一 中国兔子德国草好词
1 . 如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
2 . 如履薄冰：履：践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
3 . 如鱼得水：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
4 . 春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
5 . 呆似木鸡：呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
6 . 繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
7 . 归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。
8 . 光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
9 . 好语似珠：指诗文中警句妙语很多。
10 . 料事如神：料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。
11 . 流年似水：流年：光阴。形容时间一去不复返。
12 . 如痴似醉：①形容因惊恐而发呆。②形容陶醉的精神状态。亦作“如醉如痴”。
13 . 前车之鉴：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
14 . 有志竟成：竟：终于。只要有决心，有毅力，事情终究会成功。
15 . 白手起家：白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
16 . 卷土重来：卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。
17 . 前车之鉴：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
18 . 投笔从戎：从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
19 . 洞若观火：洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好像看火一样。
20 . 恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。
21 . 胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
22 . 欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
23 . 度日如年：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。
24 . 挥金如土：挥：散。把钱财当成泥土一样挥霍。形容极端挥霍浪费。
中国兔子德国草好句
二 中国兔子德国草好句
1 . “怎么能这样呢”外婆就来编童话，“牛要是知道爱尔安不喝它的奶，还浪费，牛会哭的，呜呜……”
2 . 爱尔安看外婆揉着眼睛学牛哭，实在想不通，他摸着自己的胸，将心比心地说：“我要是有奶，牛不肯喝，我就不会哭!”
3 . 外婆和外公全被爱尔安打败，只好等大姨回来告诉大姨，就象小学生告诉老师一样。
4 . 大姨没有再编童话，也没有说道理，她知道对这种年龄的小孩说道理是没用的。她只对爱尔安说：“你今天犯了两个错误，知道什么是两个吗？”
5 . 爱尔安说：“就是比一个错误还多一个错误。”
6 . 爱尔安拿着笔和颜色走到附近的湖边，他用这湖当镜子，开始给自己化装。一只天鹅游过来，它以为这个人要喂它什么了。天鹅荡起波纹，使爱尔安没法用他的镜子了。爱尔安叫天鹅不要动，天鹅就不动，静静地看爱尔安化装。
7 . 小孩子们已经好奇地围过来了。一个男孩指着爱尔安的桃子脸问：“这是什么？是妖怪吗？”
8 . “不是妖怪，”爱尔安解释说，“是打妖怪的----”他想到这里的`孩子不知道孙悟空，还是“美猴王”好懂些，“这是一个schoener(美丽的)Affen(猴子)koenig(国王)。”
9 . 爱尔安学过《黄鹤楼》里的一段，那是张飞在向诸葛亮发脾气呢。虽然一点也不知道唱的是什么，可爱尔安唱得挺带劲的，一边唱一边还比比划划。
10 . 德国邻居不认识苋菜,会问:"这是什么草啊?"德国的兔子也不认识苋菜,但它们胆子很大,不管认识不认识吃了再说.让这些菜长到这么大不容易,被野兔啃得只剩菜梗子了,可把妈妈气坏了.
11 . 篱笆不够紧密，妈妈听了邻居的建议，要再围一层细铁丝网。属兔的爱尔安同情野兔，劝妈妈说：“算了吧，兔子也过得挺不容易的，它们喜欢吃中国菜，就算给它们吃一顿中国餐馆吧。”
这个寒假，我读了一本非常有意思的书——《中国兔子德国草》。刚看到这个题目时，我就想中国的兔子与德国的草之间会发生什么样的故事呢？可当我翻开书后，才知道故事的主人公是一个兔年出生在德国的中国小男孩，名叫爱尔安，这本书就是讲述爱尔安在德国与爸爸妈妈、同学邻居们发生的一个个有趣的'故事，中国的兔子指的是爱尔安，而德国的草则指的是爱尔安在德国生活，学习的环境。
书中的人物个个有趣而独特：有擅长做菜文笔优美的爷爷；有和蔼的幽默校长福格特；有疯狂地热爱小动物的小姑娘琳娜；有呵护关心同学的德文老师林德；有成绩不错的狂热追随者闻亮；有时常欺负同学的亚历山大兄弟，还有我最喜爱的主人公——爱尔安。他幽默，热情，孝顺，努力，是个充满阳光的男孩。
这是一本十分有趣的书，我深深地喜欢上了爱尔安这个努力学习、随和幽默的阳光男孩。阅读过程中，我不断地被书中的内容逗得哈哈大笑，但合上书后，又让我陷入了深深的思考。首先，我从书中懂得了很多道理，尤其是懂得了孝顺父母的道理，在日常生活中，我应该尽可能多的帮助爸爸妈妈，同时也要力所能及地去帮助身边需要帮助的人，做一个热情的，有爱心的人。其次，我也看到了我们中国孩子与外国孩子的差异，由于教育体制和教育方法的不同，造成中国孩子动手能力与生活自理能力的不足，在这方面，通过我与俄罗斯小学生的交流也已深有
刚看到这个题目，我以为这是一只中国兔子，后来被主人带到了德国，只能吃德国草。翻开书，徜徉其中，才知道书中的兔子其实是中国兔年出生，但又出生并生活在德国的小男孩，他接受着德国文化的熏陶，所以说他是一只吃德国草长大的中国兔子。
这个小男孩有两个名字，中文名叫顾页威，德国名叫爱尔安。他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了西方的教育。在爱尔安脑海中中西方文化的穿插使他引发了许多令人忍俊不禁的`故事。书中的人物每一个都很独特：有擅长写作的爷爷;有和蔼幽默的校长福格特;有狂热追随者闻亮;有时常欺负同学的亚历山大兄弟。
爱尔安市里面最有趣的人物。他幽默，机灵，孝顺，乐于助人，是个充满阳光的男孩。我们要力所能及的帮助需要帮助的人，做一个有爱心的人。在“跳蚤市场”的那个故事中，好朋友戴维卖不出去游戏棋“请你不要生气”而感到沮丧，爱尔安为了帮助他重新高兴起来，跟旁边当铺的男孩一起合作再一起让戴维开心起来。这种有爱心，有热情的人，在我们生活中只要细细观察就能发觉到。
这只可爱的中国兔子，在德国文化中的熏陶下渐渐长大，他的生活中发生了许多有趣的故事，让我们也来创造这个美好并精彩的世界吧!
