我非常想发明一种可以随身携带的小房子。
有一次，我正在浇花，看见一只蜗牛，准备把它捉起来，可它迅速缩进自己的“小屋”里，无忧无虑。这时，我突发奇感，如果有一种可以随身携带的房屋该多好啊!这样就不怕那么多的.房租费了。
这种房屋可以折起来，当你出去旅游时，可以把它放在手提包里，还可以根据个人爱好，把它改装成各种各样的形式。每当刮风下雨时，房子就根据雷达来判断风雨的大小，调节室内的温度。更绝的是，在地震、海啸、泥石流、台风等灾害时，房子就像在地上生了根一样，一动不动。
这种房屋还有一种防盗的功能。每当小偷进入房间时，雷达就会变成警报状态，警告他快点离开，如果他还是不走，雷达就会自动报警。
同学们，我的想法不错吧。虽然，在现在，这个想法只是一个幻想，但我坚信，只要我现在认真学习， 在不久的将来，这个想法一定会变成现实。
说起我的老师，令我最敬佩的还是我的“蜗牛”老师。
老师常常手拿几本教科书，穿梭于学校的二楼到三楼之间，这不又来到我们班这一站了。推开教室的门，又见老师的.目光带些严肃，可我们却丝毫没有紧张感。因为，我们都知道又要跟着“蜗牛”爬山坡了。
今天学习的是二单元第10页，共有7个单词。老师先是教我们诵读单词，句子随后又让我们默背5分钟。接着又是诵读句子俩遍，刚刚读完，我们又要“马不停蹄”地拿出笔记本。瞧，仅仅三个句子，就写了大半篇的中考例题，句子解析等等。说老师是“无中生有”一点也不夸张。
“再诵读三遍，5分钟后检查”老师发出指令。同桌无精打采的说“我们这些蜗牛爬到哪儿了？”我悲叹一声，趴在书桌上胡思乱想起来，竟忘记了老师的“指令”
“张红，你将黑板上第4个句子翻译一下”刚才漫不经心的我才忽然转过神来，吞吞吐吐地答道：“这个老人不……糟了，忘记了。”这个老人不足够的快，The oldman……张宏同学能举一反三，大家应向她学习。我顿时脸红起来，内心有种不可名状的感。才明白老师为什么如“蜗牛”一样地带领着我们爬向前方。学习知识就是要踏踏实实，坚持不懈呀！
“蜗牛”老师，我会在您的带领下背着“贝壳”继续往前爬！
