一、你好陌生，让我患得患失。
二、一段长长的距离，偶尔想起，总是唏嘘。
三、如果当初的我们能再多坚持一下，现在也许就是另一幅模样。
四、下学期快上完的时候，你告诉我，你要走了，要去师范学幼师，我的脑袋翁的一声，楞楞的看着你说了一声哦，你失望的转过头，没说一句话。
五、有毒的草开迷人的花，害你的人说你爱听的话。
六、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
七、渐渐地没什么喜欢的人，没什么可以恨的人，我已是一个没了感情的人。
八、任旁人如何璀璨耀眼，唯你于我眼中独居。
九、你说她漂亮她温柔她可爱，呵呵是阿你们很配阿可是你和我说干嘛我又不是她。
十、多希望能与你有一秒专属的.剧情。
十一、信任就像橡皮擦，在一次一次的错误中慢慢损耗变小。
十二、我说的我不爱你，就跟你说的你很爱我一样，都是谎话。
十三、原来喜欢不可以伪装，原来快乐不可以假装，原来永远和瞬间一样。
十四、真正爱你的人，绝不会离开你。他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。
十五、在你的瞳孔里，我看到了自己的脸。
十六、像风一样，淡出你的生命。这样就好。
十七、看到你沉默不语，我甚至签名都换了八百遍。
十八、不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定同样想你。
十九、你的心是我去到世界尽头也想回来的地方，只是我的心酸从不在你的眼里。
二十、我不会再继续喜欢你了，这段文字审核后我就打算离开你了。
二十一、勇敢不是不害怕，而是害怕的时候，你还能坚持去做！
二十二、回忆过去痛苦的相思忘不了，为何你还来拨动我心跳。
二十三、但看着天边的星星慢慢坠落，我们的眼泪不知觉的滑落。
二十四、把痛苦和悲伤留给自己，不要通过伤害你所爱的人来发泄心中的苦痛。
二十五、青春不言输，爱拼才会赢！
二十六、放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤。
二十七、我，沒有大把大把的時間與青春浪賛在那個叫愛的東西上！
二十八、有时候，放弃一些东西才能得到一些什么，得到了以后又想再得到放弃的那些。
二十九、我们像是久别重逢的老友，又像是老死不相往来的挚爱。
三十、没有了爱，地球便成了坟墓。
一、往事若能下酒，回忆便是一场宿醉。
二、明知相思苦，何必苦相思。
三、恐慌会让人变得坚强再坚强，所以不要害怕。
四、有时候，这个世界很大很大，大到我们一辈子都没有机会遇见。有时候，这个世界又很小很小，小到一抬头就看见了你的笑脸。所以，在遇见时，请一定要感激；相爱时，请一定要珍惜；转身时，请一定要优雅；挥别时，请一定要微笑。
五、真正的朋友是你出了事，第一个到你身边的人。狗友往往最后一个到，却一直抱怨你为什么不早点儿告诉他。
六、曾经信誓旦旦的承诺，如今变成不值得一提的心酸。
七、别闹了把任性也收收吧，还有人惯着你吗。
八、难过了不要告诉别人，因为别人不在乎。
九、每个人都用文字来诉说自己的悲伤，不料却越写越伤。
十、回不去的小时候，有一张书桌，有一个窗台，还有一个年少时的梦。
十一、说好手牵手一起走，现在你的'手又在牵着谁。
十二、再铁的异性朋友，当无论谁谈上恋爱，距离都会拉远，这是个事实。
十三、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
十四、下学期快上完的时候，你告诉我，你要走了，要去师范学幼师，我的脑袋翁的一声，楞楞的看着你说了一声哦，你失望的转过头，没说一句话。
十五、我不会陪你很久，别嫌弃，就一辈子而已。
十六、还是会有感触只是不再那么起伏。
十七、趁年轻，没理由不去闯，哪怕败，我也要败的漂亮！
十八、我一个人的魅力，哪比得上你们两个人的甜蜜。
十九、真正的流浪与漂泊是，你没有可以回去的地方。
二十、我喜欢下雨。因为只有这样。我哭泣也不会让你知道。
二十一、我撮合别人的情感，但自己却不知道怎么办，希望你们伴我永久。
二十二、有些事，如果开始就错了，那么即使花上所有的力量，也无法挽回的。
二十三、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。
二十四、每当qq消息响起的时候，我总会以为是你给我发的，可是最后总是满满的苦涩。
二十五、我不奢求什么，我只求能够静静跟在你身后就够了。
二十六、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
二十七、成熟是给陌生人看的，是给小伙伴看的，幼稚是给喜欢的人看的。
二十八、我习惯了无所谓，却不是真的什么都不在乎。
二十九、你每一个转身离开的背影，都让我有想冲上去抱你的冲动。
三十、我希望有一个人能看穿我的逞强，明白我的脆弱。
1、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
2、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
5、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
7、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
8、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
9、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
12、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
15、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
16、是含笑的.天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
19、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
20、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
22、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
25、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
26、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
27、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
28、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
32、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
33、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
35、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
36、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
38、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
39、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
42、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
43、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
44、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
45、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
46、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
47、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
50、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
