在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用
1、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
2、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
3、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
4、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
5、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
6、欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。——程允升
7、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
8、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
9、金钱虽然不会使人幸福,但是它能镇定人的神经。——欧凯西
10、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。——陈果
11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
12、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
15、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
16、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
17、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
18、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
19、生活即教育,社会即学校,教学做合一。——陶行知
20、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
21、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
22、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
23、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利
24、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
25、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
26、自古至今,容忍的总是老百姓,被容忍的总是统治者。——殷海光
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
28、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
29、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子
30、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
31、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
32、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
33、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之
34、唇亡齿寒,谓彼此之失依;足上首下,谓尊卑之颠倒。——程允升
35、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠
36、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的.兴味,改革社会的精神。——陶行知
37、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
38、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
39、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
40、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
41、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
42、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
43、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
44、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
45、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
46、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
47、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
48、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知
49、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
50、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
51、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
52、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
53、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
54、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
55、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
56、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
57、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
58、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
59、心志相孚为莫逆,老幼相交曰忘年。——程允升
60、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
61、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
62、学而不厌,诲人不倦。——孔子
63、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
64、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
65、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
66、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
67、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威
68、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
69、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
70、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
1、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
2、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子
3、父子不信,则家道不睦。——武则天
4、内睦者,家道昌。——林逋
5、事亲以敬,美过三牲。——挚虞
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
7、惟孝顺父母,可以解忧。——孟子
8、慈孝之心,人皆有之。——苏辙
9、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子
10、父母者,人之本也。——司马迁
11、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
12、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
13、无父无君,是禽兽也。——孟子
14、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》
15、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子
16、重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐
17、长幼有序。——孟子
18、无父无君,是禽兽也。——孟子
19、凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋
20、慈孝之心,人皆有之。——苏辙
21、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清
22、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子
23、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子
24、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
25、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
26、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
27、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
28、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
29、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清
30、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀
31、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
32、孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子
33、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而jiaoyu之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
34、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子
35、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
36、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——唐·孟郊
37、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。——《三字经》
38、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。——字严
39、世上惟一没有被污染的.爱——那便是母爱。——字严
40、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
41、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》
42、无父何怙,无母何恃?——《诗经》
43、父之美德,儿之遗产。——字严
44、父母德高;子女良教。——《格言对联》
45、有子且勿喜,无子固勿叹。——唐·韩愈
46、人见生男生女好,不知男女催人老。——唐·王建
47、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》
48、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》
49、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。——《诗经》
50、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——南北朝·颜之推
51、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。——宋·吕公著
52、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。——《格言联璧》
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1、善待老人,就是善待明天的自己。
2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
3、树欲静而风不止,子欲养而亲不待,不要当失去时才去后悔没有珍惜……
4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。
5、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。
6、天空没有星子照耀,她会黯然无光;人间没有温情搀扶,她会萧萧落木。爱老人和小孩吧,像爱自己一样!
7、当皱纹爬满你的额,手无法抚平,让关爱顺着皱纹,流进眼眶;当童稚写满你的眼,手无法抹去,让关爱在前方,亮成明灯一盏。尊老爱幼,人间美德!
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1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子)
3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密)
14、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)
15、将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪)
16、子孝父心宽。(陈元靓)
17、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。(康德)
18、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊)
19、母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
20、我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!(何塞·马蒂)
21、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
22、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)
23、对父母养育之恩的`报答,也是对人类劳动的尊重。(俗语)
24、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)
25、与其批评孩子,不如做个榜样。(茹贝尔)
26、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)
27、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。(马卡连柯)
28、子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)
29、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)
30、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)
31、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅)
32、莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)
33、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)
34、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!(孟子)
35、子曰:孝,天之经,地之义,民之行也。(康熙)