四年级语文期中考试总结1
一、看拼音,写词语(6分)
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
()()()()()()
二、锦上添花(把下列词语补充完整)(12分)
小学四年级语文下册期中考试卷:无动()()()()褴褛言为()()()()是非
山()地()()紫()红自()奋()转()为()
金()良()()飞()舞若()其()袅袅()()
三、送词宝宝回家(5分)
假如……就……不论……都……即使……也……
虽然……但是……因为……所以……
1。()风雪再大,()阻止不了战士们前进的脚步。
2。()我的学习不如小军,()我从不恢心。
3。()我有一只神笔,我()把家乡描画的更加美丽。
4。()刮风下雨,我()按时到校上学。
5。()我的心中有一个理想,()我要从小学好本领。
四、按要求写句子(10分)
1。我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)
2。按照实事写历史,是史官的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?(改为陈述句)
3。春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)
4。三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写句子)
5。通过老师的教育,使我明白了道理。(修改病句)
五、理解课文我最棒!(10分)
1。《大地的话》诗人运用手法,把大地化为母亲,歌颂了大地母亲的情怀。
2。《种一片太阳花》中描写了、的太阳花,抒发了作者的情感。
3。,万紫千红总是春。
4。留恋戏蝶时时舞,。
5。,小扣柴扉久不开。
六、课内阅读(10分)
“春天到了,可是……”这富有诗意的言语,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?
1。写出下列词语的近义词。(4分)
浓厚嬉戏陶醉漆黑
2。找出这段话中描写春天的词语,再照样子写几个。(2分)
绿树红花
3。画出这一段中的一个反问句,并把它们换一种说法。(2分)
4。“春天到了,可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)
七、阅读短文,回答问题(16分)
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的.骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1。这幅国画画的是()、()、()、(),主要画的是()。(3分)妈妈买这幅画的目的是()。(2分)
2。用“”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)
3。用“‖”把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)
_________________________________________
4。读了短文,你有什么收获?(3分)
_______________________________________5。给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
八、习作园地(30分)
要求:以《难忘的一句话》为题写一篇作文,注意叙事要具体,语句要通顺。
四年级语文期中考试总结2
期中考试结束,成绩不是那么令人满意,但又隐隐有着这样的预感。可能还是对学生的没有信心或是对自己的不自信。对于这次的成绩现做如下的总结:
一、对于考试的题型没有做出一个准确的估计。
或许是出题人的过错,有一些超出大纲要求的内容。以前在要求学生写生字词的时候,我一般是要求不管会认还是会写统统要写。但是这学期更改了做法,对于会认字没有做写的要求,但是考试中却出现了。处于学生掌握的需要,有必要做出两手标准,对于学有余力的学生应该定下更高的要求。对于一道按要求写句子没有提前跟学生做讲解。虽然反问句是一个重点,但考试中却还有更改人称,这是一个难点,我却疏忽了,应该提前讲解才对。
二、多音字
考试前两周突击多音字,部分学生掌握比较好,但是另外一些却很难记住它,或者是因为基础不够牢固,或者是拼音不好,总之,掌握情况不容乐观。对于此,应该把记忆多音字的时间放在平时,分散记忆,可能效果会好一些。
三、拼音
我刚接手这个班的时候感觉拼音掌握情况还不错,但是经过一段时间的接触后,才发现并没有我想的那么好。最突出的一次就是发现班里语文成绩本来比较好的一个学生竟然没有区分清bp。看来应该多考察学生的拼音情况,及时掌握学生的信息。
四、作文
作文是本班的一大弱项,从平时的作文批改就可以看出来,对于此,平时加强学生的造句练习。多进行朗读训练,加强学生的语感。
五、补差
差生也是本班的一大特色。对于将近及格的学生争取更进一步。对于程度太差的学生,培养起积极的学习观念,树立理想。
总之,发现问题,解决问题,研究学生,发展学生,钻研方法,探究方法
四年级语文期中考试总结3
期中考试结束了,望着学生的成绩,我只有苦笑,没想到学生考得如此糟糕。看来自己对他们估计过高了,以后的路该怎样走下去,心里越发没底了。
一、考试成绩分析
人数:32人,最高分:94分,最低分:6分,4人不及格。
二、答题情况分析
基础知识错误率太高。第一大题中的1题给多音字选择正确读音,有些学生或是粗心漏做,或是拼音基础差选错而导致失分。3题是对“毁”和“肃”的考察,但学生对其部首笔顺笔画知识掌握也非常不好,严重失分。4题对“书犹药也”及意思记得不牢,5题按课文内容填空失分在识记不牢和错别字上。
阅读是检验学生语文综合知识应用情况的,分课内和课外两篇,但是答题情况太糟糕。课内阅读的考察好多是老师多次强调过的知识可是学生记不住。当然课外阅读就更不会做了。
作文要求学生写班里的淘气包,但大部分同学描写不够具体或不生动,三言两语,文章空洞无物,语句不通顺。平日的积累没有得到很好的利用,教师要加强指导。
三、看法和建议
对于本次考试,试题内容大部分源于教材,基础知识全面,考核的知识点比较多,试题比较灵活,实用性强。学生成绩不是很理想,通过试卷反映出学生语文基础薄弱,语文素养积淀不厚,教师要采用积极有效的方法,改变这不利的局面。
1、夯实基础。
创新的同时不能忽略基础知识的教学。教学的基本依据是教材,钻研教材是教师上好课的重要保证。课前要准确全面的理解教材内容,了解学生需要,真正提高课堂的实效性。特别是对于学困生,一定要从基础知识入手,加强训练,让他们逐步提高成绩。
2、提高学生的阅读能力
从基础的讲读入手,尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本上的基础上,再对文本展开多样化的思考,培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然,或只求答案唯一。
3、加强对作文的评改、指导。
对于学生的作文评改的指导落到实处,使学生的作文评改水平再上一个新的台阶。尤其多照顾中差学生,在写作文时,让学生有内容的时候,也还要强调让学生写好字,确定中心,选择材料。
总之,要让这个班学生成绩有所提高,还是得从基础抓起。
四年级语文期中考试总结4
时间过得很快,一晃期中考试已经结束了,为了使下一段工作更好,在这几天的时间里,我静下心来认真的总结。
一、成绩分析:
本班共有72人。平均分92.42,最高分99分,最低分55分。对这次成绩我比较满意。
二、从试卷上分析
试卷从总体上看,涵盖的知识面比较全,能够很好的考察学生各方面知识的掌握情况。此次试卷整体结构合理,层次清楚,贴近教材的呈现方式,有好几道题考察的很细,很好的检查了学生的基本功底。这次考卷贴近学生的生活。
三、从做题情况看
平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。
四、存在的问题及原因分析
1、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的语言环境中读音也不相同,这里出现了四组多音字,平时也全部训练过,当仍有一部分学生出现错误,说明我在平时训练时缺少反复性的练习。
2、拼一拼,写词语。卷上出现的词语都是平时经常训练的,平时习惯性的是听写词语,而不是把词语补全,所以学生容易出现一时想不起来的情况。所以在平时训练的时候要注意灵活性与全面性的统一。
3、辨字组词。这次侯()很多学生组错了,当成“候”组词了,以后,要培养学生善于认真理解题意的习惯。
4、补充词语,在选择合适的词语填空。选词填空个别学生不够认真,如:别看他(),却是耐力十足。应该填写(骨瘦如柴),可有的学生填写(疲惫不堪),词语意思理解不到位,不够灵活。
5、句子的练习。缩句:雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。有85%的学生缩错了,以后还要再所居上狠下功夫,让学生多练习,掌握缩句子的方法。
6、根据课文填空。学生掌握得很好,个别懒惰的学生不会填写,95%的学生掌握很好。
7、综合实践。本题结合生活实际让学生进行辩论,怎样对待给别人起外号?这道题让学生结合生活实际去认识,学会尊重学生,尊重自己。
8、阅读题。中彩那天(节选)是学习的课文片段,掌握得很好。第二题:最贵的项链中的第2小题贵有两层意思1、————2————有部分学生答重复的意思。
9、作文题目:我真——(高兴、难过、烦恼、后悔……)主要存在的问题有:①学生词汇不丰富,组织语言的能力较差,文章内容不够充实。②表现出学生平时积累语言的习惯没养成好,阅读量偏少等问题。
五、措施的改进
1、教法:注重学生审题能力的培养,鼓励学生自己动脑思考,提高审题的能力。平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中,不到期末临时抱佛脚。
2、学法:A、加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看,学生在写字方面对汉字的基本笔画,间架结构的书写欠规范 B、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,培养学生做完题认真检查的习惯。C、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,应给予学生自主学习的空间,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。D、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累,针对四年级学生的语文学习特点,为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的好习惯。
关于故乡的句子_仿写关于故乡的句子:描写家乡的好词好句描写家乡的好词好句好句时常忆起故乡,似乎那种清香的奶茶悠悠四溢的又飘到了我的身边,故乡,追随我一生记忆的梦,成长后的我于故乡渐行渐远,而故乡的气息和故乡悠扬的马头琴声将是追随我一生不变的情怀。家乡的一切,都倒映在我的脑海中,它包含我童年的美好回忆,它让我感受到家的温暖。家乡,你是一...
描写家乡的好词好句
篇一:关于故乡的句子
时常忆起故乡,似乎那种清香的奶茶悠悠四溢的又飘到了我的身边,故乡,追随我一生记忆的梦,成长后的我于故乡渐行渐远,而故乡的气息和故乡悠扬的马头琴声将是追随我一生不变的情怀。
家乡的一切,都倒映在我的脑海中,它包含我童年的美好回忆,它让我感受到家的温暖。家乡,你是一颗璀璨的明珠,让我不能将视线收回。你让我把所有的童年趣事都保存的完好无损,你是爱我、爱家乡的一切人们,我们会用自己的能力,回报给你的。
山里的空气很干净。你若在一个天朗气清的早晨,当朝露该散未散的时候,静静地走在那黄泥小路上,山野的空气清明扑面而来,泥土味中夹杂着小野花的阵阵清香,定将你的一天点缀得烂漫维妙。若是这时你能见到自由奔跑的野兔,或是幸福觅食的山鸡,那是更令人兴奋的。可这些都不属于你,它们给这至妙的山景带来的是生气与神韵。(此段可自行删改)
莫说乡路长,再长也长不过我的思念;莫说天涯远,再远也远不
过我的目光;莫说云天高,再高也高不过我的畅想。故乡啊,你是人们心中永远的根。
踏着轻轻的脚步,走在春天的田野上,抓一把泥土,散发着醉人的幽香,捉一只蝴蝶,又轻轻地把它放飞……乡村的春天永远模糊着美丽,土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节,和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。
初夏的夕阳洒在河面上,那夕阳的余辉随着微波来回荡漾。几艘渔船在河上游荡,另有几艘在岸边休息,就这样构成了一幅优美的画。(后面的句子(几艘....)我改了)
秋天的早晨,乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾的山林里,也能感受到“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过,树木已开始变得光秃。捡起几片黄叶,使我对“叶落归根”有了更深的理解。
坚强的乡村经得起隆冬的考验。美丽的雪花飘然而下,为幽深的山村披上一件圣洁的外衣。几场雪之后,温暖的春天已不遥远……
啊,故乡!读万卷书怎么也读不完你的美丽,行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已打入我的行囊,相伴我四海为家。
?成语?
春意盎然,湖光山色,青山绿水,桃红柳绿
以下是一篇在百度找的有关家乡的文章:
家乡的山很美。你看那远山,像披了一层轻纱的少女,婀娜多姿的体态因此显出或深或浅的朦胧美,恰有中国水墨画的韵味。而那近山,颜色渐深,并渐渐有了绿的感觉,再近些,再近些,那便是满眼的绿了。你若是站在山坡上,擦亮了双眸,尽收眼帘的,便是一幅动态的、立体的、逼真的、绝美的山景图。山间还点缀着红砖白墙的瓦房。夜幕降临的时候,袅袅的炊烟随风曼妙的飞扬,奔向的,是吴刚的桂树和常娥的月兔。此刻,山虫也不甘沉默,不需指挥,亦足矣让你在它们的欢快的鸣唱声中陶醉。风吹过,满山的树也开始轻舞,那飒飒作响的,是它们的幸福。寻一处明月能朗照的净地,什么也不去想,全身心的陶醉了。 山里的空气很干净。你若在一个天朗气清的早晨,当朝露该散未散的时候,静静地走在那黄泥小路上,山野的空气清明扑面而来,泥土味中夹杂着小野花的阵阵清香,定将你的一天点缀得烂漫维妙。若是这时你能见到自由奔跑的野兔,或是幸福觅食的山鸡,那是更令人兴奋的。可这些都不属于你,它们给这至妙的
山景带来的是生气与神韵。
如果你是个有情致的人,且能早起,带上一颗空阔的心,找一片空旷的地,静静的坐着,看日出,看月落;看日欲出,月将落时那奇妙的景色,天空与山景缠绵成一团的悱恻;看日月双旋照着朗朗大地,照着你的脚丫,照着你的宁静;看幽幽的月色下,大地脱尽了纱衣,换上一身的红妆,此时,清风送来阵阵清香,醒脑。声声鸡鸣,开始了美好的又一天!山雀、布谷……各种鸟儿开始在耳边婉转,此刻的乌鸦也如小丑给你的是意犹未尽的感觉。接着,有些散漫的放牛娃或三五成群,或形单影只,陆陆续续的牵着慵懒的牛儿从你的眼前经过,那样的充满诗情画意。其间,或许会有个别穿着小白褂的有些淘气的小孩儿骑着那忠厚而质朴的牛儿,冲着你憨憨的傻笑,那样简单而干净,然后消失在蜿蜒曲折的山路上……
当落日斜照,漫天遍野的火烧云开始任你的想象挥霍。就算你是个真正的诗人,也许也只能默默的惊叹。大自然总是具有这样的魅力。
住在这样的山间,静看朝阳,坐看余辉,再捧一杯绿茶,携一缕书香,这样的日子静地就像茶
描写家乡美景的句子
篇二:关于故乡的句子
描写家乡美景的句子
描写家乡美景的句子
1、琼花为扬州市花,自古以来有“维扬一株花,四海无同类”的美誉。琼花看起来典雅清纯。其花大如玉盆,由八朵五瓣大花围成一周,环绕着中间那颗白色的珍珠似的小花,簇拥着一团蝴蝶似的花蕊,微风吹拂之下,轻轻摇曳,宛若蝴蝶戏珠。如雪球般的花朵缀满枝丫,香味扑鼻,令人为之神往。
2、秋色渐浓,荷塘早已是一片残败,曾经的骄傲已随着秋风凋零。而竹子依然挺着它那更加粗壮的身体,在有些寒意的阳光中摇摆。
3、真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞,哈哈春天可真热闹!
4、瞧!西湖旁,似金的落叶铺成的小道上,行人纷纷停下脚步,倾听着,秋姑娘那优美的歌声;凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风,不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
5、炎热的夏天,往往使人们变得懒惰,而我们这些小孩子却一刻也闲不住,与伙
伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶,累了就到树木里休息,林里的景色更是美不胜收,那里有好多种小鸟栖息繁衍,还有许多漂亮的野花,蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,到处鸟语花香。
6、扬州既有美丽的琼花,又有引人的旅游景点。瘦西湖的景点经多年修建,变得格外妩媚多姿。尤其是烟花三月下扬州之际,漫步瘦西湖畔,见几步一柳,好似绿雾般的柔媚动人,加之石榴、杜鹃等妩媚的花树陪伴,更觉窈窕多姿,万般的诗情画意尽现其中。一泓曲水宛如锦带,如飘如拂,时放时收,较之杭州西湖,另有一种清瘦的神韵。诗人汪沆在诗中写道:“也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”
7、冬天带来了美丽的白雪,结了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的场所。竹子已停止了它的舞蹈,在寒风中静静地等待来年的春天。
8、大雁南飞,秋天已到,在这收获的季节里,我们也跑到了山上,不为别的,就为了吃到山上的野果子,采到野蘑菇,虽然大地会慢慢失去往日的风采,但我们都很开心,因为我们得到了大地的恩赐与奖赏。
9、春天的时候,荷叶从淤泥中探出头来,尖尖的小头刚伸出水面,就惹来蜻蜓驻足于上。那丛小小的竹笋突破泥土的障碍,向着父辈的头顶拼命生长,沐浴着温暖的阳光。
10、秋天很美,美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞,缓缓流过。秋天很麦,美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来,轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。
11、夏小子来了,树更绿了,那一棵棵树宛如钢铁战士一般站立着,花儿们也更加芬芳诱人了,有的花儿还孕育着诱人的果实。池塘里也是生机盎然,原来小荷偷偷的开花了,荷叶是绿的,就像是一顶大伞,荷花是红的,白的,可美了!我们小孩子最喜欢去河里摸鱼,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,真有意思!
12、在我的记忆中,家乡春天的时候最美丽。春天,正是万物复苏的时候,一切事务的生命都从那一刻起充满了勃勃生机,柳梢抽出了嫩芽,河里的冰也化开了,就连小燕子也从遥远的南方飞回了这里,这一切都是如此的美好,欣欣向荣,几乎每年春天我都和同伴们一起去踏青,观察家乡的变化。
13、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
14、秋天是一首诗,它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家,他画出一张张无法用金钱换来的画。
15、夏天来了,池塘里早已是一片绿色,荷花争相开放,洁白的花引得路人纷纷驻足。而小竹笋已长成高大的竹子,在风中轻摆着身体。
描写家乡的句子
篇三:关于故乡的句子
描写家乡的句子
1、踏着轻轻的脚步,走在春天的田野上,抓一把泥土,散发着醉人的幽香,捉一只蝴蝶,又轻轻地把它放飞乡村的春天永远模糊着美丽,土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节,和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。
2、回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜。一年四季,只要能种点什么,小院里就会满满的,瞧去,各种颜色掺杂交错,杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在,各家都不怎么种蔬菜了,而是种花。一年四季,鲜花不断。春天,月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛,五颜六色。秋天,本该百花凋零,菊花却傲骨怒放。冬天,瑞雪纷飞,梅花却在枝头绽放。一年四季,芬芳不断。香啊,花园般美丽的家乡。
3、我的家乡风景如画。树木苍翠,鲜花盛开,人们自由自在地休憩、游戏;开车行驶在滨河大道上,一幅美丽的图画就在你的眼前铺开,真的是车在路上走人在画中游。我爱你我的家乡!
4、我爱家乡的小河,虽然家乡的小河没有什么特别,但它毕竟陪伴我度过了童年的快乐时光。春天,河水清亮,甘甜,缓缓的流着,显得平静,诱人。河岸边草木发出新芽,开着各种野花。水里的鱼儿在游来游去,欢乐地吐着水泡,水中荡起一圈圈的波纹,在阳光的照耀下闪闪发光。夏天,只要下过几场暴雨,河水猛涨,河水的脾气会变的非常暴裂,汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石,昏黑的河水裹着大量泥沙,就象一条巨大的黑龙。秋天,河水逐渐消退,水也清亮了许多,河滩上的菊花白茫茫的一片,在秋风的吹拂下向远方飘荡。冬天,河水变小了,绿莹莹的像一条美丽的带子,透过清澈的河水可以看见河底的沙石,经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹,来游玩底人都要拣几个回去作纪念呢!
5、当冬微风呼呼时,这山里显得特别幽静,到处无人,各种动物都躲在窝里,人们都在屋取暖。天地茫茫,真寂静!
6、家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。
7、一个金色的秋天,初升的太阳放射出灿烂的霞光;朵朵白云被镶上了一圈圈金边,宛如锦上添花。
8、秋天很美,美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞,缓缓流过。秋天很麦,美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来,轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。关于故乡的句子。
9、时常忆起故乡,似乎那种清香的奶茶悠悠四溢的又飘到了我的身边,故乡,追随我一生记忆的梦,成长后的我于故乡渐行渐远,而故乡的气息和故乡悠扬的马头琴声将是追随我一生不变的情怀。
10、我站在桥上向南边极目远望,河水像镜子一样清澈,近的地方还能看到小鱼儿。河
的两侧有一排排整齐的花草树木,一直通向碧水蓝天相接的地方。北面的河面真是风平浪静、美不胜收:左面是当湖公园,偶尔还能听见孔雀叫;右面是绿树成阴的丛林和一座座气派的小别墅。东边是一排排即将拆迁的农民房和刚造好的自然水厂。向西望去,马路很宽阔,一直向前延伸,右边的绿化带更是散步的好去处。
11、放眼望去,桥梁林立,如一道道彩虹,横跨河面,连接着两岸的交通,也给白浪河增添了无尽的风光。走下桥来,宽大的河滩上,是用水泥铺就的小路。小路窄窄仄仄,却也平稳光滑,蜿蜒着伸向视野不尽的树林深处。低矮的花树,这里一棵那里一棵,看似无规无则,却也布局和谐,没有零乱之感,这也许就是无意中的有意,随意中的刻意吧!花树,玉女似的立着,娇娇小小的让人生怜。哎,我来的不是时候,如果是四、五月份,就能一睹她们娇艳的容颜了!经过修剪的松树也不少,矮矮墩墩、肥肥胖胖骄傲地张扬着绿色立在花树间,像一个个健壮的卫士。有些丛生植物,我不知道它的名字,现在枝条虽然赤裸,但从它泛青的肤色看,我想春花烂漫时,也定是一抹亮丽的风景。
12、我的家乡是山清水秀而又贫穷落后的。我的家在离市区几百里远的山沟里。上高中之前,我从来没有走出过大山的怀抱。老实说我对家乡的发展或是变化向来不是很关心。上高中以前没有这种意识,上了高中之后没时间关心。连两年多前到远在千里之外的他乡上大学,又懒得去关心了。因为家乡经济的发展速度跟珠三角的城市比起来实在太令人失望,提起来就伤心。
13、秋色渐浓,荷塘早已是一片残败,曾经的骄傲已随着秋风凋零。而竹子依然挺着它那更加粗壮的身体,在有些寒意的阳光中摇摆。
14、冬天带来了美丽的白雪,结了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的场所。竹子已停止了它的舞蹈,在寒风中静静地等待来年的春天。
15、坚强的乡村经得起隆冬的考验。美丽的雪花飘然而下,为幽深的山村披上一件圣洁的外衣。几场雪之后,温暖的春天已不遥远
16、每当夜幕降临,衢州就成了灯的海洋,光的世界,奔流不息的汽车,灯光闪烁,有红的,黄的,白的,真像一个瑰丽无比的大花坛。
17、家乡的一切,都倒映在我的脑海中,它包含我童年的美好回忆,它让我感受到家的温暖。家乡,你是一颗璀璨的明珠,让我不能将视线收回。你让我把所有的童年趣事都保存的完好无损,你是爱我、爱家乡的一切人们,我们会用自己的能力,回报给你的。
18、到了夜晚,最美的要数麒麟山了。站在山脚下,向上望,整座山被五颜六色的灯光,装点的分外壮丽。走过372级台阶,还要继续爬崎岖的山路,才能达到山顶,站在山顶上向远眺望,整个城市尽收眼底,像灯的海洋。
19、初夏的夕阳洒在河面上,那夕阳的余辉随着微波来回荡漾。几艘渔船在河上游荡,另有几艘在岸边休息,就这样构成了一幅优美的画。
20、我爱家乡,我爱家乡那些绿盈盈的草。夏天,我们躺在柔软的草地上,仰望蓝蓝的
天空。噢!那蓝蓝的天,绿绿的地,红红的花,我们的心醉了哼着无调的小曲,那美好的遐想啊,就像那飘忽不定的白云。
21、我的家乡在兰州,这里风景优美,有美丽的五泉山和白塔山。黄河铁桥像一道彩虹横跨黄河两岸,景色迷人的四十里黄河风情线为人们提供了旅游休闲的好去处。
22、傍晚,落日像喝醉了酒的红脸醉汉,跌到了河的那一边。把水映得一半红,一半黄,这真是一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红啊!家乡的黄昏是恬静的,路边的花草都在晚风中安静的睡着了;家乡的黄昏又是热闹的,在河边洗衣服的人来来往往,络绎不绝;一些老婆婆还在这里练腰鼓,咚打咚,咚打咚,清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。
23、山里的空气很干净。你若在一个天朗气清的早晨,当朝露该散未散的时候,静静地走在那黄泥小路上,山野的空气清明扑面而来,泥土味中夹杂着小野花的阵阵清香,定将你的一天点缀得烂漫维妙。若是这时你能见到自由奔跑的野兔,或是幸福觅食的山鸡,那是更令人兴奋的。可这些都不属于你,它们给这至妙的山景带来的是生气与神韵。
24、家乡既没有花草遍地的公园,也没有宽阔的柏林马路,可我还是很喜欢它。看,夕阳西下,村庄里炊烟袅袅,那是家家家户户都在做饭,一缕缕青烟在微风吹动下,慢慢散开。看,家乡那条小河,水是那么清,清得可以看见水底的沙石,水是那么蓝,在阳光的照耀下,微风吹动河面变得波光粼粼。
25、到了江门,最不可不看的就是遍布在乡间、竹林间的碉楼。在成片开阔的绿色稻田里,弯曲的小河缓缓流过,密实挺拔的竹林中坐落着风格各异的碉楼,每一座碉楼的都有着一段动人的故事寻迹碉楼,就像打开一幅幅侨乡画卷,走进一幕幕历史往事。
26、大雁南飞,秋天已到,在这收获的季节里,我们也跑到了山上,不为别的,就为了吃到山上的野果子,采到野蘑菇,虽然大地会慢慢失去往日的风采,但我们都很开心,因为我们得到了大地的恩赐与奖赏。
27、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
28、兰州风景很美。有风景优美的白塔山,有原始森林气息很浓的兴隆山,有与白塔山齐名的五泉山,还有历史悠久的黄河铁桥,它像一条巨龙坐落在黄河两岸,还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线,那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。
29、当北国大地冰封的时候,故乡便银装素裹,小河边柳树垂下柳丝,十里长堤,好似一座巨大的象牙雕塑,美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。许多人用笔赞美它,就连小小的我也按捺不住心中的喜欢,想去讴歌它。
30、我站在高山之巅,迎着晨风,沐浴着红日的万道金光,感情激越。俯瞰大地,清清的渠水歌唱着,欢跳着流过丘陵;满山茶叶飘香;一片片密桔林啊,那墨绿的叶子像打了蜡似的,在阳光下闪亮。
想念家乡的句子
篇四:关于故乡的句子
篇一:想念家乡的句子,思念故乡的句子
家乡的句子,思念故乡的句子
想念家乡的句子,思念故乡的句子
2、故乡,思念故乡,是不需要任何借口的。游子无时无刻不在思念故乡。
3、不知不觉又想家了,也许是部队的生活太枯燥,太压抑造成的。让我精神上极度空虚。工
作还是要干的没事的时候就会把自己的想法写进日记,让自己的心情能够释放一下。必境是
在部队,还是要把自己的心情能够更好的充实。
4、最珍惜,好友的问候,纵然人生聚散无常,念你的心依旧。
5、想起故乡,我就静静地思念故乡。故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远
方的游子不得不去品尝。
6、出来打拼已经4年多了,也算还可以,一个人在外,最多的时候时思乡,想家乡的美食,
想家乡的山,想家乡人的淳朴,想家乡的妈妈,想家乡的亲人,有家里,累了可以休息,烦
了可以找人聊聊天,迷茫了有人给你指路,偷懒的时候有人督促,小学同学,高中同学,大
学同学,你们都好吗,都在忙什么?
7、每一次打电话回家,我都是依依不舍的挂断电话,总是有说不完的语言,想念已成为我的
一种习惯。在无意间听到别人的谈话都能让我想起你们。
8、日子在不同的空间流逝,想念在不同的时间来临。
9、但愿美好的记忆,不要从岁月里匆匆走过,让它永驻我们的心中。
10、亲爱的故乡啊,你越来越年轻。你的子女却不再青春,我在轻轻的思念你,我在缓缓的
梦着你,我默默的祈祷,你能永远美丽常在。
11、想起故乡,我就默默地思念故乡。故乡,是游子儿时记忆中片断,游子越理越
无法理处头绪,越来越无法剪接出来完整的画面。
12、岁月把思念的影子,拖成修长而又曲折的色块,但一句温馨的祝福,却始终牢牢地牵系
着我们彼此的心情。
13、在充满思念的季节里,满怀真挚的祝福,愿为你带来无限的喜悦与温馨。
14、凡是阳光照耀的地方,就有我真挚的祝福,凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。关于故乡的句子。
15、故乡,思念故乡,思念故乡不需要理由。每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水
一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。
16、我很想家,一段时日不回去,心里就好像少点啥。前几天回去看望两位长辈,昨天又回
去看望两位,回来后觉得心里踏实,我想,每年一个中秋节,就是年年回去,他们在世的年
头还会多吗?老家的条件是不好,没有自来水,没有宽马路,更没有城市的喧嚣和嘈杂。可
这里有温馨,有宁静,有淳朴,更有亲情。我思念家乡,思念家乡的一切!
17、故乡的庄稼不知道还记得我们么?春天的时候我们排着队来播种和施肥,秋天的时候我
们来收割。夜幕降临的时候劳累的我们躺在拉柴火的马车上数着星星竟然也那么惬意。
18、突然间热泪盈旷,因为想到了那个时候的邻居。想住就住在邻居家,想吃就吃在邻居家,
邻居的叔叔、大爷、婶子、哥哥弟弟还一万分的宠着我,好的都一遭拿给我。而我还调皮地
和邻居家的太姥姥耍闹,惹得太姥姥拄着拐杖和那双莲花小脚追赶我,我还边跑边等的嘲笑。
如今,这样的幸福和欢乐都烟一般的消失。又好似在眼前,当你伸手去触摸,他们却风化成
19、想起故乡,我无名地思念起故乡。故乡,是游子用谷子酿造出来的陈年老酒,搁置年代
越远,放置时间越长,酒的味道就有醇香。
20、故乡,游子以什么样的方式思念故乡呢?思念故乡,其实就是想念故乡儿时的伙伴,想
念那间老屋子,想念那片土地。但是,游子最想念的还是那已经苍老的父母双亲。
21、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
凡是阳光照耀的地方,就有我真挚的祝福,凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。
22、想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就
越深刻,灵魂的触动就也大。
23、无论相隔多遥远,对你思念的心,永不停歇。
24.思念故乡,思念故乡的小书屋。思念故乡,思念故乡的梅花树。思念故乡,思念故乡的小关于故乡的句子。
石路。思念故乡,思念故乡的同学们。啊!故乡,此时此刻我在皎洁的月光下思念你!你此时
此刻又是否和我一样在思念对方呢 我在皎洁的月光下慢慢的等着你。
25.美丽,是我对你的全部记忆。当春天来临时,你的美丽远远大于我那颗激动的心,蜂飞蝶
舞,草长莺飞,更美丽的是你那柔柔的风,它吹醒了我曾经冬眠的快乐;当夏天的脚步悄然
而至时,骚动只属于那些烦躁不安的人,而你却在无声息的孕育生命的果实,是你让我明白
了,世上最伟大的美丽就是无私给予;当秋姑娘唱着甜美的颂歌翩翩起舞时,你就笑开了花,
收获的季节属于我,也属于你,这时你就被赋予了成熟的美;当冬天银妆素裹时,你就沉睡
了,可你的沉默不是消沉,不是颓废,而是在等待中蓄积力量。我痴,我恋,我迷,我醉,
于是我被故乡的美丽陶醉了。
篇二:思念家乡的诗句
家乡的诗句
1.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------《诗经.小雅.采薇》
2.悲歌可以当泣,
远望可以当归------汉乐府民歌《悲歌》
3.胡马依北风,越
鸟巢南枝------汉.古诗十九首《行行重行行》
4.谁言寸草心,报
得三春晖------唐.孟郊《游子吟》
5.近乡情更怯,不
敢问来人------唐.宋之问《度大庾岭》
6.君自故乡来,应
知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维《杂诗三首》
7.床前明月光,疑
是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白《静夜思》
8.故乡何处是,忘
了除非醉------宋.李清照《菩萨蛮》
9.每逢佳节倍思亲
------唐.王维《九月九日忆山东兄弟》
10.今夜月明人尽
望,不知秋思落谁家------唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
11.逢人渐觉乡音
异,却恨莺声似故山------唐.司空图《漫书五首》
12.唯有门前镜湖
水,春风不改旧时波------唐.贺知章《回乡偶书二首》
13.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章
《回乡偶书》
14.露从今夜白,
月是故乡明------唐.杜甫《月夜忆舍弟》
15.悲莫悲兮生别
离------战国.楚.屈原《九歌.少司命》
16.相去日已远,
衣带日已缓------汉.《古诗十九首.行行重行行》
17.人归落雁后,
思发在花前------隋.薛道衡《人日思归》
18.离恨恰如春草,
更行更远还生------南唐.李煜《清平乐》
19.剪不断,理还
乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜《相见欢》
20.别时容易见时
难,流水落花春去也,天上人间------李煜《浪淘沙》
21.人生不相见,
动如参与商------唐.杜甫《赠卫八处士》
22.劝君更尽一杯
酒,西出阳关无故人------唐.王维《渭城曲》
23.莫愁前路无知
己,天下谁人不识君------唐.高适《别董大》
24.桃花潭水深千
尺,不及汪伦送我情------李白《赠汪伦》
25.去年花里逢君
别,今日花开已一年------唐.韦应物《寄李儋元锡》
26.相见时难别亦
难,东风无力百花残------唐.李商隐《无题》
27.蜡烛有心还惜
别,替人垂泪到天明------唐.杜牧《赠别》
28.门外若无南北
路,人间应免别离愁------唐.杜牧《赠别》
29.桃李春风一杯
酒,江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚《寄黄几复》
30.独上江楼思渺
然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年-----唐.赵瑕《江楼感怀》
31.不应有恨,何
时长向别时圆?------宋.苏轼《水调歌头》
1) i love you not because of who you are, but because of who i am when i am
with you.
我爱你,不是因为
你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
2) no man or woman
is worth your tears, and the one who is, wont make you cry.
没有人值得你流泪,
值得让你这么做的人不会让你哭泣。
3) the worst way
to miss someone is to be sitting right beside them knowing you cant have them.
失去某人,最糟糕
的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边。
导读: 关于故乡的句子_仿写关于故乡的句子:描写家乡的好词好句描写家乡的好词好句好句时常忆起故乡,似乎那种清香的奶茶悠悠四溢的又飘到了我的身边,故乡,追随我一生记忆的梦,成长后的我于故乡渐行渐远,而故乡的气息和故乡悠扬的马头琴声将是追随我一生不变的情怀。家乡的一切,都倒映在我的脑海中,它包含我童年的美好回忆,它让我感受到家的温暖。家乡,你是一...
4) never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love
with your smile.
纵然伤心,也不要
愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
5) to the world
you may be one person, but to one person you may be the world.
对于世界而言,你
是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。
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篇三:思念家乡的诗句
思念家乡的诗句
静夜思李白
床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡
《九月九日忆山东兄弟》王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
何太迟? 共谁争岁月,赢得鬓边丝?
望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。
十五行。行行无别语,只道早还乡。
寄京华亲故〔唐〕戴叔伦
方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?
之问)
至此回。我行殊未已,何日复归来。
瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。
慈母吟陆游 慈母手中线,游子黄鹤楼崔颢hao 晴川历历汉阳树,除夜作〔唐〕高适 旅馆寒灯独不眠,归家〔唐〕杜牧 稚子牵衣问,归来乡思 [宋]李觏 人言落日是天涯,京师得家书〔明〕江水三千里,家书与浩初上人同看山闻雁 [唐]韦应物 故园眇何处?归思杂诗(王维) 君自故乡来,应知题大庾岭北驿(宋阴月南飞雁,传闻江静潮初落,林昏渡荆门送别(李白) 渡远荆门外,来从
关于故乡的诗句短语摘抄
篇五:关于故乡的句子
1、故乡啊,挨着碰着,都是带刺的花。 ——小林一茶
2、从此故乡只有冬夏,再无春秋。 ——吴英奇 《故乡》
3、农村的马路就是厉害,车子一开,烟雾四起,啥也看不见了。 后来回来改走河边小道,看的zhunliang,草狗冲离家多年的陌生人乱叫,坟头又多了几个烟鬼。 好多都在,打记事起都没用过的水渠依旧站着好多人钓鱼,小麦又换季载上水稻,田埂上长满了故事,一年上演一遍。 好多不在,讲故事的人,一起偷beiyu的小伙伴,QQ,电话,微信都找不到,以后也找不到。 回学校玩,初中教篮球的体育老师技术呵呵,每次失误能迅速找出理由为自己超脱,不苟言笑的数学老师是个超级段子手,请不要压抑自己的天性好不好 知天命的老表亲们在老人家都不在的时候反而又走动走动起来了 时间羽化,这里越来越吸引人 四季马赛克,这里越来越模糊不清
4、故乡是我的发生图,我个人的无极与太极,是我的最初的势与能,最本初的元素,来自冥冥的第一推动力,是其后各种变化与生成的契机 ——王蒙
5、风霜雨露三十载,峥嵘岁月望侬还。
6、旧时堂,漆已黄,枇杷叶落炊烟凉。
7、边陲之地多凄苦,风飒飒,木萧萧,纵有美酒少一人。 旌旗千里下长安,微醺风,舒长啸!揽君共笑儿时花!
8、小城纯净,人心芜杂。 我恨透了故乡,故乡淡然一笑置之不理。 我怅然若失,是哪里的来客毁了我心里的故乡。
9、那个心驰神往的地方叫做家 ——苏增威 《感悟》
10、故乡真小,小的只盛的下两个字。
11、不是所有的树都能在故乡终老, 原以为的枝繁叶茂, 却不及那幼小时鸟儿的鸣叫。
12、我没有天堂,只有故土。
13、月照故里,淡淡乡愁在心中涟漪; 古树未枯,依稀乡音仍回响于心; 茶似往昔,浓烈乡情正荡漾在心。 ___乡愁
14、家门口那条通向外婆家的弯弯曲曲、布满浅坑、朴实无华的小土路,寄托着身居在外的我对儿时对故乡最深的思念。
15、在那时候,那些东西不转身就正面背面都领受到了月光,我不回头就看见了过往。 ——刘亮程 《今生今世的证据》
16、人说万般最远途,是归乡路 《音频怪物*归》
17、炎热的夏季里,思念飞满了故乡的每一个角落,心陶醉与这妖娆的季节。听上一曲老歌,在回眸处,那故乡的月色,与都市里的霓虹辉映!在繁华的城市夜空里,仿佛又听到了故乡荷塘边上的那首老歌在风中飘荡。故乡,你是我的根,无论我漂泊的脚步走的有多远,你早已刻在我永恒的记忆里,是我一生的思念。
18、山水遗珠,世外庄园,清正圣地,踏杀天下!
19、《忘了十年寒窗》 我想,忘了十年寒窗。 捉住夏日的飞蝗, 轻抚蜻蜓的翅膀。 赤脚浸入荷塘, 拾起水边河蚌。 我想,忘了十年寒窗。 留住湖面的粼光, 流过脚尖的清凉。 久别重回故乡, 推开尘封的窗。 我想 我忘不了故乡 忘不了,十年寒窗
20、云水边静沐暖阳 烟波里久违的故乡 ——许嵩 《燕归巢》(闪点情话网)
21、故乡,是心上的泥土。
22、麻雀总是带着闪电的味道,蚂蚁有着树根的颜色。 ——蜘蛛 《十宗罪》
23、故乡的一切都充满灵性,那山,那树,甚至是泥土,无不散发着一种回忆的芬芳。但是真正让我们老泪纵横的并不是故乡,而是在外的艰辛和在家的甜蜜交织在一起,使我们百感交集。
24、故乡是一个浪迹天涯的游子的精神后援,疲惫不堪时凭以喘息休憩,孤寂无助时借之感受温暖和安慰,重获前行的勇气和力量。当然这个故乡是精神意义上的,真正的回乡解决不了任何问题。
25、一串串的记忆涌入脑海。和这个城市的点点滴滴,氤氲着我的脑海,撩拨着我的思绪,轻抚过我的灵魂。我在想,我还是很爱很爱她。
26、眺望故乡,青烟袅袅,白雾飘飘,渐行渐远,渐离渐别。
27、缥缈的竹林 洒落下翠绿的竹叶 逃不出的牢笼 使我受困于此 我渴望笼外之淡景 缥缈的竹林 洒落下红火的竹叶 冷酷的排斥 使我重回于此 才发现我早已习惯这红火竹叶 时间过了 也该躺下了 因为我爱她 爱得是如此深沉!
28、有一段时间不爱故乡,想要逃离,我不知道是否有人和我一样。想在认为,故乡有两个意义,一是过去的自己,一是最直白的现实。而远方,是新的开始,是摆脱过去一切不足的新起点,是充满未知的幻想的未来。多回家,让浮躁的心在现实中浸泡,让自己记起为何离开,让自己别忘记回家的路。理想和现实最和谐的平衡,在故乡。
29、故乡的清风,拂起了梦的琴弦。 描写故乡的好句好段摘抄
篇六:关于故乡的句子
1、野径埋香,风月琳琅。平江无须歌惆怅,明月应是在故乡,经年如水的故事,在每一个红尘渡口,滋润着情怀,丰盈着生命,风雨难摧。
2、我只是路过,却没有停下来。天边那飘过的故乡云啊,是在召唤,更多是一种来不及的诉说。我无语,模糊的眼里故乡的风采已不再,来来去去是萧瑟的身影在徘徊……
3、其实,那只有是一颗游子的心,才会这样悲情的惆怅!那只有是一个游子的泪,才会流的凄凉!因为于我,永远是一只风筝。而那一线相牵的是故乡的每一棵树,每一朵花,我迎着风雨想飞很高很高,只为了把家的温存再一次尽收眼眶!
4、只想就这样,在每一个清爽的早晨,倚窗收集一抹阳光的灿然,悄然植入与心,等春天的风,再次吹开满世界的生机盎然。或者,遥望远方的故乡,不道想念,不语相思,只任那风带上我最深的祝福,最深的牵挂,由他而去。然后转身,忘记付出的,忘记相欠的。
5、悠悠天宇旷,浓浓故乡情。当缆绳轻解,荡舟离岸时,游子身后留下的又何止是一串串涟漪?当汽笛长鸣,车轮滚动时,游子身后留下的又何止是一声声呼喊?或许,当游子的强颜欢笑在转身后化成热泪暗涌时,思念便已成灾。
6、“月是故乡明”,当初啖杜老的这句话诗,飘飘然,只是五个字,在经历了无数个同一的今夜之月,才明白滴滴皆血泪!故乡的月,永远牵动着一颗游子的心,白的让人心碎,明的让人心痛,但在这人情的风风雨雨中,这种痛却是我永远的慰藉!
7、人生舞台上的每一次竞演,他们是你的亲友团,冲锋挑战中的每一次遇险,他们是你的避风港,成功奋斗中的每一次收获,他们是你的动力源。,感谢近在身边的爱人,感谢远在故乡的亲人,人在路上,家在心中,感恩有家,感恩有你。
8、荡漾在时光的舞步里,心灵的深处便是想家的地方。在物欲横流的社会里,头顶的月儿似乎总是沾满了灰尘,模模糊糊的,懒散的没了纯洁。如今我行走在故乡的小路上,抬头方知,已是元宵,那轮在天边的月儿,是如此的单纯,我伸手想要触及,却那么的高远,或许这便是它内心深处的的纯洁。
9、故乡的春雨正是一首凄美伤感的诗。飘雨的日子,多想执笔划出雨的美和生命的意义。不经意间会回顾着一段段旧时光总是会嘘唏不已,一生的时光竟是如此的短暂和太多的不舍。
10、心中的情为心而谱写相思,心中的心为泪而放下旋律的泪滴,走在无望的季节,一份感知的忧愁,多么的悲恋而清澈,如此的沉醉在思念的故乡,一份爱的城池被灌溉了相望的天涯,一份天气难以得到曾经的相约,一份崖口看不到未来的快乐。
11、我们深处闹市之中,便不知故乡绿几何?更不知细叶谁裁出,毫无柳絮芳菲尽,也无候鸟归来巢。生活在都市的边缘里,每个人挣扎着,摸爬滚打,目光所及之处,均是聒噪的人群与水泥堆砌的森林,可如若不是生活所迫,谁又愿意背井离乡,放弃故土的良莠沃土,踏足这污浊的空气里。
12、我只愿蓬勃生活在此时此刻,无所谓去哪,无所谓见谁。那些我将要去的地方,都是我从未谋面的故乡。以前是以前,现在是现在。我不能选择怎么生,怎么死;但我能决定怎么爱,怎么活。——《黄金时代》
13、杏林春暖,很想在有杏花的日子回故乡,穿过仄仄的小巷,拂手矮墙,找寻岁月的沉香,翻开一页页白羽般的过往,织成流年最美的篇张,最好是微雨含春,更有杏花飘过矮墙。
14、这风里扬起故乡的润土,泥土里悠荡着乡里人的淳朴,那些个土里土气的词藻,浓浓的乡音,在晨雾中,我依然能听见,那乡里姑娘在河塘的石板上,用木棒捶敲打着衣服,那些个村妇说着、笑着、浪着,絮叨着东家长李家短,在塘里洗着菜划着水,这春水荡情烟雨朦朦,轻轻的柔进了泥土里,揉进了江南的芬芳。
15、月是故乡明,人是故乡亲。对于漂泊的游子来说,故乡,永远是一帧珍贵的水墨丹青画,永远是心灵依靠的温馨港湾。走过山山水水,走过流年岁月,游子的跫音无论落在何处,那一缕心头萦绕的乡思从不曾有半分的消减。
16、柳叶桨溅桃花浪,汀州里鹤眺远方,饮一盏岁月留香,唱一曲往事飞扬,山水间歌声回荡,回荡思念的滚烫,去年的家书两行,读来又热了眼眶,云水边静沐暖阳,烟波里久违的故乡,别来无恙,你在心上。
17、明明本是无家客,逢人却说是故乡。禅本无言,却寻本来。没有必要说的东西,反而一番纠缠。漫步在人间,思索在心头,曾经多少纠缠放不开,到头来不过一场痴迷。既然是漫步,那就悠然散步,散了,散了。
18、人们都说,背上行囊,就是过客;放下包袱,就找到了故乡。其实每个人都明白,人生没有绝对的安稳,既然我们都是过客,就该携一颗从容淡泊的心,走过山重水复的流年,笑看风尘起落的人间。
19、只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
20、心中有爱,穿枝拂叶也不觉悲凉;心性淡然,披荆斩棘也不会畏惧。风一程,水一程,故乡梦碎重几回?山一路,水一路,意志坚定深几许?
21、每个人自出生的那一刻起,就意味着远离纯净,开始漫步在红尘的烟火里。在茫茫世海里追逐,寻找所谓的归宿,其实人又何曾有真正的故乡,都只是暂将身寄,看几场春日芳菲,等几度新月变圆。停留是刹那,转身即天涯。
22、岁月打磨的不是梦想,不是信念,更不是梦中的泪痕。打磨的是游子登高远眺无法穿透千山万水的眼睛。如何容纳异乡的风景?行走在他乡,漂泊的景致,在清风追逐的泪痕里,挤压着异乡客的灵魂。那连绵的沙漠,那朵朵的云彩,传递的都是故乡清脆的乡音。
23、是啊,从古到今,在这样的夜晚,睹月思人,谁能白白辜负了内心的一片痴情。只不过,李白在思他的故乡亲朋,而我,却在念及我的佳人。
24、人,很奇怪,只有陌生才能让他们倾心交谈,生活中,每一个看似陌生的人,背后,也许有着不一样的故乡,把微笑带来陌生人,有时,你会收获到许多。
25、晨曦微露,喧闹早已晕染,叽叽喳喳的声响将原本平静的清晨打破,也将我从睡梦拉醒。十月将尽,这座南方的滨海城市,却没有半点深秋的寒凉,故乡已是寒风凛冽,北风呼啸了,不知不觉,离家又是几近一年,在外漂着,心始终难有归属,就连这城市的气候也有些难以适应,不知何时,再能看看故乡的深秋。
26、十月,金秋时节,亦是一个悲秋的季节。于我而言,不想过多的渲染回忆的影子,可是那一幕幕关于故乡的景致竟然一次次的闯入我的视线,亦跌落进了我的心田,久久不肯离去。被我尘封数年的故乡情,也就在这样的季节里,悄然浮出了记忆的水面。
27、犹记得故乡的八月,天空蓝的清澈,小河静静流淌,像三月的风,载着蒲公英,扬向远方。故乡的八月,云是淡淡的,轻柔柔的,偶尔抬头,一簇云经过,等你伸出手去触摸,它早已躲到那山的后边。小时候的八月,是最欢乐的时光,有稻田里的青蛙,池塘里的荷花,还有暑假的小伙伴。童趣时光,如此难忘。
28、几多回忆,几多留念。屋顶飘散的袅袅青烟,丝丝缕缕,把思乡的情节延伸的久远。“月是故乡明”“悠悠天宇旷,切切故乡情。”短短的诗句总是蘸满了思乡的情怀。异乡漂泊的人啊,只能用暖暖的故乡情温暖辛酸的人生。
29、天上的月亮圆了,地上的思念也满了。秋心生愁,每年的中秋,都是家人团聚的日子。当远在异乡的游子触及这秋夜清幽的圆月时,那种举头望明月,低头思故乡的悲伤便会油然而生。同一轮圆月下,团聚的是合家欢乐,围桌赏月,孤独的人则望月嗟叹,对月抒怀。有怀念,有相思,有追忆,也有永无休止的缱绻。
30、油菜花香,金黄村野,致是故乡,最难寄还。细雨如丝,丝丝缕缕;清风入身,身身凉爽;也只有入眼这真正的田野,心还这心心念念的故土,才有这般欣慰,这般黯然,回来了,一切都还是那么熟悉,那么记忆犹新,仿佛闭着眼都能知道哪条泥泞的路,是家的方向。
31、没有人逼你每天背单词背到头痛背到天亮。没有人逼你离开家乡去一个陌生的地方。可是,你还是义无反顾的这么做了。因为我们的故乡,放不下我们的梦想,我们想要了解更大的世界。因为我们的心里,始终放着我们的梦想,始终不想放弃。因为我们年轻,我们想要拥有的更多。
32、中秋,几千年文化的汇聚。这天,人们吃月饼,庆贺着生活的幸福团圆美满。古有“但愿人长久,千里共婵娟”,今有“家是故乡好,月是故乡圆”,无论古人,还是今人。每逢佳节倍思亲的情感依旧,期盼生活美满的愿望依旧,中秋佳节,但愿我们每个人的生活如今日的月饼,看着团团圆圆,品尝五味俱全。
33、有人说,离家太远就会忘记故乡;杀人太多,就会忘记自己。在战场上死去,生命像雨水落入大地,毫无痕迹。如果那时候,你爱上了一个人,希望会从泥土中重新绽放,热烈的拥抱生命。——《花木兰》
34、自古多情江南雨,雨是江南的眼泪,江南是雨的故乡。烟雨下的江南,像一位忧伤的少女,朦胧的眼牟中充满了丝一样的柔情。想你,恰似一场梦,恰似一场邂逅,邂逅一场悲伤。是谁赐给了我忧伤,又是谁带给我惆怅,是江南烟雨梦境中的回忆还是烟雨中油纸伞下的你?
35、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(闪点情话网)。
36、三百六十五里路,穿越春夏秋冬,从故乡到异乡,从少年到白头。也许走的好辛苦,好孤独,但必定是一笔丰厚的财富,即使是精神上的,也不容小视。
37、对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人,妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚栏杆处,正恁凝愁!
38、雨,淅沥如春,酒色花开。望雨消愁,却弥漫上了这一季的心头;秋风萧瑟,卷起一阵阵的乡愁。故都的秋,叶黄了吧!许久未归。那满山满山的枫树,是否飘零如叶雨而坠;那河畔的.清柳,是否枯枝已瘦孱的随风摇曳;故乡,秋是否席卷而来?春离秋未归,游人起念愁。难有对乡音,今秋一声漏。
39、人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
40、正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。——辛夷坞《致我们终将逝去的青春》 关于雨的句子摘抄100句
篇七:关于故乡的句子
1、雨染芭蕉湿铜绿,
丝丝寒晶若断弦。
水落石台奏佳音,
难得清秋一时欢。
2、春水碧于天,画船听雨眠
3、我们习惯于以物质多寡衡量幸福长短。其实幸福只是一种改变命运和生活现状的虚幻力量。
可以是充肌之饼,可以是雨后晴天,可以是天南地北素不相识的人们一条短信。
4、寄秀:有朝停泊浅水湾,回头遥望丽人面,鱼戏深渊若有间,秋霜秋雨来婵娟。
5、要多少场烟雨,才有这一场烟雨,要多少次偶遇,才有这一次偶遇?我俩是故事里的人物,抑或有了我俩,才有故事?这一切的故事,是因为我的怯懦,你的愚痴?千年的等待,难道只为了等待一次缘尽,一次仳离?难道这年代,真是一个属于翅膀和水生根的年代?能漂的都漂走,能飞的都远逝,只有思念和忘怀,只有无奈和无奈
6、似水似花似青纱,一簇风雨倾年华。
7、忘记我在海边坐了多久
视野里波涛反反复复
心中却只是下雨的声音
地球到底有多大
世界到底有多宽阔
是不是人们都带着爱的痕迹生活
8、"如果有来生,我要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。如果有来生,有没有人爱,我也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。"
9、风动声动心未动,雨泣泪流情未流。念伊梦伊伊已逝,空留独君夜夜思。
10、翻着熟悉的文字,触目惊心。时光,流年,青春,光芒。花朵,雨点,落叶,白雪。骄傲,寂寞,孤独,冷漠。西安,古街,花阴,月。渐渐远去的人,渐渐远去的梦,我只是担心有些东西会一去不返。
11、绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨
12、有风,有雨,有雪,有雾。
有爱有温暖,有笑有快乐。
这一辈子,却还有什么遗憾呢?
13、深宵残梦里,温存桃花碎如雨。
14、有几多首歌,我一生能为你唱,从相遇的那一天,那些少年的岁月,该有雨,洗去错误的足印,该有雪,擦去脸上的模糊
15、生命的天空里,有风和日丽,亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人,不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向,那就踏实走过每一天;既然左右不了天空的变幻,那就悉心装扮自己的心空。请相信:珍惜了,能拥有;付出了,有回报;走过了,不后悔。
16、往事如烟,如梦,堇堇可待的剩下只是你给我最后的温柔。今此不曾久违的苍穹划过流星雨的漆黑的夜,依稀,承载着千年埋葬的开始模糊的记忆,还是不被摒弃。
17、这雨来得突然,如这突然间的思念。
18、雨起、雨落。我看见你,拥著别人。
伞开、伞收。我们各奔各自的归途。
我曾幻想过上万次再遇见你会是怎样的光景,
而今一偿夙愿,一切如梦我真正再次遇见了你,
少了心动的感觉,但嘴角的笑意压抑不住,
沈淀过后是浓浓的惆怅。
这样的我,还是喜欢你的吗?
19、北及陌上
南及潇湘
你总爱穿越
你让历史锈迹斑斑
脏了半长脸
你于江山诀别
沉沦大漠孤烟
你不再纯澈
悲伤过多
笑着哭了
哭着老了
是你点缀了回忆
你是诠释了寂寞
欲纠结
只好恨着爱你
20、在爱的伤害里,我终于长成生根的大树,能给自己树荫,遮蔽过烈的炙阳、雨水和狂风。
21、山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
22、当年有那么一代人,他们不要存款,不要房产,不要汽车,只要有感觉就一起去登记,然后都戴着红花回家了,然后风风雨雨一辈子,相亲相爱几十年。也许那是一种最美的传统,然而却被迷失找不到了~
23、风雨一炉,满地江湖。
24、这儿的雨,来得快去得也快。
手里的伞,在莫端的变化中,
也就成为了累赘之物。
在生活中,浮沉着体味纷繁。
有的时候,浅尝着雨的滋味,
一样的雨,
成就了不一样的心情。
25、愁如秋雨下,莫要积云端。
26、窗外雨声浓,声声催入梦。
27、淡淡笔墨,浅浅细语,挥不尽滴点离人泪,诉不完几许苦寒愁,月淡银河,落叶纷纷雨,饮一杯浊酒,断尽愁人肠,谁为谁痴谁轻狂,此情此景此时休。
28、温室的花朵,看不到天空。世界有风雨,才会有彩虹
29、青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
30、追梦之路,阳光常伴,偶有风雨,心无阻,脚不停。
31、享受着雨
并不是多么享受
只是在雨中没有知道是雨还是泪
伤痛固然有
不过风雨之后总归回到晴天
一切只是重新来过
最喜欢的是你那猛猛烈烈的倾盆
更爱你那柔柔淡淡的绵延
你不属于我
但今夜能否单独为我来一场
让我知道你就在我身边从未远走
32、阴雨天的房间适合疗伤,世界都不好,我也不好,那就还好。
33、细雨未稠 江边旧道 偶遇老朽 白鬓相搀
34、春雨
我不躲你
我已准备好雨伞
和听雨的心情
我不躲你
我不懂你
你不曾怪我
如果我懂你 该多好啊
我不躲你
你不懂我
我不该怪你
如果你懂我 该多好啊
我不躲你
我收起雨伞 淋雨
你还是你
我淋湿了自己
35、这样的天(连续几天都在下着雨,好像没有要停的意思,雨中,带有微微的冰凉),不知道现在还是秋天或是到了冬天了。我是这样的过着平静的日子,又带着些忧伤,心里却是平静不下来,似乎有好多事等着我去做,又不知道有什么事,该怎么去做。不得不说,我讨厌这样的天,这样的日子,还有这样的我。
36、那场雨后的回忆。它依稀还在眼前、它依旧是那么清晰、又那么的模糊 .
37、我只是想,
和一个简单的人,
谈一段简单的爱情。
生活会变成琐碎的点点滴滴,
阳光会碎裂成小步舞曲,
雨水会在你头发上盘旋成华尔兹。
再然后,
我看到,你笑了。
38、问世间情为何物?这世上的爱又有谁可以说得清呢,我们总是一厢情愿地笃定我们认定的那个人,一直以为有勇气可以顶住所有风雨一直走下去,可是我们总是被现实的洪流冲开,半途而废非我愿,可是终究没有力气敌过命运的捉弄,徒然叹无缘,比翼连枝只是当日愿。
39、当一人轻描淡写地说出“想要”二字时,他已握住了开我心门的钥匙;当他扔掉伞陪我在雨中挨着、受着、痛着时,我已彻底向他打开了门;当他护住我,用自己的背朝向箭时,我已此生不可能再忘。之后是是非非,不过是越陷越深而已。
40、午夜,一阵心酸从梦中莫名而来。醒来,泪水已模糊了双眼,清浅晶莹的泪滴如同窗外淅淅沥沥的雨淋漓不尽,点点宛如朵朵凄清的花儿绽放在窗台,残落了一地的花瓣,一如想你的心情,凄然无助,孤寂飘零。
41、我已无诗 世间也再无飞花 无细雨 尘封的四季啊 请别哭泣
42、也许,我将会成为这样一个人,一个坚强到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有这么一天,我的世界里,一定一直下着雨。
43、生活不是等待暴风雨过去,而是要学会在雨中跳舞。
44、秋风秋雨愁煞人。
45、知道与你的缘份,也只有这一盏茶而已。结局早已先我抵达,蛰伏于五月的一场雨,十分钟,或许不够一生回忆,却足以使所有年华老去。
46、“你可知道,君王之爱是什么?”?
“雨露均撒,泽陂苍生。”?
“我和他们不一样。”
47、我情愿化成一片落叶, 让风吹雨打到处飘零; 或流云一朵,在澄蓝天, 和大地再没有些牵连。
48、你知道爱情意味着什么吗?爱情意味着长相守,意味着两个人永远在一起,不论是活着,还是死去,就像峭壁上两棵纠缠在一起的长青藤,共同生长,繁茂,共同经受风雨最恶意的袭击,共同领略阳光最温存的爱抚。最终,共同枯烂,腐败,化作坠入深渊的一缕缕屑。这才是爱情,你懂吗?她的崇贵需要两股庞大的激情,两颗炽烈的心灵,缺一不可。真正的爱情是无坚不摧的。不论是天上的神明,还是地狱的命官,都不能叫他屈服,因为她本身就是天堂,代表着生命最崇高最健全的境界。
49、回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
50、独处的时候,宅宅的,大多是雨天,一个人看书、香薰、听音乐;一个人望着天发呆、写日记、烘焙甜点、喜欢和雨后的植物对话;煮点小火锅温暖一屋,在街角喝杯咖啡自由自在。有时感触,有时满足,有时孤独,有时闲适,有时幻想,并不一定伤感也并不一定期待阳光。
51、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
52、秋雨梧桐叶落时
53、雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来。
54、我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
55、有没有人爱,我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
56、有一些隔绝在人与人之间的东西,可以轻易的就在彼此间划开深深的沟壑,下 过雨,再变成河,就再也没有办法渡过去。
57、昨夜处处是风雨,无奈只能听雨声。烟雨如愁飞云如梦,东风狂舞花飘零。春去否,谁能知?黛眉紧琐愁如云,风轻云淡,一种相思,两处闲愁。残红渐去心事重,素云远淡,谁解其中味?
58、一犁膏雨,墨纸成烟。 汴梁金戈漫四野,愁煞易安; 国破夫逝繁花往,怎别经年。 湘竹含泪,海棠经雨。 无奈清照,断魂离亡。 再也不见的朱漆槛,再也不在的碧纱厨,泪洗佳人,柔肠寸断。 逃亡,逃亡,天涯海角,孤身一人的你,又怎奈何人比黄花瘦的凄楚? 待夜中梦来,才能回那花萼楼,嗅青梅; 才能思那沉香畔,忆伊人。 却又被乍寒惊醒,流涕策,断肠诗,夜点香烛铺宣墨,泪和凄楚融行语。 寻寻觅觅,何处觅;冷冷清清,刺骨寒。 为报国竭尽全力,又怎不
59、春来雨飞燕,相思伴露沾。相识万万千,几人共分担?月缺又月圆,心情多变幻。天穹填满爱,星光才灿烂。红豆满园,情愫在蔓延。君多采撷,相爱到天边!
60、所有随风而逝的都属于昨天的,所有历经风雨留下来的才是面向未来的。
61、我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲
也不只像泉源,
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰,
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下,
叶,相触在云里。
62、"生命里有着多少的无奈和惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。"
63、雨下给富人 也下给穷人 下给义人 也下给不义的人 其实 雨并不公道 因为下落在一个没有公道的世界上
64、你说梦在后退,谁见到了清醒的边沿里的崩溃,雨在溯回,你的泪,如丝的坠。
65、眼睛为她下着雨 心却为她打着伞
66、阳光再大,背后的阴影也会让我陷入想你的阴雨里。
67、不要害怕,抬起你的脚,慢慢往前走。前面不是万丈深崖,不是豺狼虎兽,更不是狂风暴雨。还记得你说过的梦想么?因为世道的浑浊,因为自寻的烦恼,因为他人的嘲笑,因为你临近的崩溃,快忘了吧!
68、人生有伤,有痛,有甜更有苦。每一种创伤都是一种成熟,它使人思索,使人坚强,使人更懂珍惜。如果一个人没有品过苦,就难以知道甜的滋味。勇敢的面对苦难,乐观的克服苦难,也是一种修行。没有永恒的夜晚,没有永恒的冬天,苦难终会过去,而阳光总在风雨后!
69、只要心情是晴朗的,人生就没有雨天。给自己一个微笑,无论你过去做了什么,将来即将做什么,生活中依旧有许多值得感恩的,给自己一个微笑,是对自己的一个肯定,也是对未来的一份期许……
70、怎样的雨 怎样的夜
怎样的我能让你更想念
雨要多大 天要多黑
才能够有你的体贴
71、风不懂云的漂泊,天不懂雨的落魄,眼不懂泪的懦弱,所以你不懂我的选择,也可以不懂我的难过。
72、梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。
73、我夜坐听风,昼眠听雨,悟得月如何缺,天如何老。
74、对生活怀了一颗朴素的心,知道杏花开了梨花也要开,不再刻意想那些和自己没有关联的梦。知道了脚踏实地,懂得了感恩是一种生活态度。此时的女人,看花是那样的美,看叶是那样的灿,即使是风雨,也知道那是人生中必要经历的风景,而且心中一直盼望着彩虹。
75、我不是一个会哭哭啼啼挽留别人的人,也不擅于用华丽的言语装饰人际关系。我只会很笨拙地把思念埋在发间,让野风吹拂,雷雨浸润,看着它恣意抽长,直到承受不了,一把剪去满头的思念,然后在日渐冷清的年华里,看它重新纠缠。
76、积水上浅浮着信仰,雨声碎在落魄纸张,雨中蜗游彼岸迷离,续写残局温暖雨伤,蕾在雨声中欢乐,梦在寒风中安详。落几滴文词,寒风也便调谢,褪了色的天空在雨中圣洁,若徘徊的雨滴只剩下黑白,日子斑驳是什么在沉淀?不过雨起心漫,雨落成书。
77、脚印洼着雨调落的遗体,大大小小的连绵,测不出爱情的长,却倒映着每一站的风景。雨是多少在绝望中跌落玉盘的珠子,拿什么杯子盛溶的沉湎,泛滥在所有贫瘠的土地,此时的树梢总有一个梦依靠着年轻的枝桠期盼着调落的雨水能把她滋养,春暖花开。
78、睡梦在这样的寒夜调零,固执的时间拿什么推移?颤抖的躯壳在脆弱,上霜的灵魂在熬煎,错落的情节在暗夜间闪烁其词,幕前的肌肤剥离着被冷浪擦伤。点燃冷风走过的节拍,整个灰夜里唯一的旋律,寒与暖竟为溅不出火花的雨点两败俱伤。
79、半世浮萍随逝水,一宵冷雨葬名花。
80、飘风不终朝,骤雨不终日。
81、不知道什么时候开始,我变成一个很小心的人,每次我穿雨衣的时候,我都会戴太阳眼镜,你永远都不会知道什么时候会下雨,什么时候出太阳。
82、江湖夜雨十年灯,行尽天涯路,纵然不哭,我的眼里已经有了风霜的颜色
83、从昨夜开始,就一直落着雨,淅淅沥沥的,我又想起一些事,它们像从远方涌来的一千只蜜蜂,蛰得我胸口隐隐作痛——到处都是泪水般清澈的气息。
84、阴雨天气 总是让人烦躁一缕缕愁闷涌上心头 这样的天气总是不断的问自己 问自己在做什么 问自己未来在哪里 殊不知 我们现在 一无所有 现在谈未来 不过是空谈罢了 无非只是为了让自己心安而已 就如同望梅止渴 得到的 是生存下去的希望 但这 仅仅是希望 余下的 靠的 还得是一步一步的走下去 无论多难 无论多险、、、、、、
85、我知道暮春没来,但言六月热夏渐渐,紫木李仍然如故的芳蕊尽绽,苍茫的大地寂静温暖,抵过三秋十里桂花长安,我望着未知的星空寄语,倾诉着夜雨而缠绵不断,我选择了自己,这是过客的想念。
86、"泪咽更无声,止向从前悔薄情.凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成. 别语忒分明,午夜鹣鹣梦早醒.卿自早醒侬自梦, 更更,泣尽风前夜雨铃."
87、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏
88、对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人,妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚栏杆处,正恁凝愁!
89、在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些历尽劫数、尝遍百味的人,会更加生动而干净。时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。
90、总希望在风雨欲来的时候,抱紧一些不想放弃的想法
91、雨漫池 草茵绿 误以为春 实则秋雨一场
路好走 尽欢颜 误以为真 实则春梦一场
92、我知道你怕什么,感情有时候总是很讽刺,风雨同船,天晴便各自散了
93、渴望过的天荒地老,终于还是成了沉默无言的传说,惊扰的梦,未完成的诗,永远地停留在那个烟雨缭绕的小镇里。很多时候,我都会以为,你早已是散落在人海的影子,我不可能再会触摸到你。
94、所有的爱,所有的恨,所有大雨里潮湿的回忆,所有的香樟,所有的眼泪和拥抱,所有即刻骨铭心的灼热年华,所有繁盛而离散的生命,都在那个夏至未曾到来的夏天,一起扑向盛大的死亡。
95、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情,这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢?
96、昨宵爱春风桃李花开夜,今日愁秋雨梧桐叶落时。
97、以前说的不是这种以后,快乐不该像彩虹,大雨淋过,才短暂拥有。
98、吞风吻雨葬落日未曾彷徨
欺山赶海践雪径也未绝望
拈花把酒偏折煞世人情狂
凭这两眼与百臂或千手不能防
天阔阔雪漫漫共谁同航
这沙滚滚水皱皱笑着浪荡
贪欢一刻偏教那女儿情长埋葬
99、有人问我为什么喜欢在雨中漫步,我回答说,因为这样我可以找回那个回不去的昨天
100、女人一生最成功的事情之一,便是选了一个对的男人。炊烟起了,我在门口等你。夕阳下了,我在山边等你。叶子黄了,我在树下等你。月儿弯了,我在十五等你。细雨来了,我在伞下等你。 流水冻了,我在河畔等你。生命累了,我在天堂等你。我们老了,我在来生等你。
篇一:句子专项训练(练习题+答案版)
小升初
一.改变句型:
1. 把下列句子改写成反问句。
(1)像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
(2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
(3)少先队员应该讲文明,有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?
2. 把下列句子改成陈述句。
(1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
人的聪明与愚笨,不是天生的。
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
(3)实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。
3. 把下面句子改变人称换个说法。
(1)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
(2)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
(3)小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋
4. 将下列句子改为第三人称转述
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
(2)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” 小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
(3)蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。 (向秦王转述) 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人转述)
5. 按要求改写句子。
(1)我们很快就学会了新的技术。(把字句)(被动句) 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。
(2)浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(把字句)(被动句)
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浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
(3)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句) 生活在八十年代的青年人很幸福。
(4)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。(疑问句) 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?
(5)你们可以小点声说话吗? (祈使句) 小点声说话!
(6)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句) 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!
(7)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句) 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!
(8)请你把字典借给我用一下。(疑问句) 你能把字典借给我用一下吗?
(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(反问句) 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
(10)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句) 你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。
6. 把句子改写成反问句和双重否定句。
(1)我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗?
我不可能没有办法称出大象的重量。
(2)为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
(3)我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?
我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7. 把下面的句子改写成肯定句。
(1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。 如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。
(2)每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。
(3)我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
8. 修改病句。
(1)贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显著的变化。
(2)这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
(3)过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
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过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。
(4)六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。 六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
(5)我们要端正学习态度和学习目的。 我们要端正学习态度和明确学习目的。
(6)虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。 虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。
9. 缩句。
(1)活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。 小男孩蹲在地上。
(2)八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。 帕斯卡发现了原理。
(3)气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
气象台发布了寒流的消息。
(4)着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 小姑娘捡起碎纸。
(5)从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 小燕子加入了盛会。
(6)他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。
(7)他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 他好像要摆脱重荷。
(8)一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 纤夫拉着货船。
(9)1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 “马踏飞燕”是珍品。
(10)《伏尔加河上的纤夫》 是一幅不可多得的珍贵的油画。 《伏尔加河上的纤夫》 是油画。
(11)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 焰火构成了图画。
(12)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 钢琴声传出来。
(13)皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 月光照在脸上。
(14)一个蜘蛛慢慢地爬过来。 蜘蛛爬过来。
(15)晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。 太阳光照射树林。
(16)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 小路穿过白桦树林。
(17)从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 从嘴里飞出歌声。
(18)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
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风撩乱了银发。
(19)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 我们可以推测情形。
(20)老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。 松脂发出光彩。
(21)人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 旁边停放着小汽车。
(22)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
灰尘是旅行者。
(23)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
歌声打破了沉寂。
4 / 4
篇二:初中仿写句子练习专题及答案
初中语文:仿写句子 原点
初中仿写句子练习专题
近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查联想、想象能力及语言创造能力。要明确两大问题:(一)什么是仿写句子;(二)仿写的题型有哪些。
(一)什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?
一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。
解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”
有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!_________,_________,_________!
在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。
1、 月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了
(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)
2、 小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。
(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。
3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。
(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)
由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种:
如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。
参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
仿句:________________
参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。
如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。
仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。如下面一题:?生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________; ______________, ________________。?分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是?生活?,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词?是?,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:?生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。?
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:?仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息:一、运用比喻手法,二、构成排比句式。此句可如是续写:?语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。?
三、对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾?,陈述的对象是?钱塘潮?,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。
“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。字数相同如:?墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。?字数相近如:?爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。?
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:?绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________ , _________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:?蓝色是自由,无拘无束?,?紫色是幻想,神奇瑰丽?,?银色是智慧,光芒闪烁?等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________ ,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。
1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
______________________________________
3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。
乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市,我市不断改善旅游环境,以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语,向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;______________________________________________________________________________
6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同) 海是水的一部字典 浪花是部首,涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。
________________________,______________,_______________,_______________________________。
8.请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,_________________________________________________________________________________
9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴,不能买到胃口; ________________,________________。
钱能买到药品,不能买到健康; ________________,________________;
10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。
假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,
____________________;______________。
11.根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子同于常马;___________,_______________,_______________ 结论:________________________________
12.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;
春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;
春天从________________________________________。
13.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
例句:选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:选择了________________,你也就选择了________________。
14.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
15.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。
例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
风筝:___________________________. 友情:____________________________________。
16.模仿画线句子,在A处补充?—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
例:我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。A:一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献。 补充句A:
______________________________________________________________________________。
1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地;_________________________________,______________________________________。
2、 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;________________________________。
3、仿写例句“假如生命是??,不要??,要??”的句式,写一个类似的句式,不要超过30个字. 假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中;
_____________________________________________________。
4、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。
要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;
朋友是_________________________________________;
朋友是 ________________________________________。
5、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
___________________,___________________________________ ;
___________________,___________________________________。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以____________________也可以 ____________________。 。
6、 仿照例句,补写出一个比喻句。
例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________________________。
7、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,_____________________________,依旧是遗憾; __________________________________ ,_________________________ ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
8、 仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
如果你是____________________ ,那快乐就是_______________________________________;
如果你是 ____________________,那快乐就是 ______________________________________。
9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
__________________________________ ,_______________________________ ;
___________________________________, ______________________________。
10、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句,写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是 _______________________________________;
父爱是 ________________________________________ 。
12在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、
自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,_____________,________________。
13仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:宽容是 ________________________,_____________________;宽容是 _____________________,__________________;宽容是 ___________________,_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。
(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。
(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
15、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;
选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;
__________________,_______________,___________________________。
16、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:竹:每攀登一步,都作一次小结。
火山:过分的热情,反成了一种灾难。
镜子:________________________________________________
矿石:________________________________________________
17、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将________________________ 。
如果我是春雨,我将_______________________ 。
答案:一、1.书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。桥梁,船只,清泉
2.旭日像顽皮的孩子,在大海中没有玩耍够,不情愿的跳着脚,离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇,脸儿羞红,往上升着。火球,燃烧。
3.梅花桂花玫瑰花;秋香 4.略 5.长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
6.(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木,锄破土,信任战胜分裂。
篇三:句子变换大全(练习及答案)
句子变换大全(练习及答案)
(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
少先队员应该讲文明,有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
(5)将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。 (向秦王转述)
蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人转述)
(6)按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)
我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)
浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句)
生活在八十年代的青年人很幸福。
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (疑问句):
乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?
青少年不能没有理想。 (反问句)
青少年难道能没有理想吗?
你们可以小点声说话吗? (析使句)
小点声说话!
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 (感叹句)
伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 (感叹句)
激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!
这是多么感人的事迹啊! (陈述句)
这是感人的事迹。
请你把字典借给我用一下。 (疑问句)
你能把字典借给我用一下吗?
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。 (反问句)
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)
你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。
(7)把句子改写成反问句和双重否定句
我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗?
我不可能没有办法称出大象的重量。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?
我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
(7)把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。
我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
(8)把下列两句话合成一句话
我请马老师。 马老师讲故事。
我请马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。 我收拾一条鱼。
老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他。 他当少先队员代表。
同学们选举他当少先队员代表。
妈妈买补品。 补品送给奶奶。妈妈买补品送给奶奶。
(9)把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
大家都能办到的事,我也能办到吗。
雷锋精神怎么会过时呢?
雷锋精神不会过时。
知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
篇四:小学语文句子练习题(附答案)
小学语文句子练习题(附答案)
一、选择正确的答案。
1、下列标点使用不正确的一项是( )
A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌??等无数民族英雄。
B、我不知道这条路是否能走通,但我一定要坚定不移地走下去。
C、1999年12月20日,我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。
D、“尽管我的家族很富有,但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。
2、标点符号使用没有错误的是( )
A、也许还有人在心里隐隐约约地说:“你说的就是那些‘兵’吗?他们看来很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情。”
B、不必说碧绿的菜畦,光滑的.石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
C、“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
D、在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。
3、给下面的句子加标点,正确的一组是( )。
爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长
A.: , ! , , , ! B.: , ! , , , 。
C.: “, ! , , , !” D.:“, ? , , , !”
二、给下列句子加上标点符号。
1、我们是先做作业呢 还是看过录像以后再做
2、少年之家建立了航模 船模 朗诵 合唱等十二个小组
3、小红激动地说 我们中队评上优秀集体啦
4春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多姿的柳姑娘对着镜子 梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探出了脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世界 无数的小花 红的 黄的 白的 散在草丛中 美丽极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖
5、我班举行了讨论会 用好压岁钱
6、人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 是苏轼写的 水调歌头 中的句子
5、 —— 。 6、 “ , , 。” 《 》 。
三、指出下面的句子应该读怎样的语气,在句子后面的括号里选择,选择恰当语气的词打上(√)。
1、翠竹、红花、清泉,这真是一个最美的地方!(焦急、赞叹、兴奋、愉快)
2、“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来。(惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快)
3、向警予说:“我的处境确实有困难,可是,越有困难,我越不能离开。”(自豪、坚定、沉着、果断)
4、下面的句子各用什么语气?①陈述②疑问③反问,选择正确的答案把序号填在括号里( )。
(1)这么远,箭哪能射到呢?
(2)铺这么长的路要多少块石板呢?
(3)陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。
A.②③① B.③②① C.①③② D.①②③
四、“把”字句、“被”字句变换练习。
(一)、把下面句子改成用“把”字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈,晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
11、我终于取出了装在书包里的小人书。
12、焰火照得夜空光彩夺目。
13、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
14、小敏做好了今天的家庭作业。
15、乌云遮住了太阳。
16、李强被一本好书吸引住了。
17、工人们开凿出了一条越江隧道。
(二)、将下面句子改成“被”字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、黄鹂吃了卷叶虫。
8、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
9、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。
10、我终于取出了装在书包里的小人书。
11、雨水淋湿了我的衣服。
12、焰火照得夜空光彩夺目。
13、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
14、一只小花猫捉住了一只老鼠。
15、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
16、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
17、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
18、火车把各种物资运往全国各地。
19、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
20、小李完成了老师交给她的画板报任务。
(三)、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1、下课了,老师叫我到办公室去。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
2、困难没有吓倒他。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
3、凡卡将信放在邮筒里。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
4、什么也没有打到,还撕破了网。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
5、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
6、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
7、同学们交给我一项任务。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
8、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
9、陈医生看好了孩子的病。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
10、森林爷爷战胜了妖魔。
“把”字句:_________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________
11、蚂蚁吃了一条大虫。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
12、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
“把”字句:_________________________________________________ “被”字句:_________________________________________________
五、缩句。
1、我抱起一只受惊的刺猬。_________________________
2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_________________________
3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。_________________________
4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。_________________________
5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_________________________
6、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。_________________________
7、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。_________________________
8、邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。_________________________
9、珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。_________________________
10、山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。_________________________
11、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。_________________________
12、在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。_________________________
13、蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。_________________________
14、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。_________________________
15、“咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。_________________________
六、下面语句动用了哪些人体部位的比喻义,请补充。
例:北京是祖国的(心脏)。
1、孩子是妈妈的( ),妈妈倍加呵护。
2、她是咱班的文艺( )。
3、经过调查,这件事终于有了( )。
篇五:句子排序方法及习题附答案
句子排序方法及习题附答案
怎样排列顺序错乱的句子
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。
第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列
根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
对练习排列句子有帮助
把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
( )下课了,张良在操场上玩。
( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
( )想着,他就若无其事地走开了。
( )走近一看,原来是一团废纸。
从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。(事情发展顺序)
( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。”
( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏,把它捉住了。
( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。
解析这五句话分句细读后,我们知道它写了这样一件事:“我”抓住了一只蜻蜓,姐姐说它是益虫,“我”马上把它放了。应该按事情的发展顺序来排列:发现蜻蜓→观察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐让放蜻蜓→放走蜻蜓。
排列顺序为:(4) (2) (1) (3) (5)。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。 ( )从19岁起,华罗庚开始写数学
( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时,我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。
把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。(时间先后顺序)
( )从那天起,妈妈发愤读书了。
( )我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。”
( )考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。
( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。
( )一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
( )过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。
解析认真读了这六句话后,我们了解到写了这样一件事:妈妈当了学生发愤读书,领到了毕业证。这六句话是按时间的先后顺序排列的:一天→从那天起一考试的日期快到了→过了些日子。写“一天”的共有三句话,是按看到(妈妈桌子上多了一叠课本和作业本) →想到(妈妈也要学习吗) →听到(妈妈也要当学生参加学习了)的顺序写的,这三句话交代了妈妈要学习,接着两句话写妈妈发愤学习,最后一句话写妈妈领到了毕业证。
排列顺序为:4、3、5、2、1、6,然后按照排列顺序依次抄句,成为一段通顺连贯的话。
三、按先总述后分述的顺序排列
有这么一个习题:
( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:2、3、1、4。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如:
( )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
( )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
( )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
( )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
这段话,我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。
把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。(地点转换顺序) ( )远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。
( )不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。
解析:很明显,这是描写家乡的风景,赞美家乡的美丽的一段文字。通过阅读,我们可以看到,作者的视角是在不断变化的:天空白云——远望小溪——近处的竹林野花——总写——揭示描写的是家乡。地点视角的转换是排序的基础。
排列顺序为是:2 4 1 3 5
同学们:下面有道调整句子顺序的题,同学们可来试着排列一下,并仔细考虑你那么排的理由:
( )我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。
( )昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。
( )鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。
( )原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!
( )这是从什么地方吹来的呀?
( )今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。
仔细阅读下面两种排法,看语句是否顺畅,逻辑是否合理,思考一下为什么?
“昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!” (排法一)
“昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。” (排法二)
两种排法各有道理,不同的是“喜悦的心情”所处时间,如果你想要两次惊喜(刚回家时的“风味”和第二天一早的“花香”),那么就用第一种排法;如果想让喜悦一并在清晨绽放,那就选第二种排法。另外,与排法二相比,排法一在逻辑上更严密一些,这体现在排法二的最后一句:鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——,而此前讲的是山茶花。
怎么样,同学们,乍一看没什么不同,而正是一个细微的差别造成了两种不同的效果。你以后无论是在
练习一下试一试:
将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( )这些花有白的,也有黄的。
( )茎上长满了小刺,还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。