在平日的学习、工作和生活里，大家都跟
我收获了快乐作文1
打开记忆的大门，有一件事一直印在我的心上，令我难以忘怀。
一个周三的夜晚，我忽然发起高烧，妈妈立刻带我去医院。在妈妈刚要付款时，突然一个阿姨尖叫一声：“我的钱包呢！”接着便找起来，她像热锅上的蚂蚁急得团团转，她的家人出去了，只有她一个人照顾孩子，这个小弟弟高烧不退，难受得直哭。我想如果不及时给小弟弟治病，他的病会越来越严重，他一定会更难受。于是我小声对妈妈说：“看她们多可怜，咱们给她们点钱吧。”妈妈同意了，我们走过去，拿出了三百元钱，我说：“阿姨，别着急，先拿这三百元用吧。”阿姨惊讶地看着我们，激动地说：“谢谢！谢谢！我一会儿让人把钱送来，还给你们。”妈妈说：“不用急着还钱，给孩子看病要紧。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。过了一段时间，我感觉舒服多了，小弟弟也活泼起来，我想他也应该舒服多了。看着小弟弟的病渐渐好了，我心里感到十分快乐。我和小弟弟说了很多话，并且成了好朋友。
后来阿姨把钱换给了我们，我们两家还成了好朋友呢！爸爸曾经对我说过，帮助别人是一件快乐的事，能够让别人快乐，同时自己也会很快乐，我想爸爸的话是对的。所以我以后要多作好事，收获更多的快乐。
我收获了快乐作文2
前年一次去姨妈家玩，看见姐姐在弹古筝，那优美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引导下，我也开始学古筝了。
刚开始，由于我对古筝并不了解，不懂得指法、音律和技巧，学起来很费力，一首优美的曲子被我弹的断断续续，我有点失去信心了，但在妈妈和老师的鼓励下，我仍旧每天练习弹古筝。
通过一段时间的学习，我的水平渐渐提高，随之学古筝的兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布，学校要举行一次大型音乐会，我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息，我既喜又忧，我喜的是我终于有表演的机会了，忧的是我对自己的信心不足，为了珍惜这次机会，我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作弹奏了一首优美的曲子《旱天雷》，迎来了台下的一片掌声，那时，我心里高兴极了，古筝给我的童年带来了另一番乐趣。
这次，我收获了成功，同时也感受到了欢乐。
我收获了快乐作文3
平日里我总想做家务，妈妈怕我耽误学习，不让我干。假期里的一天，妈妈说让我午饭后擦桌子，我爽快地答应，这种小事还能难倒我，没门。
没想到，午饭后，我就想“罢*”。桌子上有水、油，三四个大骨头“耸立”在桌上，还有我掉的两颗米粒，大芹菜还向我微笑。妈妈看了看我的表情，会心的笑了笑，说：“我说你来干。”“先把骨头、米粒、芹菜用抹布赶进垃圾桶”，妈妈说，我赶快去做，可是桌上还有油渍，妈妈说把抹布弄湿，喷上洗碗液，经过这一擦，还不是特干净。我又将布彻底洗干净，在桌子上仔细“推”了一遍，这时桌面光洁如新。我得意地看着妈妈，妈妈也笑着点了点头。
经过这次擦桌子，我知道了，劳动也能收获快乐。看似简单的擦桌子，也要有好办法，才能事半功倍，学习更是如此。
我收获了快乐作文4
这一天，我放学回家，看见跟我一样大的人都在骑自行车，而我却一窍不通，心里既羡慕又不服气，就叫爸爸教我。
刚开始，我叫爸爸扶着车，可是我不会控车摔了个大马趴，浑身是伤，好像被大刑侍侯一样，痛得要命。第一天的练习就这样停止了。回家后，我洗澡的时候，一开水，水碰到伤口，我憋了一下，然后就像火山爆发一样，大叫一声：“痛死了。”便大哭起来。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想骑，就没有练习。
第三天，我还是不想骑，这一天又没有练习。
第四天，爸爸见我还没有想骑，就问我：“儿子，是不是想放弃了？”我说：“嗯。”爸爸说：“儿子，这样可不好，做什么事都要有始有终，不要遇到困难就逃跑，否则什么也学不到。”在爸爸的劝说下，我又开始了训练。这一回，爸爸先做了一次示范，让我看清楚，然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手放在扶手上，紧紧抓住，脚踩在车踏板上，爸爸在后面看着你，你用力骑，不用怕。”我学着爸爸的样子试了试，可总没等我踩下去，自行车就已经歪倒了，吓得我只好把脚放下来，撑住自行车。爸爸说：“儿子，别怕，再来。”在爸爸的鼓励下，我又练了，爸爸一边扶我，一边指挥我。我认真地听着，照着做，真的有效多了，双脚也灵活了。不知不觉骑了一段时间，我正想叫爸爸放手，可我叫了好几声，才发现后面爸爸没有扶，而是在后面小跑着跟我。我欢呼：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”我高兴地放开了双手，这时我发现我还能不用手就可以骑自行车。
这件事后，我知道了：“做什么事只要认真不半途而废，就一定会成功！”我会骑自行车了，我很快乐！
我收获了快乐作文5
我们生活在祖国的温暖的大家庭里，在父母、老师的哺育下，健康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中，我经历了许多快乐……
去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期，历时两个月。第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时，我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后，便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声，第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作，就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵，心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次，我一期不落的参赛，虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了，还得到了老师的表扬呢！
不经意间，快乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：“我在报纸看到夏旱霖的作文了！”全班同学听了，都向我涌来。我说：“不可能，别开玩笑了！”“真的，白纸黑字，清清楚楚！”我从他手上接过报纸，果然，我的作文《过生日》登上了报纸。“耶！”我呐喊！我成功了，成功了，终于成功了！我拿着报纸欢呼着，跳跃着。
春的播种，秋的收获，伴随着我快乐的成长。
我收获了快乐作文6
农民伯伯最大的收获就是每年的大丰收。而我现在的收获其实就是快乐了，收获快乐其实很简单。帮助他人可以收获快乐，做成功一件事也可以收获快乐。看，收获快乐就是如此简单。
干一件小事儿也可以让自己和他人开心快乐。比如：有一天，我去上学的时候，前面走着一位老奶奶，她提着一袋子菜。但是袋子下面裂开一个口，菜掉下来不少。于是，我把掉下的菜捡起来，走到老奶奶身边提醒了她一下，？老奶奶说：“小朋友，谢谢你，如果不是你提醒了我，这菜到家应该会掉完吧”。听完我心里可来了花。看，收获快乐就是如此简单。
还比如：有一次我看见有几个四五岁左右的小朋友，在马路上玩，我就赶紧去把他们叫过来，我告诉他们这样很危险，不能随便在马路上玩，然后我问了他们的家长在哪里，最后把他们送到了他们的妈妈那里。看，收获快乐就是如此简单。
快乐无处不在，也要分享快乐哦！
我收获了快乐作文7
姐姐说，学习最快乐；哥哥说，劳动最快乐；弟弟说，玩耍最快乐；而我却说，赠予他人物品和帮助他人最快乐！
有一次，我在学校积极举手发言得到了一颗巧克力。回到家，我刚把巧克力拿出来，就被弟弟看到了，他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯着我手中的巧克力，口水不禁从嘴角滑落，看到他这副模样，我偷偷地笑了起来，说道：“姐姐把巧克力带回家就是给你吃的，不给你吃，我怎么会带回来呢？”我伸出手来，把巧克力放在弟弟手心里，他一下子把巧克力放在嘴里，乐呵呵地去看电视了。看着他那心满意足的样子，我的嘴角也露出了微笑，心想：“我一定要更加积极举手发言，得到更多巧克力，带回家给弟弟吃。”
赠予他人物品让我快乐，帮助他人更让我快乐！
去年冬天，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去餐馆吃饭。吃过饭后，来收拾餐桌的是一位60多岁的老奶奶，她手脚麻利，捡碗、叠碗、捡盘子、叠盘子、抹桌子……一看就知道对这项工作了如指掌。奶奶把盘子摞在一起，有一个盘子一点也不听话，突然滑落下来。我眼疾手快，伸手一下接住了盘子，还给了老奶奶。她笑着对我说了声谢谢，看着老奶奶的笑容，听着她的声音，这声音是多么温暖，好似一缕春风，吹拂过我的心头。爸爸妈妈也表扬了我，对我竖起了大拇指。
快乐无处不在，只要你用心感受，就一定能够收获快乐。
我收获了快乐作文8
星期天上午我没有课，在家里做完了家庭作业，在院子里玩的正高兴，玩着玩着看见了五号楼的李奶奶。
李奶奶两个手提了两袋子东西，一袋子是蔬菜，一袋子面粉，李奶奶住在五号楼的五楼，离我家不远，我认识这个李奶奶，李奶奶大约有70来岁，花白的头发比较稀疏，李奶奶有些驼背，她两个手拎着东西走起路来，看上去有点一歪一歪的，我心想我能够帮老奶奶提一袋子蔬菜。
于是我就上前对李奶奶说，老奶奶让我帮你拿蔬菜吧，李奶奶说不用了，谢谢你小朋友，我自己可以的，我知道这个李奶奶住在五楼，于是我上前去直接从李奶奶的手里抢到了蔬菜的袋子，帮老奶奶提着，老奶奶说，哎呀，这个小朋友可真是太懂事了，我知道奶奶住的楼层，我就直接提着蔬菜，一个气的爬到了五楼，我在她家门口等李奶奶上去，李奶奶走的比我慢多了，当李奶奶走到了家门口的时候，我早到了，老奶奶说来吧，好孩子，到家里来玩吧，我说不了不了，老奶奶打开了门，从屋里面拿了一瓶饮料硬塞给我说小朋友，看你热的满头大汗，拿回去喝了吧，我说不用不用，谢谢您李奶奶，真的不用，李奶奶非要塞给我，我接过了李奶奶给我的饮料，我和李奶奶道了，别然后就回家了。
我今天很高兴，因为我帮助了李奶奶提东西，李奶奶也夸奖了我，我今天收获了快乐。
我收获了快乐作文9
俗话说，”一分耕耘，一分收获。”而我今天收获了快乐。
一个烈日炎炎的下午，一群知了在树上欢快的歌唱。我没有心情在树下乘凉，因为我急着去上围棋课，收拾好课本，就跑出家门。
走在大街上，我看见一位满头银发的老奶奶，背着沉甸甸的包袱，缓慢地走着，汗水已经打湿了她的衣衫，她走走停停，还把包袱放在地上，捶捶背，休息一会！还时不时地说：“唉，老了，不中用了” 我心想得赶紧去上课，不然就迟到了！可这位老奶奶真的需要帮助！我到底要不要帮住这位老奶奶呀！我心一横，连忙向老奶奶跑去，
“奶奶，让我来帮你吧！”
“不用了，我不麻烦你了。”
“没关系，离上兴趣班开始还早呢，我对老奶奶说了个谎。”
“那好吧，小朋友谢谢你！”
我和老奶奶有说有笑，不一会工夫就到了奶奶家。我告别了老奶奶，飞快地向兴趣班跑去。
虽然我迟到了，但我很高兴。擦着头上的汗，我觉得帮助了别人，收获了快乐。
我收获了快乐作文10
上一个暑假，我特别想学习游泳，就让妈妈给我报了一个十天游泳训练班，班上有三位老师教学。
三个老师先介绍了自己，然后告诉我们游泳的要点:首先要带上臂圈，臂圈是保护我们的，然后，脚在后面一下一下的有节奏的推水，而同时手要向后面拨水，就这样一个一个地练习，慢慢就会游了。
听完老师的讲解，觉得我自己好像会了似的，接下来就是我们自己练习了。首先我先尝试着慢慢地漂在水上面，然后按照老师的讲解轻轻地往前趴，接着，按照老师讲的要点，脚在后面慢慢得有节奏的推水，手也往后面一下一下地拨水，一天一天的练习下来，觉得很累，但是一天一天的练习也使我慢慢地学会了游泳。
在老师的指导下，第十天我终于学会了游泳。我从游泳池的这边游到那边，一下游了三个来回，不仅自己很开心，老师也夸我很棒，很勇敢。我们想要做一件事情的时候要努力付出才能得到你想要的结果，我努力付出了，所以我得到了自己想要的结果——快乐。
我收获了快乐作文11
人们都说，“一分耕耘，一分收获”。在上个星期天，我收获了与别人不同的快乐，收获到了自己努力的成果，也收获到了最真挚的那种简单的幸福和满满的快乐。淀塘畈，真让我收获到不少东西。
去的路上，天空像一个蒙着面纱的少女，正掀起脸上那层若隐若现的薄薄的纱，羞涩地对你笑，火热而热情的一束束阳光，则变成了粉嫩的“腮红”；此时，天空是那么美的一个少女，就像映了我我的好心情一样。车驶了一段路，到达了淀塘畈；两边都是稻田，呈现了一种农家生活。
一到那，我们就开始了烧烤之旅。但似乎没那么顺利······仿佛有谁要给我一个下马威似的，我被烧烤架上冒出的“滚滚毒气”给击中了，真是让我始料未及；我没有及时的准备“s级防毒面罩”，顿时被熏得喘不过气来。我灵机一动，想起来了一句歌词：没有一点点防备······这无疑给了我一个沉重的打击。不过，我马上重整旗鼓，开始了“烧烤生涯”······各种各样的食材在锡箔纸上翻滚着，我跃跃欲试；一想到烤熟后金黄香脆的鸡排，柔软带有嚼劲的香肠，鲜美的虾，喷香诱人的鱿鱼，我就变得异常兴奋，这可是我精神的支柱啊！我先开始烤虾，虾似乎还是“活”的，在跳跃着······虾放了上去，展示着它那曲线的身材。
不好！一只虾只顾着选美，那么久烤的一点进展也没有；我不禁焦急起来，看着别人的食材在上面“滋滋作响”，我的心里越发不是滋味，就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦。“不，我不能放弃！”可是，梦想是美好的，现实是残酷的，仿佛是天会负有心人。真是失败。不过，失败乃成功之母，我不能那么轻易地放弃。渐渐地，我的烧烤渐入佳境。吃着自己烤出的食物，心中有着一股踏实的快乐。
我收获了快乐作文12
星期天，我和爸爸，妈妈去游乐园玩，刚到游乐园我就看到了好多人正在玩。
我刚一进门就看到了摩天轮，我就拉着爸爸和妈妈一起坐上了摩天轮，坐在摩天轮里它就开始转呀转呀转，当转到最高处的时候能从这里看的好远好远，远处的景观非常的好看，人们都变得好小。过了一会它就停了，我们也就下来了。
后来我看到了云霄飞车，这里人好多排了很长的队。但我很想玩这个游戏，只能乖乖的在这里排队等待了。等了好久终于轮到我们了，我激动的坐了进去。刚刚启动的时候它跑的很慢很慢到了一个下坡处一下子飞快的跑了起来，坐在里面的人都吓得大喊大叫，它时而高时而低，还在空中翻滚了几圈，刺激极了。跑着跑着就到了终点站，人们就都下来了。
我们又在这里玩好多其他游戏玩了好长时间才回家。这个星期天是最好玩的一天，也是我最开心最快乐的一天！
我收获了快乐作文13
常言到：“一分耕耘，一分收获。”我常常吃到奶奶做的宜宾燃面。今天是周末，我也想做一做宜宾燃面。
我急忙跑到楼下超市里买了葱和鲜肉，其余的作料家里都有，我先把肉、大蒜、芽菜和炒好的花生米切成碎米大小，把香葱写成小段，然后把锅烤热再倒入菜油，一会儿油冒小烟了把肉到进去：“哗！”一声油“飞”到了我的手上。“哇！好烫呀！”“快用冷水冲一下。”奶奶着急的说。我去用冷水冲了冲果然不怎么疼了。我又继续炒肉把大蒜、芽菜、花生粒倒入锅内，过了一分钟又把盐放进去。“啊”一阵阵香味扑鼻而来。我把炒好的调料铲起来做燃面备用。
我在锅里烧水……水烧好了就把面放进去就不管了。这时奶奶说：“幺儿快过来，面都粘成一坨了。”“啊？为什么呢？”“你要用筷子把面搅拌开，就不会粘在一起了。”奶奶说。“哦”原来做面也有学问呀。
照奶奶说的方法我又做了第二次，果然成功了！
等面好了把它捞出来放入凉开水里，搅拌后再捞到盘里，把所有作料都放进去搅拌。搅拌好了后一盘香喷喷的面就成功了。我急忙把面吃起来“哎呀，没熟。”但我仍然吃得津津有味，虽然这面比不上奶奶做的好吃，但这是我第一次做面，我感到非常好吃，同时也在劳动中收获了快乐。
我收获了快乐作文14
每当我削橙子的时候，我都会想起我第一次削橙子时的场景。
那是一个星期五，我直勾勾的盯着水果篮子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一个橙子啊！于是，我就让爸爸教我。爸爸首先给我做一个示范：他用刀将光滑的橙子分成了好几块，再用手把皮剥下来，一个剥好了的橙子出现在我的眼前。
“换你来削了”，爸爸对我说。我犹犹豫豫地拿起刀，开始照着爸爸的样子削起来，一开始还比较顺利，心里一阵窃喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀划到了手，鲜红的血映入我的眼帘。
“哇，好痛啊！”我差点哭出来了。
“祺祺，以后小心点，在还没有学会削橙子前，你慢一点”。爸爸望着我说。我点点头，把手洗干净后，连忙找了一片创口贴，贴在伤口处。
一连好几天，我都没有再削过橙子。几天后，我的伤好了，我再次萌生了学习削橙子的想法，我兴致勃勃地请教爸爸。
这次，爸爸细心的给我讲解，慢慢的给我做一个示范，并鼓励我。
虽然心有余悸，我最终还是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子来。削好后，我开始剥皮了，一个剥好的橙子出现在我的面前，心里一阵满足。
爸爸又让我快速地削一个橙子，没想到我成功地完成了。“耶，终于成功了！我学会了削橙子了，我学会削橙子啦！”我欢呼雀跃道。
通过这件事，我明白了：成功是最快乐的事！
我收获了快乐作文15
人都有自己的缺点，那我的缺点是什么呢？当然就是丢三落四。每次上学我不是忘带这样就是忘带那样，因此经常被老师臭骂一顿。
所以我下定决心：一定要把自己的书包收拾得整整洁洁！放学了，我背着书包往家赶，刚到家，我把书包放下，换好鞋，拿起书包往书桌走去。不料手一滑，重如泰山的书包，“啪”的一声砸在我的脚上，我大叫：“天哪，痛死人啦！”妈妈闻声赶来，连忙问：“怎么了？没事儿吧？”“没事儿。”我回答道。
我把书包放在桌上，先打开书包，把书、本子、文具一下子倒了出来。可是又有一本书砸在了我的腿上，我怎么那么倒霉呀！
我先把书、本子按照学科分好类，然后拿出几个文件袋，贴上标签，再把分好类的书装进文件袋，最后把文件袋放进书包，大功告成了！
第二天，我心满意足的去上学，果然一样东西都没有忘带。正当我得意洋洋的时候，老师对我说：“要加油啊，整理书包要靠长期坚持才能成功！”
可回到家，我的书包又乱蓬蓬的了，我正束手无策的时候，突然灵机一动，想到了一个“妙计”。我又按原来的方法把书包整收拾好，然后制作了一个表格，然后对妈妈说：“我每天放学回来，你帮我检查书包，整洁加一分，不整洁减一分。”妈妈一口答应，她还常常告诉我要加油啊！
日复一日，我终于养成了整理书包的好习惯，我真快乐！
我收获了快乐作文16
快乐，是一种愉悦的情绪，有简单的快乐，也有复杂的快乐，我也曾收获过快乐。
我家后面有一片空地，爸爸决定在这片空地上种花生，听到这个消息，我高兴得一蹦三尺。
第二天，爸爸买来了花生种子，准备种花生。他先让我把杂草、树枝清理干净，我二话不说，马上用双手双脚来清理。
我一只手拔草，一只手捡树枝，还用双脚在地上乱踢，只可怜了我那白嫩嫩的双手和新买的鞋子。突然，我在乱踢的时候，脚一滑，和大地来了一个“亲密接触”。
爸爸看到我狼狈不堪的样子，笑得眼泪都出来了。
我看着爸爸幸灾乐祸的样子，心里不服气：“坏老爸，就知道笑，也不知道扶一扶我？”
突然，妈妈跳了出来，把爸爸的头拍了一下，说：“你还不去扶孩子！”爸爸听到妈妈的声音，马上变得服服帖帖的了，飞也似地跑了过来把我扶了起来，抱怨起来：“小子，***够厉害的。”接着又说，“干这行要用工具，懂吗？”
随后，他拿起锄头给我演示了一遍，我迫不及待地抢过锄头干了起来。
经过一系列工序，终于可以播种了。我小心翼翼地把花生种放在爸爸挖的坑里，又小心翼翼地用土把坑填了起来。突然，我的脚掉进了一个坑里，又摔了一跤，身体一动，沙子全都到坑里去了，鞋子里也都是沙子，弄得我的脚拿起不是，不拿起来也不是。最后，还是爸爸帮我弄掉鞋里的沙子，随后爸爸在埋好土的坑上浇了水。
我看着自己辛勤劳作后的成果，不禁心花怒放，虽然摔了许多次跤，但我还是收获了快乐。
我收获了快乐作文17
俗话说：“有耕耘，就会有收获”。我们会收获果实、收获成功、收获知识……而我，在这个周末，我也有一个很大的收获，那就是我收获了快乐！
周日的上午，我刚做完作业，准备看会儿电视。这时，我看到妈妈正在满头大汗地擦地板。看到妈妈劳累的样子，我很心疼，于是对妈妈说：“妈妈您辛苦了，现在我写完作业了，您给我分配一点家务，我们一起做卫生吧！我可是您的贴身小棉袄呢！”。妈妈被我逗笑了，欣慰的对我说：“好的小棉袄，那你就把所有的拖鞋洗一下吧！”我当时心里说不出的高兴，马上把拖鞋从鞋柜里都运到了洗手间，开始了“洗刷刷”的劳动。
先从爸爸的刷起吧，因为他的拖鞋最大，我做事情喜欢从难到简单，这样会让我感觉越做越轻松。爸爸的大拖鞋像一艘小船，我的粉色小刷子像一个小姑娘一样在船舱里欢快的跳舞，我开心的哼起了歌：“喜刷刷……”刷好了船舱刷鞋面，不知是大拖鞋调皮还是小刷子调皮，一下子喷了我满脸泡沫，我只好放慢了速度细心的刷起来，等把爸爸的鞋子洗好，我的手臂已经开始酸疼了，这时候我真不想再继续洗其它的鞋子了，但一想到妈妈那么辛苦，我决定还是坚持把这件事做完才行。我忍者手臂的酸痛，把每一双鞋子都洗的干干净净，整齐地摆放在阳台上。这时妈妈也把家里收拾的一尘不染。我和妈妈在正午的阳光里开心地笑了。
虽然我没有看我喜欢的电视节目，虽然我的手臂酸痛，但是我做了我更应该做的事情，我很开心！我在劳动中收获了快乐！
我收获了快乐作文18
最近，暑假来临了，我们大家都有自己的安排，而我打算去一个游乐俱乐部，因为那里有一个很好玩的项目：滑索。
我们到达了目的地，首先去玩了一个卡丁车，坐在卡丁车上，我们仿佛驾驶着真正的车，十分刺激！接着，我和朋友们又去玩了射箭，我们争相比谁射得远呢！接下来要来点刺激的了，就是“空中飞人”，我们在离地面三米的木板上走着，这对我来说都很简单，因为我总想玩一点刺激的。
盼着，盼着，终于到了我最喜欢的滑索那里了，滑索的路线分为三段，第一段最长，它距离地面约十几米，下方的景物显得十分微小，看起来就令人害怕，要是掉下去就完蛋了！我们首先爬上了几千米的环形梯，走在上面摇摇晃晃的。我们爬到顶时，就看见一个小平台，工作人员把我身上的固定绳安在了索上。马上就要到我了，我连忙闭上眼睛，工作人员把我一推，我便快速的行驶在索道上。那时，我的心跳的很快，风有力地扑在我的脸上，还真有点疼。我好不容易才努力的把眼睛打开，结果看见一颗一棵挺拔的大树，从我的眼前飘过，这又吓得我连忙闭上了眼睛。第一道滑索终于滑完了，我如释重负，在第二个平台上，稍微休息了一下。
接着，又是第二道滑索，我当时想：看来这项目必须要胆大之人才能玩啊！我被工作人员推了下去，这一次我感觉好一些了，风打在脸上的疼痛感慢慢变成了舒服感，我开始睁着眼滑了。最后，是第三条滑索，我渐入佳境，开始感觉很轻松、很凉爽。
这一天仿佛一溜烟就过去了，但是我不遗憾，因为我收获了许多快乐！
我收获了快乐作文19
我收获了快乐，因此我就无比快乐。我在那里收获了快乐呢？下面我就给你讲讲。
暑假里，我和爸爸妈妈去卢氏的九龙山游玩。一路上我有过车窗看着外面的风景，不禁赞叹：“多么美的风景啊！好像天堂一样，让人陶醉！”
我们到了九龙山，首先看见的是一望无际的原生态的原始森林！显得非常古老，我们又来到了九龙庙。妈妈信佛，我们就进去了。忽然我发现爸爸不见了，我来到秒的后面找到了爸爸，
我看进他正和一个人谈话。那个人是管理员，他告诉爸爸庙的旁边是九龙洞，九龙洞被一个大铁门锁着，散发着冻人的冷气，说着话的管理员打开了铁门，我们高兴的进入洞里，进去后我才知道这不是一般的山洞，而是迷人的溶洞！
洞里的到处都是各种各样的钟乳石，还有没过脚脖子的小水塘，冰凉冰凉的。水底还有很多晶莹剔透的雨花石。
我们来到洞中心，我兴奋的说：“哇！实在是太美了！”里外都流着五颜六色的小河，加上彩灯照射，别提多美了！
我们来到一个的水塘，水深可以没过爸爸的脖子，更别说我了，掉下去后果不堪设想。幸亏有几个小石柱，我们踩着小石柱过去了，太惊险了！
天黑了，我们只好一一不舍得离开了。
我们到了卢氏，我就忘不了卢氏，卢氏简直是天堂！我到了卢氏，收获了巨大的快乐！
我收获了快乐作文20
随着天气逐渐转凉，时令已经进入了秋天，风淡云轻，瓜甜果香，大雁南飞，芳草萋萋，对于我而言，这无疑是人间最美的季节。
秋季是我最喜爱的季节，在那金黄色的田野上，农民伯伯们都在忙着收割，采摘，忙碌而又高兴。我来到我们家的田野上，看着那红灯笼似的柿子挂满了枝头，饱满圆润，鲜红耀眼。看到那硕大的玉米棒子，金黄夺目。爸爸妈妈望着这一片丰收的景象，不禁喜上眉梢。我看到了心里也很开心，因为他们这一年内所付出的辛苦劳动，最终得到了回报。“一分耕耘，一份收获”，说得不错，凡是那些荒芜、凄凉的现象，都发生在往日里不爱劳动的庄稼人田里。正因如此，我们生活也是同样的道理：只要有上进心，爱劳动的人就有一定的收获。
就在这万物枯黄的时刻，总有那些不同寻常的存在者——例如红枫。我家房后有一片枫林，枫树虽然样子低矮，但枝繁叶茂。枫叶经霜后，会更加妖艳，色彩夺目。远远看去，就像是一个小型火焰山，壮观极了！每到枫叶凋谢之时，常常是让人最伤心的时候。但是，当我站在枫林里，蹲下去，拾起一片精致的枫叶，擦拭干净，夹进自己的邮册里的时候，是多么的心旷神怡，这一过程也无疑是一种最美的享受。同时，这也是个收获快乐的时刻！
看那充满秋色的花园。花园里全是菊花。看那红的似火、白的像雪、黄的像金、紫的像玉的一朵朵菊花，真是美丽可爱呀！看那千姿百态的菊花，阿娜多姿。有的像喷泉、有的像爆炸头、有的像海葵，形态各异，引人注目，使人流连忘返。
秋季，一个繁华已尽，西风萧瑟的季节，但我却在这里收获到了金秋带给我的那份快乐！
我收获了快乐作文21
每个人的一生中，都会有不一样的收获，可能会说一句话，会是一些知识或一点快乐，也可能是一个小小的启示。而我已经上了小学六年级，自然也是收获满满，学到了知识，交到了好朋友，但收获最多的还是快乐，而哪一次所收获的却是一次彻底丢人的失败！
或许你会问我为什么？失败之中怎么会获得快乐？不妨让我告诉你这段往事吧。
再一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致
倒是一些同学朋友们在一旁说三道四，雪上加霜，让我自己感到很难受，也很后悔。我还是忍不住的去找老师，她却说：“感受一下失败的滋味，也是有好处的，这样总比说千言万语好吧？”此时的我恨不得挖个洞钻进去，脸不由自主地红了。
我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，准备真正的期末考试。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：我荣获全级第一！听到这里，我激动的跳了起来，脸上充满了笑容。
没有失败，哪来的成功？收获了成功，也就收获了快乐！
我收获了快乐作文22
在童年里，有许多美好的往事都随着时光匆匆的流逝而消失，但唯有一件事让我记忆犹新。那就是…………
记得有一天早上，我背着书包兴高采烈的要去学校，在路上等红灯的时候，看见一位老奶奶手里提了一袋水果，很吃力的向十字路口中间走去，我就忍不住跑过去帮老奶奶提着水果，然后扶着老奶奶过了马路，我心里充满了无比的快乐。可是我为了扶老奶奶过马路，我却耽误了几分钟的红绿灯，只好等下一个绿灯了，等我过了马路便飞快地跑向学校，到了教室我已经迟到了，上课已经20分钟了，老师看见了我，就问：你怎么迟到了，平常你是不迟到的。我低下头把早上发生的事情一五一十的告诉了老师，本以为老师会惩罚我的，没想到的是老师不但没有惩罚我，而且还表扬了我。说我帮助老奶奶过马路是对的，很有爱心，这是我们每一个公民都应该做的。
这件事让我收获到了快乐，一年过去了，每次想起这件事我都会历历在目，我想我会把它一直留在我的记忆深处，直到永远。我收获了快乐作文2我喜欢音乐，尤其喜欢打架子鼓。
今年的12月，打架子鼓的老师发微信给我妈妈说，2020年1月份要考级。我学习打架子鼓的时间不长，大概只有一年多的时间。我学习打架子鼓是因为有一次观看了架子鼓的文艺演出，我喜欢它的速度和节奏。架子鼓的速度有快有慢，力度有重有轻，节奏有前身音标，二分音标，八分音符，十分音标，十分音标，32分音等等、
我对音标非常敏感，所以我很想学习打架子鼓，于是我向妈妈提出要学习打架子鼓的想法，妈妈刚开始没答应，后来我和妈妈商量了389次，她总算答应了我的请示。
决定学习打架子鼓了，我和妈妈来到嘉地大厦6楼的伊爵音乐培训班，学费大约是2000元，妈妈给我报了48节课，费用约6000元。开始学习打架子鼓了，老师教我们练习基本功，一共练了5节课，练习完基础课，我迫不及待地开始学习曲子。老师教了《五只鸭子》这首曲子，她教了三节课才学会。接着我又学会了第二首英文歌，后来老师教了十几课，我都学会了，我就开开心心的学了33节课，剩下15节课。
音乐使我快乐，我快乐使我妈妈快乐，我妈妈的快乐让我们全家都快乐，我爱架子鼓。我收获了快乐_400字3 上个星期，爸爸参加了大学毕业20周年的庆典，我也沾了光，去了美丽的青岛，在那里我收获了快乐。
早上，我8点就起床了，推开窗户，一阵阵清凉的海风迎面吹来，吹在脸上凉丝丝，那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来，开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了这番景象，我情不自禁的发出惊叹声。
到了海边，我看见了一望无际的大海，一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子，提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。
我左挖挖，右挖挖，什么东西都没发现。我向四周望去，一块岩石映入我的视野里。我想，这里会不会有海洋生物呢？过去看一看吧。走近一看，岩石上有许多磥，各种各样的磥聚集在一起，好似在供我挑选，我挑了四个磥，准备带回家养着。
到了中午，我们才依依不舍地离开了，不过，在这里，我收获了前所未有的快乐。
我收获了快乐作文23
在我们成长的道路中，有的人会收获成功，有的人会收获勇气，有的人会收获知识……，而我收获了快乐。
在这个暑假里，妈妈为我报了许多辅导班，可我最喜欢的就是乒乓球。之所以我喜欢乒乓球，就是因为我每次去都会打比赛，在这几次比赛中，我收获了无尽的乐趣。
那次我像往常一样去上课，可却没有想到这是一堂不同寻常的课。为什么呢？就是这节课要打比赛。听到老师告诉我这个消息，我顿时一蹦三尺高。
比赛开始了，首先发球的'是我的对手，比赛则是比三场，最后比出大比分。对手和我的实力相当，我们不分上下。可是在一个球上我丢了分，对手大意起来。于是，我就在这个点上，反败为胜，11：8。
第二场，我有一点骄傲了，可我还是压制住了对手，就在我马上赢的时候，他一个猛发，把球高高抛起，手一抖，脚一跺，球就高速飞起来。就这样，我输了。
第三局，大比分，一比一。“这可是决胜局，一定要赢”。我想，自信和勇敢鼓励着我，我一气呵成，终于，比赛结束了，我赢了。
这次比赛让我知道干什么都不能粗心大意，使我收获了快乐和自信。
虽然我输了一局，但是我从来都不服输，想到：“我不能输，下一局一定不能输。”
我收获了快乐作文24
俗话说：“有耕耘，才会有收获。”那我最近都收获些什么了呢？是快乐！
有一次，我看到一个视频，里面的人做了个小书柜，我觉得很漂亮，也想做。可旁人却哈哈大笑，轻蔑地看着我，我虽然觉得挺受打击的，但仍然坚信自己能做好。天空蓝得像在水里洗过似的，如同我此刻平静的心情。我找来一箱废纸盒，把它给剪了，然后粘在一起。这是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步骤指示，把裁剪好的卡纸粘在一块儿，虽然粘了又掉，掉了再粘，我并没有气馁，我的双手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小书柜放在一边，轻轻地吹着气，迫不及待想把胶水吹干了。一个漂亮的手工小书柜就这样诞生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住着一个开心的小天使。爸爸妈妈见了小书柜，更是大吃一惊，赞我心灵手巧！
还有一次，我们家要自己动手做寿司。我们做了充分的准备，材料有米饭、肉松、香肠、黄瓜、沙拉酱等。因为不熟悉，刚开始时我显得笨手笨脚，没有什么包寿司的技巧，方法简单粗暴，做出来的寿司就如一堆烂泥，一点都不“像样”。可妈妈呢？得心应手，她边做边笑吟吟地看着我们。“妈妈，您怎么会做得那么漂亮呢？”我疑惑极了。妈妈的眼睛里笑出了花，却不回答，而是手把手地一步步教我，我也专心致志地学。原来要先放海苔，再放少一点米饭，接着放自己爱吃的材料，还要压得整整齐齐的，最后用竹帘卷起来，就大功告成了！我把长长的寿司卷切成一块块，吃着美味的寿司，快乐得说不出话来。
就这样，我在劳动中收获了快乐，这是一种自己动手的成就感呀！
我收获了快乐作文25
星期日的下午，我快要写完作业时收到一条让我特备开心的消息：要去宜家购物。
我写完了作业，看了一会儿电视。叮铃铃我接到妈妈的电话，我和Davis、姑妈、小亨一起下楼了，我们在汇锦广场等了一会儿。这时，又接到了妈妈的电话。我对妈妈说：妈妈，就让司机把车停到大门口吧！我们往大门走去，不一会儿，出租车来了，我们上了车，经过一条单行道时，小亨就在姑妈怀里睡着了。
去宜家的路上在聊天，一会儿说玩具，一会儿说机器人到了宜家，我和Davis帮着拿了一些东西。进了宜家之后，妈妈还没有来，我和Davis就在宜家的斯马兰书屋看了一会书，我看的是一本很有趣的书，名字是《我创造了名画》，讲的是小鸡们遇到了达·芬奇，画出《蒙娜丽莎》的故事。
我刚把书看完妈妈就来了，我们上了3楼，旁边就是购物车，我和Davis拿了一个购物篮，转头一看，我恨不得有四十只眼睛，宜家的各个区摆满了各式各样的商品：小猪存钱罐、游戏转盘、毛绒玩具、以及各种家具我刚把一个躲避球套装放进购物篮，拿着手上，妈妈就让我们吃饭了。我只好把拿在手上的商品放好。唉！真扫兴。
我和妈妈、Davis去选食物，姑妈和抱着小亨和奶奶去找座位，我先拿了一个牛角包，又点了一份牛排。Davis要了一份咖喱鸡。我们给奶奶点了萝卜焗牛肉，妈妈买了几根肉串，我们还买了一些鸡翅。
用餐完毕后，我去买了一些冷饮又和Davis去还了餐具，还通过了一扇小窗看了流水线工作。
我们立即动身去购物，进入了家居区，里面各种沙发、床、桌子、椅子走着走着，我看见了许多多功能家具，如沙发床、伸缩桌等，不一会儿，购物篮就装满了。姑妈不太愿意让Davis买小猪玩具和小狗玩具，我想到了一个好办法，于是，我对姑妈说：姑妈，这是我买的，然后送给Davis，姑妈无话可说了。Davis在偷笑着：smartHenry！随后，我也笑了。妈妈让我们提醒她买一些相框，到了卖相框的地方，妈妈买了好多，真不明白她要干什么。我们到了儿童区，我把两个小帐篷放进购物车，又买了一个小猪存钱罐。下到2层，我们一直走，直到收银台附近的节日用品区，买了一棵圣诞树和一些装饰物。
正要结账时，一个熟悉的人跑过来，我定睛一看，是刘宸言，我们说了几句话就分开了。结完账，我买了一些冰激凌，又把给奶奶的礼物包装好。回到家时已经很晚了，可我还在想：这次购物可是收获了礼品，收获了快乐呀！
我收获了快乐作文26
“有耕耘，就有收获。”大家一定利用暑假尝试做了一些从来没做过的事情，比如去学自行车，去参加钢琴比赛……等等，并在其中收获了什么。现在我说说我在暑假中的收获，我收获了成功与快乐。
那一天，我要参加国画考级。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：马上要考级了，如果没考到十级，肯定会被妈妈打的，万一不小心把作品弄脏了，那估计我就要与明天的太阳说再见了。到了目的地。老师让画的作品是葡萄和芭蕉。在考级前，老师先给我们分好墨汁、中国画颜料和毛笔等等。一会儿考级开始了，我们立刻拿毛笔照着样画慢慢地画了起来。画到一半时，我因为太紧张都已经满头大汗，手都发抖了。
不知不觉就已经进入了第二阶段画芭蕉。开始时，我遇到了一点小问题。第一个芭蕉叶，我画得好像大了点，第二个芭蕉不够画。时间快结束了，老师说在考级时间内没有画好的作品收上来无效，而且考级的专用纸也不好再要一张重画，我急得象热锅上的蚂蚁团团转，不停地抓耳挠腮。我想：先看看别人的作品找点启发吧，当我发现一个人和我一样把第一个芭蕉画大了，第二个芭蕉不够画，但他把第二个芭蕉画成了侧面看的形状，我立刻按着他的方法画，果然够画了。几天后报告单下来了，“考上了十级，耶！”我看了报告单兴奋地叫着。
在这一次尝试当中，我收获了成功与快乐！
我收获了快乐作文27
去年的暑假里，妈妈带着我和哥哥去北京登长城，在那里我收获很多快乐。
去年8月14日清晨，我们和导游来到长城脚下，这里已经是人山人海了。
我们开始登长城，走了一会儿，我发现城墙上有很多方形孔，我问妈妈。妈妈说，这是了防止敌人攻上城墙后夺取战台而在城墙上构筑横隔墙。还有障墙上设有射孔，守兵可以从这里射击敌人。听完，我明白了。
我们又走了一会儿，我看到我隔一段就有一个像城堡似的东西。妈妈告诉我:“这个叫烽火台，是古代用于传递信息用的设施。当发生敌情时通过它燃起的烟传递信息，使更远的地方知道敌情。”我又知道了一些知识。
走着走着，我不想走了。妈妈说:“不到长城非好汉，我们要坚持下去。”听完妈妈的话，我有信心了，坚持走到最后。
这一天下来我虽然特别累，但是我也收获了很多知识，收获了很多快乐。
我收获了快乐作文28
每个人的成长中，都会有一些收获。有的收获了成功，有的收获了知识，有的收获了丰硕的果实，还有的收获了积极向上的精神……今天，我来说说我收获了什么。
在我四、五岁时，就开始学习怎么骑自行车。在一条条伤口上，在那一次次自行车倒地的声音中，在一次次悲惨的教训中……我终于学会了骑带辅轮的自行车。
在二年级，我又有了新的追求。每当看到同学能自由地骑两轮自行车，他们骑车的技术、动作、速度、神态，似乎与自行车融为了一体，好像自行车就是他们的一双腿。我也想骑这样的自行车。我让妈妈给我买了一辆很大的自行车，还让妈妈把辅轮取下来。妈妈不同意取下辅轮，说那样容易摔倒，说等爸爸回来教我骑车。
爸爸从外地回来了，他把自行车辅轮取了下来，然后耐心地教我骑自行车。他让我观察别人怎么骑车，然后轻轻地推着我的自行车，我小心翼翼地踩着脚踏板。渐渐我已经骑得很快了，我得意洋洋。因为不专心，我摔倒了。爬起来后，我继续练，后来我更小心了。慢慢地我学会了骑自行车。
我终于明白了“天下无难事，只怕有心人”的道理。我收获了什么？我收获了怎么骑自行车，我收获了背后付出所得到的快乐。
我收获了快乐作文29
打开记忆的大门，有一件事印在我的心上，让我收获了快乐。
上周六的傍晚，我突然发了高烧，妈妈抱着我立刻跑去医院，到哪儿，妈妈说：“煜博，你坐在这妈妈去挂号，很快的”。我无力的说：“哦”。
我越来越难受，突然一个阿姨尖叫到：“呀！我的钱包呢”？她开始东找找，西找找，很着急。她身边的小弟弟比我还难受，红扑扑的脸蛋，闭着眼睛，靠在***妈的身边。这时我想她的孩子比我更需要帮助。
于是我把妈妈叫过来说：“阿姨找不到钱包了，咱们帮助阿姨交点钱吧”？于是妈妈走到阿姨面前询问明白后将挂号费递给了阿姨，阿姨连忙向妈妈道谢！阿姨和妈妈都挂好号以后，一同向门诊室走去，过了很久我们才出来，小弟弟说：“妈……妈妈你的钱包一直在这里”。阿姨惊讶的说：“呀！我的钱包一直放在包后面的拉锁里，快把钱包给我吧！”阿姨忙吧钱递给妈妈。
今天，我收获了快乐，我建议妈妈把钱借给阿姨，解决了阿姨的燃眉之急，让小弟弟看上了病。是啊，帮助别人才快乐自己！
我收获了快乐作文30
“一分耕耘，一分收获。”无论做什么事情都会有收获。我们会收获快乐、收获知识……这次，我收获了钓鱼给我带来的快乐。
有一次，爸爸带我去河边钓鱼。我们去卖钓鱼用具的商店里买了鱼竿、鱼饵等钓鱼工具。准备齐全后，我们来到河边，找到一个有利的地形，开始钓鱼咯！爸爸先把鱼饵挂在鱼钩上，然后放线，等着鱼上钩。我马上学着爸爸的样子，跃跃欲试。由于我是第一次钓鱼，所以笨手笨脚的。过了一会儿，水面“扑通”一声，爸爸钓到了一条鱼。我有些着急了，目不转睛地盯着鱼竿。过了好一会儿，鱼竿动了一下，一条小鱼上钩了，我很兴奋，对爸爸说：“爸爸，我钓到一条鱼啦！”我小心翼翼地将那条鱼放进桶里，鱼儿在桶里挣扎。当我看了一下爸爸的桶，我顿时惊呆了，桶里大约有七八条鱼。
我想：爸爸怎么在这么短时间里轻而易举地钓到了这么多条鱼？而我钓到一条鱼都那么难！越想心里就越着急。过了一会儿，我感到鱼竿很重，激动地说：“这次有一条大鱼要上钩了！”结果居然是一袋散发着臭味的垃圾。我连忙把垃圾扔进旁边的垃圾桶，嚷道：“谁这么缺德？”爸爸听了，哈哈大笑，旁边的小朋友也都在嘲笑我，我被气得满脸通红。我自己平静下来后，继续钓鱼。这次，鱼竿动得很厉害，我想：这次不会又是袋垃圾吧？钓上来一看，真的是一条大鱼，我欣喜若狂。爸爸先是目瞪口呆地看着我，然后对我竖起了大拇指，我高兴得蹦了三尺高。
这次钓鱼，我收获了快乐，更明白了一个道理：做任何事情并不总是一帆风顺，总会有一些困难和挫折，我们只要克服困难，就会成功。
我收获了快乐作文31
时光匆匆而过，快乐的日子总是转瞬即逝。就如同我和那天的她。
那是一个在我认为充满欢乐的中午，阳光明媚，耳边偶尔会有微风拂过。把小孩子的脸都照得红红的。我们放学了，同学们一下子跑出教室，在楼下排队。
一会儿班队站好了，我们喊着口号走到接送线，老师一喊解散，同学们就向四面八方散去。我独自一人走在回家的路上，在路上时，我和一个别的学校的女生认识成为了好朋友，她长着一头乌黑的长头发，上衣穿着一个粉红色的短袖，下衣穿着一个橘黄色的裙子，她的肩膀上背着一个棕黄色的书包。她长着一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张樱桃似的小嘴，微笑起来会露出两颗尖锐的虎牙。我和她有说有笑的走着，在我们的谈话中，她告诉我她上四年级。学习很一般，在班级里不高不低。我们互相诉说着自己爱好与兴趣。在阳光的沐浴下说说笑笑的走着，不知不觉，她已经快到家门口了，到了她家门口，我们互相挥手说再见，此后却一直未见。
快乐的日子总是很短暂，不知不觉间我已经悄悄的长大，回想往事总是那么的恋恋不舍。
我收获了快乐作文32
扒在窗前，听着那动听的鸟语，我很开心。每天早晨，还没睡醒的我，嘴里说着梦话，情不自禁睁开眼睛，是我的小鹦鹉用那动听的歌声叫醒了我。
我和小妹一共有5只小鹦鹉，可爱极了。我们每天过着天使般的生活……直到有一天。
这一天，妈妈正在浇花，我提来鸟食，正准备喂小紫、小白、小绿、小黄和小蓝，妈妈突发奇想的问我：“大双，你爱它们吗？”“它们指谁？”我觉得很奇怪。“指小紫它们”。妈妈回答我。“我当然爱它们啦！”我低下头，红着脸说。“那你就该给它们自由，放它们回大自然。”听到这句话，我跑到房间里，考虑了很久。
第二天，天气很好，我对小妹说：“走吧，去把小鸟放了”。“哦”。小妹好像很不开心。
我蹑手蹑脚地慢吞吞地走过去，轻轻的打开笼子，小绿飞出来了，轻轻吻了一下我的手，向远方的那棵大树飞去。又过了好久，小黄飞了出来，站在栏杆上，宝石似的大眼睛，随时注视着我们，看着我们的家，直到瞧完所有东西后，才飞向远方，飞了一会儿，它没有向前再飞，而是依依不舍的在屋顶上盘旋着，像是不愿离开，我盯着它的眼睛瞧，不一会儿鼻子酸了一下，眼泪差点掉下来了。半小时后它飞往了自己家。
鸟笼的门一直开着，可没有鸟飞出去。妈妈走了过去，把笼子顶给拆了下来，顿时，一个白色的身影消失在我们眼前，小白走了，一瞬间就飞走了，似乎多看我们一眼怕自己更加伤心。小蓝最后吃了一口食，喝了一口水，唱了一段小曲，缓缓的朝太阳的方向飞去……
最后剩下了小紫，她怎么也不愿飞走，似乎养家里，不会飞，过了一小时，它飞起来，落在天竺上，始终不飞走，过了一会儿，它恋恋不舍的飞去了……
我望着蓝天，看着白云一朵朵的飘过去，仿佛看见了一片片鸟羽。虽然把小鸟放了，但我想到它们的自由，我觉得我获得了快乐！
我收获了快乐作文33
劳动最光荣，也会使我们快乐。
这次疫情没收了我们的寒假快乐的玩耍时光，没收了人们外出旅游，没收了世界人民的安全...待在家里的时间，我的爸爸妈妈经常在家里干这干那，为了减轻他们的负担，我主动请缨，学习刷鞋。
“第步要怎么做呢?”我问道?。“首先，”妈妈告诉我，“把鞋子用水洗清后用刷子刷干净鞋我按照妈妈对我说的方法做，用水冲干净，鞋子一些在表面上的灰尘被冲掉了，再用刷子一刷，鞋底似乎干净了许多。
“然后呢?”干完的我又问妈妈，“然后再酒入洗衣粉，再用刷子刷干净。”妈妈有耐心地回答我。
听完了妈妈的回答，我就把鞋上撒上洗衣粉，但是洗衣粉像调皮的小娃娃，刚撒上就溶解看不见了。撒上洗衣粉后我又拿上刷子在鞋上刷了刷，刷完后鞋子的外表就跟新鞋一样，非常干净、漂亮。
我以为我已经把鞋刷得非常干净了，于是，得意的向妈娲展示我的“成品”。谁知，妈妈却说还有一步才能完成!
我听了，大叫一声，又问:“还有一步!那该怎么做呢?”但妈妈却说:“你自己想一想，还有哪里没有刷?”
我绞尽脑汁，终于想起来，鞋里边还没刷呢，于是我又拿起鞋，开始刷鞋的里面，然后我再次向妈妈展示了鞋子，妈妈夸我说真棒!
我去阳台把鞋晾上，心想，大人们干活可真不容易啊，我以后一定要尊重他们的劳动成果。
今天，我帮妈妈刷了鞋，我的心里不仅充满了劳动的快乐，还懂得了父母劳动的辛苦。
我收获了快乐作文34
“妈妈，快醒醒！快醒醒！”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。因为，妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚，拿下围裙。熟练地穿上围裙后，在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。“好凉，好粘手呀！”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊！妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊！
一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦！第一次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。
听心：以我手，写我心……
第三次妈妈告诉了我技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做，第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶！”妈妈看着我语重心长地说：“我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦！”我使劲地点了点头。
我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐！
我收获了快乐作文35
快乐分为很多种，我们大家都渴望得到快乐，快乐到底是什么呢？快乐可以是和伙伴们玩耍时的嬉笑，快乐可以是在别人困难时伸出援手，快乐也可以是挑战自己，做一次大胆的尝试……一次去常宁宫的骑马的经历，让我收获了别样的快乐。
记得那一次，我们一家去常宁宫玩，到了骑马场，我看到一个个游客骑着高大的骏马，一副威武的样子，我的心里羡慕不已，流露出期盼的眼神，这时，爸爸好像看穿了我的心思，对我说道：“你想不想也试着骑一下？”我害怕地摇了摇头，内心充满了恐惧，我可从来没有骑过马啊！
这时，妈妈轻轻地对我说：“没关系的，不去试试，你怎么知道自己不行呢？”此刻，我的心里正在做着激烈的思想斗争，矛盾极了，骑马场的叔叔也走过来，鼓励我说：“没关系，我来拉着马，不让它跑的太快。” 一阵风呼呼地吹过，树叶“沙沙”地响着，仿佛也在鼓励我说：“加油，你一定可以的！”于是，我鼓起勇气，点了点头。
刚骑上马，我紧张极了，双腿不由自主地颤抖着，双手紧紧地抓住缰绳，眼睛也不敢睁开，牵马的叔叔说：“身体要放松，这样会更安全。”于是我调整呼吸，慢慢地放松下来，我内心的恐惧消退了许多，身体也随着马的节奏轻轻的摆动。马慢慢地跑了起来，渐渐地，我开始享受骑马了，微风从我的耳旁吹过，我轻轻地闭上眼睛，想象自己是一位神气的女骑士，威风凛凛地骑着高大的骏马，驰骋在一望无际的大草原上……这种感觉是那么美好。
“如果你不去尝试，你是永远
我收获了快乐作文36
常话说：有耕耘，才会有收获。有人收获了果实，有人收获了成功，有人收获了关爱，也有人收获了勇气但是，我与大家与众不同，我收获了快乐。
一个烈日炎炎的下午，知了在树上知了、知了地叫着，好像在埋怨这酷热的夏日。虽然热，我也有自己的事情学舞蹈！我收拾好东西，就出了家门。
走在大街上，我看见一位头发花白，年龄大约有七八十岁的老奶奶拎着两袋沉甸甸的的鸡蛋。走一会儿，把鸡蛋放到地上，再捶捶腰，还时不时地说：哎，老了，不中用了。我心里前后矛盾，到底帮不帮这位老奶奶呢？我看了看表，哎呀，只剩下最后两分钟了，只能做出一个选择了算了，还是帮助老奶奶吧！我终于做出了决定。我连忙向老奶奶跑去：奶奶，让我来 帮助您吧！不用了，我不麻烦你了。小姑娘，看你背着书包，快去上学。奶奶无力地说。没关系，离上课时间还早呢。我对老奶奶说出了善意的谎言。那好吧，谢谢你，可爱的小姑娘。
我和老奶奶说说笑笑，不知不觉就来到了奶奶家。小姑娘，让我给你煮个鸡蛋吃吧。不用了，我要去上课了。奶奶你好好休息吧。告别了老奶奶，我飞快地向学校跑去。
虽然我迟到了，但是我很高兴。擦着头上的汗珠，我觉得帮助了别人，收获了快乐。
我收获了快乐作文37
今年“六一儿童节”，爸爸给我买了一辆新自行车。
这是一辆20英寸的“马威特”牌女装自行车。橘红色的外表，流畅的线条，真是漂亮极了！吸引了不少邻居和路人的目光。看着她，我恨不得立刻跨上她一路飞奔。可是，以前骑的都是小车，这么大的自行车我还从来没骑过。想到可能会摔跤，真是不寒而栗。可爸爸却使劲儿鼓动我上车。在他的鼓励下，我小心翼翼地把屁股挪上车座，一只脚蹬地，一只脚蹬脚踏板。可是，爸爸一松手，车就往一边倒去，吓得我“哇哇”直叫，心也“扑扑”地跳个不停，像打鼓似的。幸好爸爸力气大，一把抓稳了车子。爸爸不断地给我打气，我又跨上了车子——哈哈，这次居然没摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，车子重重地倒在地上，我也摔了个大跟头，连裤子都摔破了，膝盖上还挂了彩。
“不骑了，不骑了！这车子太高了。”我边说边把车往家里推。
可爸爸却说：“别怕，勇敢些！骑车要讲究方法和技巧，坚持下去一定会成功。”接着，他告诉我上车、转弯、减速和刹车的方法和技巧。我按照他讲的要点，反复地练习，不久就学会了驾驭“马威特”，可以在小区里自由自在地飞驰和穿梭了。
勇气、信心、方法，我收获了成功，也收获了快乐。
我收获了快乐作文38
人生中，有许多收获，比如收获了勇气，收获了幸福，收获了知识而我记忆犹新的是我在家葡萄藤上收获的快乐。
在我 家阳台上，有一条葡萄藤围绕在一根小木棍上，葡萄藤还很短，我每天都细心照料，这天我提着水盆去浇水，可发现葡萄藤上有一只很可怕的虫子，坐在上面一动不动，把阳光挡住了，我即想用小木棍把它弹开，又不想靠近它，在我左右为难情况下，我鼓足勇气，像在刀尖上走路一样的慢慢向虫子靠近，手飞速的一甩，虫子被我弹得好远，然后我就吧准备好的水给葡萄藤浇上了。
经过一段时间，葡萄藤围绕的护栏的四周挂满了还没有成熟的绿莹莹的小葡萄，不用尝，一看就知道酸酸的带点苦味儿的汁要溢出来了。
盛夏的时候，葡萄熟了，我在阳台上忙着摘葡萄，有些葡萄好像想和我玩捉迷藏，吧自己又宽又大的叶片盖在身上，不过我总能找到这些调皮的葡萄，我在茂密的枝叶间穿来穿去，时不时的把叶子掀开，看看有没有葡萄藏在下面。突然，我发现了一片大大的树叶，掀开一看，哦！没有葡萄我自言自语，可以一看上面，哈，有一串刚长出来的小葡萄仅仅的贴在大树叶上，有趣极了。
原来要快乐就这么简单！
我收获了快乐作文39
前一年，我和爸爸妈妈去了上海，第一个就去了科技馆，在那里我收获了装枪的技能，同样，也获得了许多人对我的荣誉。
到了上海的科技馆，看起来真是高耸巍峨，进去之后， 爸爸就去买门票，让我和妈妈在外面等着，可是妈妈有想去厕所了，所以她就问旁边的阿姨，阿姨说；"在下面往右走。" 说完，妈妈也让我在这等她，就走了，我一个人在这大厅里，真是害怕呀，不一会爸爸买门票回来了，他看妈妈不在就问我："***妈呢？"我说："妈妈去厕所去了，一会就回来了。"我和爸爸等了几分钟，妈妈终于来了，我们一起进了科技区， 我们先看得是机器人做运动，爸爸非常喜欢看打篮球，我和妈妈走着看着，每一个都非常好看，爸爸也跟上来了，我们又看了许多的科技奥妙，到了晚上，科技馆举行了一场热闹异常的晚会。
先是几个明星在舞台上唱歌，然后主持人说请台下的小朋友来一个记忆比赛，我爸爸把我抱起来，我是最后一个选上的，上了舞台，主持人让一个大哥哥把一个散的枪拼装好了，让我们记住。然后，主持人让我们想刚才的过程一步一步往下拼，我前面有好几个朋友完成了，但都是错的，我也完成了。主持人检查后，说：“你获得了这次记忆比赛的冠军。”主持人把一个文具盒送给了我，他说：“祝你学习天天向上。”我当时是多么的快乐呀！
我的这一天是在上海最快乐的一天。还学会了装枪的方法啊。爽啊！
我收获了快乐作文40
在妈妈的帮助下，我用阳台上的那些没有植物的盆，来种草莓。我在里面放了一半土，再结种子浇上了水，虽然我的手被弄得黑乎乎，脏兮兮的，但我很开心，真希望我的草莓快点出来。
从此以后，我回家的第一件事情就是看草莓发芽了没有，日子一天天过去了，我终于看见那可爱的小苗子了——淡绿色的茎上顶着两片圆圆的小叶子，嫩嫩的，水灵灵的，真可爱！在我的精心照料下，草莓终于开出了娇小的花朵。想象这美丽的小花会变红润润的草莓，我真是兴奋极了！又过了一阵子，那些小花终于变成了一颗颗红红的草莓，只见它们一个个被嫩绿绿的小叶子盖着一盏盏红彤彤的小灯笼！闻一闻一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得直流口水。我合起一个放到口中轻轻嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋，酸溜溜，凉爽爽的感觉，真令人陶醉！
这就是是我收获的快乐啊！
我收获了快乐作文41
夏天的一天，妈妈对我说：“我们家阳台有一个大花盆，让它荒芜着怪可惜的。今天我买了一袋朝天椒种子，你去把它种上吧。”
我说：“好吧。”
我到阳台上，先把花盆里的土松了松，然后把种子撒进去，再埋上土，最后又浇了浇水。过了两个星期，居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水，有时还给它施施肥。到了八月初，朝天椒长高了，长茂盛了，竟然还结出了碧绿的朝天椒，小小的挂在枝上。朝天椒的枝干又细又长，表面粗糙，翠绿的叶子长在枝头，像一把绿色的小伞。到九月初，已长出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的，紧紧地挨在一起，使劲向上长着，像一把红色的小火苗，像牛角，还像五个小指头。
有一天妈妈做了鱼香肉丝，我尝了一口又香又辣。我问妈妈：“这次怎么这么好吃？”妈妈笑着说：“你去数数辣椒。”
我连忙跑到阳台上数了数朝天椒，怎么少了两个？哦，原来妈妈把两个朝天椒放进菜里了。
吃饭时，爸爸问：“你知道朝天椒都有什么用处么？”
我说：“可以炒菜用，还可以做辣椒酱。”
爸爸说：“还可以把辣椒磨成粉，放到袜子里取暖。”
妈妈说：“朝天椒还可以用做观赏植物。看，它的用处真多呀！”
这次种朝天椒，我不仅收获了好看又美味的辣椒，还收获了劳动带给我的快乐。
我收获了快乐作文42
秋天，人们会收获紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橙子，红彤彤的苹果而我，收获的却是一种美美的情绪，那就是快乐。
那是一个阳光明媚的星期六下午，我来到青城棋院学棋。我所在的冲段班，高手云集，我总会一不小心就输得很惨。老师想锻炼我，给我安排了一个以前我只要一遇到，就必输无疑的对手。
终于，我战胜了恐惧，把他当成和我水平一样的人下，第一盘棋顺利下完了。数棋是一个关键的环节，也是我最紧张的时候。因为数完棋，就可以知道输赢了。当时，我觉得我可以赢他，就像做梦一般，真是异想天开。可是，我错了，我竟然赢了，还赢了24颗棋，那可是整整48目。我不得不对自己说：我胜利了！
上完了课，老师给我安排了另一个对手。第一盘棋开始了，他的一条长长的大龙死了，这对他来说可是天大的事，他只好投子认输了。我眉开眼笑，开心得分不清东南西北。
然后，他主动向我请战。慢慢的，我发现了他的弱点断点很多。于是，我每发现一个断点，就扑上去。就这样，我又破了很多空。
老师，数棋。下完了，我就大声叫起来。
150，160，170，180
太好了，我赢了！我欢快地叫起来。
放学了，我迫不及待地向妈妈讲了我赢得比赛的故事。这真是快乐的一天。这快乐的一天将会永远刻在我的记忆里。
我收获了快乐作文43
星期日，爸爸和同事带我去海门“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。
“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具和衣服，因为我人小，等我穿上时，脸热得象红通通的大苹果，样子实在搞笑。
我们十个人以“五打五”分成两组，两军对垒，穿着不同颜色的衣服。比赛一开始，十个人全都躲在一旁，不敢向前冲，我军的爸爸和胡亮叔叔开了个头，往前猛冲，敌军全都向吴亮叔叔开炮。
爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿着枪一直朝他开，他彩弹发完了，躲来躲去，最后在地上捡了几发彩弹，装到枪里又打了出去。
我因为面具太大，往前冲时面具总往下掉，很容易伤着眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿，然后向敌方一个人的腿上射去，他没发现，等子弹击中他腿上时，他赶紧扑到地上，慢慢地往前爬，正当我得意洋洋时，他乘我不注意又还击了我，射中了我的左腿，一团红色的“血”水染红了我的裤子，我赶紧往旁边一躲，捡起射中我的那发彩弹，朝敌人扔去……
游戏结束后，我看见每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。每个人身上不是红通通的，就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸和胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。
“彩弹大冲浪”真是太刺激了，让我流连忘返，更是让我收获了快乐！
我收获了快乐作文44
会寻找快乐的人，永远都没有烦恼，人世间有很多快乐的事等待着我们去发现、去收获，捡花生那件事就让我收获了快乐！
那天，爸爸妈妈带着我一起去捡花生，我们每个人都拿着一个袋子，我们选了一块还没有被人捡过的花生地，哇，地里好多花生。想到这么好的东西却被丢在地里，真是太可惜了。我真想把它们全都捡回家。说干就干，于是我就蹲下身子捡起来，开始，我捡一个放一个，心里别提有多高兴了，刚开始还觉得挺好玩的，慢慢地就觉得太慢了，而且我一会儿蹲下，一会儿站起来，我的腰变得很酸。我扭头看爸爸妈妈比我捡的多多了，我想：怎么回事？我没偷懒呀。怎么没有爸爸妈妈捡的多呢？于是我静心观察，原来爸爸妈妈是捡一把再放进袋子里，而且他们都是蹲着慢慢挪动着捡花生，怪不得腰不酸呢。我恍然大悟，马上学着捡起来，果然捡了半天腰也不疼了，速度也上去了。半天功夫我们把战果倒在一起，居然有一大袋子，看着我们收获的成果，心里感到无比快乐。
回到家后，我格外珍惜就连很小很小的花生我都舍不得丢弃，反而觉得它更加美丽。
捡花生让我收获了快乐，我想每个人都有属于自己的快乐，只要你善于发现，快乐永远在你身旁。
我收获了快乐作文45
活到老，学到老，一样不会不算巧。
当我看到别人灵活地滑着滑板，在广场的人群中自由穿梭时，我的心痒痒的，很想学。
暑假时，我缠着妈妈给我买一个滑板，妈妈居然爽快地答应了。买了滑板，一到家，我就手扶着桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向后用力一推桌子，滑板向前滑去，练习一会儿，我觉得自己学会了，可是，一离开桌子，我还是滑不远，正在练习时，只听“扑通”一声，我摔了个四脚朝天，疼得我差点没哭出声来，低头一看，滑板被我砸成两截。妈妈说：“滑板质量不好，去商店换个好的吧。”算是安慰我吧。
滑滑板，我没有泄气。但是，经过摔倒的教训，我的胆子变小了，只有妈妈扶着，我才敢踩上滑。
我回想着大哥哥们滑滑板的样子：整个身体像鱼儿在水里游动一样。妈妈扶着我，我战战兢兢地踩上滑板重新开始学了。我右脚晃动着，像小鱼摆尾似的，滑板开始前进了，妈妈松开了我的手，滑板失控了，竟然快撞到墙了，我迅速地从滑板上跳了下来。经过反复练习，我发现一个窍门：左脚是控制方向的，当往左拐的时候，脚就往左摇，往右拐的时候，脚就往右摇。
第二天，我又让妈妈陪我学滑板，我的脚变得灵活了，不知不觉我滑了一段时间，我能很好的控制滑板了，我欢呼：我会滑滑板了，我会滑滑板了……
经过这件事后，我知道了：做什么事只要认真，不半途而废，就一定会成功！我会滑滑板了，我很快乐！
我收获了快乐作文46
今天，我们班组织同学进行采摘瓜果的活动。一大早，我们兴高采烈的上了大巴车，去了采摘基地——炮里。到了那里，我们受到了热烈欢迎，在工作人员的带领下，先在大棚里摘了绿油油的大辣椒，红彤彤的西红柿，又拔了又白又大的脆萝卜。让我感到最有意思的就要数拔萝卜了。
我挑了一个碗口粗的大萝卜，摩拳擦掌的准备把它一下子拔出来。我抓住萝卜头的大叶子，使劲地拔，可是萝卜竟然纹丝不动，我记得直挠头。突然，我想到工作人员刚才对我们说的那番话，拔萝卜要用巧劲。我想了想，把萝卜来回晃动了几下，使萝卜有些松动，我再一用力，可还是没有用。外面下着小雨，滴在大棚上，滴滴塔塔的声音，好像在为我呐喊助威。我又使劲晃动萝卜，终于看到土和萝卜分的越来越开了，我一使劲，哇！我拔出来了！
秋天是收获的季节，收获的季节我也有收获，我收获了劳动的快乐！
我收获了快乐作文47
我收获了快乐
快乐的时光总是过得飞快，转眼间，四年级的学习生活就要结束了。时光在悄悄中流逝，而我也在不知不觉中慢慢地成长。在这个学期中，我收获了满满的快乐。
在学习上，我收获了更多的新知识，学习变得越来越有趣。不仅是语文、数学、英语这些学科学到了很多新知识，微机课上我还学会了电脑绘图和制表、美术课上学会了更多的绘画技法，音乐课上学会了用竖笛吹奏国歌……这些都让我觉得学习是一件多么快乐的事情啊！
在课外学习上，我收获了古筝五级证书、绘画三级证书以及全国青少年绘画比赛特金奖的好成绩，还有这个学期的毛笔书法也有了很大进步，这些收获也让我非常开心和快乐！
我觉得每天度过的时光都是那么充实，学习变得越来越有趣，和同学们的关系也越来越融洽！虽然每天都感觉忙忙碌碌的，但是我相信“一分耕耘一分收获”，所以我的收获也是满满的，正是这些收获，让我变得更加自信和快乐！
我收获了快乐作文48
今天的体育课上，老实说：“全局马上就要举行小学生踢毽子比赛了，我要选几名同学去参加这个比赛！”我有幸被选上了，我暗下决心，一定要为学校争光。
每天早晨，体育老师让我们六点半到学校练踢毽子。
第一天，老师给我们讲了一些踢毽子的技巧。我们记住了老师的话，立刻开始行动。毽子像翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去，弄得我手忙脚乱，不知道该往哪里踢了。老师说：“别灰心，只要再练练，就一定能踢得又稳又多。”
第二天，我们仍然按老师说的那样练习，这一次，我有了很大的进步，我能控制好毽子的方向了，不让他乱飞。经过练习，我一分钟已经能踢五十多个了。
第三天，我竟然踢了九十多个，把我自己吓了一跳，我连忙告诉老师，老实说：“和好，继续加油吧。”
原来，做好一件事，就必须付出辛勤的汗水，我付出了，也收获了，我收获了快乐。
我收获了快乐作文49
最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。
我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的方法解决了，相对来说更简便一些。
接着，我把剪下来的纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！
我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！
我收获了快乐作文50
那次,我做出了奉献;那次,我回抱了同学的热情……回想起这些往事,脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事,在那一瞬间我收获了快乐。
那是周五的一天,我们正在数学期中考试。教室一片静寂,只听见“沙沙沙”地写字声,甚至一根针掉在地上也听得见,同学们都专心致志地埋头思考着,我也不例外。
正在这时,突然旁边的“汤圆”推了推我的手,小声喊着: “喂,橡皮借一下,我忘带了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小气得好比严监一样,简直是个“吝啬鬼”,我想了想,不借他,谁叫他那么小气,我一声也不响,只管自己做题目。过了一会儿,心里总是不安,像装了一架天平似的,不知所措,老想着刚才那件事。心想：算了吧，要做一个助人为乐的人！我便情不自禁地把橡皮借给了他。
下课了，“汤圆”笑嘻嘻地走过来，对我说：“如果不是你借给我橡皮，我怎么考试呀！多亏了你的橡皮。以后，我也要做一个助人为乐的人！”
我这一小小的举动以及同学的感谢，在我心里留下了美好的记忆，从中我也收获了快乐。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿，
站的稳那走的正踏踏实实闯天下。
最爱做的事是报答咱妈妈，
走遍天涯心不改永远爱中华。
这是九十年代解晓东一首红遍大江南北的《中国娃》中的两句，一双千层底布鞋，饱含着浓浓的思乡情。千层底布鞋，曾是农家女人必做的一项针线活。
春季，冰雪未尽的农忙前，母亲趁这个时候开始给做全家人的单鞋。千层底布鞋工序复杂，耗时长，一双单鞋最快也要四五天时间。
千层底布鞋的第一步是“打布壳”。母亲把所需的工具搬到院中，一张长桌，一笸箩废布（事先把废旧衣裤沿线拆开的布），一大碗浆糊，一把剪刀。先在桌上刷一层浆糊，铺一层布，剪去布料边角，再刷一层浆糊铺一层布，大概铺七八层，就成了。将长桌晾在院里，太阳暖暖的烤着。阴天里，就只好在屋里打布壳，打好后把桌子侧翻贴在火墙上烤，直到布壳干透。家里人口多，通常要连续打好几桌布壳才够做全家人的鞋。
接着是做千层底，母亲那张大床就成了她的临时工作台。拿出压在床头下的纸鞋样，鞋样分鞋底和鞋帮。把鞋样缝几针固定在布壳上，用铅笔描出鞋底轮廓，描完后拆下鞋样，沿铅笔印裁剪出来。一个千层底通常需要六七层布壳，摞起来要有一厘米左右的厚度。将每一层鞋底边缘用全棉白布条包一圈，用浆糊粘住，放置在顶部和底部那两层朝外的一面要全部用白布覆盖粘住，几层鞋底叠放对齐，顶部一针，底部一针分别固定好。以上工作仅是千层底的一个开端，接下来才是做布鞋最费力的一个阶段——纳鞋底，用大脚针穿上白色粗线绳，先用力把针尖刺入鞋底，再借助顶针使力将针穿透鞋底，翻到另一面，用钳子夹住针尖一侧，拔出针，连带抽出线绳，拉紧。纳鞋底，需针大线粗而针脚细密均匀，这样的鞋底漂亮又结实。
鞋底纳好后，做鞋帮。鞋帮只需依鞋样裁出一层布壳加一层条绒布，两层对齐缝合，鞋帮和鞋底连接的那一圈儿用白布条包边缝一周，鞋面处的边沿用黑布条包边缝合，鞋口处缝上松紧，使鞋面更加贴脚。再把鞋帮牢固的缝在鞋底上，这样一双鞋就完成了！
即便经济条件非常拮据，母亲也不会为了省布料而减少工序，做出的鞋，总是白净的鞋底，精致的鞋面和鞋袢，美观舒适又耐穿。有时赶得急，也会买塑胶或泡沫鞋底，这样就省去了纳鞋底的功夫。但只要时间充裕，母亲还是会一丝不苟的做千层底，并在款式、颜色和用料上都有独到的创新。在传统样式上稍加改动，就成了独一无二的新款，还会做全布制的凉鞋和拖鞋，鞋面上缝一朵旧头花，或旧裙子上拆下的装饰物；颜色和布料也不限于当时主流的红色或黑色两种单调的条绒布，桔的，粉的，绿的，碎布拼接的，有时鞋面上还会出现彩色丝线绣的一串梅花、一只鸣叫的鸟儿，或者是一丛花草、两只翩翩的蝴蝶。
最激动的时刻是新鞋快要做好的时候，眼看着母亲手中的鞋马上完工了，就守在跟前不肯走，耐心的等着缝完鞋帮的最后几针，钉好鞋袢的扣子，一双鞋递在我面前，“小娟，拿去试一下！”我飞快的找来纸铺在地上，脱掉旧鞋，才开始试穿新鞋。“脚拇指有点挤。”母亲接过我脱下的鞋，用钳子伸进鞋里，用力往前顶几下，再穿上时，就不那么紧了。新鞋一般都会有一点挤脚，但纯棉布鞋柔韧性非常好，穿一天就非常贴合脚部曲线，轻巧又舒适，还有着天然的透气性。
天暖了，脱掉笨笨的棉鞋，换上新单鞋，小心翼翼地保护着，新鞋只在上学的时候穿，在学校也避免跑动，一回家马上就换回旧鞋。春季化雪天，上学路上道路泥泞，为了护着新鞋不被泥水弄脏，在坑坑洼洼的泥土路上，踮起脚尖蹦跳着选择下脚的地方，竟成了上学路上的一种乐趣！
小学时在大队上读书，同学们大都穿布鞋，五花八门，有的鞋面款式简洁，做工上省事，但穿起来不稳当，容易脱跟；有做工粗糙的，鞋底边沿没有包边，导致一圈线头毛边，不够美观；有图快而鞋底纳的针数不齐不足的，鞋底就容易磨损；有的只用塑胶底或泡沫底，穿起来不舒适且容易变形损坏；也有做工细致的，但从裁剪上看，怎么都觉得比不上自己脚上的那一双，常常暗自欣喜。从一双布鞋上，大致也能看出各家女主人是否勤劳手巧。
三两双单鞋可以从春穿到秋。棉鞋则是在农忙结束后的深秋开始动工。棉鞋的复杂程度远高于单鞋。鞋底是同样的做法，而鞋面就要多几道工序。鞋面上要絮上厚厚的棉花，还要锁鞋眼儿，工期就长得多。母亲通常会用整个深秋到冬季的.闲余时间做全家人的棉鞋。而过年前，我们每个人都会得到一双新棉鞋。
读大学后，几个姐姐都已经离家外出工作了，母亲仍会在空闲时间做布鞋，就是为了我们回家那几天，能有布鞋穿。大二暑假回家，母亲得知我寒假要去二姐家，就提早做了两双布鞋给我和二姐。八月底，这鞋被我千里迢迢从新疆福海带到西安，又在寒假时从西安带到上海。最后一双布鞋，我一直珍藏着，毕业后几经辗转，竟不知遗落到了哪里。
几个姐姐嫁人了，母亲总会在外孙出生前开始准备一双双艺术品那样精致的小鞋子，等差数列一样，一双大于一双。遇到家人有谁去姐家的机会，就顺路带过去。我们一家人分散太远，新疆、四川两地相隔，鞋子带过去，也许孩子已经长大穿不了了。
如今，千层底布鞋已经成了国家非物质文化遗产。在制造业发达的今天，工厂生产一双鞋的成本远低于一双手工布鞋，大概除了部分农村，已经极少见到这纯手工的布鞋了。现在网上也有手工布鞋，部分被冠以“保健鞋”，赋予了中华文化的卖点出售。网上同时也有售布鞋加工机器，想来这布鞋也不会是真正的手工鞋了。
从小到大，不知穿坏了多少双布鞋。一年又一年，鞋码越来越大，母亲的风湿病却越来越严重，手指关节不能用太大力，手开始颤抖了，眼睛花了，穿针时总是瞄不准针眼，一双鞋耗费的时间就更长了。现在，皱纹深了，头发也花白了，母亲手里的鞋码又回归到几个月大婴孩的尺码。在不懂事的年龄，曾做过为了要新鞋，故意破坏旧鞋的事；有过为了让母亲买鞋，赌气不肯穿布鞋的任性；也有过对母亲做一堆看似没用的婴儿鞋的埋怨。这所有的叛逆、脾气和埋怨到了母亲那里，就像一股汇入大海的浊流，被无声地包容和净化了。
时常回想起母亲纳鞋底的模样，窗户边或煤油灯下，母亲左手握鞋底，右手捏针，专注地一针针穿梭着，不时用针尖划一下头发。我们姐妹几人像麻雀一样在房间里穿梭喧闹，却不曾打扰到母亲的安详。有时兴致来了，母亲也会听着收音机，哼着歌儿做活。一不小心，顶针一滑，针脚扎在手上，鲜血流出，用嘴吮吸一下，继续一针针的缝。
母亲瘦小的身子，是用怎样的力气把针穿过一厘米厚的千层鞋底？那时家里连一个纳鞋底用的锥子都没有，只能靠两只手的力量。那是一双怎样的手啊，短小粗糙，每日操持家务，干农活，养猪鸡养牛羊，手掌已经是厚厚一层老茧，手指一道道裂缝里是洗不掉的黑色，还有几处新鲜伤痕。
现在少了孩子们的吵闹，孤灯下的母亲又在怎样的劳作呢？也许会想起我们小时候一些趣事，一个人笑出声；也许想起电视上看到的某个案件，对离家在外的我们产生担忧；也许会想还要给外孙准备些什么？想到这些，一定会忘记手中的活儿，一个人静静的长久的发呆吧。母亲将她所有的关心，叮咛，担忧，想念，期盼，一一收集起来，密密的纳入鞋底。
这千层底布鞋啊，层层思念，针针凝情！
大班是幼儿园升小学的一个过渡期，这个阶段也是尤为重要，对此在开家长会的时候应该注意些什么呢?
2020大班下学期家长会发言稿篇1
各位家长朋友们：
大家下午好!非常感谢你们从百忙之中抽空来参加我们这个会议。在此首先我代表班里三位老师对大家的到来表示欢迎!本学期我还继续担任班主任工作，负责对幼儿进行语言、美术、音乐拼音方面的教育，李老师则是负责对幼儿进行社会、科学、健康数学方面的教育，权老师负责我们班的保育工作。时间过得很快，我们大班的孩子要进入小学了，在这关键的时刻，培养和激发孩子们学习的愿望和学习兴趣是非常重要的，它直接影响孩子们升入小学后的学习生活。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
这次家长会一共有四项内容：第一向你们汇报一下孩子在校的一些表现，第二是向各位家长汇报一下我们在本学期的工作，第三是请我们班周秋彤的家长柳新实小的张彭彭主任向我们大家介绍一下为了我们的孩子能够更好的适应以后小学一年级的学习与生活需要大家注意的事项，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，大家完成调查问卷听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
一、幼儿情况分析
本班现有幼儿31名，男孩18名，女孩13名。这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，大部分孩子都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷如王子瑞、刘尚阳、郑淞允、崔煜坤、闫子晗、杨峥、孙一凡、任鹏宇、孙自豪;颜楚涵、杨涛毓、朱嘉昊、冯汉文、王子瑞、崔楚若、赵翊君、孙铭辰在活动中积极性逐步增强了，孙一凡、孙自豪、崔煜坤、张欣然、钱丽雯、陈诗婳、蒋昊铭对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;冯煜尧、杨峥、张欣然、赵翊君、张宁心、刘岩松、孙宏宇、任鹏宇、孙铭辰、张瀚之、周秋彤、张竞文、钱丽雯、孙一凡、颜楚涵学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我控制能力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生如：孙自豪、王子瑞和崔煜坤小朋友;同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、我们的教学活动
由于现在是幼儿最关键的一学期，所以我们园里从领导到老师都非常重视对幼儿的教育。从开学的第一天我们就对幼儿的教材进行研讨。年级组的全体人员共同参与，注重每一节课的细节的设计，做好充分的课前准备，包括挂图、教具、磁带、光盘的应用等。本学期园领导实行了随机推门听课的活动。
要想上好一堂生动的好课，光靠老师的准备还远远不够，有时需要有充足的材料供幼儿操作和研究，在材料的收集方面我们的能力有限，所以需要家长们的配合和帮助。希望到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一起来收集
家长们除了要准备一些相关材料之外，有写作业上也会有需要家长配合完成的部分，尤其是《蒙氏》作业。我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小衔接的最重要是培养孩子好的习惯。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
三、关于幼小衔接方面的问题：
(一)在小中班时，我们的活动主要是以游戏为主，让孩子在玩中学。到了大班下学期，我们每天都安排30分钟左右的识写拼音、算术等活动，基本上孩子能够做十以内的加减法，有个别孩子能够做20甚至30以内的加减法。并且从下周起，每天早上来园时我会请小朋友签名，这样既能让孩子练习自己的名字，又能够意识到我是第几个来的，让孩子有一个我已经到幼儿园的意识。请家长们在明天休息时在检查一下幼儿姓名的书写情况。具体的有以下几点：
1、每天早上来请小朋友签到，点名时由小桌长进行，培养孩子的责任意识。
2、写字时，我们请小朋友将本子放直，眼睛离本子一尺距离，胸离桌沿一拳距离，握笔姿势正确。3、看书时，请小朋友把书拿在手里，头不能靠在桌上，并保持一尺的距离。
4、小中班时，我们是说“小手放在膝盖上”。现在我们请小朋友像小学生一样坐，双手放在桌子上，背挺直。
5、活动的时间延长到30或35分钟。
6、还有口算时，就像小学生一样开火车。
7、在活动中有问题要举手，并且回答问题要响亮。
(二)我们将开展“走进小学”活动，带领孩子们参观小学。
参观小学，既能扩大幼儿园孩子的接触面，增强他们对学校的兴趣，激发
(三)孩子们的生活方面：
1、每天有小值日生、大班长、小老师等“职务”，有了这样的“权力”，小朋友会很积极地参加班里的活动。
2、用餐时尽量保持安静，并且能吃完，有节约粮食的意识。
3、知道餐后不能跑，要参加一些安静的活动，如：分享玩具，能培养孩子和小朋友一起分享的能力并体验其中的快乐;阅读，主要是看图说话，并让孩子与小朋友自由地交流;听故事，能够培养孩子们的倾听能力及思维能力;折纸或手工，让孩子们互相交流，互相帮助，让个别能干的小朋友起到带领作用。
(四)孩子们的行为习惯方面：
1、每天早上来幼儿园，请小朋友主动想见到的老师问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、走教室之后，请小朋友保持安静，遵守教室里的纪律，不跑来跑去。
3、外面的活动时，进出教室要有秩序，并保持安静。
4、知道保护环境，不乱丢垃圾、果壳，不随地吐痰、大小便。
5、同伴之间相互帮助，关心，敬老爱幼。总之就是让孩子做到有序、自律。
四、家园配合
1、让孩子每天坚持上幼儿园，我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长既不要过早，也不要太晚送孩子入园。让孩子在8点到8点20之间入园，如果因为一些特殊原因不能上幼儿园，请您及时请假，如果电话没有人接，也可以给我发短信。(教师随机写上两位老师的电话。)
2、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”，请一定不要用“赶明上小学就不让你这么舒服了”等等语言让孩子产生畏惧心理。
3、培养孩子的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
4、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
5、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
6、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
首先让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。
其二，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
8、培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。
2020大班下学期家长会发言稿篇2
各位家长：
下午好！感谢你们来参加我们今天的家长会，这也是我们最后的家长会了。在此，我要感谢我们很多家长一直以来对我们两位老师以及对我们整个班级的支持！现在已是大班第二学期了，也是我们在一起的最后一个学期了，从我们相识但相处也又二年多了，在这段时间里，如果我们有什么地方做的不够得当的地方还请我们各位爸爸妈妈谅解！也愿我们能在这最后一个学期里和睦相处，共同保留那一份美好的回忆。希望接下来的日子中也一如既往的得到各位家长的大力支持！谢谢！接下来我简单阐述一下我们这次开家长会的一些内容，将分为一下几点：
一、首先，班级情况的分析
我们大班本学期班级总人数为23人，男孩14人，女孩9人。本学期我继续接任班主任工作，新学期，我们已经重新整顿班级环境，特别是我们的区域，这是孩子们非常喜欢的玩中学的游乐天地，在本学期我们也会不断更换里面的教玩具，所以还是需要我们的家长帮助我们一同收集一些废旧物品。
二、班级常规管理
我们班的孩子有了较强的生活自理能力，但在其他地方还存在着许多问题，需要不断改进、完善。例如：上课举手不够积极，回答问题声音比较轻，交头接耳的现象比较严重，注意力不够集中；课间奔跑打闹的现象仍有存在，也就意味存在着一定的安全隐患；排队、站立、做操动作不够整齐迅速，时常有拖拉现象。
对于以上几点比较严重的现象，在本学期仍要继续加强，制定适合本班孩子的常规管理计划，在实施中不断完善。
三、幼儿现状及家庭教育
过完年回来，幼儿的表现和状况不是让我们很满意。主要出现以下几种现状：
1、有些幼儿变得很娇气（包括男孩子），动不动耍臭脾气；
2、以自我为中心，做错事不愿承认；
3、部分幼儿学会了说谎；
4、多数的幼儿没有学习的主动性和意识。
希望我们的家长能关注一下你的孩子。我们向个别家长反映孩子在园的情况时，有的家长常说，我家的孩子在家可好了，什么都会。如果孩子什么都好就不需要我们老师的指导和你们做家长的关心了。但是你们是否想过孩子在家时可能接触的是你们一家子的人，他所面对的环境只是那么点，而且大人惯着。到了幼儿园可就不同，他要去适应集体环境，而不是环境去适应他。所以你们看到的孩子和我们看到的孩子是不同的环境里的一个片面，他在所处的环境中所表现出来的的行为也是不同的，所以你们要真正关注孩子不是单单给予他生活上的帮助，更应该了解他们的内心世界，这样才能真正让你的孩子有进步。
四、教育教学
本学期我们在学习上也将会抓得更紧，我们都知道孩子面临着考小学。那么，在学校里我们尽力辅导孩子们，只要孩子愿意学。在家，我们家长可以帮助孩子复习在园学过的知识，另外可以陪孩子多阅读书籍，画画、参与各类体育运动等等。小学也是通过全面发展来评估孩子的能力进行择优录取。
五、家园合作
1）在幼儿身体健康的情况下，请家长保证幼儿每天按时入园；不得无故请假、缺勤。
2）请假事宜还是跟上学期一月，不提倡请事假，连续一个月上请假无正常请假手续的视退学处理。中途转学或退学，家长需要提交书面申请书，办理相关手续。如不及时办理，按自动退学处理，当月不退费。
3）被子四个角落的缝订，小书袋的修补问题。
4）校讯通的全面升级，全园孩子都统一进行了换卡。以后来园回家，必须由固定的人来接送，如有另外的时候务必要打电话告知老师是谁来接。另外，千万记得无论谁来接，每天务必记得打两次卡。（事关班级考核）
5）幼儿成长册，成长册还是一周发放一次。发现星期五发下去星期一空白的交上来，从反馈来看，有些家长其实并不重视对孩子的教育和指导，常以工作忙为借口，推卸对孩子的那份责任。可能有些家长会认为上幼儿园没关系的，不过只是玩玩嘛，到了小学我再去抓孩子不就得了。如果到了小学你真还能管得住自己的孩子吗？可能那时的你会比之前付出更多的心血，孩子还是没有一个很好的意识完成自己该完成的任务。我们古人有句话“三岁行为看到老”。“少壮不努力老大徒伤悲”这就是说如果小的时候不好好去引导教育，那他小时候的行为就足以见证他长大后的样子。
六、幼小衔接
过了年，孩子们又长大了一岁，过了这学期他们将要离开这充满童真充满欢声笑语的幼儿园，继而步入期盼已久的小学。本学期我们将安排孩子进入小学参观小学生的学习生活；渗透一些衔接小学的知识，为成为小学生做一些事先的铺垫教育。
上小学的一些资料周五晚上6：30总园统一讲解，请你们要准时参加。
七、班级琐事
1、被褥每个月月底带回家晒洗一次，其余时间班级老师将分批进行晾晒。
3、早上来园尽量在7：45—8：00，晚上离园4：10—4：30。
6、每周一和有活动时统一穿园服。
7、车辆停放有次序，不干扰幼儿进出。
8、教育幼儿不买幼儿园门口的摊位零食。
2020大班下学期家长会发言稿篇3
尊敬的各位家长：
首先还是得感谢各位家长能够抽空来参加今天的会议，今天主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的情况以及寒假的一些安全注意事项。
首先向各位家长介绍一下本班的班级情况
我们班一共有32个小朋友，其中男孩子有17个，女孩有15个。经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，运动协调能力也像个小大人了。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动，在幼儿园的学习生活，让孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动，正确的使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考，发言，表达自己的愿望。本学期，孩子们基本上都有达到各科的教学目标。那各科的教学目标体现在哪里?
接下来介绍一下教学方面上的情况。首先，说一下五大领域的目标：
1)语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿进入小学的意识。
2)艺术领域，音乐方面：让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣。美术方面：让幼儿能够自主创作、想象，提高幼儿的绘画及手工能力。3)科学领域，事理解一些数的概念，教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减;学习简单的数量统计方法;学习20以内的相邻数;
4)社会领域：培养幼儿的交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人;了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。
5)健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育
以上是五大领域所要求的目标，孩子们基本上都能够达到。大班上学期，对孩子来说是一个转折期，因为他们在参加正常的幼儿教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学计算等任务，开始时，有部分的家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对孩子们来说，添加内容的学习是一种挑战，尤其是拼音的拼写，要把小的拼音字母规范的写出来，拼出来，对他们来说确实不容易，而拼音又是一门很重要的课程，因为在小学一年级
积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。
说说对幼儿的习惯培养
1)自理能力――生活自理和保管自己物品，这点基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面动作比较慢而已。
2)倾听能力的培养，培养幼儿能够安静倾听别人的谈话，做到不随便插话。3)自我的调节能力――制定一些规章制度让幼儿能够自觉遵守，这些习惯培养，孩子们也基本上都能达到要求。
跟家长谈一谈教育的观念
有些家长望子成龙，望女成凤的思想太过明显，总是认为多教字，多做算术的才是好的，孩子的压力越来越大，导致效果跟我们预料的不一致，认字词和进行必要的、规范的言语训练，以及给孩子一些数的概念。这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。还有一点就是，到现在还发现有些小朋友在家里吃饭还需要爸爸妈妈喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家长都要注意一下了，毕竟孩子都长大了，一些事情该让他们去做的还是得让他们自己做，不要总是包办孩子的一切。
请家长配合的注意事项
因为马上就要放假了，所以一些事情要求家长跟小朋友一起注意的是：
1、交通安全：公路上交通从横交错，过往车辆多，交通事务是有发生，给社会、家庭带来不幸。面对交通安全隐患，家长务必要做好幼儿的监护工作。
2、健康安全：引导幼儿注意做有益于身心健康的各种活动，加强对幼儿的安全教育，杜绝意外事故的发生。
3、外出安全：幼儿寒假期间走亲访友或外出玩耍、购物时要家长同意或由家长陪同才可以出行。(特别跟小朋友说一下)
4、卫生安全：要求孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃路边摊的食品，养成良好的生活、饮食习惯。
2020大班下学期家长会发言稿篇4
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，也许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这些时间来听？要相信你们今天来对啦，因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。在座的家长都认识我，，以后如果您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。在全体教职工的努力下，我园在古营集的发展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。
用专家的话说：幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。我们为孩子选择幼儿园并不是看幼儿园的楼有多高、房子有多大，而是真正了解这所幼儿园的教育环境、教学内容、师资力量及家长对该幼儿园的评价；
蓝天幼儿园想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生发展奠定良好的素质基础才是我们共同努力的目标。
一、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重
对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真傻”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的积极性。
我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的等等都会影响到孩子，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。
二、理解、支持老师的工作
幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师专业毕业或幼师在读的，都是经过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。特别是每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也希望家长能给予老师们理解与支持，当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。所以请我们家长把热烈的掌声送给我们蓝天幼儿园的所有老师，谢谢你们！
三、搞好家园联系
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。
下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议：
1、请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午8：30上课，请不要迟到，更不要旷课，下午离园。
2、幼儿接送必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。
3、为了安全起见，不要让孩子带贵重物品来园，也不要让孩子带瓜子、口香糖来幼儿园吃。
4、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里孩子的课本和学习用品的数量够不够（如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通）。
四、下面谈谈幼儿在园的安全问题
我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以请家长一定配合我们，在孩子上学前一定要检查孩子的书包，不要带小刀、玩具、打火机、鞭炮等。
各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧！
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！
2020大班下学期家长会发言稿篇5
尊敬的各位家长：
你们好！草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。
首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期2017年大班下学期家长会发言稿2017年大班下学期家长会发言稿。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯！。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。
本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容2017年大班下学期家长会发言稿讲话致辞
这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。
草长莺飞，春回大地，在这充满希望与诗意的季节里，请家长们接受我们最诚挚的祝福和最美好的祝愿。祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意、事业昌盛、喜事连连。
2020大班下学期家长会发言稿篇6
尊敬的各位家长朋友，你们好！
金桂飘香，秋风送爽，沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的新学期。
作为太和一幼的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励，我们一幼的老师将会更有信心把工作干好，更让你们满意!谢谢你们的光临!
作为一名光荣的幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪!
辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们一幼的老师!
人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师，我可以毫不夸张地说：“太和一幼的老师就是有爱心，有耐心，有责任心!选择太和一幼，选择一幼的老师，你们永不后悔!”
“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼老师的共同心声!在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让太和一幼的每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在太和一幼健康，快乐地度过每一天，请相信我们!
最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意!祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真，最美好的童年时光!谢谢大家!
2020大班下学期家长会发言稿篇7
各位家长：
下午好！这是我们在幼儿园的唯一的一次家长会。首先我对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
一、这次家长会的主要内容有：
一、本班孩子的基本情况；
二、简单介绍本学期的各项教育教学工作；
三、关于幼小衔接（入学前的准备）的相关问题；
四、需要家长配合的若干事宜。
一、孩子的基本情况
本班现有幼儿52名，男孩32名，女孩20名。进入大班以后，孩子的自理能力明显提高，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，学习方面明显的比小中班时学的快。
二、简单介绍本学期的各项工作；
1、教学上，教材是五大领悟，语言，数学，科学，健康社会，美术。其中语言数学科学拼音还有各项活动的开展都是我自己负责，另外有专业的美术，音乐，体育老师。
语言包括讲故事，学古诗儿歌绕口令，认字。数学这学期要学习10以内的数的分解合成，加减运算。10以内口述应用题、10以内的单数比较大小。认识钟表、日历。在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天几号？明天几号等等。这学期拼音是重点，要学习复韵母，整体认读音节，再加上练习音节的拼读。应该说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，激发孩子的兴趣。
2、对幼儿进行良好学习习惯的培养，注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。通过中班下学期和大班上学期的学习，孩子们的进步非常大，现在孩子们早已度过了书写困难期。大部分孩子占格能占对，有很多孩子写的还特别好。
3、安全问题：我们平时总是对幼儿进行安全防范教育，还进行安全防范演练，防火演练，防踩踏演练等。时刻提醒幼儿意外就在身边，让幼儿学会自己保护自己，尽量避免发生事故。
4、卫生保健方面，积极做好各类消毒工作，有84消毒液，还有紫外线消毒灯。为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的抵抗力，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，扫地等，使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。
5、其他各项活动主要是：幼儿广播体操《世界真美好》，网上有，还有迎六一节目。
三、关于幼小衔接（入学前的准备）的相关问题；
幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于：让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活。
1、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。
2、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
3、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
4、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
5、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
6、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
澄清误区：在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力。因此，为孩子入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力、对事情有探索思考的精神，而不是提前将一年级的习题让孩子都做熟，这样会使孩子对学习失去兴趣，入学后容易课上精神不集中，家长应把握好学的度，以鼓励孩子形成兴趣和习惯为主。
四、需要家长配合的若干事宜。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
2、如果家长的电话号码有变动请及时告诉我，以免有急事时联系不上。
3、这学期很重要，不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，有特殊情况及时请假。
4、作息时间：最好是早晨7点半以后，中午1点半以后。来太早，六个班就一个值班老师，孩子安全也没有保障。放学接了孩子后，就不要在学校玩耍，以免影响高年级学生学习。
5、孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请在送孩子入园时及时告诉我，以便我能多关注孩子，避免意外事故的发生。
6、请家长为孩子准备好学习用品，尤其是铅笔和练习本，现在每天都有孩子说没有笔没有本，而且笔要求是铅笔，本需要拼音练习本、多格算数本、方格本。
7、俗话说养不教，父之过。所以家庭教育很重要。家长配合辅导孩子学习：语言主要是让孩子给你们讲讲故事，背背儿歌和认认字。拼音主要是务必让孩子学会读。数学主要是在家出一些数的分解合成加减法的题让孩子做。
8、关于个人卫生：天气变暖和了，给孩子勤洗澡，勤剪指甲，因为咱们的活动场地都是土，所以外面的衣服脏点可以，但是里面的衣服必须勤换洗。勤洗头发。小女生到校时把辫子梳整齐。书包里面不要乱七八糟什么都有，要督促幼儿勤整理。
9、关于磕碰打架问题：孩子们在学校，这也是一个小社会，难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他，一会儿就和好了，家长们不必太担心。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，变成了大人之间的矛盾，久而久之，孩子会形成依赖性，遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。孩子需要这个小社会，他们之间互相摩擦碰撞，然后慢慢的就会思考分析，判断自己的行为的对与错，寻求解决的方法，如果孩子自己能解决，这正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。我想也是你们家长所希望的。
10、幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，例如学会绑鞋带。这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
五、结束语
10个孩子10种个性，更何况我们班有五十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与！
2020大班下学期家长会发言稿篇8
尊敬的各位家长：
上午好！非常感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会。家园配合是共同教育好孩子的前提条件，我们今天的目的就是想更好的和家长沟通，共同探讨教育孩子的一些看法和意见，同时介绍一下本学期主要学习的内容和重点。
一、下面，我说一说本学期计算教学的内容及要求
1.本学期我们主要学习6—10的组成、分解及加减
2.10以内数的加减，会自编应用题。
3.认识“﹥”“﹤”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。
4.认识钟表，学会认读整时和半点。
5.量的守恒。
重点难点是：
1.6—10的组成、加减及自编应用题。（运用所学知识解决生活问题）。
2.认识钟表
3.认识大于号、小于号并会区分数的大小。
4.以自身为中心区分左右，以客体为中心区分左右。
二、在语言、艺术方面。
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。要求孩子说完整的话。
在艺术方面，主要让幼儿在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如：花草树木、小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。在家时，尽量满足孩子爱表现、爱动手的习惯，让他们尝试用自己喜欢的颜色、材料、工具进行美术活动，有益于幼儿开发思维，提高自己想象力。
三、针对于家庭作业的辅导。
家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是对于孩子掌握不大好的，拿出实物让孩子摆一摆，会加深对知识的掌握，另一方面还让孩子解决了生活中的实际问题。
1.要正确对待孩子的作业。
1）家长应及时检查孩子作业，在作业本上签字。（检查时，看看孩子上次错的题有没有改正过来）
2）在家里注重孩子良好习惯的养成，一定要使孩子养成爱动脑筋勤于思考的习惯。注意正确的写字姿势一尺、一寸、一拳头。
3）培养幼儿自觉改正错题的习惯，家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到改正错题的积极作用。
4）家长对不明白的问题可以给老师打电话或写张小纸条第二天让孩子带来。
5）孩子今后的作业在家长签完字后，让孩子自己装进书包，养成良好的行为习惯。
四、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
毎学完一项内容会有一个小小的测试，检测题要求家长签字的另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的。所以以后我们要多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更快乐更充实。当然，我们的工作还存在很多不足之处，真心希望家长能给我们提宝贵意见。
2020大班下学期家长会发言稿篇9
各位家长：
晚上好！很感谢大家能抽出时间来参加我们的家长会！一样的孩子，一样的老师，一样的家长，感谢大家三年来对我们工作的理解和支持！
面临着幼小衔接的问题，很多家长都对孩子提出更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。
在这一学期，我们可以说它既是过度期，也是关键期。作为教师的我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让孩子们初步了解小学的生活与教学模式，并激发起他们争做小学生的欲望，这是我们这学期的工作重点，也是我们今后所要做的重要工作。今天把大家请来，主要是谈一谈孩子们近段时间的学习生活、基本情况和本学期的一些教学安排以及幼小衔接的一些事项。
我们班在幼儿园各项活动通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，
上学期我们班的孩子基本上都参加了管理教室的工作，并且效果很好，通过管理教室，孩子多了一份责任感，基本上都学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾;大班的教学内容比以前有了一定的难度，但能按时完成家庭作业，培养了良好的学习习惯和兴趣，数学方面本学期对1——10的数的分解组成，10以内的加减运算学习，大部分幼儿学习认真，思维很灵活，能动脑筋。语言表达方面，能顺畅流利的表达心中所想，并且想象力和创造力发展突出，有时让我们佩服。其间许多家长能积极配合幼儿园工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我们的教学活动顺利进行下去，为以后的教学奠定了基础。
为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对幼儿实施教育的影响下面简单提一下需要家长们积极配合得方面：
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。
1.希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
2、是要培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。同时还要、求孩子不穿拖鞋上学，每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。
3、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，谈谈幼儿园里的情况，问问孩子今天上了什么课，学习了那些新的内容，你会了吗？无形中就给孩子复习的机会；多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
4、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小组长等，为班级为老师做一些力所能及的事情，比如：开窗通风、搬放椅子、挂毛巾等等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的作业是什么？明天有没有一些老师交代的东西要带的呢？今天的任务是什么？…要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让孩子写拼音，画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。
5、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。，这也是需要你们家长互相配合，一起收集材料才得以完成的。
小学前的准备工作
（一）心理准备
家长要鼓励孩子独立，告诉他“长大了，马上要当小学生了”，要让他觉得自己真的长大了，很能干了，不能再自由散漫，不能再依赖父母亲了。要让孩子有信心，向往上学，想做一个好学生。有了这种良好的心态，入学后，孩子比较容易适应全新的学习生活。此外，家长还要对孩子多讲有关学校和老师的好话，千万别说“你不听话，进了小学，看老师怎么收拾你”之类吓唬的话，也不要说“暑假快玩吧，上了学就没时间玩了”这类误导的话。总之，不要让孩子惧怕上学和有心理压力。
（二）要注意培养孩子良好的生活习惯。让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。在学校里，孩子要参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，孩子应在八时前睡觉；早晨，家长要按时把孩子叫醒，使他有一个由睡眠到清醒的适应过程。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等要求在一定时间内完成。要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，入学后就容易养成爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯。
（三）要注意培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，给孩子将故事，教孩子画画、听音乐、看图书、练习看图说话，带孩子到外面去散步、参观、游览，指导孩子自制玩具，学会写自己的姓名等，从中丰富孩子对自然、社会的认识，丰富孩子的词汇，发展孩子的语言和观察能力，培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看们、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
（四）要培养孩子渴望读书，产生上学的愿望。入学前，家长可带孩子参观附近的小学校园。向孩子介绍小学的概貌和教师的简单情况。当然，还可以向孩子介绍自己小时候读书的有趣故事。要让孩子逐渐意识到入学是光荣的，向往自己早日背上书包去上学，长大了做一个对国家有用的人。
