的安全放在首位，他将责任的旗帜高挂，最终却使自己坠入无底的深渊，再也无法醒来看看这美好的世界。在生与死的抉择中，他坚守责任，虽死犹荣，这世界为他感叹。他就是“最美司机”——吴斌，他用自己的生命诠释责任，用自己的行动告诉我们：恪尽职守就是奉献社会，立足岗位也能成就伟大。于是，名为“坚守责任”的人性之美如一片海愈发宽阔，在这世间浩瀚无垠。
守望良知，严守做人原则也能书写传奇，人性之美的光辉就此
明亮!
人们都叫他“油条哥”，几分调侃下却难掩尊重。在这食品安全使人恐慌的社会中，他却炸油条坚决不用“复式油”。刚做生意时他手里也没几个钱，因为坚决不用“复式油”他差点儿破产，即使这样，他却从未打消这个念头。有人说他傻，现在炸油条的谁不用“复式油”啊?而这个朴实的小伙子却认为：食用油反复炸吃了对人体有害，咱做生意的不能害了顾客，不能对不起良心。所幸苍天不负苦心人，世人均被他所感动，他是在用良知炸油条啊!他就是最美“油条哥”?——刘洪安，他倾心炸制的油条中满溢良知的味道。于是，名为“守望良知”的人性之美如一棵树茁壮成长，在这世间生机勃勃。
永不言弃，追求梦想还能改写一生，人性之美的光辉就此璀璨!
阳春三月，未名湖畔的桃花开了，灼灼其华，熠熠生辉，他的梦想亦如桃花般绽放，艳煞众人。犹记得那时，他只是一个保安，却在看到北大校园的那一刻，在心中埋下一粒种子——他想在北大读书!有人嘲笑他傻，他却坚定地认为，只要不懈追求，就定会实现。他就是最美“追梦人”——甘相伟，他用坚定地努力让梦想变为现实，用不懈奋斗的意念改写了自己的命运。于是，名为“永不言弃”的人性之美如一团火愈发炙热，在这世间明亮闪耀。
“最美司机”吴斌，舍弃生命坚守责任，其人性之美如海，浩瀚无垠;“油条哥”刘洪安，谨遵原则守望良知，其人性之美如树，生机勃勃;“追梦人”甘相伟，追求梦想永不言弃，其人性之美如火，明亮闪耀。它们都只是平凡人，却因高尚品质而彰显出人性之美的光辉。
朋友们，虽然我们现在也只是个小人物，但是当我们伸手拉一把处于困境的人时，当我们温声鼓励失意的朋友时，当我们坚守自我真诚待人时，相信我们身上彰显的人性之美的光辉会同样灿烂!我们身上所彰显的人性之美的光辉也将永远闪耀于天地间!
要从小事做起的作文 篇12
我的家乡福州，是一座历史悠久的文化城市。随着人们生活水平的提高，家乡也越来越美，成为环境优美的宜居城市。我们在享受美好的同时，似乎在不知不觉中忘了一些什么。
这一天，我来到三坊七巷。这里承载着福州的文明与繁荣，大红灯笼高高地悬挂在屋檐上，一棵棵古老而又苍劲有力的榕树，透出无限的生机。这里人来人往，游客络绎不绝，路边的福州美食琳琅满目，突然，我看到一个大哥哥手里正拿着香喷喷的烘烤大鱿鱼，可是吃完后他却随手将竹签往地上一丢。竹签在空中划出了一道弧线，就如我的心，在最高点揪成一团又掉落，我似乎听到了地球叹息的声音。
我正皱着眉头，忽然间，这位本要离开的哥哥像发现了什么，转身弯腰捡起了竹签。我的眉头展开了，我在心里为这位哥哥点赞。是啊，虽然很多时候，我们会忘记什么，但当我们心系环境时，当我们对自己有要求时，就是我们展示最美的自己的时候，更是为环保做出自己的贡献的时候。
说到不如做到，在接下来的日子里，除了积极地参加植树活动，我每个月都会用网络、报纸，查找和了解最新的“环保资讯”。只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从身边点滴小事做起，一定能共创美好家园。
要从小事做起的作文 篇13
爱国是中华人民的美德，而我们现在不能像精忠报国的岳飞一样不屈不挠；不能像投江自尽的屈原一样含冤而死……如今，不能像姚明一样称霸球场；不能像宇航员杨利伟一样为国争光……啊！这些事迹多么令人激动啊！可是我认为虽然我们不能像那些英雄豪杰们一样不屈不挠，为国争光，但我们可以从身边的小事做起！在生活中爱国，为国争光！
有一年亚运会是在日本举行的，而就因为这一界亚运会震惊了整个世界，提高了日本的声誉。因为这一界在日本举行的亚运会结束后，令人震惊的是地上竟然没有一张纸屑，而就因这件事震惊了全球！
还有一件事是：最近发生了这样一件事，在上海有一位被众人称之为“爱国天使”的女孩，她的名字叫金晶。金晶是一个残疾人。2008年的北京奥运会当火炬传到巴黎时，金晶一早就起来到火炬交接点做准备，当火炬就要传到金晶那时，一位男子冲开重重阻拦，想要抢走金晶手上的火炬。金晶知道后，立刻接过火炬猛的跑起来，当场的一位法国男子记道：男子不断地打那位女孩，用手抓那位女孩。虽然金晶下巴被磨破了，但金晶为了保护祖国的利益，加快速度，不怕疼痛。最终终于将祖国的利益安全地交入下一个交接人的手中。金晶高兴地笑了，而那位可恶的男子被警查抓了起来。
金晶不顾一切保全了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，我们应该为金晶喝彩！
通过这两个故事，我想告诉大家一个道理：爱国可以从身边的小事做起，我们可以通过身边的小事，来为国争光！
对于我们每位小学生来说：爱国可以从身边点点滴滴的小事做起，爱自己的国家先要爱自己的父母；爱家庭；爱校园；爱老师；爱教室；爱同学；爱周围的环境！
请让爱国从身边的小事做起吧！
要从小事做起的作文 篇14
很多人口口声声说：“我要做大事!”于是从不屑于小事。孰不知，大事都是由小事堆砌起来的。
有位大学生到了一家外企工作，本以为可在事业上大显身手，干出一番宏图大业了。怎料公司只派给他一些琐碎的小事。一天，公司派给他一个任务——装订一千份文件，期限是第二天开会前。这个年轻人对此很不屑，于是拖到晚上才着手干，钉啊钉啊……突然没钉子了，他翻箱倒柜，竟然连一根钉子也找不到，而店铺早已关门了，年轻人焦头烂额，他大概怎么也没想到，自己竟会被这样的小事“卡住”吧!后来终于在一家通宵营业的商店找到钉子，最终有惊无险地完成了任务。
想想看，若你是老板，你怎么敢把大事情交给一个连装订都做不好的人呢?做小事其实就是“打地基”，没有地基何来大楼?没有小事又谈何“大事”?!小事都做不好，又怎么会有人敢把大事托付给你呢?!所以，要从小事做起，千万不要忽略小事，往往是小事决定了一件大事的成败。
就像某公司很著名的一次面试，面试者成千上万，竞争非常激烈。当时在面试室门口边，有一把倒在地上的扫把……面试结束，最后公布被成功录用的，只是一位不怎么起眼的小伙子，公司给出的理由很简单：他把扫把捡起来了。一个注重小事的人，必然能成大事。一把小小的扫把，一个简单的动作，一件小到极点的“小事”，竟成就了这位小伙子的“大事”!
火箭在升空中爆炸，可能只是因为一颗螺丝松了;房子着火，也许只是因为某条铜丝短路了;强壮的人生病，只是因为那些用光学显微镜才能看到的病毒种种现象，从自然到社会，都告诉我们：千万不要忽视小事，想做大事，就必须从小事入手，从小事做起，才可以完成自己心中那份伟业!
要从小事做起的作文 篇15
“区区小事，不值一提!”这是我常挂在嘴边的一句话!在我看来，人生浩浩几十年，区区小事，在生命的海洋中，不过是一滴水罢了!对其兢兢业业，岂不是小题大做?但是没有这一滴一滴不起眼的小事，哪里有浩瀚的海洋?人生无小事，事事要用心!
小事!什么是小事?运动员平日的训练是小事，比赛才是关键性的大事!倘若没有平日训练的小事，哪里会有比赛时夺冠的大事!在我的定义中，考试就是分大小的!平时的测验就是小事，不值一提的小事，所以我从不把测验放在眼里，每次测验草草了之。成绩优劣也无所谓!这不过是一件小事罢!我只要在期末考试那种大考，认认真真好了!就凭这样的态度我过了许久!
小考从不放在眼里，考的不好，老师批评，哼哈了之，有时心里会有些触动，有些后悔，只要自己认真一些，考出好成绩易如反掌!考后也会奉劝自己：“这不过是一次小考罢了，何必那么在乎?只要在大考一鸣惊人就好!”考试前也会这样想，这次不过是一次不起眼的小考，何必焦头烂额的去看书?这样一想，还哪里在乎明日的考试?电视依旧亲密无间，电脑依旧形影不离!上了考场，还是那个想法：这不过是一次小考!读题三言两语作罢，奋笔急书过后，就不会再理会卷子，什认真检查，通通烟消云散!东张西望熬过剩余的时间!考试过后，什么总结经验教训，我看全是浪费精力，自然不去理会，因为这只是一次小小测验!就凭着这样的想法我逍遥自在的度过一学期待
到期末考试，的确认真复习了，但是马马虎虎的过了一学期，想要突飞猛进真是有点天方夜谈!最后结果可想而知，成绩马马虎虎!江山易改本性难易，习惯已经养成，怎能轻易改回?“区区小事，值得一提!”倘若平日重视小考，哪会有现在这悲惨模样?
“区区小事，不值一提!”我要和它说声再见了，没有小事这水滴的积累，那有浩瀚的海洋?切记人生没小事!认真对待每件事!
要从小事做起的作文 篇16
环保，这一个话题，已经是家喻户晓，人人皆知了，可是，在现实生活中，一些人还是一样不重视环境保护，认为环保不是什么大事。但是，我却认为，环保非常重要，要从小事开始做起。
记得有一次，在放学回家的路上，我看见一个跟我年龄相仿的小学生朝路上吐了一口痰。我见了，立即走上前去，说道：“同学，请你把你刚才吐的痰擦掉。”那个学生不屑一顾地说：“这是你家吗？我劝你别多管闲事，免得我生气，走开。”我听了义正词严地说：“你怎么能这样，你这一口痰，不但污染了环境，还会让疾病传播得更快。如果有人在你家地板上吐了一口痰，你会有什么感想呢？难道你会感到开心，不会感到恶心？”那个学生听了，顿时羞得满脸通红，就要用脚去蹭掉那口痰。我看见了，立马说：“等一下，你用脚去蹭，那样疾病会传播得更快，应该用卫生纸把那口痰擦掉，再把卫生纸扔进了垃圾桶。”说完，我递给了他卫生纸，他按照我刚才说的方法，擦掉了痰，又把纸扔进了垃圾桶后。他跑了回来，不好意思地对我说：“谢谢你给我上了环保这一课，我今后一定会注意保护环境的，再见。”说完，他就跑得无影无踪了。
我觉得：光一个人讲环保是不够的，只有所有的人都懂得保护环境，我们才能健康快乐地成长。
要从小事做起的作文 篇17
地球是我们人类的生存家园，可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类，越来越多的城市开始缺水，物种濒临灭绝，垃圾堆成了山，能源告缺，来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集的向我们袭来……
历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让土地从贫瘠变为富饶，让地球美景重现，让人类不再有苦难和伤痛！
保护环境，就是保护人类自身。只有共同关心，才能一起发展，才有美好的前景，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们齐心协力从我们身边的小事做起，来保护我们美丽的家园！
要从小事做起的作文 篇18
“环保”对于世界来说是一个大课题，需要世界各国的协作共识，严格管理减少各种污染物和碳的排放。对以每一个学生来说，我们虽然不能从根本上解决周围环境问题，但我们可以从身边的小事做起，用自己的实际行动响应环保要求与号召，为保护和改善地球环境做贡献。
作为一名小学生，我每天上学使用最多的是作业本，雪白的纸张是用木材做成纸浆，经过许多道复杂的过程，才能制作出来。浪费纸张，就是在浪费森林，绿色的森里是地球的“肺”，过多的砍伐森里树木，制造纸张，森林减少，我们生活的环境就会改变，出现山洪、泥石流、影响我们生活的环境，所以我们要节约使用纸张。
我经常将以前学期的作业本，正面使用完毕，再用背面做练习和演算，两面都用完了，还要再攒起来。家里订的报纸，看完了，爷爷就用针线装订成大本，再用尺子打上一寸见方的格子，用来练习毛笔字，满满写完字的报纸和作业本再让爷爷卖给废品回收站，让纸张再生，循环利用。虽然这些行动看起来是节俭，同时也是为环保做出的小小贡献，我为自己家里良好的环保习惯感到自豪。
要从小事做起的作文 篇19
我曾看到一幅漫画，这幅漫画十分耐人寻味。
漫画的内容是这样的：小兰和小明一起背着书包上学，他们看到了一个垃圾桶，垃圾桶的外面有许多垃圾，垃圾桶上还挂着一个香蕉皮。小兰把垃圾都放进了一个垃圾桶里，为了杜绝再出现这种现场，小明想出了一个好办法。他找来了一张纸和一支笔，趴在地上，在纸上写道：&ldqu;文明‐只差一步&rdqu;，然后把它贴到垃圾桶上，小兰见状，对小明竖起大拇指，直夸小明聪明。
看完这幅漫画，我想到了：其实在我们的生活中，不乏有很多人在距离垃圾桶在一步之远时，却把手中的垃圾随手一扔，就丢到了垃圾周围。其实，人们在扔垃圾时，有没有想过，难道自己就差走那么一步吗？过马路时，看见步履维艰的老人，我们为什么不去扶一下他们呢？排除的时候，我们为什么就不能耐心等待、不乱插呢？在公交车上，我们为什么不给需要的人让一个座位呢？为什么我们要闯红灯呢？为什么我们不能将心比心呢？文明可能是一件不起眼，微不足道的小事，但从这些小事中，我们却能清楚地看到一个人的品格。
我们学校就有人经常爬墙进来，而实际上就在几步不远的地方就有校门，走廊里也经常人乱扔垃圾。小区里我也曾看到很多人把垃圾扔在花坛里，而垃圾桶就在几步不远处。
文明，应该从自己做起，从身边小事做起。
文明只差一步。
要从小事做起的作文 篇20
我在小学的时候，老师就教我们唱了一首歌——《感恩的心》。
刚开始，我不明白这首歌的含义，但是后来随着年龄的增长，有一些道理或者含义我都能理解。而且老师也常常教育我们，无论在任何时候都要有一个感恩的心！也许有些人会问:“怎样才能保持着一颗感恩的心呢？”现在我来告诉你们怎样才能保持着一颗感恩的心：你去早餐店买早餐的时候，当卖早餐的阿姨把早餐递到你手中时，你应该给那个阿姨一个温柔的笑容并对她说声“谢谢！”这样你既保持了一颗感恩的心又给予了别人温暖。何乐而不为呢？ 我们总会在社会中看见一些流浪者。这时你可以去伸出双手给予他帮助或者带他去吃一顿热气腾腾的饭菜这样你又可以把温暖传递给了他人。当你走在小路上看见了一些昆虫，绕开它们走或者把它们放进草丛里，这也是持有一颗感恩的心的行为。
其实感恩并不难，关键在于你是否愿意去实现，感恩并不是非要做的一件大事，你从一件小事就可以拥有！让我们人人都建立起一颗感恩之桥，让社会得到更多的爱与希望吧！感恩，从你我做起，从身边的小事做起！
要从小事做起的作文 篇21
我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化和勤劳的人们，我们在这样的国度长大，怎么样做才算是爱国呢？爱国，不一定要做出什么惊天动地的大事，只要从身边小事做起。
当你把自己的红领巾洗得干干净净，戴在脖子上，看着他迎风飘扬的时候，这是爱国。
当你瞻仰着旗杆上冉冉上升的五星红旗，庄严地向它致敬的时候，这是爱国。
当你拒绝一次性用品，不乱扔垃圾，参加环保活动，保护好环境卫生时，这是爱国。
当你把废水、废纸恰当地利用好，极力反对铺张浪费是，这也是爱国。
吉鸿昌在被帝国主义者的歧视下说了一句“我是中国人”的话，这是爱国。华罗庚、钱学森放弃了在国外优厚的待遇，坚持回国，这是爱国。
你看，这些不都是一件件小事吗？只要心里永远装着祖国，永远想着为祖国做贡献，所做的一切都是有意义的。
我表妹小小年纪就懂得爱国。那天夜晚，我们全家人坐在一起吃着香喷喷的晚饭。我一看表妹的样子就知道她已经吃不下了。我对她说：“惜若，如果吃不完的话就把碗放下吧。”她一听，立马跟我唱反调：“姐，我们不能浪费食物。这是农民伯伯辛辛苦苦给我们种的，我们怎能不珍惜他们的劳动成果呢？你知道这是他们挥洒了多少汗水才得来的吗？人家毛泽东爷爷也珍惜粮食呢！”说完，她又端起碗猛吃起来。顿时，我觉得惜若真是个傻女孩，傻得那么天真，傻得那么可爱。
爱国是节约，是环保，是为中华之崛起而读书。爱国，要从身边小事做起。让我们努力学习，共创祖国更美好的明天！
要从小事做起的作文 篇22
从小事做起从小事做起人人心中都有一个梦想，也许是成为航天员，也许是成为科学家，也许是成为歌星······但是，若想实现这个梦想，不是嘴上说说，而是凭借自己的努力、汗水得来的。同时，要实现梦想，就得从小事做起。我心中一直埋藏着一个梦，就是成为一个气象专家，专门研究地震，梦想自己发明一个像地动仪似的仪器，有效地预防地震，让地震不再猖獗，不再无情地夺走无数人的生命。
但是我知道，光凭现在的努力是不够的，我还要做很多很多······于是，我为了实现这个梦想，开始努力，开始仔细观察身边的事物，阅读一些关于气象的书籍，丰富自己的知识。现在，自然灾害成为人们热议的话题，但是在种种自然灾害中，地震，更是人们关注且担心的。古往今来，许许多多无辜的生命在不经意间就被地震无情地带走，甚至还不知道怎么回事，就已经一命呜呼了。因此，为了预防地震，科学家们正在努力地研制预防地震的仪器，也正是因为这样，我才想为一名气象学家，研制出一种先进且实用的仪器，来更好地预防地震，也让生命不再这么脆弱。
要从小事做起的作文 篇23
爬满甲骨文的钟鼎上，布满烽火的长城上，缀满诗歌的大地上......每一处，都是祖国带给我们的荣耀。中国五千年的历史，孕育了无数优秀的人才，作为她的子女，我们如何不爱她？
爱国，不能仅仅是嘴上说说，更应该停留在实际行动上。赞美祖国的文字和话语，我们都会说会写，甚至于一个比一个写得好、说得好、可是，我们怎么落实在行动上呢？那就是从身边的小事做起。
国旗是一个国家的象征，升旗仪式也是一个无比庄严的仪式。可是我们这些祖国的未来有没有严肃对待升旗？有没有从心里尊重呢？每周的升旗仪式看似一件小事，却能反应出爱国的真心。爱国，应该从小事做起。
我们是礼仪之邦，那些随地吐痰、乱扔垃圾、随意插队、乱写乱画等等这些不文明行为，作为祖国未来的我们，不仅自身要坚决杜绝，还要时刻提醒身边的人。爱国，不需要干多么伟大的事，只需要从身边的每一件小事做起。
我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国母亲，那么，让我们从身边的小事做起，真正地热爱祖国吧！
