1、身体的劳累算不得什么，心中的悲苦才是人生真正的痛。
2、必需的知识，就是某种完整的知识，就是关于生活，关于生存，关于广义存在的科学，而不是忽而东忽而西的科学。——[俄国]别林斯基
3、每个人都拥有属于自己的时间。如果你热爱生命的话，就请珍惜时间吧，因为，我们的生命是由时间组成的。
4、知耻近乎勇。孔丘《礼记·中庸》。孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
5、劳动不仅创造着美，而且劳动本身就是美。劳动作为一个过程，在一定条件下可以带来美的享受。
6、危困可以考验一个人的精神，安泰的境遇任何平凡的人都能应付；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜；但当命运的铁掌击中要害时，却只有大智大勇的人方能处之泰然。
7、世界上最美丽、最高贵、最伟大的事情，莫过于报善和惩恶。[法]大仲马
8、管理工作虽是一种艺术，但管理工作者像其他实践工作者一样，如果他们懂得并利用基础科学知识，他们就能把工作做得更好。——[美国]哈罗德·孔茨、西里尔·臭唐奈
9、生命是每一个人所重视的；可是高贵的人重视荣誉远过于生命。
10、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。宋庆龄《做一个名符其实的社会主义接班人》，《宋庆龄选集》第410页。
11、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。——[美国]埃·马丁
12、每个人都会作出错误的决定，但经过许多次错误的决定，可以从中得到一个正确的决定。
13、人所能作为和成就的最高极限，不会超过自己。人愈能做到这一点，愈能发现自己原是一切快乐的源泉，就愈能使自己幸福。这便是亚里士多德所揭示的伟大真理："幸福就是自足"。——[德国]叔本华
14、作为一个发明家，他的力量和多产，在很大程度上应归功于想象力给他的激励。
15、乃知择交难，须有知人明。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。生为同室亲，死为同穴尘。
16、经过不懈的努力，蜗牛也爬到了目的地。——佚名
17、向着未来，奉献光明：向着理想，奉献一生。
18、生活总是赐于奋斗者最灿烂的光泽。
19、奇迹，总是在战胜厄运之后出现的。
20、让记忆起锚，在每个想念的地方靠岸。
21、良好的开端，等于成功一关。——柏拉图
22、人可以践踏路，路可以毁灭人。
23、在我看来，只有一种人生道路是正确的，那就是沿着自己的梦想一路前行。
24、草率的婚姻少美满。
25、真正正派的人决不无中生有地吹嘘自己。——[法国]拉罗什福科
26、昙花一现，虽然短暂，但足以爆出全部青春的风采。
27、烈酒浓，意更浓，佳节更念昔日情。
28、你是热情的紫外线，恣意投射在我的身上，虽然有些疼痛，我情愿被你灼伤。
29、即使是在艰苦的情况下，青春仍然是美好的！——王蒙
30、人的命运就操在人的手里。
31、没有美育，就不可能有个性的全面发展。
32、无语的风声带给你我一片真情，留给我无尽的思念。
33、捎递一声问候，且愿你一佳节新年平安如愿，一年比一年更美好。
34、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——[英国]伏尼契
35、在世上，真诚不一定能得到回报，但请记住，不要因此就不再播撒真诚。
36、智慧和天才是推动世界前进的力量。
37、爱情有若佛家的禅——不可说，不可说，一说就错。
38、金子是从沙砾中淘洗出来的，真理是从谬误的教训中总结出来的。
39、生活，属于我：我，属于生活。我要和生活一起思索，一起龟择，一起追求，一起开拓。
40、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？——[中国·宋代政治家]王安石
41、能把复杂问题简单化的人是人才，能把简单问题复杂化的是蠢才。
42、脱了衣服拍戏，穿上衣服做人。脱了衣服做人，穿上衣服演戏。
43、年轻的时候，当你一开始得到太容易了，你觉得那是我努力的结果，只有回头了，当你更成熟了以后，你发现实际上是很多人托着你的。（杨澜）
44、生活是一部多幕荒诞剧，在不同的场次里，人们变换着不同的角色。
45、当不幸的事情无法避免地到来时，倘能忽视它、蔑视它，并积极去克服，那便不会让它扰乱你的内心，使你陷入不愉快的心情里。
46、所谓"知识易得，智慧难求"人并非知道很多事情就算是有智慧，其实真正的智慧在于认清重要和不重要，是一种"取精华弃糟粕"的人生。
47、自我热爱像是一种使人类永久存在的手段，它珍贵而又必不可少。我们因它而愉悦，同时却又不得不把它隐藏起来。——伏尔泰
48、想要独占聪明的，那是愚不可及的人。——拉罗什福科
49、很多事情先天注定，那是命，但你可以决定怎么面对，那是运！
50、智慧属于人类，而风格属于作家。——莫佩尔蒂
51、钱多的人处在别人前面，钱少的人则只能居于别人之后，处在前面的人就能够成为厉害的人物，而处在后面的人则只能做奴仆。谁失去了钱谁就会变得贫弱，谁得到了钱谁就会变得富强。
52、要从小把自己锻炼得身强力壮，能吃苦耐劳，不要娇滴滴的，到大自然里去远走高攀吧！——（意）恩里科·费米
53、圆满的人生旅途开始于一个正确的方向！
54、看得破的人，什么都是我的；看不破的人，什么皆非我的。
55、人生中到处充满了不可预料的机遇。
56、如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会单单而不敬的.，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。——卢梭：《爱弥儿》
57、音乐是医治思想疾病的良药。
58、应该学着想开、学着不强求，学着深藏。
59、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。有志者立长志，无志者长立志。我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。没有哪种教育能及得上逆境。
60、用温和的方法，你能震撼世界。
61、痛苦是你一个人的事儿，偷偷的抹抹眼泪就好；幸福更加是你一个人的事儿，偷着乐乐就罢，跟外人无关！
62、恐惧使我们彻夜不眠，信念却是个好枕头。
63、耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。每一个今天都会成为明天的回忆，人的一生，没有谁事事得意，处处风光，淡然一些，看开一点。学会珍惜每个今天，才能拥有无悔的明天，在生活的过程中，保持一种平常的心态，淡然而简单，你就会愉快！
64、只要不把失败当做你怠惰的习性，多经历一些失败是件好事。
65、想要世界变成什么，你先要变成什么。这才是你能带来的改变。
66、犹豫太多连梦都会错过。
67、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
68、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
69、刘彩燕：即使我将来不一定能成为最最优秀的，但我现在必须是最最努力的。
70、从伟大到可笑，有时也仅仅只有一步之遥。
71、当年的那间画室，将一个不愿开口，不会走路，也不能握笔，更不关心自己是否美丽的少年，滋润灌溉成夏日第一朵玫瑰。
72、人生如梦，醒来方知一场空，不曾带来什么，也不将留下什么，不，应该留下点什么，留下点美好的东西吧！也不算白来一常。
73、每一次低头，都是对自己的肯定。——刘同 《谁的青春不迷茫》
74、不要去后悔，路那是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。
75、人生的悲剧就是在你有想象力时缺乏经验，而有经验时又缺乏想象力。
76、解决他们基本的读写能力，特别是阅读的能力，还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能——温儒敏
77、语文课堂教学最基本的要求是什么？是像语文课。语文课最基本的特征是什么？是以语言为核心，以语文活动为主体，以提高学生的语言素养为目的——黄厚江
78、想要学生成为站直了的人，老师就不能跪着教书——王栋生
79、孝敬父亲的人，必在子女身上获得喜乐；当他祈祷时，必蒙应允。
80、无视时，闪现在身边。
81、窗外的蓝天比灰色的高墙更亮丽。
82、创造无限的，回报和家人。
83、创业不同于炒菜，不可能等所有的配料都准备齐之后才开火做饭。——德莱赛
84、人往往忽略了简易，而拼命研究复杂。
85、信念不值钱，但坚持下去会迅速升值。
86、重点是被骂了之后，你做了什么努力。
87、青山静默不语，却总在每一阵风起时，发出深情的回应。
88、要想别人快乐，自己先得快乐。要把陽光散布到别人的心田里，先得自己心里有陽光。——罗曼·罗兰
89、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。
90、软弱甚至比恶行更有害于德性。人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。
91、大海心无亏无溢，小溪腹易涨易消。
92、我们一路前行，一路听到了欢呼声，看到了美丽无瑕的风景。前行的路上多美啊，有春花秋月相随，有朝露晚霞相迎。我们迈开脚步，冲刺在绿茵场，穿梭在高楼林立间，在沃土里挥汗如雨，在山林间撒播种子，面对着社会的叫嚣满腔热血。
93、过去了就不再拥有了，可惜流走的回忆，只可忆，不可回。在人生的痕迹上，永远都缺少不了那份思念，那份不舍，我们都明白人生正是因为有这两中感情，我们才会慢慢学会珍惜眼前的一切，才珍惜我们彼此爱的人和事物。是的，拥有的和不再拥有的，不过是相互转化的过程，在这条悠长的生命历史长河上，一切不只是个念想，它会成为一个致命的惩罚。有的人会因为拥有的而骄傲，而有的人会因为不再拥有的而悔恨。我们总是这样，往往失去了才知道彼此是重要的。
94、去等待一个人，这个人可能根本不知道。为别人苦苦折磨自己，别人压根就没有留意过。许多事就这样，做的都是无用功。所以啊，与其折磨自己，不如花时间来丰富自己。与其等待别人，不如把用来满足自我。爱人太多，会变卑微。爱自己更多，才会变美好。爱人之前，先爱自己。
95、不要因为小小的争执远离了你至亲的朋友，也不要因为小小的怨恨忘记了别人的大恩。
96、路是本身选的，所以纵然今后会跌倒，会受伤，也都要学会本身遭受，本身疗伤。我们都是这样，学会长大的。
20xx年11月10日下午1点，达立语文教研组在达立会议室召开了阶段教学总结会议。由教研组长蒋祖霞老师主持，达立语文组全体教师参加了会议。
本次会议由三项议程组成。
一、总结半学期以来的各备课组的教学情况，并回顾了教研组的主要活动情况。
各备课组长互相交流通报了各年级期中考试情况，蒋老师首先肯定了半学期以来各组的教学工作进行了肯定。接着回顾了半个学期以来教研组的几项主要的活动，分别是：
于9月15日听了黄厚江老师《树立正确的语文教学知识观、训练观和过程观》的主题讲座；
初一、初二年级进行了广泛而热烈的开课活动；
与南京鼓楼区教研室成功进行了一次教学交流，南京专家们对我校学生印象深刻，给与我校语文教学以很高的.评价；
单辛、范桦、袁菊华三位老师勤于思索，勇于学习，及时写出了教学后感，蒋老师鼓励各位老师在每次公开课后，执课、听课教师都应及时写出自己的感想，以获得进一步提高；
通报备课笔记检查情况，肯定了华晔、贾竹浩、郑俊昊三位老师认真到位，富有特点的备课过程，也对新教师在教材研究方面提出了进一步的要求；
根据教科室的要求，教研组组织教师分别就白马涧之行写散文以记游，从而展现教师风采，现已有多位教师文章写就，在校内获得了很好的反响。
二、布置下半学期需开展的若干项任务，主要围绕达立学校十周年校庆展开。
三、各备课组就上半学期听课情况分别进行了评析。
初一年级王宏老师就课堂中体现的文本意识、生活意识、学生意识针对具体公开教学谈了自己的一些看法。她首先对张弛老师在《最后一课》教学中，请学生根据文本概括人物形象，这一独到的教学环节予以充分的肯定；接着谈到了华晔老师在《幼时记趣》一课中，设计3个“趣”字的教学环节，认为这一设计切合了学生的思考顺序、照顾了学生实际；袁菊华、郑俊昊老师则在拓展中联系了学生实际，引起了学生的学习兴趣。
章颖菊老师在发言中对华晔老师在课堂上表现出的严谨的思维、清晰的层次予以充分的肯定；毫无保留地赞扬了袁老师在《端午日》一课中与作家交流，通过阅读使文章充满美感的教学；肯定了范桦老师与学生间精彩的互动；而张弛老师生动、投入的教学也引人注目。
初二年级贺照艳老师以一篇《怎样经营你的课堂》，谈了自己的从教心得，既是对自己的教学生涯的一个评价小结，对于年轻教师无论是在生活中还是在教育事业上，都具有深刻的教育意义。
张广武老师就新课程改革下的学生观、教材观的问题谈了自己对范桦老师《夏》一课的教学感想，比较了范老师去年在《七颗钻石》中的一些细节，肯定了范老师对学生的尊重。并分别从教材观及文本语言品味谈了自己对处理教学环节的一些看法。
初三年级夏幸老师则将自己在听课后的所思所想提出来与大家一起探讨：如何在新旧模式之间去其糟粕取其精华？如何在教学过程中设疑？如何是多媒体教学真正起到作用，而非板书的替代品？如何处理初一年级的古文语法知识教学？几个问题层次清晰，显示了夏老师对教学的多重思考，也为语文教学拓展了研讨的空间。
田明亮老师则以具体教学为例，着重强调了要使学生贴近文本，拉近学生与语文之间的距离，从而发展学生的语文能力和素养。
韩桂云老师总结了各位老师的评点，就多媒体的使用、文本与教材的运用及学生与文本的问题提出了自己的看法。
蒋祖霞老师也作了发言，提出了语文教学需要做到有趣、有美、有效，固然要讲透文章以使学生能顺利参加考试，更重要的是要使学生领略到文章的人情美、风情美、情感美，从而在阅读中促进学生的心灵的成长，激发学生的阅读兴趣，要以情感贯穿讲述的始终。
周晓平老师最后提出了自己的几点希望，要求语文教师尤其是年轻教师要能够透彻的研究教材，要能够形成自己的风格，在教学中能够迅速转变角色，并提出了要加强语文组的团队建设。
在一个多小时的会议中，会议气氛热烈，各位资深教师对开学以来所听的课谈了自己的看法。意见是中肯的，对于年轻教师具有重大的帮助意义。
镇优秀教师发言稿1
各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、同学们：
大家好！今天镇党委政府在这里隆重集会，举行筠门岭镇第六届教育基金颁奖大会，以资鼓励今年高考、中考、小考取得优异成绩的门岭学子，分享金榜题名的喜悦。这是镇党委政府领导对教育事业的重视与关心，也是对我们长期工作在教育战线上广大教职工劳动成果的充分肯定。在此，请允许我代表筠门岭镇全体教师向获得奖励的同学们表示热烈的祝贺！也向多年来关心和支持我们门岭教育事业的各位领导，表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢。
筠门岭镇教育奖励基金的设立，是筠门岭镇为推动人才战略的一项重要举措，它推动和改善了我镇的人才培养，更好地为我镇建设提供人才支撑和智力支持，其目的是奖励我镇学有所成，教育有方者。因此展望未来，我们任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。身为筠门岭的教师，我们要更加努力工作，潜心教学，我们要用自己的汗水，赢得更多热烈的掌声；用自己的勤奋，换取更多的喝彩；争取让更多成绩优异的学生站在领奖台上，一定不负领导和乡亲父老的厚望。
同时，我也希望在座的品学兼优的学子们，要志向远大，目标定位清晰，坚定信念，潜心学习，刻苦攻读。在感到喜悦和自豪的同时，更应该感到我们身上肩负的责任和使命。你们取得的骄人成绩，是对镇党委政府长期以来高度重视、优先发展教育，社会各界人士大力支持、关注教育的良好回报，如此辉煌成果，凝聚着广大教职工的沤心沥血、辛勤耕耘；也凝聚着广大家长朋友们望子女成才的殷切期望。新的.学习征程即将开始，希望你们在高一级学校里学有所成、学有所获，以此来回报社会和含辛茹苦的父亲母亲。
最后，衷心祝愿所有关心和支持我们的领导、来宾工作顺利，也祝愿各位老师身体健康，各位同学学习顺利！谢谢大家！
镇优秀教师发言稿2
大家好！赵主任给我的题目是《谈谈我的名师成长之路》说实话，我去年暑假虽然评上了滑县名师，但我这个“名师”真是名不副实，我觉得自己啥都不懂，啥都不会。今天在各位优秀的老师面前，我内心真的很忐忑。回顾我的教育教育生活，搜索还算让自己心有慰藉的做法，我就挑出来“上课、备课、学习、反思”中的某些好的做法向各位做一汇报吧。
一、上课。我以“站稳课堂，做有专业尊严的人”要求自己，我经常对自己说“课比天大”。我欣赏于漪老师说的话：“三尺讲台是我的生命闪光的地方，我用生命在歌唱，因为我的每节课都将影响孩子们的生命质量。”因此，我不敢随便糊弄我的语文课堂，尽管没有一节课让自己感觉到是完美的，但是每节课，我都尽力让我和我的学生融入到语文的世界里去。我觉得上课是神奇的，能够治百病，当你身体不舒服时，当你为许多事情心烦意乱时，只要走上讲台，开口说话，什么烦恼甚至病痛就会消失，而且你越投入越陶醉于课堂，这种感觉越明显。但如果哪节课上得特别沉闷，自己感觉特别失败时，我心里就特别堵的慌，甚至要堵一、两天，即使春天到来了，也感觉不到阳光的明媚。可以说，我很在乎我的课堂。
二、备课。因为在乎课堂，所以备课就不敢马马虎虎。只有备好课，课堂上才能迎刃有余、左右逢源。备不好课，站在讲台上就不自信，越不自信，课就越上不好。所以，每节课要教什么，用什么办法教，都要做到心中有数，即使课堂中有新的生成也是在意料之中。家常课好好备，我主张语文教师要进行单元备课，教阅读课，心中要有课标中阅读教学目标12条。平时备课下功夫，参加比赛时才能有自己的创意，记得20xx年县优质课比赛前，周末，我把自己关在屋里，八个小时不吃不喝不动，一直在琢磨《窗》这一课该怎么样上，最后虽然拿了个全县第二名，但我的
三、反思。我欣赏叶澜教授的一句话：“一个老师写一辈子
四、学习。我不是个勤快的人，但我知道，我的教学水平太一般，尽管有时候陶醉自己的课堂，但那也只是井底之蛙。看名师大咖们的课堂，看他们的书籍，我经常是眼前一亮，他们的教育智慧让我拍案叫绝，我不能不折服于他们。如果说外出学习点燃了我的学习激情，那么让学习意识有持久温度的，还是靠自己的生命自觉。我自己买书学习，王君老师的，黄厚江老师的，余映潮老师的，于漪老师的。但，我做的还不好，读专业书籍很慢，一本书读了很长时间还难以消化。
最后，我还想说，每个人都有惰性，很多时候，得有人逼逼自己，能成为滑县名师，我还得感谢我们的赵主任，是他催促我在滑州杏坛上
镇优秀教师发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天，我代表我镇受表彰的教师在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们在工作中所取得的一切成绩，是各位领导大力支持和同事们热情帮助的结果。在此我们向各级领导对我们的关心致以崇高敬意，对各位老师的鼎力帮助表示衷心感谢！
回首过去的一年，我们用自己的良心和责任实践了我们的诺言：爱岗敬业，努力成为一名合格的人民教师。我们用起早贪黑、紧张忙碌的身影印证着自己的责任；我们用每一份精心的练习、每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任，我们用每一个关爱的眼神、每一句温暖的话语升华着我们的责任；我们用每一个学生的进步、每一个家长的口碑检验着我们的责任。我们用这份责任铸就了我们的风采！成就了我们的宗旨！
面对瞬息万变的社会、个性多样的学生，我们探究教育规律的脚步不敢放慢；面对领导的信任、家长的重托、学生的渴望，我们追求教育真谛的劲头不敢懈怠。身处开边，情系开边，教育强镇我们责无旁贷。今后我们依然会倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。
我想用这样几句话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！耿耿园丁情，拳拳育人心。绿绿芳草园，代代后来人。让我们携起手来，齐心协力，奋发进取，为谱写开边镇教育事业的新篇章而共同努力！ 顺祝全体教师工作顺利！向各位女同胞道一声：节日快乐！谢谢大家！
