一 逃家小兔好词
1 . 游得远远的
2 . 园丁：园夫。专门从事园艺的劳动者
3 . 变成小花
4 . 飞得远远的
5 . 飘得远远的
6 . 飞得高高的
7 . 张开手臂
二 逃家小兔好句
1 . 如果你跑走了，妈妈说，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！
2 . 如果你来追我，小兔说，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。
3 . 如果你变成溪里的小鳟鱼，妈妈说，我就变成捕鱼的人去抓你。”
4 . 如果你变成捕鱼的人，小兔说，我就变成高山上的'大石头，让你抓不到我。
5 . 如果你变成高山上的大石头，妈妈说，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。
6 . 如果你变成爬山的人，小兔说。我就变成小花，躲在花园里。
7 . 如果你变成小花，妈妈说，我就变成园丁，我还是会找到你。
8 . 如果你变成园丁，找到我了，小兔说，我就变成小鸟，飞得远远的。
9 . 如果你变成小鸟，飞得远远的，妈妈说，我就变成树，好让你飞回家。
10 . 如果你变成树，小兔说，我就要变成小帆船，飘得远远的。
11 . 如果你变成小帆船，妈妈说，我就要变成风，把你吹到我要你去的地方
12 . 如果你变成风，把我吹走，小兔说，我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的
13 . 如果你变成了空中飞人，妈妈说，我就变成走钢索的人，走到半空中好遇到你
14 . 如果你变成走钢索的人，走在半空中，小兔说，我就变成小男孩跑回家
15 . 如果你变成小男孩跑回家，妈妈说，我正好就是***妈，我会张开手臂好好的抱住你
16 . 天哪，小兔说，我不如就呆在这里，当你的小宝贝吧；
逃家小兔的读后感 篇1
《逃家小兔》是一部想要表达母爱无边的书。主要内容是：从前有一只小兔子，他很想离家出走。有一天，他对妈妈说：我要跑走了！如果你跑走了，妈妈说：我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！所以，母子俩就展开了一场爱的追逐比赛。
于是，小兔子上天入地变成了许多许多东西，可不管他变成了小河里的一条鱼，花园里的一朵花，一块高山上的石头，还是一只小鸟，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不再逃了，于是妈妈便给了他一根爱的胡萝卜。
这个故事让我懂得了，世界上最美好最无私最温暖的就是母爱了，母爱无疆，母爱像大海一样宽广，像天空一样蔚蓝。我以前从来不知道母亲给予我们的爱是那么多，那么纯。母亲给我们的爱远远超出我们的想象，对我们说的每一句关心的话，为我们做的每一件事，都是对我们的爱。没有父母辛勤的劳动，哪来我们今天的幸福呢？
合上这本兔子故事的书，思绪万千。想着至亲至爱的妈妈，我拿什么来回报你呢？躺在妈妈无边无际的爱的怀抱里，心里一个甜甜的声音呼喊着：妈妈。
逃家小兔的读后感 篇2
读了《逃家小兔》这本书，我觉得小兔子是调皮的，而兔妈妈则是聪明的。小兔子想尽一切办法和妈妈玩捉迷藏的游戏，每次妈妈要找到它的时候，它都会立即变幻，躲起来，不让妈妈找到它。兔妈妈看到小兔子躲起来，它都能想到怎么去找小兔子。哪怕山很高很高，水很急很急，钢索很险很险，它也不在乎。妈妈就是这样，再苦再累也要陪伴在孩子身边，真让人感动。
我更觉得小兔子和兔妈妈之间真的是很有趣，就像两个同学之间在玩游戏一样。小兔子调皮，但兔妈妈非但没约束它，管它，反而很慈爱地追赶着它，这样的妈妈真让人喜欢，小兔子的生活也真让人羡慕啊！
逃家小兔的读后感 篇3
最近看了一本书名叫《逃家小兔》，讲的是有一只小兔子想离家出走，它就对妈妈宣布说他要“跑走了”，尽管后来我们知道，这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多么爱他，但我们还是不能不佩服这位机智的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是欲擒故纵地说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”紧接着，一场在幻想中展开的欢快而又奇特的追逐游戏就开始了。
小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一条鱼、花园里的一朵花、一块高山上的石头，还是一只小鸟，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不再逃了，于是妈妈便喂了他一根象征爱的胡萝卜。
读了《逃家小兔》后，一个母亲对孩子的爱让我感动了。为了孩子，她可以去爬那高耸陡峭的山峰，可以把自己变成一棵树，好让变成小鸟的小兔有地方安家。
其实每一个母亲都是很爱自己孩子的，只不过各有各的方式。我们却总会误解爸爸妈妈的好意，认为他们对我们不好。我们要学会去理解父母，不要总是抱怨，因为我们只有去理解父母才可以感受到他们所付出的无限的爱！
逃家小兔的读后感 篇4
今天我又读了一本书叫《逃家小兔》，这本书非常好看。
这本书主要讲的是一只小兔不想在家，就逃跑了。小兔子第一次逃跑变成了一条鱼，兔妈妈就变成了渔农找到了它；小兔又边成了石头在山顶，兔妈妈又变成了登山的人找到了小兔；小兔子变成了一朵番红花藏在一个秘密的花园里，兔妈妈有变成了园丁找到了它；小兔子变成了一只小鸟，兔妈妈就变成了一棵大树，小兔子来大树上来做客，妈妈找到了它；小兔子变成了一条小船，兔妈妈变成了一阵风吹着它回家；小兔子变成了空中飞人，兔妈妈变成了走钢丝的人把着它；小兔子变成了小男孩跑回了家，兔妈妈就变成了小男孩的妈妈把它紧紧的抱住它。小兔子看到了妈妈就说：“好吧！我不逃了，我就好好做你的乖小兔吧！”
读了这本书后，我想了很多，想到了我自己，当妈妈吵我时我就会像小兔子一样想逃开家里，现在想想小兔的妈妈为了找到小兔子，不惜艰苦到处找小兔，可以变成任何东西，兔妈妈的对小兔的爱是那么的无私。想想兔妈妈，我想起自了己的妈妈，我再也不想逃家了，妈妈那么爱我，我也要好好爱妈妈。
逃家小兔的读后感 篇5
今天我读了一本书叫《逃家小兔》，是关于一只想从家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
这本书的大致内容是：一只小兔子和自己的妈妈在兔窝里面聊天。小兔子说自己想离家出走，妈妈说如果小兔子离家出走妈妈就找到他。第一次小兔子想变成一条鱼从身边游走，而妈妈呢！却变成了一个渔夫用红萝卜找到了他。第二次小兔子想变成一块石头躲在高山上，妈妈却要变成登山的人找到了他。
第三次小兔子想变成一朵番红花躲在花园里，妈妈却及时的变成了园丁又一次找到了他。第四次小兔子又变成了空中飞人躲在了马戏团里，妈妈却变成了走钢丝的人找到了他。第五次小兔子变成了帆船顺着水游走了，妈妈却变成了一阵风吹着小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想变成一个小男孩躲进了一间大屋子里，妈妈却变成了小男孩的妈妈找到了他，跑了一大圈最后还是没有逃出妈妈的怀抱，小兔子就对自己的妈妈说：“算了，我还是做妈妈的小兔子吧！”
读了这本书以后，我感觉到了小兔子的妈妈特别的爱自己的小兔子，那么我的妈妈也是非常的爱我呀！我却有时候不听话老是和妈妈顶嘴，有时也想离家出走，读完故事后我深深地明白了，以后我要好好的爱妈妈，做妈妈的乖孩子！
逃家小兔的读后感 篇6
我津津有味地看完了《逃家小兔》这本书，我觉得兔妈妈真是太了不起了。
当小兔子变成小鳟鱼和高山上的大石头想要跑走时，兔妈妈不怕苦不怕累，下大河、上高山，想尽办法也要找到小兔子，找到了小兔子才放心，小兔子永远是兔妈妈的牵挂。
当小兔子变成小花，兔妈妈又变成了园丁。小花想要健康、茁壮地成长，就离不开园丁妈妈的辛勤劳动。妈妈只想看到小花开出最美丽的花朵。
当小兔子成了小鸟，妈妈又变成了一棵大树。小鸟飞累了，可以在大树上休息。树给了小鸟一个温暖的家，树是小鸟的避风港。
而当小兔变成小帆船、空中飞人时，妈妈就成了风和走钢索的人，妈妈在小兔出去闯荡时做了它的朋友，给小兔最大的帮助，和它一起并肩作战。
兔妈妈真的是了不起啊！
逃家小兔的读后感 篇7
这是一本美丽的童话书，讲的是一个想离家出走的兔宝宝跟兔妈妈的对话。
兔妈妈并不是简单地把兔宝宝关在家里不让他出去，也没有责备兔宝宝，而是用幽默机智的回答跟兔宝宝捉迷藏，爱的迷藏。用妈妈博大的胸襟，深厚的爱，让兔宝宝终于明白妈妈到底有多爱他。
我看这个故事，觉得特别的温馨，一般看一边笑，母子俩妙语连珠的对话让我忍俊不禁，无论兔宝宝怎么跑，兔妈妈都能想办法找到兔宝宝。兔宝宝说他要变成小鸟，飞得远远的，妈妈却说，那妈妈要变成树，好让宝宝飞回家。
我看到这里，真的觉得好感动，妈妈表面上好像是跟兔宝宝在捉迷藏开玩笑，其实，我想当时兔妈妈的心情一定非常复杂，她怎么也会舍得自己的小宝贝跑掉，但是她不用直白的语言去说，而是告诉自己的孩子，自己总是像树那样，伫立在那里，痴心地等着自己的宝宝回家。
兔妈妈这样爱兔宝宝，可是兔宝宝好像浑然不觉。我觉得，可能小孩子，即便很懂事了，也不能完全体会妈妈那像海一样深的对孩子的爱。
妈妈跟我一起看这本美丽的小书，看到妈妈要变成树那里，我觉得感动，而妈妈，伤心的落下了眼泪，她温柔地搂着我，说：“你记得啊，你是妈妈的小宝贝，你现在小，不能跑，长大了也不要跑，再大点儿，可以自己跑的时候，要知道，知道照顾好自己，你听到没有？”“还有，遇到什么事情，都要告诉妈妈，别忘了妈妈是你的知心姐姐，都能帮你想办法解决，一定不要离家出走。”妈妈接着说。我赶快帮妈妈把眼泪抹掉，也搂着她，用故事里兔宝宝的口吻说：“妈妈，我不如就一直呆在这里，做你的小宝贝吧。”
妈妈像个小孩子，哭完就立刻笑了，像兔妈妈一样，说：“来根胡萝卜吧。”
妈妈常常出差或者加班，我有时晚上等不到她回来就睡觉了，我就会给她留一个小纸条，告诉她要注意身体，署名从来都是“爱你的小然”，妈妈把这些心型的小便笺都留着，我知道她是收集我对她的爱，想想有时候我会故意惹妈妈生气，就觉得不是滋味，现在妈妈还没回来，我想明天早上，一定要给她一个大大的拥抱，告诉她：“妈妈，我特别爱你！”妈妈听了，或者会流泪，或者会开心地笑出来，我想。
逃家小兔的读后感 篇8
做了十多年的幼儿园老师，看过的绘本以及给孩子们上过课的绘本太多太多，但印象最深的是《逃家小兔》这本绘本，它可以称得上是绘本中的经典之作。
这本书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事，也是一本关于母爱的故事。故事内容非常简单,书中的小兔老是要离家出走，可是兔妈妈却没有诧异，而是用欲擒故纵的方法和小兔展开了对话。
“妈妈，我要跑走了。”妈妈说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀!”“如果你来追我，我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”小兔说。“要是你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。”妈妈说。“如果你变成捕鱼的人，我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”小兔说。“要是你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”妈妈说。
就这样，小兔先后变成了小花、小鸟、小帆船、马戏团里的空中飞人、小男孩；而妈妈先后变成了花园里的园丁、让鸟停的树、吹小帆船的风、在半空中遇到空中飞人的走钢索的人和正好抱住小男孩的妈妈。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说我不再逃了，于是妈妈变喂了他一根象征爱的胡萝卜。
故事看似母子俩在做游戏似的说笑，其实每句话的背后都包含了妈妈对孩子倾注的无私的爱。在现实生活中，我们每个人岂不都是一只逃家小兔吗？从小孩子开始，我们热切盼望着长大，急切渴望有朝一日能离开“唠叨”的爸爸和“啰嗦”的妈妈，冲出这爱的牢笼，展开双翅，翱翔在自由的天空，那会儿的天肯定是很蓝很蓝，空气中弥漫着自由的芬芳。
但是直到自己长大，直到自己也变为爸爸妈妈，，我们仍没有逃出“爱的追赶”，因为在父母的眼里我们始终还是孩子，在他们面前可以不在伪装，父母的肩膀永远是我们温暖的港湾，在我们累了、受到伤害的时候，我们可以靠在父母的肩膀上轻轻的哭泣，没有什么可掩饰的，父母是我们坚实的后盾。
现在的我就是那位盛装出行的兔妈妈，为了自己的孩子为了爱而愿意奉献自己的一切。原来有机会就在家门口环境优美的幼儿园上班，可接送女儿的问题就无法解决，于是向园领导提出，去女儿学校附近刚创办起来的分园工作，说实话，分园的教室简陋，设备不齐全，环境没有我想象中的好，我彷徨过，是对女儿的爱，让我的心静了下来，现如今我的女儿已经12岁了，长得和我一样高了，已接近青春叛逆期，我们之间注定会有小的矛盾，但是每到生气时我就会想到兔妈妈的耐心，总有一天，这只逃家小兔会被我的爱追累了，跑回家，然后依偎在我的怀里，然后欣然接受我喂给她的胡萝卜......
所有的逃家小兔们，刚快回家吧，顺便带一根象征爱的胡萝卜，和自己的爸爸妈妈一起分享吧！因为任何一只逃家小兔都不会逃出爱的追赶的！
逃家小兔的读后感 篇9
《逃家小兔》讲述了一个简单的故事，简单到了只剩下在兔子妈妈和小兔子之间的几段对话，但就是这几段富于韵味的奇妙对话，构成了一个令人深深感动的故事，相信每个人读了它，都会对母爱有了更多更深的感受。
一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说：“我要跑走了”。原因也许是他一个天真的想法，也许是他觉得自己长大了，也许是出于他的叛逆，也许是他仅仅想知道妈妈有多么的爱他…，但我们还是不能不佩服这位机智而又豁达的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是欲擒故纵地说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”。紧接着，一场在幻想中展开的欢快而又奇特的追逐游戏就开始了。小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一条鱼、花园里的一朵花、高山上的一块石头，还是空中的一只小鸟，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不再逃了，于是妈妈将他搂在怀里，拿给他一根胡萝卜。
寒假里，我给孩子买了几本图画故事书，孩子对我说：“妈妈，你给我买的书，我最喜欢这本了！”。而自从读过这本故事书后，我们也爱上了小兔子和妈妈的变身游戏，几乎发挥了自己所有的想象，经常重复着这个令人愉快的游戏,一天天将自己变成了世界上的万事万物,即使有些并不是很有诗意,不是很完美,但游戏中始终洋溢着一种温馨的情感，这本书给我们母子带来更多快乐的时光，也让我们更明白彼此的爱，我知道宇宇总是乐此不疲的.原因，他是在感受妈妈永远不变的关爱,而每当宇宇用手勾住我的脖子，说：“妈妈，我永远是你的小宝贝”时，我心里更是充满了无尽的幸福和满足。
《逃家小兔》总是能让年幼的孩子们感到一种满心的温暖，因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家，与妈妈来一场爱的捉迷藏，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来给他们带来了一种妙不可言的美好感觉。
《逃家小兔》总是让每一个人都想起了自己的妈妈，无论你是青年、中年甚至老年。我们都曾经是妈妈紧抱在怀中的小兔，也都成为了逃家的小兔，最后我们又会成为小兔的妈妈，体会小兔在怀中的快乐，体会小兔离家后的担忧和牵挂。
故事的作者没有用沉甸甸的话语去描写母爱，而是用游戏对话的方式，轻松的对母爱进行了深刻的表达。可是我们知道，妈妈对孩子的跟随和护卫，并不像游戏那么简单，而是最真实的生命情景。所有做了母亲的人，都会盼望着“小兔子”快快长大，可当小兔子真的对她说:“我要跑走了!”，她的心情会非常的复杂，其中有盼望和自豪，也会有担忧和苦恼。当小兔满怀希望地出门，到自己以为的理想里去奋斗的时候，她不会挡在门口，只是从此她的目光就悄悄的跟着出了门,脚步就轻轻的跟在了后面。你变成了小鱼，她就变成捕鱼的人，而诱饵一定是你最爱吃的“胡萝卜”；你变成了高山上的石头，她就会去爬那高耸陡峭的山峰，在无数的石块中找到你；你变成小花，她就会成为辛勤的园丁，细心的照顾呵护你；你变成了小鸟，她就宁愿把自己变成一棵大树，好让小鸟有地方安家；你变成小帆船，她就会变成风，随时掌握你航行的方向；如果你当了“空中飞人”，哪怕有一点点的困难和危急，她都会“铤而走险”赶将过来，走上那“细细的难以站立的钢丝”来帮助你。当然，最后你还是变成小男孩回来了，因为你永远都是“妈妈的宝贝”，妈妈张开的手臂、敞开的胸怀永远都是你温馨的港湾!
这本故事书充满了妈妈对孩子无私的关爱，而合上这本故事书,每一个人的心里都已经是自己的声音：“妈妈，我爱你!”
逃家小兔的读后感 篇10
《逃家小兔》是美国的作家玛格丽特·怀兹·布朗写的。她特别喜欢写儿童故事。
这回，玛格丽特讲述了一个小兔子和妈妈玩捉迷藏的故事。这个故事很简单，只有几句对话。
一天，小兔对妈妈说：“我要跑走啦！”兔妈妈没有生气，而是说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”于是，一场爱的“捉迷藏”就开始了！小兔子变成鱼、小花、石头、或是小鸟……妈妈就变成捕鱼人、园丁、登山人、大树抓住她！但是读到妈妈在钢丝上行走时，我就总想哭，因为这位妈妈不一定是一位年轻的妈妈，她可能年纪很大了，可是她却走上那细细的无法站立的“钢丝”。为了孩子，她总是那么认真，她那全神贯注的神情令人深深感动。是啊！母爱脚下无艰难。母爱能走通一切路，母爱可以到达天涯海角！最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不再逃了。于是兔妈妈便喂了小兔一根象征爱的胡萝卜。
多么感人的故事呀！母爱是无私的伟大的！
逃家小兔的读后感 篇11
今天，我读了《逃家小兔》这本书，我很喜欢这本书。
它讲的是一只兔妈妈和兔宝宝的故事。有一只小兔子他很想离家出走，兔妈妈说只要他跑走就去追他。小兔子说他要变成鳟鱼游走，兔妈妈说就变成捕鱼的人去抓他；小兔子说要变成山上的石头，兔妈妈说就变成爬山的人去找他；小兔子说要变成花朵，兔妈妈说就变成园丁找到他；小兔子说要变成小鸟，兔妈妈说就变成大树让他飞回家；小兔子说要变成帆船，兔妈妈说就变成风把他吹回家；小兔子说要变成男孩儿跑回家，兔妈妈说我正好就是你的妈妈，张开双臂好好抱住你。
看了这本书，使我想到了我的妈妈，她每天都无微不至的照顾我，而我有时候还不听她的话，惹她生气。以后我要好好听妈妈的话，不让她生气，长大以后也要像她照顾我一样，好好照顾她
逃家小兔的读后感 篇12
读完《逃家的小兔》我不禁捧腹大笑。这小兔子可真淘气，但是回头一想，好像我也曾经提过要离家出走。因为我妈妈可严了，总是为点小事批评我，简直是受不了了。有一次我气急败坏想我妈大吼：“我要离家出走！”想到这里我不由地惭愧起来。
我们就像小兔子一样想离家出走，推开爸爸妈妈的双手，追求自由的感觉。现在我们还是小孩子，并不懂父母的用心良苦，本该孝顺他们，却很淘气让他们操碎了心，在家里“大闹天宫”，满足自己的玩性，却没有想到父母为此要多几条皱纹，多几根白发。这只小兔就和今天的我们一样常常抱怨父母，不管长大后于父母天各一方还是近在咫尺，孩子与父母的心都是分不开的。
我们觉的我们已经长大，然而在父母的眼中，我们依然是个长不大的孩子，小宝贝，为我们的前途而费尽心思。同学们等父母亲老了，我们长大了，翅膀长好了，将要展翅高飞时，不要忘记父母的养育之恩。
教材分析：
爱是人类永恒的话题，而在孩子心中播撒爱的种子是我们每一个教师的责任。绘本，犹如春风，吹开了孩子内心的真善美之花。《逃家小兔》就讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。故事中兔子妈妈和小兔子之间富有韵味、充满创造性想象的奇妙对话，让孩子们从细节中充分体验到了妈妈真挚、无私、伟大的爱。
在教学中，我将“爱”的主线贯穿始终，主要通过幻灯课件并结合背景音乐有感情地讲故事创设爱的氛围；在分析故事时从图画的细节中寻找爱的踪迹；在学说故事角色对话时理解爱的含义；在最后师生、生生之间的互动中升华爱的情感。
这正是以绘本为载体，让孩子们在感受中理解爱，在理解中体验爱，在体验中表达爱的方式让孩子们从小拥有一份爱的情感。
教学目标
1.创造性地阅读绘本故事，理解故事内容，体会角色情感；
2.选择具体画面，联系自身生活，展开丰富的想象，将画面内容用生动具体的语言表达出来；
3.学会用“如果你变成……，我就变成……”的句式续编绘本；
4.在阅读和表达绘本的过程中，感受母爱的真挚与细腻。
教学重点：借助绘本，欣赏理解故事内容，初步感知“如果你变成……，我就变成……”这一句式。
教学难点：学习故事中兔妈妈和小兔子有趣的对话，体味母子间的亲情。
活动准备：绘本 PPT 小兔图片
教学过程：
一、谈话导入
1.今天，老师给大家带来一个有趣的绘本，名字叫《逃家小兔》（板题）。看到这个题目，你有什么疑问吗？
（预设：小兔为什么要逃家？它都逃到什么地方了？）
过渡：那就让我们赶紧走进这本绘本，揭开心中的谜底吧！
2．（课件：封面图）
瞧，这是我们进入故事的第一道大门——封面：这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔！它和它的妈妈在家门口的草丛里说话呢！
你知道小兔子在和妈妈说什么吗？
3.出示第一幅黑白图：从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要跑走啦。”
生活这样幸福美好，妈妈这样无微不至地照顾着它，为什么小兔会突然宣布要离开自己的家，离开妈妈呢？谁来猜一猜？（预设：妈妈对小兔的要求太高了；外面的世界多漂亮，想出去走走；想要更多的自由……）
4.孩子要离家出走了，妈妈会怎么样？（多着急啊！）她又会怎么做呢？故事究竟是什么样的呢？下面我们一起来欣赏。
二、共读绘本
1.（课件黑白图） “如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀！
小兔想：妈妈跑得那么快，我一下不就被她追到了，那可不行！哎，我要是变成别的什么东西逃走，妈妈就找不到我了！于是它就像孙悟空一样变着法子逃跑了！
2.出示彩图：引导学生认真观察图，说图。
瞧，在一条清澈的小溪里，小兔变成了小鳟鱼，开心地游着！而妈妈呢？变成了捕鱼的人，穿着黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，抛出了那么长的鱼线在钓小鱼，咦？为什么妈妈用一根红萝卜作为诱饵呢？（知子莫如母啊！）这根红红的胡萝卜中可藏着妈妈浓浓的爱呢！在小兔变成小鱼前，它们是怎么说的呢？（出示变鱼和捕鱼人的黑白图，点出对话，齐读，指导朗读）
3.顽皮的小兔可不想被妈妈就这么抓回家了，它又变了！猜猜它会变成什么呢？
4．（课件出示黑白图，引导学生认真观察图，说图）
小兔子变成高山上的石头，兔妈妈变成什么了？你从哪里看出来的？它俩又会说什么呢？（点出对话，分角色读）
“如果你变成捕鱼的人”，小兔说，“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”“如果你变成高山上的大石头’，妈妈说：“我就变成爬山的人，爬到高山去找你。”
5.（课件出示两次对话）分角色读，比较找出这些句子中“如果你……我就要……”的句式。（板书：如果你……我就……）
6.（课件彩图）
嗬！兔妈妈真的变成爬山的'人了（引导生察图，哦，看看兔妈妈变成什么样？）我们再来看看这座大山，这是一座怎样的山呢？谁来形容一下？小兔子灵巧地爬到了山顶，妈妈的年龄好像很大了，身体也有些笨重，走路一定很吃力的，它会遇到什么困难？（生猜测，预设：被石头绊倒，磕破！）她会坚持下去吗？她心里会怎么想呢？
（师：妈妈背上行囊，拄着拐杖，做好了长途跋涉的准备。此时，她的心里一定在想：不管山有多高，路有多远，我不会放弃逃家的小兔。说明妈妈对小兔怎样？这一路的艰辛，一路的困难只有兔妈妈自己知道！）
7.小兔可带劲了，他想和妈妈玩的游戏真开心，我还要玩下去，它简直就像孙悟空一样变着法子，变变变！
（课件出示彩图）看小兔跑到哪里？花园里，猜猜他要变成什么？指名说话。
那妈妈变成什么了？
用这样的句式说：如果你（ ），我就（ ）。快把你的猜测送进去读。
8.你们说得太好了，调皮的小兔变成了小花，躲进了花园里，妈妈就变成了园丁，她为什么不变成采花的人？园丁是什么意思？（专门给小花施肥、浇水、除草，培育小花茁壮成长的人。）妈妈真爱小兔呀，处处想保护自己的孩子！
9.如果你是小兔，你还变不变？你想变成什么？想一想，说一说。
课件：如果你（ ），小兔说，我就要变成（ ）。
如果你变成（ ），妈妈说，我就要变成（ ）。
10.大家的想法真可爱，想不想看看逃家小兔又变成了什么？有一个条件，只让看图，不看内容，行吗？请小作家给插图配字，哪位小作家说得与书上一样，我们给他鼓掌三下，嘿嘿，你真棒！好吗?
放课件，彩图在先，黑白在后，重点指导学生观察彩图，说好黑白图的对话）
（留下封底不翻）
三、表达母爱
1.小兔真的想离家出走吗？
它总是说“如果，如果”，它呀，只不过是想知道妈妈有多爱它。通过和妈妈一跑一追的对话游戏，它知道了妈妈真的很爱它，自己逃到哪也不如妈妈的怀抱温暖，所以它就乖乖地留下来当妈妈的宝贝了！
2.兔妈妈听说小兔要离家出走，为什么要不顾一切地追它呢？
因为兔妈妈认为小兔还太小，还没有能力保护自己，怕孩子遇到危险，担心孩子受到伤害。
3.读完这个故事，你会想起你的妈妈是怎样爱你的吗？想对自己的妈妈说什么呢？为她做什么呢？（指答）
是的，在我们的生活中，有这么一个人，她给了我们生命，把我们带到这个世界上，全心全意哺育我们成长，给我们梳小辫，织毛衣，系鞋带……她就是我们的妈妈，当我们还没有能力保护自己的时候，你就乖乖待在妈妈的身边，享受她的爱吧！
4.你觉得《逃家小兔》是告诉我们什么？板书：母爱。
如果要用一种颜色来表达母爱，你觉得应该用什么颜色呢？（指答）
让我们把目光定格在故事最后一道门上——封底，当我们合上故事的时候，我们看见了浓浓的母爱——红色。（课件封底）
5.同学们除了封底的颜色，你还发现我们今天阅读的图画书画图颜色的不同吗？
（预设：黑白表达兔妈妈焦急的心情，彩色表示妈妈找到孩子后欣喜若狂的感受。）
是呀，图画书的阅读不仅仅是文字，画面是文字的完美补充，它里面藏着好多的秘密呢！
四、推荐绘本
孩子们，像这样美妙的图书还有很多很多！（课件）光听书名就那么诱人，课后用我们今天学的方法读，从封面开始，不仅要读文字，还要仔细读读图画，连封底也不要错过哟，相信你一定会有很多的收获！
板书设计：
逃家小兔
如果你……我就……
母 爱
