广告语，又称广告词，有广义和狭义之分。广告，顾名思义就是广而告之。广义的广告语指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语。
水果广告语【1】
1、品种多味美，生活要领鲜。
2、健康水果，美味到家。
3、新鲜水果每一天，健康生活每一刻。
4、品味高端品质水果，畅享美味健康生活。
5、看得见的新鲜，忘不了的美味。
6、品味鲜香水果，让美味犒劳自己。
7、健康水果的世界，世界的健康水果。
8、品质水果，源自大自然的馈赠。
9、绿色好水果，果真很出色。
10、优质的水果，为健康时尚代言。
11、品质果肉，美味领鲜。
12、美味水果，果然新鲜。
13、美味品质，领“鲜”享受。
14、美味之选，果然健康。
15、果真绿色，健康为伴。
16、领鲜食尚界，果然很健康。
17、领鲜生活，果然懂得享受。
18、食尚小世界，果然大乾坤。
19、货真价实，果真健康。
20、品质生活，果真能满足各种口味。
21、都市果园，美味新鲜。
22、爽口的记忆，从这里开始。
23、品味鲜果滋味，让畅享淋漓尽致。
24、美味想不到，果品买得到。
25、美味果品，品悦人生。
26、美味之果，琳琅满目。
27、新鲜水果，样样领鲜。
28、好吃的水果，美味之选。
29、美味的水果，“果”然“购”新鲜。
30、美味的果品，健康的`选择。
水果广告语【2】
甜美醇香田中饮，果香四溢园中来。
绿色甜果园，鲜香润心田。
网上农场种种菜;甜田果园尝尝鲜。
甜田果园，乐享开怀。
果园万千，甜田领鲜。
甘甜润心田，健康每一天。
甜田果园，健康永远。
甜田果园，天外飞鲜(仙)。
甜果天鲜配，家家亲田园!
甜田果园，健康恒久远!
绿色田园，新鲜果甜。
果园最缤纷，甜到你心田。
绿色之园，食尚甘甜。
田好果更甜，绿色更新鲜。
田好果甜，园自新鲜。
原汁原味原生态，甜田果园人人爱。
美味香甜，滋润心田。
新鲜绿色，自然出色。
甜田果园，不只是新鲜。
甜田果园，果真好吃。
果鲜天下，香甜万家。
田好果甜，绿色之园。
健康食尚，田好果甜。
园中缤纷果，甜到你心田。
天天甜田果，日日健康园。
甜田果园，健康之源。
果甜心更甜，每天美田园!
甜缘品鲜果，田园果飘香。
新鲜果甜，绿色果园。
甜田果园，齿齿留香。
能让人联想到硕果挂满枝头的美景，水果香甜的滋味。甜田果园，绿色新鲜，阿婆都不嫌。
甜田果园，天天尝新鲜。
健康源于新鲜，健康源于绿色，甜田果园与你同行。愿为你的健康保驾护航。
想尝天下果，甜田果园多。
绿色果园，新鲜到家。
甜从田中生，鲜自果园来。
甜田果园，天天新鲜。
甘甜水果田园来，绿色新鲜人人爱。
甜甜的果，田田的爱，甜田果园与你同在!
绿色田园，水果口口香甜。
有甜田果园，不用天天去果园!
绿色田园鲜果，香甜自不必说。
新鲜甜蔬果，绿色果园田。
《水果照相馆》幼儿园小班教案1
活动目标：
1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。
2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。
3、大胆说出自己的理解。
4、让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备
1、请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。
2、各种水果的图片或照片若干。
3、各种水果的粘纸。
4、裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。
活动过程：
一、了解水果的`外形特征。
1、以水果照相馆的情景导入，引导幼儿看看哪些水果来拍照了。
2、请幼儿介绍自己带来的水果（苹果、橘子、香蕉、梨等）鼓励幼儿正确说出其名称，引导幼儿观察各种水果的典型特征。如：我们来看看，**小朋友带来的是什么水果？（苹果）和苹果娃娃问个好吧！苹果娃娃长得什么样？有谁吃过苹果？苹果是什么味道的？我们给苹果娃娃拍个照吧！（两手拇指与食指相对，做照相机的样子）
3、向幼儿介绍几种比较特殊的水果，如猕猴桃、芒果、椰子等，让幼儿知道这些水果的名称。如：这位水果娃娃是谁？（猕猴桃）你们愿意和它握握手吗？（感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征）
二、扮演水果娃娃。
请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在额头上，扮演自己喜欢的水果，拍一张“集体照”。
三、为“水果”照片制作相框。
1、照片“冲印”好（出示各种照片或图片）后，激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。
2、幼儿制作，教师个别辅导，提醒幼儿粘贴时不要把水果盖上，只装饰边缘。
3、把制作好的想矿布置在活动室墙面。
《水果照相馆》幼儿园小班教案2
目标
1.喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。
2.认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。
准备
1.请每位幼儿带1―2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。
2.各种水果的图片或照片若干。
3.各种水果的粘纸(数量略多于幼儿人数)。
4.裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。
过程
1.了解水果的外形特征。
――以水果照相馆的情景导入，引导幼儿看看哪些水果来拍照了。
――请幼儿介绍自己带来的水果(苹果、桔子、香蕉、梨等)，鼓励幼儿正确说出其名称，引导幼儿观察各种水果的典型特征。如：我们来看看，XX小朋友带来的是什么水果? (苹果)和苹果娃娃问个好吧!苹果娃娃长得什么样?有谁吃过苹果?苹果是什么味道的?我们给苹果娃娃拍个照吧! (两手拇指与食指相对，做照相机的样子)
――向幼儿介绍几种比较特殊的水果，如猕猴桃、芒果、椰子等，让幼儿知道这些水果的名称。如：这位水果娃娃是谁?(猕猴桃)你们愿意和它握握手吗? (感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征)
2.扮演水果娃娃。
――请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在额头上，扮演自己喜欢的水果，拍一张“集体照”。
为“水果”照片制作相框。
――照片“冲印”好(出示各种照片或图片)后，激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。
――幼儿制作，教师个别辅导，提醒幼儿粘贴时不要把水果盖上，只装饰边缘。
――把制作好的相框布置在活动室墙面。
建议
1.常见的水果和比较特殊的水果具有地域，性和相对，性，如芒果、椰子在海南是常见的水果，而到了北方就成了比较特殊的水果了。
2.现在的幼儿知识经验都较丰富，介绍常见的水果可由幼儿自己来介绍。
当幼儿介绍自己拿来的水果时会有一种自豪感。
3.活动可延续为一个半日活动。前半部分介绍各种水果，尽可能让幼儿充分了解；后半部分让幼儿为水果照片制作相框，用来布置和装饰环境。
4.若照片较难收集，可用各种画报或宣传广告图片来代替。
5.将带来的水果保存好，以便下一个活动继续用。
喜欢吃水果的说说精选1
1、因为喜欢吃水果，然后他们给我起了一个名字，水果晓，潮汕话就是水果小？
2、作为当代90后中年少女，喝水喜欢喝茶，零食喜欢吃水果坚果，每天必须吃早餐，睡前在来杯牛奶。
3、水果没有辣条好吃，年纪大了也越来越不喜欢吃水果。
4、水果是我生命中非常重要的一部分，对，就是上升到了生命。
5、喜欢吃水果的话，可以挑深色水果吃，起到护眼作用。
6、等有钱了就去买地种各种水果，天天吃水果，各种水果，真的是太喜欢吃水果了。
7、我哥现在喜欢吃面包喜欢喝奶茶天天都要吃水果偶尔还吃糖，随我随我。
8、白羊座，爱吃水果，爱生活，喜欢接触新鲜事物，喜欢结交新朋友，喜欢有趣的人。
9、特别喜欢运动完后吃水果 补充水分和糖分还能解渴 燃烧我的卡路里吧！
10、每天最开心的事情就是洗香香，吹空调，吃水果，追剧……然后开心的.睡觉……晚安……
喜欢吃水果的说说精选2
1、最近很喜欢吃水果，因为白天没什么时间吃，所以当早餐吃，会不会很奇怪。
2、夏天最喜欢的就是除了喝水，就是吃水果。
3、不吃肉肉，只喜欢吃水果蔬菜——榴莲除外。
4、吃水果都是喜欢吃龙眼荔枝橘子这种剥皮就能吃，从来不吃葡萄这类型的东西又要洗又要剥皮又要吐籽…其实我选择的未必是我喜欢的，我只是喜欢选择不麻烦的。
5、吃水果喜欢吃长得干脆利落的，比如青柚、提子，其他的水果也喜欢硬的脆的，一口咬下去颗颗分明口舌能感受到的果汁从一粒粒里迸出的感觉。爽快！做水果也要做一个干脆利落的水果！
6、我喜欢吃薄荷味的口香糖，可是双子座的男生，富有童心，所以你喜欢吃水果味的口香糖，真是可爱。
7、发展规律了，一吃水果，半小时内必吐，我那么那么那么那么喜欢吃水果，我特么想抱着一个大冰西瓜使劲吃啊！
8、现在下班后只喜欢快点回家，随便做点什么吃，然后吹风吃水果追剧追综艺撸猫。
9、因为非常非常喜欢吃水果 小时候的愿望是开一家水果店哈哈。
10、最喜欢读书写字画画吃水果，让人安住在当下，最开心大量的喝水，不停的吃水果，每天就这么点爱好。
