中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。下面是小学中秋节主题班会活动方案，希望对你有帮助。
小学中秋节班会活动方案1
教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对留守生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
三、故事引趣：
1、师引:
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。
月中玉兔
吴刚伐桂树
4、介绍中秋节的水果
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1、讨论：明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?
大家想过没有，中秋节怎么过?
2、同学之间交流
3、关于留守学生
我们四(2)班的特点之一就是，我们班有几个留守学生，他们的爸爸妈妈不在家，在外面打工，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。
4、同学交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们四(2)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
小学中秋节班会活动方案2
一、活动目标：
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
二、 活动建议：
1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
三、活动方案：
活动过程：
(一)、谈话引入，交流中秋节的习俗
1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、学生交流今年中秋节的活动安排。
3、大家一起分享有关中秋节的资料。(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)
(二)、听故事，说心愿
1、教师讲嫦娥奔月的故事。(配乐)
2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
(1)、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。(让学生充分拓展思维、开拓思路)
(2)、说话时注意讲电话的礼仪。
(3)、教师及时辅导点评，注意句子的'完整性、优美性。
(4)、学生小组讨论交流。
(三)、了解有关月亮的知识
1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。(学生齐诵)
2、“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。
(1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。
(2)、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。
(3)、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。
(4)、同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。
(四)、教师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好，说出了自己的想法与愿望。是啊!中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。
四、布置作业：
(1)、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。
(2)、观察月亮的形状变化并记录。
小学中秋节主题班会活动方案3
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：
收集有关中秋的资料，准备歌曲，月饼
四、活动过程:
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
1、欣赏音乐《明月几时有》情境导入，渲染气氛。
2、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、各国是怎么样过“中秋节”的。
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
3、观赏月亮（天气状况良好的情况下）
五、活动总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
初次见你的网名，有些许的好奇，也觉得挺有意思。心想，乐就乐呗，还竟然乐到了“痴”的程度。呵呵，这个人会是何方神圣呢？只看其名，不问性别。那么，此人会不会是像济公一样的快乐疯癫？但济公却是活佛，他懂医术，为百姓治愈了不少疑难杂症。他好打不平，息人之净，救人之命。他的扶危济困、除暴安良、彰善罚恶等种种美德，在人们的心目中留下了独特而美好的印象。
加Q好友,首先看到的是网名。网名是传输给大脑的第一个信息，就好像彼此见面的第一印象。第一印象好了，才有交往的可能性。对对方产生了兴趣，才有深入解读的动力。看头像，女性，立刻放松了戒备（尽管是异性相吸，但同性交往更安全，也避免非议）。看资料，与伟大领袖毛主席同省份，立马肃然起敬。起初，总是在我一位情深意笃的好友姐姐空间见到“乐痴”的身影，看到她精彩的留言，对她的印象也就愈加的深刻。只因为我本人无名、无才，且“迟钝缓慢”，也没有固定的、完全属于自己的时间、空间来写文和留言，因此，担心好友多了怠慢了别人，担心不能做到“礼尚往来”疏远了别人。与其那样，还不如默默关注的好。
记不清是哪一天，我的那位老乡姐姐特意告诉我，“乐痴”的文章特别值得一看（姐姐们遇到什么好事都忘不了与我分享，我内心的感激无以言表，借此一并再次谢过）。于是，我正式进入了乐痴姐的领地——幸福港。认真地阅读，尽力地留言，开心地交往。从此，一片新的天地在我面前展开，一位可亲可敬又可爱的大姐迎面向我走来。姐姐的文字真实自然，行文流水般浸淫着大脑，浇灌着心田。从中读到的尽是快乐、真诚、温暖和感动。姐姐善良、孝敬、宽容大度，持家有方、做事有度、为人有款。她，小时候是个勤快温顺的乖女儿，上学是个全面发展的好学生。好人好报，上天不失时机地赐给了她一位“白马王子”和“小公主”，也就是姐姐难得的好老公和聪明乖巧的女儿。她工作中是位尽职尽责的好员工、好领导，回到家是位称职的贤妻良母，更是孝顺的女儿和百里挑一、难能可贵的孝顺儿媳。姐姐的.家庭关系和睦融洽、其乐融融。她对自己的娘家人和婆家人一视同仁，和夫家兄弟姐妹的关系相当“铁”，是让人敬重的大嫂和长辈。她体恤民情，与劳苦大众同心同德，从精神上和物质上善待最底层的贫民百姓。姐姐阅历丰富，见多识广，处事不惊，是家人的主心骨。她用饱满的激情抒发着亲情和友谊，让我们每每感动于她的文字中。姐姐积极乐观的生活态度，给了我很多的启示。她喜爱运动，喜欢参与，喜欢旅游。是一位“大龄”的兵乓球健将，一位马拉松的参与者，一位可与徐霞客齐名媲美的“侠客义士”。她每天享受着“与夫君相携漫步”的浪漫，每天与文字谈情说爱，为读者带来了巨大的精神享受，以及足不出户就能饱览祖国大好山河的开心和惬意。
我喜欢姐姐的乐观豁达，敬佩姐姐的为人处事方式，喜欢姐姐善良本分的内在和外在，喜欢姐姐的写作风格。在我看来，姐姐的每一篇文字都是传世佳作。因为，真诚的为人是最感人的，真情的述说是最动人的，真实的经历是最鼓舞人的。
从姐姐的身上、从姐姐从中学到了太多东西，从中看到了人性的、人间的诸多美好。一直以来，都想好好与姐姐说说心里话，但是愚钝笨拙的妹妹才疏学浅，始终不知道该如何表达。与姐姐相识三生有幸，岂是“受益匪浅”几个字说得尽的；姐姐的优点岂止是我寥寥数语写得完的。姐姐是我做人的榜样，是我做事的楷模，是我写文的纲领，是我取之不尽的财富，是我无怨无悔的追随，是我今生最美的相遇。
“乐痴”，名副其实。乐，快乐的乐，让自己快乐，给他人快乐；痴，痴情的“痴”，对爱人痴情，对亲人痴情，对友人痴情，对文字痴情。
呵呵，恕我直言，姐姐除了没有济公的疯癫和邋遢，还真是有些异曲同工之妙。比如，一种永远快乐的心态，一颗扶危救困、惩恶扬善的美好心灵。在我心中，姐姐就是一尊乐呵呵的弥勒佛，一位普度众生的活菩萨。
姐姐是我追寻的目标，姐姐是我努力的方向。与姐姐签约，书写希望，携手未来。
快乐着远方有姐，骄傲着远方有姐，幸福着远方有姐！有姐就是好！
送贫困户温暖的句子
1.弘扬互助精神，加快实现福利社会化进程!
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3. 动员全社会力量，全面实施福利设施复明助行助学解困等五大慈善工程!
4. 共同架起慈善的桥梁，建设文明祥和美好温馨的美丽社会!
5. 扶贫济困送温暖，全国人民献爱心
6. 弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展!
7. 关注教育事业，关心贫寒学子。
8. 慈善送温暖，爱心献社会!
9. 捐出一份爱心奉献一片真情!
10. 慷慨解囊，奉献爱心，努力构建社会保障体系!
11.奉献爱心,努力构建社会保障体系. 慷慨解囊. 共同架起慈善的桥梁,建设文明祥和美好温馨的美丽社会!
12.大爱善举，牵手你我他;慈心为民，同奔现代化。
13.让爱心在希望中绽放，让希望在教育中成长。
14.倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。
15.弘扬人道主义，帮扶贫困残疾。
