一个人听歌的心情说说
一、天蝎把自己的全部交付给挚爱。天蝎在吃饭、走路、听歌、睡觉的时候，会把另外一个人放在心上。天蝎为了让彼此更融洽，宁愿改变自己，完全迁就对方。天蝎努力地爱，[笑哈哈]拼命地争，只是想留住手心之间还有的温存。
二、人之言，由不衷，独，不是表示一个人无奈处景，反而让人的心灵更迈进一步，心净胆明，独可以让你更能发挥余力去做自己的事，我习惯了独，也享受独的快乐，脑海可以神马遨游，也能让心自由飞翔，别人也干涉不了，就像现在的我，一边听歌，一边写出自己的想，何不乐也，心怡然的一个独梦。
三、喜欢一个人安静地听歌，可以无暇顾及闭上双眼，随心所欲的释放你的心灵；偶尔听久了或是一句辞藻触摸了你的内心，心情便犹如海浪跌宕。喜欢有自己的天地自由自在，可是有一天我竟发现这个世界好像只剩下我一个人，孤零零的，又似被世人遗弃了一样。其实我的心告诉我，我很渴望幸福，但是不知为何当我刚刚预知幸福的时候，它就与我擦肩而过，于是我更加孤单，东风不来，三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚....
四、过年了，哪里都不想出去，一出去，别人就问，放假了啊，找到媳妇没，去亲戚家也问：怎么不把媳妇带回来。我只想说：“大哥大姐，大姨大叔，怎么我的婚姻，我的事情，你们比我还急呢。”只想一个人待在家看书，听歌，写点小故事。
五、为什么一个人在宿舍听歌的时候外放就感觉自己很孤独怪可怜的，假如插上耳机听歌就觉得自己很幸福。
六、晚间唠叨:孤独就是一个人看书，一个人听歌，一个人看电影，一个人数天上的星星。
七、外边太冷，一个人不想出去。眼睛太疼了游戏也不想玩，电影也看不下去怎么破？只能躺沙发上听歌
八、我可以，可以一个人撑伞，可以一个人擦泪，可以一个人听歌，可以一个人说话，可以一个人写字，可以一个人难过，所以请放心，我很好。
九、说起来前天晚上听歌的时候突然想到声优想象一下画面感然后一个人在床上笑疯。
十、听歌。只有我一个人。用的是。手机自带的么。
十一、有人居住的房子一定得有声音，这是人的动力所在。没有人喜欢孤独总是一个人，但我不能抗拒孤独。于是，一个人看剧听歌逛街睡觉看书玩手机点外卖吃饭喝水化妆买菜做饭唱歌喝酒暴走拍照上班下班骑车开门关门都成了我习以为常的事。突然觉得，不矫情认真对自己妥协向生活屈服不奢望也是无奈自由而美好又辛苦的事。婚姻，任何一方偷懒都不可长久但不能给彼此快乐太辛苦就不必了。过之无悔，从不后悔，我本不该绝望活下去。
十二、我觉得啊，喜欢就是慢慢的、淡淡的、一点点占满你心的情愫，随着时间让你越来越上瘾。不需要一直见到这个人，但你对他的喜欢却越来越多，逐渐的填满整颗心。可你也不会马上说出口，只是攒着。攒着在夜里临睡前自己一个人偷偷想着乐，在挤公交听歌时不小心溢在嘴角的笑，在洗澡时候情不自禁的哼着歌…是你都不知道的不经意间，因为这份特别而感到快乐。这大概才是喜欢吧。
十三、出门办事儿，司机师傅平头短脸儿，戴着小圆墨镜，放了让我欢喜让我忧、有多少爱可以重来、大约在冬季、让我一次爱个够、每次都想呼喊你的名字，爱一个人好难这些歌。车里没有脚臭味儿车窗干净明亮，我觉得这可能是我这么多年打车听歌的巅峰了。
十四、家乡的氛围太凝重了，心里很压抑，只想一个人找个角落安安静静的待着听歌，当听到葬心的时候想到很多过去的事情，好想回去，但是可能吗？真的希望一切都越来越好，不要再伤心，不会再有老人离去。
十五、人家说听歌能看出一个人的品味，K歌能看出一个人的年龄。我觉得非也，一切在心境。。
十六、最好的样子就是每天把生活过的充实，不是所有的一个人都很无聊。假如一个人的.时候记得看书，听歌，学习插花。美好的日子里会有美好的精神支撑你。洁身自好为白，经济独立为富，内外兼修为美。
十七、拉开窗帘，阳光就这样直入，内心不禁愉悦。我真的太喜欢阳光。在老家，我时常一个人待在楼上的阳台上，看书，听歌，发呆，抑或隔着栏杆看楼下爸妈，再或者观察来往行人。阳光下的一切，让我欢喜，充满温度，与力量感。世上只有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。我是个时常直面内心，会与自己内心对话的人。闺蜜说，文艺的姑娘往往不会太幸福。是的，因为想的多。会与自己较真。又或者是缺乏安全感。
十八、我想一个人的时候有点害怕听歌，怕自己疯狂的想你…在不同的世界你会想念我吗？
十九、虽然自己唱歌不好听但是还是蛮喜欢听歌的不知道为什么我开心的时候听歌难过的时候听歌一个人的时候听歌一个人吃饭的时候听歌睡觉的时候听歌。
二十、我想一个人在静静的夜里安静的听歌。。好清晰。每一个音符在跳跃，可跳不进心。
二十一、车开在高速上，我特意选了后排靠窗的位置，戴上耳机，假装听歌，谁也不用跟我说话，我就喜欢一个人静静呆着，天阴了，花草树木都不关我的事，此刻，莫文蔚的阴天让往事浮在心头……龙泉，我来了，一个人。
二十二、每当一个人走在冷清的街道，低头听歌似乎成了习惯。回忆再怎么泛滥，一首歌的时间似乎不那么难受了。
二十三、QQ里面有的人是best，有的是相识，而有的是陌生人，有的是过了上学年纪的过路客，再也没有聊～删掉了一些人的以后，就很少再在里面分享自己的新鲜事。是因为，有些时候，一个人安静的时候，说了不一定有人懂，倒不如听歌睡觉。
二十四、在网易云听歌，看到一大波人失恋恋爱，我得到了一些安慰，不是我一个人不好过。
二十五、扬在脸上的微笑，处变不惊的内心，独处的能力，一个人吃饭，一个人听歌一个人读书，个人旅行，一个人不感天不动地只是默默塑造咦己，期待着以最好的自己迎接一场最真挚的爱情…
二十六、越来越害怕听歌，却忍不住想听那些我喜欢的老歌，我是一个很容易突然失落，突然又变好的一个人，希望在所有人身边都不想看到另一面，听到燕姿的害怕，突然又想起了一些过往，就像突然想起陈医生的演唱会被唱哭，有些点总会突然让自己定在某个点，想起这么多年身边认识的人，陪着过小学、初中、高中、大学、步入社会、到现在的老油条子，这样的一路，路上的人，各具特色，陌生熟悉，熟悉又陌生，有惊喜，有失落，有不舍，………
二十七、假如有人给你推荐喜欢的歌，那么你一定要认真的听，因为可能那首歌里包含了对你满满的情感和个人态度，让你感同身受。有人跟我说听音乐会暴露个人的人品，确实有点道理，更准确的说是音乐表达了自己更包含了自己，看一个人听歌，感受那些或内敛或外放的情绪，有时候感受比了解更难吧。
二十八、屋子里的火炉一直旺旺的，外面又飘起了雪，无声无息，煮了一壶茶，点了一根烟。喝了一点烧酒，一个人躺在椅子上听歌。江湖很远，留在记忆里。生活很近，留在酒杯里。
二十九、明天一个人回家真的是兴奋，想去哪儿去哪儿，可以一路听歌一路神游而不用顾及那些脸了。
三十、每天下班习惯了走路，七八公里下来，要走两个小时，可是回到家依然不累。怀念在南京的时候，每天晚上可以去奥体中心溜达，叫一个住在附近的朋友过来，听歌，说话，偶尔还可以蹭一顿饭……好怀念，现在只有我一个人溜达了。
三十一、一个人的情绪最多的时候来自晚上无聊听歌的时候。
三十二、很多年没有戴着耳塞听歌了，以前应该就是放学路上一个人走路或者在宿舍里，现在觉得一个人安心的躺着听着静茹的歌都是一种奢侈，所以感觉很好，好像时光退回到那个想笑就笑想哭就哭的年华。
三十三、才发现哪儿都不想去，就想一个人安静的待着，不说话不聊天不听歌，就看着某个地方发着呆。
三十四、又是一年新旧交替的时节，从一座城飞另一座城，见一群人或一个人，赴没完没了的局堆一脸的笑，喝越来越少的酒开越来越晚的车，夜里听歌又困又清警，所谓新年盛世浩大的狂欢我们找了多少理由多少借口无奈又享受，有没有哪一个片刻你觉得累或厌倦，是否也期待，随口分享的糗事抱怨和成就感。
三十五、一直以来，我的心里都在发酵气泡，每晚分泌着碳酸，刺激我的神经和唾液腺，让我手脚蜷缩打冷颤，我知道总有一天它会爆掉，听歌的时候，看电视的时候，洗脸的时候，走路的时候，下雨的时候，闻到青草香的时候，望向窗外的时候，身在南方的时候，人多的时候，一个人的时候，走在校园里的时候，越来越多的时候，酸涩得让人想哭……就让它爆掉。
三十六、我想一个姑娘的底气是独处的能力一个人吃饭一个人听歌一个人读书一个人旅行一个人不感天不动地只是默默塑造自己期待着以最好的自己迎接一场最真挚的爱情。
设计思路：
近来幼儿在游戏中会时常出现买花的情节，这是因为现在大多数家庭为了美化家居环境，家中的长辈都会买些花卉来点缀居室，幼儿平日耳闻目睹看多了，自然而然的在游戏中也反映出来。但经过我的几次观察发现，幼儿虽然热衷于买花的情节，然而对于买回来的花，却不知如何摆放，有的随手一放，有的把买来的花束胡乱塞进花瓶了事，这一方面是由于幼儿的年龄特点使然，当然还由于他们对于插花艺术知之甚少，为了让幼儿能更好的感受到花给我们带来美的享受，我根据二期课改的教育理念教材的选择应与幼儿生活经验相贴近，同时又能符合幼儿的兴趣。于是设计了这节“插花”课程，在活动中幼儿可以试着用各种自制的花卉进行插花活动，从而感受美，激发幼儿的创造力。
活动目标：
1、会选用不同的材料制作花卉，并根据自己的意愿进行插花，萌发幼儿对美的感受力。
2、培养幼儿之间的合作能力。
活动难点：
会选用不同的材料制作花卉(餐巾纸)。
活动重点：
根据插花的方法，会修剪花枝。
活动准备：
吸管、糖纸、餐巾纸(新)、手工纸、剪刀、双面胶等。
活动过程：
一、 展示插花艺术
让幼儿观看多媒体了解插花，感受美的艺术。
1、你们看到的插花漂亮吗?什么地方漂亮?请幼儿自由讲述(各种颜色、形状样式)
二、 出示教师制作的插花
1、 说说这些花和我们刚才看到的插花有什么不同?(真花和假花)
2、 这些花是用什么材料制作的?(糖纸、手工纸、皱纸)
3、 数一数花盆里有几支花，分别有哪些颜色?
4、 这些花是如何插的(比较不同的插花方法)：有中间高，四周低;有后面高，前面低。
三、 幼儿制作花卉
1、幼儿自己选择材料制作花卉(幼儿可以走出座位，挑选自己制作花时所需要的材料)
2、要求幼儿多做几朵，并能用不同材料和不同样式制作花卉。
3、提醒幼儿选用能选用新材料(餐巾纸)制作花卉
四、 插花
1、 幼儿之间合作商量选择插花的方法。(可以采用教师提供的'方案，也可以自己进行创造性的插花)
2、 重点提醒幼儿能根据插花的方法修剪花枝，摆放出不同的造型。
3、 提醒幼儿插花时注意颜色的搭配，花朵的高低，前后的层次。
五、 结束
欣赏小朋友的插花，介绍自己的插花
1、说说自己的插花是用哪些材料制作，分别用了什么方法制作的。
2、并能说说插了这盆花所用的花束数量。
教学反思：
这节课的设计符合幼儿的年龄特点，又比较贴近幼儿的生活，同时又是幼儿游戏活动中需要的材料，于是幼儿在制作过程中充满了兴趣。对于提供的新材料幼儿们也乐于动手操作，并能结合自己已掌握的技能进行再创造，充分发挥了幼儿的自主性和能动性。在材料的准备上也充分体现了层次性，满足每个幼儿的需要。在活动中幼儿能主动与其他幼儿互商互量彼此合作完成作品。
做阅读题要仔细阅读每句话，勾画、揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。弄懂文意。要画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的每段内容，各段联系，思路，结构层次。
如花心情
一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐，招聘广告张贴出去后，(1)前来应聘的人如过江之鲫。经过几番口试，老板留下了三位女孩让她们每人经营花店一周，以便从中挑选一人。这三女孩长得都如花一样美丽，一人曾经在花店插过花、卖过花，一人是花艺学校的.应届毕业生，余下一人只是一个待业青年。
插过花的女孩一听老板要让她们以一周的实践成绩为应聘硬件，心中窃喜，毕竟插花、卖花对于她来说是轻车熟路。每次一见顾客进来，她就不停地介绍各类花店的象征意义以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个走进花店的人，她都能说得让她们买去一束花或一篮花，一周下来，她的成绩不错。
花艺女生经营花店，她充分发挥从书本上学到的知识，从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑简直就是一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总会舍不得扔掉，而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的软语——(2)“鲜花送人，余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花的人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力地珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
出人意料的是，老板竟然留下了那个待业女孩。
1.阅读文中画横线的句子，说说其意思。
(1)________
(2)________
2.你能说说三个女孩经营花店各有什么特点吗?
插花女生：________
花艺女生：________
待业青年：________
3.为什么说老板留下待业女孩是“出人意料”?
答：________
4.阅读文中画波浪线的句子，说说“如花的心情”是一种什么样的心情?
答：________
《如花心情》阅读答案
1.(1)形容应聘的人很多。
(2)送给别人一份好心情，自己也会有一种快乐或帮助了别人，自己也会感到快乐。
2.插花女生：不停介绍各类花的象征意义以及给什么样的人送什么样的花。
花艺女生：精心琢磨插花艺术，插花成本。
待业青年：置身花丛中微笑简直是一朵花，心情也如花一样美丽。
3.因为待业女孩专业水平没另两个女孩高，经营业绩也没有另外两个女孩好。
4.答：对生活充满信心，对他人充满友善的美好心情。
